精選初中生活作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
前幾天，我們考了試了，我們放了寒假，我這幾天的寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣的。我的寒假生活就異常的充實。但又是非常無聊 ，因為無法跟班上同學(xué)聊天，真是無聊極了。
豐富多彩的是，這幾天我參加了我們這個地方的寺里面開展了一個孩子們的補(bǔ)習(xí)班(念經(jīng))我很榮欣參加到了這么一個快樂的補(bǔ)習(xí)班中雖然這個補(bǔ)習(xí)班很簡陋但是有一群活潑可愛的同學(xué)們，他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個相同的愛好那就是念經(jīng)，我還在他們中間找了一個和我一見如故而且很和得來的朋友，我們兩個是非常非常的要好，什么事情也能和的來。我們兩個差不多和我的學(xué)校里面的他們那樣好，但還是沒有我和我們班的同學(xué)那樣的熟悉我還是非常非常的想和我的同學(xué)們見一面，可是我的家里面里我們班的同學(xué)的家是遙之十萬八千里，我是不可能和我的同學(xué)相見的。
但是事情出乎了我的意料，前幾天我在和我的那個剛認(rèn)識的朋友一起念經(jīng)的時候，我突然看見了一個非常非常熟悉的身影，我仔細(xì)的看著，唉!怎么是馬劍呀?著不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看還是馬劍我就跑到跟前去看，果然是馬劍我怎么看見我的同學(xué)了呢，啊太好了，我終于可以像在學(xué)校里面那樣和 我的同學(xué)一起玩了，這次馬劍也在寺里面念經(jīng)起，我就沒有孤單和寂寞了，我經(jīng)常和他們幾個玩，玩的是那么的高興，那么的快樂，我?guī)讉�無憂無慮。
這個寒假還沒有過完我就這么的快樂，我相信我會越來越高興的。
初中生活作文 篇2
我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時在一個小小的動作，有時在一個美麗的笑容。在我們學(xué)校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡(luò)繹不絕。每天我上學(xué)放學(xué)回家都能看到長龍似的隊伍排在它的門前，我總會不經(jīng)意地看那“長龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子里鉆，一下子就鉤起了我肚子里的饞蟲，好想去買個吃吃！可是一看有這么多人排隊，我只能望“梅”止渴。媽媽和我都很想嘗嘗玉米窩窩頭的滋味，我們在一個星期天的早上，趁早趕到了店門口。雖然現(xiàn)在才不到早上七點，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動，后面的人也在逐漸增加。我百聊無厭地向后望去，看見了一個感人的場面：一個阿姨排在隊尾，耐心地等候著。這時來了一個年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個子，花白的頭發(fā)，額頭上刻著幾條深深的皺紋，還柱著一根拐杖。那個阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個小小的動作——讓位，卻體現(xiàn)出對老婆婆的關(guān)愛，對老年人的關(guān)愛！排在長龍似的隊伍里，每個人都想快點輪到自己，快點買好窩窩頭，又有誰愿把位子讓給老人呢？只有那個阿姨做到了——她心中一定充滿愛。愛就是這樣一個動作，它體現(xiàn)出對老年人的關(guān)愛，讓我們共同參加愛的傳遞，讓城市充滿愛吧！
初中生活作文 篇3
鄉(xiāng)村生活真好，我也想去體驗一下這種生活。剛好這次的親子活動的目的地——鄉(xiāng)村。
我懷著一顆激動的心跳下車，迅速排好隊，大喊了一聲：“讓我們向草莓園‘進(jìn)攻’！”我們大家都笑了。來到草莓園，一眼望去綠油油地田野，跟我在電視上看到的場景差不多，我立刻跑進(jìn)了草莓棚，看著一片綠中帶紅的景色，仿佛是一塊玉石中鑲嵌著紅色的寶石。我完全不顧自己的淑女形象大吃了起來，一手摘一手吃，像是三天沒吃東西的餓狼一般。哎，誰讓這些草莓那么誘人呢！我咬了一口，甜甜的汁水直沁肺腑，我的心中美滋滋的。走出草莓園，一股臭味撲鼻而來，原來旁邊就有一個養(yǎng)動物的地方，雞、鴨、鵝在里面歡快地叫著，因為吃的是五谷雜糧，所以長得自然膘肥體壯，真想殺一只雞燒湯喝，如果能喝上一碗原生態(tài)的本雞湯那該多好啊，聽說本雞燉的.湯可有營養(yǎng)啦。我使勁咽了一口口水，依依不舍地離開了草莓園。“再見，美味的草莓；再見，可愛的雞、鴨、鵝�！蔽以谛闹性僖淮魏退鼈冊僖�。
離開了草莓園，我們便來到了燒烤的地方。一陣陣香氣“游”進(jìn)了我的鼻子。我跑到一個圓桌前等待燒烤，桌上的材料可真多，有骨肉相連、雞翅、年糕、貢丸……光看著，我的口水便忍不住要流下來了。我們分工合作，不一會兒功夫，我們就吃到了美味的燒烤，我心里好開心，這美味的燒烤我永不會忘。
后來，我們還游玩了不少地方……在燒烤區(qū)的旁邊，有一片綠油油的草地，玩累了，躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光的照射，看著太陽變成了澄色的……
鄉(xiāng)村生活真舒服，我愛鄉(xiāng)村！
初中生活作文 篇4
三年初中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號；總覺得畢業(yè)遙遙無期，如今即將翻頁。
青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級的我，莽莽撞撞，不知所向，懷著迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學(xué)和校園里的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當(dāng)年的陳氏密卷搏斗，卻被戰(zhàn)得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫吁嚱，危乎高哉，求學(xué)之難，難于上青天，面對千軍萬馬行走的獨木橋，我望而卻步。
八年級，少了童年的那幾分稚氣。在七年級過后的暑假，我又吟著“長風(fēng)破浪會有時”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人說？但卻因飽經(jīng)磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認(rèn)錯態(tài)度，在規(guī)則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講臺相伴。經(jīng)歷了詩詞大會的洗禮和運(yùn)動場上的飛越，我又激起了一陣?yán)藶憽?/p>
九年級，面對高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學(xué)在各科老師的栽培下，茁壯成長。望著天光云影，腳踩繁星萬點，同學(xué)們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。
中考的笙歌已經(jīng)奏響，“晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時間的尾巴，以求可以與老師同學(xué)們待在一起的時間更長些，可是亦是徒勞。在四十天里，我愿磨好利刃，吟著“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與中考來一次有備無患的戰(zhàn)斗，為初中三年畫上一個圓滿的句號，將這美好的時光封存。
我詩意的初中生活，將在七月落幕，但它終會是美麗的色彩，著色我的人生畫卷。
初中生活作文 篇5
向往，每個人都有。我，向往我的初中生活，希望它充滿友好。
友好
“同學(xué)，可以借筆記本給我看看嗎？我記得不太清楚�！薄昂醚�！給！”對方爽快地回答。在這里，同學(xué)們之間十分友好，從不會像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎？”“不行！憑什么要借給你看！”
親切
“左丸尾，陳皮，走啦！”大家有時開玩笑互相叫對方的綽號，但大家大家卻從來不生氣，還會開心地回答，因為他們知道別人只是開個玩笑。而且同學(xué)們叫綽號時喊得很親切，從不會像原來——“鴿子，今天有沒有人放你呀？“接著會傳來一聲嬉笑，他們倆就會打起來，怎么勸也勸不走，旁邊還會有人拍手叫好。
快樂
“同學(xué)們，今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》！”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”，結(jié)果一個同學(xué)舉手站了起來說：“老師，你把‘冬’寫錯了！”聽完他的話，大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲，老師也忍不住笑了起來。但是過了幾秒，大家就慢慢不笑了，開始專心聽課。老師從不會見大家在笑，而厲聲命令：“不準(zhǔn)笑，誰再笑就滾出去，別上課了！”
我向往的初中生活就是這樣的，同學(xué)間——和諧，老師——和藹！
初中生活作文 篇6
微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵著我前進(jìn)，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽，踏進(jìn)那“三味書屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。
初一，破土的萌芽。
進(jìn)入校園難免有些羞澀，不與同學(xué)談?wù)摚活欁约簝?nèi)心的獨白，望著窗外那抹斜陽，竟有些孤獨。軍訓(xùn)時，大家開始了相互了解，展現(xiàn)個性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……
初二，萌芽的成長。
進(jìn)入了競爭的時期，面對堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時為了放松，便邀請朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責(zé)備。一場考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績的焦急，又是擔(dān)心來自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來畢業(yè)，離開這罪惡的地獄。
初三，等待那樹的茁壯。
進(jìn)入了最為緊張的階段，曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學(xué)開始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù)，努力過，不再后悔！
初中生活，是萌芽至大樹的過程，都會經(jīng)歷一段孤獨的生活，畢竟，每個高手都有一段孤獨的時光，靜心等待，那花開之時。
初中生活作文 篇7
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個男生，李進(jìn)（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個目標(biāo)。哈哈，又是哪個傻蛋要挨罵了！我在心里為那個傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。
“什么？你竟然說你沒看見？你個衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢？”“??”李進(jìn)沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景
更是樂死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！
初中生活作文 篇8
《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經(jīng)”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的唐宋八大家，可又有誰真正了解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨立堅強(qiáng)，《簡·愛》一書是一本勵志小說，將她自己的一生融入到了小說中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養(yǎng)。
舅舅死后，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學(xué)校里，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經(jīng)過千錘百煉的她脫穎而出，在文學(xué)上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的她因為患有急性胃病和腦充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。
在無聲無色的世界里，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫并沒有向命運(yùn)低頭，她更加振作，由于無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進(jìn)，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運(yùn)。10歲時學(xué)會了說“媽媽”，她學(xué)了十年，可以想象她在學(xué)習(xí)生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，后來的她并未一震不覺而是更加奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學(xué)史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發(fā)現(xiàn)你們的精神食糧，它可以提高你的涵養(yǎng)，素質(zhì)。
如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領(lǐng)你走向文學(xué)殿堂，那里充滿著光明與希望，有時書就是汽油它是你前進(jìn)的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴(kuò)充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發(fā)現(xiàn)書——終身受益的老師！
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