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關(guān)于永遠(yuǎn)的作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼年P(guān)于永遠(yuǎn)的作文，歡迎大家分享。
永遠(yuǎn)的作文 篇1
永遠(yuǎn)？指的是一輩子的許諾還是指上輩子下輩子與這輩子的結(jié)合才算永遠(yuǎn)嗎？其實(shí)這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，或許沒有人知道這個(gè)詞的含義。
也許互相深愛的人，對(duì)方會(huì)說(shuō)，我會(huì)給你永遠(yuǎn)的幸福，可是誰(shuí)又知道他能否兌現(xiàn)自己對(duì)你許下的永遠(yuǎn)承諾。什么又是永遠(yuǎn)？難道就是等待�？菔癄�嗎？沒有永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是人們?yōu)樽约涸S下的諾言，是自己心靈的欺騙。永遠(yuǎn)是只花開花落，留下的是一束最后的寂寞循環(huán)不斷；還是煙飛煙滅，永恒的是滿天星晨，璀璨不落。
古代有人曾說(shuō)永遠(yuǎn)也有代表生命長(zhǎng)久的意思，可我卻認(rèn)為無(wú)人能解釋出這個(gè)詞代指的具體時(shí)間。他不能確定生命的長(zhǎng)短，更不能改變命運(yùn)的安排，面對(duì)未知的將來(lái)，只想努力綻放，演繹一段屬于自己的情感生命旅程。
秦始皇旺母長(zhǎng)生，可是他用盡一生來(lái)做永遠(yuǎn)活下去的藥�？墒牵肋h(yuǎn)是多久？是無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜，這我無(wú)法妄下判斷。永遠(yuǎn)是心中存放的希望永遠(yuǎn)是眼睛里不滅的燈光。從來(lái)不敢奢望永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)……也不期盼地久天長(zhǎng)。
每個(gè)子女都是希望父母永遠(yuǎn)留在自己身邊，是希望明天之后會(huì)有很多個(gè)明天；不希望歲月在他們臉上劃過(guò)一道道傷痕。傷她身，痛在我心。
我愿相信永遠(yuǎn)是真的，永遠(yuǎn)是美麗的，讓人不由得相信這個(gè)詞。如煙花直躍上靜寂的天空，瞬間的燦爛，轉(zhuǎn)眼了無(wú)數(shù)痕跡，卻無(wú)悔無(wú)怨……如流星，在夜色里劃出美麗的弧線，再回首一切空，不在眷戀……
把永遠(yuǎn)寫在心里，把希望放飛在原野上，珍惜手中的每一分每一秒，在生命悄然離開時(shí)淡淡微笑……
永遠(yuǎn)的作文 篇2
“賣羊肉串嘍，新鮮的羊肉串啊!”一位老爺爺站在小推車前，一邊烤羊肉串，一邊吆喝著。他身穿白大褂，頭頂戴著白色的帽子，手不停地翻動(dòng)著烤串。他一來(lái)，小區(qū)門口準(zhǔn)會(huì)擠滿了人。
“叮鈴，叮鈴!”一聽到這清脆悅耳的自行車鈴聲，就算是隔著“幾千里”遠(yuǎn)的小朋友們，都會(huì)不約而同地跑下樓，這鈴聲好似我們和老爺爺?shù)陌堤?hào)。
“小朋友們，別急啊，排好隊(duì)，慢慢來(lái)�！崩蠣敔敳痪o不慢地說(shuō)。他從柜子里拿出一大把羊肉串，把火點(diǎn)燃，把羊肉串放在烤架上，用一把小刷子，把油刷在了羊肉串上，他一邊用扇子扇風(fēng)，一邊用手不停地翻動(dòng)著羊肉串，還時(shí)不時(shí)從旁邊的調(diào)料瓶里這兒抓一點(diǎn)，那倒一點(diǎn)，在羊肉串上加點(diǎn)調(diào)料。
“羊肉串好了，來(lái)來(lái)來(lái)，孩子們快吃吧!”小朋友們爭(zhēng)先恐后地往前擠，把老爺爺和小車圍得水泄不通。
拿著羊肉串，香味撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，一口咬了下去，“嗯!”真是好吃，濃濃的香味拌著爽口的飲料，脆脆的骨頭外焦里嫩，讓人欲罷不能，我舔了舔手指上的殘?jiān)媸腔匚稛o(wú)窮啊!我閉上眼睛用舌頭舔了舔嘴唇，沉浸在香辣的世界里。
夜幕降臨，小區(qū)門口的人也逐漸少了，賣羊肉串的老爺爺騎著小車，消失在回家的路上。
永遠(yuǎn)的作文 篇3
突然想要放下，或許真的累了。
那些曾經(jīng)的過(guò)往已經(jīng)變成了眼里的那抹煙雨，隨風(fēng)散盡，任隨糾結(jié)在心底不能釋懷的痛，再多的哀怨，再多的無(wú)奈，只好似昨天的傷悲。不知道從什么時(shí)候開始，不想去強(qiáng)求，也不想去改變，累了，真的累了……
想要尋回最初的那個(gè)自己，那時(shí)的我淡薄而又寧?kù)o，常常是抱著遠(yuǎn)看天上云卷云舒，坐看亭前花開花落心態(tài)，只是隔岸觀火的聽著別人的故事，以為那場(chǎng)關(guān)于煙火愛情的盛宴會(huì)離我很遙遠(yuǎn)，固守著自己的那份執(zhí)著。而緣起的剎那，夢(mèng)的開始，只因一個(gè)偶然，在人生的列車上我們相遇了，一起看風(fēng)景，一起溫暖著彼此。那個(gè)人注定要在我的人生留下點(diǎn)什么，一路走來(lái)，有歡樂(lè)有悲傷，有心神蕩漾，有愁腸百結(jié)。也許女人都以為自己很了不起，以為自己句句字字的溫暖可以拯救一個(gè)人的靈魂，以為那些用真情串起來(lái)的淚珠可以改變一個(gè)人的一生，以為某人會(huì)為這些打動(dòng)而改變，事實(shí)并不是如此，故事的結(jié)果往往都和讀者的希望的背道而馳，那最狂亂而又堅(jiān)韌的愛情，到最后不過(guò)是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)。
終于，女人不再勸慰，不再發(fā)怒，也不再因意見不和而爭(zhēng)執(zhí)。在那些歲月里愛已經(jīng)變的疲憊不已，原來(lái)，愛真的經(jīng)不起折騰。或許我們因該更多的學(xué)會(huì)去理解去包容，但年輕又固執(zhí)的心又怎能明了，愛，需要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多太多……
若離去，便是永遠(yuǎn)，真的能了無(wú)牽掛永遠(yuǎn)的離去嗎？
永遠(yuǎn)的作文 篇4
如果說(shuō)人的祖先和動(dòng)物的一樣，我想，從那時(shí)起，我的心與小雀的心，在那一刻，產(chǎn)生了遠(yuǎn)古血脈相通的共鳴……
――題記
暑期長(zhǎng)假已經(jīng)接近了中旬，我去了動(dòng)漫節(jié)，去了農(nóng)村老家……但這些都只在我腦海中留下了蜻蜓點(diǎn)水般淺淺的劃痕。唯一抹不掉的，就是7月26日那天……
那天，天灰蒙蒙的，快下雨了，我到樓下去倒垃圾。忽然看見一只嘴角還是黃色的小麻雀。熟識(shí)我的人都知道，個(gè)人最喜歡的動(dòng)物就是鳥。如果在野外捉到了一只鳥，說(shuō)什么都要把它帶回家，把它“囚禁”在“監(jiān)獄”中。這幼鳥飛不遠(yuǎn)，身上的淺棕色羽毛也被昨夜還未干的雨水打濕了。天賜良機(jī)，我怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)“天上掉下的餡餅”？
雨開始稀稀拉拉地落下來(lái)了，這小家伙也倒機(jī)靈，我一撲，它一竄，躲開了。它乘我不備，一下子鉆到了停在草坪邊的一輛汽車下。雨開始越下越大，打在車上劈劈啪啪響個(gè)不停。鳥躲在車下，不知是受了驚嚇還是覺得冷，瑟瑟發(fā)抖。任由我在外頭恐嚇，死也不肯出來(lái)。雨更大了，我不得不棄下鳥，狼狽地跑回家。
回到家，媽媽了解了事情的經(jīng)過(guò)，安慰了我?guī)拙�，出去辦事了。我擦擦眼淚，并不只是為沒得到鳥而傷心，還為“輸”給了那只雛鳥而不服氣。
雨勢(shì)稍微小了一些，我看著這個(gè)朦朦朧朧的世界，一個(gè)念頭在心中油然而生……
永遠(yuǎn)的作文 篇5
從無(wú)知到現(xiàn)在，已過(guò)去了好多年。那時(shí)還很傻，一有空，在家旁的草叢里捉蛐蛐，就可以在土地里玩鬧著，也許這是小時(shí)候最快樂(lè)的時(shí)光吧！
一天，無(wú)意中翻開了一本相冊(cè)，看見了以前的照片。呵！多好玩！突然我發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很倉(cāng)促！我放下相冊(cè)望著外面，以前從沒感覺到這里是多美！從小，我非常喜愛家鄉(xiāng)，這里花木都是人們種的，而溫州市區(qū)的花花木木，都是強(qiáng)栽的，沒有家鄉(xiāng)的那種自然。
以前，溫州對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)全新的世界，也許說(shuō)在小學(xué)書包里沒放幾本書，輕松自如，而到了中學(xué)，不但書多，科目也繁多。對(duì)著黑板密密麻麻的數(shù)字就會(huì)想起家旁邊的梅花大概也開花了吧！可惜時(shí)光留不住。再見！永遠(yuǎn)的再見。安靜時(shí)風(fēng)在朗誦著詩(shī)歌，時(shí)光靜靜地從我身邊溜過(guò)，我卻沒把握住。每周只能回來(lái)一次，每當(dāng)夕陽(yáng)灑落時(shí)，我便回頭望望家鄉(xiāng)，小巷深處都是舊舊的圍墻，給這里披上了一件古老的紗衣。
又聽到了下課的鈴聲，就馬上抓起書包趕回家之路，日復(fù)一日，對(duì)家鄉(xiāng)的深情留戀。許多小孩子喜歡在草叢里捉蛐蛐在土地里玩鬧著。童年的時(shí)光一去不復(fù)還了，在草叢里捉蛐蛐的傻事，我也不會(huì)再做了，可我是多么想念家鄉(xiāng)的景色和人物��！默默地，也是不知不覺中寫了這篇小文，慢慢地，默默地寫，耳邊又聽見小孩們?cè)诓輩怖镒津序械臍g叫聲，童年重臨我心頭！童年永遠(yuǎn)地消失在了無(wú)聲之中！
永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的作文 篇6
視線中最后那抹晚霞終于褪盡，暗夜漫漫襲來(lái)。夜空稀疏的星星，如路人疲憊的眼睛似有似無(wú)的眨著，和我落寞的心遙遙對(duì)著話。
遠(yuǎn)離了都市繁華的喧囂，沒有霓虹燈詭異的幻化，靜寂的夜幕下，我每天都會(huì)獨(dú)坐很久，把你從記憶深處清洗。清晰，一次次想真實(shí)的把你演化到我的夢(mèng)境，讓夢(mèng)得到些許安寧，即使夢(mèng)境再短。即使醒來(lái)心中依舊只有酸澀，我仍愿意一遍遍沉醉其中……
我曾對(duì)你說(shuō)：你是空中的風(fēng)箏，我的思念就是牽著風(fēng)箏的那根線，而如今，手中的思念在，風(fēng)箏卻已經(jīng)不再是夜空中對(duì)我微笑的那顆星星，不再是天空中離我最近的那朵白云……
青春歲月里，我為你寫下濃濃的一筆，盡染秀色，你卻無(wú)意打開畫軸駐足流連，你在我心里如詩(shī)如夢(mèng)般的來(lái)去，我在你輕許的諾言中幻想著地老天荒，守在我們種下的相思樹旁等你日出日落。思念的小河潮漲潮落，把記憶中你的身影沖刷如初……我象守望幸福的最后一片樹葉，倔強(qiáng)的久久不愿離去！
追隨你的目光無(wú)法繼續(xù)延伸，對(duì)你的眷戀卻永不疲憊，如一列列車，駛向你去的方向，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)……
永遠(yuǎn)的作文 篇7
人，總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。舍生取義者，重于泰山；茍且偷生者，輕于鴻毛。
縱觀歷史，形形色色的人物叱嚓風(fēng)云，流芳百世的如天上繁星，遺臭萬(wàn)年的也如雜草遍地叢生，成為丹青之上一道大煞風(fēng)景的敗筆。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。如此豪情壯志，英雄氣概，除了岳飛將軍所率的岳家軍，誰(shuí)還敢當(dāng)屬？當(dāng)年金人屢犯宋境，岳家軍打得他們兵敗如山倒，岳家軍的名號(hào)令他們聞風(fēng)喪膽。非但有張翼德長(zhǎng)坂橋立馬獨(dú)嚇曹軍之勇，且有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”之勢(shì)。雖然精忠報(bào)國(guó)只換來(lái)仰天長(zhǎng)嘯，可是岳將軍的一身赤膽忠心滿江紅。
有的人，騎在人民頭上，啊，我多偉大。有的人，卻俯下身子給人民當(dāng)牛做馬。魯迅先生一生都心系國(guó)家命運(yùn)，一直用他手里那支戰(zhàn)斗的筆，為中國(guó)的革命事業(yè)嘔心瀝血地奮斗著，敵人害怕他冷酷的筆，敵人恐懼他火熱的心，這是一顆為祖國(guó)人民的未來(lái)奔走不竭的心。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保徽囚斞赶壬@位文壇巨擎的真實(shí)寫照嗎？
夠了，夠了，不用再說(shuō)了，這些已經(jīng)足夠說(shuō)明生命的意義在于：不是在人生的舞臺(tái)上表演多久，關(guān)鍵是表演得有多精彩。生命本來(lái)就是短暫的，一個(gè)真正理解`懂得享受金色華年的人，他一定在他有限的生命中，無(wú)限地為人民服務(wù)，這才精彩，這樣的人生才有意義。這樣的人，即使死了，他的靈魂也是永恒的。
永遠(yuǎn)的作文 篇8
我是一個(gè)名副其實(shí)籃球迷，因?yàn)槲遗c籃球是形影不離的"好朋友"。
我愛看籃球賽，凡是電視里有重要的籃球賽我都會(huì)看。哪怕是凌晨?jī)扇c(diǎn)我都會(huì)不顧一切地從床上起來(lái)看個(gè)過(guò)癮，有時(shí)看到精彩的地方就會(huì)手舞足蹈，而這往往會(huì)遭來(lái)媽媽的"河?xùn)|獅吼"。
我愛看籃球賽更愛打籃球，一有空就會(huì)呼朋引伴，叫上所有的好朋友組織一場(chǎng)籃球比賽。我便展示出了我的“功力”；一會(huì)兒來(lái)個(gè)遠(yuǎn)投；一會(huì)兒搶斷；一會(huì)兒又是一個(gè)巧妙地一傳一切......不一會(huì)兒，我們就都個(gè)個(gè)汗如雨下、筋疲力盡了，可是，我的心里卻滿載著收獲與快樂(lè)。我立馬說(shuō)；“上半場(chǎng)已結(jié)束，請(qǐng)雙方運(yùn)動(dòng)員各自回家休息,稍作調(diào)整,再待下半場(chǎng)來(lái)一決雌雄!”下半場(chǎng)一會(huì)兒便開始了......
后來(lái),我又加入了學(xué)校的籃球隊(duì),我的技術(shù)又得到了更好的提高,在各種比賽中的技術(shù)也逐漸成熟了。也懂得了比賽中的各種規(guī)則，從一個(gè)什么都不懂的人到一個(gè)成熟的老隊(duì)員，我花了4年，其中還參加了全國(guó)大賽，最的是在一次小學(xué)生比賽中取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。那次，我總是漏防，害得我們落后了，我不想再拖后腿了，我接到球就猶如離弦的箭一樣殺入了敵方陣營(yíng)。我成功地進(jìn)球了......
我與籃球之間演繹的故事三天三夜也說(shuō)不完,也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)成為像姚明一樣偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，但我可以說(shuō)，籃球是永遠(yuǎn)的 “好朋友”!
永遠(yuǎn)的作文 篇9
灰蒙蒙的天空打著響雷，鞋店老板的女兒正在欣賞那傾盆大雨和嘲笑那些連傘都懶得帶的人們。在一個(gè)并不起眼的小角落里，有一個(gè)正在雨中蕭索的乞丐。小女孩把視線投到了乞丐。午飯時(shí)間到了，小女孩拿著雞腿一邊吃一邊在想：那個(gè)人為什么在雨中蹲著呢？他是什么人呢……
小女孩百思不得其解，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“他是一個(gè)乞丐，很窮，要靠被人施舍�！薄八麤]有家嗎？”媽媽搖搖頭�！澳撬绣X嗎？”“好啦，快去吃飯。”
接著，媽媽把吃剩一半的蘋果扔到外面去了。乞丐小心翼翼地把蘋果拿起來(lái)。
小女孩看到了那一幕。
乞丐走到小女孩的鞋店前，求小女孩的媽媽施舍一點(diǎn)，可是，她不僅沒有同情乞丐，反而說(shuō)道：“到別處去，臟兮兮的，一會(huì)有顧客都被你嚇跑了。走！”
這一幕，小女孩銘記在心。
小女孩撐著傘，手里拿著午飯偷偷藏著的雞腿，像乞丐奔去。
“叔叔，給您，我看您也很餓�！毙∨央u腿和那把雨傘一起遞給了乞丐，乞丐心里感激不盡。他剛想說(shuō)話，鞋店的老板娘——小女孩的媽媽急忙走過(guò)來(lái)，拉著小女孩要離開。媽媽用鄙夷的眼神望了他一眼，對(duì)小女孩說(shuō)：“這孩子，老是亂跑，你送他一個(gè)雞腿，別人會(huì)還你一塊錢嗎？”一邊說(shuō)一邊把那把雨傘奪了過(guò)來(lái)。
這一切，小女孩都銘記在永遠(yuǎn)。
后來(lái)，小女孩成了一名福利院的院長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)的作文 篇10
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！生活中我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
我不知道“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)1000多次慘痛的失敗，他是怎么想的。但是有一點(diǎn)我是知道的，但是有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中始終屹立著一個(gè)不倒的信念：即使下次仍舊失敗，我也永不放棄！
這又另我想起徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在面對(duì)殺人洼地`全世界尚無(wú)一人征服的羅布泊前，他沒有退卻，沒有放棄，盡管他知道生存的幾率幾乎為零。他說(shuō)：“也許這次我真的會(huì)失敗，但我不能放棄夢(mèng)想，就是失敗我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸，他的話應(yīng)了驗(yàn)，可他卻屹立成了一個(gè)大寫的人！
的確，這個(gè)世界有太多太多很美好的很難得的東西是值得我們孜孜追求的！
山之所以成為山，是因?yàn)樗环艞壨Π危凰猿蔀樗�，是因�(yàn)樗环艞壛鳛a。只有學(xué)會(huì)在緊要關(guān)頭永不放棄的人，才懂得“山如何站成一種尊嚴(yán)，水如何消成一脈智慧�！�
如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己說(shuō)“永不放棄”，那么我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功的喜悅失之交臂？若放棄了`錯(cuò)過(guò)了，又怎能期盼碩果累累的收獲？
抓住夢(mèng)，這一生我們唯一要做的是：永不放棄！
永遠(yuǎn)的作文 篇11
夜，多么的美。由其是夜晚的天空。周圍一片漆黑，只有潔白的月光和著幾顆閃爍的星點(diǎn)兒。它們的存在，構(gòu)成了一幅，完美的夜景卷。
時(shí)不時(shí)，天空還出現(xiàn)一束色彩鮮艷的成放射狀的光彩，我一個(gè)人靜靜的站在廣場(chǎng)的中央，體味著天空中特有的魅力，可以說(shuō)我最喜歡的就是天空了。它在不同的時(shí)代、不同的氣候，所呈現(xiàn)出來(lái)的景色也就不同。
站在夜空中，最容易使人產(chǎn)生遐想，我想象著一切所有美好的事物，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在最重要的就是發(fā)奮讀書。未來(lái)將一片光彩。
我要成功，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成功。我要踏著輕快的腳步，慢慢走，邁向成功之路。一路上不管有多么的艱險(xiǎn)、崎嶇，我都要挺著胸脯往前走。穿過(guò)一組組的'障礙。最終打開屬于我的那扇通向成功之門的殿堂。
永遠(yuǎn)，可能很遙遠(yuǎn)，但只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味，就不會(huì)覺得那么遠(yuǎn)了，我們不僅要渴望永遠(yuǎn)，還要相信永遠(yuǎn)，只要我們相信永遠(yuǎn)。我們就會(huì)覺得什么都會(huì)變?yōu)橛肋h(yuǎn)了。就如夜晚的天空，月亮和星星雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但如果我們勇于去探索和發(fā)現(xiàn)它們。我們就不會(huì)認(rèn)為它們很遠(yuǎn)了，也就從而體味到永遠(yuǎn)了。
踏著永遠(yuǎn)的腳步，我翱翔在世界的上空。頭頂上是朵朵白云。腳下是一座座地繁華的都市，我輕輕的飄蕩著，快樂(lè)地享受著人間的樂(lè)趣。
永遠(yuǎn)的作文 篇12
“永遠(yuǎn)”，一個(gè)范圍較廣的量詞，許多人曾許過(guò)“永遠(yuǎn)”的承諾，而最后真的可以遵守嗎？可能因?yàn)樾r(shí)候的不懂事，常常把她對(duì)我們的教導(dǎo)理解成對(duì)我們的不公平，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，而她卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們開始明白她那么嚴(yán)厲教導(dǎo)我們的用意，明白了當(dāng)時(shí)因年少無(wú)知而犯下的錯(cuò)誤，明白了她那么無(wú)私奉獻(xiàn)，而我還要怪她，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了她辛勞的痕跡，而這些痕跡早已印在了她的發(fā)絲上，那眼角的皺紋也顯得格外刺眼。
那位“出得廳堂，下得廚房”的家庭婦女，背也漸漸彎了，腿也漸漸疼了，眼也漸漸花了，這一切的一切，都是為了我而造成的，是時(shí)候該我照顧她了。
“媽，我衣服你給我洗了沒？”“媽，我餓了”“媽，我明天干值日，你要早起給我做飯”，這些老套的話，曾是我們經(jīng)常說(shuō)的，難道媽媽的一生都要為了我而耗費(fèi)嗎？如果我們多付出一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，媽媽也就不會(huì)這樣累了，為了我們吃好喝好，她簡(jiǎn)直操碎了心，換來(lái)的，卻沒有一句感謝的話。
不要讓自己的母親等得太久，要盡快完成自己的承諾，讓媽媽的一生沒有遺憾，讓自己的心里沒有愧疚。
望著那鳥媽媽教小鳥學(xué)飛，望著那狗媽媽給小狗喂食，望著那袋鼠媽媽給自己的孩子溫暖的巢穴，不由得想起了媽媽教我走路，教我說(shuō)話……
人的一生是有限的，不要讓承諾變成“遺憾”，讓希望變成“愧疚”，你所說(shuō)的“永遠(yuǎn)”她可以等到嗎？
永遠(yuǎn)的作文 篇13
我是個(gè)文靜瘦弱的女孩，最大的愛好就是讀書。
俗話說(shuō)得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像同高尚的人說(shuō)話。”我覺得讀書可以讓我學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)，讓我懂得更多的道理，使我融到書的情境之中。
于是，上天好像特別垂青于我，偏偏為我創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì)。那段時(shí)間，我周六周日在圖書館上外語(yǔ)課，每到放學(xué)，便帶上我心愛的圖書證和小伙伴去借書。我們飛奔到借閱室，迫不及待地去選書。可當(dāng)我們進(jìn)門之后，又不約而同地放輕了腳步——好多人都在看書，我們不可以打擾喲！我們躡手躡腳地來(lái)到書架旁，認(rèn)認(rèn)真真地看哪一本好，仔仔細(xì)細(xì)挑選自己喜歡的圖書，然后貪婪地汲取其中的精華。而那一本本可愛的書籍就像一個(gè)個(gè)小精靈，給你安上一對(duì)輕盈的漿翅，帶著你一起遨游在書海之中。
每逢周一周二的時(shí)候，就好懷念周六周日，在圖書館里借閱的片段像放電影一樣一遍遍地播放在腦海之中，每周那不變的約會(huì)讓我充滿期待，快樂(lè)無(wú)比。即便沒到雙休日不能去借書，但從圖書館門前走過(guò)，看到那幾個(gè)黑白大字，也倍感親切，仿佛無(wú)數(shù)書的柔軟臂膀?qū)⑽逸p輕擁入懷抱，讓我時(shí)刻感受著精神食糧的芳香。
人總會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)離開生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)，但不變的是那份相約永遠(yuǎn)的情懷，而且無(wú)論身在何處，圖書館遍布四方的兄弟姐妹，將與我一生相隨。
永遠(yuǎn)的作文 篇14
在我的記憶中，有一個(gè)令我難忘的好朋友，她陪我一起走過(guò)了六年的美好時(shí)光。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)主動(dòng)來(lái)安慰我;當(dāng)我需要幫助時(shí)，她也會(huì)盡力來(lái)幫我消除煩惱，把每一份快樂(lè)帶進(jìn)我的心坎。她就是給我歡笑的天使&雅秋。
她，有著花一般的美貌，罕有的天使氣質(zhì)。她，沒有半點(diǎn)瑕疵，深深的凝唏如同寂靜的湖水，嬌小的朱唇像晶瑩的紅寶石。風(fēng)吹拂著她齊腰的秀發(fā)，宛如拂動(dòng)著的烏黑的綢緞。直視她那燦爛純美的笑靨，笑得那么純真，笑得那么幸福，笑得那么溫軟。她就是我眼中的天使。
秋在生活中是一個(gè)心靈美的女孩，時(shí)常給我溫軟。
記得有一次考試，由于我的鋼筆在答題過(guò)程中不小心掉到了地上，就造成了漏墨的現(xiàn)象，無(wú)法繼續(xù)答題了。我急得就像是熱鍋上螞蟻，我們又不能用水筆答題，這樣我只能在那里干著急。秋在旁邊看見了我的現(xiàn)況，就把自己的鋼筆借給我，而她則用另外一只鋼筆答題。秋那天使般的氣質(zhì)一下感染了我。但情況不妙，秋手中的那支鋼筆也突然沒墨了，我連忙把鋼筆還給她，可她執(zhí)意不肯收回。在秋的推辭下，我只好繼續(xù)用她的那支鋼筆答題了，然而秋只能用水筆答題。
雖然這只是一件小小的事情，但這里面充滿了我和雅秋之間的友情，更是充滿了我對(duì)雅秋那助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)的敬佩之情。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)走向了初中，她和我也分離了，這使常常感到傷感。不過(guò)，在我的記憶里會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存一個(gè)人，她曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的春夏秋冬。
永遠(yuǎn)的作文 篇15
愛就像一把雨傘在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨、愛就像一個(gè)家永遠(yuǎn)都感到溫馨、愛就像是一碗熱騰騰的混沌，吃著……
其實(shí)我們都知道感恩這個(gè)詞，但我們真的體會(huì)到過(guò)這個(gè)詞的真正含義嗎？
還記得小時(shí)候，媽媽都不會(huì)做飯，當(dāng)時(shí)，那天晚上爸爸不在家，只有我自己在家，在電話里都疼不太清媽媽的聲音，都是雜音、噪音、人的聲音，媽媽聽到了我餓了，因?yàn)槿撕芏�，所以媽媽晚下班了，媽媽匆匆忙忙的冒著寒冷的天氣從店里趕過(guò)來(lái)，到了家門口就聽見媽媽打了個(gè)噴嚏，不過(guò)我竟然沒有注意到！
然后媽媽就開始做飯，不過(guò)媽媽根本就沒有下幾次廚也可以說(shuō)就沒做過(guò)飯，這次是因?yàn)樘厥庠颉诳蛷d我在看電視，媽媽就在廚房里給我熬雞蛋湯，在外面 都聽見媽媽再切西紅柿的時(shí)候不小心切到手指頭了但媽媽不敢出太大音怕我聽見，媽媽差不多熬了一個(gè)像白開水的湯吧！
再多過(guò)來(lái)的時(shí)候，我大口大口的喝著湯，卻往媽媽那里瞄了一眼看見正在忙碌的媽媽手上有血，“媽媽！你手上怎么流血了？”“沒事！這是切西紅柿的時(shí)候，粘上去的！”
騙人！明明就是為我做飯的時(shí)候不小心切到的！我不由得心酸，慢慢的留下難過(guò)的眼淚，這里包含著我對(duì)媽媽的不關(guān)心和……但我卻趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲也幌胱寢寢屢蛭以陔y過(guò)，因?yàn)槲铱蘖硕鴤模?/p>
愛就像一碗像水一樣的湯，雖然不好喝但卻……
永遠(yuǎn)的作文 篇16
雨夜?jié)鳚�，總讓人浮想�?lián)翩，沉浸于蒙蒙細(xì)雨的夢(mèng)幻之中……可我無(wú)暇于此，而是回憶著以前的某個(gè)雨天。
天空突然“轟隆隆”打了幾個(gè)響雷。哥，如果你在，我應(yīng)該不會(huì)怕吧！
幾年前的一個(gè)雨天，我的阿姨和姨夫離婚了，他們好聚好散了，然而我的表哥，被脾氣暴躁的姨夫奪得了撫養(yǎng)權(quán)，之所以說(shuō)他脾氣暴躁，那是因?yàn)檫@真是我阿姨和他離婚的主要原因。
我和哥哥被外婆養(yǎng)大，（我習(xí)慣于叫他哥哥）那時(shí)我五歲，他也才七八歲。
以前，我們常常在外婆家附近的小瀑布里逮魚蝦。那時(shí)的水簡(jiǎn)直像面鏡子，仿佛把藍(lán)天擁抱在它的身體里。我們每次去那兒，總會(huì)戴上一雙膠皮手套和一些逮魚蝦的工具，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)遇到不聽話的龍蝦或者尖銳的小石子。等到我們來(lái)到小瀑布旁時(shí)，哥哥總會(huì)把捉蝴蝶用的網(wǎng)罩在小瀑布上端與下端連接的大巖石上，然后我們一起在小瀑布附近尋覓小石洞，魚蝦們也喜歡在那兒生活。
不知道為什么，每次都是哥哥先找到小石洞，也是他每次把逮魚蝦的機(jī)會(huì)讓給我。那是我最興奮的時(shí)候，因?yàn)榭偸菚?huì)從洞里逮到幾個(gè)小龍蝦之類的東西。記得收獲最多的那次，竟然在小石洞里發(fā)現(xiàn)一窩的龍蝦，好幾只個(gè)頭都不小。
那是我們最珍貴的回憶。
然而，一切已是過(guò)去。
哥，你還好嗎？這么多年了，你究竟在哪兒��！
多希望當(dāng)年的時(shí)候就是永遠(yuǎn)啊！
永遠(yuǎn)的作文 篇17
回憶起在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴樂(lè)趣，有悲有喜，有哭有笑。
回想起大家在一起生活的六年，望著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，誰(shuí)又會(huì)想到我們背后分別的傷悲。記憶中那曾經(jīng)的我們，是多么的稚氣。還有一小段時(shí)間，我們六年級(jí)就將分別，從此將各奔東西，再次相聚是多么的艱難。
在這六年中，當(dāng)我遇到困難，陷入困境時(shí)，是老師！是同伴！幫我一起走出困境，給我?guī)?lái)歡樂(lè)！
是你——永遠(yuǎn)的六（1）班。我們一起在人生的路途中，留下一路的足跡，你們的身影在我的腦海中揮之不去。
曾經(jīng)的我們，六（1）全體58人在一起，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。
回想起那六年的時(shí)光，大家都從一個(gè)天真爛漫，年少無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)身成為渴望知識(shí)的少年。六年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同奮進(jìn)，共同努力，為著自己，大家理想的目標(biāo)而發(fā)奮拼搏。六（1）班58名學(xué)生，帶領(lǐng)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)時(shí)光的盧福仁老師，將永遠(yuǎn)在一起，雖然58人不在一起，但58顆悲傷，不舍分離的童心卻永系不解。六年，母校，六年，六（1）。六年的時(shí)光��！時(shí)間是如此的匆匆啊！
望著畢業(yè)照上那58個(gè)即將告別母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別童年的小小身影，我不禁又想起那飛逝的流年……漸漸地，淚水竟又悄悄模糊了我的雙眼。我深知，我們大家是不可能不分的。
愿六(1)成員一路順風(fēng)，望大家的緣分不斷。
畢業(yè)季，就注定分離嗎？
永遠(yuǎn)的作文 篇18
我的小弟弟在二零一四年十一月份降臨到了這個(gè)美麗的世界。他的降臨為我們這個(gè)家庭添上了一抹不一樣的色彩。他現(xiàn)在已經(jīng)兩周半了，變得更加的淘氣了，現(xiàn)在還有一點(diǎn)兒自己的小心思，就像那一次……“呀！別跑，曼來(lái)打你啦！”你們也許會(huì)奇怪這是這干什么？這是我小弟弟呀，正拿著奧特曼，擺著奧特曼打怪獸的姿勢(shì)，滿屋子追著我跑呢。
今天不知道小弟弟怎么了，總是無(wú)緣無(wú)故的打我，他一打我，我就跑，這不我都不知道我繞著這個(gè)屋子跑了多少圈了。反正是跑得我已經(jīng)沒有力氣再跑了，可是弟弟還是活力滿滿的在后面追著我跑，我為了盡快結(jié)束這場(chǎng)“追逐戰(zhàn)”，我只好讓他打了一下。
弟弟打到我以后立馬就從憤怒轉(zhuǎn)成了高興，三步并兩步的跑到媽媽的面前。搖了搖手里的奧特曼高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，”弟弟搖了搖媽媽的腿，“看我打到妮兒了，看我厲不厲害？”媽媽微笑著撫摸著弟弟的頭，說(shuō)：“那你為什么要打妮兒呀，打到妮兒，妮兒疼不疼啊。”我一聽媽媽這話覺得是天助我也，于是立馬就擺出非常委屈的樣子，說(shuō)：“疼，可疼了……”還沒有等我說(shuō)完，小弟弟就跑過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“妮兒，不哭，不哭�！蔽乙幻刖捅凰奶煺娲驍×�，我微笑的摸了摸他的頭，高高興興的陪他去看動(dòng)畫片去了。
永遠(yuǎn)的作文 篇19
校園，那是我學(xué)習(xí)的地方、成長(zhǎng)的地方。在這里，記錄著我太多太多的喜怒哀樂(lè)，猶如一個(gè)記事本。
我喜歡在校園里玩耍。離教室不遠(yuǎn)處有一個(gè)小花園，里面有許多紅紅綠綠的花草：美麗的海裳花在微風(fēng)中笑盈盈地點(diǎn)頭，歡迎我們；高大的桂花樹搖擺著樹枝，發(fā)出“沙沙”的聲音……一條用石頭鋪成的小路穿過(guò)密密的草堆，旁邊還有三個(gè)小小的蘑菇座位，非�？蓯�。
我和小伙伴們經(jīng)常到這里玩。我們坐在蘑菇小座位上聊天、說(shuō)笑。有時(shí)我們傾吐煩惱，有時(shí)我們傾聽大自然，有時(shí)我們談?wù)摾硐�，還有時(shí)我們玩玩小游戲。
我們把自己看成顧客、面包店店主、收銀員，把四周的小花小草當(dāng)成各種各樣的面包。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我要一個(gè)拖鞋型小面包！”“好的，要十元！”“我要五個(gè)星型小面包！”“要二十五元！”就這樣，我們來(lái)來(lái)回回地說(shuō)著、玩著，往返了無(wú)數(shù)次。當(dāng)收銀員的小伙伴對(duì)我匯報(bào)：“店主，今天共收入一千多元！”時(shí)，我往往會(huì)豎起大拇指：“明天也好好干！”
我們就這樣不厭其煩地玩著小游戲，同時(shí)，也在那兒深深地埋下了我們?cè)S多美好的回憶。
如今，我們長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)繁忙了，就再也沒去過(guò)那個(gè)小花園。不久，小花園變成了一個(gè)池塘，再也不見了的時(shí)候，我好想念。多少美好回憶被挖掉了，卻怎么也挖不掉我心中的那個(gè)小花園。
永遠(yuǎn)的作文 篇20
從小，我就在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步；從小，我就跟著爺爺牙牙學(xué)語(yǔ)；從小，我就了解爺爺?shù)墓殴中愿窈退纳盍?xí)性。
爺爺對(duì)我可大方了，買包子、蘿卜卷子、熱干面、寬面等東西給我吃，而他自己卻很節(jié)約，只吃幾個(gè)饅頭就飽了。爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)就更無(wú)微不至了。一天，我生病了，爺爺連忙請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給我打針。爺爺怕我疼，就在我打針的時(shí)候，給我買很多好吃的零食，還給我講了許多有趣的故事
爺爺愛大自然。爺爺曾對(duì)我說(shuō)，這樹林中的一草一木甚至露珠也是他的朋友。他常常帶我到山上去，告訴我那是什么，這是什么……有一天，和我一起到郊外的爺爺突然不見了，我慌張起來(lái)，四周地找尋著，他倒好，居然蹲在田野邊上把一群就要擱淺的小蝌蚪小心翼翼地放回水田中去，我興奮地說(shuō)：爺爺，讓我把蝌蚪捉起來(lái)帶回家！爺爺立刻板起臉說(shuō)：大自然的生靈就是屬于大自然的，我們不能把它據(jù)為己有，要保護(hù)自然，愛護(hù)自然，那怕是一草一木。
在小學(xué)的時(shí)候，爺爺每天上下學(xué)都接我送我，這一送一接就是一年，下雪的時(shí)候爺爺為了不讓我褲子沾上雪就騎三輪，下雨的時(shí)候就騎自行車，記得有一次我淘氣在爺爺騎車時(shí)撓了爺爺幾下，結(jié)果人和車一起翻了，好在我沒傷著，爺爺欣慰的笑了。
后來(lái)，爺爺已經(jīng)不在人世，我傷心了許久，回味著爺爺對(duì)我說(shuō)的那些話，我想，人雖然不能讓生命長(zhǎng)久不息，但卻可以讓它變得更有價(jià)值，爺爺為我樹立了一個(gè)很好的榜樣，他永遠(yuǎn)活在我心中。
永遠(yuǎn)的作文 篇21
我以為的永遠(yuǎn)，在那遙遠(yuǎn)的當(dāng)年，是如今無(wú)法回憶的懷念。曾經(jīng)的心事，在偷偷的埋藏中，卻已面目全非，一片模糊�？偸锹唤�(jīng)心，總以為天長(zhǎng)地久不必著急，終究是不夠珍惜。我以為的永遠(yuǎn)，在尋尋覓覓間成為過(guò)去。當(dāng)年的恨，如今已沒有意義，卻還是不愿憶起；當(dāng)年的癡迷，如今已漸漸淡去，有總是時(shí)而有所牽掛；當(dāng)年的癲狂，如今已在夢(mèng)中迷離，仍若有所思的想起。即使是美好，也懷念成憂傷，即使是憂傷，也絕望到癲狂，哪怕癲狂，也成過(guò)往。
那還是一個(gè)青澀的年紀(jì)。沒心沒肺，懵懂著長(zhǎng)大。你們，填充了我生命中最初的歲月�；蛟S天涯海角，但只要心中還有那一縷牽掛，這情誼就總會(huì)帶來(lái)溫暖。一年又一年，我以為的永遠(yuǎn)，漸漸飄散在風(fēng)里。
當(dāng)我第一眼看到你，我們都還年輕。仿佛剛從懵懂中醒來(lái)，毫無(wú)顧忌的釋放。你對(duì)我說(shuō)起，你和他和她的糾結(jié)，我卻無(wú)言以對(duì)。不知輕重的日子里，時(shí)間流動(dòng)著綻放成不具名的依賴。狹小的圈子里，看不到更廣闊的，天堂。直到后來(lái)，你和他‘演繹出一段糾纏，想要祝福，卻發(fā)現(xiàn)竟如流年般飄渺。直到夢(mèng)醒，已成往事。
你笑得那么明媚，我目眩神迷。那遙遠(yuǎn)的當(dāng)年，沉淀成了最溫馨的回憶。曾經(jīng)深沉的茫然迷戀，開朗的你，成了我熾熱的慰藉，在每一絲感動(dòng)中成長(zhǎng)。依然憶起你回頭笑語(yǔ)的燦爛，不曾忘記你穿梭于辦公室間的背影。如今的你，早已有人來(lái)珍惜你的美麗，祝福你。
你的才氣，讓我贊服。雖然不常交談，卻熟稔如相交多年。矮小的身軀里，是開朗與自信。只是如今，你是否還是那么驕傲？過(guò)得可好？
我們，曾經(jīng)年輕，充滿朝氣。如今，各奔東西，很少聯(lián)系。我以為的永遠(yuǎn)，在回憶與現(xiàn)實(shí)的距離中，消弭。
永遠(yuǎn)的作文 篇22
“叮鈴鈴”下課了，我手持一把雨傘站在辦公室門口，輕輕地敲了敲門，喊了聲"報(bào)告”，一個(gè)低沉而又沙啞的聲音傳來(lái)了“請(qǐng)進(jìn)”兩個(gè)字�？粗鴮�(duì)面生病的老師，我的心里有種說(shuō)不出的滋味，畢竟這一切都是由我引起的……
昨天下午放學(xué)，下了大雨，看著班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被父母接走，我也在等待著，多希望母親或是父親會(huì)突然來(lái)到我身旁，可是，一個(gè)人都沒有！天霧蒙蒙的，一個(gè)溫暖的聲音自身后傳來(lái)：“你怎么了，為什么不回家？”是老師，我沒有回答，一臉委屈的表情。老師沒有多問(wèn)，說(shuō)：“老師這兒有一把傘你先拿去用。”
“那您呢？”
老師指了指門口說(shuō)：“有人接我，一會(huì)就來(lái)，你先回家吧！”
沒有多想的我聽了老師的話，便拿起傘，轉(zhuǎn)身回家了，后面還響起了老師的聲音：“慢點(diǎn)兒，別摔著了！”當(dāng)時(shí)，我還以為是真的，心里對(duì)老師真的感激不盡！
第二天早上早讀時(shí)，我豁然才發(fā)現(xiàn)，與我原本想象的大不相同！
無(wú)知的我剛知道，昨天下午，老師等到天黑，雨小一點(diǎn)了，竟然獨(dú)自徒步回家，沒有人來(lái)接她，更沒有遮雨的工具，導(dǎo)致早起感冒加重了！
原來(lái)，老師一直生著��！我頓感我自己罪孽深重，不可原諒！
老師，謝謝您！您的一把傘為我遮住了雨，你的愛為我?guī)?lái)一片晴空。
我強(qiáng)忍哭聲與淚水：“老師，您的傘，還您！”老師沒說(shuō)什么，只是微笑。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那片傘下的晴空，銘記老師那高貴的品質(zhì)給我?guī)?lái)的溫暖！那種溫暖如星星之火，卻迅速蔓延到我心底的每個(gè)角落，因?yàn)�，那是愛的力量�?/p>
永遠(yuǎn)的作文 篇23
記得，第一次聽何潔唱的那首《小永遠(yuǎn)》是在看到何潔跟她前夫赫子銘公布戀情，準(zhǔn)備結(jié)婚的前后。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)小小的女歌手，唱的這首歌，連字字句句里都透著幸福，每一刻都是小永遠(yuǎn)，每一個(gè)浪漫季節(jié)都值得紀(jì)念，是我們愛的小永遠(yuǎn)。隔著屏幕，都能感覺到這個(gè)女歌手，滿滿的幸福。
女人嘛，最大的幸福還是收獲愛情的時(shí)候。我這樣感慨。
本來(lái)以為，這樣的幸�？梢蚤L(zhǎng)長(zhǎng)久久，本來(lái)以為，這樣的小永遠(yuǎn)可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。后來(lái)，聽說(shuō)她結(jié)婚，生子，三年剖腹兩孩子，得到了兒女雙全的幸福。何潔，不是我的偶像，可我卻喜歡看娛樂(lè)新聞，所以，她的幸福故事，我還是一直時(shí)不時(shí)的關(guān)注著。
只是，后來(lái)，聽到的卻是她離婚的消息。在一起的時(shí)候，總是幸福的。而幸福的時(shí)候，總是單有大家的羨慕就夠了。可是，分開卻變得不一樣了。分開的時(shí)候，和和氣氣的很少，一出一出上演狗血?jiǎng)〉膮s不少。很不幸，何潔屬于后者。聽著他前夫說(shuō)的家暴，不讓看孩子亂七八糟的之類的，雖然無(wú)處追究其真假，但感覺挺心酸的。
后來(lái)無(wú)意中看關(guān)于何潔的娛樂(lè)節(jié)目，這個(gè)女孩淚流滿面的說(shuō)，不會(huì)再結(jié)婚了。兩人在一起的時(shí)候因?yàn)閻墼谝黄�，你們快�?lè)過(guò)幸福過(guò)，最后分手時(shí)變成你死我活的狀態(tài)，這很恐怖。
我知道，這個(gè)長(zhǎng)期在鎂光燈下的女孩，是真的愛過(guò)，也真的受傷了。
后來(lái)，再聽這首《小永遠(yuǎn)》的時(shí)候，卻總會(huì)想到這個(gè)個(gè)子不高的女明星，認(rèn)真的愛過(guò)，相信也很認(rèn)真的期待過(guò)小永遠(yuǎn)變成長(zhǎng)長(zhǎng)久久的大幸福。
只是，誰(shuí)有會(huì)有真正的永遠(yuǎn)呢？
既然如此，那么，在當(dāng)初唱那首小永遠(yuǎn)的時(shí)候，相信那個(gè)時(shí)候是幸福的，大概也就夠了吧！
永遠(yuǎn)的作文 篇24
柔柔的風(fēng)里，她立在河邊，對(duì)著太陽(yáng)吹泡泡，大大小小的泡泡飄在風(fēng)里，旋轉(zhuǎn)、跳躍，好不快樂(lè)！伴著金色的陽(yáng)光，映著綠的海洋，五光十色，絢麗非常。她完全陶醉在這“泡泡”的世界，倏忽想起了一首優(yōu)雅的圓舞曲，于是情不自禁的舞動(dòng)起來(lái)。剎那，音樂(lè)靜止，美麗的泡泡們一一破裂，和著太陽(yáng)散了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨風(fēng)飄了很遠(yuǎn)，然后消逝，或許它落進(jìn)了小河，掀起絲絲漣漪，或許它飄上了花朵，濕潤(rùn)了覓路的蝴蝶，再或許它已消失不見，上升變成了天邊的那片云彩。
她有一絲遺憾，遺憾它的稍縱即逝，遺憾美的東西總是短暫，但很快她便又笑容滿面，重新洋溢著希望的神色，整整一個(gè)下午，她一直執(zhí)著地重復(fù)著這單一、無(wú)味的舉動(dòng)，體會(huì)著“盼、樂(lè)、怨”的心情。
觀望到這一切的自己，已經(jīng)全然被感動(dòng)，這種樸實(shí)、毫無(wú)暇疵的愿望，支配著一切的喜怒哀樂(lè)，這種精神震憾了我。難道我不像是她，為了心中的那份夢(mèng)想，一直在努力奮斗嗎？我對(duì)一門課的熱愛、對(duì)一道題的執(zhí)著、和對(duì)成功的渴望，不也和她一樣執(zhí)著嗎？
太陽(yáng)就要下山了，她已經(jīng)蹦蹦跳跳離開了這一紙畫面，我相信她還會(huì)再來(lái)，就和我一樣也會(huì)再來(lái)，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)，都有祁盼。
站起身來(lái)，告訴自己：每天的太陽(yáng)都是新的！
后記：在漫漫的人生旅途中，遭遇挫折并不可怕，可怕的是放大挫折后的痛苦。人總是要在坎坷中成長(zhǎng)，未經(jīng)磨厲的生命是蒼白的，艱難險(xiǎn)阻只是上蒼給你的一次考驗(yàn)，當(dāng)你跋涉在追求夢(mèng)想的路上遭遇挫折時(shí)，一定要仰起笑臉，堅(jiān)持我的“泡泡”精神，相信明天會(huì)更好。
永遠(yuǎn)的作文 篇25
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅酌腌姁鄣膫鬟f，可以使彼此得到無(wú)限的情意，直到永遠(yuǎn)！鼓勵(lì)又何嘗不是呢？
雛鷹在雄鷹的鼓勵(lì)下，幼嫩的羽翼在風(fēng)雨中搏擊，它成功了！它感動(dòng)了天地，得到了浩天的贊許與容納。鼓勵(lì)能成就夢(mèng)想，夢(mèng)想就是彈指間迸發(fā)的思維，雖短暫卻伴你到永遠(yuǎn)。
花開花落，蕓蕓眾生，我又何嘗不是在吮吸著鼓勵(lì)的乳汁，逐漸邁進(jìn)成熟的大殿呢？
生活，生活，人的到來(lái)就是為打造出自己的一片天地而活�？缮羁部篮帽裙糯诵碾U(xiǎn)惡，禍福難測(cè)。又可謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生真的自古“難全”啊。
沉思了一下，還真對(duì)。我的喜怒哀樂(lè)，總是伴隨著鼓勵(lì)的“號(hào)角”。初三的學(xué)習(xí)之涯，好比雙腳邁進(jìn)囹圄，天天十六小時(shí)扎書堆，鉆題海。這時(shí)的我煩、煩、煩，對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣，怎么辦？
好辦！老師滿腹經(jīng)綸，道理一大篇，讓我再次踏上征戰(zhàn)的列車，駛向希望的未來(lái)。
每當(dāng)“更深月色半人家”之時(shí)，我已做好了挑燈夜讀的準(zhǔn)備。那時(shí)的夜寂寥空曠，不時(shí)傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的狗吠聲，清風(fēng)吹拂，樹葉在說(shuō)小秘密，小草在說(shuō)悄悄話，真可說(shuō)的上“風(fēng)聲，雨聲，屋里還有我的讀書聲”�？珊镁安婚L(zhǎng)，我的瞌睡便又向我發(fā)起攻擊了，哎！只好舉起白旗——我投降了。
沒關(guān)系，父母的言辭，讓我打敗了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，亦算是苦中取樂(lè)，付出的累無(wú)法言表，卻讓我收獲多多。
黎明之時(shí)，晶瑩的露珠告訴我“你很了不起”。帶著會(huì)心的微笑，我背起知識(shí)的書囊，去拼搏。
鼓勵(lì)雖短卻伴我永遠(yuǎn)……
你看，雛鷹還在藍(lán)天的胸懷里自由的飛翔……
永遠(yuǎn)的作文 篇26
校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽(yáng)升起，都有充滿光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過(guò)去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無(wú)力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見證，這個(gè)兒童節(jié)有太多的歡笑無(wú)處表達(dá)。雖然有悲傷，有無(wú)奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂(lè)，將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級(jí)，一棵棵小樹苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(zhǎng)。如今六年過(guò)去了，小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)為參天大樹，茂密的葉子中攜帶著我們對(duì)老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個(gè)不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫，畫中的主角就是我們。
六一，伴著鳥兒前進(jìn)，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會(huì)忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個(gè)永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人，我愛六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠(yuǎn)開放著愛的苞蕾·····
永遠(yuǎn)的作文 篇27
發(fā)現(xiàn)好友家有一盤文竹，我特別喜歡，對(duì)于這種陌生的植物大加贊賞。臨走時(shí)，好友非要將那盤文竹送我，我拼命搖手拒絕。一我不能奪人所愛，二我擔(dān)心自己會(huì)日久生厭。所以我拒絕了她的好意。
“禮尚往來(lái)”這個(gè)習(xí)俗，歷經(jīng)多年不衰。今日你送我什么，過(guò)幾日我再送你什么，結(jié)果是兩者扯平，誰(shuí)都不欠。只是人家一番盛情，經(jīng)你“如此好意”之后，怕是以后的盛情只能是表面功夫了，因?yàn)檫@令人覺得你和對(duì)方有了隔膜，有了距離，讓人覺得你很遙遠(yuǎn)。雖然以后送禮還得送，卻不要再行那套舊規(guī)矩。而有許多時(shí)候，不要才是永遠(yuǎn)，那時(shí)才真有一份永恒的情誼。
有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，剛下車就奔我這里，開心的指著包說(shuō)：“妮，猜我跟你買什么了？”我笑著搖頭說(shuō)猜不到，朋友拿出幾本書來(lái)，說(shuō)：“這是一個(gè)從舊書攤上找到的，你不是一直想要嗎？所以我買了�！睖I花閃閃地接過(guò)來(lái)，還有什么比這更貴重呢？我們就那樣傻傻的對(duì)望，以至她說(shuō)了一句：“妮，你這書會(huì)永遠(yuǎn)保留嗎”?她問(wèn)得傻氣，我也傻傻的笑。其實(shí)我們都沉浸在那一份真摯的友情中。因?yàn)槲覀冊(cè)谝c不要中做了取舍，果斷的抉擇。
我不懊悔我所做的。記得蒲公英媽媽總在她的果實(shí)成熟時(shí)，送走她的寶貝們。她永遠(yuǎn)不會(huì)留一個(gè)寶貝在身邊。她不要兒孫繞膝的天倫之樂(lè)，它所追求的是遍布廣闊原野的大家族的驕傲！
并不是所有的都不要。有取有舍，才會(huì)有一番新天地；全都取來(lái)，足見貪心有余；全都棄之，亦見其處事無(wú)情。偶爾的不要，才會(huì)永遠(yuǎn)地刻在心底，因?yàn)橛∠筇�，再也無(wú)法去忘卻！
永遠(yuǎn)的作文 篇28
該怎樣去試著理解父親的沉默不語(yǔ)；該怎樣理解父親的忙碌；又該怎樣理解母親的無(wú)暇顧及。父親母親，請(qǐng)停下來(lái)，回家看看我吧。
其實(shí)，大多數(shù)父母以為物質(zhì)可以滿足孩子在成長(zhǎng)道路上的一切需求，可并不是這樣。孩子需要陪伴和父母那溫暖的懷抱。
我想爸媽，想他們的問(wèn)候，想他們的呵護(hù)，想他們的嘮叨。
金錢無(wú)用，陪伴永遠(yuǎn)。你的陪伴將是我畢生所求。哪怕前路暴風(fēng)暴雨，哪怕前路坎坷泥濘，我還是愿意追求你的陪伴。
你們將我?guī)?lái)，可沒問(wèn)過(guò)我是否愿意。我深知自己沒有選擇的權(quán)利。因?yàn)楫?dāng)我覺得自己的出現(xiàn)是個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我已降臨了。
我不愿孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。高樓建筑遮擋了我望向遠(yuǎn)方的視線。我在尋找你，尋找你的身影；我想陪伴你，陪著你度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
想我招招手，讓我看見你對(duì)我的愛。心里的委屈向誰(shuí)傾訴，夜里哭濕了枕頭，醒來(lái)卻沒有你。
我瘋狂的想你，想有你的時(shí)光，我的小時(shí)候。回憶終將是回憶，逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)，同樣也躲不過(guò)心里的執(zhí)念。
時(shí)間帶走了一切，唯一不忘的，是遠(yuǎn)方的你們。
過(guò)得好嗎？想我了嗎？我小時(shí)候的照片是不是還放在你的枕頭下面，你應(yīng)該好久沒有仔細(xì)看過(guò)我的照片了吧。我們多久沒有通過(guò)電話了，你多久沒有問(wèn)過(guò)我學(xué)習(xí)怎么樣了。
照片該換了，我已穿不下你走的時(shí)候留給我的衣服了；該打個(gè)電話停止想念了；該問(wèn)問(wèn)我是否進(jìn)步了。
我所期待的是你一直沉默未給的答復(fù)。
金錢可以焚燒，思念向遠(yuǎn)方飄去。
你欠我的陪伴，銘記永遠(yuǎn)。
爸，媽，陪陪我，孤獨(dú)也應(yīng)適可而止了。
永遠(yuǎn)的作文 篇29
將一份情悄悄的埋在心中，不知不覺早已成了習(xí)慣，心中有了一份牽掛，原來(lái)以前說(shuō)的沒時(shí)間來(lái)談戀愛都是騙自己，不過(guò)是安慰自己這顆孤單的心。
愛，因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都希望被感動(dòng)，愛，因?yàn)樵谛闹�，平凡的�?mèng)不相同，不開心時(shí)希望看到你快樂(lè)的笑臉，困難時(shí)希望聽到你堅(jiān)定的語(yǔ)言，只要有你的安慰，只要有你陪伴，困難也不是不可逾越的坎。
我覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜對(duì)我好的人，珍惜真心關(guān)心我的人，珍惜能為我隨口說(shuō)的一句話就很是在乎的人，珍惜我應(yīng)該珍惜的，放下我應(yīng)該遺忘的，關(guān)于那些永恒的過(guò)去，我雖然無(wú)法改變，雖然無(wú)法忘記，但是我可以放下，值得回憶的也只能回憶了。
雖然我們沒有時(shí)間能天天見面，雖然我們現(xiàn)在只能通過(guò)每天一通電話、一條留言、幾條短信，但是我們之間有那份相思，那份牽掛，也覺得很開心了，畢竟我們的愛，心中的那份愛，很美好。
我說(shuō)，我覺得我應(yīng)該要珍惜了，因?yàn)槲覐臎]發(fā)現(xiàn)對(duì)我這么好的人，從沒收到過(guò)花，從沒收到過(guò)屬于對(duì)我愛的承諾，從沒感覺我是一個(gè)可以這樣被愛著的人，因?yàn)橐郧暗奈�，已�?jīng)漸漸習(xí)慣了孤單，漸漸喜歡上了黑暗，自從有了他的承諾也保護(hù)，我覺得在陽(yáng)光下的我，笑容也可以那么甜。
常常也有朋友問(wèn)我說(shuō)，什么是愛？我想了好多，在紙上畫了好多愛的圖案，但是后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛就是一份情感，而感情就是其中的一種，在我寫出的“感情”當(dāng)中，感情的感字在中間被我畫出了一顆心，原來(lái)感情真的要用心去對(duì)待，沒有用心的感情是沒有結(jié)果的。
現(xiàn)在的我，心里多了一份牽掛，所以現(xiàn)在的我算是幸福的。
如果可以陪你走，我愿陪你一人走，如果我在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，那么我愿陪你到永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的作文 篇30
每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的童年，我想大家的童年生活都是美好的，都是快樂(lè)的！隨著年齡漸漸長(zhǎng)大，我們就會(huì)把小時(shí)候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽，用心的媽媽幫我保存著許多小時(shí)候的照片，并且好好珍藏著。
這不，今天我和媽媽又打開我的相冊(cè)，我們一起回憶童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好時(shí)光。瞧！照片中那個(gè)白白凈凈的小男孩笑得多開心呀，他就是我！從百天、半歲、一歲……在我成長(zhǎng)中每一個(gè)重要的階段，爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來(lái)。
我的記憶里，童年最美好的時(shí)光莫過(guò)于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛，有老師們的關(guān)愛，還能和要好的小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們每一天都是無(wú)憂無(wú)慮，開心地笑呀，跳呀！
過(guò)生日吃蛋糕是快樂(lè)的事情，而且能和小朋友們一起過(guò)生日更是幸福的！瞧！照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來(lái)了一個(gè)大大的水果蛋糕，全班小朋友和我一起分享快樂(lè)。帶上生日帽，許個(gè)小心愿。“咔嚓，咔嚓”，親愛的老師幫我們把快樂(lè)定格。
時(shí)間過(guò)得可真快！轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，就要離開我們美麗的幼兒園，離開我們親愛的老師。真舍不得呀！還記得在我們的畢業(yè)典禮上，家長(zhǎng)們，老師們，小朋友們哭成了一團(tuán)，就連平時(shí)最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手�？炜觳粮裳蹨I，露出笑臉，“咔嚓，咔嚓”，攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。
照片中的我們多么神氣呀！博士帽下一張張可愛的小臉，露著甜甜的微笑，我們暫時(shí)忘記了分別的傷心。
無(wú)論我長(zhǎng)多大，我都要把我的這些照片好好珍藏起來(lái)，因?yàn)榭鞓?lè)可以定格，回憶是永遠(yuǎn)的！
永遠(yuǎn)的作文 篇31
書，是一位可以隨時(shí)向她請(qǐng)教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長(zhǎng)路上陪伴著我，使我一路快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂(lè)地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識(shí)破巫師的陰謀詭計(jì)，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過(guò)上幸福快樂(lè)的生活！如果我能變得跟拇指姑娘一般大小，我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的幼兒時(shí)代。
上小學(xué)以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識(shí)的大門。我掌握了拼音，學(xué)會(huì)了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學(xué)會(huì)了：做任何事之前，都應(yīng)該先仔細(xì)分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績(jī)。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，這些故事總激勵(lì)著我，給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
隨著進(jìn)入高年級(jí)，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說(shuō)了。操場(chǎng)上、教室里，時(shí)常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說(shuō)的歡笑聲；有時(shí)我會(huì)噙著淚陪著小說(shuō)里的主人公走完或傷心或感動(dòng)的路程……這時(shí)，手捧一本厚厚的小說(shuō)，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊(cè)子上，我還和同學(xué)比賽誰(shuí)積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊(cè)子，成了我寫作文時(shí)的寶庫(kù)。
書，是一個(gè)聚寶盆，就像老師一樣，在成長(zhǎng)路上對(duì)于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識(shí)，給我快樂(lè)，我愿與書攜手，相約永遠(yuǎn)！
永遠(yuǎn)的作文 篇32
有些愛，并不是永遠(yuǎn)。這句話的意思你明白嗎？在愛的世界，沒有什么爭(zhēng)論可言。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你的家人在不在，無(wú)論你是一個(gè)孤兒，你永遠(yuǎn)都在上帝的愛之中。上帝是公平的，他給予每個(gè)人幸福，但每個(gè)人的幸福是不樣的。你出生在貧困家里，任何的東西都是你的需求，只要一點(diǎn)點(diǎn)就感到滿足，自己讀不起書，卻能是自己享受書的待遇。你出生在富裕人家里，你吃好的，穿好的，你想要任何東西都可以，可以快快樂(lè)樂(lè)地在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的生活方式，每個(gè)人都有自己的愛。但是有些愛，卻不能伴隨你永遠(yuǎn)，
每當(dāng)夜晚，你睡覺都有自己的家人陪伴，在自己父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，但是你想過(guò)沒有，當(dāng)父母老了，你會(huì)如何對(duì)她們呢？當(dāng)你遇到困難時(shí)，想要在困難面前低頭時(shí)，是誰(shuí)給予你勇氣，讓你勇敢面對(duì)。而當(dāng)父母面臨死亡時(shí)，他們懼怕過(guò)嗎？他們也是人，也會(huì)感到害怕，只是為了你能勇敢，堅(jiān)決得擋在你面前，那時(shí)，你有沒有想過(guò)他們是為何要擋在你前面。父母死后，你有沒有孝心，經(jīng)�；貋�(lái)看看，他們這一生不為什么，只為了你能好好活下去。而父母死后，再也不能在你身邊關(guān)心你了，他們的愛也隨他們一起走了，到時(shí)你后悔也來(lái)不及了。在這里我要提醒看過(guò)這篇文章的每一個(gè)人，你想過(guò)你的父母嗎？你關(guān)心過(guò)他們嗎？你有沒有對(duì)他們?cè)斐蓚�。我�?qǐng)你們想想自己的父母，他們也很脆弱，只不過(guò)沒有在你面前表現(xiàn)出來(lái)，不要等到父母去世后才想到他們，才想孝敬他們，到那時(shí)都已經(jīng)太晚了。我的話只有這么多，關(guān)鍵是看你有沒有記到心里去了，關(guān)心你的父母吧，他們也需要你，不要讓談們的等待變成永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的作文 篇33
隨著一陣肆虐的狂風(fēng)，我這棵小小的種子離開了媽媽的懷抱，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
我一直盼望著自己能快快長(zhǎng)大，能看看外面豐富多彩的世界。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵小樹，能夠看見外面的世界了。可這并不是我想象中的豐富多彩的世界。這里沒有高大的樓房，沒有漂亮的霓虹燈，只有死死的黃土和干枯的野草。不過(guò)我并沒有失望，我會(huì)慢慢地等，一定會(huì)有人來(lái)開發(fā)這里，建設(shè)這里，讓這里變成一個(gè)多彩的世界。我又這樣孤獨(dú)地過(guò)了幾年，可仍然沒有人來(lái)建設(shè)這里。我還是耐心地等。又過(guò)了很久，還是沒有人來(lái)開發(fā)這兒。這回，我徹底地失望了，不，應(yīng)該說(shuō)是絕望了。
在后來(lái)的日子里，我更是非常孤單、痛苦。在烈日炎炎的夏天，我被那火辣辣的太陽(yáng)曬得口干舌燥，真想回到媽媽的懷抱，吮吸著她的乳汁�？蛇@時(shí)我只能靠自己，只能自己忍受著。我看見偶爾從天空中飛過(guò)的小鳥，真希望她能給我?guī)?lái)甘甜的露水，能陪我說(shuō)說(shuō)話，向她傾訴我的痛苦。但是它根本不會(huì)在我這做窩，最多只能讓它停下來(lái)短暫休息一下。在狂風(fēng)暴雨的夜晚，我更是沒有什么可依靠的。我身旁沒有大樹可以為我遮擋風(fēng)雨，更沒有媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。我只能忍受著，期待著這場(chǎng)風(fēng)雨快點(diǎn)兒結(jié)束。有時(shí)，一道閃電從我身旁擦肩而過(guò)，我也真是九死一生。
在滿天星星的夜晚，我甚至?xí)S下一個(gè)愿望，希望再次刮風(fēng)的時(shí)候能帶來(lái)幾個(gè)小伙伴，和我天天都在一起，還能陪我說(shuō)說(shuō)話�？擅看蔚娘L(fēng)都不能帶來(lái)令我驚喜的禮物。
哎，我永遠(yuǎn)都是一棵孤獨(dú)的小樹。
永遠(yuǎn)的作文 篇34
你看了我的筆名了嗎？我是圣女，來(lái)自地獄！我要告訴大家，圣女雖然會(huì)受到大家的尊敬，可你們知道嗎？圣女的無(wú)數(shù)煩惱會(huì)纏繞著她，我不要當(dāng)圣女！
我正在大街上走這，調(diào)皮的月銘香趴到我的肩頭，大聲說(shuō)：“你知道嗎？那個(gè)帥帥的男孩要轉(zhuǎn)到我們班了耶！”我看她眼冒桃心的樣子，不屑一顧的說(shuō)：“不就是那個(gè)陸濤嗎？有什么了不起的？”“你是校花耶！我好羨慕你呦！”她口水都快流到我身上了�！靶；ㄓ衷趺礃影�？那個(gè)陸濤就知道出風(fēng)頭，據(jù)我所知是阿曼塔國(guó)的王子，專門來(lái)收集白色心的！”月銘香慢慢的說(shuō)：“白色心……怎么收啊……”我一笑：“現(xiàn)在他不收了！”“哦，那就好！”月銘香慢慢舒了一口氣，又恢復(fù)了原來(lái)的調(diào)皮模樣：“老師覺得你成績(jī)好，可以做他的同桌！”“你惡心死我吧！就他？我的苦日子來(lái)啦！”月銘香跳到我跟前：“那就讓給我吧？”“不！就你那成績(jī)？”我把頭扭向一旁�！昂昧�，我不跟你吵，我要回家了！”說(shuō)著像幽靈一般快速消失了。
果不其然，那個(gè)陸濤就當(dāng)我的同桌了。我整天用我的手把他推到門外，然后就惡作劇，不管怎么做，都要用他當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”。他也只是一笑，惹得女生們大叫：“陸濤笑得好帥啊!”那時(shí)我真想吐她們一身。
但是，日久天長(zhǎng)，我覺得陸濤也很不錯(cuò)，他是一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的男孩。很簡(jiǎn)單的一身打扮，也沒有王子的架子，沒有王子的傲氣，卻有他獨(dú)特的靈性。他總會(huì)一臉^_^對(duì)我說(shuō)：“你是圣女，我該聽你的！”他讓我感到做圣女其實(shí)也沒什么不好。
陸濤給我的煩惱無(wú)數(shù)，卻也讓我知道，做圣女其實(shí)也沒什么不好的，頭發(fā)甩甩，什么事都忘掉吧！
永遠(yuǎn)的作文 篇35
記得小學(xué)的時(shí)候，學(xué)到“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，我好奇地問(wèn)老師“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)”。當(dāng)時(shí)教我的是位年輕的女教師，聽到這個(gè)奇怪的問(wèn)題，她微微地笑了。
那個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光毛茸茸的溫度在記憶中格外清晰。她伸出雙手，陽(yáng)光便在她的掌心跳躍著，連空氣中細(xì)小的灰塵都纖毫畢現(xiàn)，她保持著那個(gè)虔誠(chéng)的姿勢(shì)對(duì)我說(shuō)：“你看這陽(yáng)光”。
當(dāng)時(shí)的我并不能完全領(lǐng)悟到她話語(yǔ)里的深意，只是莫名的，有一種震懾感瞬間充斥于心。
又是夏日。
我無(wú)可救藥地愛上這午后片刻的寧?kù)o�？傁矚g并攏雙膝，坐在窗前，瞇著眼睛看窗外的風(fēng)景。
突然有了一種莫名的沖動(dòng)，我輕輕地伸出手，承接住那無(wú)比澄澈卻燦爛如萬(wàn)道金絲的陽(yáng)光。有種異常熟悉的感覺從雙手一路蜿蜒，直至四肢百骸。
你看這陽(yáng)光。
這種類似于流質(zhì)般的物質(zhì)就是陽(yáng)光嗎？還是說(shuō)，這異常溫暖的、柔和的觸感才是陽(yáng)光呢？
“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)”，這個(gè)如今想起來(lái)頗有哲學(xué)意味的命題，我在此刻好像終于窺探到了一些，終于稍微了解了那位老師究竟是懷著怎樣的心境，對(duì)當(dāng)年那個(gè)孩子微笑著回答“你看這陽(yáng)光”。
這陽(yáng)光，一如當(dāng)年的澄澈明凈，歲月的流逝絲毫沒有影響它的溫?zé)�，它一直在我身邊，卻是可望而不可及的神秘。
一代代人口中的永遠(yuǎn)，其實(shí)早已在他們以為永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去的時(shí)光中過(guò)去了�？墒怯肋h(yuǎn)是不會(huì)變的，它依然站在那似乎咫尺天涯的距離，含笑靜立。
永遠(yuǎn)就像那陽(yáng)光��！即使它神秘，它飄忽，但其實(shí)，只要你學(xué)會(huì)抓住身邊的溫暖，就如同捧起一縷陽(yáng)光那樣，以一顆虔誠(chéng)的、純凈的心去感應(yīng)，那樣的一瞬，就是永遠(yuǎn)了吧！
我突然微笑了，我知道這笑容一定安寧祥和，潔凈如初。
永遠(yuǎn)的作文 篇36
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，拂過(guò)久閉的心扉。我時(shí)常在想：如果能不長(zhǎng)大，那該多好�。∥揖涂梢园阎匾娜撕烷_心的事永遠(yuǎn)埋在心底了�？墒牵瑫r(shí)間永遠(yuǎn)在我們身后，擋著回去的路啊！
我七歲時(shí)就開始學(xué)舞蹈了。在舞蹈班，我跟他們結(jié)下了深厚友誼。小鈺是我們班的焦點(diǎn)，她總是給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。小婷文高又瘦，舞蹈功底是我們班最好的，她還經(jīng)常教我們跳舞，就算叫她“小老師”也不為過(guò)。還有就是小麟，他是我們班年齡最大的男生，很有帶動(dòng)性，我們平常都會(huì)按照他人指示去跳好每一個(gè)動(dòng)作……
一路走來(lái)，從幾十人到幾個(gè)人，旁人只看到我們?cè)跓艄庀麻W耀的身姿，卻不知道我們?cè)?jīng)有多努力。記得有一次，我們要面臨舞蹈考級(jí)演出，又得去外地參加比賽，時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重。那段時(shí)間，我們幾乎每天都待在舞蹈室，可屋漏偏逢連夜雨，我的腳在練習(xí)中扭傷了，連續(xù)兩天沒去。傷好回來(lái)時(shí)，我明顯跟不上進(jìn)度，只能利用大家休息的時(shí)間勤加練習(xí)。我以為，我是孤單的，可是，在我練習(xí)的時(shí)候，大家都熱情地過(guò)來(lái)指點(diǎn)我踩點(diǎn)，幫我打節(jié)拍……我?guī)状蜗敕艞�，他們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)我、鼓勵(lì)我。小麟說(shuō)：“沒關(guān)系的，眾人一條心，黃土變成金！”小鈺說(shuō)：“再難我們也會(huì)陪著你一直練下去的！”小美還過(guò)來(lái)抱了抱累壞的我……我很意外，也很感動(dòng)，含著淚努力地練習(xí)著。音樂(lè)再次響起，小婷幾個(gè)站在我前面，仔細(xì)地教著我每一個(gè)動(dòng)作，其他人在后面陪我練習(xí)，整齊有序。
很快，我們迎來(lái)了舞蹈考級(jí)演出，我們?cè)跓艄庀缕鹞琛詈�，我們的努力得到了認(rèn)可，舞蹈隊(duì)里的人，全都拿到了考級(jí)證書。
我知道，時(shí)光不老，歲月如歌，總有一天我們能會(huì)走散，但那份情，永存！
永遠(yuǎn)的作文 篇37
每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無(wú)奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的人。有這么一類人，他們默默地為他人服務(wù)，用自己的生命，換來(lái)責(zé)任，他們就是——英勇無(wú)畏的消防官兵。
就在前不久，四川涼山木里縣發(fā)生了一起森林火災(zāi)。當(dāng)時(shí)，消防官兵和地方撲火隊(duì)員共689人，在海拔4000余米的原始森林展開撲救。
在這批救火官兵中，有位名叫蔣飛飛的青年男子深深的觸動(dòng)我的心弦。今年還不滿30歲的他，本應(yīng)是他一生中最幸福的日子——將與女友結(jié)婚�！暗任一貋�(lái)！”留下這么一句話就義無(wú)反顧的走了，可誰(shuí)也沒想到，他這一走，竟是永別。
據(jù)幸存者回憶，當(dāng)時(shí)地形復(fù)雜，又遇風(fēng)向風(fēng)力突變，一瞬間，大火便像一條巨龍肆虐著從山谷沖上來(lái)，黑煙騰騰升起，還伴著噼里啪啦的爆炸聲，整個(gè)山頭被一片火海包圍，“快跑！”只聽見不知誰(shuí)大喊一聲，大家拼了命的往前跑，火像個(gè)可恨的惡魔，在戰(zhàn)士們的身后緊追不舍，他們的衣服已經(jīng)燒著，甚至能夠感受到背后的溫度，就像被燒燙的熨斗燙糊了皮膚。一顆顆樹木被大火燒斷，倒在了山體上，火苗趁風(fēng)勢(shì)亂竄，來(lái)不及逃生的戰(zhàn)士們便被大火包圍了，大火過(guò)后只剩下一片焦土以及滿地殘骸……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次有30名滅火隊(duì)員不幸犧牲，除了3名是當(dāng)?shù)厝罕娡�，其�?7人是來(lái)自四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)的兄弟，1個(gè)80后，24個(gè)90后，2個(gè)00后！
他們疼，他們?cè)趺床慌拢靠啥梦窇值目膳�，還能超越它，征服它的人，就是英雄。
正是因?yàn)樗麄冎廊绻蝗ゼ皶r(shí)制止，災(zāi)難會(huì)變成更大的災(zāi)難，傷亡會(huì)變成更大的傷亡。逃開，是人之常情，而不逃，叫作責(zé)任。面對(duì)火險(xiǎn)，他們沖鋒陷陣，臨危不懼，他們是新時(shí)代的超級(jí)英雄！
永遠(yuǎn)的作文 篇38
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的關(guān)懷；傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的溫情。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛，像高山，似大海，他包容著一切，多么偉大的父愛，多么博大的胸懷！
3月6日的中午，我們班舉行了“愛在身邊”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我受益匪淺。首先是唐海磊和薛楠上臺(tái)表演相聲《感恩》，精彩的表演使同學(xué)們，忍不住發(fā)笑，同時(shí)，也讓大家知道，平日里媽媽所承擔(dān)的多少艱辛。其次是徐穎芝、周靜和張惠敏的詩(shī)朗誦《今天是你的節(jié)日》，她們聲情并茂的朗誦讓大家沉醉其中，優(yōu)美的音樂(lè)也似乎在告訴我們：多為父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧！楊璐與張惠敏的《生命的樂(lè)章》讓我們活躍起來(lái)，在歌聲中，你我用眼神交流：讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們對(duì)爸爸媽媽的愛吧！《學(xué)會(huì)感恩》這個(gè)小品和《壞孩子的轉(zhuǎn)變》讓我們懂得：用行動(dòng)讓父母微笑，用成績(jī)讓父母微笑，用勤奮讓父母微笑！最后是我和李銘雯、貢哲等演唱《感恩的心》，歌聲圍繞“感恩”一詞，讓我體會(huì)到：爸爸媽媽這兩個(gè)詞里，包含了太多的愛與寬容……
其中，我感受最深的是歌曲《感恩的心》。貢哲在前面領(lǐng)唱，她邊唱邊做著啞語(yǔ)，后面的同學(xué)跟隨，臺(tái)下的同學(xué)也情不自禁地一起哼唱。歌曲的旋律悠揚(yáng)動(dòng)聽，我們的手勢(shì)連綿起伏�！盎ㄩ_花落，我依然會(huì)珍惜……”歌曲結(jié)束了，但我們的心卻依然為愛而跳動(dòng)。
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有源泉，就沒有生命的存在；沒有父母，就沒有幸福的我們……讓我們從此學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)感恩！
永遠(yuǎn)的作文 篇39
“媽媽，我恨你，愛你，念你，呼喚你在每個(gè)寧?kù)o的夜晚。然而，你可曾回憶起這個(gè)女兒？”我深情地讀著，情不自禁地流下了眼淚。女兒的媽媽，她不愛女兒，可女兒仍然念著她，她不忍心看到她傷心、落淚，可是又為媽媽的冷漠而恨。與作者相比，我則幸福多了。從6歲開始，就坐在了寬敞明亮的教室里，只用安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服�；氐郊依铮鎸�(duì)著香噴噴、熱騰騰的豐盛的飯菜，我還要橫眉豎眼，挑三揀四，動(dòng)不動(dòng)就給家人“吊”個(gè)臉。但讀了這篇文章，我深深感到自己是“身在福中不知�！薄Ｎ覍�(shí)在沒理由埋怨家庭，埋怨父母，父母在盡最大的可能照顧我，滿足我，我的生活是溫馨而甜美的。相較之下，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起這一切了。
“當(dāng)我在青春期身體發(fā)育萬(wàn)分驚恐時(shí)，您不認(rèn)識(shí)我；當(dāng)我第一次收到情書，不知該如何正確處理時(shí)，您不認(rèn)識(shí)我；當(dāng)我生了重病，提著點(diǎn)滴瓶獨(dú)自走在漆黑的夜晚，您不認(rèn)識(shí)我……”作者那可憐的情景浮現(xiàn)在我眼前，那凄涼的情景像一支利箭戳人心碎，使人心如刀絞。早上，外婆悄悄得把我叫到跟前，特別囑咐：“蕾蕾，清晨記憶好，讀書�！眿寢屢姞�，拽了我一把，刻意關(guān)照：“蕾蕾，早上時(shí)間緊，晚上學(xué)踏實(shí)�！卑职致犃耍謱⑽彝狭诉^(guò)去，認(rèn)真叮嚀：“蕾蕾，晚上要早睡，最好下午學(xué)。”這真是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，弄得我左右為難，手足無(wú)措。終于有一天，我忍不住大聲問(wèn)他們：“你們說(shuō)到底什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好？”我這一發(fā)脾氣，還真靈，三種勸告戛然而止�，F(xiàn)在想來(lái)，他們也是好心相助呀。和作者比起來(lái)，我是多么幸福呀！
慈父慈母的愛，像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我精神煥發(fā)，順風(fēng)揚(yáng)帆。我會(huì)從父母的愛中汲取力量，使自己不斷前進(jìn)。
永遠(yuǎn)的作文 篇40
親愛的同學(xué)們，不，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，你們不再是陌生的同學(xué)，而是可以談心的好朋友。帥氣的杰，聰明的紅，漂亮的悅，可愛的嫻……當(dāng)然還有霸道的我。雖然我對(duì)這個(gè)稱呼很不滿意，但大家開心就好.班里經(jīng)常發(fā)生很多有趣事件，這不，一樁為了又來(lái)了一樁。
下課時(shí)，老師還沒喊下課，就有人“闖”出去，剛踏出門一步，老師就喊住了浩：“您是要到哪去啊，要不要乘個(gè)飛機(jī)去�。 �，大家被老師的話逗得哈哈大笑，都抱著一種看好戲的心態(tài)觀看“演出”。浩吱吱唔唔說(shuō)了半天才從嘴里面蹦出幾字：“我，我……我想去‘西餐廳’（廁所）�！笆裁矗 敝v臺(tái)下面又是一片狼籍，同學(xué)們都笑的拍桌子、捂肚子。突然杰站起來(lái)：“老師，額，可不可下課啊，我也想去‘西餐廳’�。 辈挥谜f(shuō)，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。
漸漸地，老師似乎要冰山爆發(fā)了，風(fēng)越來(lái)越大，教室里差不多都是零下幾度了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可有一個(gè)人不太識(shí)相，還在哈哈大笑，那就是笑點(diǎn)非常低的鋒，老師正盯著他，鋒要保重了��！“全都給我把課文抄兩遍！”當(dāng)老師鄭重宣布完后，教室里就只有“刷刷”的筆聲，老師這才滿意的離去，剛走，班級(jí)里就又恢復(fù)了正常狀態(tài)，玩的玩，寫的寫，有夠吵的。
誰(shuí)知老師一個(gè)急剎車回來(lái)了，溫柔的說(shuō)了句：“小朋友們，要乖哦，不乖的話——�！焙美浒。蠋煿室馔虚L(zhǎng)了語(yǔ)氣，悲劇馬上就要上演了！“把課文抄五遍！！”真是晴天霹靂啊，同學(xué)們都呆住了，手中的筆也掉在了地上。老師看見我們這副模樣，咳嗽了幾聲：“打個(gè)折，三遍吧，我最最親愛的同學(xué)們，老師走了，拜！”全體暈倒。
和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都牢記在心，即使已經(jīng)忘記，也不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)彼此擁有過(guò)。
永遠(yuǎn)的作文 篇41
張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
張老師性格不像有些老師，他很直爽，就是說(shuō)，不掩著藏著，該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，該怎么做就怎么做。
數(shù)學(xué)課上課做題，張老師講完以后就問(wèn)："懂了沒？"同學(xué)們齊聲回答"懂了"。張老師又問(wèn)某一同學(xué)："你懂了沒？"被這樣問(wèn)到的同學(xué)一般都不懂或似懂非懂。如果底氣一點(diǎn)也沒有地點(diǎn)點(diǎn)頭，張老師會(huì)追問(wèn)："到底懂沒懂？說(shuō)話！"這樣一而再地問(wèn)話，該同學(xué)算是一點(diǎn)說(shuō)謊的勇氣也沒了，況且要是再說(shuō)懂了，肯定被叫起來(lái)解題。張老師就這樣問(wèn)下去，一語(yǔ)中的，不懂的同學(xué)立刻會(huì)浮出水面了。換了其他老師，肯定懶得和"三棍子打不出個(gè)悶屁"的同學(xué)說(shuō)話了；或者等他作業(yè)做不出來(lái)，做得一塌糊涂的時(shí)候，才跟他再講。確定有學(xué)生不懂的，張老師會(huì)更詳細(xì)把題目再講解一遍。
張老師還有個(gè)特點(diǎn)就是特別親切，很容易與同學(xué)們打成一片。上課剛開
始，張老師滿面春風(fēng)地說(shuō)："上課，孩子們好！"同學(xué)們有些受寵若驚地向老師問(wèn)好。有時(shí)，張老師還會(huì)俏皮地提問(wèn)："哪位寶貝來(lái)回答�。�"這樣有時(shí)讓人覺得很幼稚，有時(shí)讓人覺得很幽默，但留在心底的，還深深的親切感。 但張老師有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，有時(shí)同學(xué)上課講了又講的題又出錯(cuò)，張老師就會(huì)在午托的時(shí)候說(shuō)："某某同學(xué)嘛，上課強(qiáng)調(diào)了多少遍的，做作業(yè)看還是錯(cuò)！"讓該同學(xué)無(wú)地自容，決不敢再犯。接下來(lái)，張老師又會(huì)講起那道講過(guò)N遍的題。
昨天下班的時(shí)候，張老師把腳扭傷了，還是忍著傷給我們上課。祝張老師早日康復(fù)，永遠(yuǎn)輝煌！
永遠(yuǎn)的作文 篇42
我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，叫馮欣，她在我們班上很不受歡迎，我們經(jīng)常欺負(fù)她。
有一次排班站隊(duì)，老師要求同學(xué)們要手牽手，倒霉的我正好站在她旁邊，我很討厭她，不想跟她牽手，但老師一直站在前面，我也不敢不牽，只好不情愿地跟馮欣牽好手，下樓以后，老師離開我們?nèi)ジ鷦e的老師說(shuō)話了，我想把手松開，她卻一直緊握我的手不放，我只好用左手掐了她一下，她一下子就松手了，也許是太疼了吧。我心想：真是活該!誰(shuí)讓你不放手的!她什么也沒說(shuō)，我心里更生氣了，覺得她是個(gè)啞巴，這種人不適合交朋友。
還有一次，早讀時(shí)，我收數(shù)學(xué)作業(yè)，馮欣一直沒交，我來(lái)到她桌前，大聲向她吼道：“交作業(yè)!”她小聲說(shuō)：“哦!”連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，拿出《新領(lǐng)程》交給我，我一把抓過(guò)來(lái)，丟在地上，說(shuō)：“真笨，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)是口算本!”她聽了后又從抽屜里拿出口算本，慢吞吞地給我，我一把奪過(guò)來(lái)，就走了，心里還念叨著：真煩人，磨磨蹭蹭的!
有幾天，馮欣一直沒來(lái)上學(xué)，我真的好開心：這幾天不用看見她了，實(shí)在是太好了!下課后，我準(zhǔn)備去抱作業(yè)，剛走到辦公室門口，聽見楊老師對(duì)顧老師說(shuō)：“馮欣不在我們學(xué)校讀書了�！蔽倚睦镆活潱翰粫�(huì)吧，難道是因?yàn)槲移圬?fù)她就走了?是不是我錯(cuò)了?我想起有一次我摔倒了，她輕輕地把我扶起來(lái)，問(wèn)我：有沒有摔傷?哪里疼……而我卻在平時(shí)用難聽的話說(shuō)她，欺負(fù)她，對(duì)她不好。她是對(duì)的，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了，是我不好。馮欣，你快回來(lái)好嗎?我真的錯(cuò)了，對(duì)不起!我不會(huì)欺負(fù)你了!然而，馮欣一直也沒有回來(lái)。我的一句“對(duì)不起”也不可能說(shuō)給她了，這成了一個(gè)永久的遺憾!
現(xiàn)在我才知道，失去一個(gè)朋友的滋味是那么難受。馮欣，對(duì)不起!
永遠(yuǎn)的作文 篇43
家，是溫暖的港灣，是愛的住處，是歡笑的天堂，幸福的搖籃�？偸菚�(huì)離開家踏上征途，但也永遠(yuǎn)在回家的路上，永遠(yuǎn)有著對(duì)家的思念。
一天的起點(diǎn)始于家中的床，被褥的溫暖最是讓人戀戀不舍，等待著一聲溫柔的呼喚將我叫醒，享用香噴噴的飯菜后，背上書包踏出家門。學(xué)校的最后一節(jié)課總是使我："思家斷腸"，心中的急切無(wú)法言語(yǔ)。一天一天，一年一年，當(dāng)路旁的樹刻上一層層年輪的痕跡，我還是在回家的路上。
偶爾也會(huì)到外出游好多天，躺在旅館的床上夜不能寐時(shí)，思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車，看著窗外掠過(guò)的陌生的景色，只是興趣索然。心不在此，怎能被吸引?吸引人的是家，我已經(jīng)在回家的路上了!有興奮，有激動(dòng)，更有深深的思念。
看到上大學(xué)的哥哥、姐姐們常年不在家，我便期盼慢一點(diǎn)長(zhǎng)大，而別人總是笑笑，搞不懂我的想法。我曾經(jīng)幻想過(guò)，到那時(shí)，我也許會(huì)往往返返，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方。漂泊也許會(huì)使我悲傷寂寞，心里只想著遠(yuǎn)方的家。
我們像遷徒的鳥一樣，從北方飛到南方，又從男方飛回北方，是因?yàn)榧矣脽o(wú)形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時(shí)卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺，而家無(wú)論何時(shí)都會(huì)存在，像一根小小的蠟燭，用微弱的光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時(shí)，家不會(huì)阻攔你，只是向你敞開大門，永遠(yuǎn)歡迎你的回歸。一次又一次，我們的一生看上去極其忙碌，從這里到那里，但實(shí)際上，我們一直在回家的路上。
我們永遠(yuǎn)在回家的路上，你腳下的步伐迷惑了你，你認(rèn)為自己一直在闖蕩，而你最真實(shí)的那顆心卻在告訴你：你永遠(yuǎn)都在回家的路上。
永遠(yuǎn)的作文 篇44
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)想起外婆瘦削的身影。
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屢习�，所以我一直住在外婆家。外公在我很少的時(shí)候就去世了，所以屋子里只剩下外婆了。外婆總對(duì)我說(shuō)：“小瀾，你真是外婆的開心果，有你外婆就不會(huì)孤單�！币�?yàn)槟菚r(shí)我還小，并不知道孤單是什么意思，所以我就用微笑來(lái)回應(yīng)外婆。外婆一直都很疼愛我，而我卻頑皮，但外婆卻包容我，我很喜歡外婆，我很愛她。
記得有一天，那時(shí)的我已經(jīng)五歲了，外婆跟我說(shuō)：“小瀾，今天呢外婆帶你去公園玩，今晚你的爸爸媽媽就接你回去，所以你今天玩得開心一點(diǎn)知道嗎?”我扁扁嘴說(shuō)道：“我要永遠(yuǎn)跟你在一起”�！吧笛绢^，你始終都要回到媽媽身邊，所以你今天就開開心心地玩，知道了嗎?”外婆邊說(shuō)邊摸摸我的手。我猶豫了一下，嗯。我穿著裙子，外婆牽著我的手，一起走去公園。到了公園，我看見了許多小朋友在里面，我笑著跑過(guò)去，很快就融入了其中，幾乎要忘記今晚就要離開外婆這件事了。當(dāng)我一回頭，看見外婆瘦削的的身體坐在石椅上，看著即將落下的夕陽(yáng)，仿佛思念著某事。我跑過(guò)去拉著外婆的手，用自己天真的眼睛看著外婆，對(duì)她說(shuō)：“外婆，你也一起玩吧!”外婆只是笑一笑，然后站起來(lái)向前走去。我看著她的身影，突然鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。外婆回過(guò)頭，見我哭了，急忙哄我。
跟外婆吃過(guò)飯后，爸爸就開車把外婆送回家，送外婆走到門口的時(shí)候，我哭了起來(lái)，嗚咽地說(shuō)：“外婆再見了，我會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你的。”我目送外婆走進(jìn)去，她的身影是那么的瘦削。
許多年過(guò)去了，外婆也下去陪外公了，外婆再也不孤單了。每當(dāng)看著別人的外婆，我總會(huì)想起外婆，想起她的身影，想起她對(duì)我的好，我是多么想念她啊!
永遠(yuǎn)的作文 篇45
每時(shí)每刻都有一個(gè)新生命誕生。在多年之前，隨著一聲哭鳴，我誕生了。當(dāng)然，也有許許多多的生命誕生了。今天，我長(zhǎng)大了，他們也長(zhǎng)大了，對(duì)于我而言，我能運(yùn)用我的本領(lǐng)來(lái)了解世界，那他們呢？一些與我一樣，其余的，便不能全面了解世界。為什么？就因?yàn)樗麄兪菤埣踩恕?/p>
一個(gè)雙目失明的人，他所能了解的世界主要的是通過(guò)觸覺。他不知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是多么雄偉，不知道天地萬(wàn)物的色彩是多么絢麗，不知道宇宙生物的模樣是多么奇特……
一個(gè)雙目失聰?shù)娜耍芸吹矫利惖氖澜�，但是他也失去了一個(gè)聲的世界，他不知道夜鶯的歌聲是那么優(yōu)美，他不了解鸚鵡學(xué)舌的有趣所在，他更不懂得貝多芬音樂(lè)為什么高尚……他的耳邊只會(huì)是一片寂靜。
不僅僅是這些，還有許多的殘疾人受著各種苦惱的纏繞。
朋友，你愿意做一個(gè)殘疾人嗎？你大概會(huì)立刻回答我“不！”當(dāng)然，沒有一個(gè)人愿意做一個(gè)殘疾人。朋友，試問(wèn)你是否嘲笑過(guò)一個(gè)殘疾人？你是否幫助過(guò)一個(gè)殘疾人？你也許會(huì)搖頭吧！
朋友，一個(gè)殘疾人，雖然他是一個(gè)殘疾人，但是他可能擁有超越你我的品質(zhì)。相信你聽過(guò)許多關(guān)于殘疾人成功的事例吧！海倫，她是一個(gè)殘疾人，但是她在老師的幫助下，以驚人的毅力考入了大學(xué)，后來(lái)還出了書。張海迪，又是一個(gè)頑強(qiáng)的殘疾人，還有很多的殘疾運(yùn)動(dòng)健將。朋友，你我有這樣的毅力嗎？你我又有這樣的品質(zhì)嗎？
朋友，你是否在大街上見過(guò)四肢健全的乞討者？那你有感觸嗎？一個(gè)生理上有缺陷的人能成功，那么為什么一個(gè)健康的人卻要淪落到上街乞討？
朋友，無(wú)論你是健全還是殘疾，我說(shuō)一句：只要你的心靈是高尚、純潔的，總有一扇門是為你而開的。愿你我擁有高潔的品行，愿大家成功！
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