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雨作文

雨小學作文

時間:2022-12-08 19:23:35 雨作文 我要投稿

雨小學作文【薦】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的雨小學作文,歡迎閱讀與收藏。

雨小學作文【薦】

雨小學作文1

  在天空的諸多妝容里,我唯獨喜歡雨天。

  晴天最為簡單直接,像是一大碗酒水,一兩朵悄悄溜過的白云像是飲酒之人藏在心底的憂愁,初看之時給人幾分“便引詩情到碧霄”的豪情,但看得久了,豪情中便難免生出“舉杯消愁愁更愁”的興味索然之感。而陰天在我眼里,像是一個陰沉著臉的老婦人,給人帶來“黑云壓城”的壓迫感和沉悶感,現(xiàn)在想想,還是一位特別厲害的老婦人,畢竟能“摧城”啊,除此之外,就無更多的可夸耀之處了。

  可無論是陰天還是晴天,一旦下起了雨,便都不一樣了。

  最先感知到的,是坐在小店門前的長木椅的老人家。老人家先是抬頭,皺著眉看了看,收起了嘴邊的老伙計,坐起身來,輕輕磕掉煙灰,便去叫家人收衣服了。

  一個,兩個,一群可愛的小家伙手牽著手,很快便編織出了千萬條搖曳在空中的晶瑩絲線,在風中翩翩起舞,最終落在地面上繼續(xù)打鬧。

  小店兩邊的紅磚,似乎被小家伙們吵醒了一般,顏色變得越發(fā)濃烈,猶如一大片火燒云,同依偎在它們身上的爬山虎形成了鮮明的對比,躲在角落的母雞抖了抖身上頑皮的小家伙,弄出了些許聲響,也引起了它們淅淅瀝瀝的笑聲。

  “轟隆隆、轟隆隆……”小家伙們嚇得在風中飄搖不定,一下子就從稚童變成了醉漢,有點找不著北……

  這群小家伙只能伴著風,在雷電的照耀下飛向小店的后方。慢慢地,依稀可見幾棟雨霧中的高大建筑,宛若幾位披著袈裟的老僧,慈眉善目,默默承受著自然的洗禮,等待著小家伙們回來;又像是騎驢入江湖的游俠,一劍拔出想跟雷電一分高下,為小家伙們打抱不平……有這么好的家人相待,小家伙們再貪玩,也總算盡興了,最后把小店的擋板當做滑梯,滑滑溜溜地走了……

  伴隨著一聲蛙鳴,這幅水墨畫緩緩地消散在天地間,天地寂靜,唯有太陽大放光明。

  頑皮的小雨滴,不僅將天地牽連在了一起,還在洗去人間塵埃的同時,滌盡了縈繞在我心湖的紛紛攘攘,留下一張潔凈的宣紙,等著我去描繪自己的風景。

雨小學作文2

  雨就像是一個蔻荳年華的少女晶瑩剔透的眼淚,訴說著凄美蕩氣回腸的詩篇,雨過天青的彩虹有如粉墨豋場的小丑,取悅那愁眉不展的思緒,重新高掛的太陽也像一個專業(yè)的心輔老師,為破碎空洞的心靈注入一股暖流。

  雨是苦澀的,媽媽總是對他敢怒不敢言,連綿不絕的雨勢,不見天日的氣候讓衣服總是濕答答的有一股味道,然而對我來說雨有如哈利波特里能點石成金的大巫師,能召喚出一道道美麗的彩虹,就像心里出現(xiàn)了一盞明燈,而能走出五里迷障。起初的烏云密布,緊接著下起沁涼的小水滴,到烏云緩緩散去,筑出一道七色彩霞,簡直就是一場精彩絕倫的魔法秀。

  雨是苦澀的,每當雨滴開始呼朋引伴,囂張跋扈的滴落在我的雨傘,我就會想起水災那些無語問蒼天、哀嚎的受災戶們,山區(qū)的土石流因雨的推波助瀾而奪走了無數(shù)寶貴的性命,這些人的家園一瞬間就被摧毀殆盡,暴雨成災的下場就是許多人無家可歸,顛沛流離。而當雨水和壞朋友臺風狼狽為奸時,真是超級破壞王二人組,讓住戶停電,伸手不見五指,將無辜的大樹小草連根拔起,招牌東倒西歪,街上也坑坑疤疤的,意外橫生,叫人提心吊膽!

  雨是甜美的,他并不是百害而無一利的,他帶來豐沛的雨量讓水庫解渴,讓人們無需遭遇缺水之苦,而雨也有溫柔的時候,滴滴答答敲打屋檐的節(jié)奏就好像舉辦一場萬人空巷的演唱會,讓人暫時忘了煩憂,雨水常常光臨,并送給我們足夠的水資源,然而世界上還有許多不為人知的角落和國家并不像我們這么得天獨厚,非洲有著許多吃不飽穿不暖的國家和部落,甚至不得不以泥土和地上的蟲仔充饑,水更是可遇不可求的恩賜,他們的生活品質總是毎下愈況令人憐憫,因此生活在這塊有許多雨水滋潤的大地,我們應該更感恩惜福以及敬畏這大自然的禮物。也應該學習風雨過后依舊毅立挺拔的小草,環(huán)境再艱難,依舊能堅強求生,大自然也才有新的氣象,我們也應該欣然接受人生路上雨水的洗禮和考驗,才能綻放出美麗的彩虹!

雨小學作文3

  聽雨是一件美好的事,滴嗒嗒,滴嗒嗒,不停的下~我靠在欄桿的旁邊,靜靜的等待著我的雨,我的雨似乎絲毫也不害羞,一滴滴的雨絲從天空落下,這每一落都落在了我的心里……

  以前的美好在那呢?一個個活潑的小女孩在雨中歡歌笑語,大人們卻不為孩子們高興,只是不停的責備著落地的雨點,可是他們并不知道這個卻是孩子們最天真的笑容。

  在從前的我認為雨是世界上最美好的事物,無與倫比,不開心就去聽雨,可是他們卻會阻止你,孩子會因為這樣而生氣,可還是對雨有著無數(shù)種幻想……

  雨在不聽的下,還子在不聽的想,頃刻間孩子嘗到了淚的苦澀,她自己不清楚為什么自己是如此的愛它現(xiàn)在為什么會流淚呢?她用自己的小手去擦拭淚水,她想者為什么一邊想一邊睡著了,她的嘴角出現(xiàn)了難得一見的微笑,或許是把,只有夢不會背叛你,它永遠會祝福這個孩子想到自己的快樂……

  雨正在用自己彈奏出一曲曲首華的樂章,孩子想到這里她笑了露出了最純最真的笑容,她看著羽毛色的雨,她知道了最美好的不是雨,而是聽雨……

  聽雨會讓你對世界的萬物產(chǎn)生美感,但是滴滴嗒嗒的雨不免讓人有些傷感,雨是一個離開父母的孩子,它已經(jīng)清楚的知道自己應該長大了因為它是雨,它總有一天回離開上天為大地造!

  雨它用自己首華的舞步創(chuàng)造了世界的美麗,可是他們有想過雨會嗎?會的,雨會哭,它無助的哭了,是那么的悲傷可是卻無人欣賞,它們就這樣默默無聞的度過了一生……

  最美的愛會在回憶里蔓延,總有一天愛會流入你的記憶海,它不會消失,因為它是最好的,它不會背叛自己愛的人……

  雨還在下,它會停,可是孩子內心的雨永遠都不停,它會伴著她知道永遠……

  雨停了,大人們叫了,孩子告別了雨,她輕輕的說∶“雨孩子,你和我一樣,我們是最好的”

雨小學作文4

  雨嘩嘩地下了起來,

  仿佛天神接到信號,

  撕開天幕。

  把天河之水傾注到人間,

  也像是在演奏一曲——

  美妙的交響樂。

  頑皮的雨點們,

  似一根根牛毛,

  沿著窗戶滑了下來,

  無聲無息……

  春雨

  轟——第一聲春雷打響了

  這仿佛是冬天過去的信號——

  萬物復蘇。

  春天的雨,淅淅瀝瀝地下起來了。

  這是給萬物的生命之水。

  小草貪婪地吸吮著;

  花兒滿足地享受著;

  大叔興奮的舞蹈著。

  河里,泉水叮咚,

  樹上,鳥兒鳴叫,

  洞里,灰熊醒來……

  嘩——嘩——

  春雨還在下著……

  夏雨

  夏天的雨,一陣一陣的,

  正好襯托了夏天的性格,

  一會兒狂躁一會兒溫順。

  夏天的雨,給世界帶來涼爽,

  給太陽帶來了難得的假期。

  放風箏的孩子們避雨去了;

  吃冰棍的孩子們避雨去了;

  就連太陽,也避雨去了……

  沒過多久……

  天又晴了……。

  秋雨

  秋風雖蕭瑟,

  卻吹紅了樹葉,

  卻吹熟了莊稼。

  而秋雨,

  也算是上帝給萬物的犒賞。

  秋天的雨,冰冷卻又溫情,

  對于動物們和植物們來說,

  是最美味的飲料……

  秋天的雨,越來越猛烈,

  打掉了樹葉打彎了草,

  打走了小鳥趕跑了雞。

  這是入冬的信號燈……

  冬雨

  冬天,北風呼呼地吹,

  萬物都被冰封了。

  巷尾老爺爺?shù)慕匈u聲,

  也不見了。

  冬天的雨,兇猛無比,

  它有厲害的武器——冰雹。

  “鐺——鐺鐺”又下起冰雹了,

  冰雹打在湖面上,

  叮叮咚咚;

  冰雹打在大地上,

  “鐺——鐺鐺”

  冰雹打在樓房上,

  啪啦——

  又一聲春雷響起

  四季的雨

  性格迥異——

  溫柔的春雨;

  喜怒常變的夏雨;

  蕭瑟而兇猛的秋雨;

  兇猛而厲害的冬雨。

雨小學作文5

  昨天剛期末考完試,心里總有一些不爽——考砸了;氐郊,媽媽沖上前便問﹕“考得怎樣?”我無奈地搖了搖頭。走進臥室,把門“砰”的一關,趴在床上看漫畫。

  晚上吃完飯,玩了會兒電腦,該睡了。躺在床上,翻來覆去睡不著,心里郁悶極了,似乎頂著塊大石頭。“考得怎樣?”媽媽這句話一直在我腦海中徘徊,明天拿到成績單她會對我怎樣?作業(yè)呢?多不?一年的工夫就泡在這一分鐘的馬虎上了。也不知什么時候,窗外似乎落了幾滴雨。越來越多,隨著風傳來了“沙沙”的聲音。反正睡不著,看看雨景吧。我趴在窗子上,小路邊上的幾盞路燈發(fā)著幽暗的光,一輛車開來,閃著燈,照亮了黑黝黝的路,雨水流向了路兩旁,匯成兩條小溪往低處而去,可惜都被下水道口無情地阻擋了。突然房頂?shù)挠甑温湎聛恚瑥奈颐媲皠澾^。越來越多的豆大的雨滴從房頂飛下,房子哭泣了嗎?天哭泣了嗎?它們?yōu)槭裁纯奁?是為我的努力而換來的是好成績毀于一旦而哭泣嗎?不得而知!吧成成成场保赀在下。真希望雨水能把我的記憶和一切不快洗刷掉。雨隨著風飄斜著,許多都飛到了我的窗戶上,窗子變得模糊極了,什么都看不清了。我悄悄走出屋子跑到樓頂上大喊一聲,眼淚就和著雨珠一齊掉下。雨落在口渴的青草上,青草興奮得笑彎了腰﹔雨落在窗戶上,順著窗戶滑下形成一個小得可憐的“瀑布”﹔雨落在積滿水的池塘里,濺起朵朵透明的“水晶花”,并在池子中形成波紋,波紋慢慢擴大,最后消失了。我恍然大悟:愁苦便是如此,先開始很煩,慢慢就像波紋一樣,慢慢擴大,煙消云散了。我回到了屋子,換件衣服躺在床上。

  雨還在下著,學校里不知還有多少人和我一樣考砸了,在祝福著自己,等待著……

雨小學作文6

  天氣伴隨著人們的生活,天氣預報更是受人重視,尤其是老年人,就拿我姥姥來說吧:每晚19:30電視頻道一定是CCTV1,iPad上不止一個天氣的APP,甚至每天要看四五次才覺放心。

  正值酷熱的夏天,人們多希望能有場雨驅散炎熱,帶來清涼,上午九點多(13號),姥姥又看了一遍天氣預報:“喲,今天十點鐘,有大雨呢!”到了差十五分鐘十點時,我跑到窗邊看,心想:上帝啊上帝,你怎么每天都這么高興,你怎么一夏天都不哭呢?你再不哭我們都要哭了。

  連續(xù)幾天的高溫潮濕讓清脆的鳥叫聲也拯救不了,就在電子表的數(shù)字跳到10:00的時候,奇跡發(fā)生了——天,晴了。隨著陽光慢慢灑下來,一切都變得明亮,顏色變得更加溫暖,但這天氣預報是不是有點兒不準?我這能無奈的去寫作業(yè),我時不時向窗外看一眼,盼望那雨水的降臨。

  夜幕降臨,又到了19:30“石家莊中雨轉小雨……”夜晚的石家莊并沒有涼快多少,悶熱的天氣讓人開窗透氣都覺得難受,空調的風不停的吹出來,望著窗外的灰蒙蒙的樹葉,少了綠油油的光澤。

  上帝依舊吝嗇他的汗水與淚水,沉浸在假日的快樂中,一點也不想給人們帶來福利。晚上十一點多,我想出門再等5分鐘。

  在焦灼的等待中,終于,一滴“啪嗒”、兩滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了細微的雨絲,我沉浸在突如其來的清爽中,樓上傳來的媽媽的催促聲也不那么刺耳了,靜靜地感受著雨的溫度。

  我感覺雨的溫度不再冰冷,而是充滿期待與欣喜的。

雨小學作文7

  說到雨呀,你可是我的親戚哦!因為我的名字里也有一個雨字。在我眼里,你就是一個魔術師,你高超的技藝讓人眼花繚亂!

  春天的時候,你變得像一個纖弱的公主,很瘦小,淅淅瀝瀝地下了一地。就在朝陽升出的那一剎那,植物葉子上的露珠笑了,滾來滾去,就像跳著迎接朝陽的舞蹈。朝陽吃驚地看著你的小魔術——迎春花密密麻麻地開滿了枝頭;粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶;小草也不甘示弱,一下子布滿了整個大地這一切簡直是魔術界的奇跡!雨,你太厲害了!

  夏天匆匆忙忙地趕來,而你也隨之而來。在我們最熱、最煩躁的時候,忽然聽到沉悶的雷電聲,那是最大的驚喜。在雷電的陪伴下,你劈里啪啦地奏響了進行曲。我們小孩子可玩瘋了,在你的懷抱里盡情地蹦啊、跳啊,你可真是最省電的空調。

  秋天伴著你踩著蕩秋千的落葉兒來了,但它好像害羞了,非讓你先來拜訪我們,你爽快地答應了,于是下起了第一場秋雨。早上醒來,啊——果園里的果兒壓彎了枝頭,像一個個胖乎乎的小娃娃,嘻嘻哈哈地笑著;各色各樣的菊花驕傲地抬起頭,野菊花不服氣,開了個漫山遍野,金燦燦的,好像為大山穿上了一件金色的大衣;滿山的紅葉,把整個大山都染成了激情的紅色。拿起一個沉甸甸的果子,咬一口,汁水四濺、香甜可口;品一品野菊花茶,沁人心脾、清香四溢;漫步火紅的楓林,賞心悅目、心曠神怡,雨,這一切都是拜你所賜呀!

  冬天穿著雪白的衣衫向我們走來。你搖身一變,變成了一個個潔白的、飛舞的小精靈,大地上、天空中到處可見你的身影。我們用你堆雪人、打雪仗,多么快樂呀!你知道大地也很冷,所以送了它一件白色的棉衣,是嗎?

  雨,你是哺育著大自然的乳汁!如果沒有你,植物會失去勃勃生機;如果沒有你,人類和動物將無法生存;沒有你,就沒有了世界上的一切,我感謝你!

  雨,我愿意永遠做你的好朋友,祝你天天開心!

雨小學作文8

  清明被俗稱為“祭祖日”,祭祀掃墓是傳統(tǒng)習俗。在這一天,爺爺會拿著紙錢、香燭、鞭炮,帶著子孫,前往故去親人的墓地進行祭奠。穿過喧鬧的街市,一直往大山深處走去,這條路爺爺似乎走過許多次。這里依山傍水,十分安靜,此處正是姥姥(爺爺?shù)哪赣H)長眠之處。爺爺將準備好的東西依次擺放出來,點燃香燭,恭敬地插在墓碑前,焚燒紙錢的同時嘴中還在念叨著什么。這時,爸爸點燃鞭炮,煙霧升騰籠罩著我們,隱約中我看見爺爺眼中含著熱淚并用手輕輕擦拭著姥姥的墓碑。

  這些習俗對于我來說是陌生的,我本想立即詢問爸爸這些風俗的含義,但他臉上的莊嚴肅穆又讓我止住了到嘴邊的話。從長輩開始進行祭拜并將墳上的雜草進行清理,這一切都是在寂靜中進行著。完成祭拜后,在回家路上,不時聽到陣陣煙竹聲、鞭炮聲,“路上行人欲斷魂!甭啡藗兡樕己軕n傷,這些人有的是離家在外的游子,有的是同鄉(xiāng)的街坊,不管身處何方,他們都會在這個時候回到家鄉(xiāng),祭拜先祖。爸爸說,根在哪,家就在哪。

  清明時分的雨是“及時雨”,寒冷而又漫長的冬季使大地陷入沉寂。清明時節(jié)的雨可以喚醒大地,春暖花開。俗話說“清明前后,種瓜點豆!边@個時節(jié)是很適宜農(nóng)耕春種的。我家也不例外,菜園子是奶奶的天地。這天,奶奶挎著籃子去菜園里。我好奇地跟過去,“奶奶,你這是要干什么呀?”“要種莧菜種了!蹦棠填^都沒抬,手上一直忙活著。見奶奶沒空理我,我就自己在菜園里抓蚯蚓,拔野草,玩得不亦樂乎。奶奶種完后要喚我回去了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)地里竟然沒有澆水,立即“報告”奶奶,生怕是她是忘記了。結果,奶奶不以為然地說:“老天爺會澆水的!”果不其然,回家后淅瀝瀝的雨就下起來了。

  春風重拂地,佳節(jié)倍思親。在這個時刻我們追思故人,在這個節(jié)氣我們也將在心中播種下他們對我們的愛,靜待花開。雨紛紛,又是一年清明時。

雨小學作文9

  晚餐后,本來湛藍的天空漸漸暗了下來,我抬頭望瞭望,一大朵一大朵烏云從遠處飄了過來。這時,媽媽從屋里走出來說:“快要下雨了,我們得趕緊出發(fā),不然上課要遲到了!蔽覒阎话驳男那樽杰囍小

  我坐在車里,透過玻璃窗往外看,落日的余暉已經(jīng)完全躲藏起來了,天空中的烏云壓得低低的,使人喘不過氣。隱隱約約幾聲輕雷過后,淅淅瀝瀝的雨下了起來,好似銀針一般,路上的行人紛紛加快速度往家里趕。

  很快,銀針似的細雨變成了一串串透明的珍珠,發(fā)著銀光,落在我們的車子上!芭九尽九尽庇晁拇蛑齑,又好似一個個小精靈在舞臺上開演唱會。

  我們行駛在大馬路上,雨越下越大,壓彎了小草小花,壓彎了路邊的小樹枝,植物們在風中搖頭晃腦,好像在跟風雨搏斗。緊接著,雨傾盆而下,像一顆顆蠶豆,狠狠地拍打著擋風板……由于風的關系,我們又是逆風開的,這時的雨顯得更是又密又猛,遠處的景物開始看不清了,雨刮器飛快地揮舞著,用力地將雨水刮到兩邊去……

  當我們來到目的地的時候,好像說好了似的,雨也慢慢地停了下來。媽媽停穩(wěn)車,當打開車門的那一刻,我深深地呼吸了一下,哇!那是多么清新的空氣呀!濕漉漉的地面上還積著一層水,我踩出一朵又一朵的水花,踏著小路往前走,似乎聽到小鳥在枝頭歌唱;小花小草在花壇中向我招手;樹葉在向我微笑。樹葉上的水珠就像一顆顆彈珠,非?蓯,如果你仔細盯著一顆水珠看,還可以清晰地看見你的臉呢,要是這時來一陣風,水珠還會抖來抖去,像一個淘氣的小娃娃在樹葉上蹦來蹦去。真是一番悠閑的景象呀!

  啊!黃昏的雨,我愛你,愛你的晶瑩剔透!愛你的清新脫俗!

雨小學作文10

  雨淋淋的下著,心中有一絲空寂,更有一絲悲傷,我不知為什么最近習慣性喜歡上了沉默,我想也許面對著改變、只剩那抑郁了吧!!!曾經(jīng)的喜好都改變了,以為自己可以在今年夏天找一個人代替你,從而忘記你,但我發(fā)現(xiàn)錯了,你的好,你的壞,你的傻,你的.....你的一切的一切是無人代替的!我真后悔那一次我又做了感情的奴隸,而且像進入漩渦里一樣,不能自拔,只有一個人在一起獨自傷懷,賭物思念。靜靜看著雨中人來人往,現(xiàn)在的你在哪個地方。—氉砸粋人在淋雨,走在荒涼的小路上,我的心卻像在荒漠般蒼涼,你是否 也跟我一樣?

  現(xiàn)在的院子里:風、雨、雷、電交加!我獨自站在這里,靜靜的、看著灰色的天空,任雨滴,打在我的臉上,淚水不由的流下來,只有在這時我才會在眾人面前流眼淚,因為沒人看到我流淚。這時我所有的傷感一涌而上,淚的悲愴,淚的孤寂,大概只有大地之母才能感受的到吧!

  我一直在想《穿越時空》里的明月對李斯坦所說的話“天下有那么多的城邦,城邦有那么多的街巷,你沒有早一刻也沒有晚一刻來到我身邊”這或許就是一個“緣”字吧!我一直相信著他,希望我們至今的緣分一直續(xù)下去,哪怕我們是朋友。

  現(xiàn)在真想對你說“天下有那么多的省區(qū),省區(qū)有那么多的學校,學校多那么多的班級,我們沒有早一刻,也沒晚一刻認識彼此!蔽乙恢庇浀脕淼匠踔械陌嗉壚铮谝粋組長,第一次給人背課文,那就是你;蛟S上蒼注定我們之間的緣分吧!記得初中畢業(yè)那天我們還在爭吵著“上輩子我是呂洞賓,你是狗,你咬拉我,所以就注定了我們之間的緣分,真是悲哀!什么啊,上輩子你才是啊!是你,是你...”我們之間的爭吵始終不變,這或許真得是緣分吧!

  天灰蒙蒙的,雨也淋淋的下著,真希望心中的空寂,悲傷像雨一樣一瀉而下,全部流走,流走....

雨小學作文11

  一直酷愛在深夜里聽雨聲,或嘀嘀嗒嗒,或瑟瑟索索,或只是沙沙的一片,如古琴彈出的曲調,清瞑空靈春雨綿密,夏雨滂沱,秋雨蕭索,冬雨寂廖,一聲聲如首無字的歌。我曾為那些曲調填寫過各樣的詞,在心里唱過。那些淋在梧桐闊葉上的雨聲,淋在薄瓦片上的雨聲,從低飛的燕子翅膀上滴落的雨聲,一直在我心里,在每一個有雨的日子里響起。

  因首不知從何處隱約傳來的歌,飛云映掩的月亮,遠處高樓里一盞獨自亮著的燈火,而生出萬千的思緒。就如是我,把生活里的一切,盡量地略過,卻用心細細地傾聽每一次的下雨聲。

  已經(jīng)很久沒有聽過下雨的聲音了,這干涸從身外綿延到了心里。我只能在些無眠的深夜,想念我曾經(jīng)的那些雨聲,想念著雨滋潤著自己的心田。當生活只剩得一樣的快樂與煩惱時,我就憑著這些雨的記憶,去點綴這人生的荒涼。

  這是簡單的生活,我想念那些雨聲和想念你一樣,都是為這走過的分分秒秒添加些注解。過于簡單的生活容易被遺忘,所以我密密的加上這些備注,以供日后查詢生命是如何走過。成為我生活里的一個注腳,你和那些雨聲一樣,也成了我的善感與憂郁。我知道生命里不可能走過同樣的兩個雨季,所以在你毫不知情的情況下,你就已經(jīng)成了我的回憶。

  越是平淡的日子里,便有著越多的心事,此謂閑愁。雖然有著很多的心事,生活并不憂傷。想象是一種色彩斑斕的快樂,悄悄地、悄悄地在心幕上綻放。我藏著這樣的快樂,臉上毫無痕跡,是因無人可分享。如同我靜靜地傾聽雨聲,聽那些歌唱,于別人可能只是一些閑暇而已。

雨小學作文12

  傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。

  路上,萬千如絲般美麗的雨點持續(xù)不斷地滴在堅實的房屋上,“滴嗒滴嗒”的響聲仿佛亙古未變,猶如威武的將軍敲響了巨大的戰(zhàn)鼓,又好似母親為兒子縫制衣服時,額頭的汗水滴在地上的聲音。這成千上萬滴雨點聯(lián)合在一起好像是宏偉的樂器演奏:有小提琴、有古箏、有鋼琴、還有號子……這樣的`美景幾乎使在觀看的我無法自拔,深深地沉醉了。一滴晶瑩的雨點劃過一道優(yōu)美的直線,輕輕地滴在我柔嫩的臉蛋上,是那么地清涼,再加上宏偉的“樂器”,清涼得讓我放開身心,用心靈去感受,去捕捉,感受這從未有過的清涼。忽然,一縷若有若無的微風輕輕地撩弄我飄逸的頭發(fā),同樣也使我感到一種清涼之急在身體里蔓延,舒服極了,以前只有口鼻在呼吸,現(xiàn)在仿佛整個毛孔都在瘋狂地吸收周圍的氧氣,我沉醉在這種令人無法自拔的清涼中。

  我又環(huán)目四視,發(fā)現(xiàn)整個世界都變了,全都透著一種令人心曠神怡的清新。原本在城市這個“毒氣箱”里的空氣,現(xiàn)在一下子變得清新了許多,還隱約帶著鮮花的香味,讓我忍不住又多呼吸了幾次。接著,我抬頭仰望這著上班族工作的高樓大廈,此時,高樓大廈也蛻去灰暗的外皮,變得光亮如新,里里外外都透著陽光的氣息,讓人不由地生出一種清新之感。我又低頭俯視在樹海里的鮮花,只見鮮花都露出了最美麗的笑臉,一朵朵爭奇斗艷,一瞬間,百花齊放,美麗不可方物。我深情地凝望仍在下著的雨,希望永遠不用停下來,讓這美麗的景色永遠留住,成為歷史的一個剪影。

  這初秋的雨點,是那么清涼;這雨中的世界,是那么清新。

雨小學作文13

  窗外,又下起了小雨。我放下手中的筆,看著一顆顆晶瑩剔透的水珠子滴在窗上、樹上……一年四季,春夏秋冬,我有時候真的渴望每天都是雨天,只為了在空閑時刻看看沉悶的天,聽聽它比黃鸝還好聽的聲音。

  “春雨蒙蒙地下,啊,春雨蒙蒙地下……”這是一首歌。春雨,就如同歌中所說的那樣,是蒙蒙細雨,柔軟而細小,婉轉而動聽。小時候背“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!钡臅r候,總是覺得行人是被綿綿春雨給迷住了,陶醉其中,魂都被勾去了,這才“欲斷魂”的。現(xiàn)在想來,覺得這樣的想法似乎很合理呢,F(xiàn)在看著淅淅瀝瀝的春雨,回憶著兒時的自己。

  在夏天,我更是渴望下雨;馃岬奶枌⒌孛婵镜冒l(fā)燙,過熱的溫度讓人大汗淋漓。這時,倘若下一場雨,干燥的空氣就會變得濕潤,也不會夾雜著汗臭味了。仙人掌和仙人球,也喝足水了吧;鹎虬愕奶枦]了,姐姐可以不涂防曬霜出門了。鄰居的幾個傻小子和瘋丫頭,在雨中奔跑,雨將屋頂?shù)耐咂戳艘槐,把樹葉洗了一遍,把他們也洗了一遍。

  秋天的雨帶喜也帶憂。在收割前多下幾場雨,果實就會長得很棒。收割時下雨,就要倒大霉,因為麥子會發(fā)霉,果子會腐爛。但是我從來不管這些,只是撐著一把小傘,站在田邊?粗h方有許多閃閃發(fā)光的“小鉆石”落在一大片茫茫的金色大海中,轉眼消失不見。

  冬天下雪的次數(shù)是少之又少。因為我的家鄉(xiāng)在南方,幾年見不到一場小雪,所以孩子們對雪有種渴望。而大人們總是說:“九場冬雨一場雪!毙『⒆觽兙秃芸释掠辏词苟昴菢营b獰。

  現(xiàn)在,又下起了雨。我想起來了“瀟瀟一晌殘梅雨”、“天街小雨潤如酥”,我不會用詩描述雨,就寫下這篇文章,來描繪雨!

雨小學作文14

  一天下午,天空漸漸變黑了。不一會。就下起了瓢潑大雨。哎,老天爺呀老天爺!你可真會捉弄人,我還想去廁所小便呢!你這么一變臉,害得我憋了一潑尿(不要笑我哦)。我該怎么辦!

  “怎么辦!”我嘆了口氣。這時,同桌樊又赫看懂了我的心意,于是說:“你是不是想上廁所啊。哎,其實我也想去。要不,咱倆想想辦法,看怎么才能去!蔽荫R上答應了他。我們可想了很多辦法呢!

  辦法一:披著衣服去

  “樊又赫!這種辦法你也能想的出來?披著衣服!回來再穿上,多濕!我不同意!”樊又赫看我不同意,就又想了第二個辦法。

  辦法二:干脆咱倆都不去

  “什么?”我大叫一聲:“不行不行,不去怎么行呢?我實在實在想去了,不去我得死!”樊又赫看我還不同意,就說:“你到底怎么才能同意呢?”我說:“你出的都是些餿主意,誰會聽你的啊?”樊又赫聽了,就有想了第三個辦法。

  辦法三:借同學的傘去廁所

  這個主意一聽有點可行性,不過全班同學有幾個帶傘的啊?也就三三兩兩帶了把傘,這個辦法雖然可以實行,但帶傘的同學離我們都很遠,如果過去借傘的話,說不定會老師被點住,挨罰抄課文。。『每植腊!

  辦法四:淋著雨去,反正一條命,死了拉倒

  “你還能想出這餿主意?你知不知道,陸遠寧就是淋了雨感冒的!你還想感冒啊?你要去你去,我可不去!”最后我們想不出辦法了,只好用這幾個方法來實行,我和樊又赫“投票”選擇用哪個方法。沒想到我們倆都投的是第四個方法,于是我們決定了――淋著雨去......  “不好!”我尖叫一聲:“時間快到了,我們趕緊去!”

雨小學作文15

  天空中的雨匆匆的往下趕,不僅打濕了所有它能看到的東西,甚至不惜鼓足勁兒鉆進泥土,親吻著那被春雷震得蠢蠢欲動的嫩芽。

  窗戶上的汩汩細流,蜿蜒著,有節(jié)奏的流著,每前進一步都嘗試著收攏一絲微弱的光亮。我想,那不一定是雨水,至少還摻著玻璃的眼淚,平日里,它在它那堅強的外殼下禁錮著自己,只有現(xiàn)在,有了雨水的掩飾,它才肯釋放自己的眼淚,釋放那久久抑制的靈魂。

  此刻,我想:老師那講課的聲音會令我平靜下來。于是,我努力去聽,試圖忘記一些事,但我所能聽見的,只是雨。

  昨晚,我和媽媽吵架了。

  我不明白,為什么媽媽總希望我沉浸在作業(yè),試題的海洋;我也不能明白,為什么她總盼著我擠出時間去讀書,去復習。我固執(zhí)的堅持著自己的立場,媽媽頑固的要沖破我的防線。是的,以固執(zhí)對抗頑固不會有什么好的結果,我倆開始了冷戰(zhàn)。

  我開始懷疑,這樣的摩擦,是否每個家庭都會有?是否沉默的對抗就是公式一樣的結果?一向注重形象的媽媽,為什么會這么失態(tài)?就這樣,我囫圇睡了一覺。

  早晨,熱乎乎的早餐如往常一樣擺在桌上。燈下,沒有了屬于媽媽獨特而溫柔的目光,似乎早餐也少了點溫度。她在房間,我猜,她沒睡著。

  我覺得,那畫中被鎖在門外的小孩是我,而那“狠心”的“父親”恰如房間的媽媽,既然生我的氣,又為何早早起床,為我做好早餐,溫柔的向我拋出一張牌,令我坐立不安呢?

  雨點時密時疏,敲著窗戶,敲著我的心,緊密得不容我思索片刻。

  玻璃窗的淚未能止住,愈積愈多,似乎要滲進來了,我知道我無法阻止?jié)B入窗戶的雨水,宛若我無法阻止?jié)B入我體內媽媽的關懷,任憑它融化我的心,無法阻止,無法釋懷。

  媽媽的愛,如雨。有細雨的美好,也有暴雨的狂熱。雨,始終滋潤著未破土的芽兒,只是,暴雨它更熱切的希望嫩芽出頭之日不再遙遠。

  窗外的雨,如一落于地面且尚在下。

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