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表?yè)P(yáng)信

拾金不昧表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2022-12-10 10:09:47 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

拾金不昧表?yè)P(yáng)信【薦】

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,表?yè)P(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,表?yè)P(yáng)信具有弘揚(yáng)正氣,褒獎(jiǎng)善良的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P(yáng)信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的拾金不昧表?yè)P(yáng)信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信【薦】

拾金不昧表?yè)P(yáng)信1

尊敬的xxx:

  您好!首先我為保安公司能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的保安而致敬!本人是卞秋玉。事情是這樣的:本人于20xx年x月12日,在貴行取錢時(shí)不慎將銀行卡遺失,好在貴行保安人員郭子瑞拾取后交回貴行,本人才得以幸免現(xiàn)金盜用及其他不便。本人十分嘉賞郭子瑞同志認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于承擔(dān)的精神。特此對(duì)其的工作態(tài)度、高尚品質(zhì)表示衷心感謝希望貴保安公司能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的保安能從中學(xué)習(xí),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!再次為保安公司能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的保安而致敬!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信2

尊敬的xxx:

  20xx年xx月xx日晚上后勤保潔員xx在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí),在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一萬(wàn)多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證,她主動(dòng)上交后,酒店及時(shí)送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。

  拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了xx的個(gè)人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

  她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想!坝芯什艜(huì)有喝彩!”xx是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。

  為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)xx100元,并在全酒店通報(bào)表?yè)P(yáng)。

  希望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信3

  “我在路邊撿了一個(gè)便士,遞給警察叔叔&恰;

  當(dāng)我們很多人從小哼唱這首童謠的時(shí)候,我們就知道了撿東西還東西的道理。幾千年來(lái),以錢為傳統(tǒng)美德,僅此而已以微妙的方式繼承它。Xx,我們加工車間的員工,就是這種傳統(tǒng)美德的繼承者之一。

  12月14日晚,xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡。洗完澡回宿舍的路上,xx看到地上有東西。他拿起錢包打開(kāi),里面有近千元人民幣和身份證。幾個(gè)同事說(shuō)今天可以好好吃飯,xx卻說(shuō):“不,這不是我自己的事,丟錢包的人一定很著急!”同事們都以為他是想獨(dú)享這筆橫財(cái)。但第二天早上,他把錢包和身份證交給公司辦公室,要求公司幫忙找失主。

  15日上午,公司辦公室聯(lián)系了當(dāng)?shù)嘏沙鏊,xx親自將錢包和證件交給了人民警察。他說(shuō),“東西丟了,主人很著急。我們應(yīng)該及時(shí)交上來(lái),還給別人!泵鎸(duì)金錢,xx很坦然。雖然他家不富裕,生活負(fù)擔(dān)很重,但當(dāng)人民警察讓他留下聯(lián)系方式時(shí),他說(shuō)不要,也不需要?jiǎng)e人感謝他歸還財(cái)物。這是他自己的行為準(zhǔn)則。

  “善用金錢。其實(shí)是一面鏡子,反映一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)地方的道德水平。xx的斂財(cái)行為充分體現(xiàn)了一個(gè)普通職工的高尚人格和良好的社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。得知此事后,公司主要領(lǐng)導(dǎo)批示,號(hào)召公司全體員工學(xué)習(xí)他的集資精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  xx公司

  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

拾金不昧表?yè)P(yáng)信4

XXX:

  在這萬(wàn)木更新、春暖花開(kāi)的季節(jié),我謹(jǐn)代表公司對(duì)**紅樓飯店的兩位普通員工xxx和xxx麗的拾金不昧的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),為她們的行為感到驕傲,為我們公司有這樣的員工而感到自豪。

  3月x日是個(gè)普通的日子,但是對(duì)于xxx和xxx卻是不平凡的一天。早晨,兩人一如平常的對(duì)已退客房進(jìn)行打掃。收拾完了桌子和床頭柜,準(zhǔn)備將床單、被套及枕套撤下進(jìn)行換洗。在楊會(huì)秀拿起枕頭準(zhǔn)備扯下枕套時(shí),突然發(fā)現(xiàn)枕頭下面竟然有一串金黃色的項(xiàng)鏈————金項(xiàng)鏈xxx在腦子里想著,但是又轉(zhuǎn)念一想,這么貴重的物品,客人怎么會(huì)輕易落下?想的同時(shí),急呼xxx過(guò)來(lái)查看,倆人拿起物品后第一感覺(jué)就是鏈子很沉。都說(shuō),如果真的是金項(xiàng)鏈一定值很多錢,自己得做多長(zhǎng)時(shí)間的服務(wù)員才能買得起那么粗的金鏈子?想到這,xxx馬上聯(lián)想到那位丟項(xiàng)鏈的客人,他知道項(xiàng)鏈丟了一定很著急,得趕緊找到失主才是。于是,xxx馬上讓xxx看好物品,自己跑去跟樓層主管匯報(bào)情況。樓層主管得到消息后立即詢問(wèn)前臺(tái)接待,看客人是否離開(kāi)酒店,如果沒(méi)有離開(kāi)酒店就好辦了。但是得到的答復(fù)卻是客人已經(jīng)結(jié)賬離店了。樓層主管一看物品確實(shí)貴重,不能再拖延時(shí)間,于是一邊跟店經(jīng)理上報(bào)情況,一邊向前臺(tái)接待了解客人信息。

  最后,在全體工作伙伴的共同努力下,終于找到了那位丟項(xiàng)鏈的客人,客人也找到了丟掉的項(xiàng)鏈,XXX的精神值得表?yè)P(yáng)。

  XXX

  20xx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信5

  在這火熱奔放的季節(jié),我園對(duì)大一班的許xx的拾金不昧的行為進(jìn)行熱烈地表?yè)P(yáng),為他的行為感到驕傲,為我們xx縣幼兒園有這樣的學(xué)生而感到自豪。

  今天上午,我園大一班的許xx同學(xué)在幼兒園大門(mén)口撿到人民幣若干,許xx同學(xué)第一時(shí)間交予班主任,班主任又于第一時(shí)間交到園辦公室。(希望失主盡快到園公室領(lǐng)。

  許xx同學(xué)的拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓人感動(dòng),表現(xiàn)出作為我園一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,也同時(shí)驗(yàn)證了我們xx縣幼兒園全體師生的文明素質(zhì)。

  園長(zhǎng)號(hào)召全園師生向許xx同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神,把拾金不昧、助人為樂(lè)、舍己利人這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大。樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出榜樣。為xx縣幼兒園爭(zhēng)光!

xx縣幼兒園

  20xx年6月25日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信6

  20xx年1月20日晚,本人在xx超市購(gòu)買年貨,在收銀臺(tái)付款時(shí)不慎將錢包丟失,收銀員李xx拾到后將錢包交到超市總臺(tái),最終將錢包完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)我非常滿意,收銀員李xx拾金不昧的高尚情操更是令我感動(dòng),在此表示感謝!

  1月20日晚21時(shí),我和家人一起到xx超市購(gòu)買年貨,在收銀臺(tái)付款時(shí),不慎將錢包丟失。當(dāng)我在第二天的中午在外辦事需要結(jié)帳時(shí),才發(fā)現(xiàn)跨包里的錢包不知什么時(shí)候不在了,我一下子頭都大了:錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外,還有三張銀行卡和一些票據(jù)。我努力地回想最后一次使用錢包的時(shí)間地點(diǎn)等情景,但是并無(wú)確切的記憶,我從外頭跑到家里到處尋找,然而還是沒(méi)有了錢包的'蹤影,無(wú)奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽(tīng)昨晚超市是否有拾到錢包的,使我驚喜的是黃主管很快來(lái)電告知確有收銀員拾到錢包,請(qǐng)我速到超市服務(wù)總臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。我懷著一顆期待的心情來(lái)到總臺(tái),總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)尋找丟失的錢包后,立即熱情并仔細(xì)的問(wèn)我什么時(shí)候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等情況,我一一向她講明了我丟失錢包的情況,她認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)了那個(gè)錢包的物品,確定和我闡述的情況相符后,把錢包遞給我并說(shuō):這個(gè)錢包是你的,請(qǐng)清點(diǎn)包內(nèi)物品,這個(gè)錢包是昨晚當(dāng)班的收銀員李xx拾到后交到總臺(tái)的……我拿著那已經(jīng)離開(kāi)我十五個(gè)小時(shí)卻失而復(fù)得的錢包激動(dòng)萬(wàn)分……

  在此我對(duì)xx超市收銀員李xx表示衷心的感謝!并感謝xx超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工,我十分欽佩貴超市高效的服務(wù)水平及辦事效率,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范。希望xx超市的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)收銀員李xx給予高度表?yè)P(yáng);對(duì)服務(wù)總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)的熱情服務(wù)和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度給予充分的肯定;號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務(wù)態(tài)度,提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。

  xxx

  20xx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  作為下崗工人,這些錢物對(duì)我是十分重要的,我?guī)缀跻灰刮疵、萬(wàn)分焦急,收到鄭xx老師歸還的錢包,我和家人的感激之情無(wú)以言表,我們提出酬謝,鄭xx老師再三謝絕,在我的堅(jiān)持下,鄭xx老師才透漏她的姓名和工作單位。

  鄭xx老師拾金不昧的行為,使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良,F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)上此信,一是感謝鄭xx老師,二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工,三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表?yè)P(yáng)她的何種行為。

  謝謝!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信8

  XXX同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí),撿到了一部手機(jī)。

  此時(shí),她在誘惑面前毫不動(dòng)心,而是立即回到班級(jí)交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處,要求幫助查找失主。

  她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅(jiān)持“教書(shū)育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。

  教學(xué)部主任通過(guò)精心查找,耐心詢問(wèn),失主是速錄16班張振宇同學(xué),對(duì)于找回丟失的手機(jī),張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

  現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

  表?yè)P(yáng)人:xxx

年月日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信9

  在全國(guó)范圍內(nèi)掀起一陣學(xué)習(xí)雷鋒做好事的高潮之后,我們XX紙業(yè)內(nèi)也是好人好事不斷。

  特別是在XX公司 9#機(jī),就出現(xiàn)了拾金不昧的突出事跡。

  那是在 月7日下午六點(diǎn)左右, 9#機(jī)的機(jī)修工王XX洗完澡出來(lái)后,路經(jīng)公司 9#機(jī)和20#機(jī)車間之間的天橋拐角處時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的物品,他走過(guò)去一看,竟然是一個(gè)鼓鼓的錢包,他撿起錢包,二話沒(méi)說(shuō)是就急急忙忙地交到北廠南門(mén)執(zhí)勤經(jīng)警手中,然后開(kāi)著自己的車離開(kāi)了。

  走到半路的時(shí)候,執(zhí)勤經(jīng)警突然打來(lái)電話:"你剛才拾的錢包里面有現(xiàn)金4400多元、兩張銀聯(lián)卡、一張中國(guó)石油加油卡和身份證,請(qǐng)你馬上過(guò)來(lái)一趟。"聽(tīng)到這么多貴重的物品,王XX感到非常驚訝,匆忙趕到門(mén)崗處,把自己拾錢的具體過(guò)程詳細(xì)說(shuō)了一遍,執(zhí)勤經(jīng)警將他的講述記錄了下來(lái),并仔細(xì)查看失主的身份證,隨后通過(guò)與其他在崗經(jīng)警聯(lián)系詢問(wèn),以期找到失主的線索。

  大約一小時(shí)后,經(jīng)過(guò)幾番周折,公司經(jīng)警終于與失主取得了聯(lián)系,在獲知自己的東西完好無(wú)損的被找到后,失主表示萬(wàn)分的感激,并要求給予一定的酬金感謝,被王XX婉言拒絕了,隨后他就悄悄地離開(kāi)了。

  王XX同志拾金不昧的行為,不僅充分體現(xiàn)了我公司員工高尚的道德情操,更加展示了我們新時(shí)代XX人的精神風(fēng)貌。特別是在這樣物欲橫流的時(shí)代里,王XX同志拾金不昧的行為更顯的難得可貴,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的行為值得我們大力提倡和贊揚(yáng)。

拾金不昧表?yè)P(yáng)信10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在xx年x月x日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

  林炫印同學(xué)應(yīng)對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!期望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更美麗的花朵!

  對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信11

  我班的歐旑婷同學(xué)今天在課室撿到5毛錢,然后她能向四周的同學(xué)詢問(wèn)查找失主。經(jīng)過(guò)一番查問(wèn)仍無(wú)結(jié)果后,能及時(shí)主動(dòng)把錢交給老師。她這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們大家學(xué)習(xí)。并希望歐旑婷同學(xué)再接再勵(lì),做更多的好事,讓雷鋒之花開(kāi)遍校園!

  XX小學(xué)XX班

拾金不昧表?yè)P(yáng)信12

致博賀鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄單位的一封感謝信:

  我本人于20xx年x月x日中午在郵政儲(chǔ)蓄所辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候,不慎將身份證,駕駛證,漁民證,行車證,儲(chǔ)蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺(tái)。我很著急,在外出的路上來(lái)回好幾趟都沒(méi)有找著。幾次搜索無(wú)果后,正欲往各單位掛失時(shí),幸得儲(chǔ)蓄所的員工親自主動(dòng)交給失主我本人,里面的證件,銀卡以及一一齊在,在我驚喜之際欲表謝意時(shí),卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心,我寫(xiě)了這封感謝信,感謝他的拾金不昧,對(duì)整個(gè)社會(huì)而言,這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì),說(shuō)明貴單位員工的高素質(zhì)。謝謝你,好心人,更愿好心人一生平安。誠(chéng)摯感謝你們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的行為! 也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

  20xx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信13

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位醫(yī)務(wù)人員:

  您好!我是密州街道的居民張愛(ài)琴,在20xx年xx月xx日這天,本人在醫(yī)院給我婆婆辦理出院手續(xù)時(shí)不慎將錢包丟失。當(dāng)我走出醫(yī)院準(zhǔn)備搭車回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了,我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗,因?yàn)槲业纳矸葑C、醫(yī)保卡、銀行卡、購(gòu)物卡等所有的證件及xxxxx元的現(xiàn)金都在這個(gè)包里。

  在情急之余,我趕緊往醫(yī)院跑,到了那里,我先去南窗口刷卡的地方問(wèn)這邊的工作人員看到了沒(méi)有,她們說(shuō)沒(méi)注意,不過(guò)可以去門(mén)衛(wèi)的監(jiān)控看看誰(shuí)撿到了,我當(dāng)時(shí)都急哭了,真是六神無(wú)主,然后我又去了入院出院交押金處,剛好在這個(gè)窗口我眼睛一亮,看到了我的錢包好端端地在柜臺(tái)里面放著呢,原來(lái)好心的xx見(jiàn)我把錢包忘在柜臺(tái)外面時(shí),主動(dòng)給我收好了,正等著我回來(lái)找呢。我在驚喜和感謝之余,深深被她這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。xx拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了她高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她的行為也是對(duì)當(dāng)代青年精神文明的一個(gè)重要影響!也希望貴院領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)xx的行為表示贊揚(yáng)!

  因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。在此,我首先感謝大眾醫(yī)院培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的好員工;同時(shí),我也要對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員說(shuō)一聲:感謝!因?yàn)槲移牌旁谧≡浩陂g你們都給予了無(wú)微不至的照顧。你們這種高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)讓我感動(dòng)!最后我再次真誠(chéng)地向xx道一聲:謝謝!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

xx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信14

尊敬的XX:

  在人們歡度新春佳節(jié)之際,我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位,人、車來(lái)往川流不息,守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰,在XX年元月30日下午18時(shí)左右,拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧,并于當(dāng)日19:30分當(dāng)場(chǎng)炕還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金,以致鼓勵(lì),特此表?yè)P(yáng)。

  新春快樂(lè)!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信15

XXX:

   11月8日,杜萌同學(xué),在操場(chǎng)撿到100元現(xiàn)金,及時(shí)報(bào)告了教導(dǎo)處,在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更美麗的花朵!對(duì)杜萌同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

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  x年x月x日

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