質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，光陰如梭，又送走了一屆畢業(yè)生。三年一輪似乎像是數(shù)學(xué)里的循環(huán)節(jié)，這一輪又經(jīng)歷了什么？改變了什么？在心中我默默地問著自己。
首先是感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任；感謝年級(jí)組的融洽相處和通力合作；感謝家人的理解與支持；更要感謝273班一群乖巧的零零后，讓我有幸守護(hù)著他們經(jīng)過人生中最美的花季。
這三年的教育教學(xué)工作可以用四個(gè)字體現(xiàn)：愛、勤、嚴(yán)、實(shí)。
真正熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，是做好班級(jí)管理工作的前提。學(xué)生不是你的對手，用不著想什么辦法去“對付”他們，而是以同齡人的心態(tài)理解他們，幫助他們解決成長過程中遇到的各種困難，喚醒他們的自尊心，自強(qiáng)心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝困難。
我們的學(xué)生較多沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對陡然增大的學(xué)習(xí)壓力，心理脆弱無力承擔(dān)，容易產(chǎn)生叛逆心理，出現(xiàn)厭學(xué)、自暴自棄、不服管理等不良表現(xiàn)，增大了管理難度，所以班主任老師需要付出更多的努力，勤下班、勤輔導(dǎo)、勤溝通、勤總結(jié)，才能體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們的真實(shí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生順利完成初中階段的危險(xiǎn)轉(zhuǎn)型期。
依法執(zhí)教，規(guī)范管理。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)，懂得享受權(quán)益的同時(shí)也應(yīng)承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。嚴(yán)格的班級(jí)管理需要班主任做出表率，“身教”重于“言教”，沒有老師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有愛，學(xué)生碰到真心為他著急的老師，他們就會(huì)聽話的。
甘于奉獻(xiàn)，樂于付出，將工作落到實(shí)處，切切實(shí)實(shí)用愛心、真心去關(guān)注每一名學(xué)生，重視思想教育，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，堅(jiān)持開展豐富多彩的班集體活動(dòng)，選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)，大膽管理。
只要我們轉(zhuǎn)變觀念，把握工作原則，講究工作技巧，班主任工作未必就真的很難做。愛在其中，才能樂在其中。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自xxx。承蒙我們組組長xxx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個(gè)xx之外，其他的都是來自xxx的老師。我很感動(dòng)，接著很激動(dòng)，現(xiàn)在是沖動(dòng)！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。
1、感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、感謝xx大學(xué)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程。
3、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。
4、感謝班主任老師為我們付出的心血。
5、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻(xiàn)的培訓(xùn)班班委們，特別是xx班長等同志。
6、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
在這里，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我最想強(qiáng)調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收獲的是不僅僅是知識(shí)，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。我感受到了來自上林大豐街二小學(xué)黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學(xué)會(huì)了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學(xué)習(xí)并受用一輩子。我還感受到了第十組老師的團(tuán)結(jié)與合作，讓我體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團(tuán)結(jié)，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里不獨(dú)孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個(gè)大家庭：這個(gè)家由原來的10個(gè)人，迅速地發(fā)展到20個(gè)人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二面前，男女平等，不分勝負(fù)�。『韧暌黄鸪�，唱完一起睡。當(dāng)然是男女分開睡。這點(diǎn)有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵(lì)著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財(cái)富。
老師，同學(xué)們，雖然我們的培訓(xùn)結(jié)束了，可我們的學(xué)習(xí)與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會(huì)在xx的茉莉花節(jié)、xx的黑山羊節(jié)、xx的龍母節(jié)、xx的三月三歌圩、xx的xxx吧！謝謝大家！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿3
各位朋友們：
今天，我們在這里召開20xx年下半年質(zhì)量工作會(huì)議，回顧20xx年上半年項(xiàng)目質(zhì)量工作，分析當(dāng)前面臨的發(fā)展形勢，安排部署今后質(zhì)量工作。這次會(huì)議是公司在進(jìn)一步強(qiáng)化技術(shù)質(zhì)量管理過程中召開的一次非常重要的會(huì)議，會(huì)議目的是動(dòng)員全體干部職工積極行動(dòng)起來，站在企業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，以強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，從自身做起，從細(xì)節(jié)入手，扎實(shí)有效地做好質(zhì)量工作，提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷增強(qiáng)市場競爭力，不斷提升品牌影響力，全力推動(dòng)公司持續(xù)快速發(fā)展。
剛才趙總的質(zhì)量安全工作報(bào)告，總結(jié)了本項(xiàng)目全面工作取得的成績和存在的問題，對今后的工作作了安排和要求，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)。
開工以來，廣大干部職工按照公司的決策和部署，圍繞提升工程（產(chǎn)品）質(zhì)量，切實(shí)提高品牌影響力這條主線，凝心聚力，奮力拼搏，取得了可喜的成績。在此，我代表公司向被表彰的20xx年度質(zhì)量管理先進(jìn)單位、先進(jìn)項(xiàng)目和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向多年來為質(zhì)量工作做出貢獻(xiàn)的廣大干部職工表示衷心地感謝和崇高的敬意！
下面，我就加強(qiáng)質(zhì)量管理工作講幾點(diǎn)意見：
一、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
在日益激烈的市場競爭中，“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”已成為廣大企業(yè)發(fā)展的共識(shí)，工程（產(chǎn)品）質(zhì)量的優(yōu)劣直接反映了企業(yè)的綜合管理水平和施工生產(chǎn)能力，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。我們必須認(rèn)清形勢，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，大力推行優(yōu)質(zhì)工程戰(zhàn)略，以高質(zhì)量的工程（產(chǎn)品）贏得業(yè)主和市場的認(rèn)可。
從社會(huì)要求方面看，工程質(zhì)量是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)，工程質(zhì)量問題已被政府、業(yè)主單位廣泛關(guān)注，被列為建設(shè)工程領(lǐng)域突出問題，成為專項(xiàng)治理的工作內(nèi)容。從公司自身發(fā)展看，工程質(zhì)量是生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。提高質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)工程戰(zhàn)略，有利于提高項(xiàng)目管控水平和公司聲譽(yù)，增強(qiáng)市場競爭力，擴(kuò)大經(jīng)營效益。
從當(dāng)前管理情況看，一些項(xiàng)目施工(生產(chǎn))質(zhì)量還不同程度地存在一些問題，施工過程控制、分包管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，質(zhì)量檢驗(yàn)人員的作用沒有完全得到體現(xiàn)，管理體系還須進(jìn)一步完善，執(zhí)行力還須進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目兩級(jí)的管控能力
幾年來，公司在加強(qiáng)管控、提高內(nèi)部管理水平方面做了大量工作，但當(dāng)前兩級(jí)公司對項(xiàng)目的管控仍存在力度不夠、手段單一、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題。要進(jìn)一步強(qiáng)化權(quán)威性、主動(dòng)性和責(zé)任心，加大在建項(xiàng)目巡查力度，保證政令暢通，確保各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)，堅(jiān)決制止有規(guī)不依、執(zhí)行不力、有令不行、有禁不止的行為。要加強(qiáng)對項(xiàng)目的監(jiān)督力度，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是項(xiàng)目經(jīng)理的.履職能力，加強(qiáng)對分包活動(dòng)的有效管理與控制。要加大對在建項(xiàng)目的指導(dǎo)力度，及時(shí)了解和收集項(xiàng)目相關(guān)信息，加強(qiáng)施工組織設(shè)計(jì)的分級(jí)編制和專項(xiàng)、重要方案的論證和評(píng)審制度。
三、落實(shí)責(zé)任，提高管理上水平，不斷加強(qiáng)體系文件執(zhí)行力建設(shè)
質(zhì)量管理工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，主體在基層，重心在現(xiàn)場。廣大干部職工要統(tǒng)一思想、明確責(zé)任、立足崗位、務(wù)實(shí)工作，務(wù)必按照管理體系文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行公司工程質(zhì)量規(guī)定。重點(diǎn)要抓好現(xiàn)場施工人員管理人員、質(zhì)檢人員、試驗(yàn)人員質(zhì)量責(zé)任的落實(shí)。
1.健全權(quán)責(zé)明確的質(zhì)量責(zé)任制。進(jìn)一步健全質(zhì)量管理規(guī)章制度和管理機(jī)構(gòu)，明確規(guī)定每位員工的具體任務(wù)、職責(zé)和權(quán)限，做到質(zhì)量工作人人有專責(zé)、事事有人管、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查、考核有獎(jiǎng)罰。
2.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。各單位行政正職是質(zhì)量工作的第一責(zé)任人，必須充分認(rèn)識(shí)做好質(zhì)量工作的長期性和艱巨性，正確處理工程質(zhì)量和工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，正確處理業(yè)務(wù)提升和加強(qiáng)管控、提高隊(duì)伍素質(zhì)能力的關(guān)系，始終繃緊質(zhì)量管理這根弦，做到正確履職、以身作則，帶動(dòng)廣大干部員工關(guān)注細(xì)節(jié)、精細(xì)管理，不斷提高隊(duì)伍執(zhí)行力。
3.完善激勵(lì)和約束機(jī)制。要加大領(lǐng)導(dǎo)干部政績業(yè)績考核中質(zhì)量管理的權(quán)重和考核力度，對工程質(zhì)量考核指標(biāo)情況實(shí)行考核制度，并嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量問題“說清楚”的問責(zé)制度，實(shí)行“一票否決”，確保責(zé)任落實(shí)到位。要完善全員、全方位、全過程的責(zé)任機(jī)制，層層簽訂質(zhì)量責(zé)任書，加強(qiáng)管理過程考核，形成全面的質(zhì)量管理工作系統(tǒng)。要進(jìn)一步健全公司、項(xiàng)目公司、項(xiàng)目部三級(jí)獎(jiǎng)懲機(jī)制，把員工個(gè)人收入分配與施工（生產(chǎn)）質(zhì)量、工作質(zhì)量考核掛鉤，加大獎(jiǎng)懲額度，充分調(diào)動(dòng)全員保質(zhì)量、促整改的積極性和主動(dòng)性。
四、嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)分包管理，著力提升質(zhì)量管理水平
在社會(huì)分工越來越細(xì)、越來越專業(yè)的背景下，一批有能力、講信譽(yù)的分包隊(duì)伍是企業(yè)做大做強(qiáng)必不可少的生力軍。正確處理與分包隊(duì)伍的關(guān)系，既要精心培育、大力幫扶，又要駕馭主導(dǎo)、有力管控。完善準(zhǔn)入、考評(píng)、考核機(jī)制，有效控制工程關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對分包工程的管控能力，降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。
1.嚴(yán)把分包隊(duì)伍準(zhǔn)入關(guān)。嚴(yán)格按照公司規(guī)定對分包隊(duì)伍進(jìn)行資質(zhì)、能力、業(yè)績進(jìn)行評(píng)審，充分考察分包隊(duì)伍的實(shí)際能力、技術(shù)和業(yè)績。選擇信譽(yù)好、履約能力強(qiáng)的分包商納入公司合格分包方，進(jìn)入公司分包市場；并主動(dòng)培育優(yōu)秀的分包商作為長期合作伙伴。
2.嚴(yán)把分包合同簽訂關(guān)。合同條文直接規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)工程質(zhì)量控制，必須在分包合同條文上明確分包方相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任。在合同中形成質(zhì)量保證金制度和工程結(jié)算與施工質(zhì)量掛鉤制度的專門條款。
3.嚴(yán)把分包過程監(jiān)控關(guān)。加強(qiáng)對分包隊(duì)伍施工質(zhì)量的全過程監(jiān)控，確保分包合同順利履約。要將分包隊(duì)伍納入項(xiàng)目機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理，加強(qiáng)對分包工程現(xiàn)場施工技術(shù)、質(zhì)量工作的支持，對分包隊(duì)伍的各項(xiàng)工作給予必要的指導(dǎo)和服務(wù)，防止以包代管。要跟蹤檢查施工組織設(shè)計(jì)、施工工藝、操作流程的落實(shí)情況，驗(yàn)證分包隊(duì)伍的人員、設(shè)備等資源配置，各級(jí)質(zhì)檢人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于堅(jiān)持原則。
五、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化過程控制，提高工程質(zhì)量創(chuàng)精品
工程項(xiàng)目始終是我們生產(chǎn)經(jīng)營的直接產(chǎn)品，公司的施工水平、管理能力、科技實(shí)力都集中體現(xiàn)在產(chǎn)品之中，產(chǎn)品質(zhì)量形成于施工過程，只有確保施工過程在受控的狀態(tài)下進(jìn)行，施工質(zhì)量才有保障。
一是要強(qiáng)化技術(shù)管理。要結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)際，按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制、審核、審批施工組織設(shè)計(jì)、技術(shù)方案和技術(shù)措施。同時(shí)要正確處理工程過程建設(shè)中質(zhì)量和進(jìn)度、效益的關(guān)系，科學(xué)編制施工進(jìn)度計(jì)劃。
二是要加大監(jiān)控力度。項(xiàng)目技術(shù)人員要重視技術(shù)交底，對技術(shù)方案和技術(shù)措施的落實(shí)情況要加強(qiáng)監(jiān)督。施工現(xiàn)場管理人員（施工員、質(zhì)檢員、試驗(yàn)員等）要對施工作業(yè)過程、作業(yè)方法、人員素質(zhì)、進(jìn)場設(shè)備、材料供應(yīng)等進(jìn)行全方位、全過程的監(jiān)控，對違規(guī)施工、違章作業(yè)的現(xiàn)象要堅(jiān)決抵制，嚴(yán)禁施工人員偷工減料、擅自更改既定的施工技術(shù)方案和技術(shù)措施。
三是要加大整改力度。發(fā)生質(zhì)量問題，要按照規(guī)范、規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處理、消除隱患，并對處理情況進(jìn)行驗(yàn)證，確保技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)符合要求。
四是要強(qiáng)化資料管理。健全資料管理檔案制度，確保工程施工圖紙、照片、等原始資料收集及時(shí)、完整。為優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)申報(bào)、竣工資料整編、等工作提供詳細(xì)的材料依據(jù)。
六、凝心聚力，整合有效資源，全力打造品牌企業(yè)
企業(yè)的競爭，已從單一的成本競爭、價(jià)格競爭、服務(wù)競爭發(fā)展到集技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)、效益為一體的品牌競爭，企業(yè)打造品牌尤為迫切。而質(zhì)量是品牌的核心支撐，是品牌發(fā)展壯大的基石，質(zhì)量提升是品牌發(fā)展的動(dòng)力。沒有質(zhì)量，品牌就沒有內(nèi)涵、沒有靈魂、沒有生命。們，站在新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，讓我們以此次大會(huì)為契機(jī)，大力營造人人重視質(zhì)量、人人保證質(zhì)量、人人提升質(zhì)量的良好氛圍，緊緊依靠管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，培育具特色的質(zhì)量文化，不斷提高質(zhì)量工作，不斷提升產(chǎn)品競爭力，全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程戰(zhàn)略，為公司品牌而努力奮斗。謝謝大家！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
“如何把農(nóng)村的孩子留��？如何讓農(nóng)村的孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育？”這一直是我們思考的問題。妹冢中學(xué)全體教師團(tuán)隊(duì)吸納名校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過先進(jìn)理念的引領(lǐng)、學(xué)科教材的整合、時(shí)間的合理配置、常規(guī)的堅(jiān)持落實(shí)，不斷促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)問題，探尋思路
多年來，初一新生數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)參差不齊，如何讓孩子們走出厭學(xué)、走出自卑？如何讓孩子們跟得上、學(xué)得會(huì)、有信心？
學(xué)校推薦六名學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)科主任，多次組織召開學(xué)科突破專題研討會(huì)。近兩年來，先后六次組織教師走進(jìn)xx學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；兩次暑假期間業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任和骨干教師參加汝陽圣陶學(xué)校的教師培訓(xùn)班；先后十次組織骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生代表赴xx中學(xué)、xx二中參觀學(xué)習(xí)；20xx年xx月組織教師走進(jìn)xx市xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)……
�。ǘ┱辖滩模虿氖┙�
不斷的借鑒中，我們探索適合自己的的路子。我們嘗試“開卷練，閉卷考”評(píng)價(jià)模式，淡化考試的檢測功能，放大考試的激勵(lì)功能，讓學(xué)生逐步樹立自信、迷上學(xué)習(xí)；組織優(yōu)秀學(xué)科教師整合初中語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、體育等學(xué)科課程，參照新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)體系打破現(xiàn)有教材、年級(jí)和學(xué)期限制，知識(shí)學(xué)習(xí)遵循“零基礎(chǔ)”、“低起點(diǎn)”，力爭讓所有的學(xué)生跟得上、有興趣、學(xué)得會(huì)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系化：把初中數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)從小學(xué)起點(diǎn)由淺入深放在一起學(xué)；英語學(xué)習(xí)融合化：扎實(shí)音標(biāo)，后續(xù)學(xué)習(xí)打破教材順序，把七、八、九年級(jí)的知識(shí)融合；化學(xué)學(xué)習(xí)核心化：從核心知識(shí)“化合價(jià)”切入逐步展開；體育學(xué)習(xí)社團(tuán)化：同年級(jí)學(xué)生同時(shí)上體育課，打破班級(jí)限制，每個(gè)學(xué)生選擇參加自己喜歡的活動(dòng)。
本學(xué)期，我們開始嘗試數(shù)學(xué)、英語分層走班，將學(xué)生按照數(shù)學(xué)英語成績分成A、B、C三個(gè)層次，開學(xué)兩個(gè)月我們正在實(shí)踐、研討、修正、再實(shí)踐、再研討、再修正……
通過部分學(xué)科課程的整合和嘗試數(shù)學(xué)、英語分層走班，把“零基礎(chǔ)”、“提興趣”、“因材施教”落到實(shí)處。
�。ㄈ┖侠矸峙洌珳�(zhǔn)落實(shí)
每節(jié)新課前安排5分鐘課堂板演，一是保證學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)，二是復(fù)習(xí)強(qiáng)化舊知，三是提升學(xué)生規(guī)范書寫水平；各級(jí)部為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語文、英語“聽說讀寫”和數(shù)學(xué)“自修”空間，周一到周五語文、英語每天設(shè)置30分鐘朗讀、40分鐘書寫積累，20分鐘經(jīng)典誦讀、20分鐘英語聽力，數(shù)學(xué)每天40分鐘自修。每次板演、每次朗讀、每次積累、每次背誦、每次自修、每次展示，都由該科教師提前明確任務(wù)、督導(dǎo)落實(shí)。
�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)督導(dǎo)，規(guī)范常態(tài)
學(xué)校成立十二人教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)組，每個(gè)年級(jí)四人，由分包副校長、教導(dǎo)主任、級(jí)部主任、級(jí)部教導(dǎo)員組成，每天至少兩次巡查督導(dǎo)學(xué)生課堂板演、投入度等，每周檢查督導(dǎo)教師課堂反思，每月檢查備課作業(yè)。通過對常規(guī)全方位的嚴(yán)格督導(dǎo)，開始的強(qiáng)制執(zhí)行也逐步變成了教師們的自覺習(xí)慣行為。
提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們僅僅在路上。妹冢中學(xué)的老師們將繼續(xù)用心在實(shí)踐中反思、在反思中完善、在完善中提升，新學(xué)期做好數(shù)學(xué)、英語分層走班，讓孩子們“能站的走起來，能走的跑起來，能跑的飛起來”。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！今天我要講的內(nèi)容是如何培優(yōu)扶差，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功！
我從教27個(gè)年頭，歷年都是教棘手的班級(jí)，不是成績差，就是紀(jì)律差，非常感謝學(xué)校給了這么好的機(jī)會(huì)我，讓我在不斷的成長，也讓學(xué)生們開了花，結(jié)成了碩果。其實(shí)現(xiàn)在回過頭來想，紀(jì)律差，成績差也不是一無是處，至少我在成績上沒有太大的壓力，但往往這樣班級(jí)更具挑戰(zhàn)性。因此，我會(huì)用以下幾種方法去解決：
一、常規(guī)教育常抓不懈。
�、偈紫扰浜习嘀魅巫ズ冒囡L(fēng)；我第一周會(huì)認(rèn)真觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，先找成績不差，但紀(jì)律約束不強(qiáng)的學(xué)生，這種學(xué)生在
同學(xué)中極有號(hào)召力，就要從這類學(xué)生作為切入口，與他們談心，了解他們的心理狀況，封一個(gè)數(shù)學(xué)科代表或小組長給他們，然后多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，他們就會(huì)認(rèn)真執(zhí)行工作及認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣他們就會(huì)起到帶頭作用，甚至還會(huì)是老師的左右手，管好那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自然而然，班風(fēng)就好起來了，班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)就形成了，上課就得心應(yīng)手了。
二、幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、俦仨毾茸鴮懞妥鳂I(yè)的格式，人靠衣裝，人也要靠子裝，字寫得好，作業(yè)就會(huì)認(rèn)真完成，并且要讓學(xué)生按照老師要
求的格式去寫，不能養(yǎng)成隨隨便便就行，不行的必須重做，這樣，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)就有興趣。
�、谧ズ锰蒙�40分鐘，我常用的教學(xué)方法都是精講多練，首先是課前做好，備好我這節(jié)課要練的內(nèi)容，書本題多數(shù)在
課堂上隨堂練，避免學(xué)生回家抄答案，并且做到面批面改，可以發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，或者立刻再講一次，這樣學(xué)生的印象就深刻了，堂上過了關(guān)，回家就能快速完成作業(yè)。
③布置作業(yè)的關(guān)鍵性。我會(huì)天天講一些本單元的基礎(chǔ)性知識(shí)，讓學(xué)生回家完成，特別是學(xué)生難過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)闀?/p>
本上基本是沒有，因此我們要多花點(diǎn)時(shí)間，多想辦法，平時(shí)多練，練好了，考試自然就成功了。
④平時(shí)的作業(yè)及測試卷，都要讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)訂正和抄錯(cuò)題的習(xí)慣。
�、菝總�(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)都要讓學(xué)生抄寫和默寫。
三、要和學(xué)生交朋友。
多找學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生談話，多關(guān)心他們，但獎(jiǎng)罰也要分明，這樣做他們覺得老師平易近人，自然會(huì)喜歡你，你能吸引學(xué)生自然而然他們就會(huì)喜歡你所教的科目，這樣你就事半功倍了。
總而言之，你努力了，盡力了，就問心無愧，經(jīng)過師生的共同努力與奮戰(zhàn)，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。站在三尺講臺(tái)上，就是一次次的表演，你的表演是精彩的還是失敗的，這并不重要，重要的是我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，屢敗屢戰(zhàn)，成功在望，這就是我堅(jiān)信的理念，所以我教的班級(jí)才會(huì)由倒數(shù)第一逆轉(zhuǎn)名列前茅，這就是動(dòng)力與挑戰(zhàn)的結(jié)晶，目送著一屆屆的畢業(yè)生，自己也漸漸變成老教師了，在座的年輕力壯的青年老師們，發(fā)展小學(xué)的未來要靠你們，你們是發(fā)展小學(xué)的中堅(jiān)力量，也是中流砥柱，一起努力、加油！把我們的教學(xué)質(zhì)量再次創(chuàng)造輝煌！以上就是我教學(xué)生涯的一點(diǎn)點(diǎn)心得，謝謝！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里專題召開語文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，其原因是近年來，雖然我們共同付出艱辛，也共同收獲著成果！但我校教育一直在低谷徘徊，毫無起色，愧對白云山的父老鄉(xiāng)親。如何直面現(xiàn)實(shí)，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重視教育公平，促進(jìn)學(xué)校和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是這次教學(xué)研討會(huì)的主題。有些教師認(rèn)為教研并不能反映教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，更談不上解決實(shí)際問題，更重要的是大多數(shù)教師認(rèn)為教研不僅會(huì)擠占大量的時(shí)間，還會(huì)分散自己的精力，直接影響教學(xué)成績�；诮處熯@種思想，我們多次召開全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，并通過每周的學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行思想教育，教育全體教師要把自身成長作為一種需要，作為一種事業(yè)來追求，讓想當(dāng)一名好教師成為內(nèi)在的需要，激發(fā)其產(chǎn)生自主發(fā)展的動(dòng)機(jī)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
隨著教育改革的深層次推進(jìn)，教學(xué)管理的思想、方法和行為已步入一個(gè)嶄新的時(shí)期。在教學(xué)觀念上，我們走過從單純追求分?jǐn)?shù)到依靠科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高質(zhì)量的艱難歷程。實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，進(jìn)一步構(gòu)建高效的合作——探究課堂教學(xué)模式，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。聽大家的發(fā)言，深受啟發(fā)，我感覺到老師們的智慧和奉獻(xiàn)精神。我在想，這樣的交流，不是蘋果與蘋果的交換，是思想智慧的交流和碰撞。
成績與失敗都已經(jīng)屬于過去，未來考試戰(zhàn)鼓又已擂響。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能創(chuàng)造輝煌，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想，答案只有一個(gè)：我們每位教師要上好每一節(jié)課。
不聽別人的課，上不好自己的課；不聽名師的課，上不出精彩的課。統(tǒng)考抽考成敗，決戰(zhàn)還在課堂�，F(xiàn)在，課程標(biāo)準(zhǔn)難，而且多些不確定性；教材活，而且多些兒童生活世界里的質(zhì)樸。不只是簡單灌輸達(dá)不標(biāo)，而且體驗(yàn)一番“眾里尋她千百度”的探究功夫，還拿不準(zhǔn)是否就是達(dá)標(biāo)。因此，就有人以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開放的內(nèi)容改造成確定的，把靈動(dòng)的、生活的、游戲的內(nèi)容改造成可灌輸?shù)�，硬是把新課程納入自己的舊經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的活力蜇優(yōu)于自己的權(quán)威，這是換藥不換湯，或者說是換新內(nèi)容的舊課程。為此，教學(xué)依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然“像被釘在桌子上的蝴蝶，無奈地伸展著獲得些無用知識(shí)的翅膀”。
通過此次活動(dòng)的開展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進(jìn)。為讓大家對新一輪課改解得更多一些，教學(xué)質(zhì)量提高得更快一些，今天我就有關(guān)問題談一談看法。
我從99年參加工作到現(xiàn)在，從猛秋到白云山，從一名普通老師到教研組長,到現(xiàn)在的教科室工作 ,一直在農(nóng)村小學(xué)滾滾爬爬，可以說是井底之蛙，眼光只限于農(nóng)村我所在的學(xué)校，所以以下的看法也僅僅是立足我�，F(xiàn)狀的一些不成熟的膚淺的見解，一孔之見，一家之言，有道理的供大家商榷，不科學(xué)的望同行指正，若有一點(diǎn)能給大家以啟示，那我就倍感榮幸。。
一、目前教師教學(xué)行為透視：
表現(xiàn)為如下四種狀態(tài)：
�、僭诮處煹臐撘庾R(shí)里，封閉教學(xué)的結(jié)果是基礎(chǔ)的扎實(shí)，開放教學(xué)的結(jié)果是學(xué)生雖然思維活躍，但是成績會(huì)下降。因此，教師意識(shí)到自己的教學(xué)是封閉的，但是為確�？荚嚨某煽�，寧可采取封閉的教學(xué)。
�、诮處煹闹饔^意愿是想開放，但在教學(xué)過程中，長期習(xí)慣的行為方式，使教師不知不覺表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的控制意識(shí)，硬把學(xué)生拉到教師行進(jìn)的軌道中。
�、劢處熢诮虒W(xué)中完全放開，因?yàn)樵械钠胶獗淮蚱�，新的秩序尚未建立，于是教學(xué)呈現(xiàn)出一種無序的狀態(tài)，教師往往顧此失彼，手忙腳亂，只好腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，學(xué)生則被一馬放到天邊。
�、苄碌闹刃蜷_始建立，由于教師對開放的目的性缺乏思考和認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中往往為開放而開放，在進(jìn)行一段時(shí)間的開放教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績開始下降，便對開放教學(xué)產(chǎn)生懷疑，于是又回到從前的封閉。
在上述這些狀態(tài)中，教師表現(xiàn)出要么就放要么就收的教學(xué)行為，往往從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。這些教學(xué)行為的背后，是一種非此即彼、二元對立的思維方式。這種思維方式嚴(yán)重困擾著教師，成為阻礙教師從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的主要因素。
一點(diǎn)信念：相信農(nóng)村教育是有出路的
信念一詞似乎有點(diǎn)兒“虛”，像是大話，實(shí)際在坐的都是對教育有信念的，正因?yàn)橛羞@點(diǎn)兒信念我們才堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊根據(jù)地，相信總有一天他會(huì)走出低谷，哪怕心中僅有一點(diǎn)點(diǎn)也是我們堅(jiān)持的動(dòng)力，是教育希望的火種。有這點(diǎn)信念，就不會(huì)放過任何機(jī)遇，國家持續(xù)不斷的大力扶持，我們不能無動(dòng)于衷，無所作為，用農(nóng)民的話說就是看你如何過這日子。日子過起來，學(xué)校是有點(diǎn)兒起色，但難的是持續(xù)下去，也是因?yàn)檫@點(diǎn)信念，我們嘗試著踩一條路。魯迅先生說過“其實(shí)地上本沒有路，走的人多也就成路”，每所學(xué)校有每所學(xué)校的校情，誰都不可能踩著別人的腳印走，只能摸著石頭過河，一個(gè)勁兒往前走。比如對特崗教師的任用，支持者說他們有干勁有闖勁，反對者說沒經(jīng)驗(yàn)不穩(wěn)重，怎么辦？用人之長，經(jīng)驗(yàn)不足給補(bǔ)，一方面通過形式多樣的教研，如聽名師課堂，拜實(shí)驗(yàn)老師為師，校本培訓(xùn)等，引導(dǎo)他們成長，另一方面讓有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指揮把握方向，并時(shí)常關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。實(shí)踐證明，這批特崗教師是能放在一線沖鋒陷陣的。校長要有這點(diǎn)信念，教師才會(huì)有信心。校長是一所學(xué)校的家長，是這個(gè)家的脊梁，你不能背駝腰彎，如果校長都泄氣，那么教師就少氣，學(xué)校就沒氣。所以說一個(gè)校長就是一所學(xué)校 ，無論何時(shí)何處，挺直我們的腰板直起我們的脊梁，讓教師看到希望，信心十足。
一點(diǎn)辛苦：換取點(diǎn)點(diǎn)收獲
父輩指教我們經(jīng)常說：莊戶人的苦過數(shù)，就是說不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)汗水，汗水不會(huì)白流，有付出就有回報(bào)，就是靠這點(diǎn)兒苦，我校教學(xué)質(zhì)量初見成效。也是靠這點(diǎn)兒苦，中層領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教師吃苦耐勞，要求教師做到的中層領(lǐng)導(dǎo)首先做到，特別在出勤上，如簽到，行政執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘簽，放學(xué)后5:00方可下班。這樣中層領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，勇為表率，其他老師也就不遲
到不早退，而且會(huì)利用空余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課或看書學(xué)習(xí)。同樣靠這點(diǎn)兒辛苦，普通教師甘愿加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，老師們都在辦公室，學(xué)生只要有問題就可以到辦公室找老師。如果這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣一但形成，那么其它一些壞風(fēng)氣就不易入侵。
一點(diǎn)信任：相信自己的教師是優(yōu)秀的
信任首先從中層領(lǐng)導(dǎo)開始，相信教導(dǎo)能教能導(dǎo)，后勤能勤能干。既然讓他抓，就給他充分的權(quán)力去抓，不要過多干涉、指責(zé)，更不能處處扯皮，而是要幫助他在教師中樹立威信，給他施展手腳的天地，其次，相信教師能教能學(xué)，學(xué)校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的打造靠教師，教師的教學(xué)靠教研，所以教研是學(xué)校的根本出路，就是通過教研我們發(fā)現(xiàn)年青教師中的新秀，也是通過教研我們摸索出適合我校操作的模式，并將通過教研逐步地完善、推廣。馮驥才說過：信賴可以創(chuàng)造美好的境界，由于信任，在我們搭建的這個(gè)平臺(tái)上，抓教學(xué)的盡仁盡智，搞教學(xué)的盡心盡力，服務(wù)于教學(xué)的盡職盡責(zé)。
一點(diǎn)愛心：關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生
愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。我們不可能讓每位老師成為神，但領(lǐng)導(dǎo)一定要帶動(dòng)他們向“神”接近、靠攏。關(guān)懷學(xué)生從關(guān)心他們的生活開始，大家知道，學(xué)校有許多留守兒童，這些學(xué)生有的沒人管冷暖，有的不知饑飽，對他們生活老師要特別費(fèi)心，不僅要噓寒問暖還要兼顧飲食，做一個(gè)農(nóng)村教師確實(shí)不容易，我們應(yīng)感謝他們。關(guān)懷學(xué)生更要關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的主要職責(zé)，也是他之所以稱之為學(xué)生的本質(zhì)要素。關(guān)懷學(xué)生讓他們想學(xué)，主動(dòng)學(xué)，驅(qū)動(dòng)他的潛力。親其師信其道，學(xué)習(xí)信心足，學(xué)習(xí)成績好。所以改變一個(gè)人從改變他的思想開始。
一點(diǎn)特色：用特色成就品牌
學(xué)校的特色照不來，搬不來，洋思的“先學(xué)后教”是王牌，可這張牌不適合我們，杜朗口的“三三六（三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評(píng)）”自主學(xué)習(xí)也是王牌，我們也不能用，只能借鑒。學(xué)校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最終形成真正的特色，老師們也沒感到驚訝，校長也沒感到奇怪。學(xué)校管理者要善于發(fā)現(xiàn)這種幼芽，如課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，有的老師就在做，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)后將這種方法提取出來在教研會(huì)上探討，達(dá)成共識(shí)，形成課前預(yù)習(xí)、課上導(dǎo)學(xué)、課后鞏固的“導(dǎo)學(xué)稿”雛形，再通過校本培訓(xùn)在全校推廣。所以，不要好高騖遠(yuǎn)，舍近求遠(yuǎn)，其實(shí)特色就在本校的土壤中，當(dāng)然特色最忌變成口號(hào)，實(shí)實(shí)在在做好我們認(rèn)定的事，將平凡的小事做成功就是偉大，“溫故知新”說兩千年，我們真正落實(shí)，抓嚴(yán)嗎？沒有，可見，我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒�，而是一步一個(gè)腳印的過程，真正抓成功，我們就是靠近圣人，至于它是不是特色，真無所謂。
二、具體措施與對策
�。ㄒ唬┮詣�(wù)實(shí)的態(tài)度來落實(shí)常規(guī)
教學(xué)常規(guī)管理工作是基礎(chǔ)性的工作，也是提高質(zhì)量的根本。如果說教學(xué)質(zhì)量是果實(shí)，那么，教學(xué)常規(guī)管理工作就是播種、澆水、除草、施肥······要想獲得好的收成，常規(guī)管理工作的重要性不言而喻。
學(xué)校層面的教學(xué)常規(guī)管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建設(shè)。對于學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度，已有的，要規(guī)范；沒有的，要充實(shí)；過時(shí)的，要修訂，以適應(yīng)不斷變化的校情、教情。在教學(xué)視導(dǎo)中，我也注意到，學(xué)校教學(xué)管理制度的
建設(shè)嚴(yán)重滯后。有的不全面，有的是“十幾年如一日”。二是抓計(jì)劃的管理。包括科學(xué)地制定計(jì)劃，切實(shí)地執(zhí)行計(jì)劃。要對照學(xué)年和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，來指導(dǎo)每一月、每一周的工作、評(píng)估每一階段工作的績效。三是抓制度的執(zhí)行。制度的執(zhí)行是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理決定性的環(huán)節(jié)。凡是制定的制度，要不折不扣地予以執(zhí)行，以強(qiáng)化制度的嚴(yán)肅性、教師行為的自覺性、教學(xué)管理的規(guī)范性。
教導(dǎo)處的工作，要凸現(xiàn)“四個(gè)加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步抓好教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，著手制定部門工作規(guī)范。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，提升服務(wù)能力。二是加強(qiáng)常規(guī)視導(dǎo)。加大對教學(xué)工作研究指導(dǎo)的力度，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)水平和管理水平。三是加強(qiáng)工作評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善對發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的研究，不斷強(qiáng)化評(píng)價(jià)對規(guī)范教學(xué)秩序的作用，進(jìn)一步完善對各學(xué)段教學(xué)工作的評(píng)價(jià)辦法，構(gòu)建整體的評(píng)價(jià)機(jī)制。四是加強(qiáng)工作交流。分別組織召開教研工作現(xiàn)場會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校的榜樣示范和輻射作用。
�。ǘ┮钥茖W(xué)的方法來改進(jìn)工作
第一，要善于學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)、豐富人文底蘊(yùn)、提高管理水平。不僅要學(xué)習(xí)新課程理念，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)管理知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)文本，還要絡(luò)和他人成功的經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，使我們以專業(yè)的眼光來審視教學(xué)行為，以科學(xué)的態(tài)度來改進(jìn)工作，以更高的視野來規(guī)劃工作。
第二，要善于思考。春去秋來，我們的教學(xué)工作周而復(fù)始。在周期性往復(fù)的教學(xué)工作進(jìn)程之中，我們每一位教學(xué)管理干部都要不斷總結(jié)、不斷反思：我們的教學(xué)管理工作是在重復(fù)地畫著同心圓、每年都循著往年的足跡，還是在與時(shí)俱進(jìn)、不斷改進(jìn)、螺旋式地上升？通過思考，來開闊我們的視野，不斷超越自我。
第三，要善于行動(dòng)。行動(dòng)是將教育思想、教育理想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實(shí)的中介。要通過行動(dòng)，來夯實(shí)教學(xué)管理的基礎(chǔ)。包括理性地分析學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，理順管理機(jī)制，使之更具生機(jī)、更富活力。包括教學(xué)人員的安排、管理機(jī)制的創(chuàng)新、工作流程的疏導(dǎo)、工作責(zé)任的強(qiáng)化等。也包括科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期的校內(nèi)大型教學(xué)活動(dòng)宜精不宜多，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)新形式、注重實(shí)效、點(diǎn)燃教師的激情，調(diào)動(dòng)全體教師自主地、積極地參與。
總之，要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究問題的內(nèi)容，改變知識(shí)的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識(shí)，更讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)的生成過程中來。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，上出每個(gè)學(xué)生輝煌的人生。
說幾點(diǎn)，其實(shí)是我這兩年的工作總結(jié)，沒新東西新認(rèn)識(shí)，希望同行們給予斧正。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
近年來，xx縣高度重視質(zhì)量工作，始終把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程，作為一項(xiàng)政治任務(wù)、民生問題、發(fā)展大事來抓，廣泛開展質(zhì)量興縣、質(zhì)量興業(yè)、質(zhì)量興企活動(dòng)，在全縣上下形成了重視質(zhì)量、狠抓質(zhì)量和爭創(chuàng)名牌的良好局面。
�。ㄒ唬┵|(zhì)量基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。加強(qiáng)縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心、縣藥品檢驗(yàn)所、縣工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心等檢驗(yàn)檢測技術(shù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室全部檢測項(xiàng)目均通過省級(jí)計(jì)量認(rèn)證，可開展食品藥品、農(nóng)副產(chǎn)品、工程質(zhì)量等44大類63個(gè)檢測項(xiàng)目的質(zhì)量安全檢驗(yàn)工作。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部化驗(yàn)室的建設(shè)，全面提升企業(yè)產(chǎn)品出廠前自檢能力，全縣17家取得生產(chǎn)許可證企業(yè)均建立了內(nèi)部化驗(yàn)室，其中羚銳制藥公司技術(shù)中心被確定為“國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”。扎實(shí)開展標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建工作，先后建立無公害茶葉種植、銀杏、淮南豬養(yǎng)殖等示范基地7家。著力推進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程，全縣產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)覆蓋率保持在98%以上。xx縣被評(píng)為全省首批“標(biāo)準(zhǔn)化示范縣”。
（二）質(zhì)量監(jiān)管及時(shí)到位�？h質(zhì)監(jiān)等部門充分履行職能，嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)許可、市場準(zhǔn)入等制度，定期開展質(zhì)量抽樣檢測，加大檢測頻次，強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量安全性。大力推進(jìn)特色經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)化管理，縣旅游局專門設(shè)立了旅游質(zhì)檢所，縣勞務(wù)局對涉外勞務(wù)輸出全程實(shí)施iso9001質(zhì)量管理，全力營造公開、透明的服務(wù)環(huán)境。各有關(guān)部門緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)、群眾利益焦點(diǎn)，聯(lián)合開展食用油、農(nóng)資、建材、計(jì)量、特種設(shè)備、打擊侵權(quán)假冒等專項(xiàng)整治和執(zhí)法打假行動(dòng)，加大大案要案查處力度，始終保持質(zhì)量管理工作的高壓態(tài)勢，有力地促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
�。ㄈ┵|(zhì)量水平持續(xù)攀升。目前，全縣企業(yè)通過國家保健食品gmp認(rèn)證3家，羚銳制藥、新林茶業(yè)等7家企業(yè)通過iso9000質(zhì)量認(rèn)證復(fù)審，22家企業(yè)獲得食品生產(chǎn)許可證，市級(jí)以上“重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”達(dá)11家。成功創(chuàng)建aaaa級(jí)景區(qū)1個(gè)、aaa級(jí)景區(qū)6個(gè)，三星級(jí)賓館4家、星級(jí)農(nóng)家飯莊3家。全縣受監(jiān)建筑工程主體結(jié)構(gòu)合格率、竣工驗(yàn)收合格率、新開工程節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行率以及建設(shè)工程一次驗(yàn)收合格率均為100%。交通項(xiàng)目工程建設(shè)合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)90%以上。全縣無重大質(zhì)量安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模┢放茟�(zhàn)略成效彰顯。通過多年來的大力扶持和重點(diǎn)培育，全縣發(fā)展a等信用企業(yè)1家，擁有中國馳名商標(biāo)1個(gè)、著名商標(biāo)2個(gè)、國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品2個(gè)、河南省名牌產(chǎn)品3個(gè)、河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品1個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)產(chǎn)品2個(gè)、無公害農(nóng)產(chǎn)品1個(gè)、有機(jī)產(chǎn)品2個(gè)；安太公司成為全省唯一一家被命名為全國油茶產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)企業(yè)的企業(yè)，特別是羚銳制藥有限公司在獲得市長質(zhì)量獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，去年10月份又榮獲省長質(zhì)量獎(jiǎng)，成為全省唯一一家獲評(píng)的醫(yī)藥企業(yè)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了全市省長質(zhì)量獎(jiǎng)零的突破。
我們的主要做法是：
�。ㄒ唬┙∪L效機(jī)制，增強(qiáng)保障力。大力實(shí)施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略，把質(zhì)量興縣工作納入國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，建立了聯(lián)席會(huì)議、目標(biāo)考核等機(jī)制，將食品檢驗(yàn)經(jīng)費(fèi)等納入縣財(cái)政預(yù)算，僅20xx—20xx年就撥付食品檢驗(yàn)經(jīng)費(fèi)35萬元，實(shí)現(xiàn)了食品質(zhì)量安全監(jiān)管“政府買單”。新聞媒體及時(shí)報(bào)道質(zhì)量典型，對社會(huì)反映強(qiáng)烈的質(zhì)量問題跟蹤曝光，在全縣形成“政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量”的良好社會(huì)氛圍。
（二）加強(qiáng)質(zhì)量管理，形成推動(dòng)力。強(qiáng)化源頭監(jiān)管，嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān)，強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，堅(jiān)決把質(zhì)量安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。加大企業(yè)質(zhì)量監(jiān)管和產(chǎn)品監(jiān)督的抽查力度，督促企業(yè)建立健全質(zhì)量保證體系，幫助企業(yè)改進(jìn)工藝，提高生產(chǎn)過程質(zhì)量把關(guān)、產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)把關(guān)的能力，提高企業(yè)自我管理水平。加強(qiáng)各監(jiān)管部門之間的職能銜接，建立聯(lián)合審批制度，強(qiáng)化部門信息共享和協(xié)作配合，構(gòu)建全方位、全過程的監(jiān)管體系。
（三）突出工作重點(diǎn)，提升戰(zhàn)斗力。按照“重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面，縱深發(fā)展”的工作方法和“質(zhì)量整治，服務(wù)先行”的工作方針，加強(qiáng)對全縣重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)品的監(jiān)管，提高區(qū)域產(chǎn)品質(zhì)量水平。加強(qiáng)對重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目的特種設(shè)備安全監(jiān)管，確保特種設(shè)備安全運(yùn)行。加強(qiáng)對關(guān)系人民健康安全的重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)項(xiàng)目的檢驗(yàn)檢測，提高監(jiān)督抽查和檢驗(yàn)工作的針對性和有效性。立足早研究、早計(jì)劃、早預(yù)警、早整治，建立健全綜合巡查、監(jiān)督抽查、明察暗訪和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)等制度，建立質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)快速處置機(jī)制。充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，動(dòng)員全社會(huì)力量參與質(zhì)量監(jiān)督管理上來。
�。ㄋ模┳⒅仄放苿�(chuàng)建，發(fā)揮帶動(dòng)力。結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，對爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品的企業(yè)實(shí)施“分類管理、梯次申報(bào)”，科學(xué)制訂規(guī)劃，綜合運(yùn)用市場引導(dǎo)、政府培育、政策推動(dòng)等手段，提高企業(yè)參與品牌創(chuàng)建的積極性、自主性和有效性。對首次獲得國家馳名商標(biāo)、中國名牌產(chǎn)品稱號(hào)的企業(yè)，縣政府給予10萬元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)；對首次獲得河南省名牌產(chǎn)品、河南省質(zhì)量管理獎(jiǎng)稱號(hào)、國家原產(chǎn)地域保護(hù)產(chǎn)品的企業(yè)，縣政府給予5萬元的一次獎(jiǎng)勵(lì)；對首次獲得縣長質(zhì)量獎(jiǎng)的企業(yè)，縣政府給予8萬元獎(jiǎng)勵(lì)，形成抓質(zhì)量、求效益、促工作的良好導(dǎo)向。通過評(píng)選表彰縣長質(zhì)量獎(jiǎng)，帶動(dòng)和激勵(lì)廣大企業(yè)實(shí)施卓越績效管理模式等先進(jìn)質(zhì)量管理方法，為全縣各行各業(yè)開展質(zhì)量興業(yè)、質(zhì)量興企活動(dòng)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，雖然xx縣在質(zhì)量工作方面做出了一定成績，但與上級(jí)要求，還有一定差距，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，深入貫徹市委、市政府決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟縣（區(qū)）的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在質(zhì)量工作上加壓奮進(jìn)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加有力的保障。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿8
同志們：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是為了深入貫徹全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作會(huì)議精神，全面部署全市和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保我市不發(fā)生一起重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，下面我提三點(diǎn)意見：
一、認(rèn)清三大形勢，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的責(zé)任感和緊迫感
近來，市委市政府高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，成立了市食品藥品安全放心工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》，在“三品”認(rèn)證、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、行政執(zhí)法等方面成效明顯。但是我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作任重道遠(yuǎn)，必須清醒地認(rèn)清到面臨的嚴(yán)峻形勢。
�。ㄒ唬┱J(rèn)清國內(nèi)安全事件頻發(fā)的形勢。近來，一些地方出現(xiàn)了生豬“瘦肉精”、水產(chǎn)品孔雀石綠及硝基呋喃等問題，特別是今海南毒豇豆事件更是給我們敲響了警鐘。
（二）認(rèn)清市場準(zhǔn)入門檻不斷抬高的形勢。近來，國內(nèi)北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實(shí)行了嚴(yán)格的市場準(zhǔn)入制度，歐盟一些國家和地區(qū)對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，這些對我市特色農(nóng)產(chǎn)品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在茶葉農(nóng)殘控制方面取得了一定成績，但今我市的茶葉出口又受到了農(nóng)殘超標(biāo)的影響，這一方面說明購貨方要求越來越苛刻，另一方明說明我們的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和監(jiān)管換完全到位。
�。ㄈ┱J(rèn)清我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全憂大于喜的形勢。在看到成績的同時(shí)，我們應(yīng)該清醒地看到：我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)，部分從業(yè)人員安全意識(shí)、自律意識(shí)和法律意識(shí)仍然不強(qiáng)，由于資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存在，從而導(dǎo)致我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全存在一定隱患。
二、加強(qiáng)四大監(jiān)管，開創(chuàng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作新局面
農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、著力治本”的原則，實(shí)施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的無縫對接。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品投入品監(jiān)管。農(nóng)業(yè)等部門要加大市場監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場秩序，切實(shí)抓好農(nóng)資打假專項(xiàng)治理和放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動(dòng)，嚴(yán)厲查處生產(chǎn)、經(jīng)營、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農(nóng)藥、獸藥、飼料和飼料添加劑、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的違法行為，從源頭上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
（二）加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用化肥農(nóng)藥等投入品。二是大力推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)無公害基地、綠色食品原料基地和標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)和監(jiān)管，積極開展“三品”認(rèn)證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會(huì)供滬蔬菜基地監(jiān)管。特別是對供滬蔬菜基地加強(qiáng)基地和投入品監(jiān)管、檢驗(yàn)檢測，嚴(yán)格產(chǎn)地準(zhǔn)出制度，確保供滬蔬菜生產(chǎn)有記錄、質(zhì)量有檢測、包裝有標(biāo)識(shí)、產(chǎn)地有證明。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴(yán)把原材料進(jìn)廠關(guān)，實(shí)行進(jìn)貨驗(yàn)收制度，企業(yè)要建立進(jìn)貨臺(tái)帳。二是嚴(yán)把生產(chǎn)加工關(guān)，全面推進(jìn)食品生產(chǎn)許可證制度，農(nóng)業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質(zhì)量安全責(zé)任狀。三是嚴(yán)把出廠檢驗(yàn)關(guān)。實(shí)行企業(yè)自行檢驗(yàn)、部門強(qiáng)制檢驗(yàn)、抽查檢驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)制度，確保出廠產(chǎn)品安全健康。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。農(nóng)業(yè)局要定期對生鮮超市、農(nóng)貿(mào)市場和批發(fā)市場進(jìn)行抽查，對違法違規(guī)行為進(jìn)行通報(bào)和專項(xiàng)整頓。鼓勵(lì)和扶持有條件的超市和農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測室，積極開展自檢。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的靈魂，要得到社會(huì)的認(rèn)可，就必須有質(zhì)量；教育要生存和發(fā)展，就必須靠質(zhì)量；沒有高的教育教學(xué)質(zhì)量，就談不上辦出人民滿意的教育�，F(xiàn)就結(jié)合我校的實(shí)際情況，對提高教育教學(xué)質(zhì)量談一點(diǎn)個(gè)人的想法。
現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)管理，大多數(shù)都是按部就班、遵規(guī)守矩，沒有逾越的，但是也無特色可言。教師隨意的教，學(xué)生無目的的`學(xué)。課堂教學(xué)無效性大量存在，靠拼時(shí)間、拼體力、拼精力來提高成績。其實(shí)這是一種粗放型的管理方式，是以犧牲師生的健康和長遠(yuǎn)的發(fā)展為代價(jià)，這是不足為取的。作為校長，辦好優(yōu)質(zhì)教育，服務(wù)人民群眾，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，是我們的責(zé)任。我們現(xiàn)在亟待解決是變粗放式管理進(jìn)行精細(xì)化加工，把精細(xì)化管理作為一種理念植入管理者和教師的心中去。
一、完善制度、落實(shí)教學(xué)管理的精細(xì)化
（一）用制度規(guī)范日常教學(xué)。我始終牢記“從群眾中來，到群眾中去”的思想，廣泛征求全體教職員工的意見，討論制定并完善各項(xiàng)制度。如《考勤制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》等，確保全員參與共同商討，落地實(shí)施。讓事事有規(guī)定、事事有標(biāo)準(zhǔn)，建立一套完備的、操作性強(qiáng)的制度。
�。ǘ┯脟�(yán)抓細(xì)管落實(shí)制度。制度必須要嚴(yán)格落實(shí)，用制度激勵(lì)人、約束人。必須把落實(shí)制度當(dāng)做重要抓手，做到天天檢查、周周通報(bào)、月月評(píng)比、年年考核。在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒上下功夫。把常規(guī)搞好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程扎實(shí)。把常規(guī)的教學(xué)管理的重點(diǎn)放在督促老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導(dǎo)，批閱好每本作業(yè)上。
�。ㄈ┯眉�(xì)化考評(píng)鞏固制度。有效的評(píng)價(jià)是教育的重要過程。評(píng)價(jià)的體系中包括量化的數(shù)據(jù)，也包含思想道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)等綜合的評(píng)價(jià)體系。但學(xué)校在評(píng)價(jià)的過程中，應(yīng)注重質(zhì)量占主導(dǎo)，過程有體現(xiàn)，結(jié)果過程并重，過程先于結(jié)果的原則。教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅依靠教學(xué)成績，而且涉及教學(xué)過程管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)。與常規(guī)管理掛鉤，與年度考核掛鉤，與老師的工資掛鉤，做到獎(jiǎng)懲并重，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性與客觀性。
二、精細(xì)管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性
（一）規(guī)范教師教學(xué)行為，提高自身教學(xué)水平。在管理中，我們提出努力培育自己的五心要求：一是要有忠心，即忠心教學(xué)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。二是要有公心，即辦事公道，言行一致，有正義感，有責(zé)任心。三是耐心。百教不厭，百問不煩，循循善誘。四是愛心，善待同事，愛生如子，尊重學(xué)生。五是匠心，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理，把握教育規(guī)律，注重教育方法，講究教育藝術(shù)，對學(xué)生“管之有度，導(dǎo)致有法”。按照這五心要求，逐步規(guī)范教師言行。
�。ǘ┳尳處焻⑴c管理，發(fā)揮集體智慧。學(xué)校的事情，包括學(xué)校的政策、制度出臺(tái)，都要進(jìn)過校委會(huì)成員集體研究，并在教師大會(huì)上進(jìn)行討論，各個(gè)部門的人員都充分發(fā)表自己的看法，最后再做決策。這樣以來，決策就成了教師意志的集中體現(xiàn)。大家也會(huì)對學(xué)校的管理從心理上產(chǎn)生認(rèn)同感，在實(shí)施的過程中，大家就能自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。為了更好的抓好常規(guī)教學(xué)，制定了“三定（定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間），五統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試，）、七備（備目標(biāo)、備學(xué)生備教具、備教法、備作業(yè)、背課外輔導(dǎo)）”的標(biāo)準(zhǔn)和“三段五標(biāo)教學(xué)法”，然后提交教師大會(huì)進(jìn)行研討。老師們各抒己見，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。最終使“三定、五統(tǒng)一、七備的標(biāo)準(zhǔn)”和“三段五標(biāo)教學(xué)法”得以推行，并取得良好的教學(xué)效果。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程精細(xì)化的管控，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理
一是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭�！盎疖嚺艿每�，全靠車頭帶”。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭帶考試科目，帶頭抓教學(xué)，帶頭抓質(zhì)量，并向老師公開承諾，教學(xué)質(zhì)量不好的領(lǐng)導(dǎo)是不稱職的。二是抓集體備課。加強(qiáng)和提高備課實(shí)效性的研究，避免集體備課的形式主義。我們采取無確定主備人的方式，要求在集體備課之前，人人寫出相應(yīng)的教學(xué)方案，并采用質(zhì)疑問難式交流研討，確保備課的質(zhì)量。三是抓課堂練習(xí)，確保課堂練習(xí)的針對性，有效性，力避練習(xí)設(shè)計(jì)的隨意性。做到備為教用，備為學(xué)用，確保練習(xí)效益。四是作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)布置必須體現(xiàn)針對性、層次性和適量性。要有利于學(xué)生鞏固知識(shí)、開拓思維，要少而精，提高作業(yè)的綜合效益。五是常規(guī)檢查與隨即抽查相結(jié)合。進(jìn)行不定期推門進(jìn)教室，查教案和作業(yè)�？唇虒W(xué)設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生實(shí)際，看作業(yè)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、適量。六是抓好課堂評(píng)價(jià)。加強(qiáng)檢驗(yàn)過程教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比，采取學(xué)生問卷調(diào)查評(píng)價(jià)和聽課評(píng)價(jià)相結(jié)合的模式，對每一位老師進(jìn)行真實(shí)的教育評(píng)價(jià)。這樣有利于教師對自己的業(yè)績進(jìn)行縱向和橫向比較，尋找差距、促進(jìn)提高。
以上是我校在教育教學(xué)的一些做法和體會(huì)，有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正�？傊�，我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，決不辜負(fù)學(xué)生家長的期待，用心扎實(shí)工作，克難攻堅(jiān)、負(fù)重拼搏。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有社會(huì)各界和兄弟學(xué)校的鼎力支持，有全體東方中學(xué)教職員工的共同拼搏，我們一定會(huì)為東方中學(xué)的教育教學(xué)創(chuàng)造更加美好明天！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
我發(fā)言的題目是“強(qiáng)化質(zhì)量管理、鑄造精品工程”。九月份，金秋送爽，丹桂飄香，在向家壩工程全面進(jìn)入“保蓄水發(fā)電”施工的沖刺階段，我們迎來了全國第34個(gè)質(zhì)量月。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家質(zhì)量法規(guī)，把向家壩工程建設(shè)成為精品工程和西部典范工程，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)公司質(zhì)量月活動(dòng)要求，借“質(zhì)量月”活動(dòng)契機(jī)加大質(zhì)量法規(guī)宣傳和全員質(zhì)量知識(shí)教育培訓(xùn)，廣泛開展群眾性質(zhì)量技能競賽活動(dòng)，爭創(chuàng)質(zhì)量樣板工程和質(zhì)量工作亮點(diǎn)，確保施工局質(zhì)量工藝水平更上新臺(tái)階。
為此，我們重點(diǎn)抓好以下工作：
一、廣泛動(dòng)員，深入開展
為了讓全員積極參與到質(zhì)量月活動(dòng)中，我們將牢牢鎖定向家壩工程九月份蓄水發(fā)電目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持以保質(zhì)量、保安全、保蓄水發(fā)電為生產(chǎn)經(jīng)營工作重心，層層組織召開動(dòng)員會(huì)議，制定質(zhì)量月活動(dòng)工作目標(biāo)，強(qiáng)化激勵(lì)措施，落實(shí)責(zé)任，確保質(zhì)量月活動(dòng)深入基層，走進(jìn)群眾。
一是以施工局牽頭發(fā)起“質(zhì)量月”活動(dòng)倡議，各單位和項(xiàng)目部結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營工作實(shí)際，層層組織動(dòng)員，廣泛開展形式多樣的質(zhì)量學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動(dòng)，有針對性的開展質(zhì)量工藝提升活動(dòng)和質(zhì)量技能競賽；
二是部門互動(dòng)，施工局各級(jí)質(zhì)量部門牽好頭、服好務(wù)，相關(guān)部門積極配合，聯(lián)合開展活動(dòng)，形成質(zhì)量合力；
三是政群互動(dòng)，黨政工團(tuán)齊抓共管，充分調(diào)動(dòng)職工群眾參與“質(zhì)量月”活動(dòng)的積極性，多組織開展大家喜聞樂見、寓教于樂、互動(dòng)參與的活動(dòng)，使“質(zhì)量月”深入人心。
二、突出重點(diǎn)，做到“三個(gè)結(jié)合”
一是把開展“質(zhì)量月”活動(dòng)同貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》，質(zhì)量管理相關(guān)辦法等緊密結(jié)合起來，在實(shí)際工作中將上級(jí)的相關(guān)要求落實(shí)到位；
二是把開展“質(zhì)量月”活動(dòng)同服務(wù)現(xiàn)場、提供質(zhì)量技術(shù)指導(dǎo)等緊密結(jié)合起來，重點(diǎn)解決生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)中的實(shí)際問題；
三是把開展“質(zhì)量月”活動(dòng)同落實(shí)質(zhì)量主體責(zé)任緊密結(jié)合起來，發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工的質(zhì)量主體作用，推動(dòng)各層次開展豐富多彩的質(zhì)量活動(dòng)。
三、強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效
確保實(shí)效，做到“四個(gè)到位”一是組織到位，施工局已成立質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
一把手親自抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)方案，確�！百|(zhì)量月”各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展；
二是宣傳到位，充分發(fā)揮媒體、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的作用，營造“質(zhì)量月”活動(dòng)的濃厚氛圍，提高“質(zhì)量月”活動(dòng)的影響力；
三是工作到位，明確“質(zhì)量月”各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任分工，把策劃、組織、實(shí)施工作落實(shí)到位。
四是資料報(bào)送到位，按照要求及時(shí)報(bào)送質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)內(nèi)容。做到內(nèi)容詳實(shí)、活動(dòng)具體、數(shù)據(jù)明確、圖文并茂。
四、廣泛開展質(zhì)量宣傳
施工局在已制定的質(zhì)量月活動(dòng)方案基礎(chǔ)上，層層召開質(zhì)量專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員和部署。組織“質(zhì)量咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，質(zhì)量展板宣傳活動(dòng)，懸掛“質(zhì)量月”標(biāo)語，宣傳《質(zhì)量發(fā)展綱要》營造良好質(zhì)量月氛圍。
五、精心策劃，科學(xué)有序
施工局將結(jié)合8月份開展的“如何做好質(zhì)量創(chuàng)精品工作大討論”活動(dòng)成果及良好建議，圍繞施工局創(chuàng)樣板工程、樣板倉規(guī)劃實(shí)施情況，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、品牌帶動(dòng)、技術(shù)支撐、質(zhì)量驅(qū)動(dòng)等作用，在工程建設(shè)領(lǐng)域，積極開展質(zhì)量管理績效對比和提升活動(dòng)，制定改進(jìn)目標(biāo)，明確提升方向，提高施工局發(fā)展的質(zhì)量和效益。
六、扎實(shí)開展質(zhì)量檢查
我們將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，不斷加大質(zhì)量工藝檢查整改力度，落實(shí)質(zhì)量主體責(zé)任。認(rèn)真梳理工程項(xiàng)目在施工過程和環(huán)節(jié)中存在的問題，以治理常見病、多發(fā)病為切入點(diǎn)，優(yōu)化工藝流程、嚴(yán)肅質(zhì)量紀(jì)律、提高服務(wù)意識(shí)為抓手，消除隱患，降低風(fēng)險(xiǎn)，確保在建工程項(xiàng)目高效、優(yōu)質(zhì)履約。
六、加強(qiáng)教育，廣泛開展群眾性質(zhì)量活動(dòng)
我們結(jié)合施工生產(chǎn)實(shí)際，有針對性的開展質(zhì)量工藝培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣貫質(zhì)量法律法規(guī)和《質(zhì)量發(fā)展綱要》等文件競賽。進(jìn)一步提高員工質(zhì)量意識(shí)、工藝操作水平，提升員工積極參與質(zhì)量管理的信心和能力。同時(shí)，我們將認(rèn)真組織開展QC小組攻關(guān)、質(zhì)量樣板觀摩、為質(zhì)量建言獻(xiàn)策、事故案例分析等群眾性質(zhì)量技能提升活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工群眾參與質(zhì)量管理、營造質(zhì)量發(fā)展良好環(huán)境、共建共享質(zhì)量的積極性。
七、總結(jié)評(píng)比，全面推廣
“質(zhì)量月”活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)，并對活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的基層單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。施工局將依據(jù)各單位質(zhì)量月活動(dòng)開展、資料報(bào)送及部署工作完成等情況，評(píng)比出“質(zhì)量月活動(dòng)”優(yōu)秀單位，對優(yōu)秀單位給予通報(bào)表彰并獎(jiǎng)勵(lì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，質(zhì)量工作將帶給我們看得見的未來和說不盡的精彩，質(zhì)量水平提升是堅(jiān)持不懈的自我反省，追求卓越更是永無止境的學(xué)習(xí)。我們將認(rèn)真貫徹本次“動(dòng)員會(huì)議”精神，有計(jì)劃，有步驟，深入扎實(shí)地開展好“質(zhì)量月”活動(dòng)，不斷提升質(zhì)量工藝水平，建好向家壩工程，為集團(tuán)公司和三峽分公司在金沙江流域樹立不朽的豐碑而不懈努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二（4）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級(jí)凝聚力開展一系列的活動(dòng)。
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員：
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、學(xué)期初的催費(fèi)清欠工作：
學(xué)期初我的四個(gè)班共欠學(xué)費(fèi)30多萬，也就是說有1，3的同學(xué)欠費(fèi)，我知道這其中大部分同學(xué)是惡意拖欠有從眾心理，認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)是大三了就拖到畢業(yè)再繳清吧。為此我專門召開班會(huì)結(jié)合誠信教育，宣傳教育部和學(xué)院有關(guān)繳費(fèi)的規(guī)定。對于那些“釘子戶”就電話聯(lián)系其家長共同教育，個(gè)別學(xué)生家長自身就想拖欠，遇到這種情況我還得先向家長講解學(xué)院的政策，做通其思想工作，最終在多方面的共同努力下，四個(gè)班級(jí)除極個(gè)別貧困生外，其他同學(xué)都已繳清。
三、就業(yè)工作：
畢業(yè)班本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是學(xué)生就業(yè)工作，可以說作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員、班主任我們所做的絕大部分工作都是為了學(xué)生的就業(yè)服務(wù)的，通過班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，如：要求同學(xué)們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀點(diǎn)——先就業(yè)、再擇業(yè)，對自己正確定位，做到既不好高騖遠(yuǎn)，又不妄自菲��；指導(dǎo)他們制作個(gè)人簡歷及應(yīng)聘技巧；為學(xué)生填寫推薦表評(píng)語及畢業(yè)生登記表的鑒定等。到目前為止我的機(jī)電兩個(gè)班90%的同學(xué)已落實(shí)了單位，數(shù)控兩個(gè)班落實(shí)了30%。
四、評(píng)優(yōu)工作：
獎(jiǎng)學(xué)金、三好生的評(píng)定及“入黨積極分子”的確定。在此項(xiàng)工作中本著堅(jiān)守原則、公開、公平、公正地評(píng)選，最終沒有任何同學(xué)提出異議。
五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活
以上就是本學(xué)期的一些主要工作，總的來說，我個(gè)人覺得要實(shí)現(xiàn)民辦高職院校學(xué)生“低水平進(jìn)，高素質(zhì)出”的目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。作為年輕的輔導(dǎo)員、班主任，我們與學(xué)生之間的距離感相對來說是比較小的，平時(shí)與學(xué)生有更多的共同語言，這樣就對了解學(xué)生有很大的好處，但同時(shí)由于工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏，以及社會(huì)閱歷的不足，也決定了我們有時(shí)在思考問題與解決問題的過程中還欠缺成熟，因而可能還有很多值得商榷之處，我也衷心的希望能在與學(xué)生的雙向交流和向老教師、老班主任學(xué)習(xí)的過程中使自己得到不斷的提高。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)與同事給我們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我們能夠在這里參加競選我的演講題目是踐行科學(xué)發(fā)展觀，做好安全生產(chǎn)工作。
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和工業(yè)化的發(fā)展，安全生產(chǎn)工作面臨著許多重大的理論和實(shí)踐問題，迫切需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上研究和解決安全生產(chǎn)工作中遇到的新情況和新問題。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的關(guān)鍵，就是要全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)以致用。并落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。聯(lián)系企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實(shí)際，就是要把科學(xué)發(fā)展觀化為推動(dòng)安全發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃安全發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)安全發(fā)展的實(shí)際能力、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的政策措施，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、安全發(fā)展的政策策略、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的態(tài)度。立木是房舍的支柱，根莖是花朵的支柱，然而企業(yè)的支柱是什么？是安全！有句諺語：一根再細(xì)的頭發(fā)也有他它的影子；一個(gè)在小的事故，也有它的苗子。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人在工作中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。有的人安全意識(shí)淡薄，抱著完工就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“安全是生命之本，違章是事故之源”的思想，100%嚴(yán)格按規(guī)辦事；檢查到位，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。要知道，“一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們崗位操作者來說都是致命的。安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一分牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。所以安全是我們很需要的東西，我們必須做好安全生產(chǎn)工作。生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；ǘ涞蛑x了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。當(dāng)產(chǎn)量、質(zhì)量、工程進(jìn)度和效益與安全發(fā)生矛盾沖突時(shí)，必須優(yōu)先考慮安全，別無選擇，安全第一。
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。就在今年4月18日上午7時(shí)45分發(fā)生的遼寧鋼廠有限公司生產(chǎn)車間一條新建生產(chǎn)線的鋼包整體平移到鑄錠臺(tái)上方時(shí)，突然整體脫落，鋼包倒向正開班組會(huì)的交接班室，20多噸1500多攝氏度的外泄鋼水瞬間沖入“近在咫尺”的工房。正在交接班的32人當(dāng)場遇難。噩耗傳來，遇難者的親人們悲痛欲絕，整個(gè)天空黯淡了，在死神的面前人類顯得如此的渺小，如此的無助、無奈和無力。32個(gè)鮮活的生命就這樣消失無影了。沉默的憂傷浸沒在每個(gè)人的心里，天塌地陷的感覺侵蝕著每個(gè)人的內(nèi)心，深深的恐懼感同時(shí)也在咬著我。據(jù)調(diào)查，發(fā)生這起多年來冶金行業(yè)最慘痛的事故并不是偶然的，業(yè)內(nèi)人士稱：該公司在起重設(shè)備選型、日常維護(hù)、現(xiàn)場管理、車間平面布置等方面存在嚴(yán)重問題。
每次看新聞，總會(huì)有大大小小的安全事故報(bào)道，看著電視畫面中一幕幕的悲慘景象，我傷神了；看著那事故現(xiàn)場伸出布滿血跡需要援救的手，我流淚了！安全事故，是那些沒有良知，是那些可悲可嘆的人為疏漏，造成了這些悲慘的事故。正是這些事故，讓多少家庭失去了歡笑，讓多少孩子失去父愛或者母愛。對于世界，你只是一名普通工作者，對于家庭，你卻是我的全部。人啊，在面對如此這般的場面，你能不為之傷心嗎？這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要居安思危，防患于未然，讓安全常駐心中。“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是日日講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故，進(jìn)行分析結(jié)果就是“違章”呢？
健全的安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)考核體系，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，營造濃厚的安全生產(chǎn)法制環(huán)境，把安全監(jiān)督工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。安全生產(chǎn)工作需建立健全監(jiān)督約束機(jī)制。依法加大事故處查和責(zé)任追究力度，對所有事故嚴(yán)格按照“四不放過”原則徹查，同時(shí)加大對“三違行為”的處罰力度。安全生產(chǎn)工作必須在提高全員素質(zhì)上狠下功夫，經(jīng)常性、系統(tǒng)化的安全教育培訓(xùn)，提高全員安全素質(zhì)，防范違章指揮、違章作業(yè)，是降低事故的治本之策。同時(shí)安全生產(chǎn)工作也必須通過深入認(rèn)真細(xì)致的檢查去發(fā)現(xiàn)、整改隱患和問題。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)深層次問題和癥結(jié)所在，才能對癥下藥，人的不安全行為還是引發(fā)事故的主要因素，只有扭住這個(gè)關(guān)鍵出重拳、下猛藥，才能消除頑疾，根治重癥。
安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，已成為了企業(yè)的立根之本。我們還要進(jìn)一步認(rèn)清安全生產(chǎn)工作的階段性，把握規(guī)律性，提高預(yù)見性，增強(qiáng)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性，取得時(shí)效性，要把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)安全發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃安全發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)安全發(fā)展的實(shí)際能力、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的政策措施，這樣的企業(yè)才能立于不敗之地。
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢想，我夢想著，有那么一天，我們的安全制度更加健全，我們的安全意識(shí)更加的強(qiáng)烈，我們的安全之音能傳遍我們企業(yè)的每個(gè)角落，在遼河大地上大放異彩。當(dāng)我們向親人、向同事、向領(lǐng)導(dǎo)承諾：我的崗位我負(fù)責(zé)，我在崗位您放心時(shí)！請記住：安全是企業(yè)的生命，安全生產(chǎn)是永恒不變的主題，確保安全有我們一份責(zé)任，搞好安全有我一份效益！
我的演講完畢！
謝謝大家！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，縣政府在這里隆重召開全縣質(zhì)量興縣、質(zhì)量強(qiáng)縣工作大會(huì)，大力推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)縣工作，為我們做好新時(shí)期質(zhì)量工作指明了方向，理清了思路，明確了任務(wù)。根據(jù)會(huì)議安排，我代表xx縣住建局作表態(tài)發(fā)言。
工程質(zhì)量重于泰山，關(guān)系到千家萬戶的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們深知其重要性。為此，我們借開展全國建筑工程質(zhì)量專項(xiàng)治理二年行動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化監(jiān)管隊(duì)伍，提高人員素質(zhì)，拓新工作方法，完善監(jiān)督管理模式，通過不懈的努力，我們已連續(xù)四年保持全縣工程質(zhì)量“零”投訴、“零”上訪，并且在5月12日的全省建筑工程質(zhì)量大檢查中，我縣代表滄州市迎接省檢，獲得省廳孟志軍站長等八名專家的一致好評(píng)。
隨著人們質(zhì)量意識(shí)的不斷提高，我們也感到肩上的擔(dān)子越來越重，老百姓買一套樓房，動(dòng)輒幾十萬，上百萬，怎么能夠交給群眾一個(gè)滿意順心的樓房，這是我們一直探討的問題。幾年前，我縣關(guān)于工程質(zhì)量投訴的問題有兩個(gè)，一是墻體裂縫，二是地下室漏水，后來通過多次修理，才將問題徹底解決。于是我們就考慮到“堵不如疏”，為什么等事情出現(xiàn)了才去面對?為什么不提前采取措施杜絕此類問題?后來我們經(jīng)過不斷摸索，整理出了以下幾條工程質(zhì)量管理措施：
一是做好監(jiān)督巡查工作，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。近年來，我局對工程質(zhì)量采取定點(diǎn)檢查和掃大街式巡查方式相結(jié)合，對施工、監(jiān)理質(zhì)保體系和項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)理工程師現(xiàn)場履職從嚴(yán)進(jìn)行量化考核，同時(shí)對巡查中根據(jù)工程具體情況進(jìn)行建筑原材料的抽檢，做到全過程控制，提前防治，在源頭上扼殺工程質(zhì)量隱患。
二是提高建設(shè)、監(jiān)理、施工、設(shè)計(jì)等單位的質(zhì)量意識(shí)，印發(fā)《建筑工程通病治理方案》，采用新工藝、新做法，杜絕了工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生。
三是做好住宅工程分戶驗(yàn)收工作，把工程在裝飾裝修階段產(chǎn)生的瑕疵全部發(fā)現(xiàn)解決，從根上提升群眾對住宅質(zhì)量的滿意度。
四是隨著xx縣中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、萬宏豪庭商務(wù)酒店等一批省、市優(yōu)質(zhì)工程的出現(xiàn)，極大的帶動(dòng)了我縣工程質(zhì)量“爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量為本”的新高潮。
同志們，抓好工程質(zhì)量是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，必須把“認(rèn)真”、“責(zé)任”、“細(xì)節(jié)決定成敗”作為一種理念、一種境界植根于工程質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能把工程質(zhì)量管好。我們必將有所作為，敢于作為，為建設(shè)工程質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)保障，為我縣建設(shè)工程質(zhì)量工作再上新水平作出更大貢獻(xiàn)！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今天我要講的內(nèi)容是如何培優(yōu)扶差，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功！
我從教27個(gè)年頭，歷年都是教棘手的班級(jí)，不是成績差，就是紀(jì)律差，非常感謝學(xué)校給了這么好的機(jī)會(huì)我，讓我在不斷的成長，也讓學(xué)生們開了花，結(jié)成了碩果。其實(shí)現(xiàn)在回過頭來想，紀(jì)律差，成績差也不是一無是處，至少我在成績上沒有太大的壓力，但往往這樣班級(jí)更具挑戰(zhàn)性。因此，我會(huì)用以下幾種方法去解決：
一、常規(guī)教育常抓不懈。
首先配合班主任抓好班風(fēng)；我第一周會(huì)認(rèn)真觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，先找成績不差，但紀(jì)律約束不強(qiáng)的學(xué)生，這種學(xué)生在同學(xué)中極有號(hào)召力，就要從這類學(xué)生作為切入口，與他們談心，了解他們的心理狀況，封一個(gè)數(shù)學(xué)科代表或小組長給他們，然后多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，他們就會(huì)認(rèn)真執(zhí)行工作及認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣他們就會(huì)起到帶頭作用，甚至還會(huì)是老師的左右手，管好那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自然而然，班風(fēng)就好起來了，班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)就形成了，上課就得心應(yīng)手了。
二、幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、俦仨毾茸鴮懞妥鳂I(yè)的格式，人靠衣裝，人也要靠子裝，字寫得好，作業(yè)就會(huì)認(rèn)真完成，并且要讓學(xué)生按照老師要求的格式去寫，不能養(yǎng)成隨隨便便就行，不行的必須重做，這樣，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)就有興趣。
�、谧ズ锰蒙�40分鐘，我常用的教學(xué)方法都是精講多練，首先是課前做好，備好我這節(jié)課要練的內(nèi)容，書本題多數(shù)在課堂上隨堂練，避免學(xué)生回家抄答案，并且做到面批面改，可以發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，或者立刻再講一次，這樣學(xué)生的印象就深刻了，堂上過了關(guān)，回家就能快速完成作業(yè)。
③布置作業(yè)的關(guān)鍵性。我會(huì)天天講一些本單元的基礎(chǔ)性知識(shí)，讓學(xué)生回家完成，特別是學(xué)生難過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)闀旧匣臼菦]有，因此我們要多花點(diǎn)時(shí)間，多想辦法，平時(shí)多練，練好了，考試自然就成功了。
�、芷綍r(shí)的作業(yè)及測試卷，都要讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)訂正和抄錯(cuò)題的習(xí)慣。
�、菝總�(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)都要讓學(xué)生抄寫和默寫。
三、要和學(xué)生交朋友。
多找學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生談話，多關(guān)心他們，但獎(jiǎng)罰也要分明，這樣做他們覺得老師平易近人，自然會(huì)喜歡你，你能吸引學(xué)生自然而然他們就會(huì)喜歡你所教的科目，這樣你就事半功倍了。
總而言之，你努力了，盡力了，就問心無愧，經(jīng)過師生的共同努力與奮戰(zhàn)，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。站在三尺講臺(tái)上，就是一次次的表演，你的表演是精彩的還是失敗的，這并不重要，重要的是我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，屢敗屢戰(zhàn)，成功在望，這就是我堅(jiān)信的理念，所以我教的班級(jí)才會(huì)由倒數(shù)第一逆轉(zhuǎn)名列前茅，這就是動(dòng)力與挑戰(zhàn)的結(jié)晶，目送著一屆屆的畢業(yè)生，自己也漸漸變成老教師了，在座的年輕力壯的青年老師們，發(fā)展小學(xué)的未來要靠你們，你們是發(fā)展小學(xué)的中堅(jiān)力量，也是中流砥柱，一起努力、加油！把我們的教學(xué)質(zhì)量再次創(chuàng)造輝煌！以上就是我教學(xué)生涯的一點(diǎn)點(diǎn)心得，謝謝！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我們隆重集會(huì)在這里，不但是為即將開展的質(zhì)量月活動(dòng)做動(dòng)員，也是為反思過去的工作，提升自身素質(zhì)，提高質(zhì)量意識(shí)。
古語有云“工欲善其事，必先利其器�！比绻嵘覀児镜漠a(chǎn)品質(zhì)量，提升我們金龍的競爭力，就必須從每一個(gè)員工做起，提高我們的質(zhì)量危機(jī)感，規(guī)范我們的操作方法，遵守產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的工序操作準(zhǔn)則。
從公司品質(zhì)方針里的“持續(xù)改善，追求卓越”，我想到了一句詩詞“不積硅步，無以至千里”，我們每一位員工都應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地做好生產(chǎn)中每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們制定好的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范如果束之高閣，如果不認(rèn)真的實(shí)施，提高質(zhì)量意識(shí)只能一枕黃粱，春秋大夢，空談一場。美國質(zhì)量管理專家休哈特在第一次提出PDCA循環(huán)時(shí)，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力范疇內(nèi)的實(shí)施才是引領(lǐng)一切的基礎(chǔ)。
本次質(zhì)量月活動(dòng)旨在提升全體員工質(zhì)量意識(shí)和操作技能熟練度，確保工藝文件、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范得到有效實(shí)施，以全員參與的方式理解公司的品質(zhì)方針、企業(yè)文化，在有趣的活動(dòng)中通過獎(jiǎng)勵(lì)、分享達(dá)到提高大家的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量保證能力的目的�；顒�(dòng)具體安排已經(jīng)以文件形式于下發(fā)到各部門，希望大家能精心準(zhǔn)備、踴躍參加，爭取在金龍的第一屆質(zhì)量月活動(dòng)中大放異彩，通過我們大家的努力讓金龍“百尺竿頭、更進(jìn)一步”，而我也相信“金龍兒女多奇志，敢教觸控?fù)Q新天”。
在每一個(gè)行業(yè)里都有一條不變得規(guī)律：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的環(huán)境里，今年我們公司亦將迎來了新一輪的發(fā)展高潮，而質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心，論發(fā)展，質(zhì)量才是硬道理。所以接下來我們的重點(diǎn)工作是提升產(chǎn)品質(zhì)量，而提升質(zhì)量的關(guān)鍵是要提高質(zhì)量保證能力，提高持續(xù)改進(jìn)的能力。為了不斷提高顧客滿意度，必須不斷提高質(zhì)量管理水平，而質(zhì)量管理水平的提高，有賴于全體人員個(gè)人能力和個(gè)人素質(zhì)的提高。那么什么是質(zhì)量？質(zhì)量就是客戶的要求，滿足了客戶的要求就是保證了質(zhì)量，客戶滿意程度提高了就是質(zhì)量水平提高了，公司品質(zhì)方針第一條“品質(zhì)為本，顧客為上”就很好的詮釋了質(zhì)量的這一屬性。但是我們大家應(yīng)該知道質(zhì)量的內(nèi)涵是由一組固有特性組成的，它具有經(jīng)濟(jì)性、廣義性、時(shí)效性和相對性。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，滿足人們社會(huì)活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的要求也是與時(shí)俱進(jìn)的，這些要求不斷提高的同時(shí)，也愈加專業(yè)化，我們客戶的要求愈加苛刻，但是我們的產(chǎn)品質(zhì)量往往并沒有提高，我們的思想觀念也還沒有跟上時(shí)代的要求。所以我們要接受新的觀念，在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，我們要學(xué)習(xí)和習(xí)慣新的觀點(diǎn)。不可以再用舊的觀念容忍延誤、錯(cuò)誤，有缺陷的材料和工藝。美國著名的質(zhì)量學(xué)家克勞斯比在他的“零缺陷”質(zhì)量管理思想指出，只有我們?nèi)糠狭丝蛻舨粩嘧兓囊蟛拍芊Q為質(zhì)量。我們只有不斷完善和提升自己，以一種最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)策略來使產(chǎn)品滿足顧客的要求，提高我們公司的競爭力和信譽(yù)。建立顧客對我們的信心，提高經(jīng)濟(jì)效益，而在這里我要告訴大家公司品質(zhì)方針的又一信條“品牌為標(biāo)，創(chuàng)新為謀”。
通過公司品質(zhì)方針的介紹，相信大家已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，也能充分理解品質(zhì)對公司發(fā)展的重要性。
當(dāng)然公司的產(chǎn)品質(zhì)量不是某一個(gè)人的事，也不是某一個(gè)部門的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終產(chǎn)品交付給客戶手中的每一個(gè)環(huán)節(jié)配合出來的，這其中包括研發(fā)部的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購部的物料采購、PMC對物料和產(chǎn)品的妥善處置及合理排產(chǎn)、人事部對員工的培訓(xùn)、制造部的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、品質(zhì)部的質(zhì)量控制、監(jiān)管部門的監(jiān)督管理，當(dāng)然更離不開財(cái)務(wù)部給我們發(fā)工資。所以質(zhì)量是各個(gè)環(huán)節(jié)共同合作、配合而成的，是每個(gè)人心中意識(shí)的體現(xiàn)。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗(yàn)我們金龍人的合作狀態(tài)。我希望通過質(zhì)量月的活動(dòng)，在全員參與基礎(chǔ)上，除了大家的品質(zhì)意識(shí)和技能能得到全面提升外，還能形成團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的能力，達(dá)到止如丘山，發(fā)如風(fēng)雨，戰(zhàn)無不勝的境界。
最后，祝質(zhì)量月活動(dòng)圓滿舉行！
謝謝大家！
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