精選滿分作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的滿分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
大千世界，蕓蕓眾生。我們每個(gè)人都很渺小，如宇宙中的塵埃。生存或者是消逝，這些都無(wú)法掌握。我們能掌握，是自己的使命。安靜地完成使命，是我們的“本分”。
前一向氣溫驟降，新疆的霧凇景觀壯美亮麗。可以想象，即使天寒地凍，雨雪紛飛，有如此美景在旁，也不會(huì)感到煩悶吧。美麗的霧凇陪伴著當(dāng)?shù)厝�，陪伴著新疆，陪伴著萬(wàn)物。
這就是大自然的使命。
天地寂靜，這是為了迎接暴風(fēng)雪的喧囂，而在這之后，便是大自然留給世間的壯麗風(fēng)景。他在安靜地完成自己的使命，將大自然的神奇展現(xiàn)給所有的觀眾——即使它很普通，而且很快就會(huì)消逝。
高慧云，一個(gè)普普通通的古籍修復(fù)者，雖是一直默默無(wú)聞，但卻在歷史中為中國(guó)留下了更深的印跡。為古籍續(xù)命，就是為人類續(xù)命。拆書、補(bǔ)書、訂書、壓平……周而復(fù)始，卻從未停歇。因?yàn)樗�，這是她的使命。
正是因?yàn)樗哪瑹o(wú)聞，榮辱不驚，才讓她在這又窄又長(zhǎng)的道路上寧?kù)o致遠(yuǎn)。
人也好，物也罷，世上的每一份子都需要完成自己的使命，寧?kù)o致遠(yuǎn)，方得始終。
大自然所創(chuàng)造的霧凇景觀，蘊(yùn)含著自然本源的無(wú)限和諧；高慧云所修復(fù)的7000余冊(cè)古籍中，記錄著的是中華兩千多年的輝煌歷史。而這些，都是由一種默默的力量在安靜中完成了它們的使命。
時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它必將給所有人寫出最完美的答案。大自然用時(shí)間留下了壯美的瞬間，高慧云用時(shí)間留下了精彩的永恒。
寧?kù)o，致遠(yuǎn)。這是許多人的座右銘，確實(shí)值得深思�，F(xiàn)代社會(huì)多了浮躁、喧囂；少了沉著、寧?kù)o，而這些，卻正是我們所需要的。安靜地完成使命，是我們的本分。
記得馬云曾經(jīng)講過(guò)這樣的意思：我曾在最落魄的時(shí)候想過(guò)放棄，但寧?kù)o的杭州讓我的沉如止水，我一直在安靜的往前走，直到最近幾年才被人發(fā)現(xiàn)。
我想，這就是他的使命履行，因?yàn)樗茫簩庫(kù)o，致遠(yuǎn)。
那么，我們呢？也不要為眼前的無(wú)人知曉而感到苦惱，因?yàn)槟愕呐υ诓痪煤髸?huì)瞬間綻放，也有可能會(huì)成為永恒。需要謹(jǐn)記——
心寧?kù)o，方致遠(yuǎn)。
滿分作文 篇2
那天，我對(duì)著空曠的大山甩出一串嘶啞的長(zhǎng)吼，那是我走向新生的不再回首。
踩著被父輩們踏過(guò)的溜光溜光的石板路，穿過(guò)每一株都大我很多歲的老樹(shù)林，抬著頭細(xì)細(xì)摸索從樹(shù)縫里鉆出來(lái)的天空，我多么希望有人輕輕地祝福我成功。
我來(lái)到那間傍依著一株古楓的小屋，開(kāi)始了我的漫漫征程�！皩懶┦裁茨�？”點(diǎn)上那昏黃的燈盞，我坐到桌前靜靜地想。然而打開(kāi)“腦子”，里面似乎渾渾沌沌。“再想想，仔細(xì)，再想想�！睉敉庀x(chóng)鳴，仿佛這樣對(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)，好好想想，或許有什么靈感的�！庇谑俏业乃枷氡汶S昏黃的燈光向五千年之前漫溯，一個(gè)個(gè)意思象從眼前閃過(guò)，我難以捕捉。
忽然，燈光“撲撲”了兩下，嘿，起風(fēng)了，被風(fēng)拉長(zhǎng)的焰苗仿佛一柄斜橫著的劍，又似一朵艷艷的虞美人。項(xiàng)羽臨江自刎的背影在艷艷的花中裊裊而起，“那天，你為什么不喝酒呢/難道你推倒十二金人的力量/已在虞姬動(dòng)人的曲線里風(fēng)化”，我對(duì)著劍影喟然長(zhǎng)嘆�！芭�！”窗戶被誰(shuí)關(guān)了，起身想看看是誰(shuí)，可外面什么也沒(méi)有，屋里屋外已是漆黑一團(tuán)，只有“寒蛩不住鳴”聲在風(fēng)中搖曳……
第二天天亮的時(shí)候，太陽(yáng)已在窗戶的上方，象老牛似的舔著窗欞和我，熱乎乎的。我便到樹(shù)林一陣瘋跑，然后，我又開(kāi)始了我的嘗試計(jì)劃：創(chuàng)作。然而，一整天下來(lái)，我什么也沒(méi)寫，腦袋如六月的太陽(yáng)熱烘烘的。一系列的“垓下大風(fēng)”“干將莫邪”依然故我。
入夜，風(fēng)兒伸出小手捉弄我，燈光半開(kāi)著眼兒，冷冷地瞅著我干的一切，我汗流浹背了�！拔业米哌M(jìn)生活，深入生活，以前這點(diǎn)經(jīng)歷太少了，以前知道的太不夠了！”我走進(jìn)田野，已是五月楊梅天，楊梅已將珍藏了一年的心事款款掛在了枝頭。
我聽(tīng)到勤勞的人們唱山歌，將幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子唱得纏纏綿綿，我不再嘲笑。我想“山歌與汗水有關(guān)/涉及女人和莊稼/在有汗水的地方茂密生長(zhǎng)”。干任何事不是一樣與辛勤的汗水有有關(guān)，都需要實(shí)踐、奮斗、流血、流汗，憑空的想象是不夠的。
我又得開(kāi)始我將來(lái)全新的嘗試。
滿分作文 篇3
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看過(guò)你，微笑的你，生氣的你，發(fā)呆的你，但是隔著窗戶看你這還是第一次。 小學(xué)的時(shí)候，我嚷嚷著要上鋼琴班，繪畫班，舞蹈班，上班的間隙總喜歡踮著腳看著窗外的你，有時(shí)候，媽媽正在看大部頭書，有時(shí)是接一個(gè)又一個(gè)的電話，但是每當(dāng)我摔倒，跑調(diào)，滑神時(shí)，抬起頭總能看見(jiàn)你含笑的大眼睛，笑著爬起來(lái)，對(duì)你做個(gè)鬼臉，吐個(gè)舌頭，繼續(xù)做我的瘋丫頭，回家時(shí)總說(shuō)累，賴在你的背上，微風(fēng)吹過(guò)你的發(fā)絲，有好聞的味道，伴著你起伏的呼吸聲，我竟總能睡著，就像一個(gè)港灣一樣，那么溫暖，那么有安全感。
初中的時(shí)候，除了鋼琴繪畫、舞蹈，又多了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班，緊張的星期七，星期八，我總習(xí)慣坐在后座一遍催你“快，快，快”一邊撇著嘴嫌棄你過(guò)時(shí)的頭發(fā)和老套的`衣服。
像小時(shí)候愛(ài)著你，賴著你的日子都如同閃電般蘇醒，車窗半開(kāi)著，你靠在座椅上，睡得一臉甜蜜，微風(fēng)吹過(guò)你凌亂的頭發(fā)。
我站在車窗前，正如你當(dāng)年一樣。中間卻隔著匆匆流逝的歲月。
手機(jī)鬧鐘突兀地響起，你睜開(kāi)眼睛，驚訝地看著我，“媽媽遲到了嗎？”“沒(méi)有�！蔽野参磕阏f(shuō)：“老師有事提前半小時(shí)下課�！薄拔覄偛殴浣謸钙绷耍驮谲嚿洗蛄藗�(gè)盹�！�
車座上空空如也，風(fēng)雨無(wú)阻的接送與等待，你所謂有一條條逛不完的街，一個(gè)個(gè)約不完的朋友，一杯杯咖啡時(shí)間都是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的謊言，街一定是沒(méi)有逛的，否則不可能總是那老三樣，咖啡一定是沒(méi)有喝的，否則不可能分不清摩卡和焦糖瑪琪朵。
我有太多的夢(mèng)想，太大的天空，太多的借口，我談了十年的鋼琴卻從未給你彈一首曲子，畫過(guò)那么多的畫卻從未為你認(rèn)真的畫過(guò)一張素描，我擁有太多的掌聲卻忽略了最該在乎的你，其實(shí)你哪都沒(méi)去一直在岸邊等我。
你為了我生活忙成了一個(gè)陀螺，等待竟是你忙碌生活中難得的小息，媽媽你靜靜地在岸邊守護(hù)著我，憧憬我亭亭玉立，憧憬我長(zhǎng)大成人。我知道你是世界上唯一一個(gè)永遠(yuǎn)等待著我
的人，也是仗著這份愛(ài)，我才敢讓你等待這么久。
我知道，你當(dāng)我去補(bǔ)習(xí)時(shí)，你都默默地等待著，我就如同遠(yuǎn)方駛來(lái)的輪船而你一直到在岸邊等著我。
媽媽你不僅是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守護(hù)，更是天地有大美而不言，回時(shí)有明而不說(shuō)的回味，你的愛(ài)似大海靜水深沉，在最深的愛(ài)里是看不到浪花的。媽媽，我知道，你一直都在岸邊等我，憧憬著我亭亭玉立，憧憬著我，長(zhǎng)大成熟。
你就像岸邊盼望孩子歸來(lái)的守望者，在岸邊一直無(wú)怨無(wú)悔的等待著我，下課歸來(lái)。
滿分作文 篇4
人生如風(fēng)，歲月如歌，當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)，歌聲遠(yuǎn)逝，留給我們的是永恒的思考，在人生的道路中，究竟該怎樣前行，卸下顧慮的包袱，我們會(huì)走得更輕松，更穩(wěn)當(dāng)。
每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自身的理想與價(jià)值，成就一番自己的事業(yè)，那么在創(chuàng)造自己的事業(yè)征途中，請(qǐng)卸下顧慮的包袱，大膽前行，相信你會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
著名學(xué)者王國(guó)維曾將人生的事業(yè)分為三個(gè)境界，如果我們卸下顧慮的包袱，就可以達(dá)到這三重境界，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己理想的路途中都會(huì)遇到一些不順心，在遇到攔路虎時(shí)都會(huì)有所顧慮，但只要我們毅然將所有顧慮甩掉，便可以越過(guò)這些障礙，成功突破。著名畫家齊白石曾經(jīng)學(xué)習(xí)篆刻，老師讓他挑來(lái)一擔(dān)礫石去磨，齊白石沒(méi)有任何顧慮，照著老師的話去做，摩頂放踵，手上打起血泡也不顧，終于成為了一名篆刻名家。因此，想要成就一番事業(yè)，就必須甩掉多余的顧慮，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”
在不懈努力下，我們會(huì)感到，離成功越來(lái)越近了，而隨之而來(lái)的麻煩也越來(lái)越多。羨慕、嫉妒、忌恨會(huì)接踵而來(lái)。在不斷前行中，如果我們卸下所有顧慮，我們一定可以安之若素，著名文學(xué)家蘇軾寫道：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！笔前。∪松飞�，不要有所顧慮，只須認(rèn)真干好每一件事，相信，你一定可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，望盡屬于自己的天涯路。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
人生的路途雖然坎坷，雖然崎嶇，但我們堅(jiān)決不能放棄前行，即便道路布滿荊棘，我們被絆得滿身是血，我們也不能有所顧慮，就像在褒禪山上，有穴窈然，堪稱奇景，而王安石那一行人因?yàn)轭檻]重重，無(wú)法領(lǐng)略洞穴中的瑰麗之景。他惋惜地說(shuō)：“世之奇?zhèn)�，瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉�！毙断骂檻]，毅然前行，就能領(lǐng)略“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美景。
穿著外衣和鞋襪，我們可能沒(méi)有能力在道路泥濘溜滑的田埂上挑起一擔(dān)秧苗，那是因?yàn)槲覀兒ε滤さ�，弄臟了衣服，顧慮太多，注意力分散的結(jié)果。只要卸下顧慮的包袱，就可以擔(dān)起擔(dān)子，走到成功的彼岸。
大鵬展翅飛翔，扶搖直上，鵬程萬(wàn)里，毫無(wú)顧慮。生活中，我們不必有太多的顧慮。帶著它，我們只能謹(jǐn)小慎微，畏縮不前，放開(kāi)它，我們才能滿懷自信，活得精彩。
“寵辱不驚，靜觀天上云卷云舒；去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落。”朋友們，卸下你顧慮的包袱，努力前進(jìn)吧！相信你會(huì)走得更遠(yuǎn)。
滿分作文 篇5
我有個(gè)老師姓鄭，是個(gè)文雅的女人，大家都叫她鄭老師。
一、二年級(jí)時(shí)，鄭老師很健康。三、四年級(jí)時(shí)，鄭老師就生病了。健康時(shí)，鄭老師說(shuō)話的聲音很大，不用介紹，一看就知道她很健、康。她是我的數(shù)學(xué)老師，在我的心里鄭老師很會(huì)教學(xué)，教會(huì)你怎么樣思考問(wèn)題，啟發(fā)你積極地回答問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)他。但也有個(gè)別同學(xué)挨打，雖有點(diǎn)埋怨，但打心眼兒里大家都很喜歡她，我愛(ài)我的鄭老師。
生病時(shí)，那是在三、四年級(jí)的時(shí)候，鄭老師的身體一天比一天弱，但是他天天還是堅(jiān)持給我們上課。一個(gè)月過(guò)去了，鄭老師的身體實(shí)在是堅(jiān)持不住了，她就對(duì)我們說(shuō)：“我只上這一天的課就請(qǐng)假了，叫校長(zhǎng)給你們找個(gè)好老師”。大家聽(tīng)得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。到了星期五，打聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：“鄭老師請(qǐng)長(zhǎng)假了，她真的住進(jìn)了醫(yī)院，下周是校長(zhǎng)給你們上課”。大家都聽(tīng)呆了，不約而同地叫道：“��！鄭老師？”。
鄭老師很敬業(yè)，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復(fù)，我喜歡聽(tīng)我的鄭老師上課。
滿分作文 篇6
平中見(jiàn)奇，縈繞心頭。
夏日，我閑來(lái)無(wú)事緩緩在奶奶的小院中漫步。雨后初晴，天空一碧如洗，幾朵白云悠悠的飄蕩在天空，陽(yáng)光穿透云層，折射出光與影的腳步。
一旁的牽�；ǎ录�，玫瑰，葉片生出了一片片綠，晶瑩的水珠掛在嬌嫩的花骨朵上，透出一片勃勃生機(jī)。
我繼續(xù)在園中漫步。
放眼望去，遠(yuǎn)處一片淺綠、淡綠、深綠、黛綠??我的視線忽然被一片瓜果吸引住了。翠綠色的瓜被層層葉片遮掩。蔥綠的藤蔓搖動(dòng)下綴“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。 我緩緩的走近瓜架。
碩大的瓜躺在架上，向我展示他們驕傲的養(yǎng)了快半年的身軀。一個(gè)個(gè)瓜果在架上掛著，下方竟還有一方魚(yú)池，水波蕩漾，陽(yáng)光折射，將瑩瑩的水波映在了瓜的軀干上。微風(fēng)拂過(guò)，瓜兒們清脆的笑了起來(lái)，仿佛是為了即將到來(lái)的收獲而歡樂(lè)。
我走進(jìn)了，站在瓜架下。
瓜架不高，剛好在我頭頂上懸著，好似碧綠的遮陽(yáng)傘，我細(xì)細(xì)的注視著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瓜，美極了。
突然，一個(gè)不和諧的身影闖入了我的眼簾。這是一個(gè)怎樣的瓜啊？
碩大的身體，身上纏繞著藤蔓，隱約透出被瓜藤勒索的痕跡。本應(yīng)該向大地展示他令人驕傲的身軀，但卻被無(wú)情的藤蔓勒的變了形。
我一邊感嘆瓜如何這么糟蹋自己，一邊輕輕的撥開(kāi)樹(shù)藤，想將瓜從樹(shù)藤的勒索中解救出來(lái)。我先拉開(kāi)纏在瓜頭上的藤條，又將一些葉子摘去，最后拉開(kāi)最后一根束縛瓜的藤條，我很高興，瓜能夠破除藤條的限制自由的生長(zhǎng)。
當(dāng)我拉開(kāi)最后一根藤條，瓜“倏”的從我的手中滾落，砸在了地上。
我驚呆了。
我原以為那是瓜的自我，卻不曾想過(guò)是對(duì)自己的善待；原以為那是苦于限制的痛苦，卻不曾想過(guò)那是成長(zhǎng)的印記。
瓜原來(lái)是需要限制，束縛的呀。
那么，人呢？
如果我們沒(méi)有了人生中種種規(guī)則的限制還能活得一帆風(fēng)順嗎？我憶起學(xué)校對(duì)我們的限制，家長(zhǎng)給我們的束縛，社會(huì)給予我們的規(guī)則。
人生是要有限制，是要有規(guī)則的，就像清澈的水一般。只能存在于池塘中，溪流里，大海中，它不能上岸。一但上了岸，就會(huì)被泥土所吸收，被太陽(yáng)所蒸發(fā)，被各種泥濘污染。水之所以是水，就因?yàn)樗幌拗圃诟鞣N池塘、海洋、溪流中。岸是水的界限，岸是水的限制亦是水的規(guī)則。
想到這兒，我不僅要感謝躺在地上失去光澤的瓜了。
就讓自己被限制，束縛的成長(zhǎng)，這絕不是晦暗的痛苦，而是青春成長(zhǎng)的腳步。
因?yàn)橛辛讼拗疲松艔涀阏滟F。
滿分作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)非常賢惠，而且喜歡嘮叨的人，可是我卻知道，她的嘮叨是為了我好，為了我們這個(gè)家好，不信，你就接著往下讀吧！
還記得那次，我們?nèi)胰ノ鞣宓囊粋�(gè)廣場(chǎng)玩，那里有好多器材，我玩得特別得開(kāi)心，可就在這時(shí)，不信的事發(fā)生了，我不小心摔了下來(lái)，可是幸好我命大，沒(méi)有摔的嚴(yán)重，只是輕微的擦傷而已，不過(guò)即使是輕微的擦傷而已，但是媽媽也很擔(dān)心，還自己自言自語(yǔ)的說(shuō)著：“哎呀，都怪我，沒(méi)有把她看好，唉，我真是一個(gè)不稱職的媽媽。”媽媽不停地說(shuō)著，我的頭都快疼了，為了讓媽媽別再說(shuō)來(lái)了，我只好說(shuō)：“沒(méi)事的媽媽，過(guò)幾天就好了，您不用擔(dān)心了。’雖然我已經(jīng)讓媽媽別擔(dān)心了，可媽媽還是不放心，每天在我的耳邊說(shuō)著：‘要小心不要跑不要摔了。”聽(tīng)的我的耳根都快要起繭了，可是我的心里知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。過(guò)了幾天后，我的傷好了，可那里至今還留著一個(gè)傷疤，可是那個(gè)傷疤是媽媽對(duì)我愛(ài)的烙印，只要我看見(jiàn)了那個(gè)疤，就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。
媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對(duì)我的好，我只想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您。”
滿分作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)關(guān)心我、呵護(hù)我的人，她是我生命中最重要的一個(gè)人。
我的媽媽長(zhǎng)地不高不矮，身子瘦瘦的，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。
記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)很差�；氐郊依锎诡^喪氣的。媽媽看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“劍欣，這么了？”我沒(méi)有回答媽媽，嗚咽起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了桌子上的那張寫著79分的試卷，小聲地對(duì)我說(shuō)：“不要哭，失敗乃是成功之母，下次再接再厲，不要那么就灰心了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，就沒(méi)有剛才那么傷心了。媽媽說(shuō)的那句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。過(guò)了幾個(gè)星期，我們又學(xué)完了一個(gè)單元，老師就說(shuō)：“準(zhǔn)備要測(cè)驗(yàn)了，要好好復(fù)習(xí)，不可以再像上次那么差了�！蔽衣�(tīng)了老師的話，心里更難受了。到了測(cè)驗(yàn)?zāi)且惶�，我緊張極了，但是，在那一瞬間，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那就話，我的心情慢慢地平靜下來(lái)。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我自己靜靜地在那里寫，寫完后，我檢查了很久，希望考到95分以上。測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)后，我馬上看分?jǐn)?shù)，一看，原來(lái)是98分��！我看了后，高興地不得了。這一切，都是媽媽的教育，如果不是媽媽，我也不會(huì)考那么多分了呀！
母愛(ài)伴隨了我一生，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答她。
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