高一開學(xué)班主任的講話稿
現(xiàn)如今，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高一開學(xué)班主任的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一開學(xué)班主任的講話稿1
一：開學(xué)以來(lái)的基本情況：
1:學(xué)生的基本情況：
自開學(xué)的第一天我們就組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每位班主任在這項(xiàng)工作上做的還比較扎實(shí)，使我們本屆高一學(xué)生能很快的適應(yīng)了我們一中的生活和學(xué)習(xí)。自開學(xué)以來(lái)我們本屆高一只出現(xiàn)了一次重大的違紀(jì)事件：有一名學(xué)生找外校學(xué)生打本班同學(xué)該學(xué)生以被開除學(xué)籍。還有出現(xiàn)了四起吸煙的現(xiàn)象，他們分別都按學(xué)校規(guī)定做出了相關(guān)的處理。和前幾屆學(xué)生比較應(yīng)該說(shuō)學(xué)生的違紀(jì)率是很低的。還有就我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)看本屆學(xué)生也好與往年。例如：我們的第一次考試從考試紀(jì)律看不光是沒(méi)有出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，就是最后一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生也能很認(rèn)真的答題，這說(shuō)明我們這一屆學(xué)生的學(xué)校態(tài)度好于往年。還有晚上學(xué)生就寢，現(xiàn)在的情況應(yīng)該比高二和高三都好。就課間的教學(xué)區(qū)秩序看也有很大進(jìn)步，每天早上我們?cè)诟呷龑W(xué)生上課前預(yù)讀自習(xí)就開始檢查我們高一各班的情況，早上7：30分后各班基本都能安靜的上自習(xí)課了。還有午休：從每天學(xué)校全天值班領(lǐng)導(dǎo)檢查看我們高一年級(jí)午自習(xí)違紀(jì)學(xué)生很少�？梢哉f(shuō)我們以經(jīng)打開了一個(gè)好的局面。
2：班主任人工作
自開學(xué)以來(lái)我們高一年級(jí)的每一位班主任都在盡心盡力的工作，這才有了我們現(xiàn)在好的局面�？梢哉f(shuō)我們高一年級(jí)的大部分班主任在前一段時(shí)間里為了工作都犧牲了自己的休息時(shí)間，從以下檢查可以看出：
從開學(xué)以來(lái)就班主任早操出勤好的班主任(每周出操在六次以上)有：王守海，王自起，王大鵬;王艷華;陳文玲;劉海鵬;代敬宗;張志超;史有利;那小麗。李淑香;王勝一，在付班主任中有：尹小亮;楊小風(fēng);張晶晶;張秀紅上述班主任可以說(shuō)是在每次的教育周報(bào)上都受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。在宿舍的管理中從宿舍管理老師那里了解到我們高一年級(jí)的班主任大部分對(duì)宿舍管理都很認(rèn)真，如：王艷華;張志超;王自起;陳文玲;劉小龍;那小麗;王守海等這些老師在宿舍管理上都的很到位的，他們犧牲了很多自己的休息時(shí)間晚上和白天多次到宿舍了解情況能及時(shí)解決問(wèn)題，使本班的宿舍管理多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
還有很多班主任為了抓好午自習(xí)的紀(jì)律，中午犧牲自己的休息時(shí)間多次到教室檢查班內(nèi)情況他們是：王艷華。張秀紅;尹小亮;張麗麗;;田宗歡，劉作明;那小麗;陳文玲;王守海;劉小龍;張志超;史有利;李淑香這些老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)多次到教室查看學(xué)生情況。在過(guò)去的一周中課余時(shí)間檢查班主任到教室的情況通報(bào)如下(每天早飯后7:30分晚飯后6:30分)到教室檢查情況較多的有：王艷華;王大鵬;劉作明;王自起;王守海;陳文玲;劉海鵬;帶敬宗;張志超;史有利;姜麗美;王勝一;那小麗;劉小龍我覺(jué)得特別是那小麗老師前一段時(shí)間孩子把胳膊摔傷了，不但一天假也沒(méi)請(qǐng)，每天早飯后還能堅(jiān)持很早到教室，有時(shí)不得以把孩子帶到學(xué)校，還有王守;王勝一，王自起老師可以說(shuō)是在高一年級(jí)中班主任年齡最大的，可是他對(duì)自己的要求很高每天早操在學(xué)生到以前準(zhǔn)到學(xué)校，可以說(shuō)每天晚上都要到學(xué)生宿舍檢查給，我們青年班主任做出了榜樣。
三：現(xiàn)在存在問(wèn)題
1：學(xué)生儀表
學(xué)校對(duì)學(xué)生的衣表有明確的規(guī)定;近兩天看高一個(gè)別學(xué)生在發(fā)型上出現(xiàn)了不合格的發(fā)型如：頭發(fā)長(zhǎng)短不一也就是我們說(shuō)的刺頭，還有個(gè)別同學(xué)還配帶首飾，希望各位班主任認(rèn)真檢查本班學(xué)生，特別是晚上查宿舍時(shí)，要注意觀察。開學(xué)以來(lái)我們以沒(méi)收了一部分學(xué)生的通訊工具，但還有帶通訊工具的，在這一點(diǎn)上王勝一老師做的比較細(xì)，除了自己檢查外還和同學(xué)了解，在前天他了解到他們班一個(gè)借讀生上課發(fā)短信就馬上做出了處理。還有學(xué)校要求每位同學(xué)都要帶胸牌，可在我們高一年級(jí)人有個(gè)別同學(xué)不帶，這給各項(xiàng)檢查帶來(lái)了不便，讓學(xué)生帶胸牌也是對(duì)學(xué)生行為的一個(gè)約束，在各項(xiàng)檢查中也防止學(xué)生撒謊，這做為一個(gè)強(qiáng)硬規(guī)定各班要嚴(yán)格要求。象學(xué)生穿校服帶雄牌各班可以有專人每天進(jìn)行檢查。
2：宿舍管理
宿舍管理可以說(shuō)也是我們高一年級(jí)的一個(gè)形象工程，因?yàn)樗奚崾菍W(xué)校施行統(tǒng)一檢查，我們宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生的好壞直接看出我們高一年級(jí)或一個(gè)班的管理水平。從前一段看我們高一年級(jí)宿舍隨問(wèn)題不大，但也不是沒(méi)有問(wèn)題，一種情況是個(gè)別班的個(gè)別宿舍不按時(shí)熄燈，還有個(gè)別的宿舍熄燈后有說(shuō)話的現(xiàn)象，下課后在宿舍和樓道里亂人垃圾的現(xiàn)象最為普遍，每天都有上一晚上宿舍的反饋卡，希望各位班主任每天要及時(shí)取反饋卡及時(shí)處理違紀(jì)學(xué)生。個(gè)別班的宿舍衛(wèi)生不好，一般外邊來(lái)參觀宿舍每年都是以高一的宿舍為參觀對(duì)象希望我們各位班主任要本著對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好宿舍衛(wèi)生，同時(shí)也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宿舍可以說(shuō)是學(xué)生的一個(gè)小社會(huì)，我們班主任經(jīng)常深入宿舍了解情況能夠更加透徹的了解個(gè)別學(xué)生和個(gè)別事件，可能對(duì)你抓班工作更有針對(duì)性，因?yàn)閷W(xué)生在宿舍議論的東西不可能告訴我們。
3：教學(xué)區(qū)
我們高一的教學(xué)區(qū)近一段不如十月一前，主要表現(xiàn)在早飯后和晚飯后，還有下課時(shí)間有個(gè)別同學(xué)不顧他人學(xué)習(xí)在教室和樓到了大聲說(shuō)笑和打鬧，從10月8日我看了一下記載就有近十起在教學(xué)區(qū)內(nèi)打鬧說(shuō)笑的現(xiàn)象在廣播中以通報(bào)。從對(duì)教室的檢查看，下課也有很多同學(xué)在看書，還有很多老師在輔導(dǎo)一部分學(xué)生，這種現(xiàn)象將影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的輔導(dǎo)。前幾天我看教育網(wǎng)，有一名臺(tái)灣的校長(zhǎng)在大陸講學(xué)，他提到他們學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)生在教學(xué)樓里打招呼只能是相互點(diǎn)頭，不能說(shuō)話，在學(xué)校如果同學(xué)在校園里看到有費(fèi)紙沒(méi)有主動(dòng)拾起來(lái)放到垃圾箱里就是該同學(xué)的責(zé)任。還有在教室吃東西的現(xiàn)象又有抬頭，在開學(xué)初可以說(shuō)我們高一年級(jí)幾乎沒(méi)有在教室吃東西的現(xiàn)象，可最近一段時(shí)間看個(gè)別班了的個(gè)別同學(xué)在教室吃飯，影響了教室的衛(wèi)生。還有我們高一教室比較小現(xiàn)在看個(gè)別班的衛(wèi)生不是很好，學(xué)校每天都有干事對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查。個(gè)別班在后門那里總有垃圾，我記的上次開會(huì)強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可有個(gè)別辦到現(xiàn)在還沒(méi)有改變。從自習(xí)課的檢查看應(yīng)該說(shuō)比較穩(wěn)定，但是我們細(xì)看一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。一種現(xiàn)象是有看閑書的，在這一點(diǎn)上有些老師做的比較好如：史有利老師;代敬宗老師;那小麗老師做的比較細(xì)都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。還有個(gè)別同學(xué)自習(xí)不夠投入，有玩小物品的，玩筆的，發(fā)呆的，還有個(gè)別同學(xué)一節(jié)自習(xí)課能換幾次書，自習(xí)課上抄襲作業(yè)的，兩天的檢查中就發(fā)現(xiàn)了兩起。上課手中沒(méi)有筆，桌子上也沒(méi)有筆記本的現(xiàn)象還是很多的。所以下一段教學(xué)區(qū)和自習(xí)課的管理應(yīng)該是一個(gè)細(xì)劃管理的過(guò)程，不是只要求學(xué)生在教室老實(shí)，而是要求學(xué)生能在教室潛心讀書。
4文明禮貌
存在問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生和見(jiàn)到老師不打招呼，還有和老師說(shuō)話不將方式等現(xiàn)象。還是我看的那個(gè)臺(tái)灣校長(zhǎng)做的講學(xué)材料里他們對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育要求學(xué)生在離教師隊(duì)7隊(duì)伍米就要行禮。
4：班主任工作中的問(wèn)題
前一段我們每位班主任可以說(shuō)都付出了很多，但是也不是沒(méi)有問(wèn)題
一種現(xiàn)象是工作不夠主動(dòng)，就拿我們每天帶操來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)不管是早操還是課間操?zèng)Q大部分班主任都能到場(chǎng)，可是我們到場(chǎng)后不能主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的個(gè)別學(xué)生在那里根本就沒(méi)有聽口令，很散漫的在那里玩，可我們?cè)趫?chǎng)的班主任也看不到這種現(xiàn)象。還有我們每天到教室，有的時(shí)候我們有班主任在教室，有的學(xué)生在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，可我們也不能發(fā)現(xiàn)。如果長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生就會(huì)認(rèn)為班主任在和不在無(wú)所謂，也就失去了我們班主任在學(xué)生當(dāng)中的威信。我想我們不管是什么時(shí)間既然到學(xué)生中間去就應(yīng)該注意觀察每一位學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題不能走過(guò)場(chǎng)。第二種現(xiàn)象是安排的事情不能按時(shí)到位，我記得在月考會(huì)上要求每班報(bào)一名很難管理的學(xué)生可有個(gè)別班到現(xiàn)在還沒(méi)有報(bào)上來(lái)顯得我們的工作就太拖拉了。
請(qǐng)假把關(guān)不嚴(yán)
具體事
1：該一年級(jí)的講演比賽在周三晚上進(jìn)行希望各班人真準(zhǔn)備
2：安全穩(wěn)定
主要是要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如在教學(xué)里不能爬樓梯，不要在教室宿舍打鬧以免發(fā)生意外，個(gè)人財(cái)物的保管，注意通過(guò)我們的調(diào)研了解學(xué)生之間的矛盾，把事情解決在萌芽狀態(tài)。
3：本周是學(xué)校的宿舍衛(wèi)生專項(xiàng)治理周，希望各為班主任合理安排在不影響學(xué)習(xí)的前提下搞好該項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)提高我們的宿舍管理層次
4：本周有一個(gè)高一年級(jí)班主任匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)提綱以發(fā)到各位班主任手中希望我們認(rèn)真準(zhǔn)備，本次匯報(bào)也是一個(gè)大加交流的過(guò)程，希望我們相互借鑒做好本班的各項(xiàng)工作。
高一開學(xué)班主任的講話稿2
各位同學(xué)：
晚上好!歡迎大家進(jìn)入xx高中，進(jìn)入xx班!
xx班是一個(gè)集體，一個(gè)集體就是一個(gè)家庭，歡迎你成為這個(gè)家庭當(dāng)中的一員。我非常有幸，能夠成為這個(gè)家庭當(dāng)中最為普通的一員。說(shuō)有幸，是因?yàn)楫?dāng)班主任有更多的機(jī)會(huì)享受與“淡定的青春”零距離;說(shuō)普通，還是最為普通，是因?yàn)榘嘀魅尾⒉簧衩�，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老�?zhàn)友，然后才是你們的老師。時(shí)間長(zhǎng)了，大家就會(huì)慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點(diǎn)，是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數(shù)學(xué)符號(hào)是兩種不同的風(fēng)格，前者比較潦草，說(shuō)得褒義一點(diǎn)叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學(xué)老師的特色吧。
二是我的講話。xx語(yǔ)說(shuō)起來(lái)鳥語(yǔ)花香的，很有特色，但我一直不會(huì)說(shuō)，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺(tái)的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個(gè)，請(qǐng)大家慢慢適應(yīng)，時(shí)間應(yīng)該不會(huì)太長(zhǎng)，像你們這么聰明的人，估計(jì)一兩個(gè)禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待這樣一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，則這個(gè)過(guò)程一定是有趣的。
我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說(shuō)話吃力，等到我們之間的交流不存在語(yǔ)言障礙了，我可能也就只說(shuō)不寫了。
進(jìn)入高中，我們的學(xué)習(xí)與生活將展開嶄新的一頁(yè)，校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個(gè)自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的.高中生活!開學(xué)第一天，我在黑板上寫了兩句話：
做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅之姿認(rèn)真學(xué)習(xí);
做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求，在考場(chǎng)上拿到高分，當(dāng)然是我們應(yīng)該追求的，但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實(shí)的學(xué)問(wèn)，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠(chéng)的愛(ài)心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部?jī)?nèi)涵，暫時(shí)列出來(lái)，與大家共勉，今后有機(jī)會(huì)，再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。
我們的高考升學(xué)率非但不是零，而且接近xx，藝術(shù)類的有考上xx、xx的，文化類的有考上xx大學(xué)、xx的。等等這些，都是重點(diǎn)大學(xué)。具體數(shù)據(jù)，那天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò)，我也不是很清楚，就不重復(fù)了。
這就是奇跡，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家：xx高中，是一個(gè)誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者，更是奇跡的創(chuàng)造者!
成為奇跡的見(jiàn)證者很容易，無(wú)非就是當(dāng)當(dāng)觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)不可或缺的自己，一個(gè)及其重要的自己。在我們xx班，我真誠(chéng)地希望每個(gè)同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的，你很重要!
感覺(jué)自己很重要并給班級(jí)、給老師、給同學(xué)留下美好印記，這也應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)的自覺(jué)意識(shí)。你每天在學(xué)校的每一個(gè)言行，都在展示著你的重要性，你對(duì)老師同學(xué)不可缺少的作用——進(jìn)校門的時(shí)候，你能向門衛(wèi)叔叔問(wèn)好;在樓道里碰到老師的時(shí)候，主動(dòng)與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起;看見(jiàn)老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過(guò)來(lái)，主動(dòng)上前幫老師;做值日的時(shí)候，認(rèn)真地做好每一件服務(wù)的工作;看見(jiàn)有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事，主動(dòng)挺身而出制止;在班上主動(dòng)積極地承擔(dān)各種為班爭(zhēng)光的各種好事，比如辦板報(bào)呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操)，你取得了好成績(jī)，為班級(jí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù);還有，在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人，當(dāng)別人問(wèn)你是誰(shuí)時(shí)，你就說(shuō)：“我是xx高中xx的學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時(shí)，你代表的就是xx高中!
高一開學(xué)班主任的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很高興作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這豐收的季節(jié)，新學(xué)期綻放著笑臉向我們走來(lái)，我們道別了愉快的寒假，帶著希望和欣喜又回到了親愛(ài)的學(xué)校。沉寂的校園，因你們的到來(lái)又煥發(fā)出新的生機(jī)。
上學(xué)期，我所帶的班級(jí)被評(píng)被為優(yōu)秀班集體，我很欣慰，但這些成績(jī)的取得都是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和孩子們共同努力的結(jié)果。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。通過(guò)一年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心來(lái)打動(dòng)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對(duì)學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)美麗的天空，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽(yáng)！我們會(huì)真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，真心對(duì)待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談。我們把學(xué)生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。能和同學(xué)們朝夕相處，真的是一種享受。
然而，成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏，在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)協(xié)作，自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣�！按罄颂陨�，方真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！”老師期待著你們的進(jìn)步，期待著你們的成功
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，努力拼搏，努力奮斗！我相信，xx小學(xué)的明天在我們的努力下一定會(huì)更加燦爛、輝煌！最后，祝全體老師在新的學(xué)期里，工作順利，身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！
謝謝大家！
高一開學(xué)班主任的講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了高一年級(jí)的新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用！
我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開始，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，在這一刻，對(duì)自己說(shuō)：開始吧！
作為老教師代表，從教師的角度，我想對(duì)在座的每一位老師說(shuō)：我們是最棒的！在每一次開學(xué)之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個(gè)假期灰塵的教室里默默打掃；在每一次開學(xué)之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚；在每一次教學(xué)過(guò)程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。
從學(xué)生的角度，我想對(duì)大家說(shuō)：你們是最棒的！或許有些同學(xué)會(huì)納悶：我怎么會(huì)是最棒的呢？我考不上一中、二中，我從小成績(jī)都不好，爸爸媽媽都說(shuō)我不如隔壁的某某某，初中老師也說(shuō)：你讀職校去吧！我應(yīng)該是差的吧？你錯(cuò)了！爸爸媽媽說(shuō)你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)；老師說(shuō)你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說(shuō)，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關(guān)鍵是看你怎么走這條路。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
在這里，我想對(duì)高一的同學(xué)說(shuō)，樹立你的目標(biāo)吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學(xué)們，如果你們的目標(biāo)是理想中的象牙塔，那么從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)分奪秒，明天的高考將成就明天的你；如果你的目標(biāo)是好的工作，那么從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，尤其是提升自己的專業(yè)技能水平，你的前途將不可限量。
當(dāng)然，人生并非坦途。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
最后祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
謝謝大家！
高一開學(xué)班主任的講話稿5
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！金秋九月，天高氣爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們的新學(xué)期又開始了。
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的夢(mèng)想、新的希望，要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng)，用智慧去親近夢(mèng)想，用汗水去滋潤(rùn)成功，智者主動(dòng)親切夢(mèng)想，傻瓜才會(huì)空守希望。開學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習(xí)中，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅(jiān)持下去，要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜青春年華，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的夢(mèng)想、新的希望，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)，努力，從今天開始。或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，那么在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)放心的人；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯(cuò)了，可是學(xué)無(wú)止境，要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到。
下面我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：
一、學(xué)習(xí)上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
1、首先要自覺(jué)地進(jìn)行預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)的資料，補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，為新課打好牢固的基礎(chǔ)。
2、課上要集中精力聽講，學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟，逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，既要記下老師講的知識(shí)點(diǎn)，又要記下課上沒(méi)聽懂的問(wèn)題，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。
4、作業(yè)時(shí)應(yīng)認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，做完后要仔細(xì)檢查，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要分析原因，然后認(rèn)真改正。
5、對(duì)新知識(shí)的鞏固應(yīng)及時(shí)，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有步驟，力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”。
6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺(jué)，主動(dòng)獲取大量知識(shí)，開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
7、不要偏科，揚(yáng)長(zhǎng)避短不如揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更不如都長(zhǎng)沒(méi)短。
二、要做誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下，誠(chéng)信第一，誠(chéng)信是做人的根本；對(duì)人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
最后，我用三句話與同學(xué)共勉：
第一句：繼承中國(guó)文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養(yǎng)性，以此為基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)做人。
第二句：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，在得到贊揚(yáng)時(shí)保持清醒，在受到批評(píng)與非難時(shí)保持冷靜，以此為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)做事。
第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規(guī)劃人生的基礎(chǔ)上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)成材。
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