低碳生活作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的低碳生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳生活作文1
你家是否實(shí)行了低碳計(jì)劃？你是否為實(shí)行計(jì)劃而感到煩惱呢？走！和我一起我去我家看看媽媽是如何教導(dǎo)我的吧！
其實(shí)說起“低碳”，在一個(gè)家庭要減少二氧化碳排放，我做得不夠好，每次出門不關(guān)燈、不關(guān)風(fēng)扇，那是經(jīng)常的事。有時(shí)我去外婆家，離開書房去洗手間，常因忘關(guān)燈被外婆罵；外公看見我進(jìn)舅舅房間后沒關(guān)大廳的電視，又把我說了一通。有一天媽媽實(shí)在忍不住了，就把我拉進(jìn)了房間急切地問：“彤彤，你為什么總是忘記關(guān)燈呢？”“我也不知道為什么？每次天黑進(jìn)房間就知道順手去開燈，出門前就總是沒有認(rèn)真想想，自然就不知道要關(guān)燈了�！眿寢寚@了口氣說：“孩子，現(xiàn)在因?yàn)槎趸寂欧胚^多，使氣溫逐漸變高，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生活環(huán)境了！亮著的燈和開著的風(fēng)扇都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，長期過量積累還會(huì)對社會(huì)環(huán)境帶來意想不到的災(zāi)難，所以你也要開始低碳生活�！薄笆裁词堑吞忌�？低碳和環(huán)保有什么不一樣呢？”我迷惑不解地問。媽媽接著說：“首先低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量盡力去減少，從而減低了二氧化碳的排放量。至于低碳和環(huán)保嘛，其實(shí)低碳是環(huán)保中的一種！”“哈哈！看來我們家也要開始實(shí)施低碳計(jì)劃啦！”我笑著說。
后來我懂了，其實(shí)只有真正明白環(huán)保，只要用實(shí)際行動(dòng)去環(huán)保，才能讓地球的明天變得更加美好，一起低碳生活，為未來的美好打下良好的基礎(chǔ)吧！
低碳生活作文2
地球是我們共同的家園，我們作為地球的主人，應(yīng)該好好保護(hù)地球。只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，就能讓我們居住的城市變得更綠色、更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和媽媽、爸爸開始了低碳生活。
生活中，我們不能不用電，電腦得用電，電視得用電，電風(fēng)扇還得用電，發(fā)電得燒煤呀，長時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。之前我根本沒有注意，我在家一邊看電視一邊還開著電風(fēng)扇。下午天氣涼快了些，我到樓下去玩，只是把電視關(guān)了，電源沒關(guān)，電風(fēng)扇也忘關(guān)。爸爸看到后，語重心長地對我說道：“天宇啊，你今天怎么沒有關(guān)掉電視電源和電風(fēng)扇呢？你要知道，如果長時(shí)間用電，就增加了二氧化碳的排放量，二氧化碳就會(huì)越來越多的啊！”我聽后很是慚愧，馬上上樓關(guān)了電源，還拿了一張紙，寫上“節(jié)約用電人人有責(zé)！”還畫上了一個(gè)大大的感嘆號。
水是生命之源，節(jié)約水資源也是必須的。但是，很多人都浪費(fèi)水資源，都以為地球上的水很多，沒關(guān)系。其實(shí)，地球上可以飲用的水只有百分之一，可見得水是如此的珍貴。節(jié)約水資源的方法有很多，比如：洗臉?biāo)梢韵茨_，洗腳水可以沖馬桶，淘米水還可以澆花……
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一滴水我會(huì)節(jié)約，一堆垃圾我來打掃，一朵花我也珍惜，一棵草我還愛護(hù)，一度電我也不浪費(fèi)，我覺得低碳生活真的很好！
低碳生活作文3
“低碳生活”是什么意思呢？我查了電腦才知道，原來就是在生活中要減少能源的耗用，從而降低碳量，特別是二氧化碳的排放。
生活中，我們總是需要消耗各種能源�？墒牵@會(huì)產(chǎn)生大量的碳，由于碳的排放越來越大，地球會(huì)越來越熱。電視上說，再過幾年，有個(gè)小島國就會(huì)被海水淹沒，而我們中國，也將遭受更多的惡劣天氣，真是太可怕了。
所以我們要開始低碳生活了，現(xiàn)在我們家已經(jīng)改變了不少。比如，我寫字時(shí)用的是木頭鉛筆，以前我寫到還剩一小半的時(shí)候就扔了，現(xiàn)在媽媽給我做了一個(gè)筆套，這些短鉛筆就又可以用了，這樣就減少了垃圾的排放。再比如，現(xiàn)在媽媽去菜場買菜，不再騎摩托車，而是騎自行車，既減少了尾氣的排放，又鍛煉了身體。我們家現(xiàn)在也很少買那種一次性的生活用品了，這些東西用了一次就扔掉，既浪費(fèi)，又污染。
過低碳生活，要注意身邊的細(xì)邊。比如，隨手關(guān)燈，用洗臉?biāo)疀_馬桶，節(jié)約使用草稿紙，等等，都是很好的做法。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，去提倡并實(shí)踐低碳生活，為了我們共同的家園而努力。
低碳生活作文4
低碳生活已是全世界最提倡的一種生活方式，所謂低碳生活，就是把生活中所耗用的能量盡量較少，從而減輕二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活。
隨著人們的生活水平提高，家家戶戶都有了全自動(dòng)洗衣機(jī)，每次洗衣服時(shí)都會(huì)用洗衣機(jī)來清洗。這樣不僅造成了水資源的浪費(fèi)，也造成了浪費(fèi)了電的浪費(fèi)。如果每月有一次用手來洗衣服的話每臺洗衣機(jī)每年可節(jié)能約1.4千克的煤，減少排放二氧化碳3.6千克。而這些卻僅僅是一臺洗衣機(jī)每年節(jié)省的。如果全國有1。9億臺洗衣機(jī)每月減少使用一次，那么每年可減少排放二氧化碳68.4萬噸。
在炎熱的夏季，人們往往想到的是空調(diào)，可以給我們帶來涼爽的電器。不過，空調(diào)雖然可以給我們帶來涼爽可它也是耗電量較大的電器，溫度越低，它所耗的能量就越多。如果每臺空調(diào)都能在原有的溫度上提高一度，那如果全國1。5億臺空調(diào)每年可節(jié)約33億度，減少排放二氧化碳317萬多噸。
車，是現(xiàn)代人出門的常用交通工具，如果全國車輛每星期能減少一次開車出門的話，每年可節(jié)省油10多億升，減少排放二氧化碳200萬噸。
低碳生活是一種觀念，一種意識，一種態(tài)度。我們應(yīng)該意識到，減少排放，減少浪費(fèi)是對地球的一種貢獻(xiàn)，低碳生活不會(huì)降低我們的生活水平和質(zhì)量，而是一種新的生活方式，是更高尚，更高端的生活方式。
低碳生活作文5
我的最愛五花八門，什么空調(diào)房啊，肯德基啊，必勝客啊，漂亮本子啊等等一大堆�？勺詮暮偾袄蠋煵贾昧艘黄拔业牡吞忌睢钡淖魑暮�，這一切都變了。
鏡頭一：啟路生活文具館。這可是我每天必來的地方喲，而且每天都會(huì)卷走一些東西。今天，我就又到了這兒。當(dāng)我在這兒挑了一大堆昂貴卻不實(shí)用的本子后，才猛然想起家里還有很多本子只寫了一兩張就丟棄了的。又憶起了那一份特殊的寒假作業(yè)，只得“物歸原處”。
鏡頭二：溫暖而沉悶的空調(diào)房。一到冬天和夏天，我家的空調(diào)基本上是24小時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)著。一天，我們照常開著空調(diào)，可是外婆突然冒出一句：“這空調(diào)整天整夜的開著，多浪費(fèi)�。∮植皇呛芾�。憋得我直發(fā)慌！”于是，我們就關(guān)了空調(diào)。
鏡頭三：電腦桌前。寒假里我?guī)缀醵寂菰诰W(wǎng)上，可是當(dāng)我在游覽時(shí)，眼簾里突然冒出幾個(gè)字：中國少年安全學(xué)習(xí)網(wǎng)。哎呀！看見這個(gè)，.雖然心里有幾千個(gè)幾萬個(gè)不舍，我還是在經(jīng)過激烈的思想斗爭后關(guān)掉了上網(wǎng)本。并給自己限時(shí)，每天只玩20分鐘。
嘿嘿，我的最愛都被我關(guān)在門外，這真是“拒奢侈于千里之外”啊！看來低碳生活也沒有想像中那么可怕嘛，只要大家有心去做，一定可以使的我們的地球變得更明亮！
低碳生活作文6
我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的陽光燦爛如金，身旁的貓狗乖巧可愛………
如果有一天這些東西將不復(fù)存在，那我們又將如何？唯有從當(dāng)下做起，從低碳生活保護(hù)環(huán)境做起，可是到底怎樣才能做到環(huán)境保護(hù)，低碳生活呢？其實(shí)低碳生活很簡單，只要做到這幾點(diǎn)，一、少看一小時(shí)電視二、少用一小時(shí)電腦，可減少碳排放190克三、多爬一層樓梯，減少碳放218克四、少開一小時(shí)汽車，就能減少碳排放兩萬兩千克五、應(yīng)購買大包裝的商品六、冰箱減少開門的次數(shù)。
我們應(yīng)節(jié)約每一張紙，每一滴水，每1度電，我們要采用步行，公共交通等碳排放量較低的出行方式，我們應(yīng)多親近大自然參加植樹造林活動(dòng)等。
我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，我們更應(yīng)倡導(dǎo)全球人民節(jié)約，節(jié)能，低碳，環(huán)保的生活方式，更因廣泛宣傳節(jié)約，節(jié)能，低碳環(huán)保的重要性，更應(yīng)樹立憂患節(jié)約的意識。
地球只有一個(gè)，我們因?yàn)榱俗约旱拇嬖�，為了子子孫孫后代的延續(xù)，為了人類的發(fā)展，我們必須善待地球。
低碳生活作文7
暑假的生活已經(jīng)悄然來到我們身邊，每當(dāng)我看見同學(xué)們隨手亂扔垃圾時(shí)，我就會(huì)在想，為什么我們身邊那么多垃圾呢？就是因?yàn)檫@些人沒有愛護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識。假如我們把隨手亂扔垃圾當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，那么我們美麗的城市將永遠(yuǎn)是一片陰霾。
當(dāng)我們在出行的時(shí)候，不要隨地扔垃圾�？纯葱列量嗫嗟那鍧嵐ぐ⒁蹋瑸槲覀兇驋咝l(wèi)生，她們在寬闊的馬路中間一絲不茍、任勞任怨的幫我們營造一個(gè)更好的生活環(huán)境，尤其是那些開車的人，不要再往車窗外扔垃圾了。
你們?nèi)永灰o，可是，那些清潔工阿姨卻要冒著生命危險(xiǎn)去車輛川流不息的馬路中間撿那些垃圾，看著她們在那炎熱的太陽照射下辛勤勞動(dòng)的背影，我的心中不由自主地對那辛勤的阿姨起了敬佩之心。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，低碳生活。為什么呢？
因?yàn)槲覀兊牡厍蛐枰覀児餐瑏韾圩o(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，讓我們的生活更加美好！
暑假有一天，媽媽到單位去了，我一個(gè)人在家沒事干，就想幫媽媽干家務(wù)活。掃地、拖地、擦桌子、提水。我終于知道了那些清潔工阿姨的勞動(dòng)有多辛苦，而我們卻在不停地制造垃圾。保護(hù)環(huán)境，從我做起，要讓每一個(gè)公民養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
勞動(dòng)最光榮，他不可恥、也不丟人，只是看你愿不愿意做了。同學(xué)們，平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從我們身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，讓你我攜起手來，共同營造低碳生活。
低碳生活作文8
地球是唯一的，我們要保護(hù)它，愛護(hù)它，而不能污染它。我們可以要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
有一次媽媽在家準(zhǔn)備午飯，媽媽洗完菜正要把水倒掉，我趕緊阻止了她，“媽媽，這些水不要倒掉，雖然已經(jīng)洗過菜了，我們可以用它澆花，還可以用來沖洗馬桶�！眿寢屄犃宋业脑挘业念^直夸我懂事，知道節(jié)約了，我沖媽媽擠擠鼻子：“媽媽，這叫低碳。”
其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少開汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……
篇五：我的低碳生活
今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是有一個(gè)村莊來了一頭大野豬四處撞人破環(huán)人們的住處 老師講完后問我們野豬為什么要攻擊人類呢？因?yàn)槲覀兛撤淠酒茐牧怂齻兊募覉@，所以它們報(bào)復(fù)我們。這個(gè)故事告訴我們從小過低碳生活，從小做起從我做起。
什么是低碳生活呢？低碳生活是減少二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清晰。在生活中我們離不開電視電腦，但是長時(shí)間看電視玩電腦就增加了耗電，發(fā)電得燒煤就增加了二氧化碳的排放量。所以生活重要節(jié)約用電不玩電腦是要把電源關(guān)掉。
我們從小過 低碳生活保護(hù)祖國的家園。
低碳生活作文9
現(xiàn)在，我聽到城市里天天都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我很好奇，就在網(wǎng)上、報(bào)刊上查閱了資料，所謂低碳生活，就是把生活作息所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。
我看到了低碳生活不僅是植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。然而，我漸漸有些懂了，低碳生活對于普通人來說是一種生活態(tài)度，也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈…從這些點(diǎn)滴做起。
漸漸地，我也開始了低碳生活。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。只要我洗好手，就會(huì)把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就安心了。只要我上完一個(gè)學(xué)期，用完的本子，剩下的頁數(shù)，我都會(huì)把它撕下來，加在我這學(xué)期的本子里，有什么重要的知識，我都會(huì)記在那上面。只要我洗完臉，我都會(huì)把洗臉?biāo)乖诹硪粋�(gè)盆里，用來擦地或者沖馬桶。
正是因?yàn)槲抑懒松畹姆椒矫婷娑即嬖谥鴾p碳的因素，于是我開始了積極地行動(dòng)。冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：我拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就清楚地看到擺放整整齊齊的東西。這樣，既方便了我們的生活，又節(jié)省了電能。
從現(xiàn)在開始，我們小學(xué)生要開始做低碳生活！
低碳生活作文10
今天上午，我們蒲公英小隊(duì)開展了一次有趣的“低碳生活，從我做起”假期隊(duì)日活動(dòng)。
我們每人戴了一條代表游府西街小學(xué)志愿者的綬帶，興高采烈地來到開展活動(dòng)的萬達(dá)廣場，帶領(lǐng)我們的魏阿姨給每位同學(xué)分配了任務(wù)，我拿到了一迭宣傳單和問卷表，開始了我們宣傳“低碳生活”的“志愿者之旅”。
我很快發(fā)現(xiàn)，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢!
NO.1我的甜：當(dāng)我把傳單和問卷發(fā)給那些好像在上大學(xué)的哥哥姐姐們，他們開心的看傳單填問卷表，支持低碳生活，歡聲笑語綿綿不斷，那時(shí)，我心里比吃了蜜糖還甜!
NO.2我的酸：而當(dāng)我發(fā)去傳單，看到有些游客看都沒看就扔掉，我就想：“我們小朋友花那么多心血來宣傳低碳生活，可人家卻隨手放棄，真是太讓我們掃興了!”想到這里我心里有一種說不出的酸。
NO.3我的苦：當(dāng)我猶豫不絕，想著該不該給誰發(fā)傳單時(shí)，游人已經(jīng)走過去了，同學(xué)推我，說我不主動(dòng)，這樣是不會(huì)發(fā)完的，會(huì)影響低碳生活的宣傳，那時(shí)，我心里那個(gè)苦啊……
NO.4我的辣：當(dāng)我發(fā)傳單問卷被有的游客五次三番的拒絕后，感覺自己的良苦用心都白費(fèi)了，心里很不是滋味兒!好像人生調(diào)味品中味道最濃的辣吃多了讓人直流眼淚的那種……
我們蒲公英小隊(duì)的小小志愿者在隊(duì)日活動(dòng)中體驗(yàn)人生美好樂趣的同時(shí)，也在品嘗生活的甜酸苦辣。我們祝愿“低碳生活，從我做起”!更祝愿“文明風(fēng)尚，從我做起”!
低碳生活作文11
新年里，爸爸給我買了一輛遙控汽車，我高興極了�？墒菦]過幾天，遙控汽車沒電了。爸爸知道后又給我買了新電池。
爸爸換下舊電池，隨手扔到了垃圾桶里。我一看，急了，連忙把舊電池?fù)炱饋�，說：“爸爸，這電池還能再用呢！”我利索地把它裝在了電視遙控器里，一按，果然打開了電視。爸爸驚喜地說：“你這小鬼頭，小腦瓜還挺好使�！蔽业靡獾卣f：“廣告里天天放呢。不過，爸爸，你真的也要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這方面的知識了！”說完，我從書包里拿出了《我愛祖國的藍(lán)天》，遞給爸爸，神氣地說：“你認(rèn)真地讀一讀吧！”
嘿嘿，我的爸爸真有意思，果真用心地看了起來。有時(shí)，爸爸一邊看，還一邊和我交流交流讀書心得：他常常感嘆國家的資源很有限，我們要節(jié)約。我和爸爸還寫了一份家庭倡議書：我家的低碳生活。
瞧：
爸爸把買小轎車的計(jì)劃推遲了；
媽媽把垃圾分成了“回收”與“不可回收”；
我找出自己的.破襪子，讓媽媽縫一縫，又穿在腳上了；
電視機(jī)關(guān)了，爺爺去拔掉了電源開關(guān)；
奶奶時(shí)時(shí)提醒我們要節(jié)約用水；
……
感謝你——《我愛祖國的藍(lán)天》，是你讓我們的低碳生活快樂而有義。愿你走進(jìn)更多的家庭，更多人們的心里。肯定會(huì)的！
低碳生活作文12
此刻，地球上的資源也越來越少，如今的環(huán)境越來越差。為了使人類禮貌的持續(xù)發(fā)展，“低碳生活”開始了。
今年，世博會(huì)在中國上海舉行，主題是：“城市，讓生活更完美！”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市里，無數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙，無數(shù)個(gè)排水口在排放著污水，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難，對環(huán)境造成巨大的影響。
阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門的水幕太陽能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技墻的原型是法國阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽墻，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖。研究到上海的夏季高溫潮濕，阿爾薩斯館門前的太陽能墻又增添了夏季功能。
水幕太陽能墻從外到內(nèi)包括三層，外層是由太陽能電池板和厚玻璃組成，中間層是個(gè)可開可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過的水幕玻璃層。在夏季，太陽能電池板能遮擋掉部分陽光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后，接觸到了水幕墻，經(jīng)過蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用�！吧虾５南奶鞂�(shí)在太熱了，水幕墻不可能完全替代空調(diào)�！笨偞鞰aryseDondrille女士坦言，“可是水幕墻能夠最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對中央空調(diào)的依靠�！�
支持低碳生活，保護(hù)地球環(huán)境。
低碳生活作文13
眾所周知，生存環(huán)境，是人類非常關(guān)注的一個(gè)詞。為什么人類非常關(guān)注它呢？這是因?yàn)樯姝h(huán)境，對人類，對動(dòng)物，對地球上所有生物都有著極大的意義。缺少一個(gè)物種，對人類似乎造不成什么影響，可事實(shí)上，缺少一個(gè)物種，就會(huì)對地球上所有生物產(chǎn)生極大的威脅。
就拿蝦米來說吧，設(shè)想一下。如果地球上沒有了鯊魚……那會(huì)怎樣呢？我想應(yīng)該是這樣：沒了蝦米，小魚就會(huì)活活餓死，（雖然在小魚食譜還有其他的食物，可是蝦米是小魚主要的食物），而大魚呢，也因?yàn)樾◆~的滅絕而沒有吃的，同樣被餓死……
由此可見，大自然中若少了一種生物（包括動(dòng)物·植物·微生物等），將多么可怕啊，就連有高智商頭腦的人類，也要被食物鏈克制著，所以，人類非常重視這個(gè)問題。
那么怎么才能擁有一個(gè)良好的生存環(huán)境呢？這非常簡單，只要人人都能‘低碳生活’就行啦！
可最大的問題就是怎么個(gè)‘低碳生活’，所謂的“低碳生活”，就是指‘生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。 ’
做到低碳生活，應(yīng)該從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
低碳生活作文14
環(huán)境是我們自己的，所以一定要愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)環(huán)境。你們是否經(jīng)常會(huì)看到一些不良的習(xí)慣呢？比如說：大街上是否有一些垃圾，公路上是否經(jīng)常有人在摘花，踩草坪？在垃圾箱旁邊是否有人把垃圾扔在邊上，輕視垃圾箱的存在呢？這種種問題都是說明人們不愛護(hù)環(huán)境。
如果你看到了這些你又會(huì)不會(huì)去阻止呢？對于大多數(shù)人來說，不會(huì)。因?yàn)槟阋步?jīng)常會(huì)這么做，所以你認(rèn)為是平常事，可在我看來不是的。花草也是有生命的，如果你的四肢被砍了，你是否會(huì)痛苦，甚至死亡�；ǖ纳怯邢薜�，它的有限的生命力為人間增添一種色彩，這誰說不是一種美德。草，給我們大自然一些綠色，讓我們身邊多一片清新，這又何嘗不是一種奉獻(xiàn)的精神。垃圾箱不惜把整潔的身體弄得臭哄哄，人們還輕視它的存在，真是不應(yīng)該。
還有一些會(huì)讓空氣受到污染的東西，那就是汽車。在汽車的排氣管上，會(huì)有一些黑色的煙出來，更嚴(yán)重的是大卡車，只要一開過，就會(huì)讓人情不自禁地屏住呼吸，直至車遠(yuǎn)去。
為了讓我們的空氣更加清新，我建議大家要多多種樹，讓大樹為我們制造更多的空氣，還要少開汽車，低碳出行，多騎自行車，環(huán)保又能鍛煉身體。還要少開空調(diào)，能用最好就用電扇吧！
一句話，為了讓我們諸暨變成一個(gè)人人向往的好地方，請注意環(huán)保，低碳生活吧。
低碳生活作文15
“低碳”，漸漸成了一個(gè)熱詞，它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語或前綴。
“低碳生活”可以從現(xiàn)在開始做起：其實(shí)只要調(diào)低顯示器亮度，每臺筆記本電腦每年就可以節(jié)電15度，這相當(dāng)于減排二氧化碳14.6千克；一天少抽一支煙，每年減排二氧化碳0.37千克……“低碳生活”對每個(gè)人來說都是舉手之勞。
“今年你低碳了嗎？”這句話近日成了黃城根小學(xué)師生的口頭語，并將低碳理念付諸實(shí)際。從昨天開始，黃城根小學(xué)的師生開始了自己的低碳生活：摒棄紙巾，重拾手帕。為此，黃城根小學(xué)特意給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。
“手絹上中國傳統(tǒng)紋飾里的水紋圖案，帶有環(huán)保的寓意。”黃城根小學(xué)副校長王瑩說，“從今天開始，師生們將手絹放到衣兜里，每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗，重拾手帕摒棄紙巾也是對環(huán)境的愛護(hù)�！�
12點(diǎn)左右，黃城根小學(xué)五（4）班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹，班主任張秋月現(xiàn)場給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進(jìn)衣兜里時(shí)，現(xiàn)場的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲�！皩W(xué)生可能覺得這樣不衛(wèi)生，因?yàn)樗麄兓居玫氖羌埥�，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里�！睆埨蠋煼治鰧W(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時(shí)說，“另外也可能他們對用手絹擦鼻涕感到很新鮮，還有點(diǎn)不太適應(yīng)�！�
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