小學(xué)社團活動工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)社團活動工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)1
我們合唱團是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生60人。在每周四下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、合唱訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
小學(xué)社團活動工作總結(jié)2
字如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像。
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標(biāo)
1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：每周三下午大課間活動
四、活動地點：一（2）班教室
五、活動實踐
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鉛筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。
3、利用《習(xí)字冊》書本，強化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6、利用每星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在相關(guān)活動中展出。
六、具體活動安排
第1--2周 鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識
第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法
第5--7周 筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法
第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法
第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法
第 15 周 臨摹書寫
第 16 周 仿寫例字
第 17 周 書寫比賽
小學(xué)社團活動工作總結(jié)3
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：快樂社團快樂無限
行動一：確立社團活動目標(biāo)
圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點�！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。
行動二：開發(fā)社團校本教材
在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
行動三：加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。
本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興
趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四：構(gòu)建社團評價體系
為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)4
本學(xué)期，根據(jù)我校開展綜合素質(zhì)融合社團的安排，我承擔(dān)了電子小報制作社團的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
一、本社團活動情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名與年級安排相結(jié)合的原則，本社團共開展了13次教學(xué)活動。
二、本社團的組織與教學(xué)進展情況
電子小報制作應(yīng)用到的軟件很多，如：Word、ACDsee等，本學(xué)期結(jié)合我校五年級學(xué)生的特點，決定從最基本的Word開始學(xué)習(xí)制作電子小報。在制作過程中讓學(xué)生學(xué)會從網(wǎng)上搜索信息、保存信息，利用Word中的圖文混排等技術(shù)完成制作一份電子小報，這樣不僅充分尊重他們的興趣愛好，而且也培養(yǎng)他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。
三、經(jīng)驗總結(jié)
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣小組的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)并根據(jù)學(xué)生實際情況做具體教學(xué)，學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，所以要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。
2、注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。信息技術(shù)是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生主動發(fā)展的空間。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
四、存在的問題與改進措施
個性化教育實踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動開展中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，學(xué)生在上機實踐時，總有少部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于從大量素材中選擇合適的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對于今后的社團活動，我打算從以下幾個方面提高活動質(zhì)量：
1、加強管理。按照活動內(nèi)容有計劃、有目的'地打開網(wǎng)絡(luò)，通過任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的效率，同時，教師也加強管理監(jiān)督，從而減少了學(xué)生在活動中的無效學(xué)習(xí)。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展網(wǎng)上收集的優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學(xué)生視野并提高見識。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)5
為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，拓展同學(xué)們的知識面，鍛煉同學(xué)們的能力和展示我校同學(xué)的才華，本學(xué)期我們組織了戲曲社團活動。這學(xué)期戲曲社團訓(xùn)練總共有24人。本學(xué)期的社團活動已經(jīng)告一段落，通過這一學(xué)期的社團活動，無論是組織社團活動的老師還是參加社團活動中的同學(xué)們都有許多收獲。
我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動多樣化，全面展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采。作為組織這一社團活動的教師，我通過這半學(xué)期的社團活動，在每次活動前廣泛的查閱相關(guān)資料，拓展豐富了自己的知識，在培訓(xùn)學(xué)生的過程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志。
通過每周組織來自各個年級和班級的學(xué)生開展社團活動，我學(xué)會了更好地與學(xué)生交流，發(fā)掘他們的優(yōu)點，挖掘他們的潛力。在社團活動中，一些學(xué)生會表現(xiàn)出許多在平時文化課堂上不一樣的性格、愛好和行為習(xí)慣，教師的引導(dǎo)和鼓勵會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。通過這次的社團活動，我更多地認識到了作為一名教師的責(zé)任心、耐心和能力的要求，也認識到了自己的不足，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)的動力、情緒等。作為一名教師，要不斷更新自己的知識，對工作應(yīng)該投以更大的熱情和更多的責(zé)任心與耐心。
作為參與到本社團的同學(xué)們，通過這半學(xué)期的社團活動，大部分同學(xué)反映自己的普通話有了進步，膽子也變大了，語言也豐富了，學(xué)習(xí)和生活多了許多樂趣，許多同學(xué)變得更自信了，在文化課的學(xué)習(xí)中回答問題時也不再那么緊張了。而且在我們的排練過程中，很多同學(xué)都參與其中，出謀劃策，有的認為這句話應(yīng)該用這種語氣，有的認為這句話應(yīng)該加上什么樣的肢體語言動作，有時大家會為了某一個細節(jié)爭得面紅耳赤，這大大鍛煉了學(xué)生的參與創(chuàng)造能力。就是在這種你爭我吵的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品，并在演出中得到了好評。
本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免。有個別走讀的學(xué)生，由于離校比較遠，家長沒時間接送，考慮到學(xué)生的安全問題，晚上排練期間有個別走讀生沒辦法到場訓(xùn)練，這就耽誤了整體的訓(xùn)練效果，這是以后在挑選學(xué)生中應(yīng)該注意的地方�？傮w來說還是比較不錯的。
綜上所述，學(xué)生社團活動無論是形式和目的都是有利于學(xué)生的身心健康成長的，并有利于師生、家長各方更好的溝通。促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)6
一、注重講故事審美體驗
在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以講故事審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于講故事教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把講故事基礎(chǔ)知識有機地滲透到講故事藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮講故事藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對講故事的感受和對講故事律動的參與放在重要位置。首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意語言美、教態(tài)美、動作美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進而喜歡上講故事課。另一方面，通過聆聽講故事、表現(xiàn)講故事、講故事創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于講故事中的美和豐富的情感，為講故事所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使講故事藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間
在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留足時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演講故事，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對講故事的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的講故事學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項講故事活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生講故事表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。我覺得講故事課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我們在社團活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進一步提高，望領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我們會不斷完善，爭取做得更好。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)7
學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅定不移地抓好這項工作。本學(xué)期，誦讀社團的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、誦讀內(nèi)容：
本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時間：
每周星期五下午第四節(jié)課。
2、具體做法：
�。�1）課前準備相應(yīng)專題。打印好詩文。
（2）社團活動操作：
課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達的能力，同時也能檢驗學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。
誦讀分析階段：根據(jù)主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容，分析詩文背景，進行語氣指導(dǎo)。
自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時間，由社團成員開展小組展示，交流，互幫互學(xué)，促進提高。
�。�3）社團輻射作用：
回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現(xiàn)，提高自信心。
三、主要問題：
1、部分社團成員膽小，主動表現(xiàn)的能力不夠強。
2、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，給我們帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)8
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了以音樂活動為主的音樂社團。
通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)�；�、多樣化，藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項目多達30來個，更在多種社團中脫穎而出。
學(xué)校社團舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動；豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓(xùn)練工作做得更
好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍！
小學(xué)社團活動工作總結(jié)9
20xx——20xx 學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
行動一：確立社團活動目標(biāo)：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點�！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。
行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根
據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)10
回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機會
說到底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，如學(xué)生的分組不夠精細，課堂活動還可以安排的更多一些，英語的知識面可以拓展的更寬一些等，但在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想努力的工作，把英語興趣小組的活動開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累，形成優(yōu)良道德思想，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。同時也是為了提升學(xué)生的文化素質(zhì)，增加語文課外閱讀工作的科研意識，打造一個充滿濃郁文化氣息的書香校園。
二、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：通過學(xué)校組織誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：
�、倥囵B(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好語文素養(yǎng)。
�、叟囵B(yǎng)學(xué)生讀書興趣。
�、芡ㄟ^天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、健全組織加強領(lǐng)導(dǎo)：
1、經(jīng)典誦讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：蔡永忠 副組長：黎業(yè)東王金山
成員：陸桂國 郭永軍 胡志霞 郭永明 胡志強 徐成林
四、誦讀內(nèi)容：
一、二年級主誦：《三字經(jīng)》，優(yōu)秀古詩文10首《詠鵝》、《草》、《靜夜思》、《春曉》、《望廬山瀑布》、《登鸛雀樓》、《清明》、《鋤禾》、《一去二三里》、《游子吟》三、四年級主誦：《弟子規(guī)》，優(yōu)秀古詩文20首�！队螆@不值》、《村居》、《春日》、《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》、《小池》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《古朗月行》、《絕句—遲日江山麗》、《江南春》、《憫農(nóng)——春種一粒粟》、《憶江南》、《塞下曲——林暗草驚風(fēng)》、《尋隱者不遇》、《早發(fā)白帝城》、《曉出凈慈寺送林子方》、《樂游原》、《竹石》
五、六年級主誦：《論語》，優(yōu)秀古詩文30首。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《春夜喜雨》、《七步詩》、《滁州西澗》、《浪淘沙》、《涼州詞——黃河遠上白云間》、《涼州詞——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《出塞——秦時明月漢時關(guān)》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行——青海長云暗雪山》、《鹿柴》、《竹里館》、《九月九日憶山東兄弟》、《別董大》、《贈汪倫》、《獨坐敬亭山》、《秋浦歌》、《長歌行》、《望天門山》、《聞官軍收河南河北》、《贈花卿》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《漁歌子》、《寒食》、《竹枝詞》、《烏衣巷》、《望洞庭》、《元日》
五、活動安排和措施：
利用每天晨讀課的30分鐘時間，以及每周一節(jié)的班隊課時間，組織學(xué)生誦讀，語文老師全程指導(dǎo)，學(xué)生全員參與。
鼓勵學(xué)生在家里每天誦讀20--30分鐘。讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔(dān)，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)12
本學(xué)期的社團活動教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡筆畫，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，觀察能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們的作品都很出乎我的意料，為展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把顏色弄得很臟；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖布局不合理，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)13
活動目的：
社團活動是對學(xué)生進行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團活動，使學(xué)生進行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。
活動時間：
每星期二、三中午11：30——12：55 ，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
活動步驟：
(一)健全美術(shù)社團
美術(shù)社團活動的成員控制在30人以內(nèi)，為二至五年級學(xué)生，每班若2人。參加社團活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證社團活動的深度、廣度和力度。
(二)社團活動內(nèi)容
社團具體的活動內(nèi)容為：兒童畫教學(xué);學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運用等知識。中國畫基礎(chǔ);素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達到一定水平時適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。
(四)舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛。
(五)定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
開展美術(shù)社團活動活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)14
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。本學(xué)期的數(shù)學(xué)思維社團活動進展順利，現(xiàn)進行總結(jié)：
一、思維社團教學(xué)活動
1、抓出勤
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。因為在有些學(xué)生的意識中，沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是社團展開最為基本的條件。
2、抓紀律
上課紀律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為社團活動，但最為基本的紀律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。在每次的社團活動中根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和發(fā)言情況實行加分、扣分制度。
3、重備課
社團活動備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，選擇學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動教案，每次課前都制作好課件。
4、重上課
一節(jié)課的社團活動時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點，奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
二、教學(xué)思維
組織社團活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。平時學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在社團活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動來自課本，高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、因此，選擇社團活動的內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。
三、教學(xué)效果
經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)思維社團的學(xué)習(xí)，社團成員的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，增強了他們獨立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累社團活動教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，揚長避短，取得更大的成績。
小學(xué)社團活動工作總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校社團課教學(xué)是學(xué)校為學(xué)生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生都應(yīng)參與的課程，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學(xué)校校本課程建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特設(shè)置了羽毛球課程。
二、目的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。
3、積極參加各級比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
�。ǘ┞鋵嵆Ｒ�(guī)，健全制度
1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。
2、做好輔導(dǎo)老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料。
3、加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個
性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模┘訌姍z查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。
成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)活動的開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。
�。ㄎ澹�(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。
四、總結(jié)
在本學(xué)期的羽毛球社團活動課中，各位學(xué)員認真完成了老師布置的各項練習(xí)任務(wù)，如發(fā)球、對打練習(xí)、腳步移動、握拍、平擊球等等方面的內(nèi)容。各位學(xué)員在技術(shù)上都有了一定的進步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經(jīng)成為他們業(yè)余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項興趣。在下學(xué)期中，我將延續(xù)本學(xué)期的良好勢頭，教授更多的專業(yè)技術(shù)和知識，使學(xué)生越來越喜歡打羽毛球。
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