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責(zé)任感作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的責(zé)任感作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任感作文1
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,這件事讓我明白了什么叫責(zé)任、責(zé)任感。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚,老師讓我們留下補(bǔ)習(xí),做完所有語(yǔ)文作業(yè)。我專(zhuān)心致志地做著。同學(xué)三三兩兩地都離開(kāi)了,整個(gè)課室就剩我和老師兩人。時(shí)間一分一秒地逝去,天漸漸變黑、變暗,而埋頭于作業(yè)的我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
許久,我終于做完作業(yè),得到老師離開(kāi)的批準(zhǔn)。我背上書(shū)包,疾步跑出教室,才發(fā)現(xiàn)雨大得很。雷聲隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個(gè)書(shū)包,我沮喪的發(fā)現(xiàn),自己果然沒(méi)帶傘,。我無(wú)助地蹲在跑道,望著眼前的大雨,祈禱著雨能下小點(diǎn),好讓我能沖回家?墒,天公不作美,非但沒(méi)好轉(zhuǎn),雨還越來(lái)越大了。像珠,像線(xiàn),雷聲一下下敲擊著我的心。
正在我失望至極的時(shí)候,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,一雙溫暖的手托起我的頭,輕輕撫摸著我的頭發(fā)。我著實(shí)吃了一驚,竟是語(yǔ)文老師!巨大的狂喜將我包圍,驅(qū)散了我心中的害怕無(wú)助。她像個(gè)親切的大姐姐,安慰著我,撐著她唯一的傘,送我回家。
雨真大,一把傘遮不住兩個(gè)人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了,她仍毫不在意,一個(gè)勁地問(wèn)我冷不冷,有沒(méi)淋濕……一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是責(zé)任。能給人帶來(lái)溫暖的偉大責(zé)任。
到家了。老師微笑著和我道別,然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來(lái)越小,逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后,閃著金色的光芒。
在那之前,我認(rèn)為醫(yī)生的責(zé)任是救人;工人的責(zé)任是建設(shè);老師的責(zé)任是教學(xué)……經(jīng)過(guò)那一次,我明白了,責(zé)任并不是那么簡(jiǎn)單。有種責(zé)任,并不是每個(gè)人都擁有,但那卻是最珍貴的。
那一件事,讓我徹底理解什么是責(zé)任。
責(zé)任感作文2
是呀,愛(ài)護(hù)班級(jí),我的責(zé)任。班級(jí)是我們的另一個(gè)家,但是,我們要怎樣愛(ài)護(hù)它呢?
對(duì)了!是衛(wèi)生!輪到我們值日時(shí),我們一定要早到,然后一絲不茍的完成任務(wù)。看到地上有紙屑,我們大家都伸伸手,為自己和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。看見(jiàn)有的地方臟,我們要主動(dòng)打掃;看見(jiàn)黑板沒(méi)擦,我們要主動(dòng)去擦干凈。不要想著:不該我做的是我就不做。因?yàn)閻?ài)護(hù)班級(jí)人人有責(zé)。
還有紀(jì)律!在課前打預(yù)備時(shí),我們就要關(guān)注自己的嘴,準(zhǔn)備好上課需要的東西后,坐在位上靜靜地等老師來(lái);上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,該說(shuō)話(huà)時(shí)再說(shuō),千萬(wàn)不能開(kāi)小差。上自習(xí)課時(shí),更要管好自己的嘴,看見(jiàn)同桌在說(shuō)話(huà)時(shí),一定要提醒他。不要想著:我一個(gè)人說(shuō)話(huà)沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閻?ài)護(hù)班級(jí),人人有責(zé)。
還有作業(yè)!在老師留作業(yè)時(shí),一定要記好,作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。上學(xué)時(shí)帶好作業(yè),千萬(wàn)不要犯忘帶作業(yè)的錯(cuò)誤。像每天的隨筆,不要總是寫(xiě)得像兔子尾巴,因?yàn)槲覀円鹬乩蠋,老師每天要備課,要講課,還要抽出時(shí)間批改我們的隨筆,我們不能辜負(fù)老師,不要想著:我偷懶,不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閻?ài)護(hù)班級(jí),人人有責(zé)。
班級(jí),是我們?cè)谛;顒?dòng)的場(chǎng)所,它不僅是供我們學(xué)習(xí)的陣地,它更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。有了它,在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖;有了它,我們才能在溫暖的春天綻放光彩!
責(zé)任感作文3
不知同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中有沒(méi)有這樣一個(gè)游戲:每個(gè)班選一名男領(lǐng)袖和一名女領(lǐng)袖,然后大家做動(dòng)作,錯(cuò)一個(gè)領(lǐng)袖跑一圈,錯(cuò)倆個(gè)領(lǐng)袖跑倆圈,如果錯(cuò)了還不舉手,被教官發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖就跑倆圈。在這個(gè)游戲中有領(lǐng)袖為我們承擔(dān)責(zé)任,然而在現(xiàn)實(shí)生活中也有人為我們默默的承擔(dān)責(zé)任,那個(gè)人就是你的爸爸媽媽。
當(dāng)你在學(xué)校里與人打架,是不是你的爸爸來(lái)學(xué)校處理這件事,每當(dāng)處理完這件事,你的爸爸總在你的背后輕輕的嘆口氣,說(shuō):“我的孩子,你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀?”當(dāng)你放學(xué)回家,總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在學(xué)校門(mén)口最顯眼的地方站著,等待著你的出現(xiàn),當(dāng)你出現(xiàn)了,把手里所有重的東西狠狠地扔給他(她),那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人是誰(shuí)?他是你爸爸的爸爸,她是你媽媽的媽媽?zhuān)麄兒貌蝗菀装涯銈兊陌职謰寢尷洞,由于你的出現(xiàn),你的爸爸媽媽不得不去外面打工,你的爺爺奶奶本來(lái)他們是應(yīng)該安度晚年的,由于你的出現(xiàn),他們不得不把你帶大。而我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地給他們?cè)鎏砺闊,一?huì)要買(mǎi)手機(jī),一會(huì)要零花錢(qián),要這要那,使他們的負(fù)擔(dān)更加深重。你有沒(méi)有想過(guò)為他們分擔(dān)責(zé)任,雖然我們不能出去打工,但是我們快一少花點(diǎn)零花錢(qián),回家的路上自己拿重的東西,回到家?guī)透改缸鲎黾覄?wù),在父母累時(shí),讓他們坐下來(lái),你幫他(她)捶捶背,自己的事情自己做,少讓父母操心。希望大家可以回到家,對(duì)父母說(shuō):“我來(lái)幫你……我的事讓我來(lái)做吧……”
責(zé)任感作文4
還記得幾年前一個(gè)煩悶的下午,我正為一道數(shù)學(xué)題而煩惱。這時(shí)老爸端著水走過(guò)來(lái),說(shuō):“兒子,去理發(fā)吧!”我極不情愿的答應(yīng)了。
從前我是最不愛(ài)理發(fā)的,每當(dāng)坐在那極不舒服的椅子上任憑理發(fā)師弄來(lái)弄去時(shí),煩躁就會(huì)從心底里長(zhǎng)出來(lái),也不知是什么原因。最?lèi)?ài)管我的人便是我父親,頭發(fā)也不例外,每次也都是他帶我去理發(fā)。
這次也不例外,當(dāng)理發(fā)師的剪刀在我頭發(fā)上滑動(dòng)時(shí),我透過(guò)鏡子看到了正在看著電視的父親,他一邊看電視,一邊不時(shí)側(cè)過(guò)臉朝我瞥一眼,當(dāng)他看我時(shí),我連忙轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。這是我第一次仔細(xì)地看父親。父親烏黑的頭發(fā)上的木梳的痕跡清晰可見(jiàn),精神的臉上只有那么一兩條淺顯的皺紋,再加上那潔白的襯衫,在門(mén)外陽(yáng)光的映襯下顯得格外瀟灑。望著坐在椅子上的父親,我不免有些嫉妒之心,我渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)得和父親一樣偉岸。這時(shí),一小股責(zé)任感油然而生,雖然我才9歲。
過(guò)了幾年,我長(zhǎng)大了不少,心智也越來(lái)越成熟,F(xiàn)在我基本上都是一個(gè)人去理發(fā),我也漸漸開(kāi)始不厭惡理發(fā)了。理完發(fā)后真的很舒服,仿佛少了許多負(fù)擔(dān)。但近幾年理發(fā)總覺(jué)得少了些什么。對(duì),正是那背后的身影,正是我的父親。
偶爾有一次我與父親又一起理發(fā),理發(fā)師的剪刀又如往常一樣在我頭上閃動(dòng)。父親依舊坐在那把椅子上等待我理完發(fā)。我的眼神無(wú)意間轉(zhuǎn)到了父親身上,停住了。我再一次仔細(xì)地觀察起我的父親:烏黑的頭發(fā)上多了幾根孤獨(dú)的白發(fā),依舊英俊的臉上也多了幾道戰(zhàn)壕,“滄!辈恢裁磿r(shí)候已寫(xiě)在了他的臉上,陽(yáng)光下的他多了幾分安詳。突然一股責(zé)任感油然而生,哪一天父母老了,我須撐起這個(gè)家,雖然父母現(xiàn)在還很精神。我必須努力學(xué)習(xí),回報(bào)我可愛(ài)的父親,我有孝敬父母的責(zé)任,回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。
此時(shí),一種責(zé)任感油然而生。
責(zé)任感作文5
今天,我們?cè)谒枷肫返聲?shū)上學(xué)到了:成長(zhǎng)不忘父母恩這一課,書(shū)商講到了愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的關(guān)懷,和愛(ài)迪生非常感激父母。晚上,我看完了道德觀察青春中國(guó)之責(zé)任篇后,心里久久不能平靜。節(jié)目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報(bào)上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著:“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識(shí),但是,你沒(méi)有責(zé)任感……”在信的最后一段上寫(xiě)著:“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信,是因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)花,有時(shí),你竟然把收費(fèi)單的價(jià)格寫(xiě)得非常高,讓我們記取更多的錢(qián),你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間,你媽媽下崗了,本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?
難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?”的確,沒(méi)有責(zé)任感是不對(duì),主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段,這兩個(gè)片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著他的媽媽?zhuān)退黄鹑ド蠈W(xué)。有一次,為了回老家省幾塊錢(qián),他騎著三輪,帶著媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著媽媽到校園,他為了省幾塊錢(qián),就騎三輪車(chē)回老家,毫無(wú)怨言。另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期,這件事被他知道了,她毅然決然地把學(xué)退了,拿著退學(xué)款,給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。
他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想:只要我們從小樹(shù)立起有責(zé)任感的意識(shí),人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會(huì),為人民……我相信,世界將會(huì)變成美好人間。
責(zé)任感作文6
今天,我們?cè)谒枷肫返聲?shū)上學(xué)到了:成長(zhǎng)不忘父母恩這一課,書(shū)上講到了愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的關(guān)懷,和愛(ài)迪生非常感激父母。 晚上,我看完了道德觀察青春中國(guó)之責(zé)任篇后,心里久久不能平靜。
節(jié)目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報(bào)上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著:“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識(shí),但是,你沒(méi)有責(zé)任感……”在信的最后一段上寫(xiě)著:“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信,是因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)花,有時(shí),你竟然把收費(fèi)單的價(jià)格寫(xiě)得非常高,讓我們寄去更多的錢(qián),你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間,你媽媽下崗了,本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?”的確,沒(méi)有責(zé)任感是不對(duì)。
主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段,這兩個(gè)片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著他的媽媽?zhuān)退黄鹑ド蠈W(xué)。有一次,為了回老家省幾塊錢(qián),他騎著三輪,帶著媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著媽媽到校園,他為了省幾塊錢(qián),就騎三輪車(chē)回老家,毫無(wú)怨言。
另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期,這件事被他知道了,他毅然決然地把學(xué)退了,拿著退學(xué)款,給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。 我想:只要我們從小樹(shù)立起有責(zé)任感的意識(shí),人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會(huì),為人民……我相信,世界將會(huì)變成美好人間。
責(zé)任感作文7
意識(shí)到自己擁有責(zé)任心是在上初中時(shí).
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因?yàn)榧敝牖丶?所以拿著掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書(shū)包跑回家了,我看著每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計(jì)走為上策?OK!走就走,背起書(shū)包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責(zé)任!
不知是什么力量讓我180度轉(zhuǎn)過(guò)身,以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.
回到教室我二話(huà)不說(shuō),拿起掃帚就開(kāi)工了,我掃完地,以是晚上6點(diǎn)了,心想這下完了,回家肯定吃不上即使飯了,匆匆回到家,讓我感到驚訝的是,老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶!爸媽萬(wàn)歲。≡缫佯I扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠(yuǎn)地說(shuō)了一遍,媽媽的稱(chēng)贊,爸爸的鼓勵(lì),一齊象春水般涌了過(guò)來(lái)!
當(dāng)時(shí)我對(duì)自己擁有責(zé)任感而感到無(wú)比高興,簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ):Oh,I thank you ,my god!
雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事,但是以小見(jiàn)大,我們不難發(fā)現(xiàn):
人生是由這些看似小卻蘊(yùn)涵大道理的小事構(gòu)造成的,及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情,你就成為今生無(wú)撼的.的人!
責(zé)任感作文8
十二月的冬天是寒冷的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,如同墜入凡間的天使。但落到地上,卻又不見(jiàn)了,我有些埋怨老天了,那么美麗的事物就這樣消逝了,不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的,那天早上,我又起來(lái)遲了,顧不得洗臉?biāo)⒀溃懔嗥饡?shū)包跑出家門(mén),結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的,我被教師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。
教師的嘴里說(shuō)出幾句責(zé)備我的話(huà),便問(wèn)我遲到的原因。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“鬧鐘壞了,媽媽也沒(méi)及時(shí)叫我,都是她們。”教師皺起了眉頭,我以為教師將要大發(fā)雷霆時(shí),卻見(jiàn)她輕柔的說(shuō):“孩子,教師暫時(shí)不追究你遲到這件事了!彼O拢蛄丝诓,繼續(xù)說(shuō)道:“天上的雪花美嗎?”“當(dāng)然。”我不假思索的回答道。“但在美麗的雪花消失時(shí)應(yīng)當(dāng)責(zé)怪誰(shuí)?”我思索了一會(huì),便說(shuō):“云?”她搖了搖頭,笑笑:“不,再想想。”“難道是不夠寒冷的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢?我陷入了沉思。教師又說(shuō):“想出來(lái)了沒(méi)?”我搖了搖頭!笆茄┳陨!蔽冶贿@樣的答案震驚了,為什么?我滿(mǎn)腦子疑問(wèn),為什么呢?為什么要責(zé)備雪?受害者是它呀!教師像是看出了我的疑問(wèn),輕笑著說(shuō):“因?yàn)閷W(xué)落下是它自我的選擇呀!”“雪是經(jīng)過(guò)云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀?”“可是,你有沒(méi)有想過(guò),云是經(jīng)過(guò)水蒸氣構(gòu)成的,構(gòu)成云也是要消耗水的,地面上的水也會(huì)減少,便影響作物的收成,這一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中,能夠?yàn)樽魑镌黾铀,這可算得上是雪的將功抵過(guò)!蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁,雪的這些便是負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),而我卻一再推脫職責(zé),我不禁濕潤(rùn)了眼睛,對(duì)教師說(shuō):“對(duì)不起,教師,我錯(cuò)了!
雪依然下著,那飄揚(yáng)的雪花急速落下,像是去趕忙完成自我的抉擇。多謝您,教師!是您讓我學(xué)會(huì)了職責(zé)。
責(zé)任感作文9
今天早上自己在念作文的時(shí)候,剛好也是念到我們兩個(gè)人的感情,然后媽媽也有聽(tīng)到了,一開(kāi)始自己覺(jué)得特別尷尬吧,但是后來(lái)他也沒(méi)有說(shuō)什么,他因?yàn)樗诜块g里面,然后自己在客廳那里大聲的念,他多少也是聽(tīng)到了的,出來(lái)的時(shí)候有用那一種眼神看過(guò),當(dāng)然也是那一種安慰的眼神,因?yàn)樽约簞偤迷谀钗覀兎珠_(kāi)的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。
朋友他說(shuō)媽媽對(duì)于我的感情世界還是持比較開(kāi)明的態(tài)度吧,媽媽不他不會(huì)過(guò)多的去干涉我的感情世界,確實(shí)也是這樣子,當(dāng)時(shí)媽媽知道我對(duì)她產(chǎn)生好感之后,媽媽的第一反應(yīng)其實(shí)是很裝置的,他覺(jué)得我們兩個(gè)人不可以在一起,我們兩個(gè)人的視線(xiàn)根本就不一樣,包括我們兩個(gè)人現(xiàn)在的年齡不應(yīng)該談,那一些有的沒(méi)的,他覺(jué)得現(xiàn)在的感情是沒(méi)有任何基礎(chǔ)的必須要有物質(zhì)基礎(chǔ)才能夠使感情得到保障。
是的,媽媽就是這么現(xiàn)實(shí),包括他現(xiàn)在給弟弟灌輸?shù)哪且恍⿷賽?ài)觀,他也是覺(jué)得一定要等弟弟有物質(zhì)保障了,等他的經(jīng)濟(jì)條件好了之后,才可以去開(kāi)啟一段戀愛(ài)關(guān)系,才可以去對(duì)另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),其實(shí)這樣子也挺好的吧,一開(kāi)始自己覺(jué)得這樣子會(huì)對(duì)弟弟的利害關(guān)系造成一定的影響,會(huì)讓弟弟不敢談戀愛(ài),畢竟他要有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的話(huà),其實(shí)得等到很長(zhǎng)時(shí)間之后他才可以再進(jìn)行上去的獨(dú)立,可是朋友他知道這一個(gè)答案之后,他覺(jué)得其實(shí)挺好的,這樣子可以培養(yǎng)弟弟的責(zé)任感。
是的,自己現(xiàn)在也會(huì)莫名的希望,以后自己遇到的那一個(gè)男孩子,他的媽媽也可以從小就告訴他一定要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才可以去對(duì)另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),而不是通過(guò)感情來(lái)對(duì)另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),情感上應(yīng)該對(duì)女孩子負(fù)責(zé),但是一定也要有物質(zhì)保障,才可以真正的落實(shí),對(duì)另一個(gè)女孩子的負(fù)責(zé)任,希望有人這么教我的弟弟,希望我的媽媽他會(huì)這么教我弟弟,讓我的弟弟在感情中產(chǎn)生一定的責(zé)任感,希望我以后遇到的男孩子,他也有這樣子的責(zé)任感。
責(zé)任感作文10
話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),富裕充足,政事和樂(lè),要說(shuō)十分中帶些不足,乃責(zé)任矣!
古有林則徐說(shuō)道:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”但這并非一句空話(huà),林則徐用他的一聲來(lái)報(bào)效祖國(guó),他在虎門(mén)銷(xiāo)煙的事情老少咸知,要不是他,我們可能還在遭受著鴉片的毒害。黃繼光,在抗美援朝中,用自己的血肉之軀擋住前方了危險(xiǎn),把后面的光明留給了剩下的戰(zhàn)士。邱少云,忍受了身體被火燒死的折磨,他沒(méi)吭一句話(huà),怎么會(huì)不痛呢?只是心中裝著祖國(guó),祖國(guó)淪陷的痛苦比被火燒更甚!好一個(gè)錚錚鐵漢!
不能不說(shuō),這些英雄身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方,他們愛(ài)國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)黨,其實(shí)不過(guò)是源自于他們心中的責(zé)任。
而我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界,有這樣講責(zé)任的人少矣。有些小學(xué)生打小就想著當(dāng)網(wǎng)紅,明星,然后問(wèn)他們歷史英雄人物知多少,那真是一問(wèn)三不知。原來(lái)隨著時(shí)代的改變,這個(gè)世界的價(jià)值觀也在改變,哭得做不了,不如從事靠臉吃飯較輕松,少一分責(zé)任少一分苦。責(zé)任,是時(shí)代把你遺忘了。
我們中國(guó)以來(lái),自古就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,但這林林總總,源于心中的責(zé)任,當(dāng)今世界,這種可貴品格,只要堅(jiān)守不復(fù)迷失,便是無(wú)憾。
責(zé)任感作文11
黃昏,飯后。沏一杯香茗,握一卷黃冊(cè)。聽(tīng)山風(fēng)低吟,送自然情詩(shī)。鎖眉,沉思。成熟的標(biāo)志是什么?
潺潺溪水碰擊著光滑的石頭,奏出了一串串的音符,譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽(yáng)的余暉,這一切又是那么的安寂,祥和。無(wú)數(shù)個(gè)落日,我都伏在這座石橋上,看夕陽(yáng)的退去,溪水的流走。我感嘆著時(shí)光的逝去,時(shí)間的寶貴。匆匆地,移去不復(fù)返。我想,這也許就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著溪水,欣賞著夕陽(yáng),懂得珍惜。
深秋時(shí)節(jié),霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿(mǎn)的人情,蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過(guò)了一陣秋雨的洗滌,楓葉上的脈絡(luò)更加清晰,紋理更加鮮明。陣陣的山風(fēng)呼來(lái),滿(mǎn)山的紅葉熱情地蕩漾開(kāi)來(lái),吞噬了我的驕傲,吞噬了我的退縮。我想,這依舊是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著楓葉,讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對(duì)待生活中的每一件事。
秋雨的洗滌令空氣更加清新,一個(gè)陣山風(fēng)送來(lái),帶來(lái)了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,與秋對(duì)峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請(qǐng)的洗刷下,他們雖零落成泥碾作塵,卻依舊香如故。把自身最后的價(jià)值奉獻(xiàn)給別人,更是生命執(zhí)著,頑強(qiáng)的見(jiàn)證,我想,這還是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞滿(mǎn)地的落花,懂得了奉獻(xiàn),懂得了頑強(qiáng)的真諦。
夜幕已開(kāi)始降臨,星星開(kāi)始眨著閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰(zhàn),是勇敢,還是不懈,我不禁震撼了。永遠(yuǎn)地向困難挑戰(zhàn),不退縮,不顫抖,執(zhí)著地往前。我想,這就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞寒風(fēng)的入侵,懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。
茶涼,眉解,依舊開(kāi)心。因?yàn)槲殷w味了成熟的標(biāo)志——懂得欣賞。一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞才能讀懂大自然的奧秘,才能擁來(lái)珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻(xiàn),而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。
責(zé)任感作文12
今天我校“做有責(zé)任感的人”主題教育活動(dòng)的序幕已拉開(kāi)了,無(wú)論做人做事,還是做學(xué)問(wèn),大到國(guó)家社稷、天下蒼生,小至家庭和個(gè)人,甚至你的一言一行,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),要努力學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人!
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好,也是一種責(zé)任,既是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然,只有首先對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),社會(huì)才能承認(rèn)你的價(jià)值,社會(huì)才會(huì)回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西,社會(huì)才對(duì)你負(fù)責(zé)。這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無(wú)論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人,而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)周?chē)素?fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些不學(xué)無(wú)術(shù)或有學(xué)無(wú)德的人,那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的人,實(shí)際就是沒(méi)有盡好身份責(zé)任,是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都不負(fù)責(zé)任的人。
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤!币粋(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責(zé)任感的人吧!
責(zé)任感作文13
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,是一個(gè)的重要素養(yǎng),更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。
路邊五彩繽紛的花朵,美麗;鄰居的小女孩有新的的衣服,漂亮;老師表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),開(kāi)心……但我一點(diǎn)也不他們,一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心,因?yàn)槲矣胸?zé)-任-心。
記得有一次,我們班值日生忘記了關(guān)窗門(mén),晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候突然刮起了大風(fēng),吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣,結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報(bào),當(dāng)警察叔叔和門(mén)衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有關(guān)窗門(mén),虛驚一場(chǎng)。
第二天吃早餐時(shí),我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓:“一個(gè)人做事要有良心,要有責(zé)任心,沒(méi)有負(fù)責(zé)任,就要付代價(jià)。從今天開(kāi)始,不能開(kāi)風(fēng)扇,除非你們想到一個(gè)主意!”一時(shí)間,我們班的同學(xué)都絞盡腦汁,但還是沒(méi)有想到一個(gè)兩全其美的辦法。
我見(jiàn)到大家在課間進(jìn)都拿著扇子拼命地扇,心想:這樣下去,大家都沒(méi)有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí),怎么辦呢?突然,我的腦瓜閃過(guò)一個(gè)念頭,如果每天我留下來(lái)關(guān)燈、關(guān)門(mén)、關(guān)風(fēng)扇,那不就把問(wèn)題解決了嗎?于是我把這個(gè)想法跟班主任說(shuō)了,他同意了。頓時(shí),全班一片歡呼雀躍。
晚上,我眼媽媽提起了這件事,媽媽笑著說(shuō)我傻!但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛!
從此,我班走最后的一個(gè)人是我,當(dāng)我離開(kāi)時(shí),黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門(mén)窗嚴(yán)實(shí)!我還被我班的同學(xué)評(píng)為最有責(zé)任心的人呢!
在這件事上,我清楚地知道了責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的重要性。
高度的責(zé)任感能使人變得高尚,能令人進(jìn)步,能讓人有所作為,無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),我都會(huì)讓自己做一個(gè)講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。
責(zé)任感作文14
大風(fēng)呼嘯,雷聲隆隆,烏云慢慢聚合,天空像傾倒的墨水瓶,黑的近乎凝實(shí),突然,一道驚雷劈下,大地也顫抖起來(lái)。
可是,你卻站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),絲毫不為閃電而恐懼,你走出陣營(yíng),鎮(zhèn)定自若,和敵方將領(lǐng)對(duì)視一眼后便沖了上去,敵將猝不及防,慌忙射出兩支箭后,便身形暴退,你眼中閃過(guò)一絲光芒,挽起一朵槍花,擊落了兩支箭矢,敵將大驚,連忙橫起刀,想與你一決生死,你不屑一笑,喝道:“量你這等蠻子,怎敢侵我天朝大國(guó)!”敵將只覺(jué)得眼前一陣白光閃過(guò),一朵銀花,接著,眼前一黑……
不等你號(hào)令,你的士兵便沖了上來(lái),將對(duì)方殺地片甲不留,大敗而回,連退二十里。城上觀望的百姓看見(jiàn),都?xì)g呼起來(lái),就這樣,你又打退了金兵的一次進(jìn)攻。
本以為你會(huì)受到豐厚的獎(jiǎng)賞,但事實(shí)是你被奸臣害死……
突然,我醒了,才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)夢(mèng),但你的精神卻印在我心中。我想著你為國(guó)家安寧而努力,一股責(zé)任感涌上心頭。是啊,在你被奸臣排擠時(shí),你還想著要?dú)⑼私鸨6夷?在這么好的環(huán)境中,又有什么理由不去努力呢?又有什么理由自暴自棄呢?又有什么理由不去報(bào)效國(guó)家呢?頓時(shí),我感到了責(zé)任的重大與沉重,不過(guò),有壓力才有動(dòng)力,有責(zé)任感才有勇氣,有責(zé)任感才能對(duì)自我和他人負(fù)責(zé),有責(zé)任感才有通向成功的橋梁。
想著想著,責(zé)任感油然而生!
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