【必備】學(xué)生的作文500字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)生的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的作文500字 篇1
在一個清香裊裊的早上，空中云霧迷蒙，太陽露出了半邊臉，我在小徑里做早操，隱隱約約看見了一個身影，他時(shí)而彎時(shí)而直時(shí)而偏，好像在做什么。我懷著好奇心走過去一看，原來是一個擦鞋匠，他在給人擦鞋。只見他有一張圓圓的臉，無情的歲月在他臉上留下深深的皺紋。他不時(shí)的用他那粗糙的手整理著他那蓬亂的頭發(fā)，他穿著一件破舊的衣裳，衣裳上還有幾個被針線補(bǔ)過的印子。
這時(shí)有一個人走過來坐到椅子上要擦鞋，他期盼的臉上露出了一絲笑容，接著他就一絲不茍地擦起來了，噴水、去泥、上油、打光……只見他動作迅速，卻一點(diǎn)也不馬虎。從他的神情和動作上，我?guī)缀蹩吹搅怂麑ぷ髡J(rèn)真的內(nèi)心世界。忙活了好一陣子，總算把這項(xiàng)工作完成了，顧客看了看自己的皮鞋被擦得光亮如新，露出了滿意的微笑。接過顧客遞出的一元錢時(shí)，他臉上的笑容如花兒般燦爛。
一元錢對我們來說是個多么小的數(shù)字，卻能讓他收獲如此多的快樂。我想，與其說他是因?yàn)橐辉X而高興，倒不如說他是在體會勞動的快樂，感受勞動被認(rèn)可的喜悅。
我沒有驚動他，靜靜地站在一旁，覺得他對這份人們認(rèn)為卑微的工作是多么認(rèn)真，多么盡職盡責(zé)�！盁o論做什么事，要想做得好就應(yīng)該全神貫注�！痹谶@個清香裊裊的早晨，擦鞋匠告訴我這樣一個道理！
學(xué)生的作文500字 篇2
一、逆向思維引新意
要想文章寫常新，對文章的題意進(jìn)行逆向思維，也是寫出新意的一種有效方法。所謂逆向思維，就是不順著題目的意思，而來個變化，甚至否定如一位同學(xué)《家里裝了電話機(jī)》的作文，就不像大家一樣，盡寫電話機(jī)好，而寫了電話機(jī)帶來的煩惱，使作文很有新意。
二、看清題目創(chuàng)新意
寫作文首先要看清題目，在審題時(shí)，要多想，多琢磨，不要馬上動筆。如寫《一件好事》這樣的老題目，你要避開幫助婆婆拎東西，推車等人家可能會寫的內(nèi)容；而用以小見大的方法，選更新鮮的材料，如有一位同學(xué)，去看署假去山里的親家作客，與山里的小朋友成了"鐵哥們"的事，寫出了《我與山娃子交朋友》的好文章。
三、貼近生活觸新意
文章要有新意，小作者的思想必須要貼近生活，這樣才能有新的認(rèn)識，新的感受。如農(nóng)村改革開放的十十年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起，農(nóng)村市場的開辟，旅游景點(diǎn)的開發(fā)，這些都是尋找新內(nèi)容新感受的好地方。
四、科學(xué)聯(lián)想創(chuàng)新意
寫作文，當(dāng)然要以起初為依據(jù)，但只要是合理的，也是真實(shí)的。作文一旦有了豐富想象加入，就會海闊天空、色彩斑瀾。其實(shí)，想象的產(chǎn)生也是從現(xiàn)實(shí)生活中獲取“靈感”的�！跋胂笞魑摹蓖瑯有枰袁F(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，而不是憑空“瞎想”。所以只要我們在作文時(shí)能大膽地去聯(lián)想、推想、假想、猜想，往往會新意創(chuàng)出。
五、變換手法創(chuàng)新意
對同樣的作文內(nèi)容，要變著法子去寫，避免表現(xiàn)類同、角度、變換方法，步入后塵。這就要我們開始腦筋變換，變換材料，語言等來寫出新意。如同樣寫改革開放使 我家生活富裕了，有一位小朋友從語文課文《數(shù)雞》得到啟發(fā)，寫了《數(shù)機(jī)》竟數(shù)出了家里有32只“機(jī)”（家用電器），使人耳目一新。
學(xué)生的作文500字 篇3
《學(xué)習(xí)泥塑》前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來時(shí)，哥哥卻總笑著說我做的是“四不像”。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。 為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛?cè)腴T時(shí)，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)也愈來愈豐富，做泥塑的技術(shù)也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。 現(xiàn)在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活�？匆娢业淖髌罚绺缭僖膊恍ξ伊�，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。 。
學(xué)生的作文500字 篇4
湯圓，是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個字時(shí)，都會讓我的口水直下三千尺。
星期天，媽媽高興地在家問著我：“女兒，今天咱吃啥？”“湯圓，湯圓！”“��！不會吧，又吃湯圓啊。天天吃也會膩的啊。我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦。”“不行，不行，我就要吃湯圓，就算變成也沒事兒，我最喜歡啦，湯圓多可愛啊！”我任性的說著。媽媽揚(yáng)起那陰險(xiǎn)的嘴角說：“好啊，你有本事，你自己煮唄�！弊约褐缶妥约褐螅惺裁创蟛涣说�。我心里想著。
我三下五除二，就飛奔去找湯圓。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐離得水煮開，然后把那美味的湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！個個都是名副其實(shí)的“游泳健將”�？烨�，哪兒還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個個都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把每個湯圓都放在我自己的小碗里，咬了一口，哇！真香，那甜甜的豆沙味彌漫在沃爾舌尖，真棒。
一開始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”
從此，我能行，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我走時(shí)對自己說：“我能行，一定可以完美。”
學(xué)生的作文500字 篇5
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒有鳥兒，世界沒有了生機(jī)。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的.危險(xiǎn)�？梢哉f，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13、5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過我國境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。
為了共筑美好家園，請關(guān)愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
學(xué)生的作文500字 篇6
《我學(xué)泥塑的故事》我學(xué)泥塑的故事 泥塑，一門高尚的藝術(shù)。每當(dāng)我看著那一個個精美的泥塑品時(shí)，我總會想到自己學(xué)泥塑的故事。 那一年，我爸媽給我報(bào)了一個泥塑學(xué)習(xí)班，我既驚喜又擔(dān)心�？上氲轿乙材茏龀鼍赖乃囆g(shù)品時(shí)，我還是鼓起勇氣去上課。 第一節(jié)課，老師叫我們自由“創(chuàng)作”我們很開心，很快我們就熟悉了工具的操作方法。下課后，我想：原來做泥塑這么簡單呀！ 到了第二節(jié)課，我興致勃勃地聽老師講工具的作用，操縱的方法，然后，讓我們自己做一個簡單的小杯子。我心想：就做一個小杯子？這也太容易了。我拿起一塊陶泥，不一會兒，就做出了一個小杯子的外形。接著，就是要將內(nèi)部的泥掏空。我拿起一個像鏟子一樣的工具，一下一下將杯子的內(nèi)部掏空。就在我快成功之時(shí)，杯子的底部突然穿了個洞，我定睛一看，原來是下手猛，把杯子給挖穿了。我火速拿一塊陶泥堵住了缺口，我心里暗暗說：還好還好。我再看看把二做的，他們的杯子表面光滑，內(nèi)部平整，那像我的吭吭洼洼，真是天壤之別呀！ 以后，老師一叫到我們做泥塑，我就得工具在我手里仿佛有千斤重，總是不能操縱的得心應(yīng)手，我漸漸想放棄了。 我發(fā)現(xiàn)，在課堂上，有一個人的作品做得跟我一樣，坑坑洼洼�？伤]有放棄，而是比以前更勤加演練。我心想：他能做得到，我為什么不行呢？從此以后，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽，抓緊時(shí)間練。漸漸地，我發(fā)覺：工具在我手里變得越來越得心應(yīng)手了，不像以前那樣生疏了。我的作品也越來越好，越來越精美了。有一次，我做的作品得了全班第一名呢！ 我在學(xué)泥塑的過程中，不但收獲了喜悅，也讓我明白勤勞與堅(jiān)持是那么的重要。它使我受益匪淺。 指導(dǎo)老師：陳美珍
【學(xué)生的作文500字】相關(guān)文章：
讓學(xué)生作文08-01
學(xué)生作文09-05
學(xué)生的作文12-10
同桌的你學(xué)生學(xué)生作文09-01
關(guān)于文明的學(xué)生作文_學(xué)生作文大全02-22
好學(xué)生，差學(xué)生作文07-07
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12-08
小學(xué)生開學(xué)的學(xué)生作文11-17
老師學(xué)生作文12-05