關于成功的演講稿(通用15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的關于成功的演講稿，希望對大家有所幫助。
關于成功的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣于天地間�！睎|坡踏出宦海沉浮，他的花開了，開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下?lián)u曳。
蕭瑟的秋，菊獨放人亦然，易安怎樣一個奇女子�。∧愀褂性姇鴼庾匀A，你就是多么的多愁善感又就是多么的脆弱。流年就是一指風沙，蒼老就是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他就是否已然收到，不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，。不知你的心有多苦“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄！”不知當年那個“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方？只留下了那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時節(jié)與黃花為伴，風過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不愿折腰。因為自負美貌，不愿討好畫師，在深墻宮院中默默地對著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的梧桐，她默默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地在那里。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字，李煜，我不知一江春水，就是否留得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個夏季梔子花開！
花開不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。
關于成功的演講稿2
親愛的老師、同學們：
早上好！
同學們，大家都知道，我們是學生，學生最根本任務就是學習！學習是我們生活的主旋律。我了解到，不同的學生，對待學習的態(tài)度不同。有的“樂學”；也有的態(tài)度是“厭學”。因為態(tài)度的不同，所換取的結果也不同。期中考試成績就是很好的例證。櫥窗里的照片的主人都是樂學者。
這里，讓我們再一次重溫孔子所說的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！钡拇_是這樣的。
“樂學的同學能多一份快樂的心情。”不是嗎？“當你認真思索后攻破一道數(shù)學難題時，一定會很快樂，因為你收獲了；當你學得好有能力幫助其他同學時，你一定會很快樂，因為有了你的存在你的同學可以學得更好；”原來學習是件愉快的事情！
“樂學的同學能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛�！辈皇菃�？當你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍著科學的光輝；當你走過校園的小徑時，你會發(fā)現(xiàn)小徑旁有一種不知名的花草和你一樣，白天綻開著可愛的笑臉，到了夜晚，她把小眼睛合上，進入甜美的夢鄉(xiāng)，于是，你把他們寫進了你的觀察日記里，老師和同學表揚你的觀察日記有了最美的發(fā)現(xiàn)，那一刻，你的心情是否裝滿快樂？原來學習是件愉快的事情！
“樂學的同學能多一份創(chuàng)造的激情�！辈皇菃幔慨斈闼伎贾坏罃�(shù)學題時，你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案，好，殊途同歸，你都解答出來了，老師和同學稱贊你是“數(shù)學之星”，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？你是否看見，同學們眼里溢滿了羨慕的神情？這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學習是件愉快的事情！
因此，樂學的同學在學習的同時，收獲著快樂！享受著學習！享受學習就能更快走向成功，享受學習，就有了造就成功的根基！
那么，我親愛的同學們，讓我們拋卻厭學的煩惱，都來做個熱愛學習、享受學習的學生吧。讓我們享受學習，造就成功！
怎樣享受學習呢？
享受學習首先要學會傾聽。因為，每一節(jié)課的設計都浸染著老師的心血。課堂的每一句話，黑板上板書的每一個字、每一個符號，老師并不隨心所欲地說出來或?qū)懗鰜淼�。而是�?jīng)過深思熟慮總結、歸納出來的，老師在設法幫助你、指引你更輕松愉快地學習。同學們在上課時認真地聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考。這樣，你會發(fā)現(xiàn)每一節(jié)文科課堂都是那么引人入勝，每一道理科的數(shù)理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強了。享受學習，你就是在享受成功！
享受學習要自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。有的同學之所以不愛學習是因為學習不好。而學習不好的其中一個原因就是學習習慣不好。比如，上課走神、開小差、做小動作，做作業(yè)時邊聊邊做，這些都是不良的學習習慣。老師會適時的給于提醒甚至有時批評，這是老師在幫助大家改變不良習慣。因為，形成好的學習習慣是從改正不良的學習習慣開始的。這時候，同學們要有毅力，改掉這些不良習慣，就會有許多機會形成好的習慣�！胺N下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”享受學習，你就收獲了最完美的人生！
享受學習還需要找個競爭伙伴，而且要找個比自己強的人做自己的競爭伙伴。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，�？吹阶约旱倪M步，表揚自己的進步，在不斷的學習中，你便在不斷超越自己。享受學習，你享受到了成長的快樂！
享受學習最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學有困難時，你要把困難看成是磨練，因為他磨練了你的心志；你要把挫折看成是考驗，因為他增進了你的見識；因而，在困難面前，我們不要忙著難過，而應該積極想辦法；我覺得解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應該自立；享受困難，因為他強化了你的能力；享受學習，因為他助長了你的智慧！
同學們，現(xiàn)代社會是學習型社會！我們應該樹立終身學習的觀念！如果我們今天懂得了享受學習，那么，我親愛的同學們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在心中生根、發(fā)芽、長大、開花，結出最甜美的果實！
關于成功的演講稿3
昨天，當我還在埋頭書堆的時候，憧憬的大學如花般美好，當我走進軍校的時候，才發(fā)覺軍校和地方大學的生活是不一樣的，但正是這樣一個特殊的環(huán)境，造就了一個不一樣的我：學校嚴格的紀律，讓我變得處事果斷，行事雷厲風行;強化的體能訓練，我不再是以前那個打不起精神，病兮兮的人了;規(guī)律的生活，讓我徹底摒棄了以往那些不好的習慣，走路時抬頭挺胸，更敢于直面自己的人生。
今天能站在這樣一個舞臺上和大家交流，感到很榮幸，但如果我初到一個陌生的環(huán)境，面對一群陌生的人，懷著一份忐忑的心情，如果我還能流利自如的表達自己，還能周旋的滿座春風，我覺得自己就不容易，當然，能力有大有小，我不必對自己求全責備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達意，語意表述清晰，我認為這就是一種成功!
曾經(jīng)有人這樣問我，明天你該何去何從?是啊，面對茫茫未知的人生，我也曾無數(shù)次這樣的問過自己，我的一生就真的這樣平平淡淡，波瀾不驚的度過嗎?有句話說：“人過留名，雁過留聲”，這是每個人心中的美好愿望，但在現(xiàn)實的生活當中不是每個人都能活的那般瀟灑，那樣轟轟烈烈!我覺得活的振作一些，灑脫一點，這很重要，用今天的努力，成就明天的輝煌!這也許值得我們每個人深思!
中國著名演說家李真順在他走向成功的演說中談到了成功的五要素：微笑，熱情，激情，才情和人情。并進一步指出：一個不善于微笑，缺乏熱情，沒有激情，淡于才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無緣的!我覺得這話很正確，它形象的概括出了一個成功者所必須具備的特點和素質(zhì)。事實上，在今天，在這個時候，當我們把這幾點真正體現(xiàn)在我們身上的時候，我們整個人是不一樣的，我們的人生由此而變得不一樣!******也說過，人是要有點精神的，要有所追求!你看那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠有耕耘，才會有收獲，請記住“天下永遠都不會有免費的午餐的”，所以我們很多時候，要打起精神做人，活的灑脫一點，打理好自己的人生，這至關重要，我們不能總因為環(huán)境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，應該讓自己嘗試著去改變，改變自己，從而再去影響環(huán)境!因此，看準了，就放手去做，做了就去承擔，我們無法預知明天會怎樣，但壞的結果要勇于擔當責任，好的結果同樣要有心理準備，不然就成了范進中舉了，甚至樂極生悲!當然，很多時候，結局不能遂我所愿，但至少今天，至少現(xiàn)在，至少我的生活由此而變得充實和有意義，也許這就是不虛此生吧，這就是成功的意義所在吧!
年輕，沒有什么不可以，只要我們珍藏昨天的美好，把握住今天的機遇，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，明天就沒有理由不成功?!
最后，再送大家一句話：命運就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠都掌握在自己的手中!
關于成功的演講稿4
同學們：
人的一生，總會有幾番潮落。在我們前進的道路上，挫折和失敗都是在所難免。但是，如果你能敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。
記得那是二年級剛剛開學的時候，天真幼稚的我第一次接觸到寫作文。那時，我并不知道作文怎么寫，還以為寫作文不過就是寫幾句話。對第一篇作文題目《我的媽媽》只是模摸糊糊的看法。并不知道從何下手。
當時的我，懷著奇怪的心情順手拿起了媽媽剛剛給我買的《作文起步》，無聊的翻看著。忽然，我被書上的“怎樣寫人”的大標題給吸引住了。便津津有味的讀了起來，讀著讀著，我漸漸明白了怎么寫人。就興奮的拿起鉛筆，在作文紙上寫了起來。我突然覺得我想說的話特別的多。覺得手中的鉛筆就好象是一個小人，她正在舞廳中興奮的跳舞。不知不覺的，我漸漸的寫了一頁了。我拿起稿紙快速的讀了一遍，覺得自己寫的`非常的好。年幼無知的我又十分的盼望著我的爸爸能快快的回來。那時，我最敬仰我的爸爸了，他是區(qū)委辦的副主任，并且是管寫文章的，寫作特別好。我想把這篇精彩的作文馬上拿給我的爸爸看，他一定會夸贊我的。
我坐在椅子上靜靜的等啊等啊。5點，5點半，6點，6點半，7點，7點一刻，爸爸怎么還不回來呀!我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我覺得今天的時間過的太慢長了，我真恨不得自己拿著作文飛到爸爸的身邊，讓爸爸看看我這篇精彩的作文。快到8點時，爸爸終于來了。他雖然姍姍來遲，但是我還是很高興。我馬上把那篇作文拿給爸爸看。這篇作文不過只有一頁而已，但我覺得爸爸卻讀了很長的時間。最后，爸爸終于說了一聲：“我想這篇文章你寫的并不怎么樣，因為缺乏真實，不過寫的還可以。”爸爸剛說完，我已經(jīng)淚流滿面了。我覺得爸爸太不理解我。我失敗了，我第一次感覺到了失敗的滋味是那么的酸楚，那么的讓人心痛。但是我又一想，失敗乃兵家之常事。我再改一改，再讓爸爸看一看，我想爸爸一定會夸贊我寫的好。想完，我就擦干了眼淚。繼續(xù)寫了起來。我相信，陽光總在風雨后。
這一次，我絞盡腦汁，把我平生最大得勁都使了出來，都寫在了這張作文紙上，終于寫完了。我又一次滿懷信心的去把作文拿給爸爸看。爸爸看了又看，對我笑容滿面的說：“第一次寫作文寫的就這么好。那我的小寶貝兒將來一定能成為大作家�！蔽衣犃诉@句話，心里美滋滋的。
啊!成功是一件多么讓人高興得事兒呀!我第一次嘗到了成功的喜悅。但是，誰又能知道，成功的后面隱藏著多少次的失敗。就像愛迪生那樣，為了發(fā)明出來電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。要不古人怎么會說：“失敗是成功之母呢?”我喜歡成功，更喜歡失敗后的成功。謝謝!
關于成功的演講稿5
尊敬的領導，各位老師，同學們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著名籃球運動員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄�？梢姡� 成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時期》后，反復閱讀覺得不滿意，于是寫了第二篇長篇小說，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒想過放棄，始終堅持奮斗，才迎來了人生的光輝一面。
同學們，試想一下，如果當初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學習上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學習的過程中，我們也可能會遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績下降……我們會感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時我們要在自己的心里樹立起一塊標牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎，它讓我們擁有無限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點亮希望，照亮明天。
同學們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽，努力學習，拼搏進取，成為困難打不倒的剛強之人。
關于成功的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“誠”與“信”是密不可分的，為人處事只有“誠”，才能為我們贏得“信”。誠信如同純潔透明的水晶，不含一點兒雜質(zhì)；又像明亮的燈塔，照亮人生的路，失去它，虛偽和謊言就會泛濫成災，社會就會一片混亂，文明將會停滯不前。誠信是人們生活中珍貴的品質(zhì)，是人與人之間真善美的傳遞。而在我們身邊，就有很多誠信的人，給我們樹立榜樣，點亮誠信的燈盞，照亮我們此去的路程。
在乍暖還寒的季節(jié)，在細雨朦朧的春天，溫州城一名普通的保安陳明德，一個老實巴交的外來務工人員，以他樸實、友善的高貴品質(zhì)，為溫州城帶來一股誠信之風，吹暖了每個人的心田。
20xx年4月23日，陳明德的手機收到了一條銀行信息：賬戶突然多了50萬元。面對這個天文數(shù)字，他首先想到的是詐騙，而事實卻是真的，湖州人馮女士之在網(wǎng)銀匯款時輸錯了號碼，于是錢便進了他的賬戶。50萬！讓這個普通的保安作了難，因為怕卡里的錢弄丟，揣著銀行卡的他徹夜未眠，第二天便去湖州還款。當巨款歸還后，他婉拒了失主的好意酬謝，依然回到溫州踏踏實實地做他的保安工作。
“我能理解她有多著急，換了是我，丟了5萬元就急死了，何況她丟了50萬元�！痹谟浾卟稍L時，陳明德回答道。如此樸實的語言，卻是那樣的有分量。做人，不就應該將心比心，坦誠相待嗎？陳明德的行為看似不起眼，可捫心自問，假如是自己遇到這樣一筆巨款，又有幾個人能堅守住誠信的底線呢？他的行為，無疑給我們上了一堂誠信的主題課：“一石激起千層浪，誠信之花遍地開�！�
當我為陳明德的行為所感動時，也不由得想起了社會中的各種不良現(xiàn)象：人們互相欺騙，考試作弊，不守諾言……這些也許并不嚴重的事情，卻讓社會千瘡百孔。我們的先賢曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！闭\信，是人生大廈的基石，沒有它，再宏偉的建筑也會倒塌。成功路上，讓我們兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地打好人生的基礎，別使自己變得灰暗。
誠信，亦友亦師，它時刻在我們的身邊，教會我們真誠、守信、清白做人，好好將其收進你的行囊，它會讓你的人生更為明朗、璀璨！
關于成功的演講稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
不知不覺，新學期開學已經(jīng)過去了兩周的時間，兩周以來，老師們用自己扎實的工作、辛勤的付出，同學們用自己飽滿的熱情、必勝的信心迎接了新的學年，新的開始，實現(xiàn)了"新學年、新氣象"的良好開局。
新的學年，學校新領導班子繼續(xù)弘揚"忠誠、立人、求索、致遠"的東營教育精神，踐行"和融力行·拼搏致遠"的學校精神，堅持"創(chuàng)規(guī)范、求改革、謀發(fā)展"的工作思路不動搖。在繼續(xù)堅持"為學生終身發(fā)展奠基、為教師專業(yè)成長搭臺"的辦學思想的基礎上，新學年學校提出了"三年振興行動計劃"的奮斗目標。通過強化教學、管理、服務的規(guī)范化、精細化、程序化，進一步提升學校管理、教學質(zhì)量和辦學效益的內(nèi)涵發(fā)展，從而實現(xiàn)將二中建設成為現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學校。
新的學年，學校的各項工作正在順利有序的開展進行中，特別是：
20xx級新生軍訓工作的順利圓滿完成，既鍛煉了同學們的意志品質(zhì)，又為同學們快速適應忙緊張有序的高中生活打下了基礎。
開學后的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，不僅美化了校園環(huán)境，也增強了同學們的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，充分展現(xiàn)了東營市二中全體師生的良好精神文明風貌。同時，這也是上學期我校"三告別三向"活動的延續(xù)，為促使"20xx規(guī)范創(chuàng)建年"活動的進一步深化奠定了基礎。
9月10日的教師節(jié)晚會，既表彰了那些為學校的改革發(fā)展做出貢獻的老師們，有讓同學們的文藝才華有了展示的舞臺，踐行了我校"個性教育、多元發(fā)展"的教學理念。
新的學年，三個年級的同學們用自己的實際行動為學校"三年振興行動計劃"盡著自己應盡的義務與責任：
高三的同學們，學校一年多來的變化發(fā)展，你們是最大的經(jīng)歷者，學校的今昔對比，你們是最好的見證者。你們已經(jīng)明確了人生職業(yè)發(fā)展方向，目標清晰而又具體�，F(xiàn)在的你們正用自己百倍的努力辛勤的耕耘著，用自己辛勞的汗水默默的澆灌著，腳踏實地而又拼盡全力，站在高考沖刺點上的你們，高中的終點已近在咫尺，勝利的大旗已在向你們"揮手"，相信有了老師們的陪伴和家長們的支持，最后的輝煌必將屬于你們!
高二的同學們，經(jīng)歷了一年的高中生活，現(xiàn)在的你們在德、智、體、美、勞等各個方面都已經(jīng)有了長足的進步，學習上自覺性更強了，紀律上對自己的要求也更嚴格了，生活中也更加懂事了，成熟了，作為老師的我們都看在眼里，記在心中�，F(xiàn)在的你們已經(jīng)處在了高中三年長跑的中途跑的最關鍵的階段，持之以恒的耐力和毅力是現(xiàn)在的你們最需要堅持的。相信目標明確的你們有了老師的引領，家長的期盼和同學之間的互幫互助，相互鼓勵，必將順利跑過這最艱難的旅程，為高三的沖刺打下堅實的基礎。
高一的同學們，你們已經(jīng)很好的適應了高中生活的節(jié)奏，開學以來，無論是課堂上的學習狀態(tài)，就餐時的緊張有序，還是宿舍里的衛(wèi)生、兩休紀律，都能較好的達到學校的要求。作為學校"三年振興行動計劃"的起始年級和實現(xiàn)中期發(fā)展目標的見證者，你們責任重大，使命光榮，三年后你們的成功必將在我們二中的發(fā)展史上具有劃時代意義里程碑、分水嶺。
俗話說的好"良好的開端是成功的一半"，新學年，新的起點;新學年，新的征程;新學年，新的氣象!在學校新領導班子強有力的正確領導下，有了全體老師的樂于奉獻，再加上全體同學們的腳踏實地、齊心協(xié)力，我們二中人一定會創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌!
謝謝大家!
關于成功的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我從小學習小提琴，每周我都會花大約三小時來練習小提琴，一次一小時，每周三次，這是我在上中學前養(yǎng)成的雷打不動的習慣。
然而進了初中后，這個習慣不得不被改變。補習班，老師布置的作業(yè)，自己買的課外輔導作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時，我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候，老師皺起眉頭，問我為什么會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽后，并沒有直接回答我，而是向我講述了他的經(jīng)歷。
“我九歲那年開始學琴，那時的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣，那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用，所以我就用這些零散的時間練琴，一段一段地練，最后既沒有影響我的學習，也沒有荒廢我的小提琴�！敝v到這里，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的!”
于是，我開始尋找我生活中的碎片時間，利用這些時間練琴。晚上放學到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時間休息，夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空余時間，讓每一段碎片時間都能得到利用。我統(tǒng)計過，這樣練下來，一周能練三小時，又能和以前一樣了。
結果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學完了業(yè)余級。
現(xiàn)代的人們應該學會做碎片時間的主人，管理并利用好這些碎片時間。如果學會了這些，那么成功，就一定在不遠處等著你!
關于成功的演講稿9
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我演講的題目是《成功始于信念》.
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚帆遠航吧!去尋找我們自己的幸福!
一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單�？窗�!狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸!
氧氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕云淡，努力追求自己的夢想。
人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風雨來得更猛烈些吧!
一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng)造嶄新的明天!
關于成功的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。
可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
關于成功的演講稿5
什么是自信？其實很簡單，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！卑⒒椎抡f:“給我一個支點， 我將撬動地球”，那是一種豪邁自信！ 擁有自信,一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有自信,一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
如何增強自信呢？
第一，經(jīng)常關注自己的優(yōu)點和成就。你總想自己的缺點和失敗，你當然會越來越?jīng)]信心。你必須長自己的志氣。你總會有許多優(yōu)點和成就的，把它們列出來，寫在紙上。對著紙條，經(jīng)�？纯�、想想。在從事各種活動時，想想自己的優(yōu)點，并告訴自己曾經(jīng)有過什么成就，這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自己的自信效果很好，有利于提高從事各種活動的成功率。
第二，自我心理暗示，不斷對自己進行正面心理強化。當你碰到困難時，一定不要放棄。要堅持對自己說:“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復對自己念叨有信心的詞語，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。
第三，保持一定的自豪感。一個人，謙虛是必要的，但不可過度。過分貶低自己，對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。 人不可有傲氣，但不可無傲骨。要相信自己，充滿對自己的自豪感。
第四，懂得揚長避短。在學習、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機會展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長，同時注意彌補自己的不足，不斷求得進步。這樣，你就會提高成功率，也會得到更多的贊揚聲。
第五，做好充分準備。從事某項活動前，如果能做好充分的準備，那么,在從事這項活動時，必然較為自信，從而有利于順利完成這項活動。一旦這項活動做得很成功，必會反過來增強自信心。
同學們，誰都不是一生下來就會說話、走路。每個人都要從積累與磨煉中逐漸成長，請相信，路是人走出來的。課堂上，要勇敢地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來，你就是自信的人；運動場上，請不要因為害怕失敗而退縮，沒有經(jīng)過失敗洗禮的人，永遠不會登上冠軍的領獎臺；同學們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，無論遇到什么困難和挫折，都能自信地說一句：“我能行！”
關于成功的演講稿11
鉆石，擁有世界上最耀眼的光芒。然而，你可曾想過，這塊純碳在被人們發(fā)現(xiàn)之前在地下經(jīng)受了幾百年，甚至幾千年烈火的煎熬?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈⒉皇撬谐晒Φ牡缆范际且环L順的，成功的后面是無數(shù)次失敗，失敗不要緊，重要的是如何對待失敗。
古今中外，有多少聲名鼎沸的人有過這樣的經(jīng)歷，他們面臨失敗時的那種精神值得我們學習。
古代著名的醫(yī)學家李時珍在編著醫(yī)學寶典《本草綱目》時，走遍大江南北，嘗遍千千萬萬種草藥，無數(shù)次挫折他都不曾退縮。終于為后世留下這醫(yī)學巨作，流芳百世。像李時珍這種面臨挫折和失敗，迎頭而上，不屈不撓的精神難道不正是我們應該學習的嗎?
“發(fā)明大王”愛迪生被譽為是將電的福音帶到人間的天使�，F(xiàn)在享受著電燈的福音，可曾知道，愛迪生是在多少次失敗中才成功的?
愛迪生為了尋找一種適合做燈泡燈絲的材料，經(jīng)過無數(shù)次的實驗。他總共試驗了幾千種材料但都不合適，不過愛迪生并不灰心，他說：“至少我知道了這些材料是不可以做燈絲的�！痹跓o數(shù)次失敗后，他終于找到了一種合適的材料作為燈泡的燈絲，造福了億萬人類。愛迪生在面臨無數(shù)次失敗，卻仍不灰心，仍然堅持著，相信一定會成功的信念是我們走向成功之路不可或缺的，我們要學習愛迪生這種挑戰(zhàn)失敗，戰(zhàn)勝失敗的精神。
然而，并不是所有人在失敗面前都能如此坦然。
著名文人柳宗元一生也是坎坷的，但他沒有做到面對失敗，永不服輸。他在被貶官后就意志消沉，寄情于山水中，最終因過度抑郁而英年早逝。這種態(tài)度是不可取的，在失敗面前我們不能像柳宗元一樣意志消沉，而應積極進取，相信總有一天會成功的。
失敗是成功之母，就像鉆石這塊純碳一樣，即使是面臨如此的煎熬仍不放棄，才能閃出最耀眼的光芒。哪里摔倒就從哪里爬起來，記住，人生道路上無數(shù)次失敗之后總會有最傲人的成功，要有戰(zhàn)勝失敗的勇氣，就一定能通向成功的彼岸。
關于成功的演講稿12
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文學習在萬物復蘇的春天里
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望著，東風來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來，睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個萬物復蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花，預示著春天的到來，給人們暗示著時節(jié)。于是，在這個萬物復蘇的世界我學會了惜時，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，是它時刻鞭策著我珍惜時間。
語文學習在生機勃勃的夏天里
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花，忽然間下起了傾盆大雨，我急忙跑去避雨，但卻更擔心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當我再次回首時，只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動，我的眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水??遠處傳來媽媽的呼喊聲，循聲望去，但見媽媽拿著傘急忙向我走來，于是，在這個生機勃勃地世界我明白了母愛??
語文學習在碩果累累的秋天里
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風颯颯，我漫步在秋林中，正欣賞著火紅的楓葉。忽然，樹下的一片黃吸引了我，我快步走去，發(fā)現(xiàn)是一片開得格外絢麗的菊花，陣陣清香使我陶醉其中。菊花，你不與其它花兒爭芳斗艷，
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多么高尚的精神，樂觀的心態(tài)呀！于是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài)。
語文學習在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里，你不畏嚴寒，獨自在墻腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動了我。于是，在困難面前我沒有退縮，是你教會了我什么叫作堅強。
四季有了花兒的點綴才更加迷人，人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。
教師點評：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現(xiàn)語文天地之廣闊，“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗。全文運用總分總的結構，嚴謹完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語文之色彩，開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句，如信手拈來，為讀者創(chuàng)造了詩意盎然的語文大世界！
云外的天空
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大，是因為它采集地面的養(yǎng)分；花兒之所以嬌艷，是因為它吸收陽光的熱量；鷹之所以雄健，是因為它博得天空的容納。一個人要想真正長大，就應該學會放眼外面的世界。學習亦是如此，課堂不僅應在教室中，更應在大自然中。
小學時，我對學習語文的興趣并不是很濃，所以語文成績也一直中下游水平�？墒俏迥昙壍哪且惶谜n徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天，我們在教室靜靜地等待老師來上課，老師來了，她手里拿著一枝柳條，我們都很驚訝，她說：“這節(jié)課我們出去上，好不好��？“我們都說“好！”于是懷著愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學樓，“吹面不寒楊柳風”。同學們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩來形容。同學們都不亦樂乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起，詢問“找到的春天”。
第一組同學首先發(fā)言，他們看到了在高高墻頭上，一枝紅杏在生長，于是想到了“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！薄盎仨恍Π倜纳蔽亦艘痪洌蠋熉犚姾�，問我
為什么說這一句，我說在我尋找過程中，看到了一個清秀的女孩，在草地上歡樂地玩耍，我便認為這是春天里最美的景色，老師點點頭，我開心地笑了。
交流完畢后，老師總結發(fā)言，她說我們眼中的春天都很美，因為大自然是能工巧匠，在它的手中，一切都是最美的。老師還說通過這節(jié)課不但復習了語文古詩句，還學會了如何尋找“美”。我們都很開心。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語中結束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇
語文的學習很廣闊，這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學習是秋風的楓樹，那內(nèi)容就是楓葉，它會飄落到各處，它會引人駐足欣賞，但無論在哪，它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點評：多種修辭手法綜合呈現(xiàn)，排比、比喻、引用、化用，信手拈來，寫景狀物，抒發(fā)情感、敘寫感悟，行文富于文采，形式富于變化，體現(xiàn)作者豐厚的文學底蘊。
馨香的書墨
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠鏡，可以幫助我們開闊視野；語文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻；語文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章，悅耳動聽。
語文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。 中外名著伴我成長
十歲時，我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個舅舅十分丑惡，但他都堅強地度過了自己的童年，成為了一個善良的人。
看完這篇名著，我體會到了我們的生活多么幸福，我一定要珍惜這美好的生活！
十五歲時，我得到了一部名著《水滸傳》，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義，喜愛吳用的機智過人，喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩詞引我深思
我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠，是我國的瑰寶。我靜坐床前，體會李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我閉眼深思，體味杜甫因國家滅亡后的“感時花濺淚，恨別
關于成功的演講稿13
尊敬的各位老師：
大家好!
我是昌樂育才雙語學校四年級三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》
近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀?”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。
李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。
同學們，這個故事告訴我們，不管是學習還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。
恒心+毅力=成功，同學們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功!
我的演講到此結束，謝謝大家!
總括來說，世界上語言可分為兩大類。一類是目前已經(jīng)沒有人使用的，已不通行的，或已被廢棄了的，稱為“死”語言(dead language);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語言(living language)。希伯萊語、古拉丁語等屬于前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語言俱屬于后者，而且是其中最通行的幾種。
“活”的語言有一個很重要的共通點，就是它們都隨著時代的發(fā)展而變化。英語上這樣，其他的語言也是如此。不過，由于英語在世界上的通行度和通行范圍都勝于其他各種語言，所以其變化尤烈。
英語的變化主要表現(xiàn)于語法和詞匯兩方面，并籍這兩種變化推動發(fā)展，構成現(xiàn)代英語的基矗近二十年來語言學理論最重大的進展之一是出現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換——生成語法”(transformational-generative grammar),這種語言學理論的誕生使英語進一步科學化。與此同時，大量新詞匯的涌現(xiàn)使英語的表達力加強了，形式豐富了，因而使英語更趨生活化。
新詞匯到底是怎樣產(chǎn)生的?
當人們發(fā)現(xiàn)新事物，遇到新問題，總結了新經(jīng)驗，發(fā)展了新思想的時候，便需要新和新詞來表達，這是因為舊有的、沿襲使用的表達方法已經(jīng)不適合或不敷應用了。另一方面，由于以英語作母語及第二語言的國家遍及全球各洲，而各地的風 土人情、生活習慣和社會環(huán)境大有區(qū)別，這就必然會出現(xiàn)不同的表達形式和用語，而這些語匯中不少會被逐漸吸收進經(jīng)典的英語辭典中，成為語言的一部分。
在目前日益進步的社會里，科學和技術是新詞匯的主要供應者，每當某一門科學發(fā)展到一個新階段的時候，就有相當大一批新詞涌現(xiàn)。在這些新詞當中，很多是該等科學的專用詞匯，鮮為外行人所知曉，只有�？频浼霸~典才有收栽;但是，其中也有不少常被應用和引用，結果成了一般人所喜聞樂道的用語。
例如，當美國太空人成功地登陸用于月球時，英語中出現(xiàn)了moonwalk(月球漫步)，lunar rove(月球車)，moonrock(月球標本車)等一系列有關的用詞。由于近年發(fā)射了不少人造衛(wèi)星繞月運行，故此就很必要地創(chuàng)出了apolune(遠月點)和perilune(近月點)二詞。太空船與太空站在空間會合對接，使docking增添了一個新含義(靠泊)，同義的還有l(wèi)inkup。發(fā)射太空船被視為人類科學發(fā)展的象征，故很受注意。因此，不少與太空船有關的用詞已被廣泛使用，如cm(command module:指令艙，指揮艙)，splashdown (濺落)，space sickness(宇航病)，space age (太空時代)等。在談到探索deep space(深空間，遠空間)和其他太空現(xiàn)象時，quasar(類星射電源)，pulsar(脈沖星)，neutron srar (中子星)及神秘的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能詳?shù)挠谜Z。
近二十年來，遺傳學的迅速發(fā)展創(chuàng)造了許多使人耳目一新的詞匯，如genetic code(遺傳密碼)，codon(密碼子)，dna(脫氧核糖核酸)，transfa rna(傳輸核糖核酸)，messenger rna(信使核糖核酸)，transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣，連到一般的書刊報道都有應用，故此早已廣大讀者所接受。
關于成功的演講稿14
老師們，同學們：大家早上好!今天我講話主題是：成功在于堅持不懈。
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。我們九年級同學為迎接體育中考，本學期開學第一天起，每天上午6：30起在班主任的帶領下堅持50米某8的訓練，下午放學前堅持跳繩與跑步練習，很是辛苦，但大家都能夠堅持住，這是多么難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進步，單調(diào)枯燥的訓練就是對我們耐力的最好考驗，最終以優(yōu)異的成績打響了自己中考的第一槍;4月15日起九年級參加提前批的67位同學，又奮戰(zhàn)在自己的備考道路上，為了做出一道難題冥思苦想;為了堅持己見與人爭得面紅耳赤;為了解惑犧牲休息時間主動去辦公室問老師;他們無論是課上，還是自修時間，都能夠高度集中精力全身心地投入學習，終于功夫不負有心人，在5月4日的提前批考試中，我校參考的67名同學中有32位同學上線，在海鹽各中學中名列前茅。以上兩個發(fā)生在我們身邊的事例難道不值得我們學習嗎?似水的流年，改變不了我們關注的目光;充滿魄力的遠方，誘惑著我們勿勿奔行。當我們因眼前的挫折而徘徊不定的時候，因暫時的困難而心力交瘁的時候，還是要警醒自己：貴在堅持不懈，頑強拼搏。
同學們，時間過得很快，離中考只有18天了，離本學期的期末考試也只不過個把月。眼看學期即將結束，在最后階段一定要堅持認真復習。誰能把認真復習堅持到底，誰便能夠取得更好的成績。只要你堅持一天，甚至一秒，勝利的希望便會增多一分。復習階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺都懂了，其實卻是一知半解，到最后考試時才后悔當初沒有好好記住。一份耕耘一份收獲，希望能抓住僅有的幾天時間，再次認真地對學過的知識進行系統(tǒng)的梳理，對其中的缺失進行彌補，爭取在中考、期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。在最后階段還要堅持良好的習慣，保持我們通中學生應有的風范：對人有禮有節(jié)，活動有序安全;保持校園的整潔優(yōu)美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。期末在班級、校級各類先進評選中爭取榜上有名，為自己的履歷表中增添光輝的一筆。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。就如我們九(1)班提前批錄取的周澤偉所言：如果我不逼自己一把，也許永遠也無法知道自己的潛力究竟有多大。我想他的成功就在于“堅持”兩字。
總而言之，好的表現(xiàn)要堅持到底，堅持就是勝利。實際上在我們生活中，大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來到通中學習的，那為什么每個人的學業(yè)成績、實踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫，問問自己是否努力了，是否盡心了，是否堅持了，只要你努力了，盡心了，堅持了，那么，勝利終將屬于你!
最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!
關于成功的演講稿15
您能看到這篇文章，你真的太幸運了。昨天我看到這樣的一句話成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。非常感謝，傳播這句話的人。我感覺我真的是和您一樣，太幸運了。我們都覺得做一份事業(yè)，為什么都那么難呢，為什么競爭那么激烈呢。曾經(jīng)也非常埋怨，成功路上為什么那么難。今天能遇到這句話，一句不用感悟就能看懂的話，真的是太幸運了，成功路上并不擁擠。這句話道破了天機。
我們從八個方面闡述吧!
一、成功路上需要選擇，但會選擇的人不多
悟：太多人是因為別人和他說了，這個行業(yè)不錯，這個行業(yè)，挺賺錢的，很多人因此而進入了一個行業(yè)，或者叫進入了某家公司，開始運作屬于他的事業(yè)，孰不知，這個是你本人的選擇嗎，你知道如何選擇嗎成功路上，很大一部分跟風者，因此被淘汰，成為行業(yè)過客。成功路上，這部分人直接被刷掉了。
二、成功需要貴人指引，但有導師的人不多
悟：很多人是所以沒有成功，不知道如何去做，不知道自己在干什么，因為他的生命中還沒有出現(xiàn)這樣的一位貴人，這樣的一位成功的導師。哈總30歲以前可以說是一個碌碌無為的人，因為他的生命中，也沒有這樣的一個人，著名的成功學大師也說過，很多人之所以沒有成功，那是因為他的生命中沒有出現(xiàn)一位引路人。他并不是不努力，而是他不知道自己應該做什么。
三、成功需要不斷學習，但會學習的人不多
悟：成功路上需要不斷的學習。我們都知道一句話，大成功者是終身學習者，大成功著是大磨難者。這里都體現(xiàn)了學習的重要性，社會上80%的人都是被動學習者，被逼無奈才會進入學習期。我們也聽說過這樣的與句話，學校里學到的知識僅僅是整個人生的5%還不到，而更多來自于社會上的學習。但是會學習的人不多，主動學習，緊跟時代步伐的人更是少之又少，知道為什么成功者是少數(shù)人的道理了吧。
四、成功路上需要準備，但是有準備的不多
悟：成功路上需要準備，另一個意思是，你要知道自己幾斤幾兩，很多人因為別人的成功而動容，認為自己他可以成功，自己一定行，當然有這樣的信心很好，但是你分析過沒，那些成功人士是從什么點開始起步的。成功是人事，他們腳踏實地的一步一步的前行，不斷的為自己創(chuàng)造各種條件，自身能力的提升，時間的管理，基礎資金的累積。但太多人，看到別人成功了，自己還沒搞清楚，就拼命的追著跑，摔跤的可是他自己。
五、成功路上需要付出，但懂得付出的不多
悟：成功路上需要正確的付出，我相信知道付出就有回報的道理的人比比皆是，但是懂得正確付出的人不多。一個非常簡單的例子可以闡明，授人以魚，不如授人以漁。很多人熱衷于給予，做慈善，但是這種給予沒有能讓需要幫助的人得到本質(zhì)的幫助。窮人之所以窮，不是你給他幾千元錢可以解決的，您應該教會他，如何通過努力去改變的他的現(xiàn)狀。窮人之所以窮，是因為他沒有才能夠為富人的野心。錯誤的付出，錯誤的給予，你將為此得到相應懲罰。
六、成功路上需要目標，但知道方向的不多
悟：有一種東西，有的人一輩子都沒有，有了這種東西的人，都有大成就，都是大能量的人。這種東西一旦擁有，說什么你都不會退縮，勇往直前，有了他，眼前的困難簡直就是微乎其微。這個社會上有80%~90%都沒有這個。這個到底是什么呢。有的人說那是夢想，有的人說，不就是人生目標嗎!不是，不是，是比這個更高的東西，你可以叫他信仰，你可以叫他使命。也就是這一輩子不管發(fā)生任何事情，你都會堅持，為之奮斗的東西。
七、成功路上全命以赴，他全力以赴都不行
悟：成功路上需要全命以赴，成功需要矢志不渝的努力。飛人喬丹，這樣講他的籃球事業(yè)�；@球那種東西我叫它生命。我們找到我們的人生的使命的時候，我們定位我們的人生的時候，我們就應該用生命來完成它!這個社會懂道理的人到處都是，但是去行動的人太少了。任何事業(yè)的成功不是想出來的。一定是去行動，行動的過程中，我們可以犯錯誤，我必然會修正路線與方法。僅僅想一想，是產(chǎn)生不了任何結果的。一句話，一心向著目標行動的人，整個世界都會為他讓路。
八、成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多
悟：成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。不是嗎，放棄等于100%的失敗。堅持你才知道，這一路上有多少事情是要去做的，堅持你才知道，這一路上有都少需要去學習的。任何一條成功路上隨著時間的推移，同行者會越來越少�；蛟S我可以把一個詞做一點點修改，勝者為王，改成剩著為王這個詞來表達。成功路上，過三關斬六將，不斷堅持與升級，最終能和你走到成功終點的人不多。
成功一定要堅持
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富誘惑著許多人紛紛踏進圓夢之路，這其中有的收獲果實，有的收獲失落，記得剛開始時，情況并不是這樣，每個人可都是滿腔熱情的。
小劉和大劉開始了代理藥品的生意，他們初入市場的時候，正值國家行業(yè)整頓，反商業(yè)賄賂一時間搞得風聲鶴唳，他們不敢整天再往醫(yī)院跑，找醫(yī)生套近乎，銷售一落千丈。望著手里的藥品大量的積壓擠占著倉庫的空間，每天還要交房租支付員工工資，形勢一天比一天緊，看樣子國家是動真格的了，眼看著天天賠錢，小劉這時動搖了，他以認賠5000元錢的價錢把所有藥品虧本兌給了藥店，并發(fā)誓從此不再做藥品生意。而大劉卻不這樣想，他審時度勢經(jīng)過分析后發(fā)現(xiàn)，雖然國家政策對自身沖擊較大，但以往的賄賂式營銷畢竟不是長久之計，整天挖空心思想盡辦法用物質(zhì)刺激籠絡別人總是站不住腳的，倒不如趁著機會好好領會國家政策精髓，認真學習優(yōu)秀企業(yè)先進做法，這段時間不僅是對己，對別人也是一樣，只不過好的企業(yè)善于經(jīng)營，能夠擺脫困擾，達到收支平衡。而且，大劉對自己很有信心，知道醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是個朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高，以及醫(yī)保覆蓋面的進一步擴大，行業(yè)潛力一定大有作為。于是，他變換經(jīng)營方式，運用學術推廣和活動促銷等創(chuàng)新手段，很快，生意便有了起色，半年過后，他已找到今后的方向和努力的目標，每個月的利潤都很可觀。而小劉呢，這期間老是在尋尋覓覓中尋找新項目，都未成功，時至今日，仍舊窮困潦倒，愁眉不展。
事實上，小劉和大劉的做法很有普遍性，前者把國家新政帶來的現(xiàn)實壓力和影響看成是洪水猛獸，只看到自身失敗和賠錢的一面，而不能從長遠角度領會這一輪的行業(yè)洗禮有助于整體行業(yè)良性健康的發(fā)展，也看不到將來會賺錢的發(fā)展前景，不能以平和、積極的心態(tài)去分析事物，而大劉的態(tài)度則是積極主動的，他更多的從將來的角度看待當前的不景氣，所以，他能頂住壓力，堅持到成功。
事實上，許多人在創(chuàng)業(yè)過程中都會遭遇到各種各樣的現(xiàn)實問題，如果我們遇到一點點挫折時就對自己的工作產(chǎn)生了懷疑，甚至半途而廢，那前面的努力就白費了。這就像下面這則故事對我們的啟發(fā)一樣。
有一位年輕人，想向大哲學家蘇格拉底求學。有一天，蘇格拉底將他帶到一條小河邊，撲通一下，蘇格拉底就跳到河里去了。年輕人一臉迷茫：難道大師要教我游泳看到大師在向自己招手，年輕人也就稀里糊涂跳進河里。沒想到，當他一跳下來，蘇格拉底立即用力將他的腦袋按進水里。年輕人用力掙扎，剛一出水面，蘇格拉底再次用更大的力將他的腦袋有按進水里。年輕人拼命掙扎，剛一出水面，還來不及喘氣，沒想到蘇格拉底第三次死死地將他的腦袋按進水里最后年輕人本能地用盡全身力氣再次拼命掙扎出來，他本能地拼命往岸上跑，爬上岸，他指著還在水里的蘇格拉底說：大，大師，你到底想干什么沒想到蘇格拉底理都沒理他，爬上岸像沒事一樣就走了。年輕人追上蘇格拉底，虔誠地說：大師，恕我愚昧，剛才的一切我還未明白，請指點一二。此時蘇格拉底似乎覺得年輕人尚有可教的可能性，于是，站定下來，對他講了一句著名的話：年輕人，如果你想向我學知識的話，你就必須有強烈的求知欲望，就像你有強烈的求生欲望一樣。
著名品牌營銷專家于斐行先生指出，心理學上有一個叫期望強度的概念，意即一個人在實現(xiàn)自己期望達成的預定目標過程中，面對各種付出與挑戰(zhàn)所能承受的心理限度，或曰其欲望的牢固程度。正像蘇格拉底對年輕人啟示一樣，追求成功也是如此：要成功，必須有強烈的成功欲望，就像我們有強烈的求生欲望一樣。
如果一個人的期望強度太脆弱，將無法面對殘酷的現(xiàn)實或自身的缺點的挑戰(zhàn)而半途而廢。只有那些一定要成功的人，他們應有足夠牢固的期望強度，所以能排除萬難，堅持到底，永不放棄，直到成功。
成功學界流行一個著名的觀點：成功來源于你是想要，還是一定要。如果僅僅是想要，可能我們什么都得不到;如果是一定要。那就一定有方法可以得到。成功來源于我一定要。
美國賓州大學的塞利格曼教授曾對人類的消極心態(tài)作過深入的研究，他指出了三種特別模式的心態(tài)會造成人們的無力感，最終毀其一生。它們是：
一、永遠長存。即把短暫的困難看作永遠揮之不去的怪物，這是在時間上把困難無限延長。從而使自己束縛于消極的心態(tài)不能自拔。
二、無所不在。即因為某方面的失敗，從而相信在其他方面也會失敗。這是在空間方面把困難無限擴大，從而使自己籠罩在失敗的陰影里看不到光明。
三、問題在自己。即認為自己能力不足，一味的打擊自己，使自己無法振作。這里的問題在我，不是勇于承擔責任的代名詞，而是在能力方面一味的貶損自己，削弱自己的斗志。
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