【精華】五年級課間十分鐘作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級課間十分鐘作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級課間十分鐘作文 篇1
下課了,同學(xué)們不約而同地走出教室,來到操場上。操場上立刻沸騰起來?,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們都聚在一起玩起了陀螺!邦A(yù)備——開始!”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的,徐亞東是進攻型的,黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn),發(fā)出滋溜溜的響聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時,班長自言自語地說:“先下手為強!”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳,來了個騰空旋轉(zhuǎn),陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上,黃孫冉的陀螺立刻死了,氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候,徐亞東的陀螺向班長的陀螺沖了過去,“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學(xué)“哇”地一聲,都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊,一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲,長長的火車彎彎曲曲的,一個同學(xué)沒有跟上,后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣!
課間十分鐘,我們玩得真開心。
五年級課間十分鐘作文 篇2
下課了,同學(xué)們從教室里涌了出來,來到操場上,玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩,有的玩踢球,還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子,看到他們正在找人,我也加入其中,我們分了伙。齊大林、張曼樂等負責(zé)打,我是中間躲沙包的。
游戲開始了,我在中間左躲右閃,跳來躍去。兩分鐘過去了,我們的幾個“戰(zhàn)友”紛紛下臺,只剩下我還在“堅守”陣地。對手也不示弱,加緊了攻勢,在凌厲的“炮轟下,我也光榮的“下崗”了。
該我們“攻擊”了,我們一邊打一邊喊,當沙包扔出去的時候,我們喊:“采花”,當他們接住的時候,我們就喊:“爆炸”,再歡快的喊叫聲中,對手一個一個地被擊中,我們贏了。
輪我們上了,我們幾個事先約好,要加強防備,通力合作,每個人對付一個人。沙包在我們的頭上飛來飛去,都被我們敏捷地躲過去了。突然,對伙的齊大林狠狠地將沙包扔了過來,我一看來者不善,就猛地將頭低了下來,由于動作幅度太大,差一點摔了一個跟頭。我正暗自慶幸的時候,只聽見“哎啾的一聲,不幸的是我的伙伴王遠被沙包擊中,沙包正打在王遠的鼻子上,由于對方用力太猛,王遠的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了,有的說去找老師,有的說送王遠去醫(yī)院。這時,張曼樂說:“快,先給王遠止住血。”說著,他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到王遠的鼻孔里。王遠的鼻子不流血了。我們又把王遠領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈。終于沒事了,我們長長地舒了一口氣。
上課鈴響了,我們都回到班級上課,這一節(jié)是語文課,學(xué)的是《小足球賽》一課,老師說,喜歡一項運動很重要,更重要是要發(fā)揮團隊精神,要有愛心。
通過這件事,我明白了要學(xué)會關(guān)心別人。
五年級課間十分鐘作文 篇3
想必大家都很珍惜課間十分鐘吧!同學(xué)們有的看書,有的追逐嬉戲,還有的奮筆疾書寫作業(yè)……而我們班,在這時經(jīng)常會發(fā)生很多稀奇古怪的事。
“。 敝宦犘×涸跇堑览锎蠼!把!藍色的血!是水星的血!”說罷,還用手夸張的捂著嘴,那嘴巴大得好似要吃下整個學(xué)校!巴庑侨藖砹,大家快逃呀!”遠遠望去,在雪白的墻壁上的那一片“藍血”,真像是一灘血,我們都被驚到了,只有膽大的我走近看了看,哈哈!這只是一片藍色的墨水,真不知是哪個搗蛋鬼撒上去的呢……
“耶!我贏啦!”剛破完案,又發(fā)生什么了?只見小郝雙手高舉,手舞足蹈的在教室里大喊大叫!澳阍趺戳?中彩票了?”我好奇的問,“你不知道吧?比中彩票還要好呢,我贏了指尖陀螺撞擊賽!苯又掷^續(xù)喊道:“我贏啦!”好像要讓全學(xué)校的人都聽到!霸賮硪淮巍,小李很不服氣地說。于是一輪激烈的比賽又開始了。
“你這個不對!” “你那個才不行呢!”咦,什么聲音?小曲和小趙好像吵架了。“你們怎么了?”“小廉,你來評評理,三生三世十里桃花里到底有沒有夜華?我說有,可小趙卻說沒有……”我趕忙攤了攤手,聳了聳肩,擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道:“沒看過,不懂呀!你們還是找其他人問問吧。”
“丁零零”,上課了。我趕緊回到自己的座位上,但心里還在嘀咕,下個課間,又會有怎樣奇怪、有趣的事情發(fā)生呢?
五年級課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過來,原來是二(2)班的同學(xué)和二(3)班的同學(xué)正在進行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看二(2)班的選手就要支持不住了,忽然二(3)班的選手一松手,二(2)班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準備一顯身手呢!
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!
五年級課間十分鐘作文 篇5
學(xué)校里,我們都有下課十分鐘,但是每一個人過下課十分鐘都是不同的,來看看我們學(xué)校的下課十分鐘吧!
下課鈴聲響起了,老師離開了教室,同學(xué)們都一下子站了起來,變得‘瘋狂’起來。你看,那些愛下棋的人都擺出來自己最喜歡的棋開始下起來了,那里圍著在看別人下象棋的人,也不計其數(shù),都在為要敗者和即將勝利者支招。
一些愛跳繩的女同學(xué),聽見下課鈴響后,迫不及待地三五成群的約著快速地下樓去操場跳繩。
還有一些同學(xué)也在忙著自己的事情,反正,下課十分鐘里我們班有許許多多趣事,但是也發(fā)生了不少不愉快的事情。我希望,同學(xué)們在課間的時候不要下棋,因為下棋十分鐘肯定下不完,就影響下一節(jié)課的上課的時間。只是適當?shù)男菹⒁幌,準備下一?jié)課的事情。
課間十分鐘,我們大家都玩得十分高興,也準備得十分充分,但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過分’了!
五年級課間十分鐘作文 篇6
“丁零零,丁零零……”大課間鈴聲響起,同學(xué)們像歡快的飛燕,展翅翱翔多彩的天空;又像一匹匹小馬駒,猛地蹦起,奔向三色的大草原(學(xué)校的操場地面有紅、藍、綠三種顏色)。
一瞬間,操場成了歡樂的海洋。一條條紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,那是陽光下的海浪;一塊塊班牌,好似數(shù)學(xué)里的奇數(shù)與偶數(shù),有規(guī)律地排列著。
“七彩陽光現(xiàn)在開始,一二三四……”當廣播操的音樂響起,大家做起相同的動作,齊刷刷,個個精神飽滿,讓人心曠神怡。音樂轉(zhuǎn)換成《洗唰唰》,全校同學(xué)輕盈地甩動著短繩,繩子從頭上一躍而過,猶如飛龍旋轉(zhuǎn),一批同學(xué)跳,一批同學(xué)數(shù)。一分鐘后交換,數(shù)的同學(xué)跳,跳的同學(xué)數(shù)……
“你是我的小呀小蘋果……”大課間活動正式開始:一年級小朋友做起了游戲——《袋鼠跳跳跳》;二年級孩子跳起花樣短繩;三年級呢?一上一下地仰臥起坐;四年級同學(xué)雙腿夾著籃球跳過去;五年級同學(xué)運起足球來;六年級哥哥姐姐長繩上下翻飛。最精彩的要數(shù)我們運球了!邦A(yù)備,開始!”隨著老師一聲令下,“快快快!再快點!哦不!被追上了,沒希望了,唉!”我心里默念道。因為我隊的球被敖運出了界外,撿球需要浪費許多時間,必輸無疑!怎么回事?愷的速度竟然如此之快,最終我隊反敗為勝。
“假如感到幸福你就拍拍手……”放松的音樂響起,同學(xué)們有序地排好隊伍走進教室,快樂的時間就像指尖上的細沙那樣,悄然滑落……
五年級課間十分鐘作文 篇7
叮鈴鈴下課了,沉靜的校園立刻變得沸騰起來。同學(xué)們仨一群倆一伙的開始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機。,各種各樣的.秘密武器全都暴露出來。
最好玩的當然是紙飛機了。大伙都給自己的秘密武器起了名字,如:大金剛、萬人敵、輕飄飄。,這些秘密武器都有各自的絕招。瞧!那就有一幫高手在過招呢,咱們過去看看戰(zhàn)況勝負如何吧!
趙澤林的萬人敵、王煜東的劈天雷、王璐的輕飄飄正在決斗。他們各自找好位置。比賽開始了,萬人敵先來個旋風(fēng)轉(zhuǎn),就轉(zhuǎn)到了桌子的正中央; 劈天雷來了個地雷陣,一下子就把萬人敵打到了桌子邊;趙澤林開始有些驚慌失措了,而王煜東卻喜笑顏開。這時王璐說:王煜東你不要高興的太早了,看 我的!她的輕飄飄來了個雷速飄移,一下將萬人敵打下了桌子,然后又來了個大反彈,將劈天雷打到了桌邊。趙澤林撿起萬人敵氣得直嚷:我 不服!萬人敵竟然敗在輕飄飄的手下,真是讓人忍無可忍!王煜東的欣喜也變成了憤怒,王璐向他們做了一個鬼臉,王煜東一怒之下,不小心將劈天雷 彈到地上,最后輕飄飄取得了勝利。
叮鈴鈴上課鈴響了,小伙伴們趕忙收起自己心愛的武器,忘卻了剛才爭得面紅耳赤的煩心事,跑進教室上課去了。這時校園里又恢復(fù)了剛才的沉靜。
五年級課間十分鐘作文 篇8
“叮呤呤……”下課鈴響了,老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮,成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”,讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧!
鏡頭一:“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦!”“收語文作業(yè)啦。 薄霸俨唤挥⒄Z作業(yè),自己看著辦吧!”瞧,咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦!看,語文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語文作業(yè),他又沒有做作業(yè),還狡辯說自己丟了,誰相信呢?他每次說不是丟了就是被斯啦,時間這么長了,他的鬼把戲早就被我們識穿了。他只好乖乖的說出了事情的原委:沒有做作業(yè)!斑不趕快補!“哦,好好好!
鏡頭二:咦?那一大堆男生圍在那兒干什么呢?我也過去湊湊熱鬧,哦,原來他們在玩兒卡片,這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部,理應(yīng)上前阻止。我咳嗽了幾聲,那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個位子。我對他們說:“來吧,小伙子們,全部沒收!不然小心我告訴老師!”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。
鏡頭三:班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”,當然,這些男生必敗無疑,他們那點兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問題。
“叮呤呤……”各位“大灰狼”,不能再瘋了,快變回“乖羊羊”,“老虎頭頭”(老師)來了。聽到這個消息后,我們便靜靜的坐在座位上,等待老師的到來。
五年級課間十分鐘作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了,老師剛宣布下課,同學(xué)們就一窩蜂地涌出教室。原來冷冷清清的操場變得熱鬧起來,像一個歡樂海洋,充滿歡聲笑語。
你看,高年級的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢!那位大哥哥剛發(fā)出球,對方就來了個猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了臉!肮!哈哈……”旁邊的“小觀眾”開懷大笑。接著,大哥哥毫不示弱,撿起球,繼續(xù)打起來!按虻锰柿!”小觀眾們又叫了起來。
喲!這邊還有大哥哥打籃球呢!那位大哥哥邊跑邊運著籃球,向籃框奔去。這時,大哥哥猛一跳,正想進籃。突然另一個哥哥也跳上去,把球拍走了!凹佑!加油!”旁邊的同學(xué)給球員們鼓勁兒。
快來看這兒,有一些同學(xué)正在玩方陣的游戲。在大正方形里面的同學(xué)正在往正方形外用腳點點。
瞧!那兒還有一些低年級同學(xué)正在玩老鷹捉小雞!靶‰u”排了一個很長的隊,還有一個男同學(xué)當老鷹。
呀!那兒還有一伙女同學(xué)在跳皮筋。她們跳的種類多種多樣。她們輕盈的身子在皮筋上碰來碰去,像一只只燕子在快樂地飛舞。
同學(xué)們在下課時玩的游戲多種多樣,豐富極了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們伴著愉快的鈴聲,高興地跑進了教室,熱鬧的操場又恢復(fù)了平靜。
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