愛(ài)的溫度作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的溫度作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的溫度作文1
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。每當(dāng)讀到這句話的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地流淚，因?yàn)槲揖陀幸晃缓媚赣H，在她無(wú)私偉大的愛(ài)里我健康、幸福地成長(zhǎng)著。
媽媽有您真好！有您的愛(ài)我不會(huì)孤單、不會(huì)害怕
在那個(gè)細(xì)雨綿綿的中午，我突然發(fā)了高燒痛苦地躺在床上動(dòng)彈不得，此時(shí)細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，心急如焚地顧不了自己的腰疼，一把就把我抱起來(lái)背在背上，急匆匆地冒著牛毛細(xì)雨沖向醫(yī)院。到了醫(yī)院，渾身無(wú)力的我看見(jiàn)了您額頭上的汗如黃豆一般正一滴一滴地往下掉，兩鬢間還不斷地往外滲著汗，您知道嗎，當(dāng)時(shí)看得我好心疼？可媽媽當(dāng)時(shí)的您并沒(méi)有急于用紙巾擦汗，而是著急地向醫(yī)生說(shuō)明我的情況。醫(yī)生聽(tīng)后對(duì)您說(shuō)，孩子并無(wú)大礙只是普通的發(fā)燒而已。這時(shí)的您才松了一口氣，緊張的心才平靜下來(lái)。
晚上我被迫留在醫(yī)院躺在床上打點(diǎn)滴，可媽媽您卻沒(méi)得休息還在東奔西忙，每次忙完后您都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，也總會(huì)不忘端上一杯熱水遞給我，您將一杯熱水遞到我手中溫柔地叫我把熱水喝下去時(shí)，我知道您多希望這杯水可以減輕我的痛苦。當(dāng)時(shí)的我強(qiáng)忍著感動(dòng)的淚接過(guò)這杯水慢慢地喝著，這水的滋味也久久地留在我的心中，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我的心弦。
心中那一道道由愛(ài)劃出的漣漪是那么讓人回味無(wú)窮。試問(wèn)，這只是一杯溫水嗎？不是的，這分明是有溫度的愛(ài)呀！我將這杯水喝下去，瞬間感覺(jué)身體充滿了動(dòng)力，一切都是因?yàn)檫@有溫度的愛(ài)在包圍著我，讓我幸福滿滿
母愛(ài)，是深沉而無(wú)私的，在你需要幫助時(shí)總會(huì)悄無(wú)聲息地給予你力量，成就你我。
愛(ài)的溫度作文2
朋友，你知道愛(ài)的溫度嗎？
愛(ài)是有溫度的，有味道的，有色彩的。不信？我這兒有條舊圍巾，你看看，你摸摸，你聞聞。
這是一條很普通的舊圍巾，它雖然普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很珍貴。
那一年，我們?nèi)野岬今v馬店。到了冬天，我的耳朵就變得又肥又大，又紅又腫，又痛又癢，潰爛流血。媽媽看到我的耳朵，心疼極了，就買(mǎi)了些針和粉色的毛線，準(zhǔn)備給我織圍巾。從那時(shí)開(kāi)始，我們吃飯的時(shí)候，媽媽在織圍巾；我們看電視時(shí)，媽媽也在織圍巾；我們睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在織圍巾……？
那天深夜，我渴醒了，便起床喝水。我坐起來(lái)，便看到媽媽佝僂著身子，很努力地在織圍巾。我悄悄地走進(jìn)客廳，媽媽都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她一會(huì)兒仰起頭，打了個(gè)大大的哈欠，眼淚都流出來(lái)了，一會(huì)兒又伸下懶腰，明顯困極了，可她擦擦眼淚，揉揉眼睛，又繼續(xù)織圍巾。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e織了，快去睡吧。”媽媽驚慌地抬起頭，布滿血絲的雙眼看著我，流露出柔和的目光，說(shuō)：“你先去睡吧，我快織完了，明天你就能?chē)四�！�?/p>
第二天早上，媽媽溫柔地把圍巾給我圍在脖子里。我看到她通紅的眼睛、大大的眼袋、濃重的黑眼圈，我鼻子一酸……摸摸脖子里的圍巾，柔軟暖和，我突然感覺(jué)出愛(ài)的溫度，聞到了愛(ài)的味道。
在我來(lái)到駐馬店的第一個(gè)冬天里，這條圍巾不僅溫暖了我的耳朵，也溫暖了我的心。我覺(jué)得，在以后每一個(gè)冬天里，駐馬店對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)四季如春。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
愛(ài)的溫度作文3
愛(ài)的溫度究盡是什么？有多溫暖？我不知道，但我知道，母愛(ài)的溫度就是一碗雞蛋糕的溫度。
那是一個(gè)星期天，我離開(kāi)了奧數(shù)班，又來(lái)到英語(yǔ)班，離開(kāi)英語(yǔ)班，又要去作文班，從作文班回到家，就已經(jīng)是黃昏了。那個(gè)寒冷的黃昏，下著大雨冰雹的黃昏，讓我知道了愛(ài)的溫度。
我拖著疲憊的身軀回家走去，一股大風(fēng)吹來(lái)，我的雨傘被大風(fēng)吹翻，骨架被吹散了。我把傘收起來(lái)，寒冷的風(fēng)向我吹來(lái)，我被這透骨的寒風(fēng)吹的牙齒直哆嗦，一陣更大的風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腿像綁著一塊磚頭，絲毫不能動(dòng)彈，就是在這雪地上躺一會(huì)也好�。〉潜⒉辉试S，打得更烈了，我打消了剛剛的念頭，心中抱怨著，為什么媽媽不來(lái)接我？
我繼續(xù)走著，看著小區(qū)的大門(mén)離我越來(lái)越近，我加快了腳步，終于，我回到了家。
進(jìn)了家門(mén)，衣服已經(jīng)濕透了，我大聲抱怨著：“媽媽!你為什么不去作文班接我？外面雨那么大，你為什么不去？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把飯菜端了上來(lái)，我又說(shuō)了一句：“還有心思吃飯！”
我去洗了手，便滿臉怨恨的開(kāi)始吃飯，當(dāng)我把一勺熱騰騰的雞蛋糕送進(jìn)嘴時(shí)，身上冷意全無(wú)，��！暖暖的！全身都熱了起來(lái)，這股暖流直通到心靈深處，抱怨全部都消失了。這時(shí)我才明白，媽媽因?yàn)樽鲲埗植婚_(kāi)身，才不去接我，然而我回來(lái)卻這樣抱怨。
我的淚水不禁流了出來(lái)，為了不讓媽媽看到我流淚，我低下頭，默默地哭泣。
愛(ài)的溫度就像雞蛋糕，濃縮了全部的母愛(ài)，一口雞蛋糕，讓我明白了母愛(ài)的偉大，一口雞蛋糕的溫度，便是愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度作文4
有人說(shuō)，親情是一座雄偉巍峨的山峰，給予游子最堅(jiān)強(qiáng)的依靠；有人說(shuō)，親情是一盞路燈，為迷途的人指引方向；我說(shuō)，親情就是一杯溫水，雖平淡無(wú)奇，卻滋潤(rùn)我干涸的心。
傅雷說(shuō)：“人一輩子都在高潮與低潮中慢慢浮沉�！睂�(duì)這句話我深有感觸，因?yàn)槲以谀莻�(gè)寒冷的冬天陷入低谷不能自拔。而正是這一杯親情的溫水，才將我從低谷中拉了出來(lái)，給了我無(wú)限安慰與溫暖。
那時(shí)候，我剛剛得知了期中考試的成績(jī)，那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)、老師略帶失望的眼神、同學(xué)們冷漠的目光，使我再也承受不住任何打擊。我多么想擺脫這一切，向某個(gè)人訴說(shuō)自己的迷茫與不安，但我又害怕這一切再次泛起我心中的狂瀾。
可無(wú)論如何，我還是得面對(duì)，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那溫和如水的目光時(shí)，我竟沒(méi)有內(nèi)疚得顫抖，反而覺(jué)得安心，就像游子游遍天下回到故居一樣，找到了歸宿。于是，我向媽媽道出了心事，媽媽只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，下次再接再厲。
此后，我每天晚上做功課時(shí)，媽媽靜靜地遞給我一杯水，水是溫的。我將透明的杯子捧在手里，暖流隨即漫延到全身。我望著媽媽的目光，那其中沒(méi)有失望，沒(méi)有陰霾，好像夜空中最亮的星，是無(wú)聲的安慰，是無(wú)言的親情。
前方的路依舊迷茫，可我不會(huì)退縮，因?yàn)橛H情里的溫水會(huì)匯成一條河流，伴著我走下去。
愛(ài)的溫度作文5
愛(ài)情對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常陌生。但外婆對(duì)我的愛(ài)，卻是沒(méi)有任何距離的，她的愛(ài)總向我熊熊燃起。
中秋節(jié)，燈火通明，皎潔的月亮像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒爬出云層，一會(huì)兒又鉆進(jìn)去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，盡情享受著月光的美好。舒緩的音樂(lè)在房間里低低回旋，詩(shī)意無(wú)限。
“開(kāi)飯了!”隨著外婆的招呼聲，一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣引得人流口水。看吧:有色如白玉的餃子，有蟹黃多的都溢出來(lái)了的大閘蟹，香而不膩的紅燒肉……中秋的晚宴，簡(jiǎn)直太豐盛了。我們一家人其樂(lè)融融地享受著飯菜的美味。
忽然，外婆輕拍我的肩，示意我跟她到臥室去。
客廳里的歡聲笑語(yǔ)還在，我和外婆在臥室里面對(duì)面坐在床上。外婆拉過(guò)我的手，不緊不慢地對(duì)我說(shuō):“孩子，姥姥知道你上學(xué)用功，做作業(yè)也很辛苦，你媽給我買(mǎi)的桂花糕，我也不舍得吃，你拿著吧!以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)!”
我看著姥姥飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，密密麻麻的皺紋里寫(xiě)滿了慈祥;手上感受著姥姥掌心里傳來(lái)的溫暖，我頓時(shí)啞口無(wú)言，一股暖流在我心間默默流淌。
姥姥說(shuō)，最希望我成為一名翻譯官，長(zhǎng)大成才后，一定要用英語(yǔ)為她說(shuō)一句“我愛(ài)你”。我一定為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，必須成為像姥姥說(shuō)的那樣優(yōu)秀的人!
”我愛(ài)外婆，因?yàn)椴环志嚯x，她都非常愛(ài)向我表達(dá)“愛(ài)”;因?yàn)樵谖胰松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，她都無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我。
“愛(ài)”，沒(méi)有距離;“愛(ài)”，使人心靈溫暖。
愛(ài)的溫度作文6
水是有溫度的，我們身體是有溫度的，可你知道嗎？愛(ài)也是有溫度的。
在一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我來(lái)到家門(mén)口，手習(xí)慣性地往口袋一摸，心猛的一沉，“咦，鑰匙呢？”我瞪大眼睛，自言自語(yǔ)道。我馬上把全身上下，包括書(shū)包中翻了一個(gè)遍，我懊惱地垂下頭，郁悶地說(shuō)：“唉！太倒霉了！今天爸媽晚回來(lái)，只能等了！”這時(shí)，一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我心一動(dòng)，以為爸媽回來(lái)了，卻只看到一張我不想見(jiàn)到的面孔：佝僂的身軀，一頭花白的頭發(fā)，一雙小眼睛，還有一張大大的嘴巴，她就是我的鄰居，同時(shí)又是我的親姑奶奶。我心仿佛被針刺了一下，不停想：唉！我又完了，姑奶奶十分喜歡嘮叨，又愛(ài)多管閑事，這次我可逃不出她的‘魔掌’了！姑奶奶看到了我，皺著眉頭，用她那粗粗的大嗓音問(wèn)：“欣欣，怎么坐地上��？多涼啊！”我簡(jiǎn)潔地?cái)倲偸终f(shuō)：“鑰匙沒(méi)帶，爸媽晚回來(lái)！”姑奶奶二話沒(méi)說(shuō)，把我拉近了她的房間！
我驚愕地看到姑奶奶的房子如此干凈，這時(shí)，姑奶奶拿著一個(gè)暖寶寶給我，說(shuō)：“剛才摸到你的手冰涼冰涼的，快用暖寶寶熱一下，別凍紅了！”我心一動(dòng)，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我的肚子發(fā)出了一陣抗議，“咕�！緡！背鹆丝粘怯�(jì)。姑奶奶看看我，我尷尬地笑了笑。姑奶奶沒(méi)再說(shuō)話慢慢轉(zhuǎn)身走向廚房。十分鐘過(guò)后，端著一碗面條，笑瞇瞇地說(shuō)：“欣欣，早知道你餓了，吃碗面條暖暖胃！”看著姑奶奶，我的心仿佛是被陽(yáng)光暖化了的冰，頓時(shí)覺(jué)得姑奶奶如此和藹。
姑奶奶的愛(ài)像一股暖流，溫暖我的心，我知道那是愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度作文7
愛(ài)是一種溫度，它有時(shí)很溫暖，有時(shí)很冰涼。愛(ài)是一場(chǎng)雨，它有時(shí)下得小，有時(shí)下得大。愛(ài)是一次次淚水，它有時(shí)是傷心的，有時(shí)是感動(dòng)的，也有時(shí)是幸福甜蜜的--題記
在這個(gè)璀璨的星球里，愛(ài)無(wú)處不在。曾幾時(shí)，在小小的浴室里，我深切地體會(huì)到了媽媽給我的愛(ài)的溫度。
夏天的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我都最先洗澡！洗澡完，浴室里像個(gè)火爐，熱乎乎的。
日復(fù)一日，天氣變冷了。這時(shí)，媽媽卻總搶在了我前頭，率先洗澡！我很納悶，每次放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都希望自己能早點(diǎn)洗澡，然后吃飯，睡覺(jué)！可是媽媽卻總是不讓我先去洗澡！一次，我要期中考試了！我心想：這回媽媽總可以讓我先洗澡了吧！于是，我準(zhǔn)備著衣服，打算搶先媽媽一步去洗澡！結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了，一把推開(kāi)了我，說(shuō)：“我先洗！”自己又跑進(jìn)浴室了！我一邊哭一邊傷心地朝她大喊：“你是不是我媽媽?zhuān)棵魈煳乙谥锌荚�，你還不讓我先洗澡嗎？”我眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了！我覺(jué)得她不愛(ài)我了！
周末的某一天，放學(xué)回家，我走到半路，就突然下了暴雨。我飛奔地跑回家，到家的時(shí)候衣服都已經(jīng)濕透了。為了不讓我感冒，媽媽二話不說(shuō)就讓我先洗澡。當(dāng)我脫完濕淋淋的衣服去浴室里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，浴室里，冷冰冰的，冷得讓我直打哆嗦。我一下子明白過(guò)來(lái)，冷天里，媽媽之所以要自己先洗澡再讓我洗，是因?yàn)閶寢屜赐辏∈依锏臏囟纫葎傞_(kāi)始的時(shí)候要高多了，熱乎乎的，這樣等到我洗澡時(shí)就會(huì)很舒服。
原來(lái)，這是媽媽在浴室里為我留下了愛(ài)的溫度，很溫暖，很溫暖……
愛(ài)的溫度作文8
這個(gè)世上有一種東西，看不見(jiàn)摸不著，卻能給人無(wú)限的溫暖。這種東西是什么呢?它就是愛(ài)的溫度。
兒時(shí)，把身邊的人為我所付出的愛(ài)，總認(rèn)為是理所當(dāng)然的。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大，才明白，我錯(cuò)了，其實(shí)在生活中“愛(ài)”就在我們身邊。
愛(ài)雖然看不見(jiàn)摸不著，但他在我們心中卻是完整的。愛(ài)分為多種：友愛(ài)、社會(huì)中的愛(ài)……隱藏于心的愛(ài)—父愛(ài)、花樣百出的愛(ài)—母愛(ài)。愛(ài)是多姿多彩的。
打開(kāi)記憶的窗戶，同學(xué)為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆;老師為了提高我們的成績(jī)使他(她)自己雙鬢卻添了些白發(fā);雨天父親為我們打傘而無(wú)情的雨水打濕的卻是父親;在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛(ài)我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛(ài)”之中，使我感到愛(ài)是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發(fā)現(xiàn)，從中感受愛(ài)的力量。
愛(ài)究竟為何物?愛(ài)就是朋友間的信任、集體間的團(tuán)結(jié)努力、同學(xué)間的互相理解，絕望時(shí)的希望之火，同時(shí)，也是付出……愛(ài)是偉大的，只有真心的愛(ài)才能打動(dòng)“觀眾，”但愛(ài)并不需要經(jīng)歷大風(fēng)大雨才能被發(fā)現(xiàn)，讓我們握起愛(ài)之筆，畫(huà)出愛(ài)的色彩寫(xiě)出愛(ài)的片段。
愛(ài)的溫度是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。
愛(ài)的溫度作文9
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我們正準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)，楊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這周你們回家要給自已的媽媽洗一次腳�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就議論紛紛了，有的說(shuō)：“給媽媽洗腳，這是作業(yè)？”有的說(shuō)：“給媽媽洗腳干嘛？平時(shí)都是媽媽幫我洗腳呢。”還有的說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？洗就洗吧�！蔽易谖恢蒙舷肓擞窒耄骸袄蠋熯@是什么意思呢？為什么要布置這樣一道作業(yè)呢？哎，不想了，還是按老師的要求去做吧�！庇谑�，我便背起了書(shū)包，走出了教室。我決定星期天給媽媽洗腳，因?yàn)檫@天恰好是媽媽的生日。
早上，我早早地起了床，燒了一壺水。我把水倒在盆子里，然后用手試了試溫度，不錯(cuò)，正是媽媽喜歡的溫度。我把盆子端到媽媽的床前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑鹤咏o你洗腳�！眿寢屄�(tīng)了，立刻坐起來(lái)說(shuō)：“兒子真的長(zhǎng)大了，知道孝敬媽媽了。”我心里高興極了，說(shuō)著，就給媽媽洗起腳來(lái)。輕輕地揉，慢慢地搓，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳非常粗糙，像老樹(shù)干，媽媽為了我們?nèi)�，日夜操勞，早出晚歸。撫著媽媽的腳，我禁不住流下了眼淚。“怎么啦？?jī)鹤樱悴皇娣䥺�？”“媽媽……”我哽咽著叫了一聲音。更加輕柔地揉著媽媽的腳�？粗鴭寢屇樕闲腋５男θ�，我心里甜甜的。
水的溫度能溫暖自已的手，而愛(ài)的溫度可以溫暖媽媽的心。
愛(ài)的溫度作文10
歲月悠悠，時(shí)光匆匆，我的腳步已走過(guò)美好的童年，流逝的歲月中，我沐浴著愛(ài)的雨露，注視著愛(ài)的光彩，體驗(yàn)著愛(ài)的溫度。
——題記
回首往事，一幕幕盡收眼底。
怎能忘？5月21日下午那突如其來(lái)的災(zāi)難：舉國(guó)震驚，山河同悲，多少幸福的家庭轉(zhuǎn)瞬即逝，多少如花的生命在廢墟下湮滅……那一刻，墳川的災(zāi)情牽動(dòng)這無(wú)數(shù)人的心。溫總理在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍叔叔不分晝夜地?fù)尵葌麊T；白衣天使跋山涉水，夜以繼日，只為讓頻臨死亡的人們看到希望的生機(jī)；而我們——一群普通的學(xué)生，在校園內(nèi)默默地排成了長(zhǎng)隊(duì)，把自己的零花錢(qián)連同真誠(chéng)與鼓勵(lì)一同塞進(jìn)捐款箱……怎能忘？六年的小學(xué)生活中那魂?duì)繅?mèng)繞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，有我們精彩的辯論和博學(xué)多思；操場(chǎng)上，有我們的齊聲吶喊和高聲助威；食堂里，有我們的互相禮讓和歡聲笑語(yǔ)……我們情同手足，互相勉勵(lì)，讓童年在友愛(ài)的國(guó)度中的熠熠生輝。怎能忘？為我們學(xué)習(xí)與做人操碎了心的老師；他們含辛茹苦；默默耕耘在小學(xué)教育的天地，不求名，不求利。為上課嘶啞了嗓子，為批改熬紅了雙眼，粉筆灰染白了黑發(fā)，皺紋爬滿了額頭……如果沒(méi)有恩師的教導(dǎo)，哪能有我茁壯的今天？
天空的幸福，是他穿了一身藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是他擁有如水晶般耀眼的光彩，大地的幸福，是他哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，而我的幸福，莫過(guò)于用平凡細(xì)膩的心去體驗(yàn)愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度作文11
母愛(ài)如黑夜中的燈火，照亮我前行的道路；母愛(ài)如一把萬(wàn)能的鑰匙，打開(kāi)通往美好未來(lái)的大門(mén)；母愛(ài)如波濤滾滾大河上的一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，助我渡過(guò)難關(guān)。一次次的困難中，失望中，痛苦中，母愛(ài)給了我莫大的鼓勵(lì)。尤其是那次病痛，母愛(ài)給了我勇氣，給了我力量。
那天早上我難受的不得了，大聲地叫喚：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屄劼晱乃呐P室沖過(guò)來(lái)，用體溫計(jì)給我量了量，五分鐘后，媽媽把體溫計(jì)拿出來(lái)一看，眉頭縮成了一團(tuán)，眼睛里充滿了自責(zé)，我看媽媽原來(lái)慈祥的面孔此時(shí)嚇得變了色，用冰涼的手摸著我心疼地說(shuō)：“哦，39度！怎么回事？昨晚一定很不舒服吧，你怎么不叫我？現(xiàn)在哪兒不舒服？”我沒(méi)有回答，因?yàn)槲椰F(xiàn)在那都不舒服，連動(dòng)一下嘴巴的力氣都沒(méi)有。媽媽趕緊去家里的儲(chǔ)藥柜里找藥，我只聽(tīng)到“啪啪”媽媽翻藥的聲音，等了好久，好久，媽媽都沒(méi)來(lái)，我就閉上眼睛迷迷糊糊地睡了。“起來(lái)，把藥吃了！”聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，我努力地睜開(kāi)眼睛，媽媽把我扶起來(lái)，趕緊把藥和水遞給我，吃完藥，媽媽說(shuō)：“停半小時(shí)看燒退不退，如果退了，咱就不用去醫(yī)院了。”我慢慢躺下來(lái)，好像又睡了。
不知過(guò)了多久，我被熱起來(lái)了，我看媽媽坐在我身旁，不停地替我擦汗，嘴里說(shuō)“終于退燒了。”這一早上，媽媽寸步不離地守著我，她一會(huì)用手摸摸我的頭，一會(huì)用臉貼貼我的臉，一會(huì)給我拿來(lái)溫水讓我喝。自己連飯都不吃。我終于明白了什么叫母愛(ài)。母愛(ài)就是微不足道的一些小事，并不是什么驚天動(dòng)地的大事。母愛(ài)是母親對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，很溫暖的。
哦，這就是母愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度作文12
媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是純潔的，更是有溫度的。
在烈日炎炎的夏天，風(fēng)似乎都充滿了熱氣。我奔跑在樓梯上，汗流浹背。一開(kāi)家門(mén)，一只手迅速接過(guò)我的包，一只手握著扇子，緩緩的送來(lái)涼爽，我全身一下子舒暢起來(lái)。再看里面忙碌的媽媽?zhuān)淮К摰暮顾�，順著她�?xì)長(zhǎng)的秀發(fā)嘀嗒。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的溫度是舒適的26攝氏度。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，放學(xué)回家，我的腳冰冷。里面的媽媽?zhuān)藖?lái)熱水，幫我泡腳。熱氣騰騰的.水，帶給我溫暖，也帶給我火辣辣的愛(ài)。不一會(huì)兒，一條熱乎乎的毛毯披到了我的腿上。而她瘦弱的手，卻依然在洗刷刷。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的溫度是暖和的30攝氏度。
在生病的時(shí)候，她總在我身邊，送被子、送水、講故事、查偏方、煮梨湯、泡止咳藥…。在黑漆漆的夜里她堅(jiān)持一旁守護(hù)著我。在她的細(xì)心照料下，我的病很快就好了�？粗诘拿婵�，因鼻炎頻發(fā)的紅鼻子，我的心一陣抽蓄。我問(wèn)：“不累嗎？”她搖搖頭，用滿足的微笑答復(fù)了我。愛(ài)的溫度在這時(shí)，是不冷不熱的22攝氏度。
在考試沒(méi)考好的時(shí)候，她小心安慰，幫我分析原因。我的眼前漸漸亮了起來(lái)，她拍著我的肩膀，柔聲細(xì)說(shuō)，略帶嚴(yán)肅，但仍能撫摸我的心，媽媽的話語(yǔ)，如同黑暗后的黎明。我感受到，愛(ài)的溫度是過(guò)渡的18攝氏度。
愛(ài)的溫度不論季節(jié)，不論高低，她都能帶給我溫暖，因?yàn)�，這是媽媽制造的一支溫度計(jì)，測(cè)的是溫，量的是愛(ài)，一輩子。
愛(ài)的溫度作文13
愛(ài)的溫度究盡是什么？有多溫暖？我不知道，但我知道，母愛(ài)的溫度就是一碗雞蛋糕的溫度。
那是一個(gè)星期天，我離開(kāi)了奧數(shù)班，又來(lái)到英語(yǔ)班，離開(kāi)英語(yǔ)班，又要去班，從班回到家，就已經(jīng)是黃昏了。那個(gè)寒冷的黃昏，下著大雨冰雹的黃昏，讓我知道了愛(ài)的溫度。
我拖著疲憊的身軀回家走去，一股大風(fēng)吹來(lái)，我的雨傘被大風(fēng)吹翻，骨架被吹散了，我把傘收起來(lái)，寒冷的風(fēng)向我吹來(lái)，我被這透骨的寒風(fēng)吹的牙齒直哆嗦，一陣更大的風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腿像綁著一塊磚頭，絲毫不能動(dòng)彈，就是在這雪地上躺一會(huì)也好��！但是冰雹不允許，打得更烈了，我打消了剛剛的念頭，心中抱怨著，為什么媽媽不來(lái)接我？
我繼續(xù)走著，看著小區(qū)的大門(mén)離我越來(lái)越近，我加快了腳步，終于，我回到了家。
進(jìn)了家門(mén)，衣服已經(jīng)濕透了，我大聲抱怨著：“媽媽!你為什么不去我？外接面雨那么大，你為什么不去？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把飯菜端了上來(lái)，我又說(shuō)了一句：“還有心思吃飯！”
我去洗了手，便滿臉怨恨的開(kāi)始吃飯，當(dāng)我把一勺熱騰騰的雞蛋糕送進(jìn)嘴時(shí)，身上冷意全無(wú)，啊！暖暖的！全身都熱了起來(lái)，這股暖流直通到心靈深處，抱怨全部都消失了。這時(shí)我才明白，媽媽因?yàn)樽鲲埗植婚_(kāi)身，才不去接我，然而我回來(lái)卻這樣抱怨。
我的淚水不禁流了出來(lái)，為了不讓媽媽看到我流淚，我低下頭，默默地哭泣。
愛(ài)的溫度就像雞蛋糕，濃縮了全部的母愛(ài)，一口雞蛋糕，讓我明白了母愛(ài)的偉大，一口雞蛋糕的溫度，便是愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度作文14
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光懶懶地照在斷墻上，幾束野花在墻縫綻放，有幾個(gè)眼神清亮的孩童正望著我，墻角的花貓正無(wú)所謂地打了個(gè)呵欠。
年齡尚小，我會(huì)靠在破舊的斷墻過(guò)一下午，看著花貓豎著尾巴，用身子親昵著我的腳脖，看著如花生油的陽(yáng)光，刷亮身邊的墻，看著頭頂?shù)奶?yáng)一格一格向西挪。
在城中奔波的父母，在某一個(gè)金燦燦的午后歸來(lái)，久別的他們，照例在打算領(lǐng)我走之前，向我描寫(xiě)城里另一個(gè)家，他們向我描述家附近的巨大的人工湖，夜間燈光照耀時(shí)的璀璨；那有很多很多小吃，我再也不用嘴饞村里邊的油餅，家里面有一張屬于我的小床，我可以不再枕著奶奶的胳膊入睡，城里啊，真的很好。
我隨著他們來(lái)到城里。
我看到了巨大的人工湖，吃了很多很多的小吃，在自己的小床上呆了很多很多個(gè)夜晚。
我回憶著人工湖旁沒(méi)有溫度的燈光，輕觸著干凈冰冷的水。湖里，沒(méi)有孩童嬉戲，沒(méi)有草魚(yú)游泳，也沒(méi)溫度，腳下不再是溫暖的草垛，是堅(jiān)硬的混泥土，小吃很好吃，但我仍嘴饞鄉(xiāng)村街邊的油餅，還有懷念那個(gè)樸實(shí)的炸油餅的大叔。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夏日，空調(diào)呼呼地吹氣，我卻念想著奶奶柔軟的胳膊枕在頭下，巨大的蒲扇在耳旁扇著略帶熱氣的風(fēng)。
我嚷著回家，那個(gè)有溫度的家。我迫不及待想回家。
如今，待我長(zhǎng)大，我踏在鄉(xiāng)村依舊泥濘的小路。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光懶惰地照在斷墻上，幾束野花在墻縫綻放，有幾個(gè)眼神清亮的孩童望著我，墻角的花貓無(wú)所謂地打了個(gè)呵欠。陽(yáng)光暖暖照在墻上，用手觸摸，是曾經(jīng)的溫度。
愛(ài)的溫度作文15
歲月悠悠，時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，注視著愛(ài)的光彩，體驗(yàn)著愛(ài)的溫度�；厥淄拢荒荒槐M收眼底：
怎能忘？5月12日下午那一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難：舉國(guó)震驚，山河同悲，多少幸福的家庭轉(zhuǎn)瞬即逝，多少如花的生命在廢墟下湮沒(méi)……那一刻，汶川的災(zāi)情牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。溫總理在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍叔叔不分晝夜地?fù)尵葌麊T；白醫(yī)天使們跋山涉水，夜以繼日，只為了讓瀕臨死亡的人們看到希望的生機(jī)；而我們——一群普通的小學(xué)生，在校園內(nèi)默默地排成了長(zhǎng)隊(duì)，在“我們和災(zāi)區(qū)小朋友心連心”的紅色條幅下，把零花錢(qián)連同真誠(chéng)和鼓勵(lì)一起塞進(jìn)了捐款箱……
怎能忘？六年的小學(xué)生活中那魂?duì)繅?mèng)繞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，有我們的精彩辯論和博學(xué)多思；病房里，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰；操場(chǎng)上，有我們的齊聲吶喊和高聲助威；食堂里，有我們的互相禮讓和歡聲笑語(yǔ)……我們情同手足，互相勉勵(lì)，讓童年的時(shí)光在友愛(ài)的國(guó)度中熠熠生輝！
怎能忘？為我們的學(xué)習(xí)和做人操碎了心的老師：他們含辛茹苦，默默耕耘在小學(xué)教育的天地，不求名、不求利，為上課嘶啞了嗓子，為批改熬紅了雙眼，粉筆灰染白了青絲，皺紋爬滿了額頭……我六年的歲月中若沒(méi)有恩師的教導(dǎo)，又如何能有我茁壯成長(zhǎng)的今天？
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，莫過(guò)于用平凡細(xì)膩的心感知了愛(ài)的溫度。
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