關(guān)于愛(ài)心的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)心的作文1
我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)覺(jué)得心里面很難過(guò)，我喜歡愛(ài)心樹(shù)不喜歡那個(gè)小孩子，最后我希望愛(ài)心樹(shù)能重新長(zhǎng)出新的枝葉。因?yàn)橐郧按髽?shù)為小孩子做了很多的事情，現(xiàn)在大樹(shù)和小孩子者老了，小孩就應(yīng)該為大樹(shù)做些事情，他應(yīng)該每天來(lái)陪陪大樹(shù)，講講家里面發(fā)生的事情，講他出去旅游時(shí)遇到的有趣的事情，這樣大樹(shù)會(huì)很快樂(lè)的，它就永遠(yuǎn)不會(huì)死去！ ——馬藝芃（口述） 聽(tīng)完孩子的話，我猜測(cè)她心里面是這樣想的，她希望這棵大樹(shù)能青春永在，接著我們又談?wù)摿恕皭?ài)、索取、給予”，“父親、母親、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的語(yǔ)言討論了這些相對(duì)嚴(yán)肅的話題，討論中我不時(shí)看著孩子那張稚嫩的臉龐，好像成熟了許多�！R藝芃家長(zhǎng)
關(guān)于愛(ài)心的作文2
3月19日，我和往日一樣坐在教室里等待老師來(lái)上課，老師匆匆走進(jìn)來(lái)，突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，同校的三年級(jí)（1）班的林冰妹妹不幸得了腦瘤。我們聽(tīng)到這不行的消息后我們很傷心。老師告訴我們，為了治好林彬同學(xué)，她的父母到處借錢，僅僅三天就花掉了八萬(wàn)元，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北京醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，還要十萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)，這讓她們家逃光了家底，所以老師讓我們捐款來(lái)幫助他們！我掏出了我那寶貴的20元捐給她�。。。∥倚南�20元也許微不足道，可是萬(wàn)眾一心一定會(huì)足夠的，就像歌曲里唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將一定會(huì)美好”。在這里祝你早日戰(zhàn)勝病魔�；氐竭@美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)�。�！
關(guān)于愛(ài)心的作文3
今天，陽(yáng)光明媚，下午，我們學(xué)校舉行了“心系災(zāi)區(qū)小伙伴紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)，為四川雅安地震災(zāi)區(qū)捐款，首先是校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)講完話，我們就開(kāi)始義賣了。
我拿著爸爸媽媽給我的25塊錢，首先我買了兩本丁丁歷險(xiǎn)記的書(shū)，然后，我又買了一本漫畫書(shū)，又買了兩只圓珠筆，還有一個(gè)稀奇古怪的筆，是綠色的，繞成一個(gè)圈，中間是空心的，有五顏六色的小珠子，從中間拔開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)筆，這個(gè)筆你不用的時(shí)候，可以把它套在手上、還是一個(gè)漂亮的手鏈，可以隨身攜帶，很特別。
我把錢花光了，回教室的時(shí)候，我想，雖然我們捐的錢很少，但是，這是我們小朋友的一份心意，同時(shí)也希望災(zāi)區(qū)的小伙伴平安！
關(guān)于愛(ài)心的作文4
森林里住著很多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們倆的家隔河相望。
連續(xù)下了幾場(chǎng)暴雨，河上的橋被沖毀了。往日里的必經(jīng)之路沒(méi)了，這可怎么辦呢？小白兔想找小刺猬商量重新修建一座橋，小刺猬也是這么想的�？墒撬鼈儊�(lái)到河邊隔著河又無(wú)法商量
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)河邊飲水，小白兔和小刺猬分別把自己的想法對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)了。只見(jiàn)大象把長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建起了一座臨時(shí)橋。小白兔和小刺猬終于在臨時(shí)橋上商量好了建橋的辦法。
幾天后，居住在森林里的動(dòng)物們都來(lái)參加修橋，很快橋修好了，大家把新修的橋叫“愛(ài)心橋”。
關(guān)于愛(ài)心的作文5
在一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自在花園里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只鳥(niǎo)。它傷了腿，在草地上跌跌撞撞。想飛也飛不起來(lái)，很可憐。于是我小心翼翼的撿起來(lái)，帶回家。
我把鳥(niǎo)放在一個(gè)小盒子里，畫它的腿，在里面放柔軟的葉子，用藥水畫它的腿。每天早上，我用蟲(chóng)子喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝�！苯�(jīng)過(guò)我的精心護(hù)理，這只鳥(niǎo)的腿部傷口很快就愈合了。我把鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，捧在手里，說(shuō)：“飛吧，鳥(niǎo)！回自己家去！”鳥(niǎo)兒高高地飛向天空。
我開(kāi)心的看著小鳥(niǎo)，心里甜甜的，因?yàn)槲医o了小鳥(niǎo)深深的愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)心的作文6
11月第四個(gè)星期四，我們迎來(lái)了一年一度的感恩節(jié)。
學(xué)校舉辦了傳遞“愛(ài)心卡”活動(dòng)，當(dāng)然，我們班也不例外。我們填上所在的中隊(duì)，寫上自己的姓名和寄語(yǔ)就可以傳遞了。
每當(dāng)感恩節(jié)，大家就會(huì)想起《感恩的心》這首歌曲。我們每人都要懂得感恩，感謝媽媽給我們生命，感謝爸爸對(duì)我們的照顧，感謝老師給我們知識(shí)，感謝朋友給我們的友誼我們需要感謝的人太多太多，所以，你可以用“愛(ài)心傳遞卡”來(lái)表示對(duì)他人的感謝。
關(guān)于愛(ài)心的作文7
上個(gè)星期六，我去超市幫媽媽買白糖，在超市門口看見(jiàn)一位大學(xué)生模樣的哥哥跪在那里，身旁還有一張紙，紙上寫著：我叫王剛明，今年１９歲，因家里無(wú)錢，無(wú)法上大學(xué)，請(qǐng)大家捐點(diǎn)錢給我吧！我覺(jué)得這位大哥哥很可憐，把我攢了兩個(gè)星期的１５元零花錢捐給了他，然后就去超市了。
等我把白糖買好，看見(jiàn)大哥哥剛才跪的地方圍了很多人，正在議論紛紛，我還以為大哥哥出了什么事，也擠了進(jìn)去。一看才知道，原來(lái)他是個(gè)騙子！剛才警察看見(jiàn)了準(zhǔn)備幫助他，可是一查問(wèn)，大學(xué)里根本就沒(méi)這個(gè)人，就把他給帶走了。
唉！我本想做好事，結(jié)果把愛(ài)心獻(xiàn)給了誰(shuí)呢？
關(guān)于愛(ài)心的作文8
今天早上，媽媽的同事給她打電話說(shuō)：“把你家不用的衣服，褲子，鞋子都捐給甘肅省可以么？”媽媽說(shuō)：“可以�！�
于是，媽媽馬上整理了家中我們不能穿的東西�？匆�(jiàn)自己家的東西不夠多，就又去市場(chǎng)買了一些東西捐給甘肅省。買好后，媽媽還給鄰居打電話，問(wèn)他們要不要捐獻(xiàn)�？吹綃寢尩淖鞣�，我想不如我也打給幾個(gè)朋友，讓他們也獻(xiàn)愛(ài)心。我馬上行動(dòng)開(kāi)了。
媽媽去市場(chǎng)買賀卡，我想買賀卡浪費(fèi)錢，我就畫賀卡，畫完我在上面寫上幾句祝福的話。
把那些不用的東西送到媽媽的同事那里，看見(jiàn)車上的.東西好像一座小山，心里想：看來(lái)好心人真的很多。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界永遠(yuǎn)是春天。
關(guān)于愛(ài)心的作文9
前些天，我和媽媽參加了一次向貧困山區(qū)縣愛(ài)心的活動(dòng)。
汽車行駛了5個(gè)多小時(shí)，我們才到達(dá)那所貧困山區(qū)的學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)他們的學(xué)校時(shí)，被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)貧困山區(qū)的小朋友衣服破破爛爛，有的還打了補(bǔ)丁。他們的課桌高高低低，桌面上坑坑洼洼�？粗矍暗囊磺校矣X(jué)得我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境那么優(yōu)越。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切。媽媽和我把帶來(lái)了圖書(shū)、文具和玩具送給了山區(qū)孩子。媽媽說(shuō)，書(shū)籍能幫助山區(qū)孩子了解山外的精彩世界，知識(shí)能改變他們的命運(yùn)，將來(lái)他們一定會(huì)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)成為現(xiàn)代化的新農(nóng)村。
關(guān)于愛(ài)心的作文10
天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥(niǎo)和小青蛙在一起玩，小鳥(niǎo)唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得非常高興。不一會(huì)兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥(niǎo)連忙飛到樹(shù)下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到這里，看到小鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝，松鼠姐姐�！庇谑�，他們一起回到樹(shù)上的家。
雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)和小松鼠從樹(shù)洞里出來(lái)看著這美麗的彩虹，互相看了對(duì)方一眼，會(huì)心的笑了。
松鼠姐姐的愛(ài)心多象美麗的彩虹呀！
關(guān)于愛(ài)心的作文11
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在更喜歡唱了，因?yàn)槿碎g處處充滿著親情，處處充滿愛(ài)心。
我坐在電視機(jī)旁，看著直播的；聽(tīng)著感人肺腑的語(yǔ)言，我再也忍不住，淚水奪眶而出。四川同胞的遇難，深深震撼著我心靈。猶如在寒冷的冬天，人們的愛(ài)心象一團(tuán)熊熊烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在。太陽(yáng)是有愛(ài)心的，她的博愛(ài)照耀四方，月亮和星星是有愛(ài)心的，許多美麗才會(huì)降臨。
這一切的一切都源于愛(ài)心，愛(ài)心是人與人之間最美好的感情。她閃著金光，布滿了宇宙，無(wú)邊無(wú)際。愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終……
關(guān)于愛(ài)心的作文12
有一天，我們一上完課習(xí)題，趙校長(zhǎng)就告訴我們：“陳杰同學(xué)的媽媽死于癌癥”，現(xiàn)在他爸爸又得了。（癌癥）病，急需錢住院，希望每一位老師和學(xué)生伸出3 1（援助）之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)，多捐或少捐�！奥�(tīng)了之后，我們很苦惱，很多同學(xué)都流淚了。
放學(xué)回家四處看看，在丑（短）柜里發(fā)現(xiàn)了我漂亮的小小豬娃娃。（可以）。爺爺給我的七歲生日禮物是十塊錢，但是沒(méi)用。我趕緊打開(kāi)，抓起十塊錢，飛快地跑向?qū)W校。后來(lái)老師上課夸我！
教官：唐浩魁的話“廣東，我，西，我”，我去了存錢罐，“快開(kāi)”，“搶到十塊錢，趕緊往學(xué)校跑”。有了愛(ài)，才會(huì)有這些行動(dòng)；寫下這些動(dòng)作，自然會(huì)體現(xiàn)出你的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)心的作文13
下午，老師在教室設(shè)置了愛(ài)心捐款箱，同學(xué)們紛紛拿出自己的私己錢，踴躍地捐款，這不僅是我們的一份愛(ài)心，更是一份祝福，雖然每個(gè)同學(xué)捐的錢不多，但是多一份愛(ài)心，就多一份力量，只要人人獻(xiàn)出愛(ài)心，我相信，那些受災(zāi)的人會(huì)感到人間的溫暖，重燃生活的希望！
通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，我感受到只要一方有難，八方支援，同時(shí)也懂得了，我們小學(xué)生不僅要認(rèn)真讀書(shū)，也要關(guān)注時(shí)事，關(guān)注災(zāi)民，助人為樂(lè)，仁愛(ài)無(wú)價(jià)。
關(guān)于愛(ài)心的作文14
最后一節(jié)課，王老師跟我們說(shuō)有一家著火了，家里燒的幾乎一無(wú)所有了，她家的孩子是我們學(xué)校二年級(jí)的。我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家庭太可憐了，竟然燒得如此厲害。王老師倡議我們捐款，我會(huì)把我的零用錢捐給她，雖然不多，但每個(gè)同學(xué)都捐出一些，我想也會(huì)是個(gè)不小的數(shù)字，大家行動(dòng)起來(lái)。人們常說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！
關(guān)于愛(ài)心的作文15
新年到了，我和姐姐站在沙發(fā)上，往電視的上方裝飾著兩只可愛(ài)的小馬。我?guī)徒憬慵裟z帶、看位置，媽媽還直夸我們能干呢!
過(guò)了一會(huì)，媽媽提出了一個(gè)建議：“小馬的旁邊有兩根突出來(lái)的釘子，挺不好看的。”我想到一個(gè)辦法：“姐姐，你不是給我了一張粉色的紙嗎?我們把它剪成兩個(gè)圖案吧。”姐姐說(shuō)：“好啊!”
然后，我們找出了那張粉色的紙，拿出剪刀，在準(zhǔn)備剪圖案時(shí)，我和姐姐商量了一下，決定剪小愛(ài)心。就聽(tīng)剪刀咔嚓、咔嚓的響，我和姐姐一起剪出了兩個(gè)小愛(ài)心。
最后，我們終于貼好了小馬和愛(ài)心，那兩個(gè)釘子再也看不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)那兩顆可愛(ài)的小愛(ài)心呢!
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