讀書的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的小學(xué)作文1
要是你問(wèn)我讀過(guò)什么樣的書，那你肯定想不出來(lái)，我讀的書有150多本，有厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，有薄薄的圖畫書；我覺(jué)得我讀的書還不算多，我還不滿足，要繼續(xù)讀，讀得越多越好。
我現(xiàn)在正在讀一本書，叫《變型金剛——征途1汽車人與霸天虎》，這本書講的是汽車人與霸天虎展開的對(duì)決。
我最喜歡有一套書，是《神奇校車》，它讓我感受到作者想象力那么豐富。書中的那輛汽車能上天、能入地，可以說(shuō)它有七十二般變化。它能變成一輛頂上有一個(gè)大燈泡的車，能變成飛機(jī)；能在海 里游蕩，能變成在雪上滑動(dòng)的汽車。
我覺(jué)得讀書是一件很有趣的事，讀了它可以增長(zhǎng)知識(shí)。書也可以是一種娛樂(lè)的東西。以后我要多讀書、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)的越來(lái)越好。
讀書的小學(xué)作文2
除了課堂學(xué)習(xí)外， 平時(shí)，我還特別喜歡看一些課外書。比如《成語(yǔ)故事》、《神話故事》、《絕句》、《詠鵝》、 《阿衰》、《豌豆》、《知音漫畫》及《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等。
由于我喜歡讀書，媽媽給我申報(bào)了讀書小博士。前兩天，我終于被評(píng)為讀書小博士了，我非常高興，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。今后，我要更努力的學(xué)習(xí)，多看一些有益的書籍，不斷增加自己的知識(shí)。
讀書的小學(xué)作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。
我是一個(gè)愛(ài)看書的二年級(jí)小男孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。讀成語(yǔ)300使我了解了很多成語(yǔ)故事，也受到了很多啟發(fā)，開闊了視野，拓寬了知識(shí)面。
書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天 。
讀書的小學(xué)作文4
為了增長(zhǎng)我們的知識(shí)，今天，我和同學(xué)們就來(lái)到了位于商城路的書城，開展了一次有趣的讀書活動(dòng)。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，抱起一本自己喜歡的書，一屁股坐了下來(lái)，津津有味地閱讀起來(lái)。崔婷婷拿了一本《福爾摩斯偵探集》，專心致志地閱讀起來(lái)，怎么都不肯把書放下；崔靖“瞄準(zhǔn)”了一本《天空國(guó)尋寶記》，百般呵護(hù)那本書；萬(wàn)鑫則抱起一本《野小子賈斯丁》，看了起來(lái)�！�
”書，是人類進(jìn)步的階梯“高爾基的這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在書里，我們能得到知識(shí)，更能拾獲快樂(lè)。
讀書的小學(xué)作文5
書是人類的良師益友，它能夠充實(shí)你的生活。
書，能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，又能提高我們的作文水平，讀書怎會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣呢？
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！痹谀銦o(wú)聊的時(shí)候捧起一本書，它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界；在你悲傷的時(shí)候看上一本書，你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂(lè)，心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……由此看來(lái)，讀書的樂(lè)趣可多著呢！
所以，“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)”。我們要學(xué)會(huì)多讀書，好讀書，讀好書。
讀書的小學(xué)作文6
以前我讀文章一點(diǎn)也不好，要么有時(shí)讀的磕磕巴巴的、要么有時(shí)讀錯(cuò)音和字、要么有時(shí)多讀或少讀了幾個(gè)字，現(xiàn)在我讀文章比以前流利多了。在老師的幫助下，我通過(guò)這些天的讀書總結(jié)了幾條讀書的方法、要點(diǎn)：
1、讀文章時(shí)語(yǔ)言要通順流暢，磕磕巴巴的現(xiàn)象不能有。
2、讀書時(shí)不能讀錯(cuò)音和字，也不能多讀或少讀幾個(gè)字。
3、該停頓的要停頓，哪該揚(yáng)哪該降都要知道，才能有感情的朗讀課文。
要想做到以上幾點(diǎn)，就要多讀，就要在心里默讀幾遍。
我想我以后一定會(huì)更好！加油！
讀書的小學(xué)作文7
生活中有許多樂(lè)趣，下面，我就給大家講講我讀書的樂(lè)趣。
人們常說(shuō)“走遍天下書為侶”，我也是這樣。記得有一天，我們一家去外婆家“蹭飯”吃，我嫌去那里會(huì)沒(méi)事干，就帶了一本書，可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn)，便把書塞進(jìn)衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子，大模大樣地走出了家門，一路上，我一句話沒(méi)說(shuō)，一根毫毛也沒(méi)動(dòng)，原來(lái)“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家，我飛一般地跑進(jìn)客廳，再跑進(jìn)臥室里，鎖上門后，拿起書津津有味地看了起來(lái)，我讀得太入迷了，竟讓我忘了吃喝，當(dāng)我的“晚餐鈴”響了，我才記得要吃飯呢!
讀書中樂(lè)趣有很多，下次再給你講哦!
讀書的小學(xué)作文8
古語(yǔ)有言“書中自有顏如玉，書中自我黃金屋”，又有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，也有“活到老學(xué)到老”的俗語(yǔ)，可見讀書的重要性了。讀書使人進(jìn)步，它能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)，豐富人的閱歷，更能夠讓人在讀書的過(guò)程中知道什么是“禮義廉恥”，懂得什么是“孝道”，讀書真的很好。
現(xiàn)代快節(jié)奏的模式，讓很多人忘記了閱讀。其實(shí)，閑時(shí)捧一本書品讀，在花藤下，聽著風(fēng)聲，聞著花香，看著字里行間的美文，那是多么享受多么有樂(lè)趣的事情啊！
讀書，品讀人生，讀書，感受生活，讀書，懂得更多的做人原則和道理，讀書，也讓我們掌握了很多理論知識(shí)，總之，萬(wàn)般難言讀書好。
大家，拿起書卷，一起品味讀書的樂(lè)趣吧！
讀書的小學(xué)作文9
我喜歡讀書，讀書可以讓知識(shí)灌入我們的大腦。我喜歡讀書，讀書可以增加我們的見識(shí)。
我喜歡讀書，語(yǔ)文可以教我們認(rèn)識(shí)很多字，數(shù)學(xué)可以讓我們學(xué)到加、減、乘、除，還有童話故事書，它將我們帶入一個(gè)美妙的童話世界。
讀書真是充滿了無(wú)限的樂(lè)趣!
讀書的小學(xué)作文10
書是人類的`良師益友，它能夠充實(shí)你的生活。
書，能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，又能提高我們的作文水平，讀書怎會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣呢？
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！痹谀銦o(wú)聊的時(shí)候捧起一本書，它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界；在你悲傷的時(shí)候看上一本書，你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂(lè)，心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……由此看來(lái)，讀書的樂(lè)趣可多著呢！
所以，“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)”。我們要學(xué)會(huì)多讀書，好讀書，讀好書。
讀書的小學(xué)作文11
我是一個(gè)喜歡讀書的小男孩，我還有幾次難忘的讀書經(jīng)歷。
那是我在二年級(jí) 的一件事。一個(gè)夜晚 ，我在床上看書，看著看著，到吃飯時(shí)間，媽媽叫我來(lái)吃飯，我連理都不理，結(jié)果吃飯時(shí)也在看這本書。
還有一次，我躺在床上看書，媽媽關(guān)上了燈，但是我還想看書，我有打開燈，看了一會(huì)才睡覺(jué)。
還有一次，我的朋友到我家去玩，我在書房里看書，我的朋友在外面玩，但我還是在津津有味地看著我的書。
這就是我讀書的故事。
讀書的小學(xué)作文12
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書的滋味有苦也有甜。
在我小時(shí)候我的爸爸媽媽就逼我讀書，那時(shí)我太討厭讀書了。但是我只要不讀書我既
會(huì)挨老爸的打有會(huì)挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說(shuō)讀書的滋味是苦的。
可是有一天我讀了《賣火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書中自有黃金屋”所以我又說(shuō)讀書的滋味是甜的。
朋有們我也終心希望你們也能懂的“書中自有黃金屋”這個(gè)道理。還能做到繡才不出門盡知天下事，但是你門長(zhǎng)大后可不能做一個(gè)大老粗哦！
讀書的小學(xué)作文13
今天是世界閱讀日。學(xué)校組織了閱讀活動(dòng)，所有的學(xué)生和老師都參加了活動(dòng)。
在學(xué)校操場(chǎng)上組織活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)早早坐在座位上，參演班級(jí)整齊的排好隊(duì)。主持人宣讀閱讀日的內(nèi)容，背誦包括三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)。這些年級(jí)背木蘭詩(shī)，三字經(jīng)，唱鵝等。按順序，其他人被分成幾組依次閱讀。
我看著哥哥姐姐們背誦的很好，聲音洪亮有條不紊，很羨慕�？上覀儼嗖荒軈⒓舆@個(gè)活動(dòng)，我一定要和哥哥姐姐一樣優(yōu)秀。
這個(gè)讀書日的意義主要是希望我們能學(xué)到知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)多讀書，多學(xué)習(xí)知識(shí)。
讀書的小學(xué)作文14
書是人生的一部分，每個(gè)人都離不開書。
在我小時(shí)候，媽媽就給我買書，我每天晚上，都要讓媽媽給我講故事，七歲時(shí)，我上一年級(jí)，我開始讀成語(yǔ)故事書，全部都是帶拼音的。
到了八九歲，我開始讀四大名著，最讓我難忘的是：【西游記】和【三國(guó)演義】?jī)杀緯拖裎F石一樣吸引著我，讓我無(wú)法脫身。
11歲時(shí)，我已上五年級(jí)。每讀一篇文章，我都會(huì)細(xì)細(xì)的思考，當(dāng)有不會(huì)時(shí)，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，我獲得收獲時(shí)，我會(huì)向別人提問(wèn)。
讀書讓我的作文有了很大的進(jìn)步，每寫一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)的，下筆如有神，我只要一下筆就有的寫。
可知道讀書對(duì)我有多大好處，現(xiàn)在你是否也想讀書，快來(lái)吧!進(jìn)入書的王國(guó)!
讀書的小學(xué)作文15
一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國(guó)家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國(guó)婦女樹立了一個(gè)新的典型，并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲?guó)家效力�，F(xiàn)代男女都平等了，女人也可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
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