老師的畫像作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師的畫像作文，歡迎大家分享。
老師的畫像作文1
我們的黃老師已經(jīng)50出頭了，個兒挺高，背直直的，有一張典型的鵝蛋臉，她總喜歡把頭發(fā)披散在后面，真像個18歲的小姑娘，不過，她雖然是我們的語文老師，但我總覺得她是個植物學(xué)家。
記得一次語文課上，我們正在學(xué)關(guān)于草的課文。也記不清黃老師怎么就莫名其妙冒出來一句：“你們吃過草嗎？”我一臉茫然：草也能吃？草——真可以吃嗎？老師看到我們懵懵懂懂的樣子，就一邊在黑板上畫草，一邊對我們說：“這種茅尖草，可是很甜的哦！”馬上引起了我們極大的好奇心。
課間，我跟好朋友就迫不及待來到草坪找茅尖草。找到一株和黃老師畫的樣子差不多的草。我想：“吃吧！黃老師不會騙我們的�！蔽夷闷鹈┘獠菀话讶阶炖铮唤馈�！好甜！果然和黃老師說的一樣。可黃老師怎么知道草能吃？難道她是植物家嗎？
這就是我們的“植物家”老師，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們越來越喜歡到綠化帶去尋寶，探索……
老師的畫像作文2
我有一個既美麗又溫柔的作文老師，她就是區(qū)老師。
她有一頭黃黑色的頭發(fā)，臉上有兩條細細的眉毛像兩條彎彎的月牙兒。兩只大大的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。還有一個像一座小山的鼻子；一張能說會道的嘴巴。她雖然胖胖的但是她的動作卻很靈活，她的個子不高，不過看上去很有精神。
老師笑的時候很美麗，兩只眼睛瞇成一條細細的縫，嘴巴露出一排白白的牙齒。老師生氣的時候，兩只眼睛瞪住同學(xué)，活像兩個圓圓的小燈泡。區(qū)老師很認(rèn)真地教我們寫作文，她是一個好老師，我們都很喜歡她。
老師的畫像作文3
于老師的個子高高的，不胖，但很有氣質(zhì)。
于老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，燙過的頭發(fā)后面扎成了一朵小花，她的眉毛很粗，老師的眼睛明亮而清澈。每當(dāng)老師生氣的時候，老師的眼睛就會失去溫柔，那一瞬間是沒有學(xué)生敢于直視她的。老師的鼻子也很敏銳。有一次，一個同學(xué)悄悄的拆開了一包辣條，還沒有打算吃，就被于老師給發(fā)現(xiàn)了，老師說：“是誰帶的辣條？”那個帶辣條的同學(xué)急忙把辣條包了起來，老師又說：“我都聞見了，到底是哪個同學(xué)帶的？”那個同學(xué)只好拿出辣條，對老師說：“老師，是我?guī)У�，我剛打開，還沒打算開始吃，就被您給發(fā)現(xiàn)，我再也不敢把吃的零食帶到學(xué)校吃了！”從那之后，就再也沒有人敢?guī)Я闶硜韺W(xué)校。
老師很有趣味，但也很幽默，有一次，我忘記帶書包了，老師就說：“下次讓書包來學(xué)校，把自己忘在家里吧！”老師說完，臺下就一片哈哈大笑聲！
我們都很愛我們的于老師！
老師的畫像作文4
我們班的班主任是張教師，她是一位漂亮的女教師。
張教師個子不是很高，看上去嬌小玲瓏，但每一天都精神飽滿的來給我們上課。張教師留著一頭長發(fā)，有時她會把頭發(fā)盤起來，有時會把頭發(fā)披下來，從她身邊走過，你會聞到一陣清香。張教師每一天都會穿很漂亮的裙子。在操場上，看見了張教師，我會說：“看，那個教師是我的班主任，她很漂亮吧？”
張教師教書很有經(jīng)驗。她教的班全是學(xué)校知名度高的班。張教師上課很生動，能把所有知識點都復(fù)習(xí)到。上她的課，你不會盼著要下課，而是不知不覺的就下課了。我特喜歡張教師給我們上課，期望n節(jié)課都是她上。
想有一個又漂亮又有經(jīng)驗的班主任很難哦！
老師的畫像作文5
他是我們的班主任——數(shù)學(xué)李教師。
他長得高大挺拔，“國”字臉，滿腹經(jīng)綸卻沒有戴眼鏡，下巴上有一點可愛的小胡子。用大人的話來講，他就是一個長得既帥又酷的小伙子。
他的課上得可精彩了。他會變出各種不一樣的方法，帶我們進入知識的海洋，讓我們在海洋中盡情地遨游。一節(jié)課四十分鐘，我們覺得一會就過去了，而一個個數(shù)字就像一個個活潑的小人，陪我們度過了愉快地四十分鐘，使我們記憶猶新。
李教師不僅僅課上得好，并且對我們要求也十分嚴(yán)格。課前必須把數(shù)學(xué)數(shù)，b本，草稿本放的整整齊齊。題號數(shù)字之間都要有規(guī)定的空隙，不能夠有一點馬虎。在他的調(diào)教下，我們班的數(shù)學(xué)成績在全年級必須會是第一名的。
這就是我們的李教師，你喜歡他嗎？
老師的畫像作文6
今天我來到了金筆作文學(xué)校，老師說：“今天我們要補課，第三課人物肖像的描寫�！蔽揖拖耄簩懻l呢？就寫老師吧！
我的老師身材胖胖的，走起路來一搖一晃的，活像一只小鴨子。她的頭發(fā)也是非常好玩，像方便面又像彈簧……真是蓬松自然��！圓圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結(jié)出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜里閃閃發(fā)光的月亮一樣。高高的鼻梁，兩個鼻孔像個小喇叭。嘴巴大大的，一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時候非常搞笑。
侯老師最有特點的應(yīng)該是眼睛。她的眼睛似乎會說話。有一次寫作文的時候，我不知道怎么往下寫，急的團團轉(zhuǎn)。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時侯老師的目光瞟了過來，似乎在說：“楊芷豪，不能偷看別人的作業(yè)。”記得還有一次，我在比賽中取得了好的成績，老師的目光又瞟了過來。好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”
你說，我的作文老師可不可愛啊？
老師的畫像作文7
余高瘦，但精力充沛。
余的頭發(fā)又黑又亮。他用發(fā)夾在頭后扎了一朵花。他寬闊的'前額上有幾條淺皺紋。他淡淡的眉毛下有一雙清澈透明的大眼睛，余的眼睛會說話。一次在課堂上，一個同學(xué)沒有注意到講座，老師盯著他看。同學(xué)們立即意識到自己的錯誤，立即坐下來聽課。余老師的鼻子很尖。一次上課，一位同學(xué)偷偷地打開了一包麻辣條。還沒來得及吃，老師就聞到了辣條的味道。她立刻說：“我不知道；誰把辣條帶到學(xué)校來了“學(xué)生很快地把辣條包好，很快站起來說，“老師，我把辣條帶來了，我不吃。我回家后吃嗎？”老師說，“嗯，你必須吃完，下次回學(xué)校來�！崩蠋焸儧]有張大嘴巴，但當(dāng)他們談?wù)撜n堂時，他們會發(fā)出聲音，沒完沒了地談?wù)摗?/p>
余先生也很幽默。有一次，一個同學(xué)忘了帶書包。老師說：“是的；明天讓你的書包來上課。忘我在家“我只聽到學(xué)生們在笑。我非常喜歡我的余老師。她是一位優(yōu)秀的作文老師！
老師的畫像作文8
我們的黃教師已經(jīng)50出頭了，個兒挺高，背直直的，有一張典型的鵝蛋臉，她總喜歡把頭發(fā)披散在后面，真像個18歲的小姑娘，可是，她雖然是我們的語文教師，但我總覺得她是個植物學(xué)家。
記得一次語文課上，我們正在學(xué)關(guān)于草的課文。也記不清黃教師怎樣就莫名其妙冒出來一句：“你們吃過草嗎？”我一臉茫然：草也能吃？草——真能夠吃嗎？教師看到我們懵懵懂懂的樣貌，就一邊在黑板上畫草，一邊對我們說：“這種茅尖草，可是很甜的哦！”立刻引起了我們極大的好奇心。
課間，我跟好朋友就迫不及待來到草坪找茅尖草。找到一株和黃教師畫的樣貌差不多的草。我想：“吃吧！黃教師不會騙我們的�！蔽夷闷鹈┘獠菀话讶阶炖�，一嚼——哇！好甜！果然和黃教師說的一樣�？牲S教師怎樣明白草能吃？難道她是植物家嗎？
這就是我們的“植物家”教師，在黃教師的帶領(lǐng)下，我們越來越喜歡到綠化帶去尋寶，探索……
老師的畫像作文9
我的老師姓于，個子高高的，身材瘦瘦的，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，燙過的頭發(fā)在后面扎成了一朵花。寬寬的額頭，淡淡的眉毛，一雙明亮清澈的大眼睛。
有一次，一個同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，于老師的眼睛就像會說話一樣，當(dāng)用眼睛直視那位同學(xué)時，那個同學(xué)就會馬上調(diào)整坐姿和聽課態(tài)度。老師生氣時目光很犀利，開心的時候老師的眼睛像月牙！每當(dāng)看見老師的微笑我們就會感覺到無比的溫暖。老師鼻子很敏銳，有一次一個同學(xué)悄悄的打開了一包辣條，還沒來得及吃，就聽到于老師說：“誰帶的辣條？”那位同學(xué)很主動的承認(rèn)了錯誤說：“老師，是我?guī)У�，我馬上包起來，以后再也不帶零食到學(xué)校來吃了。”老師的嘴巴不大，但是講起課程來，滔滔不絕。老師很有幽默感，有一次一位同學(xué)忘記帶鉛筆了，老師說他：“你怎么不把自己忘記在家��？”引得臺下一片哈哈大笑。
我們都很愛我們的于老師，跟她在一起學(xué)習(xí)作文，真的是我最開心的時刻！
老師的畫像作文10
我們班的黃老師有一頭瀑布般的長發(fā)，個兒挺高，鵝蛋臉，看起來像十八歲的花季少女。黃老師平時很溫柔，常和我們一起玩耍，一起午休，所以我們都在背后叫她“黃媽”。
黃老師不僅顏值超高，而且還有特異功能。
記得有一次，黃老師正在給我們分享她老學(xué)生的作文�！鞍舌舌！眰鱽砹艘魂囕p輕的筆敲擊桌子的聲音。我立刻左顧右盼，可怎么都沒找到那個頑皮的搗蛋鬼�！包S悠揚，警告一次。”沒想到，正在認(rèn)真讀作文的黃老師頭也不抬地發(fā)了話。我們?nèi)w同學(xué)先是傻楞三秒，然后便相繼哈哈大笑起來。你看，我的同桌笑得前仰后合，而我眼淚都笑出來了。因為，黃老師剛才分享給我們的習(xí)作中，就有一篇寫的是老師這個令人恐懼的“千里眼”和“順風(fēng)耳”！
雖然黃老師的這個特異功能有點兒嚇人，但我們還是很喜歡她！
老師的畫像作文11
我的語文老師，圓圓的臉，梳著長長的辮子，不管走到哪里總是帶著燦爛的笑容，說起話來非常的親切，同學(xué)、家長都很喜愛她。
一次，我生病了，老師顧不上改本子，把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，親自給我給我量體溫，摸摸我的頭，親切地對我說：“你那里不舒服，我已經(jīng)通知你的家長了”。并給我倒了一杯水，頓時，我的病好像突然好多了。老師真想父母一樣關(guān)心我。
還有一次，我的字寫得不認(rèn)真，不會做的題目空在那里。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你是班干部，學(xué)習(xí)一定要帶好頭，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真，不懂的問老師，學(xué)習(xí)不能馬虎�！笔刮疑钌畹馗械�，從小認(rèn)真打好基礎(chǔ)，長大了，把所學(xué)到的知識報效國家，做一個有用的人才。
我的老師不管在教學(xué)、教育和生活上對學(xué)生都非常負(fù)責(zé)，不愧為是一名優(yōu)秀的教師，我想對你說：“您辛苦了！”
老師的畫像作文12
要是讓我給邵老師畫像，我不畫她的大肚子，不畫她楊貴妃般的身體，也不畫她那對有時“兇惡”的眼睛，就畫她滿是粉筆灰的大手。
每次學(xué)新課，邵老師都要在黑板上寫滿滿一大堆知識。一次上《瑞恩的井》這一課時，黑板就被無情地“填滿”了。
老師拿起粉筆，大筆一揮，和同學(xué)們一起討論，不一會兒，黑板的中間已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了。
邵老師皺了皺眉，覺得不太對，又改了好多，害得我在筆記本上涂涂改改。改完后，發(fā)現(xiàn)老師又在改了，我不耐煩了，心想：改了又改，改了又在改，能不能給個靠譜的答案��！
經(jīng)過老師的多次修改，我的筆記本也快“爛”了，沒辦法，只好再重抄一遍了。
后來我仔細一想，發(fā)現(xiàn)這是老師和我們思考的過程，而老師的手，給了我們正確的思考方向。
邵老師的手，是帶領(lǐng)我們到知識海洋遨游的鑰匙，有了老師的手，我們的明天就會更加輝煌！
老師的畫像作文13
今天，我要給老師寫畫像。
老師的身材不高也不矮，不胖也不瘦，頭發(fā)是褐色的，不扎的時候像瀑布一樣美麗，扎著的時候像松鼠的尾巴，眉摶像彎彎的小船一樣，在大海中慢慢前行著。眼眼像黑寶石一樣的眼睛，生氣時眼睛瞪的圓圓的，高興時眼睛瞇成了一條線，鼻子像一座小山。
老師的嘴在上課的時候能說出抑揚頓挫的話語，下課時還可以講出動人的故事，耳朵像數(shù)字中的3，老師今天穿的是黑色的上衣，下面配帶有花紋的黑裙子，老師穿的是深藍色的褲子。
我喜歡我的張老師，張老師是我們的朋友，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
老師的畫像作文14
老師的臉圓圓的，身材有點瘦，有一雙水靈靈的大眼睛，就像會說話似的。上課時只要看見有人做小動作，老師一瞪眼，學(xué)生們就會立馬坐好，不敢做小動作了。
上課時，老師總是在上課前幾分鐘跟我們講一個故事，因為她說：“寫作文就像講故事一樣簡單�！比缓螅v完之后就開始上課了，上課時，她給我們講了很多的知識，下課前幾分鐘就讓我們自己寫作文了。寫完作文，老師有時還讓我們背一些課堂知識才可以放學(xué)。
她教給了我們很多寫作文的技巧，讓我們從不會寫作文，變成寫出很好的作文。
我要感謝我們的作文老師，教給了我們很多知識！
老師的畫像作文15
每年一度的教師節(jié)到了，關(guān)于老師，我有許多美好的回憶，來到高良澗鎮(zhèn)中心小學(xué)之后，又一個端莊秀麗的女老師——嚴(yán)老師進入了我的心扉。
今年的教師節(jié)，我想畫一張畫，送給我敬愛的嚴(yán)老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個孩子就像這個紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。嚴(yán)老師，您辛苦了，我祝您節(jié)日快樂！
我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以偉大，是因為站在巨人的肩膀上�！眹�(yán)老師，您就是教我們做人，教我們知識的巨人，記得您的一個學(xué)生非常優(yōu)秀，給您增了光。嚴(yán)老師，請相信我們也一定會努力，您也一定會桃李滿天下！
嚴(yán)老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！
嚴(yán)老師，我還有個小小心愿，祝您象我畫的那樣永遠年輕，永遠美麗！
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