【熱】幽默的老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的幽默的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的老師作文1
說起我的老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最幽默的，還是我們的語文老師——陸老師。
記得那天是作文講評(píng)課，老師先講了一些典型的不大好的作文例子，希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要像那幾位同學(xué)一樣，再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。大概是為了讓我們長(zhǎng)點(diǎn)記性，老師突然說：“我們寫作文時(shí)三觀一定得正，如果你寫的三觀不正的話，那么你的大作會(huì)直接被我打入冷宮�！崩蠋熯呎f邊在了黑板上寫了一行字：三觀不正入冷宮！引得同學(xué)們笑得東倒西歪，就連平常十分高冷的男同學(xué)也放下了“包袱”，哈哈大笑起來。
還有一次，陸老師和我們講起了在微信公眾號(hào)上表揚(yáng)兩次默寫全對(duì)的同學(xué)和糾正一些同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。老師說：“同學(xué)們，筆誤最可惜，千萬要當(dāng)心。我在微信公眾號(hào)上本來要放我們班沈戰(zhàn)寫的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一張全對(duì)的上去�！痹捯魟偮�，有些同學(xué)因?yàn)槁牭搅恕班诹恋亓痢倍醺勾笮Γ�有一些同學(xué)嘰嘰喳喳地討論了起來。為了表揚(yáng)全對(duì)的同學(xué)，老師還特地把那些同學(xué)比喻成了每位媽媽口中的“別人家的孩子”，勉勵(lì)我們多多努力，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都成為別人媽媽口中的“別人家的孩子”。話音剛落，教室里又充滿了笑聲。
在陸老師的課堂上，最不缺的就是我們的歡聲笑語。這，就是我的新老師，一位幽默風(fēng)趣的老師。
幽默的老師作文2
“哈哈哈”，一聽到這聲音，就知道又是機(jī)靈幽默的沉老師在逗我們笑了。沉老師不語則已，一語驚人，經(jīng)常讓我們輕者大笑，重者打滾。有時(shí)候，我真的會(huì)思索，沉老師為什么會(huì)來當(dāng)老師呢?如果沉老師去做脫口秀的主持人，沒準(zhǔn)比周立波還厲害哩。不過，有這樣一位老師還真不錯(cuò)，可以在課堂上增添一些樂趣。好了，廢話不多說，你一定迫不及待想要聽一聽沉老師的幽默故事了吧!那我就給你說說吧。
那天中午，我們正在教室里做作業(yè)。八月的天，孩子的臉，說變就變。忽然，剛剛還晴朗的天，突然就陰了下來。先是一陣陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北邊沙沙地掠過來，輕輕地翻我們的衣襟，戲弄著操場(chǎng)上的枯葉。風(fēng)越刮越大，越刮越猛，就像巨型的鼓風(fēng)機(jī)使足了馬力吹起來。只見天空一股急速翻騰的云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西北方滾滾而來。一陣可怕的呼嘯聲從遠(yuǎn)處響了過來，陰云更低了，沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，從西北方滾動(dòng)過來。
門好像也堅(jiān)持不住了，正在一點(diǎn)點(diǎn)地向內(nèi)移過來。就在這時(shí)，沉老師雙腿一跨，把手伸直，故意做老師還不罷休，突然雙拳一握，說道：“小弟給大家獻(xiàn)丑了!”說話的調(diào)兒還頗像一個(gè)武林人士。我們笑得前仰后合，龔老師看看我們，也跟著一起笑。
有這樣一個(gè)幽默的老師，真是我們的福氣呢!
幽默的老師作文3
我相信每個(gè)班級(jí)都有一位數(shù)學(xué)老師，而我的數(shù)學(xué)老師特別幽默。他不但說話有趣，而且長(zhǎng)相也很有趣。
數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松，有時(shí)他上午來給我們上課，頭發(fā)就會(huì)像雞窩一樣。皮膚很特別，如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小，臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛，臉上的皺紋和眼睛的那條線就重合在一起了，看起來就像沒有眼睛一樣。每次我們?cè)谙旅嫘÷暤赜懻撝蠋煹拈L(zhǎng)相時(shí)，大家都會(huì)被樂得吃吃竊笑。
數(shù)學(xué)老師講話很幽默。有一次在快下課的時(shí)候，我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起，他就第一個(gè)沖了出去，但是在經(jīng)過講臺(tái)的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)的大長(zhǎng)腳給絆倒了。老師看到以后，一邊把他從地上扶起來，一邊笑著說：“同學(xué)們，你們看到了嗎？這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場(chǎng)景。請(qǐng)同學(xué)們記住，如果不想變成那個(gè)豬八戒，就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)！”話音剛落，全班同學(xué)一起哈哈大笑，我們都被老師的幽默所折服了。
聽完我的介紹，你有沒有覺得這個(gè)老師很幽默呢？
幽默的老師作文4
前幾天，我們開學(xué)了，新的語文老師是一位幽默的老師，我很喜歡她。
她長(zhǎng)著一雙不算大的眼睛，柳葉眉，戴著一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的老師。
她在給我們講課時(shí)總是板著臉可真嚴(yán)肅，我們聽話的時(shí)候，她偶爾也會(huì)笑笑。有一次，我們?cè)谥v課文，突然老師說 ：“是誰在講話？站起來!” 接著有兩位同學(xué)站了起來，老師 “兇巴巴” 的說 ：“搬著凳子到前面去!” 我心想：天哪!這老師也太兇了吧!俗話說 “嚴(yán)師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣，她說的話也經(jīng)常逗得我們開懷大笑，所以我在心里給老師起了個(gè)綽號(hào) “嚴(yán)肅的.幽默大師” 哈哈!
老師還有點(diǎn) “健忘” 問我的名字至少問了5、6遍，而且還這樣問：“你叫啥來著？” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋果，老師就說：“我教的上一批學(xué)生打死他們也不跳‘小蘋果’甚至還寫了一篇作文說，跳小蘋果是傻瓜。尤其是這個(gè)動(dòng)作，像一只呆呆的鴨子從水里爬出來在斗身上的水�！崩蠋熆商哪恕�
這就是我的新語文老師，一位嚴(yán)肅又幽默的老師。
幽默的老師作文5
我們的老師很幽默，所以搞得我們學(xué)生也很幽默，下面我就來給我們的“野蠻老師”來打分吧�。M分五顆星）
1.“令哥”-----語文老師（*****） 個(gè)人簡(jiǎn)介：他原名為陳令，因?yàn)樗m然都40歲了，可他還像個(gè)15、6歲的大哥哥，所以叫他“令哥”。 相貌：架著眼鏡，他長(zhǎng)得極“衰”，因?yàn)榍邦~亮的像擦了豬油（他說他這叫聰明絕頂）。
搞笑事跡：數(shù)不勝數(shù)，特別是整人，現(xiàn)舉一例：在講《傷仲永》這一課時(shí)，他滔滔不絕的講了人出名的壞處，最后在下課鈴響的時(shí)候，他狡黠一笑：“大家記住一句話：人怕成名你們怕壯！”，然后笑著跑出去了。我們過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，才想起一句話：人怕成名豬怕壯！
2.“兩個(gè)月亮”-----地理老師（****）
個(gè)人簡(jiǎn)介：他原名馬留，由于QQ兩個(gè)月亮了，所以叫“兩個(gè)月亮”
很年輕，20多歲。
相貌：架著眼鏡，眼大臉也大，長(zhǎng)得不錯(cuò)。
搞笑事跡：也很多，舉一例：一天他講《沙哈拉以南的非洲》，6月下旬很熱了，快下課時(shí)，他深深的給我們鞠了一個(gè)躬：“對(duì)不起同學(xué)們，由于今天講的是熱帶，讓大家感到炎熱，放心，下次課講《兩極地區(qū)》，記住穿棉襖哦！”大家差點(diǎn)笑岔氣。
3.“勇哥”-----生物老師（****）
個(gè)人簡(jiǎn)介：原名高永，看過《天下無賊》后給他起的這個(gè)名字，也20多歲。
幽默的老師作文6
“叮鈴鈴！”上課了，從教室外走進(jìn)來一位老師。他皮膚黝黑，有點(diǎn)胖。厚厚的嘴唇配上小小的眼睛，顯得臉有點(diǎn)兒“大”。
全班同學(xué)都瞪大眼睛看著他，只有汪同學(xué)一個(gè)人講得起勁。老師大聲對(duì)他說：“看來你想做模特已經(jīng)想到跟別人說話的境界啦。那你就上來吧！”全班都因?yàn)槔蠋煹挠哪逄么笮�。汪同學(xué)上了講臺(tái)，老師讓他拿著掃帚擺出拿著吉他正在彈奏的樣子。這個(gè)動(dòng)作讓全班再一次笑噴。老師開始畫了！那嫻熟的筆觸，沉著的步伐，無不展現(xiàn)著老師的畫功。不一會(huì)兒，汪同學(xué)就被畫出來了。人物的頭非常生動(dòng)，但下半身就成了游戲中Q版人物的下身，形成了獨(dú)特的“頭大身子小”的畫風(fēng)。
老師不僅會(huì)畫，而且寫書法也非常漂亮。瞧老師寫得那“春”字，一撇一捺，一折一鉤，寫得多標(biāo)準(zhǔn)、多漂亮。一個(gè)個(gè)的字猶如排好隊(duì)的同學(xué)們，整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，就好像被施了魔法一樣。我們的老師多棒啊！
聽了我的介紹，你是不是也想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位老師呢？告訴你吧，他就是大名鼎鼎的曹銳老師！
幽默的老師作文7
你瞧!她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀的眼睛。還有一張能說會(huì)道的嘴巴——她就是我們幽默的語文老師。
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響起，語文老師輕快地進(jìn)教室，快速走上講臺(tái)，熟練地翻開教材，開始繪聲繪色地講課。這時(shí)有的同學(xué)開始心不在焉；有的同學(xué)走神發(fā)呆；甚至有的同學(xué)交頭接耳……語文老師突然停了下來，一雙如寒星般的眼神迅速掃視全班，側(cè)耳聽了聽，皺了皺眉頭，說:“哪里來的這么多蒼蠅呢？趕緊飛出去，不然下次我就帶蒼蠅拍來了�！苯處熈⒖套兊螟f雀無聲，連針掉到地板上的聲音都能聽得見。有同學(xué)在位置上扭來扭去，像一條扭扭蟲，不停地動(dòng)，老師敲了敲黑板道:“別再扭了，是在跳舞嗎?要跳就到講臺(tái)上給大家欣賞!讓大家一起樂呵樂呵!”被老師提醒的同學(xué)，立刻端端正正地坐好，背挺得筆直筆直，一動(dòng)也不敢動(dòng)，就怕逮個(gè)正著。
在教師節(jié)那天，同學(xué)們紛紛給幽默的語文老師送鮮花和祝福語，我們班有個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備送花的時(shí)候，不知道是不是太激動(dòng)，跑得像追風(fēng)似的，突然腳一軟，猶如棉花一樣，沒扶穩(wěn)，摔了一跤，一不小心跪了下去，這時(shí)老師驚訝地望著他，臉紅得像熟透的大番茄，不好意思地笑著說:“喲！我可受不起這個(gè)大禮呀 !全班人哄堂大笑起來，那個(gè)同學(xué)站起來，撓著頭，紅著臉，也尷尬地笑了。
這就是我們班幽默的語文老師，你們是不是也非常喜歡呢!
幽默的老師作文8
自從我來到橘色燈籠已經(jīng)很久了。我見過許多老師，嚴(yán)厲而美麗……但我從未見過任何幽默的老師。這學(xué)期你會(huì)成為一名幽默的老師嗎？我很期待。
第一次見面時(shí)，我看到一位男老師，黑頭發(fā)，眨著眼睛，還有些魚尾紋。我認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)格的、不茍言笑的老師，在課堂上只是機(jī)械地講出書本。之后，我們被要求寫一篇作文。一個(gè)無聊的人讓我們覺得短短的兩個(gè)半小時(shí)就像過去的一天。
但是相處了將近一個(gè)學(xué)期后，他大大改變了我對(duì)他的印象。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。他經(jīng)常在課堂上說一些有趣的話，講述他親身經(jīng)歷的事實(shí)，并做一些動(dòng)作。我們似乎在現(xiàn)場(chǎng)。有一次，他告訴我們關(guān)于在他家的田里來回奔跑的事，并做了一個(gè)像100米賽跑的手勢(shì)，這讓我們笑了。
黃老師上課很幽默，下課后把我們當(dāng)成朋友。他沒有老師的尊嚴(yán)。一次課后，黃先生去抽煙了。一些同學(xué)開玩笑說，黃先生已經(jīng)“慢性自殺”，這讓我們笑死了。黃先生進(jìn)來后，我們笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一個(gè)小報(bào)告，說:“黃先生，有人說你要‘慢性自殺’！”黃突然意識(shí)到，跟著我們笑著也沒在意。
你看我們的好朋友黃先生多幽默��！
老師評(píng)論道，首先，謝謝你的寬容。你不討厭喜歡“慢性自殺”的老師。這個(gè)練習(xí)以情緒變化為線索，并寫下這些變化及其原因。
幽默的老師作文9
我是一個(gè)三年級(jí)的小朋友，教過我的老師有很多，但在我的腦海里，最好的是韓老師。她戴著一副紅框的眼鏡，理著個(gè)短發(fā)，中等身材，稍微有點(diǎn)胖。
記得有一次，下午第二節(jié)課，韓老師讓我們寫作文。老師在講的時(shí)候，車含姍突然哭了起來。一開始韓老師并沒有聽見車含姍在哭，后來，是池心月跟韓老師說的。韓老師不知道出了什么事情，親切地問：車含姍，你怎么了？我我的我的鉛筆芯我的鉛筆芯全全都粗粗了。車含姍邊哭邊說道。原來是這樣。韓老師說，池心月，你借給她一枝尖的鉛筆吧。說著，池心月遞給了車含姍一枝鉛筆。韓老師斜著頭，微笑著對(duì)車含姍，裝出一副很可憐的樣子說：好可憐�。∵B一枝鉛筆粗了都要這樣！韓老師開玩笑地跟我們說，逗得我們撫掌大笑�？墒擒嚭瑠欉�在哭。韓老師一連說了好幾遍，她才停下來，韓老師說：其實(shí)呢，她只和外婆在一起，她的爸爸媽媽都去外地工作了。她也許是想念他們了。不要想念他們了，專心地寫作文吧！韓老師安撫著車含姍。后來，韓老師又讓我們繼續(xù)寫作文。這真是一節(jié)有趣的，快樂的課！我心想：其實(shí)，在每一節(jié)課上，老師用慈祥的眼光看著我們，用夸張的動(dòng)作表示，還用風(fēng)趣的語言說話，逗我們笑。
所以，我就說我們班主任——韓老師是個(gè)幽默的老師！但是，在我的眼里，您永遠(yuǎn)是個(gè)受人敬仰，嚴(yán)厲的老師。
幽默的老師作文10
記得從一年級(jí)開始，學(xué)校就要求寫作文了�？摄裸露奈�，一點(diǎn)兒都不會(huì)寫，這也讓媽媽很頭疼。最后在朋友的推薦下，媽媽把我?guī)肓笋蠋煹恼n堂里。
那時(shí)候的事，多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯有覃老師的課堂，讓我記憶深刻。其中，最令我難忘的要數(shù)覃老師的開場(chǎng)白。
剛上課，便見到覃老師一臉嚴(yán)肅的掃視全班，嚇得我不敢抬頭，頭皮發(fā)麻。老師拍了拍手，本來就膽小怯懦的新生班，更是鴉雀無聲了。只見覃老師瞪著眼睛說：“我，就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的，傳說中的覃老師�！闭f完，還一本正經(jīng)的盯著我們。這個(gè)全是一年級(jí)學(xué)生的新生班，一臉癡呆地望著覃老師。半分鐘后，全班同學(xué)捧腹大笑，而覃老師呢？還是一本正經(jīng)地看著我們，仿佛并不是她逗我們笑的�，F(xiàn)在想來，這種自己不動(dòng)聲色，卻讓別人捂著肚子笑的話語，是一種教學(xué)的智慧，它讓我們瞬間喜歡上了這個(gè)課堂。
雖然老師并沒有大聲喊叫，大拍桌子，但她卻用她特有的“覃氏語言”化解了一次又一次來自于同學(xué)們的挑戰(zhàn)。一次上課，我忍不住玩起了自己的筆來。忽然，“啪嗒”一聲，筆掉在了地上，打破了教室里的安靜，我渾身一哆嗦，深深地低下了頭。覃老師突然說：“是誰家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花貓發(fā)現(xiàn)了，吃了你這只小老鼠�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)即將畢業(yè)了，而覃老師是那個(gè)讓我記了六年的老師，她的課堂是讓我記了六年的課堂！
幽默的老師作文11
在老師中我最喜歡的是張鶴鳴老師，她很幽默也很可愛。
她常用烏黑的頭發(fā)盤一個(gè)纂，有時(shí)扎兩個(gè)羊角辮。有一次上英語課，有個(gè)男同學(xué)不聽講，凈搞小動(dòng)作，張鶴鳴老師不但沒批評(píng)他，還幽默地說了一句：“誰要 不聽講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后，那個(gè)男生就一直好好學(xué)習(xí)，并且期中考試，英語考了92分，學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能覺得92分微 不足道，可是對(duì)一個(gè)經(jīng)常考50.60.分的同學(xué)呢？是驚天的喜悅，張鶴鳴老師這招“九陰白骨爪可真管用�。�
說張鶴鳴老師可愛，是因?yàn)樵谂R上英語課還有3分鐘的時(shí)候，張鶴鳴老師提前進(jìn)了教室，她那樣子真可愛，扎兩個(gè)羊角辮，背著個(gè)小挎包，挺像個(gè)可愛牧羊女 的。當(dāng)時(shí)，正好有幾個(gè)同學(xué)在大聲爭(zhēng)吵，那聲音大的可怕，有的同學(xué)捂耳朵，就連班干部也管不了他們。張鶴鳴老師用細(xì)膩的嗓子只說了一句：各位先生小姐，請(qǐng)坐 好，從現(xiàn)在開始，誰再說話，就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來。
你說張鶴鳴老師幽默不？
幽默的老師作文12
在學(xué)校里有人喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡溫柔的英語老師，有人喜歡嚴(yán)厲的體育老師，還有人喜歡有趣的科學(xué)老師，而我卻喜歡幽默的語文老師——周老師。
周老師他個(gè)子不高，中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎一根辮子，她有柳眉星眼，水汪汪的，他的鼻子挺而直，像刀刻般給人一種堅(jiān)毅感覺。周老師不僅是我們班的語文老師，還是我們班的品德老師，周老師在學(xué)校里穿得很休閑，她平易近人、幽默、和藹。我們跟老師很親密。
記得有一次，在語文課時(shí)老師讓我們寫作文時(shí)主題是“漫畫老師”，吳志忠大聲地問：“周老師，英語老師單身嗎？”周老師笑著回答：“你打聽得這么清楚干什么？難道你長(zhǎng)大以后還要娶英語老師？”說完同學(xué)們都哈哈大笑，整個(gè)教室都充滿了笑聲。接著我同桌又笑著問道：“周老師你還單身嗎？”周老師笑著說：“我都有兒子了。你說呢？”下課時(shí)，我們常常圍著周老師聊天。
周老師，您青春陽光、活力四射。您不僅是我們的良師益友，也是我們的親人，老師謝謝您！
幽默的老師作文13
我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個(gè)稱號(hào)就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠(yuǎn)了呢！
在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語。原來他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)們投來的憤怒的目光，這時(shí)，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒有批評(píng)他們，而是笑著說：“過五關(guān)斬六將的大俠，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通，請(qǐng)收下我這位無名小卒吧！”一陣笑聲過后，我們又專心的投入到學(xué)習(xí)之中去。
由于下午的第一節(jié)課，暖洋洋的太陽照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著眼睛，其實(shí)心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢(mèng)呢！老師看見我們無精打采的樣子，他開始使用她的殺手锏，笑著說：“你們是下課像條龍，上課像條蟲，”說著，走到了一位正在呼呼大睡的學(xué)生面前，拍了拍他的肩膀，說：“口水都流成河了，還睡么�！比嗦牶螅夹Φ弥辈黄鹧鼇�，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說來還真奇怪，被老師這笑話一說，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來認(rèn)真聽課，再也不會(huì)被太陽的溫暖所誘惑。
這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。
幽默的老師作文14
我有一位美麗、體貼的語文老師，還有一位幽默、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，更有一位可愛、溫柔的英語老師。但是，在這三位老師中，給我印象最深的是我們那幽默的數(shù)學(xué)老師。
走路像一陣風(fēng)，中等身材，戴著一副黑邊眼鏡，后面是一雙讓人看了就膽戰(zhàn)心驚的眼睛，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
我特別喜歡楊老師的課，上她的課總能給人一種心潮澎湃的感覺。所以，每節(jié)數(shù)學(xué)課，我總是聽得津津有味。而楊老師最大的特點(diǎn)是幽默。
有一次，楊老師帶著她獨(dú)有的“殺氣”來到了教室。眼睛掃了教室一圈，教室里立刻變得鴉雀無聲，連羽毛掉在地上都能聽見。
“張墨，你的作業(yè)本呢？”隨著一聲洪鐘似的聲音響起，同學(xué)們連大氣都不敢出。
“全班一共五十九個(gè)學(xué)生，五十八個(gè)都帶了作業(yè)，就你一個(gè)人沒帶？”
“楊老師，我……我忘了拿了�！�
“忘拿了？您高壽啊？怎么經(jīng)常會(huì)忘記帶作業(yè)？”
張墨沉默了，也說不出話來。估計(jì)又是沒有寫，我們?cè)谙旅嫱低档匦α恕?/p>
“張墨先生，請(qǐng)下午把您的作業(yè)拿來好嗎？”
張墨面紅耳赤，像小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭。
嘿嘿，我們的楊老師可真幽默��！
幽默的老師作文15
看，這位身穿紫色襯衫，戴著黑色邊框眼鏡，穿著藍(lán)色牛仔褲，嘴角微微帶著笑意的老師，他就是我們生動(dòng)有趣，幽默的數(shù)學(xué)老師——周老師。
周老師瘦瘦的，經(jīng)常都看得到他手上的血管很粗很大，他的眼睛是窩進(jìn)去的，看起來很深?yuàn)W，仿佛隱藏了許多數(shù)學(xué)的奧秘。周老師嘴巴不大，也不小,總是能說會(huì)道，他還經(jīng)常給一些同學(xué)的名字編順口溜.周老師上課很幽默,可以把死的說成活的.就這樣,周老師把我們的數(shù)學(xué)教得很好.
記得三年級(jí)晚自習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師叫我們做書上的一道題,這道題應(yīng)該是把第一個(gè)數(shù)加上最后一個(gè)數(shù),可周老師下來看同學(xué)們把全部的數(shù)都加了起來.周老師快步走上講臺(tái),使勁地邊拍手邊說:停下來,停下來…，等大家都停下坐好了,周老師說:可以隨便加,但是不能“雍力齊加”，頓時(shí),逗得同學(xué)們哄堂大笑.“雍力齊加”是我們班里一個(gè)同學(xué)的名字.你說,周老師是不是很幽默呢?
“叮鈴鈴……”,又一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師講著講著,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在玩英語磁帶,周老師提醒了她幾次.過了一會(huì)兒,那個(gè)不自覺的同學(xué)就跑到周老師的面前說:“周老師，幫我攪一下磁帶�！敝芾蠋熞宦牐p腳一蹬，雙手放到背后，鎖著眉頭，生氣地說：“你怎么搞的，啊，真是的！”說完，周老師還是拿著磁帶耐心地幫她攪著。
周老師就是這樣耐心地教育和幫助我們。其實(shí)，我們的每一位老師都是這樣。
我們應(yīng)該尊敬我們的老師，用最好的成績(jī)和最好的表現(xiàn)來報(bào)答老師。
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