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小學(xué)廣播稿

時(shí)間:2023-03-30 10:31:06 惠嘉 廣播稿 我要投稿

小學(xué)廣播稿(通用27篇)

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的廣播稿大全,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)廣播稿(通用27篇)

  小學(xué)廣播稿 篇1

  把握學(xué)校動(dòng)態(tài),宣傳班級(jí)新聞,介紹學(xué)生事跡。這里是《校園新聞》,我是主持人張秉楠,在本欄目中我會(huì)不定期的帶來(lái)一些校內(nèi)外熱點(diǎn)新聞,希望大家在關(guān)注新聞的同時(shí),也關(guān)注我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  今天是20xx年3月23日,星期五。

  首先為大家播報(bào)幾條本周校園新聞:

  星期一,升旗儀式如期舉行。負(fù)責(zé)本次升旗的班級(jí)是xx班。國(guó)旗下講話的主題是“雷鋒精神永放光芒”,號(hào)召我們不僅要知雷鋒,更要愛(ài)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒。

  星期三,天氣突然轉(zhuǎn)寒,冰雹和鵝毛雪相繼襲來(lái)。

  《校園新聞》提示您:天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),請(qǐng)注意適當(dāng)?shù)奶砑右挛铩P瞧谒,學(xué)校部分同學(xué)接種了腮腺炎疫苗。

  接下來(lái)帶給大家?guī)讞l其他新聞:

  本周起,學(xué)校作息時(shí)間做了相應(yīng)的調(diào)整。上午時(shí)間不變,7點(diǎn)30開(kāi)始上課,11點(diǎn)40放學(xué)。下午上課時(shí)間不變,仍然是2點(diǎn)上課,二節(jié)課后休息時(shí)間延長(zhǎng)至40分鐘,放學(xué)時(shí)間也有所調(diào)整,周一至周四下午5點(diǎn)50放學(xué),周五下午放學(xué)時(shí)間則調(diào)整為5點(diǎn)30,希望大家牢記上下學(xué)時(shí)間。

  20xx年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,而3月是學(xué)雷鋒主題月。

  期間故南學(xué)校舉行了多種形式的宣傳和實(shí)踐活動(dòng),其中包括:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國(guó)旗儀式、雷鋒電影大家看、學(xué)雷鋒主題手抄報(bào)比賽、校園學(xué)雷鋒黑板報(bào)等,同時(shí)還參加了聯(lián)校組織的.“雷鋒精神大家談”征文比賽和“雷鋒事跡在身邊”演講比賽。通過(guò)一系列活動(dòng)讓我們能更好地了解雷鋒事跡、宣傳雷鋒精神,引導(dǎo)我們參與學(xué)雷鋒活動(dòng),爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。

  學(xué)雷鋒月里,涌現(xiàn)出了很多的好人好事。

  比如:學(xué)雷鋒不能憑一時(shí)的熱情,要把這種精神長(zhǎng)期發(fā)揚(yáng)下去,而我們則是當(dāng)仁不讓的發(fā)揚(yáng)者和繼承者。

  好了,今天的節(jié)目到這里就結(jié)束了,我是張秉楠。下周同一時(shí)間,再會(huì)!

  小學(xué)廣播稿 篇2

  那一剎那,似流星、似閃電,如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成績(jī)高下。

  一根小小跳繩,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);一根小小跳繩,傳遞的是勇氣與力量;一根小小跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;一根小小跳繩,留下的是輝煌與永恒;雖然胳膊酥了,腿也軟了,手也綿了,力氣沒(méi)了,但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往,堅(jiān)持不懈地跳著,即使落后,也頑強(qiáng)不屈,努力拼搏,永不退縮!

  加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,握住手中的'繩子,就是把握了人生。

  讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!

  小學(xué)廣播稿 篇3

  清晨的第一縷陽(yáng)光是我們誠(chéng)摯的祝福,清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴是你我心中的歡歌。東農(nóng)廣播,早間節(jié)目。每一個(gè)不慵懶的清晨伴您最先起舞,每一個(gè)不平凡的日子與您一起走過(guò)。這里是,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生有線廣播。

  伴隨著輕柔的音樂(lè),我們又在這里與您準(zhǔn)時(shí)相約。大家好,我是你們的老朋友志慧。又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始。不知道你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有。是不是還記得當(dāng)初的承諾,是不是還堅(jiān)守著那份執(zhí)著?(以上鋼琴曲《夏日香氣》)

  剛剛邁入大學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在的你一定還是朝氣蓬勃的吧!看著周?chē)迈r的事物,心中滿懷著熱情。一定還把老師的囑托父母的叮嚀牢牢地記在心里,想著自己一定要爭(zhēng)氣,四年之后一定要出人頭地。但是,你會(huì)堅(jiān)持多久呢?會(huì)不會(huì)每天早上賴在床上久久不起?會(huì)不會(huì)花盡心思去想哪節(jié)課老師不會(huì)點(diǎn)名?會(huì)不會(huì)在外面玩到半夜忘記回寢室的時(shí)間?你,會(huì)不會(huì)變了?理想的力量,到底會(huì)支撐你多久……

  大二大三的同學(xué)們,看著一個(gè)個(gè)新鮮的面孔,你是不是也會(huì)由衷地感嘆——我老了。是不是會(huì)在一起懷念當(dāng)初你們剛來(lái)的時(shí)候,懷念那時(shí)簡(jiǎn)單而溫馨的日子,沒(méi)有矛盾,沒(méi)有摩擦,也沒(méi)有繁重的課業(yè)壓力,可以肆無(wú)忌憚的開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧。也不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,漸漸的,不再有那份激情,朋友之間也多了一種難以言說(shuō)的隔膜。逝去了天真,多了份成熟;逝去了激情,多了份沉穩(wěn)…也開(kāi)始有人叫你學(xué)哥學(xué)姐了,也開(kāi)始有人沿著你們?cè)?jīng)走過(guò)的軌跡,漸行漸遠(yuǎn)……

  大四的同學(xué)們,此刻的你,又在干些什么呢?是不是老早的就起床,匆匆地吃完飯便捧著書(shū)去自習(xí)室,繼續(xù)著自己緊張繁忙的考研之路;是不是忙著上網(wǎng)找資料,為自己的最后一次的作業(yè)做著準(zhǔn)備;是不是忙著打電話聯(lián)系公司開(kāi)啟自己的實(shí)習(xí)生涯;是不是有的早已離開(kāi)學(xué)校,為著自己的理想而奮斗著,F(xiàn)在的你們,已來(lái)不及多想,來(lái)不及感慨,來(lái)不及感嘆花開(kāi)花落人來(lái)人往,因?yàn)槟銈,早已?xí)慣。唯一剩下的,便是明年六月的離別,但那,卻是你們不愿提及的感傷。

  不管是誰(shuí),以后一定會(huì)無(wú)比地留戀——那年夏天。(以上鋼琴曲《遇見(jiàn)》)(開(kāi)始播放歌曲《那年夏天》)

  我愿相信,時(shí)間倒退,記憶的最美;合起雙手,閉上雙眼,再許下心愿。一句簡(jiǎn)單的歌詞,寫(xiě)出了多少人的'心聲。就這樣,我們的青春繼續(xù)著……下面為大家?guī)?lái)沈慶的《青春》

  青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,

  四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

  輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng),輕輕的晨晨昏昏,

  淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

  帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回,

  沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

  每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,

  每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

  在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開(kāi)的她,

  洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。

  允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,

  允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

  夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上,

  夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家。

  在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,

  等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說(shuō)。

  青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,

  四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

  糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

  流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng),流逝的年年歲歲。(以上鋼琴曲《初雪》)

  播放歌曲《迷途》

  會(huì)有一天,我會(huì)長(zhǎng)滿蒼白的發(fā),依靠用檀木編織的搖椅上;貞浽陉(yáng)光下,被分割成一段一段。也不知道哪段是初,哪段是末。只記得,曾發(fā)生過(guò)這樣的事。也不知是在別人身上發(fā)生的,還是在自己身上。記得的都已不存在,存在的都已不記得。

  青春的我們,會(huì)有疼痛,會(huì)有淚水,會(huì)有笑容浮現(xiàn)。在漂泊的路上,我們時(shí)常迷失方向,時(shí)常撿拾到貝殼,時(shí)常需要一雙手的引領(lǐng)。會(huì)有一天,你會(huì)失去一些人。而也會(huì)擁有一些人。失去的痛苦,誰(shuí)也不想體會(huì),因?yàn)槎贾滥鞘强喑。或許,你會(huì)傷心,悲痛......可是,我想說(shuō),每個(gè)人都只能陪人一程,永遠(yuǎn)的陪同,或許是不可能的?墒且膊恍枰械奖瘋。那是每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到的?墒俏覀儜(yīng)該對(duì)自己說(shuō),我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應(yīng)該珍惜彼此的存在。更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的;ㄩ_(kāi)了,很妖艷;ㄖx了,很凄美。即使再美,也會(huì)有一天失去。我只是狠狠地告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng)!我們,不再悲傷。我們會(huì)彼此擁抱成長(zhǎng),彼此撫摸傷口......

  在那些消逝的日子里,一切的一切都值得回憶,哪怕,是分離。

  我們總在告別中強(qiáng)調(diào)著堅(jiān)強(qiáng),告別了舊的日歷,去撕明天的日歷。告別了我的昨天,我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行,邂逅明天。

  學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),就無(wú)法允許自己軟弱;學(xué)會(huì)了微笑,就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們,帶著蛻變的笑成長(zhǎng)。

  這樣的我們,溢滿了青春的年齡。

  左手青春,右手年華。

  今天的早間節(jié)目到這里就要跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn)了,希望我們始終都能承載著最初的夢(mèng)想,駛向遠(yuǎn)方……(以上鋼琴曲《雨的印記》)

  播放歌曲《最初的夢(mèng)想》

  小學(xué)廣播稿 篇4

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們!

  乙:敬愛(ài)的老師們!

  合:大家中午好!

  甲:我是主持人xxx。

  乙:我是xxx。

  合:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

  甲:春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,真是一個(gè)繁華似錦,多姿多彩的春天,可是大家想過(guò)嗎,春天為什么很多花要開(kāi)放呢 植物為什么要開(kāi)花呢,下面請(qǐng)xxx同學(xué)來(lái)告訴我們哪些植物會(huì)在春天開(kāi)花。

  乙天開(kāi)的花很多:水仙。 迎春。 報(bào)春。 瑞香。 山茶。 白玉蘭。 紫玉蘭。 瓊花。 君子蘭。 海棠。 牡丹。 芍藥。 丁香。 杜鵑。 西洋杜鵑。 櫻花。 含笑。 玫瑰。 紫荊。 錦帶花。 連翹。 金雀花。 仙客來(lái)。 蝴蝶蘭。 風(fēng)信子。 郁金香。 馬蹄蓮。金盞菊。 文殊蘭。 百枝蓮。 四季海棠。 吊鐘海棠。 竹節(jié)海棠。 天竺葵。 瓜葉菊。 虞美人。金魚(yú)草。 美女櫻。 矮牽牛。

  植物為什么開(kāi)花:植物開(kāi)花是為了結(jié)果,繁殖后代。花的結(jié)構(gòu)基本相同,都是由一圈圈同心的萼片,花瓣和花蕊組成。萼片與莖連接,通常呈綠色,包裹并保護(hù)花蕾,直至花兒開(kāi)放。種子成熟后,落在適宜的土壤里,長(zhǎng)出新的植株。

  乙:一般地說(shuō),花的顏色是美麗的。美麗的顏色往往是花冠的顏色。為什么花會(huì)有各種不同的顏色呢 ?

  甲:顏色主要是由花瓣里的色素決定的。色素的`種類繁多,其中最重要的是類黃酮和類胡蘿卜素。目前,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的類胡蘿卜素有80種以上,被鑒定出來(lái)的類黃酮,有五六百種之多,花青素也是其中重要的成員;ㄇ嗨卦谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色,在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色,在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。這可以用試驗(yàn)來(lái)證明:如果把一朵紅顏色的牽;ǚ旁诜试硭畨A性液中,花色立即由紅變藍(lán);如果把這朵變藍(lán)了的牽牛花再放入稀鹽酸溶液酸性溶液中,花色又由藍(lán)變紅了。這實(shí)際上就是花瓣中的花青素在不同的環(huán)境條件下發(fā)生的變色反應(yīng)。

  乙:我們知道,植物一般的生長(zhǎng)規(guī)律是生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,可是你知道嗎,我們生活的世界上,有很多植物卻不開(kāi)花,聽(tīng)了之后你們大家一定會(huì)感到奇怪,下面我給大家介紹一下"不開(kāi)花的植物"。苔蘚和地衣等植物都不開(kāi)花,它們被稱為無(wú)花植物,你知道在幾百萬(wàn)年前,恐龍就是以這些無(wú)花植物為生的嗎?那時(shí)地球上到處都是無(wú)花植物,但是,后來(lái)發(fā)生了一些人類還無(wú)法知道的事情,有花植物戰(zhàn)勝了無(wú)花植物,有花植物統(tǒng)治了世界。

  乙:下面讓我們?cè)谒募净ǖ睦首x中結(jié)束我們這次廣播吧

  正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝, 月桃花連十里,四月薔薇靠短墻, 月石榴紅似火,六月荷花滿池塘, 月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃, 月菊花初開(kāi)放,十月芙蓉正上裝。 一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。

  甲:今天的廣播到這里就結(jié)束了,謝謝大家的收聽(tīng),同學(xué)們,再見(jiàn)!

  小學(xué)廣播稿 篇5

  你總是悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我的世界里,帶給我意想不到的驚喜,但你有時(shí)又悄無(wú)聲息的消失,卻讓我難以忘記,像永不磨滅的番號(hào),也許那就是我們青澀而懵懂的愛(ài)情吧 是的,戀愛(ài)的感覺(jué)總是讓人覺(jué)得幸福。

  青春是一場(chǎng)大雨,即使感冒了,還盼望回頭再淋它一次。

  當(dāng)你寂寞的時(shí)候,總有那么一個(gè)人陪在你身邊和你一起驅(qū)走夜的寒,當(dāng)你和你的他吵架時(shí),總會(huì)有一個(gè)人和你一起抱怨。你會(huì)感謝上蒼他始終在你身邊,那就是你的朋友你的'閨蜜。

  【女】談到納蘭容若,我首先想到的是他那首《長(zhǎng)相思》。山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。這首詞總是扣動(dòng)著我的心弦。這是一首描寫(xiě)邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程,水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境,信手拈來(lái)不顯雕琢,難怪王國(guó)維評(píng)價(jià)“容若詞自然真切”。這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢,柔情之中露出男兒鎮(zhèn)守邊塞的慷慨報(bào)國(guó)之志。

  【男】納蘭容若本名性德,容若是他的字,出身名門(mén),其父是康朝名臣納蘭明珠。納蘭容若天資過(guò)人,精通經(jīng)史,擅書(shū)道,工丹青,又善騎射,文武全才。納蘭容若十七歲入太學(xué)讀書(shū),十八歲中舉人,二十二歲進(jìn)殿考進(jìn)士,成績(jī)優(yōu)異,康熙皇帝授他三等侍衛(wèi)官職,后升為二等,最后升為一等。在當(dāng)時(shí),納蘭容若是人人羨慕的曠世奇才。作為當(dāng)時(shí)康熙身邊的御前侍衛(wèi),隨康熙游歷四方,和唱詩(shī)詞,深得皇上器重。

  【女】是的,他自身有著不同于一般滿清貴族紈绔子弟的遠(yuǎn)大理想和高尚人格。在交友上,納蘭性德最突出的特點(diǎn)是其所交“皆一時(shí)俊異,于世所稱落落難合者”。

  【男】我一直很喜愛(ài)這首詞,今古河山無(wú)定據(jù),畫(huà)角聲中,牧馬頻來(lái)去。滿目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)?西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。從來(lái)幽怨應(yīng)無(wú)數(shù)?鐵馬金戈,青冢黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。

  【女】可人無(wú)完人,納蘭容若的一生得到了常人所沒(méi)有的富貴與地位,但他失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他所得到的來(lái)得重要。納蘭容若少年之時(shí)戀上了某位女子,可惜后來(lái)這位女子被詔入宮中作康熙妃嬪,天子奪了心中所愛(ài),作為殿下之臣又能如何?古代婚姻大事乃父母之命,納蘭容若在十七歲時(shí)與盧氏成親,剛開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)走出戀人入宮的陰影,后來(lái)相處之下漸生情愫,少年夫妻恩愛(ài)不在話下。

  【男】難怪,自古詩(shī)人、詞人大都是感情中人,受到如此沉重的精神打擊,他對(duì)名氣、地位、富貴肯定更無(wú)心一顧。

  【男】可惜這位偉大的詞人英年早逝啊,但他用畢生經(jīng)歷創(chuàng)作的詞總集的《納蘭詞》是納蘭容若,當(dāng)時(shí)的文人學(xué)士俱有高度評(píng)價(jià),在民間“家家爭(zhēng)唱”,有很高的社會(huì)地位。在當(dāng)代,有不少評(píng)論指納蘭詞“思想境界不高”之類的話,納蘭容若的詞多以抒發(fā)友情與愛(ài)情,沒(méi)有描寫(xiě)祖國(guó)河山如何美好,也沒(méi)有描寫(xiě)民間百姓如何疾苦!凹{蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情。此初入中原,未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此。北宋以來(lái),一人而已。

  【女】翻閱《納蘭詞》滿目皆是愁、恨、淚、惆悵、斷腸......單是一個(gè)“愁”字也用了九十多次,而每一個(gè)“愁”字在不同的詞中意思也不同。比如說(shuō)他懷念亡妻的這首詞,晶簾一片傷心白,云鬟香霧成遙隔。無(wú)語(yǔ)問(wèn)添衣,桐陰月已西。

  去年秋,如何淚欲流。妻子剛逝,從此天人永隔,此后沒(méi)有人再為我添置寒衣,沒(méi)有人予我溫柔牽掛。

  【男】被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。蠻喜歡“當(dāng)時(shí)只道是尋!边@句,平淡中帶著無(wú)形的痛。西風(fēng)吹來(lái),片片黃葉落下,何其蕭索落寞,思緒回到了過(guò)去。

  【女】其詩(shī)詞“納蘭詞”在清代以至整個(gè)中國(guó)詞壇上都享有很高的聲譽(yù),在中國(guó)文學(xué)史上也占有光彩奪目的一席。他生活于滿漢融合時(shí)期,其貴族家庭興衰具有關(guān)聯(lián)于王朝國(guó)事的典型性。雖侍從帝王,卻向往經(jīng)歷平淡。

  【男】王國(guó)維論及納蘭容若時(shí)說(shuō):“納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情。此初入中原未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此。北宋以來(lái),一人而已!辈粌H概括了他的個(gè)人風(fēng)格,而且指出了他在中國(guó)詞壇上的歷史地位。

  小學(xué)廣播稿 篇6

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,

  女:親愛(ài)的老師們

  合:大家早上好

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

  男:我是主持人xx

  女:我是主持人xx

  男:xx,這首歌你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?

  女:當(dāng)然,本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日

  男:那讓我們先來(lái)重溫一下雷鋒的故事吧

  男:可敬的"傻子"

  一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

  望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的`全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

  女:雷鋒的一生就是永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

  男:同學(xué)們,讓我們?cè)?月5日來(lái)臨之際,向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

  女:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,

  男:家事國(guó)事天下事事事關(guān)心

  女:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注校園短波。

  男:我想:最近熱門(mén)的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱,潔凈母親湖”的活動(dòng)了。

  蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。

  女:我校,在上周的捐款活動(dòng)中,一共募集到捐款 元?梢再(gòu)買(mǎi) 條花白鰱。上周二下午,東實(shí)小少先隊(duì)員代表來(lái)到了《城市商報(bào)》報(bào)社,將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠(chéng)之心的一萬(wàn)多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的,但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!

  男:本周一,學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書(shū)的活動(dòng),全校1000多名師生,為這些苦于無(wú)力購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

  女:周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無(wú)作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來(lái)的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡,五年級(jí)同學(xué),動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包。六年級(jí)同學(xué),為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下,同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的負(fù)擔(dān),而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

  女:,“笑一笑,十年少”讓我們一起輕松一下,來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉(gè)笑話吧。

  男:湯姆回家時(shí)告訴母親:“杰西考了1分,卻把分?jǐn)?shù)改為5分,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說(shuō):“他可真是一個(gè)傻孩子!”

  湯姆得意的說(shuō):“就是嘛!我就沒(méi)那么傻,我只改成了4分!”

  女:老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō):“黑板那么臟,抹布是干的,地球儀上……”他用手抹了一下,“全是灰。”“哦,”值日生說(shuō),“你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠!

  女:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯

  男:讀一本好書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書(shū)。

  女:《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

  男:《草房子》的文字如詩(shī),作者雖不是詩(shī)人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。

  男:讓我們一起來(lái)讀一讀本周英語(yǔ)吧。

  女:一到三年級(jí)To learn from Comrade Lei Feng.向雷鋒同志學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

  男:四到六年級(jí)Good example of learning from Lei Feng.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

  女:(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,感謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn)!再見(jiàn)!

  小學(xué)廣播稿 篇7

  老師像什么? 老師像園丁,

  把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。

  老師像什么? 老師像一把金鑰匙, 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  老師像什么? 老師像我們的媽媽, 天天陪伴在我們身邊,告訴我們一些豐富多采的`知識(shí)。

  是老師給了我們那么多的知識(shí),

  教師節(jié)就要來(lái)到了,再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

  親愛(ài)的小朋友們大家早上好,快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。我是大一班主持人 ,我是大一班主持人 。

  第一檔:《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

  今天的問(wèn)題是:一只雞,一只鵝,同時(shí)放在冰箱里,雞凍死了,鵝卻活著,這是為什么?聽(tīng)清楚了嗎?一只雞,一只鵝,同時(shí)放在冰箱里,雞凍死了,鵝卻活著,想到了嗎?答案是企鵝,你答對(duì)了嗎。

  第二檔:《快樂(lè)樂(lè)翻天》 今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。老師問(wèn)他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答說(shuō): “來(lái)不及了,已經(jīng)尿了。

  第三檔:《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿

  歌曲大串燒

  祝福所有的小朋友,天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!

  愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

  向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

  向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

  向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

  每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

  小學(xué)廣播稿 篇8

  有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡 ;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

  年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

  廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

  也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!

  不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫(xiě)照。

  雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

  心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。

  踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的`活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

  不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。

  你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

  深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫?烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

  生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

  在你腦中,有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng),誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累,也忘記了痛,背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力,祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘,和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏,怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧,健兒們,拼搏吧,勇士們!

  你贏得十分精彩,無(wú)需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開(kāi)始,漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

  這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時(shí)間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了,近了,前方就是終點(diǎn),加油啊,運(yùn)動(dòng)員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

  我只愿做一片落葉,去點(diǎn)綴金黃的秋天,我只愿做一顆恒星,去裝飾耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充實(shí)五彩的世界,我只愿坐在場(chǎng)邊,同你們分享喜悅,努力吧,拼搏吧,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)有我在你的身邊。

  觀眾席上掌聲雷動(dòng),熱熱烈烈劃破長(zhǎng)空,他們的靈魂在叫,血在燒,都是渴望有無(wú)限的希望,掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩,掌聲響起來(lái),每一棵都精彩。

  我們不喜歡無(wú)云的天空,我們不喜歡無(wú)淚的人生,因?yàn),云朵也是一道風(fēng)景,眼淚也是一種晶瑩,不要總是遺憾,生命的美麗,常常在于過(guò)程,不要總是哀嘆,一點(diǎn)點(diǎn)挫折,只會(huì)讓人,越戰(zhàn)越勇。

  汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。 人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。

  小學(xué)廣播稿 篇9

  老師們、同學(xué)們,大家好!我是303班的羅xx.

  寒假已然過(guò)去,在這個(gè)短暫的假期,有的人爭(zhēng)分奪秒埋頭書(shū)海,有的人奮筆疾書(shū)挑燈夜戰(zhàn),有的人在小道上揮灑汗水,有的人在電腦前歡欣鼓舞,也有的人一次次拿起塵封已久的作業(yè)又一次次無(wú)奈放下下。但成功總是留給有準(zhǔn)備的人,寒假里收獲的都可能會(huì)成為中考的籌碼。

  日歷被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,還有九天我們就要百日誓師了,六月的戰(zhàn)場(chǎng)上我們將要面臨怎樣的考驗(yàn)誰(shuí)也不知道。但是中考就是考人生,除了奮斗我們別無(wú)選擇,努力不一定會(huì)成功但不努力就一定會(huì)失敗,至少當(dāng)你回眸這一切時(shí),努力過(guò)就沒(méi)有遺憾。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。

  有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我已經(jīng)荒廢了初一初二,現(xiàn)在再努力也來(lái)不及了。但我想說(shuō)的是,士別三日當(dāng)刮目相看,歷史證明只需要一天就可以創(chuàng)造奇跡。而我們現(xiàn)在有100多天,有什么事做不到呢?我們所要做的一切就只是兩個(gè)字:“拼搏”。

  要想在短期內(nèi)提高成績(jī),就必須把所有的精力集中于一點(diǎn),聚精會(huì)神聽(tīng)好每一節(jié)課,一絲不茍完成每一張?jiān)嚲,在弱科上多下功夫,?tīng)從老師的指導(dǎo)打好基礎(chǔ)關(guān),以知難而進(jìn)的勁頭和越戰(zhàn)越勇的.精神,總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),把每一天都當(dāng)成最后一天去珍惜它,把每次考試都當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它,發(fā)揮出最好的水平。

  俗話有說(shuō):中考七分靠水平、三分靠心理。初三這一年必然會(huì)夾雜歡樂(lè),汗水和淚水,成功是件難事,你不可能對(duì)要讀的每門(mén)課程都興趣盎然,你不可能和每名帶課教師都相處順利,你也不可能每次都遇上自己復(fù)習(xí)過(guò)的考題。烏云遮不住太陽(yáng)的光芒,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳! 即便時(shí)間所剩不多,我們也要珍惜 ,把壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力,不讓自己三年的青春付之東流,沒(méi)有人會(huì)愿意辛苦40年去彌補(bǔ)16年的遺憾。

  最后,送給同學(xué)們一句話:不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖,不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼。堅(jiān)持這三個(gè)月的奮斗,相信六月我們必定滿載累累碩果!

  我的演講完畢謝謝大家

  小學(xué)廣播稿 篇10

  人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園。”

  每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚(yú)兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話,青春將永遠(yuǎn)在你面前,青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,飛過(guò)這座青春的驛站時(shí),你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門(mén)前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。

  這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春真好。當(dāng)那些早已走過(guò)美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí),當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空,曾經(jīng)的自由飛翔時(shí),我們就在這里,我們風(fēng)華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的.你我要吼出時(shí)代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著年輕的地方。親愛(ài)的同學(xué)而,來(lái)吧,讓我們一起奮進(jìn),讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。

  也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼,也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕,也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切,但至少你該明白,青春的你在這里,青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒?梢韵胂螽(dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情,攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂(lè)與希望,走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí),青春在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里起航。也曾有過(guò)癡迷的幻想,也曾有過(guò)失敗的悲傷,也曾在角落里哭泣,恨自己不能長(zhǎng)大,也曾在睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)自己亦不能迷茫。都罷了,當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過(guò)秦王掃六合的千秋偉業(yè),我們?cè)?jīng)幻想過(guò)梁;睦寺,我們也曾經(jīng)幻想過(guò)老人與海的驚濤巨浪,我們也曾經(jīng)幻想過(guò)哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪,當(dāng)我們帶著一種不舍來(lái)到人生有一個(gè)港灣,我們已不能回頭,我們已無(wú)法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖,那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開(kāi)始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān),生命開(kāi)始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。

  朋友,你決定了嗎?是放棄手中的夢(mèng)想,庸庸碌碌的走過(guò)這一生的漫漫長(zhǎng)路,還是抓住心中的希望,用一顆勇敢的心去直面一切艱難險(xiǎn)阻,去追求青春的時(shí)光,去享受一生的輝煌。相信我們都會(huì)選擇后者,因?yàn)槲覀儊?lái)到了這里,張開(kāi)雙臂,準(zhǔn)備飛翔。

  飛翔,多么美麗詞匯,他能帶領(lǐng)我們尋找夢(mèng)想,他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng),飛翔的感覺(jué)是如此美妙,飛翔的我們將喊出時(shí)代的交響。但我們?cè)撊绾物w翔,又該飛向何方?我知道我么不會(huì)無(wú)休止地在天空盤(pán)旋,漫無(wú)目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,那不是死亡,只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走,只不過(guò)是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨,飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學(xué)子,當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。

  遠(yuǎn)航,在這筑夢(mèng)的地方,我們相聚在這青春的校園,我們度過(guò)這段美好的時(shí)光,我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風(fēng)浪。我們是高山上的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏,送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué),送走一個(gè)又一個(gè)同窗,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng),青春的我們?cè)谛@即將開(kāi)始遠(yuǎn)航。

  青春是一株無(wú)名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無(wú)暇;青春是一把開(kāi)鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),燃燒激情,釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢(shì)磅礴,浩浩蕩蕩;其實(shí),青春最是那個(gè)浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!

  小學(xué)廣播稿 篇11

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,今天的播音內(nèi)容是:《母愛(ài)無(wú)邊》。

  當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

  從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的.愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!

  媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛(ài)你!

  五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛(ài)你!”

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  小學(xué)廣播稿 篇12

  大家好,我是健康快車(chē)道的主持人許楚蕓。最近一段時(shí)間,我國(guó)中東部地區(qū)持續(xù)霧霾天氣。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是pm2.5(粒徑小于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。霧霾的源頭多種多樣,比如汽車(chē)尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒,甚至火山噴發(fā)等等。

  霧霾天氣,空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì),會(huì)對(duì)人體的呼吸道造成傷害,空氣中飄浮大量的顆粒、粉塵、污染物病毒等,一旦被人體吸入,就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜,使鼻腔變得干燥,破壞呼吸道黏膜防御能力,細(xì)菌進(jìn)入呼吸道,容易造成上呼吸道感染。

  那么,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)突如其來(lái)的.霧霾壞天氣呢?

  1.外出戴口罩

  如果外出可以戴上口罩,這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)。口罩以棉質(zhì)口罩最好,因?yàn)橐恍┤藢?duì)無(wú)紡布過(guò)敏,而棉質(zhì)口罩一般人都不過(guò)敏,而且易清洗。

  2.霧霾天氣少開(kāi)窗

  很多人習(xí)慣開(kāi)窗通風(fēng)?扇绻F霾一整天不散,是該開(kāi)窗通風(fēng)還是緊閉門(mén)窗呢?霧霾天氣里,不主張?jiān)缤黹_(kāi)窗通風(fēng),最好等太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗通風(fēng)。

  3.清淡飲食

  少吃刺激性食物,多吃新鮮蔬菜和水果,可以補(bǔ)充各種維生素和無(wú)機(jī)鹽,還能夠潤(rùn)肺除燥、祛痰止咳、健脾補(bǔ)腎。還可以多吃點(diǎn)豆腐、牛奶等食品。

  4.做好個(gè)人衛(wèi)生

  出門(mén)后進(jìn)入室內(nèi)要及時(shí)洗臉、漱口、清理鼻腔,去掉身上所附帶的污染殘留物,以防止pm2.5對(duì)人體的危害。洗臉時(shí)最好用溫水,利于洗掉臉上的顆粒。清理鼻腔時(shí)可以用干凈棉簽沾水反復(fù)清洗。

  小學(xué)廣播稿 篇13

  同學(xué)們,老師們,下午好。校園廣播又開(kāi)始了。我是火星,今天的主持人,我是周中行。今天我們為大家準(zhǔn)備的專欄是《安全之聲》。

  安全被認(rèn)為是每個(gè)人在做事情之前應(yīng)該考慮的第一點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩拍鼙Wo(hù)寶貴的生命免受傷害,讓生活充滿快樂(lè)和美好。

  我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事:一個(gè)人在一個(gè)小區(qū)放鞭炮,卻不知道自己為什么開(kāi)心。因?yàn)榉疟夼陔x房子太近,不小心打碎了四樓一個(gè)住戶的玻璃。正當(dāng)居士把頭探出窗外想看看為什么的時(shí)候,又一門(mén)大炮飛了過(guò)來(lái),把居士嚇了個(gè)半死?,是那個(gè)不注意安全的人給別人的財(cái)產(chǎn)和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

  現(xiàn)在,小學(xué)生的安全教育應(yīng)該得到更多的重視。在我們學(xué)校,高年級(jí)的人越注意安全。雖然學(xué)校進(jìn)行“安全教育”但是有些學(xué)生一句話也不聽(tīng),做了很多危險(xiǎn)的事情。上學(xué)違反交通法規(guī),騎車(chē)逃課;自然課玩火;爬欄桿抄近路閃開(kāi),有人在高速推大車(chē)時(shí)突然把手放下,讓一輛無(wú)人自行車(chē)跑過(guò)車(chē)道。這是我朋友君告訴我的,我也親眼見(jiàn)過(guò)一次。他說(shuō)有一次自行車(chē)晃到路中間,差點(diǎn)被卡車(chē)壓死。想想,要不要重視安全教育?

  我覺(jué)得青少年要時(shí)刻注意安全,珍惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的`事情,不注意安全就提醒別人;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇合適的環(huán)境,了解一些生活常識(shí),比如防火、防水、防盜、防電、防病毒;提前考慮后果,這樣才能讓我們的生活更美好!

  我們必須記住,安全是每個(gè)人心中的第一件事,第二是安全,第三是安全。如果你想好好學(xué)習(xí),好好生活,你一定要記住,和平是你人生的100%。

  小學(xué)廣播稿 篇14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,百善孝為先。孝順是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。孝順是做人的基本準(zhǔn)則。

  無(wú)論什么時(shí)候,都有那膾炙人口的孝順故事。想到古代:“慈母手中線,游子身上衣”孟郊的`孝順大家都廣為人知。還有那徐庶,在曹操假說(shuō)徐庶母親在曹營(yíng),明知是詐,但他也要去看一看?梢(jiàn),孝順也是可以與生命衡量的。

  孝順也不一定是大事,但貴在堅(jiān)持。想到2012年感動(dòng)中國(guó)人物中一位年近五旬的人,從三十歲開(kāi)始一直用一根麻繩背著母親。他在哪里,母親在哪里。二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,那是要有多么大的信念在堅(jiān)持,放棄他的母親,他可以做很多事情,但他并沒(méi)有放棄母親。

  也不是人人都孝順,也有一些忘記養(yǎng)育之恩的“成功人士”。想到幾年前的一報(bào)道,一位成功人士,在他輝煌的過(guò)完八年之后,被人傳出創(chuàng)業(yè)是因怕父母連累,將其殺死。聽(tīng)到這則消息,人們非常氣憤,當(dāng)然,他受到了法律的嚴(yán)重制裁。

  聽(tīng)了這么多,大家一定對(duì)孝順這個(gè)詞的印象更深了吧。

  養(yǎng)育之恩,這輩子都不能忘記。父母在背后付出的心血,并不是我們能夠看到的。我們現(xiàn)在也許不能幫父母一些大事,但一些小事是可以做的,這也是孝順的一種表現(xiàn)。

  孝順是做人的基本原則。如果一個(gè)人不孝順,會(huì)受到道德的譴責(zé),失去別人的信任,一個(gè)不孝順的人,談何信任。一個(gè)人只有孝順,才能得到社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)。

  孝順也可以幫助成長(zhǎng),再孝順的同時(shí),會(huì)經(jīng)歷許多許多,人們就是在那個(gè)過(guò)程中,漸漸的成長(zhǎng),成熟起來(lái)。

  孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝順是為人處事的前提,孝順是做人的基本準(zhǔn)則。讓我們?cè)诟改傅挠猩晷㈨標(biāo)麄,讓孝順之花在我們心里永駐。

  小學(xué)廣播稿 篇15

  時(shí)光荏苒,日月如梭,時(shí)間恍如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。這六年過(guò)得太快,我們變化的也很快:從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子,眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了。回想起這六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無(wú)表情,可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間,我就有一種想哭的感覺(jué)。畢竟我們同窗六年吶!這六年,我們一起在操場(chǎng)上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開(kāi)心時(shí)互相分享......可是,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

  同學(xué)們,還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說(shuō)話,上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言。可是,經(jīng)過(guò)老師的努力,我已經(jīng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,能說(shuō)會(huì)道,努力大膽發(fā)言了,這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天,是相聚的.季節(jié),夏天,也是離別的時(shí)分。 我們因夏相聚;又隨夏相離。 可是,朋友,別擔(dān)心, 離別是對(duì)下一次相見(jiàn)的暗示, 離別又是對(duì)下一次相見(jiàn)的歡喜。 因此,淚水油然而生, 我們共同期盼著, 期盼著下一次 ,下一次相聚的時(shí)刻......

  我們總是要長(zhǎng)大的,總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你,我什么也不喜歡,我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼,一個(gè)多么偉大的工作!我是多么羨慕,羨慕老師的知識(shí);羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識(shí),給了我們自信,給了我們開(kāi)朗,給我們…....

  小學(xué)廣播稿 篇16

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  朋友,當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí);當(dāng)你徘徊在蔥綠蒼翠、花團(tuán)錦簇之下,傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí),也許你會(huì)感覺(jué)到這一切都是那么的美好、幸福。

  因此,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方;是我們成長(zhǎng)的地方;也是我們共同的家園。

  為了讓“桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天”降臨在我們的校園,學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù),有的清潔校園,有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。

  我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,拿著鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面。看著成堆的垃圾,更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因為大家都清楚,這種環(huán)境都是我們?cè)斐傻,我們?yīng)該為我自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  勞動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們有的持鍬錳鏟;有的拿簸箕端著跑;有的用掃帚清掃……這時(shí),班主任就像一個(gè)指揮員一樣,一邊用力地鏟垃圾,一邊還指揮同學(xué)們清掃。大家都忙得不可開(kāi)交,滿頭都是汗。

  過(guò)了一段時(shí)間,由于大家的分工合作,終于將垃圾清潔干凈了,我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。

  “清潔校園”的活動(dòng),通過(guò)同學(xué)們的`努力,順利完成了,這使我們的校園變得更加生機(jī)盎然了。

  我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境是我們每位中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。因此,在植樹(shù)節(jié)的到來(lái)時(shí),我們要行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在的一點(diǎn)小事做起,用綠色來(lái)裝點(diǎn)我們共同的家園,去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境。

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽(tīng)!

  小學(xué)廣播稿 篇17

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是五年級(jí)一班的張蕾。

  我們中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明、懂禮貌,語(yǔ)言和行為都應(yīng)該彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。

  如果人不講禮貌,那么很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的'才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

  我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。

  希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

  本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!

  小學(xué)廣播稿 篇18

  五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事,而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷,現(xiàn)在想起,仍不禁讓我哈哈大笑。

  那是一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心歡喜。

  避開(kāi)媽媽,躲在一個(gè)角落,去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。

  不一會(huì)兒,我的`手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。

  她們形態(tài)各異,我的心里別提多高興了。

  可過(guò)了片刻,她們?nèi)甲兂闪怂灰?jiàn)了,我很傷心。

  正當(dāng)我在獨(dú)自傷心時(shí),我的好友菲菲來(lái)找我玩。

  她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我為什么犯愁,我把事情原原本本地告訴了她,她便安慰我,并答應(yīng)同我一起想辦法。

  “對(duì)了,農(nóng)民伯伯把糧食種在土地能長(zhǎng)出來(lái),我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里,等明年春天,雪不就長(zhǎng)出來(lái)了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。

  說(shuō)干就干,我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋,菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。

  我們?cè)谖壹业奈髂辖峭诹艘粋(gè)拳頭大的坑,打開(kāi)塑料袋,每人往里放了一把雪,我還對(duì)著雪在心底許下了個(gè)愿望:希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口,把它埋在了小坑里。

  雪種好了,我們很高興,盼著再見(jiàn)到那些可愛(ài)的“雪姑娘”

  最終這個(gè)美好的愿望被我們淡忘了,現(xiàn)在每當(dāng)我與菲菲回憶起這件事,都會(huì)為兒時(shí)天真的想法而逗笑。

  小學(xué)廣播稿 篇19

  我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的廣播,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

  當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的'感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  小學(xué)廣播稿 篇20

  世界上最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對(duì)生命造成很大的傷害、所以,生命需要我們用心來(lái)呵護(hù)、但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命、注意交通安全是保障生命安全的需要、交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福、所以我們要一輩子牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則,注意交通安全、

  遵守交通規(guī)則,注意交通安全,我們要做到:

  1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過(guò)馬路要走人行橫線;要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈,紅燈停,綠燈行、

  2、放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留而堵塞交通,過(guò)馬路要看清來(lái)往車(chē)輛,不能在馬路上嬉笑游戲,追逐奔跑;

  3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行,停車(chē)要停在規(guī)定的'范圍之內(nèi)、同學(xué)們,遵守交通規(guī)則,要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐,讓交通規(guī)則印在我們腦中,把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上,讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣、在我們身邊,可能會(huì)有一些人,不懂交通規(guī)則,或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則、為了生命的安全,為了大家的幸福,我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則,還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則、

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,保障生命健康!

  小學(xué)廣播稿 篇21

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,今天的播音內(nèi)容是:《歡度六一》

  “六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節(jié)日”。再過(guò)四天,我們自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們,你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來(lái)歷?聯(lián)合國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童,保護(hù)兒童權(quán)利,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。家長(zhǎng)非常愿意陪孩子過(guò)節(jié),父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日想主設(shè)法,做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無(wú)限的關(guān)愛(ài),把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。

  愛(ài)是真誠(chéng)的付出,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無(wú)限的`無(wú)限的關(guān)愛(ài),同學(xué)們,你們拿什么來(lái)回報(bào)他們呢?

  今天的我們多幸福呀!我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大,享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng),感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里,我們?cè)谒妓鳎覀冊(cè)诹⒅荆^不辜負(fù)祖國(guó)母親的培育,要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們慶祝六一兒童節(jié),我們歡度自己的節(jié)日。

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  小學(xué)廣播稿 篇22

  聆聽(tīng)和美之音,感受和美之韻,大家好,我是今天的廣播員鄭棋元,今天廣播的主題是“講文明,懂禮貌,做文明小學(xué)生”。

  禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的'我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國(guó)旗冉冉升起,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng),見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。受到別人的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落。

  今天的廣播就到這里,感謝您的聆聽(tīng)。

  小學(xué)廣播稿 篇23

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在播出,歡迎收聽(tīng)!我是播音員。

  學(xué)生們看看我們的三個(gè)小校園有多美。在這樣美麗的校園里,一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”,一邊努力保護(hù)著自己的校園。聽(tīng)著。

  我是一個(gè)小環(huán)保模范,先美化校園,改掉壞習(xí)慣,樹(shù)立新作風(fēng),行動(dòng)快!

  不要扔垃圾,回收人,變廢為寶,種花養(yǎng)花,發(fā)獎(jiǎng)金,用處很大!

  隨地吐痰,損人利己傳播疾病,控制住自己的手和嘴,一定會(huì)成功!

  花草裝扮新校園。掐花踩草是無(wú)情的?粗恋幕▌e動(dòng)!

  環(huán)境衛(wèi)生文明,人人殺蚊蠅,養(yǎng)生不生病。

  義務(wù)植樹(shù)搭建綠屏,不讓黃沙滿天飛,空氣清新,環(huán)境好,心情好!

  風(fēng)景如畫(huà)的校園,綠色的環(huán)境,綠色的`色情,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,綠色明星!

  有了好的環(huán)境,一定要學(xué)好真才實(shí)學(xué),將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我?guī)Ыo你的經(jīng)歷——課前、課中和課后準(zhǔn)備鈴鐺,像號(hào)角一樣,提醒我們做好準(zhǔn)備。

  書(shū)和文具在桌子上,期待老師把它們放在課堂上。

  專心聽(tīng)和想,開(kāi)動(dòng)腦筋,多說(shuō),留下各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)知識(shí)。

  課后不要出聲。有疑惑就問(wèn)老師。

  學(xué)生互相幫助,努力成為文明少年。

  我希望學(xué)生們能學(xué)好文明禮貌,在新世紀(jì)里禮貌、文明、愛(ài)護(hù)環(huán)境。這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)!

  小學(xué)廣播稿 篇24

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  我今天廣播的題目是《知榮恥,學(xué)做人》。

  我們都是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲,成為父母的驕傲!

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥!”

  可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候,榮恥卻被倒寫(xiě)著。同學(xué)們,看看自己周?chē)陌,?dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,多少人為低分歡呼,多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看,在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習(xí),成天游手好閑,無(wú)所事事的愚昧之徒!

  當(dāng)我們的花朵開(kāi)放時(shí),很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵

  開(kāi)遍祖國(guó)花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

  看,這就是未來(lái)之星,這就是未來(lái)之花!

  未來(lái)之星的.光芒正在渺茫,正在淡無(wú);未來(lái)之花的鮮艷正在退去,正在衰!

  星啊,花啊,那就是我們!

  讓我們一起動(dòng)手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!

  謝謝大家!

  小學(xué)廣播稿 篇25

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好,我是三年級(jí)二班的 ,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的.友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國(guó)旗冉冉升起,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng),見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。

  受到別人的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  我們周?chē)鷱浡拿鞫Y貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  小學(xué)廣播稿 篇26

  俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

  我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了新的希望!

  春天來(lái)了!美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊!春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié),它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機(jī),一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想,更喜歡春天的故事。

  小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事,春天到了,它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的.陽(yáng)光雨露,它微笑著,在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺,好像在向大家不停的呼喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地,因?yàn)樗吹搅耸澜缡侨绱嗣利,它也想為草原盡一份責(zé)任。不管風(fēng)吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng),它的不怕吃苦的精神令人振奮!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”古往今來(lái),有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草,它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天,它是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的!

  小學(xué)廣播稿 篇27

  今天陽(yáng)光明媚,我們滿面春風(fēng)迎來(lái)了第三xx屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班同學(xué)有的參加了跑步,有的參加了立定跳遠(yuǎn),有的參加了仰臥起坐。他們?cè)诒荣惿隙己芊e極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子,當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候,他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì),當(dāng)聽(tīng)到“砰”的一聲的`時(shí)候,他們已經(jīng)開(kāi)始跑了。

  賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠,熱鬧非凡,扯著嗓門(mén)喊:“加油,牛腩,加油,牛腩!痹诹硪粋(gè)賽場(chǎng)上,做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳,而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。

  我們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二!賽出水平,賽出風(fēng)格!我們?nèi)M瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著,奮斗著!

  你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

  你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

  一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!

  踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。

  運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

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