五水共治講話(huà)稿
現(xiàn)如今，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五水共治講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五水共治講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自三（1）班的胡苗莉。今天我演講的題目是“五水共治——小手拉大手，我們齊動(dòng)手”。
我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。每天，我們的生活都離不開(kāi)水。夏天，我們會(huì)涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳�？赡苡行∨笥褧�(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。
每年的3月22日，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？
洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
我們每一個(gè)人都可以投入到環(huán)境水資源中去，只要關(guān)注生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以取得不錯(cuò)的效果。
我的演講完畢，謝謝！
五水共治講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：五水共治我能行！
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生。 就拿污水來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見(jiàn)的，隨便找個(gè)地方我們都可以看見(jiàn)——受到污染沒(méi)有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚(yú)玩兒�？墒乾F(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚(yú)小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水 五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來(lái)洗菜；洗衣服的.水可以用來(lái)拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所；自行車(chē)，小轎車(chē)清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。
眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏(yíng)“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗！
五水共治講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自五(4)班的***。今天我發(fā)言的題目是“五水共治——小手拉大手，我們齊動(dòng)手”。
我們都知道，水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。每天，我們的生活都離不開(kāi)水。夏天，我們會(huì)涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳�？赡苡型瑢W(xué)會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國(guó)家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。
每年的3月22日，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。20xx年，我省又提出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”新舉措。其實(shí)，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，同學(xué)們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
我們每一個(gè)人都可以投入到環(huán)境水資源中去，只要關(guān)注生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以取得不錯(cuò)的效果。讓“小手拉大手，我們齊動(dòng)手”，為延續(xù)這生命之源做出我們應(yīng)有的努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
五水共治講話(huà)稿4
“五水共治“這個(gè)詞大家聽(tīng)著似乎很熟悉。
水是人類(lèi)生活所需要的東西，沒(méi)有了水會(huì)渴死，不能做飯，不能洗衣服。人類(lèi)的生活也受到了困擾。自古以來(lái)水成為了一個(gè)很重要的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有了水那人類(lèi)，動(dòng)物和植物怎么辦?所以大家要保護(hù)水源，好好的利用它。
我國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。因此我們要五水共治!哪五水呢?把是指污水，洪水，澇水，供水和節(jié)水。
從去年開(kāi)始，這詞就不斷出現(xiàn)在報(bào)紙，新聞中等媒體上。但是要說(shuō)起這五水分別是啥，很多人可能一時(shí)說(shuō)不全。
其實(shí)，五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水“：污水，洪水，澇水，供水和節(jié)水。而五水共治，就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節(jié)水。
就因污水和撈水使我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越差。工廠(chǎng)把污水排出，污染了一條又一條清澈的小河，小魚(yú)都在河中“仰泳“，肚子向上。一滴一滴的雨水滴在莊稼上，使莊稼淹了，而這時(shí)農(nóng)民卻不知所措，眼睜睜看著自己的心血?dú)в谝坏窃摱嗝吹耐纯?更何況這只是“雨水“而已，換了洪水更是吃不消了!
所以，我建議工廠(chǎng)截止或減少污水的排放。在下雨之前，農(nóng)民應(yīng)該做好防雨準(zhǔn)備，以至于莊稼不會(huì)被沖走。
但愿我們的生活環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越美好!
五水共治講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我演講的題目是《夢(mèng)，編織美麗家園》
中國(guó)黃金海岸線(xiàn)的中端，有一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，那就是我的家鄉(xiāng)溫州。自古以來(lái)，溫州便是以其瑰麗的山水風(fēng)光吸引著無(wú)數(shù)文人墨客駐足，雁蕩奇詭，楠溪靜謐。朝游群山之間，夜宿溪水之畔。溫州因水而名，因水而美，因水而興。身為溫州人，我們是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的。近年來(lái)，溫州市政府大力推進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)，打造美麗浙南水鄉(xiāng)的藍(lán)圖，已經(jīng)在我們身邊全面鋪開(kāi)。我們少美校全體師生當(dāng)然也是首當(dāng)其沖，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動(dòng)，栽出一方美世界；聽(tīng)，鏟車(chē)隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡(jiǎn)易房，掃出一片新天地。通過(guò)有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，馬路、走廊。。。。。。。猶如簇簇鮮花綻放在春天里。南塘河畔兩岸楊柳婆娑，橋橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。
20xx年末，溫州市政府鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。現(xiàn)在只要我們走進(jìn)小溪河邊，就可以看到了感人的一幕：陳一新?tīng)敔敵闪撕拥篮娱L(zhǎng)，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長(zhǎng)袖舊體恤和勞動(dòng)褲，帶領(lǐng)大家清垃圾撿臟物。功夫不負(fù)有心人，在大家的努力下，曾經(jīng)被嚴(yán)重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機(jī)。我們又聽(tīng)到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見(jiàn)底的水流。
美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)線(xiàn)的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧：“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑：“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓梦覀兊臒崆槿鞑ケＷo(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)編織美好家園。我們將用自己的“小手”拉起爸爸媽媽的大手，倡導(dǎo)更多的人形成良好的環(huán)保文明習(xí)慣，共同建設(shè)我們溫州美麗的家園。
謝謝大家！
【五水共治講話(huà)稿】相關(guān)文章：
五水共治的小結(jié)06-23
五水共治的名言警句06-27
五水共治小結(jié)范本07-06
五水共治的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)03-11
五水共治小學(xué)作文10-08
五水共治小作文10-29
關(guān)于五水共治類(lèi)作文03-06
五水共治演講稿06-15