學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)1
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，為深入貫徹落實文件要求，XX鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把XX鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)。
各幼兒園成立以園長為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。
XX鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“加快發(fā)展速度、提高教育質(zhì)量”的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準化建設(shè)；宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1、鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多種形式向社會宣傳學(xué)前教育。鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)積極籌劃召開學(xué)前教育宣傳月專題會議，全體教師一并參加，要求各園根據(jù)自己的實際情況，廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。
2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，各園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3、通過召開家長會議，向家長宣傳教育政策法規(guī)，讓家長了解幼兒園的工作，向家長宣傳科學(xué)育兒的重要性。
4、組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。
5、六一兒童節(jié)前夕，各園召開一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等情況，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。
6、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識，解答家長在教育孩子中遇到的.疑難問題。
7、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。這封信包括兩方面的內(nèi)容，一方面，讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。第二方面，幫助家長選擇正規(guī)、適合孩子身心發(fā)展的園所。引導(dǎo)家長盡量不要去那些非法幼兒園，沒有教育資質(zhì)，一般以盈利為目的，對幼兒安全沒有保障，配套設(shè)施不全或不達標(biāo)，不能正規(guī)系統(tǒng)地對幼兒進行教育和培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，為了孩子的身心健康成長，一定要為孩子選擇正規(guī)幼兒園參加學(xué)習(xí)。
8、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》。汛期來臨，家長和幼兒應(yīng)該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施，增強家長、幼兒、教師的安全意識。
9、各園召開一次家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
通過宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過多視角、多形式主題宣傳活動，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，近日，xx縣教育局開展2018年“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月活動：
一是面向教師宣傳開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動：主要開展“我驕傲，我是幼兒園教師”全員參入的師德演講比賽、“我是幼兒園教師，我為自己代言”為主題的征文活動、“我是幼兒園教師”微視頻展評評選活動、邀請專家團隊開展視導(dǎo)幫扶活動和游戲案例評選推薦活動以及“我是最美幼兒園教師”“六一”評選表彰活動。
二是面向家長宣傳，開展親子活動、家長開放日活動：主要開展“我是幼兒園教師”親子活動、區(qū)域游戲家長開放日活動和幼兒園教師工作學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例活動。
工作要求：
一是各學(xué)校（幼兒園）將宣傳月活動作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機遇，納入年度工作重點。結(jié)合園本實際，研究制訂具體實施方案，做好各項宣傳活動安排部署，確保宣傳實效。二是各單位要圍繞宣傳月主題，立足幼兒園保教工作實踐，樹立典型，喚起廣大幼兒園教師愛崗敬業(yè)和家長理解與支持的良好氛圍。三是各中心學(xué)校要對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何形式的商業(yè)性活動，確保宣傳活動的公益性。四是各單位要綜合利用多種媒體進行宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。并通過舉辦主題開放日、家長會等多種活動，確保宣傳深入持久高效。五各單位要認真總結(jié)宣傳活動的'部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3
20xx年6月5日至6月25日，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實施方案》的工作要求，我園進行了遍及全園教師和全體家長的學(xué)前教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動組織情況
1、“匯報課”和兒童發(fā)展?fàn)顩r考核：20xx年6月5日起，我園中層領(lǐng)導(dǎo)深入各班進行匯報課聽取和兒童發(fā)展情況考核工作。從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，對各班幼兒進行各年齡段發(fā)展?fàn)顩r考核，同時，聽取五大領(lǐng)域匯報課近20節(jié)。
2、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20xx年6月5日至6月25日三周時間，要求全體教師學(xué)習(xí)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實施方案》中要求的各類文件，并將學(xué)習(xí)心得與體會記入教職工《讀書筆記》和《業(yè)務(wù)筆記》中，同時體現(xiàn)于教職工《教育教學(xué)反思》之中，教職工完成大量心得體會，并在園內(nèi)進行了交流學(xué)習(xí)。
3、家長宣傳工作：20xx年6月19日，我園以班級為單位開展了以疾病防控為主題的家長會，會上，同時向家長宣傳健康教育，進行《指南》學(xué)習(xí)。
二、活動的經(jīng)驗
1、在對全園幼兒進行兒童發(fā)展?fàn)顩r考核的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在健康領(lǐng)域我園幼兒發(fā)展?fàn)顩r良好，部分幼兒的'發(fā)展水平已經(jīng)達到下一個年齡段的發(fā)展要求；在語言領(lǐng)域，幼兒的閱讀和表達能力在要求的范圍內(nèi)，部分幼兒膽量較小，需要進一步引導(dǎo)和鍛煉；在社會領(lǐng)域，通過“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進行交流溝通；科學(xué)領(lǐng)域，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認知能力都有很大的進步；藝術(shù)領(lǐng)域，幼兒通過口風(fēng)琴課程和剪紙課程，在音樂與美術(shù)方面的發(fā)展非�？上玻�，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。
2、在“匯報課”聽取過程中，我園教師基本能按照《指南》要求進行幼兒活動設(shè)計，部分教師的教案和活動組織的過程非�？茖W(xué)合理，幼兒在活動中的參與度高、領(lǐng)悟效果好，但極個別教師的活動設(shè)計仍存在教條化，幼兒在活動的過程也不活潑，積極主動性不強。
3、在家長宣傳活動進行之后，絕大多數(shù)家長都能認可《指南》精神與發(fā)展要求，并認為孩子的發(fā)展不能局限在知識的獲取與掌握之中，但也有極個別家長堅持孩子要學(xué)習(xí)大量的知識才能跟得上未來小學(xué)的教育。針對這極個別的家長，我園園長組織了家長座談，分析孩子發(fā)展的諸多利弊，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長的觀念。
三、下一步工作的方向
通過此次學(xué)前教育宣傳月活動的實施，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗，同時這些經(jīng)驗也指明了下一步工作的方向。
1、進一步在園內(nèi)落實科學(xué)保教，規(guī)范辦學(xué)行為；
2、精心組織，深入宣傳學(xué)前教育的方針政策，落實家長每學(xué)期接受4學(xué)時培訓(xùn)要求；
3、深化園本研修工作，確保宣傳工作持久有效地進行；
我們將竭誠努力，更好地完成我園保教保育工作，遵照省市縣各類學(xué)前教育文件精神，提高辦園水平，為我縣學(xué)前教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)4
由省教育廳主辦，西寧市教育局承辦的20xx年青海省學(xué)前教育宣傳月啟動儀式在xxxxx幼兒園舉行。
今年是第八個全國學(xué)前教育宣傳月，宣傳主題是“砥礪十年奠基未來”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的.學(xué)校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。
近年來，省委和省政府高度重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育作為民生補短板的重要任務(wù)，先后組織實施了三期學(xué)前教育行動計劃，有力推動了學(xué)前教育改革發(fā)展。截至20xx年底，全省1804所幼兒園中公辦園1260所，占幼兒園總數(shù)的69.84%；普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70.9%，全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時，全省學(xué)前教育毛入園率達89.4%，比20xx年提高29.92個百分點，提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。
啟動儀式現(xiàn)場，受邀學(xué)前教育專家表示，通過現(xiàn)場解答，教家長掌握入學(xué)準備的方法，把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往”等方面的科學(xué)準備。從而緩解家長焦慮，科學(xué)合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關(guān)鍵期保駕護航。
活動月期間，各地各幼兒園圍繞學(xué)前教育宣傳月活動主題，通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié)，開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動，使學(xué)前教育科學(xué)保教理念家喻戶曉、深入人心。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)5
我園以學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效�，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點
1、大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市學(xué)前教育政策；通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十不準》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道，宣傳相關(guān)政策，及時報道宣傳月的各項活動。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準（試行）》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強示范輻射作用，提高幼兒園整體教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的.教學(xué)經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)6
為深入貫徹落實市、縣學(xué)前教育宣傳月的部署精神，向家長、全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識真正走進千家萬戶，切實營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童的良好社會氛圍，我園于5月20日上午正式啟動 "學(xué)前教育宣傳月活動"。
根據(jù)"幼小協(xié)同，科學(xué)銜接"的`活動主題，我園一是通過懸掛宣傳標(biāo)語、海報等渠道，大力宣傳學(xué)前教育的重要性，全面營造開展宣傳月活動的良好氛圍；二是形成家園共識。在園內(nèi)、校園周邊利用致家長的一封信、學(xué)前教育宣傳單等形式，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，形成家園共育的良性互動局面。
通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月啟動活動，也達到預(yù)期效果，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)7
一、活動主題
快樂生活，健康成長
二、活動時間
20xx年6月26日至6月30日三、活動開展情況
（一）組織教師學(xué)習(xí)
1、認真抓好教職工的理論學(xué)習(xí)，我園組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達上級會議精神、學(xué)習(xí)指南等，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求教師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
2、通過學(xué)習(xí)，讓教師從思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。
（二）加強幼兒園管理
1、嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、健全幼兒園的規(guī)章制度（有各類制度）職責(zé)，并能認真執(zhí)行落實（有各類教育教學(xué)資料）學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的`良好條件，杜絕“小學(xué)化”教育環(huán)境。
4、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
5、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲，體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。通過各種活動的開展，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)全面發(fā)展欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
（三）加大學(xué)前教育宣傳
1、召開家長會，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓家長進一步明確幼兒園的辦園宗旨，辦園方向和辦園目的，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒理念，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒健康快樂成長。
2、開展園內(nèi)宣傳，通過黑板報等宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，通過全體教師的學(xué)習(xí)宣傳，加大幼兒教育的宣傳，同時組織幼兒園教師集中培訓(xùn)，讓幼兒園教師清楚幼兒教學(xué)活動的開展形式。
3、開展校外宣傳，通過發(fā)宣傳單，讓社會各界人士了解幼兒教育的政策法規(guī)。總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間，我園通過召開家長會、下發(fā)資料、板報宣傳等形式，大力宣傳學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀、未來，無幼兒教育教學(xué)“小學(xué)化”現(xiàn)象發(fā)生，讓幼兒家長和幼兒園教師掌握了科學(xué)保教保育的知識。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)8
為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，結(jié)合市局和新區(qū)教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實際，我園開展了科學(xué)做好入學(xué)準備學(xué)前教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織
根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動起來，成立了馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園徐唯唯園長任組長，全面領(lǐng)導(dǎo)我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學(xué)做好入園準備;制定了《濱州北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》。根據(jù)實施方案，結(jié)合幼兒園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，統(tǒng)一安排部署，并認真組織實施。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：徐唯唯
組員：徐麗莎 王雪芹 杜菲菲 張云葉 胡靈芝 孟令合 張炳月
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
(一)深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，重點學(xué)習(xí)《指南》和國家相關(guān)部門政策文件;傳達各級會議精神、撰寫學(xué)習(xí)《指南》筆記和心得，科學(xué)做好幼小銜接。通過宣傳教育，我園教師隊伍整體思想素質(zhì)得到提升。
(二)向社會廣泛宣傳。5月份，幼兒園召開學(xué)前教育宣傳月活動啟動會，動員廣大教師積極行動起來，全身心投入到活動中來。同時在幼兒園門廳LED顯示屏中宣傳字樣：幼小協(xié)同、科學(xué)銜接科學(xué)做好入學(xué)準備，營造了濃厚的宣傳氛圍。發(fā)放宣傳手冊，向家長詳細介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開專題家長會，積極宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，深得家長的稱贊。
三、開展形式多樣的'活動，全面開展幼教宣傳月工作
(一)學(xué)前教育宣傳月啟動儀式
20xx年5月22日，我園組織召開全體教師學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，會上，園長宣讀了《馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的實施方案》，明確20xx年的活動主題是科學(xué)做好入學(xué)準備，使得教師明確此次活動我園需要的宣傳形式和內(nèi)容。
(二)全員學(xué)習(xí)
20xx年5月23日、24日、25日，全體教師利用離園后的時間學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園小學(xué)化專項治理工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于開展幼小銜接工作的三十五條》等政策文件。通過學(xué)習(xí)突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進提高辦園質(zhì)量的宣傳。營造支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好社會氛圍，將入學(xué)準備教育貫徹幼兒園教育的全過程，堅決克服和糾正小學(xué)化傾向。
(三)組織召開家長培訓(xùn)會
20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的科學(xué)做好入學(xué)準備家長培訓(xùn)會�；顒又荚谝龑�(dǎo)廣大家長樹立不急功近利、不揠苗助長的科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，全力關(guān)注幼兒身心健康、人格完善。
(四)慶六一文藝匯演
20xx年5月30日，全體幼兒和家長參加的慶六一活動，從入場、奏國歌、園長致辭、教育辦領(lǐng)導(dǎo)致辭文藝匯演等環(huán)節(jié)，家長的陪伴是最好的教育，幼兒時刻感受著幸福和快樂為美好的童年留下回憶。
(五)參觀小學(xué)
20xx年6月18日上午，從幼兒園徒步出發(fā)到大梁王小學(xué)參觀，又是孩子們的一次成長和歷練。途中10多分鐘的行走，無一人掉隊，孩子們始終精神煥發(fā)、情緒高漲，來到小學(xué)后孩子們新奇的眼神透露著好學(xué)的堅定，相信通過實地參觀，更能激起孩子們上小學(xué)的欲望和熱情。
(六)積極宣傳
學(xué)前教育宣傳月期間，通過懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解等方式開展，共發(fā)放題為《科學(xué)做好入園準備》等宣傳資料200多份，接受群眾咨詢100多人次。
總之，我園在5月20日至6月20日期間，通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳科學(xué)做好入學(xué)準備，幫助社會和家長認可幼兒園的保教特點和深入了解孩子的身心發(fā)展特點。尊重孩子的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，為其良好的一生打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)9
xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題，開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑，引導(dǎo)家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”;
掌握科學(xué)的教育方法和理念，提升家長的育兒能力，實現(xiàn)家園教育同步。
在親子活動中，小1班家長和孩子一起為風(fēng)景畫涂色，一起為作品設(shè)計邊框;中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指點畫的方法繪畫梅花;中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂，他們折服、他們感嘆!
這次親子活動使家長們普遍認識到：要促進孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展，不是讓孩子被動地學(xué)知識，而是要激發(fā)和保護孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導(dǎo)孩子去主動探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康快樂，不是讓孩子學(xué)習(xí)遠離自己的知識，而是要充分認識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值，把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的.交往中感知體驗、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜，不是要“拔苗助長”，而是要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點，
要最大限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。
通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性，深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的愛”，才能有效地促進幼兒身心健康成長。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)10
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，積極宣傳國家、省、市關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件精神，琿春市第一幼兒園積極行動，認真謀劃，精心制定活動實施方案，開展了以"民族傳統(tǒng)游戲——傳承民族文化，點亮快樂童年"為主題的一系列扎實有效的`學(xué)前教育宣傳活動。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以園長為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確宣傳月工作的重點內(nèi)容，部署安排宣傳月的各項活動。通過召開"學(xué)前教育宣傳月"動員大會，向全體教職工傳達了《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點和宣傳形式等。
二是在教師中開展宣傳學(xué)習(xí)活動。組織全園教師集中學(xué)習(xí)，通過講座、交流，向全體教師解讀《指南》，讓教師們進一步了解指南、走進指南；其次，鼓勵教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、論文、優(yōu)秀讀書征文等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，尊重孩子、理解孩子，讓孩子健康成長。
三是在家長中開展宣傳學(xué)習(xí)活動。通過園內(nèi)宣傳、家長親子活動、家長會、家長開放日、給家長一封信、家長安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動等形式，向家長廣泛宣傳《指南》，幫助家長掌握科學(xué)育兒方法，提高科學(xué)育兒水平，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
四是在豐富多彩的活動中開展宣傳活動。大力開展科學(xué)保教相關(guān)活動，組織開展全園慶六一系列活動、教師社會領(lǐng)域評優(yōu)暨觀摩、教師律動競賽等活動，通過活動，提高教師學(xué)前教育工作的思想認識，明確工作任務(wù)，起到了良好的宣傳教育效果。
隨著各項宣傳教育活動的開展，不僅提升了教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和理論水平，也使家長在學(xué)習(xí)了解《指南》的過程中，了解先進的教育觀念，有效的促進幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)11
結(jié)合第七個全國學(xué)前教育宣傳月活動的主題“我是幼兒園教師”，6月12日，我園各班級開展了“假如我是幼兒園教師”家長體驗活動。邀請部分家長走進幼兒園，親身感受和體驗幼兒園教師的日常工作。
本次活動得到了家長們的積極響應(yīng)，各班家長都踴躍報名參加。早上7:30分，參加體驗的家長們早早來到幼兒園，班級教師把“兩教一�！钡慕巧M行分工后，家長就積極的參與到班級活動當(dāng)中。
各位寶爸寶媽分工明確，有的熱情接待小朋友，有的看似很熟練的.進入了衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)。
家長真正走進課堂，有不一樣的視覺。在活動當(dāng)中，有的家長給小朋友帶來端午節(jié)的故事，教小朋友們?nèi)绾伟兆樱械男∨笥训陌职质酋倘澜叹�，他帶領(lǐng)小朋友來到戶外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的基本動作。還有的媽媽老師給小朋友帶來了精彩的奧爾夫音樂活動，孩子們的興趣特別濃厚。
有趣的戶外游戲活動，爸爸媽媽們變身“孩子王”，帶領(lǐng)小朋友做游戲。
一整天的活動家長老師已經(jīng)累到了極點，但仍然在堅持，家長們深深的感覺到作為一名幼兒教師的不容易!
通過這次家長體驗日活動，幼兒園和家長之間，收獲了更多的理解和信任�；顒咏Y(jié)束后體驗的家長們紛紛說道：幼兒園的工作繁瑣、磨人，老師們不但要有耐心、愛心，還要擔(dān)任多個角色，是老師，是父母、是朋友。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，照顧他們的“吃喝拉撒睡”，還要和他們玩在一起，我們家長帶一兩個孩子都招架不住，沒有耐心，更何況一個班的老師每天要面對幾十個孩子。家長們表達了對老師的感謝和理解，以后將會更加配合支持老師的工作。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)12
為期一月的學(xué)前教育宣傳活動在緊張、有序中結(jié)束，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園按照國家、省、市、縣及中心學(xué)校的安排部署，認識到位、行動到位，科學(xué)宣傳、有效開展、扎實整改，力促國家、省、市、縣關(guān)于學(xué)前教育的惠民政策家喻戶曉。現(xiàn)就此項活動的開展情況總結(jié)如下：
一、構(gòu)建強有力的宣傳領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
中心學(xué)校按照縣教育局（20xx）169號文件的要求，與次日召開各園園長、保育員參加的學(xué)前教育宣傳動員會，統(tǒng)一思想，提高認識，更新觀念，從組織上保證學(xué)前教育宣傳月的順利開展。
二、構(gòu)建科學(xué)化的宣傳教育平臺。
對于國家、省、市、縣諸多學(xué)前教育文件政策出臺后，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各園園長溝通、交流、協(xié)商后，確立逐步遞進，由宏觀到微體的宣傳思路，保證國家、省、市、縣的文件政策的精神實質(zhì)一體化，確保這些政策在科學(xué)化宣傳步驟下，與各園的實際情況緊密聯(lián)系，采用多種宣傳方式與思路，在家長開放日和家長會上，關(guān)注家長最直接、最關(guān)心的.問題和對國家、省、市、縣學(xué)前教育惠民政策的深度解讀，以通俗易懂的方式讓家長深入領(lǐng)會文件、政策精神內(nèi)涵。
三、構(gòu)建家�；拥膶W(xué)前教育體系。
針對近年來幼兒教育“小學(xué)化”的傾向，各園根據(jù)文件政策要求，認真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為，針對家長育兒觀念落后，科學(xué)育兒知識缺乏，中心學(xué)校利用家長接送孩子和“大家訪”活動，宣傳學(xué)前科學(xué)的育兒方法，增強家長育兒的信心和能力，為幼兒營造快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)13
為了更好地配合“全國學(xué)前教育宣傳月”活動的開展，做好幼小銜接工作，讓大班幼兒對小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境、作息規(guī)律有一個全面的了解，減少幼兒對小學(xué)的陌生和神秘感，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準備，5月25日，巧山中心幼兒園開展了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”的學(xué)前教育宣傳月活動。
1、參加小學(xué)的`升旗儀式
2、參觀學(xué)校教室
3、參觀小學(xué)文化欄
一、《繽紛六一、樂享童趣》
5月27號晚上，顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演，顏厝中心小學(xué)行政和巧山村兩委領(lǐng)導(dǎo)前往觀看演出并向孩子們祝賀節(jié)日。
幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏，為推廣普及弘揚民族樂器起到了推動的作用。
整臺節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，充分展示了該園藝術(shù)教育的絢麗成果，本次活動使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功的快樂，同時在參與的過程中親身體驗成長。
二、“我健康，我運動，我快樂”畢業(yè)班親子活動。
親子活動以親子互動為主，趣味性為宗旨，通過親子互動，共同參加活動，促進孩子與家長之間的密切配合，增進彼此的感情，讓孩子們在愉快的節(jié)日里跟家長們過一個難忘的六一！
活動中，老師們引導(dǎo)家長科學(xué)實施家庭教育，規(guī)范幼兒園保教工作，做好幼兒園小學(xué)雙向銜接教育，提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量，促進兒童健康快樂成長和可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)14
有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱贊，那便是幼兒教師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在默默耕耘，靜待花開，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國第七個學(xué)前教育宣傳月。為進一步了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，建設(shè)一支勇于奉獻，富有職業(yè)尊嚴感的高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題，舉行了20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。
活動首先圍繞“師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的主題，立足幼兒園保教工作實踐，集中展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，開展了幼兒教師宣傳推介活動。接著由幼兒園教師結(jié)合自己的工作經(jīng)歷進行宣講。
我喜歡我的老師
一個個熱情四溢的宣講使我們看到了幼兒園教師的'辛苦與高尚，她們心里永遠裝著孩子，在老師心中孩子永遠是第一位的。
5月28日開展了“我是幼兒園教師”一日活動。
6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上漂亮的衣服在舞臺上快樂又精彩的綻放!
童年是多彩的，它給孩子們帶來彩虹般的絢爛;童年是豐富的，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是快樂的，它給孩子們留下深深的記憶。
6月10日孩子們展示了他們最愛的籃球操比賽。
6月11日組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》
6月14日-6月15日我園結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日組織開展，端午節(jié)，父親節(jié)活動。家長參與游戲。
端午節(jié)活動
通過各項活動，展現(xiàn)了我們富春園幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，展現(xiàn)了富春園幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，使家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)15
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準備的危害，
指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動計劃，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員： xxx
（二）政治思想工作
認真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，
增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
（三）幼兒園管理
１、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的.良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
（四）教育教學(xué)
幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
１、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
２、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，
來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
（五）具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標(biāo)語、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
2、舉行了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運動會的快樂。通過本次活動，我們著實感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，
本次活動不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平臺，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，
讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。
3、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“六.一”幼兒活動及親子活動游戲照片，
以征集朋友圈點贊個數(shù)的方式，面向社會群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的家長座談會活動；通過教師、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準備的危害，
指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進一步增進家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。
5、各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳活動。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、“廣場放紙飛機”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、
“音樂游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會”等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。
6、通過網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語、家長座談會、慶“六.一”親子運動會、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計組織的戶外徒步加游戲、廣場放紙飛機、爬山、掛許愿樹、
致家長一封信、音樂游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、
社會交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動達到了預(yù)期的宣傳效果。
xxx幼兒園
二0xx年六月十五日
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