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表揚(yáng)信

給學(xué)生的表揚(yáng)信

時(shí)間:2022-12-14 14:45:47 表揚(yáng)信 我要投稿

給學(xué)生的表揚(yáng)信(15篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,表揚(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在表揚(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì),贊揚(yáng)不要太過分。寫起表揚(yáng)信來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的給學(xué)生的表揚(yáng)信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給學(xué)生的表揚(yáng)信(15篇)

給學(xué)生的表揚(yáng)信1

尊敬的xx同學(xué)家長:

  看到信了!

  你的孩子,xxx,四年級上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情更高,比之前的二三年級進(jìn)步很大。

  特別是在學(xué)習(xí)“角度測量”單元的時(shí)候,xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。上課準(zhǔn)備充分,上課老師要求畫三角形、量三角形、打三角形時(shí)不會(huì)找三角尺、量角器;老師要求開始畫圖和拼寫后他動(dòng)作很快,很好的完成了這些畫圖和拼寫操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,認(rèn)真觀察老師的示范動(dòng)作;他上課不忘聽其他同學(xué)的發(fā)言,也能主動(dòng)舉手回答問題,回答清晰,重點(diǎn)突出。

  總之,這學(xué)期前半學(xué)期,同學(xué)們都很努力,進(jìn)步很大。作為一名數(shù)學(xué)老師,我很開心。我想給你父母寫封表揚(yáng)信,以示鼓勵(lì)!

  希望在以后的學(xué)習(xí)過程中,xx能繼續(xù)保持前半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解題,每天不斷復(fù)習(xí)學(xué)到的知識,第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的新知識,(也就是每天認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)步很大)。

  xxx

  20xx年x月x日

給學(xué)生的表揚(yáng)信2

  今天,我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表揚(yáng)信,看著它,我不禁又回想起了那天的情景……

  那是一節(jié)語文課,大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進(jìn)教室,手上同往常一樣拿著課本,課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢?大家都好奇地猜測著。

  老師把課本放在講臺(tái)上,又把那張白色的小卡片拿了起來,鄭重其事地把卡片的正面亮出來。我趕緊探頭注視,好不容易看到了紙上寫著的三個(gè)大字:“表揚(yáng)信”。啊,我第一次看到這么特別的表揚(yáng)信:它只有我們的校章那么大,上面不是我們熟悉的鮮紅色,而是一種令人舒服的天藍(lán)色,好看極了。蔡老師語重心長地說:“同學(xué)們,這是老師今天要發(fā)的本學(xué)期第一張表揚(yáng)信! 我要把它獎(jiǎng)給一位作文寫得特別棒的同學(xué)!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇,誰這么強(qiáng)?可以拿到老師發(fā)下的第一張表揚(yáng)信?這時(shí),坐在前面的同學(xué)看到了老師在表揚(yáng)信上寫的名字,便交頭接耳地談開了。一傳十,十傳百,不大一會(huì)兒工夫,大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣,怦怦直跳。不會(huì)是我吧?我屏住呼吸,生怕我的心會(huì)蹦出來。我同桌確切地對我說:“是你!”我一下子震驚了。是我?我真不敢相信!我都有點(diǎn)坐不住了!斑@位同學(xué)就是——岸軒同學(xué)!因?yàn)樗麌鴳c期間寫的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優(yōu)秀,所以他成為了班里第一個(gè)領(lǐng)到表揚(yáng)信的同學(xué)。在此也希望岸軒同學(xué)今后能寫出更多更好的作文!崩蠋燀懥恋脑捳Z里充滿了贊賞和鼓勵(lì)。是我?真的是我!太好了!我是全班第一個(gè)可以領(lǐng)到表揚(yáng)信的人,這是何等的殊榮!

  老師走了過來,鄭重地把這張表揚(yáng)信遞給了我。我用雙手接了過來,敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,感激地說:“謝謝老師!”這時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  這次領(lǐng)獎(jiǎng),意義非凡!這張表揚(yáng)信,給了我無限的學(xué)習(xí)動(dòng)力。回到家,我細(xì)心地把它放進(jìn)了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表揚(yáng)信,還是那份來自老師的沉甸甸的鼓勵(lì)!

給學(xué)生的表揚(yáng)信3

XX同學(xué):

  你好!

  20xx年X月X日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

  林炫印同學(xué)面對金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!

  對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

  此致

敬禮!

  姓名:

  20xx年X月X日

給學(xué)生的表揚(yáng)信4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是三班的某某,在上周三(10年12月3日),本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想,必須是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。

  看事情緊急,廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報(bào)有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學(xué)這種舉動(dòng),真的讓人感動(dòng)!

  從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì),和廣播員這一行為所感動(dòng)。

  我打了好幾個(gè)電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知,他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

  在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!

  最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲:“感謝……”

  xx

  時(shí)間:

給學(xué)生的表揚(yáng)信5

尊敬的幼兒園園長及老師:

  你們好!我是學(xué)前一班的家長。值此新年來臨之際,我謹(jǐn)代表的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學(xué)前一班的xxx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

  我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過這位老師的教育,她們就是xxx老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力,而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

  經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對英語,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動(dòng)溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝幼兒園園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

  學(xué)前一班家長

  20xx年x月x日

給學(xué)生的表揚(yáng)信6

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校的原因,讓你們寫感謝老師、同學(xué)、家長的文章,當(dāng)時(shí)我就有給你們寫感謝信的想法,今天終于如愿以償。因?yàn)槟承┰,我有幸成為你們的老師,成為你們的班主任,我們一起走過了一年多的日子,風(fēng)風(fēng)雨雨一起經(jīng)歷,酸甜苦辣一起品嘗過,這段時(shí)間里,我們有過成功,有過失敗,然而無論結(jié)果如何,我仍然要感謝你們,深深地感謝你們。作為一名教師,因?yàn)橛辛四銈冞@些學(xué)生,我才能在講臺(tái)上孜孜不倦;因?yàn)橛辛四銈冞@些祖國的花朵,我才能被稱為園。灰?yàn)橛辛四銈冞@些未成年的孩子們,我才能夠重新找到很多童年的樂趣;因?yàn)橛辛四銈,我這個(gè)班主任干的才更有精神。

  孩子們,雖然我們沒有親緣關(guān)系,雖然我們只能相處短短的幾年,雖然我這個(gè)班主任并不如你們所愿,雖然我對你們有時(shí)很苛刻,其實(shí)一切都是為了能使你們成才。話雖然大點(diǎn),但這是我最直接的愿望,無論你們將來做什么工作,我都希望你們學(xué)有所成。

  我感謝你們,在老師提出要求時(shí),保質(zhì)保量的完成,沒有怨言的接受;我感謝你們,在我生病的時(shí)候,投來關(guān)注的目光和問候;我感謝你們,學(xué)校組織活動(dòng)時(shí),克服困難積極的參加,哪怕是我的強(qiáng)制命令;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我的生活多姿多彩,每天都有事情可做;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我的工作五彩繽紛,充滿陽光和歡笑;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我嘗遍酸甜苦辣,學(xué)會(huì)面對各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們,真的感謝你們,是你們讓我們班獲得了各位老師的好評,是你們讓我更加成熟和善于思考,是你們讓我們的教室窗明幾凈,是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷,是你們讓我以你們?yōu)樽院馈?/p>

  作為你們的班主任,我很驕傲和自豪,作為你們的班主任,我很感謝你們,感謝你們所做的一點(diǎn)一滴,感謝你們的一舉一動(dòng),作為你們的班主任,我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們,只有把自己的心意融入到日常工作中,用我的最大努力把你們培養(yǎng)成材,讓你們長大后成為對社會(huì)有用的人,孩子們,讓我感謝你們吧,因?yàn)閷τ谀銈儯业母屑ぶ楹鸵笄邢M粯佣。希望你們看到我的感謝信后,能夠體會(huì)老師的一片心意。

  老師:XXX

  20xx年X月X日

給學(xué)生的表揚(yáng)信7

尊重的校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

  事件是這樣的:自己于20xx年xx月xx日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感謝之情無奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習(xí),值得贊揚(yáng),她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵(lì),讓這份美德更好傳承下去,讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

  再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

  此致

敬禮!

  表揚(yáng)人:

  日期:

給學(xué)生的表揚(yáng)信8

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  x年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置,小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶,獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長,使用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),提出從另一個(gè)下水口反向試試,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,終于大功告成下水道通了,許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

  xx公司無論在工作上,還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的'同時(shí),也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

  謝謝許友清同學(xué),謝謝學(xué)校的培養(yǎng),謝謝你們的教育成就。

xxx

  xx年x月x日

給學(xué)生的表揚(yáng)信9

XXX校長:

  我們是XX市XX新區(qū)XX街道南城居民委員會(huì)。今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐XX同學(xué)。

  20xx年xx月,徐XX一家從XX搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),徐XX就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng),展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得20xx年,XX舉辦APEC會(huì)議。我們知道,徐XX是XXXAPECMRT會(huì)議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識競賽,擔(dān)心她是大學(xué)生,看不起小區(qū)活動(dòng),沒想到,她一口答應(yīng)。之后,她十分認(rèn)真,積極準(zhǔn)備。在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“XX街道APEC知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加XX新區(qū)APEC知識競賽,又榮獲“XX新區(qū)APEC知識競賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造XX形象,這是我應(yīng)該做的。

  直升研究生的她,學(xué)習(xí)更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應(yīng)XX街道“黨在我心中團(tuán)育我成長”的活動(dòng),又獲了獎(jiǎng)。在非典期間,記得今年4月23日,徐XX從北京回來,居家自我隔離,并及時(shí)報(bào)告居委。這種自我隔離做法,當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。

  由于徐XX在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng),根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務(wù),展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“20xx年度XX街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”、“XX街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得XX新區(qū)XX街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、XX新區(qū)五好文明家庭、XX市肢殘人百戶好家庭(徐XX的媽媽是殘疾人)。徐XX之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐XX同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì)!

  希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾,共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè),爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

給學(xué)生的表揚(yáng)信10

  x年前,鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以"愛在福州,暖在榕城"為主題的志愿者活動(dòng)。來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動(dòng)。他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評,為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng),大根社區(qū)特別寫了一封表揚(yáng)信給福州市第十一中的老師和學(xué)生,謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝,更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大,在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍,推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展,為社會(huì)輸送更多有用的人才。

  福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級一班的xxx,三班的甘昌鋒,五班的xxx,以及八年級十二班的xxxx。

  xx社區(qū)

  20xx年2月21日

給學(xué)生的表揚(yáng)信11

XX職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  貴校于xx年 月份派送過來的 6名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好工作作風(fēng),能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù),善于思考,能夠舉一反三,同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)無故缺勤,早退等現(xiàn)象,能與其他新老員工相處融洽,為他們樹立好的榜樣,不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果,也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌,同時(shí)也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。

  其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色,能夠?qū)①F校教與的理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合,積極開動(dòng)腦筋,為公司出謀劃策,也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力付出,具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力,展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此,我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定,已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。

  在此,我公司在對貴校表示誠摯的感謝,同時(shí),也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學(xué)生一定能在當(dāng)今激烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地,成為社會(huì)之有用人才!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表揚(yáng)信12

  尊敬的小王同學(xué): 見信好! 您的孩子,小王,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進(jìn)步。 特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)! 希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

給學(xué)生的表揚(yáng)信13

xxx:

  我們都說好習(xí)慣好人生,一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚(yáng),給孩子寫一封表揚(yáng)信,讓表揚(yáng)給孩子信心,讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力,我希望XX在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信,所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步,并請老師念給她聽。

  首先,我要表揚(yáng)XX的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很高興,頓時(shí)覺得孩子懂得孝敬長輩,關(guān)心、愛護(hù)長輩,很開心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛的孩子。XX真棒!

  再是,我要表揚(yáng)XX早上起床能自己穿衣服,雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn),但還是能夠自己完成,很不錯(cuò)!XX真能干!

  還有,我要表揚(yáng)XX每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯,很懂事,很體貼,媽媽超愛XX寶貝!

  最后,希望XX寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。XX,加油!加油哦!

xxx

  xx年x月x日

給學(xué)生的表揚(yáng)信14

全校師生:

  狂天上午,我校五年級(3)班學(xué)生XXX同學(xué)在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,XXX同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,并請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。

  XXX同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  學(xué)校號召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

給學(xué)生的表揚(yáng)信15

尊敬的家長:

  很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來對老師的配合,對孩子的關(guān)心與幫助,使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,以資鼓勵(lì)。

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

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