優(yōu)秀的作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文1
“成功”一個(gè)非常熟悉的名詞，雖然熟悉，但真正的做到他，實(shí)在太難了。必須經(jīng)過長時(shí)間的努力，才可以。每一個(gè)人都談?wù)撛鯓映晒Γ繜o論你是在校的學(xué)生、公司的職員和政府的官員等等。我認(rèn)為成功的必要因素之一是天賦，如果你在某一方面想要獲得成功，必須要有在這方面的天賦，否則你怎麼努力也是徒勞的。愛迪生說過，成功使用百分之一的靈感和百分之九十九的汗水換來的。雖然天賦之戰(zhàn)百分之一，但沒有他，汗水也是無用含有一個(gè)是勤奮，懶人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的，一個(gè)人歲有天賦，但不勤奮的努力，總有一天你的天賦也將要失去。
正如古代的仲永一般，醫(yī)生碌碌無為，毫無成就。當(dāng)然還不止他們，還有目標(biāo)給你分發(fā)向前的動(dòng)力，基于給你展示才能的機(jī)會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗志使你遇到困難毫不畏懼，敢于拼搏。怎樣才能成功？你大概已經(jīng)總計(jì)出來了，要正確的認(rèn)識(shí)自己，要勤奮努力，要有理想，有目標(biāo)，要抓住生活中的每一次機(jī)會(huì)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果你做到這些，成功就在你眼前。
優(yōu)秀的作文2
七月與八月都是夏天，夏天是經(jīng)常下雨的季節(jié)，而且一下就是一場傾盆大雨，并且夏天的雨簡直是來無影、去無蹤。來聽我介紹介紹與陰晴不定的夏天吧！
這天，陽光明媚，萬里無云。我正在與小伙伴們在一起玩耍。在玩門前冷水塘里抽出來的水。我和我的小伙伴們在那冰涼冰涼的冷水里玩的不亦樂乎。只見，我和小伙伴們一個(gè)個(gè)挽起褲腳，換上拖鞋。水剛剛好漫過我們的小腳丫和小腿的三分之一。不知不覺的，起風(fēng)了。涼涼的水加上涼涼的風(fēng)是我們感到非常非常的愜意。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布。我和小伙伴們卻完全沒有感覺到異常。全都以為是云遮蔽了太陽。突然，只聽一聲悶雷在耳邊一響。我和小伙伴們大吃一驚，一下子才意識(shí)到一場暴風(fēng)以及將來臨。我們像一群走丟了的孩子四處逃串。忽然，一道金光劃撥天空。接著，“轟”的一聲悶雷。雨淅淅瀝瀝的下了起來。過了一會(huì)兒，雨大了起來。豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，落在身上有種說不出的滋味。漸漸地、漸漸地、雨越來越大，天空下起了傾盆大雨。雨打在屋檐上發(fā)出了悅耳的聲音只見幾個(gè)小伙伴因?yàn)榧姨h(yuǎn)，回不了家，正在別人的屋檐下躲雨呢！看著一些小伙伴正雙手抱著頭，在雨里飛奔著，我不經(jīng)開始傻笑起來。雨越下越大，雷聲也越來越響，閃電也一個(gè)比一個(gè)壯觀，風(fēng)也一個(gè)比一個(gè)猛烈。一陣陣大風(fēng)加上大暴雨，把雨吹進(jìn)了長約七米的禮堂。突然，停電了。
這就是陰晴不定的夏天。
優(yōu)秀的作文3
下午，爸爸媽媽帶著我來到了海滄灣公園。
剛到海滄灣公園，我就被眼前那一片蔚藍(lán)的大海給吸引住了，她是那么的迷人，美麗。
純潔如她，她仿佛能將世間一切污垢，邪惡凈化，在她面前，再十惡不赦的人，也會(huì)找到心中那隱藏的善良，純潔。
我不禁又向她走進(jìn)了一步，我想要離她近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，我想要與她交談。
坐在海邊的礁石上，我感受著她所贈(zèng)與我的習(xí)習(xí)微風(fēng)，沉浸在她溫柔的懷抱中。
靜靜的，靜靜的…...
什么也不想，什么也不聽，什么也感覺不到……我好像與世隔絕了，我離開了這個(gè)嘈雜混亂的世界，來到了一個(gè)自由，無拘束的天地。我聽到了大海那動(dòng)聽的歌聲，我身邊舞蹈著各式各樣的魚兒，她們的舞是那么迷人，伴著大海那優(yōu)美的歌聲，我跟著她們舞蹈起來，我恨不得一直呆在這。
在這里，我可以什么也不聽，什么也不想，我是自由的，但我還是孤獨(dú)的。
耳邊沒有同學(xué)們的嬉鬧聲；沒有老師的講課聲；沒有家長的教育聲，什么都沒有，只有靜靜的沉默，和大海那飄渺，不真實(shí)的歌聲，我開始害怕了，我，漸漸的明白了什么……
我突然睜開眼睛，看見眼前那片海，夕陽親吻著她，為她穿上了
那紅裝，我該回家了，回到那個(gè)充滿歡笑的家，也回到這個(gè)嘈雜混亂的世間。
再見了，海！
優(yōu)秀的作文4
桂花開了，在初秋時(shí)節(jié)。
小區(qū)閑逛，濃濃的、甜甜的香氣撲面而來。我循著香氣望去，不知何時(shí)，桂花已悄然開放。一簇簇鵝黃色的花朵，開滿深綠色的枝丫間，似滿樹繁星。
一陣疾風(fēng)刮過，桂花似鵝毛大雪，在空中亂舞，翻騰，旋轉(zhuǎn)。你聽，那沙沙聲，是它的竊竊私語，溫柔呢喃。閉上眼睛，我靜靜地聽，花落的聲音，感受這清香拂過我的面龐，鼻尖，衣角。
彎腰拾起一捧花瓣，它們靜靜地躺在掌心里，那么輕柔，那么嬌嫩；又那么細(xì)小，那么密集；花瓣如米粒，有四瓣的，五瓣的。一簇簇一團(tuán)團(tuán)，這真是令人驚奇�。【烤故鞘裁礃拥牧α亢托乃�，讓這個(gè)世界既能產(chǎn)生磅礴的群山、寬廣的海洋，也能細(xì)致地開出這樣一朵朵小花兒？
我突然來了興致，想嘗一嘗它的味道，拈起幾朵，放入口中，一股奶香味充盈在我嘴里，一嚼，甜中帶苦。我想要采下這一樹繁星，曬干后，待到冬天，泡一壺?zé)釟怛v騰的桂花茶，讓這茶香縈繞在身旁、心上。
它沒有杜鵑的妖嬈，曇花的稀奇。它是平凡的，內(nèi)斂的，靜靜地把香氣散發(fā)。在我們的生活中，也有這樣的人們，比如城市的環(huán)衛(wèi)工人。在街角，在公園，在明或暗的地方，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，為這個(gè)城市默默奉獻(xiàn)自己的一份力量。他們散發(fā)的微弱的光，點(diǎn)亮了每一個(gè)角落。
優(yōu)秀的作文5
“讓”這個(gè)字是有些令人費(fèi)解的。在我的童年里，“讓”簡直就是一大必備技能。親戚家小妹妹來家里做客，玩具、好吃的必須先讓給妹妹玩，盼望著盼望著，好不容易她要回家了，偏偏相中了我最心愛的玩具，必須讓妹妹帶回家。美其名曰：父母之命，這分明是強(qiáng)迫。
后來長大了，長知識(shí)了，我們才明白“讓”是一種美德，謙讓有禮貌才是好少年。
記得三年級的時(shí)候，我獨(dú)自一人坐公交車回家。坐在座位上透過窗戶，望著車外人來人往的馬路，無數(shù)車輛也從我的眼前飛馳過去，我閉上了眼睛用心感受著這熱鬧的世界。站點(diǎn)停車時(shí)上來了一位老人，因?yàn)槲也幌胱屪晕议]緊眼睛，任周圍的乘客目光如炬。當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面的小弟弟已經(jīng)給那位爺爺讓座了，一到目的地我趕緊灰溜溜地逃下車！
漸漸的，我長大了，這件事卻一直深深烙在我的腦海里。那是在去補(bǔ)習(xí)班的路上，我去買早飯，路邊有一位乞討的老爺爺，可是這些錢只夠我和弟弟的早餐錢，沒有剩余。但經(jīng)過一番思想斗爭，我想到了三年級公交車上發(fā)生的那一幕，想到了“讓”這個(gè)字。于是我只給弟弟買了早餐，然后我將剩余的錢給了這位爺爺。在這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，那一刻我的心卻很暖！
讓“是尊重，“讓”是寬容，“讓”是一種美德�！白尅笔敲總�(gè)中國人都應(yīng)具備的品格。如果每個(gè)人都能做到“讓”，社會(huì)不就更美好了嗎？
優(yōu)秀的作文6
星期六陽光明媚，爸爸帶上我和媽媽參加單位的釣魚活動(dòng)。我們開車來到西湖區(qū)“天池農(nóng)莊”釣魚。一到那，我們趕緊拿著魚具搶占有利位置。爸爸取出魚桿，打開線，把魚桿拉長，再把魚餌——蚯蚓穿進(jìn)魚鉤，然后把線餌垂入魚塘里。
一開始，等了好長時(shí)間一條魚也沒有，水里的浮膘一動(dòng)不動(dòng)�？墒�，有一個(gè)叔叔已經(jīng)一連釣上好幾條魚。爸爸叫我耐心等待，正在這時(shí)，只見水面上的浮膘全部浮出了水面，爸爸猛地抬起了魚桿，魚桿被拉得彎了起來，線變得很直。此時(shí)，我看到一條魚正在被釣上來。我興奮地拿起魚兜去兜魚。爸爸取下了魚嘴上的鉤，叫我和媽媽把魚放入塘邊的魚網(wǎng)里。
我覺得釣魚非常好玩，就拿起魚桿釣起來�？墒俏乙粭l魚也沒釣到。爸爸接過魚桿繼續(xù)釣。時(shí)間過得真快，馬上就要吃中飯了。此時(shí)爸爸已經(jīng)釣上五六條魚了。農(nóng)莊里的飯菜真好吃!吃好飯后，爸爸和媽媽繼續(xù)釣，我和幾個(gè)朋友到邊上玩活力板、打羽毛球去了。
太陽快下山的時(shí)候，我們該回家了。爸爸收拾好魚具，媽媽提著我們今天的收獲——七八條魚，歡快地朝停車處走去。我有點(diǎn)依依不舍，心想下次爸爸媽媽還會(huì)帶我來嗎?
優(yōu)秀的作文7
暑假第一天我是激動(dòng)的，一想到每天不用太早起，想什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都可以，想什么時(shí)候發(fā)作業(yè)也都可以，還不需要因?yàn)樽鳂I(yè)太多休息得太晚了。這多好啊！
在期末考試的前幾天我一直在想什么時(shí)候放假��？太好了，還有幾天！馬上就可以放松了！而且考完試那天還是我朋友的生日，可以一起吃蛋糕、玩游戲、一起吹蠟燭，可開心啦！一想到快放假了，我就有了干勁，難道有誰不希望放假嗎？哦，我猜沒有。
在每次放假，我會(huì)用一個(gè)月的時(shí)間寫完作業(yè)（除了每日素材）剩下的一個(gè)月，前半個(gè)月去嗨，最后半個(gè)月來學(xué)習(xí)。因?yàn)轳R上就要升入六年級了，如果不努力，一定會(huì)被擠下來，那該多可怕啊！
其實(shí)暑假也很平凡。不論長大還是現(xiàn)在最長的假期也只有暑假了（除了一些不放假的人）日復(fù)一日，年復(fù)一年，上學(xué)、放假、上學(xué)、放假，一年就是這樣過去的。有些人會(huì)覺得假期很快，這可不例外，百分之九十的人都會(huì)覺得，也包括我。
其實(shí)寒假和暑假，我最好喜歡暑假，可不只我一個(gè)呢！因?yàn)槭罴俸荛L，比得上任何一個(gè)假期，難道不是嗎？
優(yōu)秀的作文8
秋悄無聲息的來了，又將靜靜的遠(yuǎn)去。過往的`思潮，依然蕩漾在秋剛來之時(shí)的那番風(fēng)景，逝去的炎夏，灼熱的陽光已經(jīng)遠(yuǎn)去，就在那轉(zhuǎn)眼間，太陽由一個(gè)血?dú)夥絼偟臐h子，變成了一個(gè)目光溫煦的和藹老者，寬容慈祥的俯視著眼前的一切。
陽光下，田埂邊，花骨朵兒的野黃菊，自愿的擔(dān)當(dāng)起秋天的信使，雖沒有養(yǎng)花人的眷顧也無緣成就“滿城盡帶黃金甲”的壯觀，野菊們依舊開得不卑不亢，從容綻放出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡燦爛炫目的金緞。小橋邊，大梧桐樹也沒閑著，巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風(fēng)，打著旋兒，緩緩飄落，像是在回味著盛夏時(shí)樹底下，那一個(gè)個(gè)有趣的故事。地上的葉片枯成卷兒，不經(jīng)意間收藏了遺落一季的往事。
午后的秋陽里，蟬依舊在枝葉已經(jīng)疏落的楊樹上悠然自鳴，只是不再有夏日的那般聒噪。秋蟬一直是凄涼的象征，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)乍起的時(shí)候，他的生命就宣告進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，低八度的唱腔并非是它內(nèi)心蒼白無力的困惑，無奈的鳴叫中充盈著另一種生命的昭示，宛若一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老者，不再與虛榮為伴，曾經(jīng)的喧囂浮躁已融成寧靜致遠(yuǎn)的從容淡定，不必抑揚(yáng)頓挫或聲嘶力竭地向世人證明什么。秋蟬，它是悟出秋之淡泊的智者，在這風(fēng)輕云淡時(shí)，靜悄悄地享受著生命賦予的最后饋贈(zèng)。
空曠的藍(lán)天上，幾朵悠閑的云，藍(lán)的華麗。一切都是如此的安逸美妙，每一個(gè)生靈，都在這最后的繁華時(shí)節(jié)，盡情的享受著屬于自己的秋日私語。
其實(shí)，秋意，并不凄涼。
優(yōu)秀的作文9
這段時(shí)間里，東醉方休的日子四年前，我和閨密一起去了向往的海南三亞。在那里，我們感受到了現(xiàn)在感受不到的童趣和快樂。在沙灘上，我們雙手捧著沙子，用嘴輕輕吹向前方深藍(lán)色的大海，我們總是喜歡對著對方笑，表達(dá)自己的喜悅。我們伸直腿坐在海水旁邊�！巴郏√淞耍 焙Ｋ刂_往上爬，蓋住大腿，真涼爽！小腳在水里踩著一層水花。我們在玩，我們想從遠(yuǎn)處的水和天空相遇的地方來看，天空和海洋的邊界沒有那么明顯。反正它都是藍(lán)色的我們想，10年后或5年后的我們也不會(huì)像現(xiàn)在一樣攜手夢想屬于我們的未來。我們每個(gè)人都在沙灘上寫下自己的名字，畫出了大愛，并把我們都包含在內(nèi)，表達(dá)了友誼。
咔嚓，拍了一張照片，畫面中的主人公都是我們。這是我們的回憶，最完美最有趣的回憶�，F(xiàn)在打開相冊看那張照片，腦子里閃過一個(gè)場景，充滿童趣，看起來像電影里的動(dòng)畫片，但又那么真實(shí)�，F(xiàn)在回想起來，這段時(shí)間想起孩子般的日子，不知不覺眼淚就朦朧地流下來。
想念那激動(dòng)的日子。那時(shí)的我們，現(xiàn)在的我們確實(shí)很大，但對以后的我們來說呢？我們還是小孩子，不是嗎？但是現(xiàn)在為什么又沒有了當(dāng)年的童趣呢？我們什么時(shí)候才能變得富有童趣？再有童趣的日子呢？我想你，我想再擁有你。
優(yōu)秀的作文10
天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，那云朵像一串串棉花糖。這時(shí)幾只伶俐可愛的小燕子飛來，好像很喜歡這些云朵。站在廣闊的田野里，一眼望去，那盛開的桃花美不勝收，我仿佛就是一朵桃花。我對蜜蜂說：“快來采我的花蜜吧！”
桃花是粉紅色的，像一位位穿著粉紅色裙子的仙子，它們把春天當(dāng)成了舞臺(tái)，在翩翩起舞。走近一看，是桃花的花瓣，小燕子飛過來告訴它們春天是多么的美麗；小蜻蜓告訴它們清早飛行的快樂；小鳥飛過來告訴它們新學(xué)會(huì)的歌曲；蝴蝶飛過來問它們自己穿的衣服好不好看，我也聞著清香在桃花林里跳起舞來。
花瓣是粉紅的，花蕊是紅的，桃花有五片大花瓣，花瓣邊緣是白的，越往里面就越紅兒，這是晴天的桃花。雨天的桃花顯得特別紅，邊緣有一顆顆水珠慢慢落到地上。
突然，又一陣風(fēng)吹來，桃花的花瓣隨風(fēng)擺動(dòng)，然后一搖一擺飄落下來。像一個(gè)個(gè)降落傘飄下來，不一會(huì)我的頭上、衣服上和鞋子上，都沾上了桃花花瓣，我也變成了一朵桃花。
我愛桃花。
優(yōu)秀的作文11
當(dāng)寒冷的北風(fēng)拂袖呼嘯而去，春天就悄悄地降臨大地了。
星期天，媽媽帶我到郊外去尋找春天的腳步。一路上春光明媚，萬物蘇醒。路邊的小樹抽出了嫩綠的芽，小草也探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。
田野里，一片片金燦燦。美麗的油菜花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片金色的海洋，又如一個(gè)黃色的大地毯。我走到田野里輕輕摘下幾朵黃澄澄的油菜花，這些油菜花兒，她們黃的好像就要滴出水一樣，春風(fēng)吹拂著油菜花，她們散發(fā)出沁人心脾的清香。麥田里，麥苗綠油油的一片，她們在春風(fēng)的吹拂下，慢慢地?fù)u擺著，好像在贊美春天。
我和媽媽來到了一片竹林里，竹林里許多春筍寶寶破土而出，她們有的一個(gè)個(gè)穿著淺褐色的外衣，有的已經(jīng)脫去了外衣，露出那翠綠翠綠的身材……它們在春雨的滋潤下成長，在春風(fēng)的撫摸下歡笑。
小河邊的楊柳更是嫵媚多姿。她們像美麗的少女在河邊慢慢地梳著她那細(xì)細(xì)的長發(fā)。她們在春風(fēng)的吹拂下舞蹈，好像在炫耀春天對她們的撫愛。小河里一群群魚兒在快樂地嬉戲著……河水歡快地流著，她們好像在歌唱春天的美麗。
我愛五彩繽紛的春天，更愛充滿生機(jī)和希望的春天。
優(yōu)秀的作文12
星期天的上午，我們一家和姬鐸凱一家去棗園旁的公園玩。
到了公園，我們看見有人在池塘邊捕魚�？墒浅厮厦嬗须s草、樹葉還有油等東西，這里面能有魚嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，只見一個(gè)小女孩捕到了一條魚�！罢嫔窳�！”我叫了一聲。然后和姬鐸凱一起買了一個(gè)漁網(wǎng)，在池塘邊捕起魚來。
我們蹲在池塘旁邊的石頭上，把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，等著上網(wǎng)的小魚。
這時(shí)，我看見一只小魚游了過來，急忙去捉，可魚以閃電般的速度躲避了我的攻擊，一溜煙跑了�！鞍ァ蔽沂膰@了一口氣，繼續(xù)去捕魚。
這時(shí)，我們對面有一個(gè)大人，也在捕魚，只見小魚們都往他那里跑，這是為什么呢？我?guī)е闷嫘淖屑?xì)觀察，只見他的漁網(wǎng)里有魚食。爸爸也看見了，過去和那個(gè)叔叔要了點(diǎn)魚食過來，放在了我的網(wǎng)里。
我神氣十足的把網(wǎng)放進(jìn)水里，不一會(huì)，一只小魚游了過來，我以閃電般的速度準(zhǔn)備把魚撈上來，可那條魚也不賴，一個(gè)大空翻就逃走了。我惱怒的把漁網(wǎng)扔在石頭上，垂頭喪氣的走到了媽媽那里。媽媽對我說：“干什么事情要有耐心，不能急于求成�！�
媽媽剛說完，我們就要回去了。我期待下一次再來這里捕魚，希望下次我能捕魚成功。
優(yōu)秀的作文13
雪花 我愛春天的小草，我愛夏天的綠蔭，我愛秋天的果實(shí)，我更愛冬天的雪花。
下雪了，先是一片片小雪花飄舞下來，然后雪花漸漸地多起來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，最后下起了鵝毛大雪。我用手接住一朵小雪花，想仔細(xì)觀察一下，可調(diào)皮的小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會(huì)兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小伙伴，在和我玩耍和我交談我看著落在衣袖上的雪花，它精致極了，像個(gè)工藝品——六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
雪停了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，我好像來到了珊瑚叢里，松樹、柳樹、楊樹都披上了銀色的服裝，像童話世界那樣美麗。走在雪地上，我每走一步就會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，我的身后有許多自己的腳印，那腳印也是白色的。看，那邊有一 群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那串串銀鈴般的笑聲把這寧靜的世界打破了，他們玩的是那么開心，那么盡興 我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時(shí)也給這世界帶來了勃勃生機(jī)。
優(yōu)秀的作文14
我們的小區(qū)是非常干凈的，更讓我歡喜的是那片草地。
我常常喜歡到那片綠油油的草地旁邊。那里的草地并不大，卻每根草都很挺拔，像戰(zhàn)士一樣站在那里。讓人看了心情都會(huì)好轉(zhuǎn)，讓人吸入的，當(dāng)然也是更加新鮮的空氣。
可就是在我上小學(xué)二年級這年，這塊草坪上卻來了幾位“不速之客”。原來，這些不速之客，是汽車！它們竟然把草壓得東倒西歪！并把這美麗而又安寧的風(fēng)景給毀了！現(xiàn)在看到的，只有枯干的黃草；聽到的，只有汽車的發(fā)動(dòng)聲；吸入的，只有那不健康的尾氣�？粗@一切，真得無可奈何，連忙跑去跟保安叔叔講，他們不但沒讓我如愿以償，反而說：“這種事，我們懶得管。”我更是氣得火冒三丈，臉漲得通紅通紅，像只熟透的蘋果。我只好在草坪中立了塊紙牌，溫馨提醒：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
第二天，你們猜怎么樣了？我的牌子不但沒有制止這種行為，反而被踩了稀巴爛。
我更受不了，于是馬上找到嘉綠苑物管處，跟guǎn lǐ人員講述著這一切，他們也覺得很有道理，所以決定和我一起制止這種行為。
最終，“不速之客”被我們?nèi)口s走。在以后的日子里，我每天都能開心地看到小草們向我點(diǎn)頭微笑。
優(yōu)秀的作文15
今年我已經(jīng)六年級了，在過去的五年中，我做過許多事。有好事，有壞事，也有錯(cuò)事。其中記憶中的那份感到令我潛然淚下，終生難忘。
那是我上三年級的時(shí)候，早晨我洗把臉，吃完飯，開始背上書包去學(xué)，我剛走出家門走了兩步聽到媽媽的貸的叫喊聲。我扭頭一看，媽媽已走到我的跟前。關(guān)切地說：天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，你帶把傘吧。我說：你看，天氣暗空萬里，萬里無云。怎么會(huì)下雨呢？媽媽又說：你還是帶上吧！以防萬一，不下雨你拿回來好了。我偏不聽媽媽對我說的話，轉(zhuǎn)身向?qū)W校方向走去。
第三節(jié)下課了，我到操場上玩。不一會(huì)兒，天氣陰了下來，灰蒙蒙的。我心里暗暗的想，��？真的會(huì)下雨嗎？我為什么不聽媽媽的適呢？我感到后悔，但是現(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了。等到放學(xué)后天氣真的下起了雨。雨是越來越大，而校園里的人是越來越少。一會(huì)兒校園里的同學(xué)都走了。只剩下我，孤零零的。室然，校門口閃過了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，啊，是媽媽。我高興地?fù)涞搅藡寢尩膽牙铩寢屨f：“你看，天下雨了吧！讓你帶你偏不帶，這害的可是你自己”我委屈的低下了頭，眼淚一滴一滴地向下掉。一路上，媽媽的傘一個(gè)勁往我這邊歪，媽媽的肩膀還有一半在外面呢。這時(shí)，我的眼淚又像斷了線的風(fēng)箏一樣。
母愛是甜的，母愛是偉大的，母愛勝過一切。母親我愛您，我愛您勝過彩虹的美麗。
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