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精選《笑》作文500字合集10篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《笑》作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《笑》作文500字 篇1
早晨,天剛蒙蒙亮,我和外公一起去爬山。
走到山腳下,我首先來了一個快跑沖鋒,我領(lǐng)先到了半山腰,甩下了外公。我自言自語地說:“外公真慢!”這時外公已被我甩后了幾十米距離,只見他居然 不焦急,走幾步停下來歇歇氣看看風(fēng)景,還一邊走一邊上下拍手,有時把手臂前后擺動幾下。這算什么呀,爬山不像爬山,做早操不像做早操,真是老糊涂了!還欣 賞風(fēng)景,我不由得捧腹大笑,笑得肚子疼疼的。
我想想外公已經(jīng)60多歲了,臉上有了皺紋,頭上有了白發(fā),自然年老體衰,所以也不笑了,自管自洋洋自得慢慢向上。
過了一會兒,我覺得后背似乎有個黑影跟著我,轉(zhuǎn)身一看是外公,這可怎么成,少年反被老人趕上了。我加快腳步往上趕,快爬到山頂了,我氣喘吁吁,感覺 有點累,就在身旁的一塊大石頭上坐了下來。心想:哈哈!這下外公又追不上來了。我也轉(zhuǎn)身,看風(fēng)景,我陶醉在如畫的自然景物中……過了一會兒,我體力恢復(fù), 一口氣跑到了山頂,卻驚奇地看見外公已經(jīng)在頂上站著吹風(fēng)了,風(fēng)中的頭發(fā)有點發(fā)亮,整個人精神煥發(fā)。
外公見我奇怪地望著他,告訴我:“我在你看風(fēng)景的時候,走過你身邊,你還不知道吧!
這時我感到很慚愧, 我剛才太輕狂了,下回我決不會笑老人,小看老人了。
《笑》作文500字 篇2
吾笑竹,清竹怒向蒼天發(fā),敗葉風(fēng)隨碧海馳;竹笑吾,千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng);吾笑竹,湘江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香;竹笑吾,咬定青山不放松,立根原在破巖中。
余甚愛竹也。近觀竹,蒼天柱,擎天之柱杖;遠(yuǎn)觀竹,輕勁棍,綠鐵劍。近仰竹,根進(jìn)蒼天無窮;近瞰竹,黃點翻土深盡。
節(jié)節(jié)高升,空蕩蕩棍,敲之有音;直直劍,不彎桿,認(rèn)之多情;君中子,子中君,感之有節(jié)。
竹理于竹表,余更愛竹理也。
看他一杖插云宵,何其霸氣側(cè)漏;看他堅韌不拔,何其貞節(jié);看他綠意盎然,生機盎然,何其斗志昂揚。
從古到今,竹乃文人雅士,富賈貧乞之心物。青史漫漫長路,余知世多有從竹中格物者,或貧或富,或賤或貴,然格其物者卻不如五指數(shù)值,甚之,也乃說不出緣由。
余覺得,格竹無須扎實。竹者,謙謙君子也,歲寒三友也,此乃為人,并無許圣賢之道。
竹者,忠貞不屈,忠貞不屈,鋼鐵意志。安比得上也?
如竹者,古往今來大佬,格外性感。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項羽也,如竹,背水一戰(zhàn)斗志昂揚;聞越國名主勾踐也,如竹,三千越甲可吞吳;聞周王朝君王姬昌也,如竹,身處暴商仍頑強。
余贊竹,贊竹理,亦笑竹理。
勉世人,愿世人。
以竹理作則。
善哉。
《笑》作文500字 篇3
雎鳩鳥在水中的陸地上不停的鳴叫,展現(xiàn)她天籟般的歌聲,哦!原來他是在追求自己的好配偶啊。我則獨自行游在岸邊,欣賞著美麗的景色。清晨湖面上波瀾不驚,望向遠(yuǎn)方,太陽正努力的沖出地平線,微風(fēng)拂過,蕩起層層漣漪,成雙入對的雎鳩鳥煞是令人羨慕。
不經(jīng)意間,抬頭一望,此時只見晨霧朦朧中有一葉扁舟緩緩駛來。撥開蘆葦,一張美好的臉龐展現(xiàn)在我眼前,她文靜美好的樣子是我的心跳加速。水中長著參差不齊的荇草,綠油油的,帶給人無限生機。只見她在船的左右兩邊撈,不怕累不怕苦,等到日落西山,他才停下了手中的動作。她微笑著,似乎是在為了一天的豐收而滿足。這樣文靜美好的女子,怎能不做我的好配偶?可我卻來不及追上她,暮色已經(jīng)籠罩了四野。
這樣的好女子,我怎能追的到?每天醒來想的都是她,每天睡覺念的都是她,我只得在房間里來回踱步,腦海中不禁浮現(xiàn)著那日我初見她時的情景。我只得躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著怎樣才能追到她。這使我寢食難安,我今夜沉醉于夢鄉(xiāng),仿佛又是那日清晨,正當(dāng)我孤獨愁悶之時,是那個女子打開了我的心房。她忽左忽右不停地采摘著那荇菜,看著她那恬靜美好的笑容,我不由得說出了埋藏在我心中已久的話語。賢淑漂亮的好姑娘,請聽我為你彈奏一曲。長長短短的荇菜,隨著水波飄蕩,依稀中我看見她在挑選著那荇菜,看見雎鳩鳥那成雙入對的幸福,聞著湖邊水草的清香,我鼓起勇氣的敲擊鐘鼓,賢淑漂亮的好姑娘啊,我一定會敲鑼打鼓把你娶回家,愛你一生一世。
月光下,我?guī)е朴普媲椋d綿情思,向我夢中的佳人許下了永恒的承諾。
《笑》作文500字 篇4
上課了,老師故作神秘地對我們說:“今天我們玩‘逗笑大擂臺’,攻擂者只要逗笑守擂者就算贏,否則就算守擂者輸!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們個個摩拳擦掌,似乎迫不及待地想要迎戰(zhàn)。
戴同學(xué)和他同桌以迅雷不及掩耳盜鈴之速舉起了手,看起來已經(jīng)等得太著急了。戴同學(xué)當(dāng)守擂者,他的同桌蔣同學(xué)當(dāng)攻擂者。老師瞅了一眼戴同學(xué),看見他滿臉都是笑容,對他說:“你這么愛笑,可能有些自不量力哦。”聽了這句話,我不禁替他捏了把汗!叭、二、一,開始!”還沒等老師發(fā)令,蔣同桌就對戴同學(xué)擠眉弄眼,接著,冷不防出來一句“傻狍子!”戴同學(xué)猝不及防,“撲哧”一聲笑了出來,我們其他同學(xué)已經(jīng)笑得喘不過氣來了。
接下來,一位同學(xué)推薦了陳同學(xué)去當(dāng)守擂者,另一位同學(xué)上來當(dāng)攻擂者挑戰(zhàn)陳同學(xué)!叭⒍、一,開始!”老師一聲令下,陳同學(xué)的面部表情立刻冷若冰霜。那位同學(xué)對著陳同學(xué)學(xué)蛙跳,并發(fā)出“哇哇哇”的怪叫聲,可是,“冷面大俠”卻把他當(dāng)成空氣,臉上依舊冷若冰霜。那位同學(xué)沒有把冷面大俠給逗笑,反倒自己笑得停不下來。見不能逗笑“冷面大俠”,那位同學(xué)只好敗下陣來。
后來,蔣同學(xué)不服氣,要挑戰(zhàn)“冷面大俠”。只見他胸有成竹地走上了擂臺,那表情似乎在說:“沒有人會不被我逗笑!”老師發(fā)令后,蔣同學(xué)就對“冷面大俠”不停地擠眉弄眼,做盡了各種搞怪動作,可是“冷面大俠”卻像是一座雕像一樣,沒有任何反應(yīng),蔣同學(xué)黔驢技窮,只得敗下陣來。
這次課真的讓我意猶未盡啊!
《笑》作文500字 篇5
蒙蒙煙雨打開了誰的心扉,又是誰在干涸的心田上,灑下天空的陰灰。煙漸濃,雨朦朧,戀心柳,念芙蓉
————題記
看,那銅鏡中的伊人猶在,對鏡梳妝;聽,寂寞的古巷,是她斑駁低吟的軟調(diào)。她靈慧的倩笑,醉了心柳,不再輕搖,輕輕地,在漫天云煙中等待黃昏中月上柳梢。
淅瀝聲是雨的歌,泥土香是風(fēng)的舞,風(fēng)雨在天空的幕布上樂此不疲的歌舞,雨過天晴,煙消云散,那不是風(fēng)雨的謝幕,而是雨流過的打臟的胭脂桃客。看那伊人撐著的油傘,溫柔婉倩的雨是她的云袖,氤氳的水汽環(huán)繞在那青石板上的足印。
古老曲折盤旋的街道,帶過的風(fēng),虛掩著一扇透著暗香的窗扉,長長的裙擺搖曳著那多姿的夢。落英繽紛的花開花落,若隱若現(xiàn)的點滴離心,看那風(fēng)還在輕輕撫著嫩柳,在擺弄著衣角,它來的生機盎然,也將心底的嘈雜一拂而盡,唯有一絲酸楚。
雨是天空的淚,天也會哭吧,因為捧著千百年來上天的淚,才有了西湖的美,才有了西湖倒影西子的美。斷橋上,卻只是滿眼的悲,但卻默默無聞,卻又隱隱作痛,望盡天涯路無歸途,美與悲是西湖的魂,它們激起湖面層層漣漪,但卻又悄無聲息地在人心底烙下印記。
伊人撫弄絲弦在古巷,細(xì)膩的瀉過了朦朧的云煙,撫過了流柳,那伊人沒有不勝東風(fēng)的嬌羞,如蓮的素顏只有一絲流柳云煙伊人笑。
《笑》作文500字 篇6
我有一個表弟,他的名字叫“張子軒”現(xiàn)在4歲,長著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴。別看他小,但是他說的話、辦的事都很好笑。
有一次,幼兒園布置作業(yè),很少,就是寫1、2、3,弟弟很喜歡學(xué)習(xí),一放學(xué)就把筆、紙拿了出來,開始寫字,先寫1,那哪是1呀?明明是一條小蛇在地上爬。我和姥姥費了好大的勁才把他交好,然后寫2,啊,弟弟沒學(xué)會寫2學(xué)會了z,不錯,可是萬一考試,老師給不給加分呢?我手把手的交他,現(xiàn)在的2像了一點。最后寫3了,那個3就像是用假手寫的,寫的特別的別扭,看著直難受,可是弟弟有已經(jīng)寫慣了,舅舅和舅媽回了,我們花了一個小時寫完了。弟弟在那笑著,一會兒揉了揉小肚子說了一聲:“我快餓死了”
還有一次我去了舅舅那去睡覺,舅舅剛從上;貋,大家都很高興,到了家里,弟弟撒嬌的說:“好爸爸,我好想你呀!太想你了,我給你捶捶腿,媽媽我也給你捶!闭f后便捶了起來,等了一會,舅舅就笑著說:“哎呀,真舒服,俊俊長大了!钡艿茉谀前褐^,洋洋得意。等了一會,沒動靜,又等了一會,還是沒動靜,終于他說了:“媽媽,爸爸都謝了我,你怎么不謝謝我?”
還有一次,在姥姥家,弟弟用那種玩具放在額頭上,大家捂著嘴笑,弟弟不知怎么了,姥姥告訴他的頭,弟弟拿著鏡子一看哈哈大笑說:“我是蝸牛,我要慢慢的走。”說后,一點一點的往前走。
怎么樣,這就是我的“笑弟”——張子軒。
《笑》作文500字 篇7
操場上,到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。這其中的同學(xué)們,正有我和本場主角——吳欣然。
秋日的陽光是最舒適的,白鴿在天上飛翔著,教室里,她頭微微靠在窗臺上,眼神清澈如水,嘴唇微抿,可與我四目對視,就擺出了高冷模樣,這,還需從幾小時前說起……
那時,我們都在火紅的跑道內(nèi)休息,坐在綠色塑膠地上,不免要玩些什么。
一開始,我們倆都在扮高冷,是不言而喻吧!剛出口一句話,就露了餡兒,只好強裝著,硬著頭皮繼續(xù)上。
可吳欣然和我仍繼續(xù)斗嘴。兩個人可都不是能輕易擊敗的,又都是急性子,斗幾句便急了眼。
兩人追追打打,一會兒她追我,一會兒我又反去追她?删驮谖壹磳⒆返剿龝r,她忽然停住腳步,轉(zhuǎn)過身,兩手上翹,露了那最甜美的笑,兩眼睜大,梨窩正好現(xiàn)在露著八顆大鋼牙的嘴角上,牙也銀光閃閃。要在平時,我一眼就看出她的意圖,可當(dāng)時腦子一片空白,對著這無厘頭的一笑,所而有些手足無措。
她一下?lián)鋪,把我撲倒在地上,騎我的腿上,把我的手牢牢鎖住,讓我動不了。她嘴邊又多了一種得意的笑。
我卻只能趴在地上,喊著:“疼,疼”她聽到這叫聲,似乎如夢初醒,趕緊把我放開,扶起我,微笑著,笑中含有一絲歉意,擔(dān)心地望著我。
膝蓋上泛起陣陣疼痛,可我的心,卻是溫暖的。
回到了教室,我們沒有說話,只是繼續(xù)不言而喻地扮高冷。
第二天,走廊上卻又多了兩個勾肩搭背的人,不用說,一定是我和吳欣然……
我和吳欣然就是這樣兩個默契超高,心情盡體現(xiàn)在笑上的搭擋。
《笑》作文500字 篇8
洛櫻蘇和沐兒來到書房前,洛櫻蘇轉(zhuǎn)身對沐兒說,“沐兒,我進(jìn)去就行了,你在這等我吧!便鍍簳獾攸c了點頭,幫洛櫻蘇把書房的門打開。
洛櫻蘇一進(jìn)書房,發(fā)現(xiàn)氣氛好像不對,爹嚴(yán)肅不語,就連往日慈祥的`娘親也皺著眉頭,“爹,娘,不知找櫻櫻前來有何事!
洛逸羹看著櫻櫻,不忍心地從袖子里取出一道圣旨,遞給洛櫻蘇。“奉天承運,皇帝召曰,宰相洛逸羹之女洛櫻蘇嫻熟溫柔、品貌出眾,太后與朕躬聞之甚悅。今太子年20,適婚娶之時,當(dāng)擇賢女與配。值洛櫻蘇待宇閨中,與太子堪稱天設(shè)地造,為成佳人之美,特將洛櫻蘇許配太子為太子妃。一切禮儀,交由禮部與欽天監(jiān)監(jiān)正共同操辦,擇良辰完婚。欽此!
洛櫻蘇大腦一片空白,因沒拿穩(wěn),圣旨摔倒了地上。許久,她才撿起圣旨,慢慢開口“爹,女兒不嫁,雖女兒久居閨樓,但對朝廷之事也略有耳聞,當(dāng)今太子整天不管朝政,流念與花天酒地之地,早有數(shù)十位妃嬪。倘若女兒嫁去,以后會怎樣。”
洛逸羹不知說什么,櫻櫻是自己最寵愛的女兒,往日也很懂事聽話,怎么舍得嫁給那個昏庸的太子呢,可圣旨又怎可不遵。
一直未曾說話的洛夫人嘆了口氣櫻櫻,爹娘都知道你的心思,但圣旨不可不從啊,如若抗旨,你爹可能會革去官職,我們洛府也可能會滿門抄斬,株連九族的,想想文蘇,他才8歲呢……
洛櫻蘇橫下心來,“娘親,不用說了,女兒明白,女兒會嫁給太子的。那女兒先告退了!
洛逸羹和洛夫人看著自己女兒遠(yuǎn)去的背影,心中一酸,為了洛家,幸苦你了,櫻櫻。
《笑》作文500字 篇9
即使面帶微笑,內(nèi)心卻也在流淚。即使是獨孤求敗抑或是天之驕子,也難當(dāng)寂寞的拜訪。于是,每一個臨睡前流星劃過的孤單時刻,微笑式落淚。
很羨慕遠(yuǎn)居“南嶺”的那些差生們每日的嘻嘻哈哈,玩世不恭,沒有包袱的前行,似乎永遠(yuǎn)是那般輕快,而我呢?自從被冠以好學(xué)生這個稱謂后就被所謂的規(guī)矩所禁錮。
每日耳邊總是老師的誨人不倦,仿佛命運般的虔誠。不錯的,正如老師說的,要好好學(xué)習(xí),不要擾亂課堂秩序……仿佛耶穌被頂死在十字架般的無奈。
于是苦澀的時光中難以打發(fā)的寂寞,便在無限的條例中消磨!拔镆灶惥,人以群分。”在老師看來,似乎所謂的“好學(xué)生”注定與那些“壞學(xué)生”擦肩而過,甚至永遠(yuǎn)不要見面才好。
于是,疏離那一張張調(diào)皮而可愛的臉龐,成了每日必做的功課。我苦笑著告訴自己朋友遍天下,不必?fù)?dān)心少這幾個。其實誰又懂,微笑式落淚,忍受著寂寞的苦楚,無法離經(jīng)叛道的虔誠。
暗自祈禱上天的垂憐,渴望著有朝一日能夠?qū)W業(yè)與歡樂兼得,渴望著父母老師那嚴(yán)肅的目光,想起好友們那期盼的臉龐,難以抉擇。
最終,我還是選擇了學(xué)業(yè)。于是一片唾罵的討伐;蛟S,人們憎恨的強者的偉大與幸福。其實,誰又懂,強者們的幸福不過是微笑式的落淚。他們才是世間最可憐的獨行人。因為他們?nèi)淌苤松凶罟陋毜募拍?/p>
面帶微笑,心卻在流淚?v是獨孤求敗或是天之驕子,卻也必須忍受寂寞的煎熬,于是臨睡前孤單時刻,微笑式落淚……
《笑》作文500字 篇10
我們的語文老師姓招,招老師在課堂上總是微笑。招老師從來沒有當(dāng)著全班的面批評過任何同學(xué),她時常保持她的微笑,在我們遇到挫折的時候鼓舞我們,我們做得好的時候表揚我們。
今天上午第一節(jié)是語文課,上課鈴剛打響,我們坐在座位上,等待招老師的到來。
“今天,我們來評講練習(xí)冊!币唤z沙啞的聲音打破了教室的寧靜。我充滿期待,是優(yōu)?還是良?我早已把那天馬虎的態(tài)度忘得一干二凈,心里充滿驕傲。終于發(fā)到我了,我?guī)е鴿M懷的激動打開了練習(xí)冊,翻到了,一眼看到——“中!”一個鉤叉出現(xiàn),還有一個大大的“中”字。我如五雷轟頂,“啊——”臉馬上變得通紅通紅的,老師會不會找我狠狠批評一頓?公開點名批評?我這個語文課代表如何服眾?會不會跟媽媽投訴?這一刻,我閃過好多念頭,也羞愧得恨不得找個洞轉(zhuǎn)進(jìn)去——
好不容易冷靜下來,有一行字讓我深深地注意到了——“要認(rèn)真完成作業(yè)哦”?? 就這一行字,這八個字,這個可愛的笑臉,讓我情緒久久都不能平靜。這可比挨打挨罵更難受!我想起了老師對我們的叮嚀——認(rèn)真做好每一件事是成功的基礎(chǔ)!我仿佛感覺到老師在拍拍我的肩膀,告訴我:“靖恩,要加油!”那笑臉仿佛刻在我的心里,時刻鞭策著我要努力,要認(rèn)真。我再也不要馬虎了,馬上端正我的態(tài)度。那天我聽評講,聽得格外認(rèn)真,把我的錯題全部都工工整整的訂正了一次。
下課了,老師走出教室,我向走廊望去,我看見招老師沖我笑了一下,她的笑那么親切,如春風(fēng)化雨般滋潤著我的心田……
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