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老師作文

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文

時(shí)間:2022-12-16 18:57:11 老師作文 我要投稿

【精】對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文

  隨著社交網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,越來(lái)越多人喜歡發(fā)表說(shuō)說(shuō),用以宣泄自己的小情緒,分享自己的心情。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言?下面是小編精心整理的對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文1

  老師提起筆,我就有很多心里話想給您說(shuō),借著這次寫作的機(jī)會(huì)來(lái)給您說(shuō)一說(shuō)。

  老師,您還記得那次器樂(lè)比賽嗎?我表演的是個(gè)人比賽,那是我第一次上臺(tái),臺(tái)下有那么多的老師和同學(xué)。我手里拿著樂(lè)器,緊張極了,您在臺(tái)下也看出了這一點(diǎn),便做著“不要緊張,加油!你是最棒的”的手勢(shì)和嘴型,我的手便不再抖了,我大膽的演奏起來(lái)。當(dāng)我再次把目光轉(zhuǎn)向您時(shí),您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時(shí)我想對(duì)您說(shuō),謝謝您老師,您給我了鼓勵(lì)和勇氣。

  老師,您知道嗎?當(dāng)下課鈴的鈴聲傳到了同學(xué)們耳朵里時(shí),您卻還在講臺(tái)上,滔滔不絕的講課,對(duì)同學(xué)們不想聽(tīng)課的動(dòng)作和聲音視而不見(jiàn),有時(shí)還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來(lái)后,大家才變得活躍,瘋了似的往教室門外跑,教室門口,你擁我擠的。但是當(dāng)男生們還未把足球放在地上,女生們還未把皮筋套在腿上,就響起了上課鈴聲,只好又要坐在教室里進(jìn)行40分鐘的學(xué)習(xí)。我們上課認(rèn)真聽(tīng)講了,但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢?老師,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您以后盡量少拖堂。

  老師,這是我想對(duì)您說(shuō)的心里話,就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文2

  教師節(jié)快到了,我想我想把自己的心里話說(shuō)給親愛(ài)的老師,祝老師節(jié)日愉快!

  親愛(ài)的老師,新學(xué)期開(kāi)學(xué),我就要上六年級(jí)了,我們?cè)谀木暮亲o(hù)下,有一個(gè)懵懂的、不諳世事的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè),高年級(jí)的學(xué)生了。我衷心的想對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”

  親愛(ài)的老師:“您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。”像李商隱的古詩(shī)中說(shuō)的那樣:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!澳且话呀痂匙,開(kāi)啟了我們知識(shí)的大門。引領(lǐng)我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。”

  親愛(ài)的老師:“您是一位勤勞的園丁,用辛勤勞動(dòng)的汗水滋潤(rùn)著我們,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我偏離人生軌跡的時(shí)候,您總是嚴(yán)肅、真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、無(wú)私的為我拔正方向,讓我朝著正確的方向大步前進(jìn)!

  親愛(ài)的老師:“每當(dāng)我成績(jī)下滑、身遇挫折的時(shí)候,您總是用鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光看著我,使我滿懷信心、鼓足勇氣、繼續(xù)努力!

  您是我經(jīng)歷的最好的老師,我愛(ài)您!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文3

  馬老師,您是我們最親愛(ài)的老師,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),值得我們尊敬。但是您有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——愛(ài)拖堂。每當(dāng)下課鈴響了,您都要拖好長(zhǎng)時(shí)間,這點(diǎn)我們真受不了!

  有一次,您讓我們做練習(xí)冊(cè),做著做著,突然下了鈴響了,您還不讓我們休息,依然讓我們繼續(xù)做練習(xí)冊(cè)。過(guò)了好久,我感覺(jué)有十分鐘吧,您才讓我們下課。我剛走出教室,上課鈴又響了,我們連一分鐘都沒(méi)休息,馬上就要進(jìn)入下一節(jié)課學(xué)習(xí)了。我們好疲憊呀!

  記得有一天下午的最后一節(jié)課是美術(shù)課,我們正認(rèn)真地做著"母親節(jié)的禮物"——美術(shù)作品。就在這一瞬間,您悄悄地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):"放學(xué)后,全班留下來(lái)。"過(guò)了好久,放學(xué)了,您走進(jìn)來(lái)說(shuō):"組長(zhǎng)把計(jì)算本發(fā)下來(lái)。"計(jì)算本發(fā)下來(lái)后,您說(shuō):"現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算。"寫完計(jì)算題后,天色已經(jīng)很晚了,我們一個(gè)個(gè)叫苦不堪。

  還有一次放學(xué)時(shí),我們肚子早就餓得"咕咕"叫了,你還讓我們留下來(lái)掃地。

  馬老師,求您多給我們休息的時(shí)間好嗎?

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文4

  曹老師,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

  老師,您記不記得星期一升旗的時(shí)候,你打了我一下,雖然沒(méi)有那么疼,但是,我很委屈。事情是這樣的:星期一升旗時(shí),前面的人一直在擠,您上前就打了我一下,您說(shuō)“一直擠什么擠!蔽艺f(shuō)“是前面的人一直擠!薄澳悄阋膊还芄!薄笆遣褚圾Q管的”“不管是誰(shuí)管的,你是不是班干部!闭f(shuō)完,你就向前走去。當(dāng)時(shí),我感到很委屈,心想:“我為什么要多管閑事呢?”,放學(xué)后,我和媽媽討論了這個(gè)話題,媽媽沒(méi)有支持我的想法,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一些道理,作為一名班干部,沒(méi)有幫助老師維護(hù)班里的秩序,而是找理由為自己開(kāi)脫,是不是符合作為一名合格班干部的標(biāo)準(zhǔn)呢?聽(tīng)著媽媽的話,我的臉慢慢的紅了。

  老師,你放心吧,當(dāng)在有這樣的事發(fā)生時(shí),我會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你保持班里的秩序,不要影響他人!边@就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文5

  譚老師,您知道嗎,我有很多很多心里話想對(duì)您說(shuō)!

  記得有一次,您批評(píng)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講!但是我光時(shí)真的有認(rèn)真聽(tīng)講,我只能啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。∧菚r(shí)我恨透了您。但是,事后我明白了,您這樣說(shuō)我,是擔(dān)心我學(xué)不好,拉下了學(xué)習(xí)成績(jī)!我又從憤怒轉(zhuǎn)為了慚愧,因?yàn)槲抑滥菫榱宋液茫?/p>

  又有一次,下午您上語(yǔ)文課時(shí),批評(píng)了兩位同學(xué),您說(shuō)他們很沒(méi)有同情心。因?yàn)樵谏靸x式這么莊嚴(yán)的時(shí)刻,有兩位男同學(xué)卻在為馬來(lái)西亞失蹤的飛機(jī)事件而嬉皮笑臉說(shuō)個(gè)不停……,聽(tīng)到您說(shuō)到:飛機(jī)上有200多人,還有一名嬰兒……這時(shí)我的眼淚在不停的“打轉(zhuǎn)”,因?yàn)槲覟槭ビH人的人想哭!我明白您的心情。您又要教我們課文,又要為我們做錯(cuò)事生氣,又要做工作……!而我們卻經(jīng)常惹你生氣。

  譚老師,我希望您不要再大聲說(shuō)話了,因?yàn)槟舐曊f(shuō)話會(huì)把聲音變得沙啞!譚老師,您可別聲音吵啞,您一定要保重身體!沒(méi)了您我們?cè)趺崔k?我們的好老師!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文6

  老師,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話,老師,我雖然膽子大,但在您的威嚴(yán)之下我又收回了這個(gè)念頭。所以我想借這次作文課的機(jī)會(huì)對(duì)您傾訴我的心里話。

  第一天我去上學(xué),本以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,我做什么事縮手縮腳的。但到后來(lái)我才知道您并不嚴(yán)厲,有時(shí)嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼,您還是挺善解人意的。

  以前,我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,甚至有時(shí)侯挺討人厭的?赡挥X(jué)得,總是再三地教導(dǎo)我。我那時(shí)也不愛(ài)寫作文,我現(xiàn)在作文有這樣的成績(jī)?nèi)悄墓冢悄妮o導(dǎo)才讓我寫的作文有這么大的提高。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感謝您,是您無(wú)私奉獻(xiàn)把青春和寶貴的時(shí)間用在教我們讀書(shū)上,我覺(jué)得我是三生有幸,遇見(jiàn)您這么一個(gè)好老師,您太辛苦了。當(dāng)夜深人靜時(shí),是您在為我們批改作業(yè),作業(yè)改完時(shí)您還不休息,還在為我們備課,老師您真是太辛苦了。

  老師,我覺(jué)得您有些偏心。我們男生犯了錯(cuò)誤您總是責(zé)罵,而女生犯了錯(cuò),您總是“放過(guò)”她們。我們犯得是同樣的錯(cuò),您總是對(duì)男生嚴(yán)厲,對(duì)女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

  我就寫到這兒,我在這里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文7

  老師,你是那么和藹可親,您就像花園里的一位辛勤的園丁,我們是校園里的一朵朵小花,經(jīng)過(guò)您的精心栽培,我們漸漸長(zhǎng)大。三個(gè)學(xué)期來(lái),您為我們花費(fèi)太多心血和精力!

  你每一次幫我們修改作文時(shí),你是那么細(xì)心。∧阍谖覀兊淖鳂I(yè)本上寫滿密密麻麻和清晰可見(jiàn)的文字和各種修改符號(hào)。一看就可以知道老師您是那么希望我們作文能夠?qū)懞谩?/p>

  記得有一次,您的喉嚨痛,痛的連說(shuō)話都變了聲,說(shuō)話聲音稍微大些就會(huì)疼得皺緊眉頭,可是你沒(méi)有請(qǐng)假休息,而是堅(jiān)持給我們上課。我們中有的同學(xué)卻不聽(tīng)您的話,還開(kāi)小差。老師對(duì)不起,謝謝您一直教導(dǎo)我們,老師你為我們付出太多了。謝謝您。

  老師像陽(yáng)光,用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒著自己的青春,激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知教我們知識(shí)。

  謝謝您老師!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文8

  老師,我一直有些心里話想對(duì)你說(shuō),我膽子小,又怕你大發(fā)雷霆,所以,這次我借寫作文終于能對(duì)你說(shuō)了。

  我記得有一次,爺爺送我上學(xué),我看見(jiàn)了你,飛快跑過(guò)去,說(shuō)了聲“馮老師好”您說(shuō):“你真懂事,快去教室吧,對(duì)了,跟同學(xué)說(shuō)一聲快考試了!蔽倚睦锔粤俗钐鸬姆涿垡粯。

  還記得有一次,您走進(jìn)教室,說(shuō):“這次考得雖然不怎么好,但是我最想夸的兩個(gè)人,說(shuō)著,您手指向我的同桌,她終于考上了80分,原來(lái)她還不及格呢!”您又指向我說(shuō):“這位同學(xué)始終保持著前三名的成績(jī),不錯(cuò),你準(zhǔn)能考上長(zhǎng)城二中。

  您缺點(diǎn)也有一些,說(shuō)出來(lái)希望您不要大發(fā)雷霆。

  記得有一次,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一大陣騷動(dòng),卻又靜了下來(lái)。因?yàn)槟⒁曧耥竦乜粗覀儯窒耖L(zhǎng)江之水一樣滔滔不絕地講起課來(lái)。直到下課七分鐘您才漫不經(jīng)心的說(shuō)了聲:“下課!”男生剛?cè)尤紊嘲鷦傞_(kāi)始跳皮筋,學(xué)生們剛沖到廁所里,就上課了,老師,您不能給我們一個(gè)完整的十分鐘呢?

  還有一次,您放學(xué)留了許多作業(yè),完全不顧我們的痛苦。我想說(shuō):“老師,能不能少留些作業(yè)呀?”

  老師,希望您能好好聽(tīng)聽(tīng)我的心里話,請(qǐng)您不要生氣,謝謝!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文9

  首先,我覺(jué)得我們都需要足夠的輕松,最近藝術(shù)節(jié),我們喜歡的課一節(jié)都沒(méi)有了,全都用來(lái)排那無(wú)聊的節(jié)目上,而且占了課不還。自從排練開(kāi)始,我心愛(ài)的體育課全部沒(méi)法上了。有時(shí),還利用雙休日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行彩排!程老師,我們才四年級(jí),我想,應(yīng)該向外國(guó)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),他們的小學(xué)多輕松!體育課其它老師來(lái)代課,除了天氣不好,全都是爽快地玩著,F(xiàn)在連活動(dòng)課也得乖乖地在呆在教室里寫作業(yè),你當(dāng)我們是誰(shuí)呀?機(jī)器人?我想我產(chǎn)要是機(jī)器人的話也要充電、休息啊!

  然后,我覺(jué)得我們的作業(yè)太多了,我們還是小學(xué)生,晚上我是想可以出去活動(dòng)、玩耍的;雙休日,我是想去實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)的?墒,兩樣一個(gè)都不能滿足,因?yàn)閿?shù)量極多的作業(yè)限制了我的活動(dòng),讓我感到壓力很大。除低年級(jí)以外,很難得會(huì)有休息時(shí)間,

  程老師,我覺(jué)得你其他都很好,就是這幾點(diǎn)了。心里話有些難聽(tīng),但是我希望你能夠——理解萬(wàn)歲!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文10

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,總有一位偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。今天,我就要和我親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)心里話。

  老師,您寬容、偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)。我至今還記得那開(kāi)學(xué)的第一天。那天,我剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)了您在幫我們搞衛(wèi)生。我走到座位上,拿出水杯,剛想喝水,“呀!”我手沒(méi)拿穩(wěn),水杯掉到地上,水灑了一地?匆(jiàn)您走來(lái)的身影,我慌里慌張的,心里忐忑極了,一直想著:老師會(huì)不會(huì)罵我呀?完蛋了,剛開(kāi)學(xué)就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,拖一拖就好了。”聽(tīng)完這句話,我心里的不安一掃而空。拖完后,我看著您的表情,竟也沒(méi)有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過(guò)。

  老師,您總是第一個(gè)到教室,卻總是最后一個(gè)離開(kāi)。但卻甚至沒(méi)有一個(gè)可以好好休息的課間!您時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著我們的安全,而我們,卻總是給您搗蛋,讓您操心。看著您一根根增多的白頭發(fā),我更是心疼不已!

  老師,您該休息一下了,我不希望您這樣辛苦。我們會(huì)好好聽(tīng)話,努力學(xué)習(xí),不讓您操心。老師,您對(duì)我們的恩情,我們畢生難忘!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文11

  吳老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這半年多來(lái)對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo),我們是報(bào)答不了的。”

  還記得有一次,也是我記得最清楚的一次,就是上個(gè)學(xué)期的'期末考試,我考得一點(diǎn)兒也不好,甚至以前比我差的同學(xué)也比我考得好。我頓時(shí)驚訝了吳老師您卻在全班面前說(shuō):“你的語(yǔ)文功底非常得好,一點(diǎn)兒也不差,真的,學(xué)習(xí)一下真、善、美,就一定會(huì)考到全優(yōu)的!

  我本來(lái)以為您是胡言亂語(yǔ)的,回到家里和媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):“吳老師一定不是亂說(shuō)的,她是一個(gè)老教師,對(duì)什么都是有經(jīng)驗(yàn)的,而且你聽(tīng)見(jiàn)有哪一位老師會(huì)亂說(shuō)嗎?”我回答道:“好像真的沒(méi)有!眿寢屨f(shuō):“你去把老師的要求去學(xué)習(xí)一下,這樣才能全優(yōu)。”我馬上反復(fù)學(xué)習(xí)真、善、美,結(jié)果我這次第一單元真的全優(yōu)了,我還以為自己看錯(cuò)了。所以吳老師謝謝您之前對(duì)我的鼓勵(lì)與寬容,從那以后我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生,不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見(jiàn)和上一個(gè)學(xué)期不同的我,有這新的一面,新的光彩。

  吳老師,因?yàn)橛心茏屛腋淖冏约,能讓我的成?jī)不再一點(diǎn)的降下去,還能讓我吧變得有出息。謝謝您!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文12

  成為您的學(xué)生快兩個(gè)月了。有很多話一直想對(duì)您說(shuō),但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您寶貴的時(shí)間。所以,我決定采用這種方式和您溝通。

  老師,其實(shí)我的語(yǔ)文學(xué)得不怎么好。尤其每次寫作文時(shí)我都是抓耳撓腮,不知該如何下手。我知道,這是因?yàn)槲铱磿?shū)太少,積累的也太少。爸爸曾多次教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)就像蜜蜂釀蜜,只有采得百花,才能釀出好蜜,只有長(zhǎng)期積累,寫文章時(shí)才能做到文斯流暢。但我總是覺(jué)得平時(shí)功課太忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。我也知道,這都是借口。因?yàn)橛形幻嗽?jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總是有的。所以,今后我一定要多讀些書(shū),把文章寫好,把語(yǔ)文學(xué)好。

  老師,您的課講得太精彩了,我總能從您的課堂上學(xué)到許多知識(shí),明白許多道理。真希望您能一直做我的語(yǔ)文老師。

  老師,我有個(gè)小小的建議:希望今后您能在咱們班多開(kāi)展一些讀書(shū)比賽、講故事比賽等活動(dòng),激發(fā)我們的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)我們多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,幫助我們把作文的功底打牢。

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文13

  老師,這是我每一次以寫作的方式來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我的心里話,因?yàn)槲夷懽有〔桓腋阏f(shuō)。老師如果我有哪說(shuō)的不好,你千萬(wàn)不要生氣喲!

  老師,我多么希望在每次上課的時(shí)侯,你能少發(fā)幾次脾氣,微笑面對(duì)我們。記得有一次,一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差,于是您叫他回答問(wèn)題,可是他答的牛頭不對(duì)馬嘴。當(dāng)時(shí)您非常生氣,就問(wèn)他是怎么回事,他說(shuō)是他后面告訴的,頓時(shí)全班都哄堂大笑。但是,老師您卻一點(diǎn)都沒(méi)笑,皺著眉頭,用劍一樣的目光看著我們,我們看見(jiàn)您的表情頓時(shí)被嚇的鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我多么希望您能多笑一笑啊,因?yàn)槟男θ菥湍茏屛覀兏拥挠H密。

  老師,您雖然上課總是很嚴(yán)厲,但是您卻有一顆寬容之心。

  記得那次,我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),放學(xué)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我當(dāng)時(shí)很害怕您會(huì)批評(píng)我,會(huì)不會(huì)不收我作業(yè)了。但是我還是提心吊膽的把作業(yè)給您送過(guò)去,沒(méi)想到老師您不但沒(méi)有批評(píng)我,還夸我在家里寫的很棒很認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我非常感激您,回家的路上都特別的開(kāi)心。

  老師您有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。老師您就像園丁一樣栽培著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),感謝您老師!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文14

  夜,靜悄悄,無(wú)暇的月光灑落在大地上,星星對(duì)我眨著眼睛。此時(shí)此刻我心情非常復(fù)雜,拿起筆要和馬老師說(shuō)說(shuō)心里話。

  馬老師,我想對(duì)您說(shuō):希望您不要那么嚴(yán)厲,希望下了課沒(méi)事時(shí)可以和同學(xué)們玩玩;希望您不要拖課,讓我們有時(shí)間做做眼保健操;希望您能早點(diǎn)布置晚上或星期六的作業(yè)……

  那天下午上第三節(jié)課時(shí),下課鈴打響都要有半個(gè)小時(shí)了,您才慢慢吞吞地布置作業(yè),慢慢吞吞地讓我們下學(xué)。要知道,那天作業(yè)多得很,只要您說(shuō)一句:“同學(xué)們,咱們明天再講這幾道題吧!”就可以拯救很多人了。

  還有一天,上午第一節(jié)、第二節(jié)都是您的課。但是第二節(jié)課下了,眼保健操完了,上操也結(jié)束了,我們都沒(méi)有上廁所。我們很著急,那時(shí)侯您只要輕輕說(shuō)一聲“同學(xué)們,下課吧!”就會(huì)讓我們欣喜若狂。老師,您知道嗎?

  老師,我們不希望您再重復(fù)以上的事,做一個(gè)讓我們喜愛(ài)、自豪、驕傲、擁護(hù)的好老師吧!

對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文15

  林老師,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。

  事情是這樣的,今天上語(yǔ)文課,您有事出去啦,讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文。我領(lǐng)讀一遍之后,讓同學(xué)們朗讀一遍。當(dāng)我看到李金航不但不讀,還和別人說(shuō)話時(shí),我就大步走過(guò)去,想制止他。沒(méi)想到,走到李朋威的桌邊時(shí),被他伸出的腳一下子絆倒了,我正巧倒在灑過(guò)水的地面上,摔了一身泥。同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)尷尬極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。

  但是在那一瞬間,如果林老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間,我不能因?yàn)樽约旱那榫w影響大家的學(xué)習(xí)。我一下子冷靜啦,鎮(zhèn)定啦,站起來(lái),擦擦身上的泥水,又繼續(xù)開(kāi)始領(lǐng)讀課文。

  如果這件事發(fā)生在二三年級(jí),我一定會(huì)不顧一切地哭起來(lái),甚至?xí)蟀l(fā)雷霆?涩F(xiàn)在,我忍住了,我戰(zhàn)勝了自己的脆弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想,其中的一個(gè)主要原因就是林老師,對(duì)我們品格方面的培養(yǎng)和鍛煉,使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  所以我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“老師,謝謝您!”

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