翅膀的話題作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的翅膀的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀的話題作文1
《隱形的翅膀》是一首好聽(tīng)又受歡迎的勵(lì)志歌曲，每一句歌詞都表現(xiàn)了力量和勇氣�！懊看卧诹骼斯陋�(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次受傷都不流淚。我知道我一直有看不見(jiàn)的翅膀帶我飛，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這些話顯示了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心，這樣的精神是成功的必備素質(zhì)。雖然之前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和辛酸，但終于看到了“他們有美麗的太陽(yáng)”卻“我所有的夢(mèng)都開(kāi)了花”。所以堅(jiān)持就是成功。
有個(gè)孩子從小就瞎了。因?yàn)樗�，不知道被人看不�?jiàn)是什么感覺(jué)，不知道自己有什么毛病。他不覺(jué)得自己和別的孩子不一樣，和別的孩子一樣玩。有一天，他在玩其他小油噴的時(shí)候，他們像往常一樣追著玩。這時(shí)，他面前有一個(gè)水坑，其他孩子都圍了過(guò)來(lái)，他卻掉進(jìn)了水坑，渾身是泥。直到那時(shí)，他才意識(shí)到失明的概念。從此他開(kāi)始沉默自閉，容易生氣。有一次，因?yàn)橐患∈�，他�?duì)父母發(fā)了火:“我是個(gè)廢人，我沒(méi)用，你為什么還支持我，我為什么還活著！”他的父母震驚了:“別這樣，兒子，我們愛(ài)你，不要放棄自己，瞎眼睛對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是痛苦的，但我們可以學(xué)點(diǎn)別的東西來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)。”他回到自己的房間。所以兩年后。他的父母為這樣一個(gè)殘疾的、極度虛弱的兒子付出了太多，他的父親在下班后給他找了一份工作，每天只休息四五個(gè)小時(shí)，他的母親也是，不僅要照顧兒子，還要在家里找一份工作。他的父母每天都在為家里的開(kāi)銷而努力，他逐漸意識(shí)到，每天這樣毫無(wú)意義的開(kāi)銷，不僅會(huì)給父母帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，還會(huì)讓他們過(guò)上平庸的生活。不如振作起來(lái)，用自己的感情幫助父母減輕家里的負(fù)擔(dān)。于是他把自己的想法告訴了父母，父母對(duì)此非常激動(dòng)。他們比贏了100萬(wàn)元還開(kāi)心。他們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣談笑風(fēng)生了。
他開(kāi)始幫父母做家務(wù)。雖然一家人很努力，但他們很幸福。他父親的朋友給了他一個(gè)電子琴，奇跡發(fā)生了。在電視上聽(tīng)了一首歌后，他能夠用電子琴?gòu)棾鰜?lái)。全家人都驚呆了，于是他開(kāi)始彈鋼琴。經(jīng)過(guò)努力，他終于成為一名著名的鋼琴家。當(dāng)他獲得榮譽(yù)并走下舞臺(tái)時(shí)，他擁抱了他的父母。他的父母激動(dòng)地說(shuō):“你有今天真不容易，我媽媽為你驕傲，你是我媽媽最喜歡的天使！”“不，媽媽，我沒(méi)有翅膀。”“是的，兒子，你有一雙美麗而堅(jiān)硬的隱形翅膀！他是你在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不退縮的精神。你明白后的樂(lè)觀積極的精神，才是你最美的隱形翅膀！”
翅膀的話題作文2
在漫漫人生里，理想是人的精神支柱，人是為了自己的理想才活著的，人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦……而我的理想，只是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)椋麄兘虝?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我的教師夢(mèng)是從那時(shí)候開(kāi)始的……在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開(kāi)了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情�。∥視�(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得輕松，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，一定會(huì)收獲到很多對(duì)自己有益的事情……
這條路，可能對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
為理想插上翅膀！
翅膀的話題作文3
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好！升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑……”這熟悉的旋律揭開(kāi)了《開(kāi)學(xué)第一課》的序幕。
坐在電視機(jī)前，看到女航天員王亞平實(shí)現(xiàn)了從小就扎根在心田的飛天的夢(mèng)想，我感受到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大力量，也感受到了她的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想融合在一起的驕傲和自豪；看到章子怡為實(shí)現(xiàn)自己拍電影的夢(mèng)想而不懼困難、不懈的努力，我領(lǐng)悟到了夢(mèng)想就是一種不竭的動(dòng)力，他能激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望將來(lái)能成為一名主持人，在這里，我愿意跟大家分享我的小故事：我是一個(gè)自信的男孩，學(xué)什么就像什么。比如：寫字、游泳、朗誦……其中朗誦更是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得前一陣子，我榮幸地被學(xué)校派去參加閩侯縣“我們的節(jié)日 清明節(jié)”演講比賽。輪到我的時(shí)候，我先調(diào)整心態(tài)，不斷吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……隨著配樂(lè)旋律響起，我覺(jué)得自己仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看見(jiàn)戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，不顧一切和敵人蘇死搏斗的壯烈情形，我越讀越傷心，同時(shí)為有這樣為祖國(guó)解放而獻(xiàn)身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的明天……走下舞臺(tái)的那一瞬間，我很興奮，自信滿滿，可比賽結(jié)果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道問(wèn)題出在哪？我很難過(guò)。媽媽笑著開(kāi)導(dǎo)我：“你的感情動(dòng)作很豐富，但是語(yǔ)音略遜一籌。要知道語(yǔ)音正確是說(shuō)好普通話的基礎(chǔ)只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰��！”從那時(shí)起我發(fā)誓一定要練好語(yǔ)音，于是接下來(lái)的日子，我每朗誦一篇文章，幾乎都是從語(yǔ)音開(kāi)始，因?yàn)椋蚁Ｍ幸惶�，我的語(yǔ)音和情感能合二為一，我希望有一天，我能獲得一等獎(jiǎng)；我更希望將來(lái)有一天，我能成為優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人！
夢(mèng)是美好的，但卻需要付出汗水。在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段。都不要放棄夢(mèng)想。它是你在迷茫的時(shí)候，一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是你每一次想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力、永不放棄。
我要用最美麗的色彩為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一雙飛翔的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天下自由地翱翔！
翅膀的話題作文4
我有一個(gè)超級(jí)大腦，能夠迅速拷貝書(shū)上的知識(shí)。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來(lái)到了一所空中小學(xué)。通過(guò)一個(gè)智能掃描大門，它能根據(jù)我們特有的基因科學(xué)地分配班級(jí)，我被分到了神童一班。
據(jù)班主任老師說(shuō)，能夠分到神童一班來(lái)的，都是具有超級(jí)特長(zhǎng)的。我有哪方面的超級(jí)特長(zhǎng)呢？我怎么不知道？
發(fā)了語(yǔ)文，一陣新書(shū)的芬芳撲鼻而來(lái)，我不禁將翻開(kāi)的新書(shū)貼近臉面，深吸了一口，突然，語(yǔ)文書(shū)上的知識(shí)“嗖”地就拷貝進(jìn)了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨后，剛發(fā)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我貼近耳邊，只用三秒就拷進(jìn)了我的大腦。
星期天，我拉著媽媽來(lái)到新華書(shū)店，把二到六年級(jí)的所有課本，全部拷進(jìn)了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進(jìn)了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語(yǔ)文老師說(shuō)，他本來(lái)想在試卷上寫兩句夸贊我的話，但不好意思下筆，因?yàn)樗麑懙淖郑�不如我的好。
期末，我向校長(zhǎng)申請(qǐng)參加六年級(jí)的小升初全市統(tǒng)考，校長(zhǎng)欣然同意，結(jié)果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事跡上了《武漢日?qǐng)?bào)》的頭版頭條。這年暑假，我又拉著媽媽來(lái)到新華書(shū)店，把初中、高中、大學(xué)的所有課本拷進(jìn)了大腦。漫長(zhǎng)的一年過(guò)去了，終于等到了高考，我毫無(wú)疑問(wèn)地獲得全國(guó)高考狀元，考上了北京大學(xué)。我用半個(gè)月時(shí)間，把北大圖書(shū)館的圖書(shū)全部拷進(jìn)了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛(wèi)星沖我飛來(lái)，把我劫持到了哈佛大學(xué)，并為我辦好了綠卡，說(shuō)美國(guó)歡迎我，決定重點(diǎn)培養(yǎng)我。既來(lái)之，則拷之，我又花了半個(gè)月時(shí)間，把哈佛大學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)盡拷腦中。這時(shí)，我已八歲，我的“拷貝”功力，不只限于拷貝書(shū)本了，強(qiáng)大到了想拷貝什么都可以，想刪除什么就刪除什么的程度！
美國(guó)總統(tǒng)授予我“首席大博士”勛章，帶我參觀了“超光速遠(yuǎn)程核導(dǎo)彈”基地和“無(wú)法穿越的防護(hù)網(wǎng)”，并狂傲地對(duì)我說(shuō)：“我們美國(guó)可以隨意遠(yuǎn)程攻擊任何國(guó)家，而任何國(guó)家卻無(wú)法傷我美國(guó)毫毛！”我當(dāng)即將這些領(lǐng)先的核心技術(shù)拷貝下來(lái)，當(dāng)晚以“超光速”飛回了我的祖國(guó)，并將他們用于非正義的核心技術(shù)及其設(shè)施進(jìn)行了遠(yuǎn)程刪除。
我知道，造物主給了我一個(gè)可以拷貝一切、刪除一切的超級(jí)大腦，一定是為了讓我完成一個(gè)使命：維護(hù)正義與和平，打擊霸道與欺凌！
翅膀的話題作文5
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實(shí)的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥(niǎo)，驀地，我又想起了那對(duì)翅膀。
那是個(gè)悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個(gè)精致的籠子，那是個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只同樣精致的鳥(niǎo)兒。
它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點(diǎn)，像是點(diǎn)綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來(lái)都是一片祥和，可鳥(niǎo)兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥(niǎo)兒一動(dòng)不動(dòng)，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀��！它本該自由的在藍(lán)天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。
看著無(wú)法飛翔的鳥(niǎo)兒，又想起了自己。
我不是和鳥(niǎo)兒一樣嗎？道德、法律、義務(wù)、家長(zhǎng)……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍(lán)天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學(xué)海題庫(kù)之中。
盡管自己明白，一切都是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過(guò)程，可心還是會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發(fā)現(xiàn)，一切只不過(guò)是個(gè)奢望。
我想飛
卻沒(méi)有鳥(niǎo)兒的翅膀
我想飛
卻不知飛向何方
鳥(niǎo)兒還在癡癡的望，它是在想原來(lái)的歡樂(lè)時(shí)光？還是在心中嘆息自己如今的命運(yùn)？也許它在牽掛遠(yuǎn)方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。
鳥(niǎo)兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來(lái)人往，注視著一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的臉，逐漸變得面無(wú)表情。
鳥(niǎo)兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍(lán)天，這兒，只空留了一副軀殼。
魚(yú)的悲傷是離開(kāi)了水，離開(kāi)了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒(méi)了心就沒(méi)了所有；鳥(niǎo)的悲傷是有翅膀卻無(wú)法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍(lán)天。
讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會(huì)快樂(lè)；讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個(gè)虛設(shè)；讓鳥(niǎo)兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒(méi)了活力；讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào)，為何讓人····
翅膀的話題作文6
書(shū)一直陪伴著我。每當(dāng)我心緒難平之時(shí)，拿起書(shū)，頓時(shí)安若明鏡；每當(dāng)我難過(guò)之時(shí)，捧起書(shū)，憂傷瞬間悄悄溜走；每當(dāng)我煩躁之時(shí)，托起書(shū)，愉悅立即替代煩惱。書(shū)，總是在我需要時(shí)，默然無(wú)聲、甘心情愿地陪伴我左右。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我不由地被這句話怔住了。是啊，書(shū)總能使我們不斷進(jìn)步，無(wú)私地讓我們遨游其中。雖說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，但母親總怪我讀書(shū)囫圇吞棗，不求甚解，既不去品味書(shū)中的道理，也缺乏一些深入的思考，但也無(wú)法阻止我與它的每天“遇見(jiàn)”。
我的習(xí)作原本就不突出，甚至無(wú)人問(wèn)津。但從三年級(jí)開(kāi)始，我被書(shū)的魅力迷住了，常常將書(shū)中的東西“搬移”到習(xí)作中，也就從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，每次語(yǔ)文測(cè)試，我的習(xí)作不再扣分。這無(wú)疑增強(qiáng)了我的信心。四年級(jí)，我的習(xí)作水平也“水漲船高”，句子被打磨得如鵝卵石一般潤(rùn)滑，不再那么死板；而且廣泛的“獵取”書(shū)中精髓的我，筆下的作文也逐漸有了豐富的情感，不再那么干癟癟，淡如水。五年級(jí)時(shí)，我的一篇習(xí)作竟登上了年級(jí)習(xí)作報(bào)“莘子集”。也就在那一刻開(kāi)始，似乎點(diǎn)燃了一顆熱愛(ài)寫作的心，我一發(fā)不可收拾。書(shū)就如夢(mèng)想的翅膀，帶著我飛向了只屬于自己的一方碧空。
記得有一段時(shí)間，我迷上了《哈利波特》。愛(ài)到手不釋書(shū)，書(shū)不離身。夜空，藍(lán)得深逐；星空，亮得迷人，淺淺的空氣中彌漫著花季的香氣，靜謐的夜空散發(fā)著文字的味道。夜晚，點(diǎn)起一束橘黃的燈光，映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有書(shū)陪伴，我不孤單。通常要等到母親再三督促，甚至到了一把搶走我的書(shū)，我才戀戀不舍放下書(shū)，關(guān)燈，上床睡覺(jué)。
所謂“日有所思，夜有所夢(mèng)”，我在夢(mèng)中與哈利波特暢游魔法的世界；與愛(ài)麗絲一起去仙境游玩；與孫悟空一塊兒經(jīng)歷九九八十一難……與他們?cè)谝黄�，我有稀奇古怪的魔法，我具備蓋世無(wú)雙的武藝，我身懷曠世無(wú)敵的本領(lǐng)……總之，每次夢(mèng)到他們，就與他們海誓山盟——發(fā)誓除盡惡魔，發(fā)誓周游列國(guó)，發(fā)誓再建王國(guó)……的確，書(shū)，永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯，是我自信心不斷增強(qiáng)的一劑“良藥”。書(shū)，是我口干舌燥的一眼清泉，是數(shù)九寒冬中的一杯暖杯，是誤入迷惘中的一盞明燈。此時(shí)，我只感覺(jué)到：書(shū)讀多了，便能成為你抵達(dá)夢(mèng)想的一雙翅膀。
時(shí)光靜寂，歲月無(wú)聲。拈一顆素心，倚在季節(jié)的轉(zhuǎn)角，聽(tīng)流連的風(fēng)吹過(guò)，看歲月的蹉跎。那些書(shū)深深定格在記憶中，芬芳了歲月，繽紛了年華。
喜歡讀書(shū)，我！
翅膀的話題作文7
小草的夢(mèng)想是用自己的綠點(diǎn)綴自然，花兒的夢(mèng)想是用自己的芳香增添清新，大樹(shù)的夢(mèng)想是用自己的身軀營(yíng)造陰涼……我的夢(mèng)想是用自己的演講感染每個(gè)人的心靈。我愿張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀同小草，花兒，大樹(shù)們一同努力拼搏。
從小說(shuō)話就結(jié)巴，啰嗦的我，不知從何時(shí)起有了一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演講者。也許是因?yàn)樗麄兡苷f(shuō)出一口流利且有文采的話，也許是因?yàn)樗麄冄葜v完后總能獲得成千上萬(wàn)齊刷刷的掌聲，也許是他們的演講總能感染心靈……但不管怎么說(shuō)我擁有了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的目標(biāo)。
一次學(xué)校舉行演講比賽，面對(duì)這突如其來(lái)的機(jī)會(huì)，我喜出望外，我知道這是為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)奠基活動(dòng)。來(lái)到報(bào)名臺(tái)，這可真謂是人山人海呀，人肩碰著人肩，腳跟擠著腳跟，連蒼蠅都飛不進(jìn)去。孟子說(shuō)：“天欲降大任于斯人也，必苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”。我這只不過(guò)是小小的“勞其筋骨”有何不可呢？于是我鼓起勇氣，拼了老命地向人群中涌去。算是皇天不欠有心人吧！我拿到了參賽的資格，成為了這其中競(jìng)爭(zhēng)的一人。
當(dāng)然不可否認(rèn)前來(lái)報(bào)名的其中有很多有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)力的選手，而我這么一個(gè)初出茅廬的家伙，在這中必定是壓力山大的呢？但也有人說(shuō)：“有時(shí)候，壓力越大動(dòng)力也就越大�！弊鳛闉閴�(mèng)想而奮斗的人群中的我必定是化壓力為動(dòng)力。努力為演講主題查找資料，使自己的演講內(nèi)容健康充實(shí)生動(dòng)；每天早上在上學(xué)的路上努力練習(xí)使自己說(shuō)話流暢，面部表情不太僵硬；主動(dòng)要求朗讀新課文要老師評(píng)價(jià)……
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子。盡管還是很緊張，但多少有了些信心。這個(gè)演講比賽的場(chǎng)地其實(shí)很普通，學(xué)校只是選擇了一個(gè)高位，擺了幾張桌子就成了舞臺(tái)。我走上了這大自然純?cè)斓奈枧_(tái)，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有美麗的禮服，只是抱著一顆真誠(chéng)的心，抱著為夢(mèng)想而奮斗的心，毅然走上了這個(gè)舞臺(tái)。我用微笑，用追求更完美的心去編織著這次演講。終于，演講結(jié)束了，看著臺(tái)下的觀眾都露出了欣慰的笑容，都用自己的掌聲給予我肯定。這一刻，我知道，我成功了。
張開(kāi)夢(mèng)想的'翅膀，用自己的努力，勤奮，方式去為夢(mèng)想奮斗吧，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求，并為之努力吧！
翅膀的話題作文8
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”，人生最大的敵人不是別人而是自己，最大的勝利不是制敵而是克己。
一位輟學(xué)的孩子，到城里尋活干，找份替快餐店送“外賣”的工作，每月工資不高，還很辛苦，他干了六年，也從一個(gè)涉世未深的小孩長(zhǎng)成青年。
終于，他辭去了快餐店的工作，開(kāi)了一家家政服務(wù)公司。家政服務(wù)公司城里很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一般都不會(huì)有太多的生意，但是他的公司卻生意爆滿。
為什么?
因?yàn)樗谒屯赓u的六年中認(rèn)識(shí)了幾千位生意人，而生意人是城里最需要家政服務(wù)的群體，因?yàn)樗o他們留下了最好的印象，所以他能“生意爆滿”。當(dāng)他在城里開(kāi)起第四家連鎖公司，資產(chǎn)像滾雪球一樣膨脹的時(shí)候，大家都覺(jué)得不可思議：一個(gè)送外賣的孩子，怎么可能在無(wú)縫可鉆的市場(chǎng)中脫穎而出。他回到：“很少會(huì)有一個(gè)人送六年的外賣，在這個(gè)城市里有嗎”?
道理就是這么簡(jiǎn)單：張開(kāi)翅膀、自強(qiáng)不息!
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈且危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)，張開(kāi)翅膀，自強(qiáng)不息，才能迎難而上。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。
歷史的車輪滾滾前進(jìn)，從古至今，永不停息，自強(qiáng)的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅(jiān)。一個(gè)人因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄，因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自甘平庸，因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
如今我們正處在大好青春年華之時(shí)，恰同學(xué)少年，正是書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂，如日出之陽(yáng)，怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之?huà)畫(huà)D，垂死之朽木?困難、挫折在所難免，但我們應(yīng)該自始至終，不拋棄、不放棄。充滿希望，張開(kāi)翅膀，自強(qiáng)不息。
人生像一架電梯，按鈕掌握你自己手中，不在別人的目光中，我們的一切都由我們自己控制。
成長(zhǎng)路上灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛，似搏擊長(zhǎng)空的鷹、遼闊無(wú)垠的海，為夢(mèng)想張開(kāi)翅膀。
我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為最炫目的光!
少年當(dāng)自強(qiáng)，少年自強(qiáng)，終得輝煌!
翅膀的話題作文9
小時(shí)候，我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng)，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒，訴說(shuō)它們各自的“小秘密”。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過(guò)，我能將它們?nèi)剂糇�。可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……有時(shí)，我一直在想……
人生，若能在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中張開(kāi)翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂(lè)？人生，若能在一望無(wú)際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢？經(jīng)常遐想，經(jīng)常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔！那么，我的人生就沒(méi)有遺憾，已經(jīng)豐滿……
直到后來(lái)，我才知道……每個(gè)人都有一雙翅膀，一雙無(wú)形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個(gè)夢(mèng)，它帶我們翱翔于天際……自從我來(lái)到這個(gè)世界，我就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來(lái)就沒(méi)有人能拋棄它，沒(méi)有人能抹殺它。因?yàn)�，它就是我人生的方向，也是我人生的�?dǎo)航！
天空，如果失去了白云，會(huì)變得昏暗；
大海，如果失去了小鳥(niǎo)，會(huì)變得惆悵；
人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想？
我們的人生又怎會(huì)變得精彩明亮，富麗堂皇？
不，失去了翅膀，就失去了對(duì)自由的渴望；
失去了翅膀，就失去了對(duì)理想的向往！
人生的翅膀，從來(lái)就不能被拋棄；
人生的翅膀，從來(lái)就不能被折斷！
自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，不能讓它折斷；要細(xì)心呵護(hù)，讓它羽翼豐滿，有一天，可以展翅飛翔！
藍(lán)天上，有許多雙翅膀正在飛翔；
草地上，也有許多雙翅膀正準(zhǔn)備起航；
生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想，描繪希望。就像海面擁抱藍(lán)天，舞旋薄翼?yè)u曳，翩翩起舞隨風(fēng)消失不見(jiàn)。我總是喜歡在陽(yáng)光中奔跑，就那樣，迎著風(fēng)跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽(yáng)，陽(yáng)光還是那么細(xì)碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺(jué)自由自
未來(lái)，這個(gè)未知數(shù)。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來(lái)，述說(shuō)著，疑問(wèn)著。而我，何時(shí)才能羽翼豐滿？何時(shí)才能展翅飛翔？于是，帶著疑問(wèn)，一步一步的尋求解答。
翅膀的話題作文10
秋末冬初的清晨，我和媽媽漫步在小樹(shù)林落葉給大地披上了黃紗，仰望天空，最后一群大雁掠過(guò)天際的那一角。
我明白冬天也隨之到來(lái)了，一陣涼風(fēng)襲過(guò)我本能的縮縮脖子，媽媽輕輕的為我掩了一下衣領(lǐng)，示意我該回家去了。就在我轉(zhuǎn)身的剎那，不知哪里傳來(lái)凄楚的叫聲，順著叫聲尋去，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)已經(jīng)掉光葉子的樹(shù)枝上有一個(gè)搖搖欲墜的鳥(niǎo)巢，里面有一只小麻雀，它的做嘴角鮮紅內(nèi)黃，它身上的羽毛十分稀疏，有的地方都露出了皮膚，甚至都能看到它的五臟六腑，從它的那對(duì)圓溜溜的眼睛里可以看出它的可憐。這分明是剛剛出生的嬰兒，忽然風(fēng)猛烈的搖撼著兩面的小樹(shù)，讓這個(gè)搖搖欲墜的鳥(niǎo)巢變成了一個(gè)“危房”，小麻雀的叫聲更加凄楚了。它無(wú)可奈何地拍打著剛剛伸出的稚嫩的翅膀，圓溜溜的眼睛里向我投來(lái)乞求的目光。處于我對(duì)它的憐憫“媽媽這么冷的天，它會(huì)被凍死的，沒(méi)有母親的呵護(hù)，要不我們把它帶回家吧”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭投來(lái)贊許的目光。
我小心翼翼的爬上樹(shù)干，把這只小生靈捧在手里，向家走去。就在我就要進(jìn)家門的時(shí)候，一只不明飛行物石頭般地落在我的面前，一只受了傷的老麻雀，它的羽毛十分稀疏但很堅(jiān)硬，一對(duì)翅膀剩下一半了，也許是不久前差點(diǎn)成為獵人槍下的犧牲品，但它是幸運(yùn)的。它用盡全身的力量向我發(fā)出了沙啞的叫聲，好像要和我生死一搏。我被眼前的小生靈驚呆了，心中不禁一顫。是我偷走了它的孩子，雖然我是善舉，它是來(lái)和我拼命的。再望望手中的小生命，我有一種從未有過(guò)的無(wú)助，還是媽媽給我解了圍∶“這是它的母親找來(lái)了，我們還是送它回家吧，也許它會(huì)更幸福健康的成長(zhǎng)�！庇谑俏覀冇执掖业叵驑�(shù)林走去。老麻雀幾乎和我們同時(shí)到達(dá)，與剛才不同的是，它們的巢穴堅(jiān)固了許多，上面甚至還多了幾點(diǎn)棉絮，我明白了，這是它的母親外出為孩子尋找過(guò)冬的外衣了。我比以前小心的把麻雀放回了巢里。
小麻雀似乎感到了從未有過(guò)的溫暖，嘰嘰的叫著。老麻雀拍打著殘缺的翅膀，把孩子埋在身子下邊，雖然他的翅膀不能完全擁抱小麻雀的身軀，我望著它們，分明看到了一雙大的隱形的翅膀……
翅膀的話題作文11
推開(kāi)那扇門的時(shí)候，我看到有人在背著兩只翅膀準(zhǔn)備起飛。
翅膀很漂亮，白色的羽毛，喜歡天使的人都會(huì)喜歡，可是我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那人在一根一根地揪著翅膀上的羽毛，恨不得將翅膀從身上撕扯下來(lái)。我走上前去，想要制止他的行為，可是雙手卻穿透了他的身體。
我只能看著他將翅膀撕得血肉模糊。我想抱抱他，可是……
我醒了。
這只是一個(gè)夢(mèng)�？墒菈�(mèng)中那個(gè)人的悲傷是這么的明顯，可是為什么這么用力的撕扯到血肉模糊，那個(gè)人卻還是面無(wú)表情？那該多痛，可是為什么他卻這么沉默，連一絲壓抑的呻吟都沒(méi)有。
那兩只翅膀，是枷鎖。并不能讓他飛翔，反而讓他陷入了更加絕望的深淵。
在我想他的時(shí)候，那個(gè)人沒(méi)有再入夢(mèng)。但是我每晚都會(huì)夢(mèng)到一雙眼睛，明明沒(méi)有任何言語(yǔ)。但是卻從那雙眼睛里流露出了刻骨的悲傷。
某天我和父親一起坐在電視機(jī)前看動(dòng)物世界。那一日正好是鳥(niǎo)的專題。
我看到雛鳥(niǎo)拖著毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊的翅膀，倔強(qiáng)的從巢中跌跌撞撞地爬出來(lái)，努力張開(kāi)還沒(méi)有力量的翅膀想要飛起來(lái)，風(fēng)將還未干的毛發(fā)吹得凌亂，我看到它瑟縮了一下，還是勇敢的從樹(shù)上躍了下去。
無(wú)數(shù)次摔倒又重新躍下，很多人感覺(jué)它愚蠢到可憐，那蠢笨的翅膀就如同枷鎖一樣，將它的所有潛能全部鎖住。它摔得鼻青臉腫，卻最終換得了用兩只翅膀展翅翱翔。原來(lái)它是雄鷹，那張開(kāi)的雙翅，連太陽(yáng)的光輝都要隱沒(méi)在它的雙翅下。
對(duì)于還未長(zhǎng)成的雛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，那翅膀就如同累贅一般，被拖累的它恨不得將自己的翅膀砍掉�？墒请S著長(zhǎng)大，隨著生存的殘酷，它學(xué)會(huì)了飛行。學(xué)會(huì)飛行之后，那翅膀便成了真正的翅膀，載著它向更高的藍(lán)天飛翔。
我被震撼，又想起那背負(fù)著翅膀的人，他是否知道，他所痛恨的翅膀并不是枷鎖，而是……未來(lái)啊。
那晚，我一直在思索的人終于入夢(mèng)。
那時(shí)候的他正在噴泉旁看水中的倒影，怔怔良久，他張開(kāi)了翅膀，他在準(zhǔn)備飛翔！用那兩只他一直痛恨的翅膀！
我走了過(guò)去，我突然想要看看他的表情。他張開(kāi)雪白的羽翼，伸出手夠向了陽(yáng)光蔓延而來(lái)的方向，或許他真的已經(jīng)通往了未來(lái)，他已經(jīng)有了向往。他的雙翅終于長(zhǎng)成。
那兩只翅膀巨大且有力，他終于掙脫了那副枷鎖，這兩只翅膀?qū)е谶@片天空自由翱翔！我朝他跑了過(guò)去，想要抱抱他�？墒撬碾p足卻離開(kāi)了地面，那兩只翅膀帶著他向著太陽(yáng)的方向飛去，它將要帶著他去更自由的藍(lán)天翱翔……
翅膀的話題作文12
歲月帶走了一切，卻帶不走自己心中的夢(mèng)，我在努力著，漸漸地在成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)走得太匆忙，以至于沒(méi)有細(xì)心的去駐足欣賞風(fēng)景，慢慢地明白了，心不要一味的向前，它也會(huì)累的，也要休息，也要生活，于是，懂得了愛(ài)這顆屬于自己的心，不慌不忙，去感受自己的生活，去發(fā)現(xiàn)自己的心，其實(shí)人生可以慢一點(diǎn)，但不可以退后。 9歲的我熱愛(ài)音樂(lè)，為音樂(lè)癡迷，常常一個(gè)人坐在椅子上，邊吃著刨冰，邊聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷。我渴望能做一個(gè)出色的歌手，能用歌聲打動(dòng)別人。
可是，在我第一次上臺(tái)的時(shí)候，卻出糗了，小小的我經(jīng)不住打擊，夢(mèng)就這樣碎了。 到10歲的時(shí)候，我認(rèn)為9歲的夢(mèng)想根本是6歲孩童的無(wú)稽之談，離現(xiàn)實(shí)遙不可及，像是泡沫，很美、很燦爛，卻一觸就破。然后，我的夢(mèng)想又改為了軍人，每天早起練晨跑，想要鍛煉自己的身體。 有著軍人夢(mèng)的我終于累了，倦了，現(xiàn)實(shí)又把我拽了回來(lái)。11歲了，我在舞臺(tái)上演出，獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈，我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。 我像是鳥(niǎo)，飛得很快，來(lái)不及去欣賞周圍的風(fēng)景，遇到困難就忍不住抱怨，退縮。轉(zhuǎn)了一圈后，我又回到了原點(diǎn)。 我們可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望�？傆刑嗥诖恢笔傆刑鄩�(mèng)想一直落空，總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記住，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練。
坎坷路途，給身邊一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。生活，就是把快樂(lè)裝在心中，然后，靜靜融化，慢慢擴(kuò)散！ 漫長(zhǎng)人生旅途上，曾夢(mèng)想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑，不解風(fēng)情，落花流水，思量成空。你那溫暖的懷抱，現(xiàn)在終究不在我�？康母蹫常谝磺卸歼�沒(méi)來(lái)得及，就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實(shí)夢(mèng)，很簡(jiǎn)單，摔倒了，爬起來(lái)，爬起來(lái)，繼續(xù)走。福建福州羅源縣鳳山小學(xué)四年級(jí):林依凡
翅膀的話題作文13
假如我有一雙翅膀我是一只自幼就失去翅膀的蝴蝶，我無(wú)法和其他的兄弟姐妹一樣，擁有一雙美麗的翅膀，在藍(lán)天之下自由自在地飛翔；我無(wú)法和它們一樣，擁有廣闊的空間，可以在花叢中嬉戲、采花粉；我無(wú)法和它們一樣 。每每看著它們自由自在地在神圣的花園中飛來(lái)飛去，我的眼淚就情不自禁地落了下來(lái)。
上帝啊，是因?yàn)槟愕拇中膯�？是因�(yàn)槟愕囊粫r(shí)大意，忘了給我添上一雙翅膀，一雙可以自由自在飛翔的翅膀么？
人類常常說(shuō)：上帝是公平的。可是，上帝真的那么公平嗎？為什么人人都有一雙美麗的翅膀，而我就沒(méi)有？看著大家在花叢中自由自在地嬉戲著、歡笑著，我的心就在一點(diǎn)一點(diǎn)地流著淚，我是真的非�？释苡幸浑p展翅高飛的翅膀，可是又有誰(shuí)能幫助我呢？
我感到悲哀，感到惆悵，感到自卑，感到絕望。每天只能在這潮濕的土地上一步一步地往前爬，偶爾爬累了，就停下來(lái)休息。就這樣，我的生活一天天過(guò)去了，我也在這孤獨(dú)、寂寞中漸漸麻木了。
直至有一天，有一股強(qiáng)烈的溫暖籠罩著我的全身，我睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，抬起頭，惺惺忪忪地看見(jiàn)一屢陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙照到了我的身上，讓我感受到從未有過(guò)的溫暖，真的好舒服。頓時(shí)，我的眼淚又落下來(lái)，這不是悲傷的淚水，而是感動(dòng)的淚水。
那是太陽(yáng)公公嗎？從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的大名，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了！忽然，我心中涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的感覺(jué)，就是去見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)公公！
可是，可是我沒(méi)有翅膀，我無(wú)法直接飛到空中，就只是因?yàn)槲覜](méi)有翅膀，無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。
爬，能到達(dá)嗎？雖然我沒(méi)有翅膀，可我還有四只纖小的腳，我可以順著枝條一步一步地往上爬，一天不行就爬兩天，總有一天會(huì)到的！
就這樣，經(jīng)過(guò)了不知多久的奮斗，我終于爬到了。太陽(yáng)公公真的好慈祥，它微笑著對(duì)我說(shuō)：“小蝴蝶，你的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣深深地打動(dòng)了我，我可以為你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說(shuō)吧！”“我想擁有一雙翅膀！”我不假思索地說(shuō)。
忽然，我的背上長(zhǎng)出了一雙又大又美的翅膀，我慢慢扇動(dòng)了一下，嘗試去飛翔。一時(shí)間，我的雙腳離開(kāi)了地面，把我整個(gè)人帶到半空中。啊，好美妙的感覺(jué)！一大片綠幽幽的草地，一朵朵朔大美麗的鮮花盡收眼底。
從此，我擁有一雙的翅膀，天天享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫和自由自在的生活，在遼闊的大地上展翅高飛……
我望可以幫助你。
翅膀的話題作文14
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀......”有一首歌叫左半邊翅膀，有一個(gè)人叫徐筱澈，她說(shuō)她有著左半邊翅膀。
過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋臉，臉上架著一副黑色的笨重眼鏡，嬌小的身材，并不出眾的她就是徐筱澈。她今年才六年級(jí)啊，卻有著不同于同齡人的思想，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是過(guò)于成熟。隔壁班的陳梓晨是她唯一的玩伴，也是她的鄰居。他們小時(shí)候就一起玩耍，只有在面對(duì)陳梓晨徐筱澈才會(huì)露出她的笑容，她笑起來(lái)其實(shí)很美，兩個(gè)淡淡的梨渦掛在嘴邊�？墒撬偸沁^(guò)于憂愁，父母的離異使她一直無(wú)法面對(duì)......
陳梓晨是個(gè)開(kāi)朗的男生，在哪他都總是最受歡迎的那個(gè)，重點(diǎn)是!他有著超級(jí)無(wú)敵帥的臉蛋!徐筱澈一直都暗戀著他，而陳梓晨對(duì)所有人都是一個(gè)態(tài)度——非常好。所以徐筱澈很苦惱啊!
那天，徐筱澈的父親回來(lái)了，他一身酒氣，對(duì)著她的母親發(fā)火，還砸著她家的東西，她站在門口，不敢進(jìn)去。于是她捂著耳朵，沖出樓道，她該去哪啊?淚水濕透了徐筱澈的臉頰，她是害怕嗎，她是討厭吧?她討厭她的父母，她不理解，既然兩個(gè)人不喜歡，那為何要在一起?為何要生下她?為何啊?正當(dāng)她哭得鼻涕眼淚“滿天飛”的時(shí)候陳梓晨出現(xiàn)了!“是筱澈?jiǎn)?”他溫柔而富有磁性的聲音環(huán)繞著徐筱澈。徐筱澈此時(shí)如此狼狽，怎會(huì)愿意給陳梓晨看見(jiàn)?她拽起書(shū)包，以百米沖刺的速度跑開(kāi)了�！靶祗愠�!你體育課可沒(méi)有跑得像現(xiàn)在那么快啊!”陳梓晨的聲音在她身后響起。他有追上來(lái)嗎?徐筱澈其實(shí)很希望他可以來(lái)安慰自己，可以他好像沒(méi)有追來(lái)!徐筱澈笑了，自己是有多自不量力啊!突然，她被人往后一拽，重心不穩(wěn)的徐筱澈頓時(shí)坐倒在地!陳梓晨對(duì)她喊道：“你過(guò)馬路不看車啊?你是不是眼瞎啊!白癡一個(gè)!”徐筱澈捂起臉，哭了起來(lái)。陳梓晨怔住了，而路人也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)!他的臉紅透了!“徐筱澈!我，我不是故意的嘛!”他低下身來(lái)扶起徐筱澈。而徐筱澈彷佛淚腺發(fā)達(dá)，一路哭啊哭......陳梓晨帶她來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)她說(shuō)完她自己的遭遇。那時(shí)的陳梓晨決定幫助她。
之后的陳梓晨和徐筱澈就像變了個(gè)人，他們拼命學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快!一年后的他們位居學(xué)校第一第二。畢業(yè)典禮的那天，學(xué)校播出了一首歌《左半邊翅膀》，陳梓晨在音樂(lè)的旋律中對(duì)徐筱澈說(shuō)：“我愿做你左半邊翅膀!”徐筱澈笑著笑著，哭了......
翅膀的話題作文15
生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開(kāi)翅膀，守護(hù)著我們。
曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于西方人教育孩子的文章，講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下，并許諾自己會(huì)接住他，當(dāng)兒子高興地從高處跳下來(lái)，父親卻在兒子快落地時(shí)，將雙手收了回去，孩子摔在地上大哭，然而父親又一次要求兒子從高處跳下，同樣許諾會(huì)接住他，可兒子這次怎么都不肯往下跳，在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去，認(rèn)為肯定又要摔個(gè)底朝天，然而這次父親去張開(kāi)天使翅榜般的大手終于抱住了兒子，然后懇切地說(shuō)道：我要讓你知道，在這個(gè)世界上任何人都會(huì)欺騙你，只有你的父母不會(huì)。我想這句話是對(duì)社會(huì)多么辛辣的諷刺，同時(shí)又是一位父親，怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母，他們是世上最為我們著想也是最愛(ài)我們的人。
如果按照這位父親的想法，父母當(dāng)然值得我們信任，可是那些朋友呢？是否也和親人一樣值得我們?nèi)バ湃危?/p>
總會(huì)有些古話說(shuō)害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。那些人，有時(shí)就是我們最親密的朋友，常有電視劇的臺(tái)詞是：你竟然出賣自己的朋友！抑或是我這么信任你，你卻這樣對(duì)我！那些曾被自己朋友出賣的人，他們的悲哀、愁苦，就如黃河泛濫般洶涌，刻骨銘心般難以磨滅的，最終還是將苦澀的淹沒(méi)在冰冷的海水之中。于是我們得出結(jié)論：朋友是不可信任的，真是這樣嗎？難道朋友，這個(gè)我們?nèi)绱藧?ài)戴的字眼其實(shí)也不過(guò)是披著羊皮的狼？不是，不是這樣的，我不相信，自古以來(lái)就流傳著桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩(shī)句，李白和汪倫兇的友情比天高比海深，難得他們不值得彼此信任嗎？那么著名的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》的作者是個(gè)騙子？當(dāng)然不是，首先要理會(huì)朋友的真正含義，朋友是會(huì)為你雪中送炭，有福同享有難同當(dāng)之人，是所謂的君子之交淡如水，而不是那些見(jiàn)錢眼開(kāi)見(jiàn)利忘義的小人，那些出賣你的人，難道夠資格被你稱作朋友？他們根本不是我們的朋友，朋友是真正關(guān)心我們值得我們?nèi)バ湃稳ヒ蕾嚨娜恕?/p>
信任我們的親人，信任在我們困難時(shí)為我們張開(kāi)翅膀，讓我們?cè)谒麄儨嘏挠鹨硐掳残娜胨呐笥选?/p>
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