2022年精彩6月畢業(yè)講話稿
在生活中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編整理的2022年精彩6月畢業(yè)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年精彩6月畢業(yè)講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
分別了，我們不能見(jiàn)面。分別了，我們忘記同學(xué)。分別了，我們離開母校。
這次離別會(huì)是我們一生中比較重要的時(shí)刻，傷心、難過(guò)、悲傷在這一刻一起涌上心頭，一張張的快樂(lè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我們離開時(shí)，會(huì)更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的伙伴，可能他們就是我們生命中的一部分�？墒乾F(xiàn)在我想挽回這六年的快樂(lè)，睜開眼什么都抓不住。
老師是我們的再生父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時(shí)候，什么也不懂，只覺(jué)得老師就是老師，可現(xiàn)在我感覺(jué)我錯(cuò)了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯，是……。有一句話就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
同學(xué)使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng)非常快樂(lè)，可是要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“我做不到�！薄Ｎ覜](méi)法想象我會(huì)離開六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然說(shuō)要離開我。我心中會(huì)突然感覺(jué)一陣劇痛。同學(xué)離開我，就像我自己少了一塊肉似的。
小時(shí)候，離開這兩個(gè)字離我們遙遠(yuǎn)，我們也并不知離開會(huì)是多么的痛苦，我就這樣迷迷糊糊的過(guò)了六年，六年里很快樂(lè)，但卻沒(méi)能留著這些時(shí)間�？鞓�(lè)都是因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)的陪伴，我生命中的一部分才能畫上句號(hào)，否則，那就會(huì)變成逗號(hào)。生命總會(huì)結(jié)束，快樂(lè)也會(huì)結(jié)束，我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪個(gè)文字能寫出我的心聲。這么多句話語(yǔ)，就可以用一句話來(lái)描寫：離別是一種不舍。
在離別時(shí)，我想擁抱同學(xué)，想安慰同學(xué)，想叮囑同學(xué)。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內(nèi)，我還有許多話想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)，但是時(shí)間不多了，我們就要離開了。以前我對(duì)同學(xué)的不好，現(xiàn)在我感覺(jué)很遺憾，感覺(jué)很不應(yīng)該。時(shí)間在飛速的前進(jìn)，我為有感到僅有這點(diǎn)時(shí)間而頭涔涔淚潸潸了。
2022年精彩6月畢業(yè)講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這萬(wàn)物蓄翠、醞釀成果的六月，我們迎來(lái)了適之中學(xué)20~~屆初中畢業(yè)典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體同學(xué)，向精心栽培我們的母校和悉心教導(dǎo)我們的老師們致以最崇高的敬意！向傾心養(yǎng)育我們的父母致以最真摯的感謝！
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有對(duì)母校無(wú)限的留戀。三年的初中生活，充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)適之中學(xué)的前身——第三中學(xué)。
三年里，我們感受到了母校的溫暖與豐富。初中時(shí)期的我們?nèi)缤豢眯�，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，好比辛勤的園丁，日夜關(guān)懷著我們：為我們修剪枯萎多余的枝葉，為我們澆灌科學(xué)知識(shí)的甘露，為我們除去蛀蝕樹干的害蟲，為我們披上抵御嚴(yán)寒的暖衣。沒(méi)有母校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)，就沒(méi)有我們健康茁壯的成長(zhǎng)。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這里，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)的全體同學(xué)，向母校最親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師、以及所有為我們付出過(guò)的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們！”
三年里，同窗的友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！碧幱诘凸鹊臅r(shí)候，我們互相加油；取得成功的時(shí)候，我們一起喝彩。同學(xué)溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。親密無(wú)間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉淀為一筆寶貴的精神財(cái)富。今后，無(wú)論陰晴圓缺，無(wú)論天涯海角，我們依舊用它溫暖彼此的心。親愛(ài)的同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)彼此幫助過(guò)、溫暖過(guò)的所有同窗說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的書冊(cè)，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恒的瞬間。讓我們以一種感悟生命蛻變的姿態(tài)，回望這一路的成長(zhǎng)：教室里，我們聚精會(huì)神，奮筆疾書；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們龍騰虎躍、永爭(zhēng)第一；實(shí)驗(yàn)室里，我們捕捉靈感、探求真知。為了中考，我們度過(guò)了多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，多少個(gè)揮汗如雨的午后，多少個(gè)孤燈獨(dú)明的長(zhǎng)夜……我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績(jī)總是和努力成正比。在母校留下的深深足跡里，有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，與老師一起鑄就母校的輝煌！
三年的步履塌實(shí)而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。三年里，我們和母校一起長(zhǎng)大。由“第三中學(xué)”到改名為“適之中學(xué)”，由借用校舍到搬進(jìn)自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是母校嚴(yán)明的校紀(jì)，濃郁的學(xué)風(fēng)和師生間的縷縷溫情。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧書寫著奮斗的華章，我們用夢(mèng)想和青春編織著絢麗的初中生活。我們即將邁進(jìn)中考的`賽場(chǎng)，接受一次人生重要的挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰(zhàn)，我們就沒(méi)有理由畏縮。同學(xué)們，中考，我們必須成功！讓我們倍加珍惜這最后的寶貴時(shí)間，精心準(zhǔn)備，以積極樂(lè)觀的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、恩師和父母！
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，有母校這片充滿知識(shí)和力量的沃土，相信你們一定會(huì)珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，用執(zhí)著、自信和汗水去書寫一個(gè)無(wú)悔的三年。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟。借此機(jī)會(huì)，我代表初三年級(jí)所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂(lè)生活，努力進(jìn)取，永不言棄，天天向上！
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝。初中畢業(yè)，只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站。讓我們帶著母校的風(fēng)采，帶著母校的精神，帶著美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。
最后，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)所有的畢業(yè)生，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝福我們的母校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學(xué)前程似錦！
謝謝！
2022年精彩6月畢業(yè)講話稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
畢業(yè)將至，預(yù)祝高三所有學(xué)長(zhǎng)在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，再創(chuàng)輝煌，再次譜寫新的篇章！
六月，初夏的陽(yáng)光，明媚中透著淺柔淡暖。風(fēng)輕云淡，雨意淺淺，就是這樣，不張揚(yáng)，也不沉悶！當(dāng)我還沒(méi)有走進(jìn)六月，就已經(jīng)感受到六月獨(dú)有的那種氣息，溫暖、柔和激情、奮進(jìn)……這種感覺(jué)六月獨(dú)有，是因?yàn)檫@又是一年一度千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)！這個(gè)不平凡的季節(jié)，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，屬于這每一位學(xué)子背后的期盼！屬于你，更屬于未來(lái)的我們！時(shí)光飛逝，畢業(yè)將至，且行且珍惜！
又是一年六月，又是一年畢業(yè)季。六月，是幸�；ㄩ_的季節(jié)，更是千萬(wàn)學(xué)子告別自己的母校，各奔天涯的季節(jié)。再這樣一個(gè)要說(shuō)再見(jiàn)的季節(jié)里，難免在靜靜的空氣里會(huì)渲染一些憂傷的氣息，因?yàn)樵谝黄鹕盍巳甑膶W(xué)友即將天涯，再豁達(dá)的人都會(huì)有些不舍。那么，既然注定離別就瀟灑轉(zhuǎn)身，背上夢(mèng)想的行囊，大膽的走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“外面的世界很大，我們應(yīng)該出去看看；前面的路雖然充滿未知，卻也一定新鮮刺激”。我們應(yīng)該把目光放得更遠(yuǎn)，畢竟，畢業(yè)不是青春的終止，更不是不再相見(jiàn)，而是青春的新生活才剛剛開始！
又是一年六月，又是一年畢業(yè)期。我們熟知，畢業(yè)前的最后一次相見(jiàn)是在高考的賽場(chǎng)上，而這場(chǎng)比賽的結(jié)果，令你高興也好，失望也罷，都將在你人生的旅途中留下深深的烙印。無(wú)論考試的結(jié)果如何，都應(yīng)抱著一顆“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)去面對(duì)！在這里，我希望大家知道，高考中沒(méi)有失敗，失敗的，只有是你對(duì)你自己靈魂的拋棄、是你對(duì)你自己精神的瞧不起，更是你是你對(duì)你自己付出的摧毀！如果生命不曾在風(fēng)雨中奔跑，不曾在黑夜中穿行，不曾在泥濘中走過(guò)，那他也一定沒(méi)有勇氣在刺眼的陽(yáng)光下前行。高考帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。當(dāng)下，如果你還站在高考的十字路口中迷茫，不知何去何從，那就請(qǐng)你選擇最亮的那個(gè)方向，因?yàn)槟且欢ㄊ怯泄獾牡胤�！永遠(yuǎn)不要放棄向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，更不要忘記我們每個(gè)人背后的那些無(wú)數(shù)雙眼睛的渴望！
一直以來(lái)，我們是否都覺(jué)得畢業(yè)應(yīng)該是一件很開心的事情？可以揮揮手告別那間上課不專心的教室、告別那件記載著你青春里程的校服、告別那個(gè)擁擠的食堂……而當(dāng)這一切輪到自己經(jīng)歷時(shí)，卻免不了俗，還是要像常人那樣傷感上幾分。我覺(jué)得畢業(yè)應(yīng)該是”醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤”，應(yīng)該是“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，更應(yīng)該是微笑著說(shuō)聲再見(jiàn)，“各自天涯，望軍珍重”！回憶成長(zhǎng)的道路，如此多嬌！
歲月不斷前行，我們一路走過(guò)沿途的風(fēng)景，而這個(gè)夏天，注定讓我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)！
整理好我們每一根思緒，將回憶和別離的傷感之情都放在心間，一起邁開步伐，踏上新的旅途；一起繼續(xù)向前，開拓出一片屬于自己的天空；一起……在黑夜望著空中最耀眼的那顆星星，一起許下未來(lái)的幸福心愿！
2022年精彩6月畢業(yè)講話稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂(lè)，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無(wú)法訴說(shuō)的快樂(lè)。
六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時(shí)，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂(lè)。我非常感動(dòng)。
記得那一次，我在操場(chǎng)上踢球。雖然對(duì)面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們?cè)趺匆矓r不住，這時(shí)候，終于，對(duì)面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒(méi)往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時(shí)，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時(shí)候老師踢了個(gè)高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會(huì)兒后，我看見(jiàn)老師來(lái)了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。即使是沒(méi)進(jìn)去，但我覺(jué)得還是很有意思。可還沒(méi)玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒(méi)有解除，我想借此機(jī)會(huì)給張鵬昊道個(gè)歉，因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚摹６覜](méi)有鼓勵(lì)他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個(gè)歉，希望他能原諒我。
在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來(lái)越近了，我想：時(shí)間過(guò)得真快啊，我還沒(méi)有好好享受童年，童年就溜走了。如果時(shí)間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂(lè)，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀
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