生活酸甜苦辣作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活酸甜苦辣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活酸甜苦辣作文1
我們每個(gè)人都想擁有一個(gè)和諧的世界，“和諧”會(huì)讓我們的生活更加快樂精彩。
酸酸的
我姓穆，所以有許多同學(xué)給我起外號(hào)，叫我“木呆子”，我心里很難受，酸酸的。我覺得在班上非常不開心。后來(lái)我想到一個(gè)好的辦法。那一天，我來(lái)到班上，幾個(gè)淘氣包又跑過(guò)來(lái)沖著我大聲喊著：“木呆子！”出乎他們意料的是，我并沒有因此而生氣，而是神氣十足地說(shuō)：“呆子好啊，是‘博士’的意思。”后來(lái)，班上的同學(xué)就不再給我起外號(hào)了，我也變得快樂了。智慧讓我和同學(xué)又和諧相處了。酸酸甜甜就是生活。
甜甜的
在我記憶的糖果盒里有一顆最甜的，那就是我和班主任王老師之間的故事。
有一次，我拿著U盤給王老師交資料，王老師看了看我那小巧的U盤，親切地告訴我：“這U盤太小了，不小心很容易弄丟的，最好是在上面加個(gè)小繩子�！边^(guò)了幾天，當(dāng)我從老師手中拿回U盤時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)上面多了一個(gè)小小的裝飾物——一個(gè)漂亮的石頭魚。我心里很甜很甜，上課時(shí)，我就把它攥在手里，來(lái)激勵(lì)自己。后來(lái)，我的科技作文《榕樹爺爺?shù)暮殹帆@得了全國(guó)三等獎(jiǎng)，我多么感激我的老師啊！現(xiàn)在，王老師休產(chǎn)假，暫時(shí)不能給我們上課了，我們很留戀老師，我就親手制作了一張卡片送給了王老師，王老師很開心。
和諧，讓我們師生生活更加甜蜜。和諧之花開在師生之間。
苦苦的
有一件事讓我品嘗到了苦瓜的滋味。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我正走在回家的路上，看見一只小蝸牛正在小路上慢慢地爬著。突然一個(gè)淘氣的小男孩，使勁地踩這只蝸牛。看著那可愛的小蝸牛，被踩傷了，我很痛苦。我把它帶回家，精心照料著。過(guò)了一段時(shí)間，它的殼竟慢慢地長(zhǎng)好了。我把它放回了草地。
一只蝸牛也是生命，我們要尊敬和愛護(hù)每一個(gè)生命，世界應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭。
辣辣的
你嘗過(guò)辣椒的滋味嗎？那火辣辣的滋味可不好受吧！
在我的筆盒里有十幾只筆，每只筆都還新著呢！每次寫字的時(shí)候，我總是拿起這只寫兩下，再換換那只寫一寫。我爸爸發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥我說(shuō)：“我們要環(huán)保，不應(yīng)該浪費(fèi)資源，你看看爸爸的筆�！蹦鞘且恢缓芏痰墓P，是拼湊的一只筆。我心里很慚愧，其實(shí)用完了可以買筆芯來(lái)?yè)Q的。我懂得了環(huán)保，爸爸的臉上又充滿了笑容，我們父子的關(guān)系又和諧起來(lái)。
酸甜苦辣，才是生活的美味，和諧是生活中最動(dòng)聽的歌。
生活酸甜苦辣作文2
在生活中，你一定品嘗過(guò)酸甜苦辣咸的味道，可是你品嘗過(guò)陽(yáng)光的味道嗎？我就品嘗過(guò)。那味道……請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
“哎喲！你怎么這么能睡呀，快醒醒，太陽(yáng)都曬到屁屁了！”我猛地睜開惺忪的睡眼，只見舍友一手抱著被子，一手不停地推我。
“總算醒了，我現(xiàn)在去晾被子，你也趕快起來(lái)晾被子吧！拜拜。”
“哦，拜拜�！蔽逸p輕地揉了揉暈乎乎的腦袋。
我的大腦一片空白，呆呆地回味著室友剛才說(shuō)的話。
“晾被子？對(duì)了，昨天高老師說(shuō)過(guò)，今天會(huì)是大晴天，他還提醒我們拿被子出來(lái)晾一晾的�！毕氲竭@兒，我趕緊起床，抱著被子跑到樓下去了。
今天果然是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，讓人貪戀這個(gè)早晨的溫暖。
哇！我見過(guò)人海、山海，可頭一次見到被海，各種顏色的被子像聯(lián)合國(guó)大廈前面的旗子，在晾衣繩上擺滿鋪開，如同一道耀人眼目的風(fēng)景線。
可經(jīng)過(guò)一番“考察”之后，我感到十分沮喪。陽(yáng)光普照的地方都已經(jīng)曬滿了被子，只有最北面還有塊地方能放下被子，可是那里被前面的樓房擋著，陽(yáng)光根本無(wú)法“插足而入”……唉，要怪只能怪自己起來(lái)得太晚了，“風(fēng)水寶地”都被別人占盡了。沒辦法，只好把被子晾在那塊陰涼地了。
“被子呀被子，你只能呆在這兒涼快涼快了。不過(guò)，出來(lái)透透氣也不是一件壞事呢，我下午來(lái)接你哦！”我自言自語(yǔ)地安慰著自己。
到了下午，我跑去那塊陰涼地收被子。咦？奇怪，這床被子不是我的，我的被子哪兒去了？我一下子蒙住了：“難道有人偷了我的被子？不可能的呀！”
我用手撫摸著這床冰涼的被子嘟囔著：“這到底是誰(shuí)的被子啊？”我正要高聲叫喊，突然，高老師從被子另一邊探出頭來(lái)：“王越，你的被子在那邊，這床被子是我的”
“�。±蠋�。您的被子怎么跑到這邊來(lái)了？”我驚訝地問。
老師“呵呵”地笑了幾聲：“你這個(gè)小瞌睡蟲，是不是起來(lái)晚了，有陽(yáng)光的地方都被別人占去了？我怕你的被子晾不好，就把我的和你的調(diào)換了�！�
“哦！”我恍然大悟，原來(lái)是高老師把我的被子“偷”到陽(yáng)光地帶去了！抬頭望去，在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)光地帶里，我的被子正在那兒貪婪地吮吸著陽(yáng)光。突然，我的心里好像也被照進(jìn)了一片溫暖的陽(yáng)光。
撫摸著陽(yáng)光照射過(guò)的被子，聞著被子上散發(fā)出的陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，像撲在媽媽懷里的感覺，那感覺真好！
生活酸甜苦辣作文3
初中生活就像一盒豐富多彩的調(diào)味料，輕輕地撒下各種的味道，酸甜苦辣舔到我心。
只有邁進(jìn)中學(xué)，你才有所了解到這里的生活并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單了。
初中生活學(xué)習(xí)科門不僅越來(lái)越多，而且作業(yè)也會(huì)隨著變化。人生就是這樣，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，步入中學(xué)時(shí)代，我的學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)常常要做到夜闌人靜。你會(huì)故有所之，中學(xué)可不像小學(xué)那么輕松，從作業(yè)可知，還要比他們付出的一半還有另一半。從學(xué)校一歸家，第一想起的就是作業(yè)，你便迫不得已地坐到書桌前，開始奮筆疾書。但時(shí)間總會(huì)引來(lái)母親的一句開飯聲，無(wú)意間喚起了你，辛勤的你又只好埋頭停下筆尖�？傻搅撕髞�(lái)，你再次坐下，面對(duì)著那堆積如山的作業(yè)，也許有那重大的任務(wù)壓在你的身上。寂靜的深夜，你還在拼搏，還在奮斗，還在努力拼趕著作業(yè)，順著“嘩嘩”的筆尖聲，那種拖著酸痛的眼睛，手臂的辛酸，脖子的疼痛，這就是酸。直到收官的那一陣，躺下床，你會(huì)有所觸覺到你睡了頭昏腦漲的一夜。還有一種學(xué)習(xí)很努力的你，成績(jī)卻一無(wú)所取，一團(tuán)糟。每一次的考試，都沒有理想的成就，那種恨自的委屈而心動(dòng)就像一杯檸檬水般的酸澀。
甜，是情感上的儲(chǔ)蓄——友情。
它是患難中的傾囊相助，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，有了同學(xué)間的耐心指教。友誼之間互幫互助，你收獲滿滿，能得到一種成功的喜悅。取得成績(jī)時(shí)，不管是進(jìn)步還是落后，我們一起分享，一起指教，一次失誤的跌倒，要勇敢站起，一次理想要繼續(xù)虛心，爭(zhēng)取做到最好。當(dāng)自己傷心時(shí)，得到友情的一句安慰，一句問候，一句鼓勵(lì)，心里不也有一種甜t甜的滋味嗎？
苦，是在課上不能掌握與理解的新知識(shí)，不能克服作業(yè)上那一道道百思不得其解的難題。
在考試時(shí)喪失的信心，不能撐起那片寬廣的天空，承受著一種壓力的苦。不能完成堆積如山的作業(yè)時(shí)，是一種自己心靈上的苦。有人說(shuō)，有多苦，就有多甜。是的，我們吃苦是為了回報(bào)的更多。
有了苦，還會(huì)有辣。它是一種燙痛人的心。
辣在家里，是自己不理想的成績(jī)時(shí)給前輩挨揍挨罵，是那雙殘酷的眼神，洪亮到罵聲，火辣的動(dòng)作刺痛自心。辣還在學(xué)校，是我們犯錯(cuò)時(shí)班主任那嚴(yán)厲的教訓(xùn)，使我們茁壯成長(zhǎng)。
初中生活的酸甜苦辣，種種口味嘗到心，也讓我感受到了學(xué)習(xí)的滋味。
生活酸甜苦辣作文4
酸是一種味道又是一種情感，它是悲痛、傷心的。誰(shuí)都討厭這種味道，因?yàn)樗悄菢拥乃�，酸到想吐。而我感覺，酸是一種享受，它是讓我千般地愛戀它，但它也經(jīng)常帶給我一種心痛的感覺。
一、味道
從小特別喜歡吃酸的東西，尤其熱衷橘子。當(dāng)剝開外皮時(shí)，看!里面的絲線纏絡(luò)著中心的果實(shí)，我把它們強(qiáng)硬地分離，它們還依依不舍地相擁在一起，打開一半橘肉，橘水立即濺滿我的身上，涌進(jìn)我的心里，唔!那滋味，甜中帶酸，酸中帶甜，好極了!
酸的味道又是那般地美好，我不禁又愛上了它。
二、情感
鼻子酸酸，眼睛立即涌出了淚水，我知道這是酸帶我的情感。一個(gè)人漫步在小路上，回憶著今天的月考成績(jī)，“不及格”映入我的眼簾，當(dāng)發(fā)下來(lái)時(shí)，老師用疑惑的眼神看著我，眼神里帶著疑惑和遺憾，平時(shí)那么用功怎么就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)。一路想著各種對(duì)付爸媽的對(duì)策，真希望路能長(zhǎng)的沒完沒了就好了，這樣就可以不用看到爸媽那失望的眼神，不讓他們看到我“飛流直下三千尺”的成績(jī)。可惜，奇跡沒有出現(xiàn)在我的身上，當(dāng)我走到家門口，正準(zhǔn)備敲門時(shí)，門里傳來(lái)一系列拍打的聲音�！昂⒆咏裉炖垡惶炝耍瑒偦貋�(lái)就不要說(shuō)她吧!”“好好，知道了!”頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，我走下臺(tái)階，外面天氣陰陰的，是在為我惋惜嗎!希望是吧!
三、面具
“不，我不要戴!”我立馬摔下面具，它空空的眼神看著我，是我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡直到恐懼。當(dāng)它重重的搭在我鼻子上的時(shí)候，兩眼邊都看不見，能看得見的范圍縮小，只有中間僅僅一小部分的空間，之后我感到了恐懼。每當(dāng)我抵觸的時(shí)候，甚至抓起臉上的面具往地上一摔，“一下就好了”總是用這句話哄著我。每當(dāng)參加重大聚會(huì)時(shí)，大家都戴上各種各樣的面具，他們用面具遮住了自己的面貌，在別人面前顯得很神秘，但在我的眼里，他們都是怪人，個(gè)個(gè)都頂著那不漂亮的面具，自以為自己可以吸引人群，卻不知面具遮蓋了她丑陋的一面。從此，每當(dāng)看到面具我對(duì)它都是睜一只眼,閉一只眼。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，我們本能地戴上了那個(gè)“面具”，我千百萬(wàn)次地想摘下它，卻發(fā)現(xiàn)面具下的世界是黑暗的。面具下你會(huì)發(fā)現(xiàn)互相看對(duì)方的眼神都帶著惡意的，但你再往“面具”里看，大家的眼神又是那樣的溫和、友善。我曾千萬(wàn)次試圖過(guò)把那個(gè)討厭的“面具”撕碎，又千萬(wàn)次被朋友嫌棄，還是戴上吧!“面具”里的世界那么美好，何必讓自己那般否認(rèn)呢!“一切都會(huì)過(guò)去的”。
面具下又是那般酸酸的,不知道何時(shí)才能脫離這種感覺。
酸中有甜，酸中有酸，酸是苦澀無(wú)味的，但又是那般情凄意切的，它讓人千般愛戀，又是讓人千般厭惡的。用我的話來(lái)講：酸是人生中的起點(diǎn)，只有踏過(guò)這一點(diǎn)，你才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)地點(diǎn)。
生活酸甜苦辣作文5
在學(xué)校的生活是怎樣的呢？是酸？是甜？是苦？是辣？還是每種都有呢？
-題記
酸
小靜是我的同桌，每次語(yǔ)文聽寫，她不免要往我這邊瞄，但是我不敢告訴老師，因?yàn)槟懶⊙�。沒辦法，我只好，吞聲忍氣，希望老師趕快把我們調(diào)開。
一次語(yǔ)文聽寫，看，小靜有望我這邊看了，于是我把老師讀的“藜”，寫成“黎”，讓小靜抄錯(cuò)，交本子的時(shí)候，我再加上一個(gè)草字頭。
嘻嘻，第二天，聽寫本發(fā)下來(lái)了，我全對(duì)，但是小靜就是錯(cuò)了“黎”字。小靜生氣地蹬了我一眼，但是我還是樂滋滋的。
可能你們不覺得我有錯(cuò)，但是下面的事情讓我后悔…
有一次，我生病了，沒聽到重要的數(shù)學(xué)課。第二天上學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)就是求平均數(shù)（我沒聽到的那一刻）。
天呀！我沒有上那一課，怎么知道，正是那是，小靜伸出了援助之手，噢，這些你沒學(xué)到，我來(lái)教你。。。頓時(shí)，我的心里酸溜溜的，后悔不該捉弄她。
甜
小時(shí)候，作業(yè)經(jīng)常有思考題，那時(shí)，都是我叫我爸幫我解決的，但是有一次，我是自己解決的，你看：
“哎呀！這道思考怎么做？”我叫到。
可是，父母不在家......
“怎么辦？下午要交的。。。對(duì)了，可以自己解決�。 蔽异`機(jī)一動(dòng)。
說(shuō)干就干，我畫起線段圖，加上老師平時(shí)教我得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加起來(lái)，冥思苦想......
對(duì)了，就是這樣，說(shuō)著，我就刷刷的寫起來(lái)�？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁�，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。我大喊：“我總與可以給自己解題了！”
苦
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦，作業(yè)很多。
經(jīng)常要做作業(yè)做得我頭昏眼花的，好不容易做完了一“堆”老師布置的作業(yè)，剛想輕松一下，沒想到，“一波未平一波又起”......
“這里還有我給你布置的作業(yè)，不寫完別想玩�！蹦赣H大人下令道。
嗚，母令難為呀！嗚嗚......
辣
“這次考試，大家都不錯(cuò)，但是唯有一個(gè)人，她是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)很好的，但是這次考試卻考‘砸’，我要嚴(yán)厲批評(píng)她，嘉（我）上來(lái)拿試卷吧！”數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)。
頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了，當(dāng)全班批評(píng)我......
以上是我在校園生活的酸甜苦辣，其實(shí)在校園這個(gè)大家庭里，生活是很有趣的！
生活酸甜苦辣作文6
無(wú)奈的我：
當(dāng)學(xué)生的為什么怎么苦，我知道，現(xiàn)在苦以后甜，但是我有自己的想法，為什么一定要被限制，家長(zhǎng)的教導(dǎo)是我的動(dòng)力，但是對(duì)我的打擊，永遠(yuǎn)是我的失敗的主要原因，為什么呢？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我知道，但是不是死學(xué)習(xí)，我要有自己的空間。
每一天似乎都很忙，忙，我想這就是學(xué)習(xí)把�。�！
就快要期末考了，我一定要考好，才能開開心心地去過(guò)新年，不在有憂愁的新年，也好報(bào)答老師父母的教育和養(yǎng)育之恩~~
加油~
I is vrey good
好累：
累，一天接一天的學(xué)習(xí)，特別是期末考這一段，各個(gè)技能科都一起向我進(jìn)攻，我想要堅(jiān)持堅(jiān)持，鐵杵磨成針，我一定會(huì)把辛苦的汗水化成開開心心的過(guò)新年~~~`
哈哈，看我的~一定行
學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦？：
咳，想想現(xiàn)在的我，可是夠狼狽的，成績(jī)下降，我可得注意了，我應(yīng)該分析分析為什么，是不是換新老師的問題。還是我自己的問題，我覺得是新老師的問題，因?yàn)樗v課的時(shí)候，我都不怎么理解他講的，因?yàn)樗v的太快了，加上不適應(yīng)，所以我學(xué)習(xí)成績(jī)降了，不過(guò)我相信，我一定可以的~~~~~
六年級(jí)的我 ：
我想，六年級(jí)的我，是不是還是那么的幼稚，還是要成熟呢？ 我想，應(yīng)該表現(xiàn)出我成熟的一面了，其實(shí)我不是不成熟，只是我想：天真才是孩子的本性，但我現(xiàn)在不想了，我要認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)里面去才行。
考試~~：
考試往往是令人害怕,當(dāng)然,我們這次考試也不例外.更令我們悲哀的是考試后的事.-------
每次考試后我們都不用受到什么殘酷的懲罰,但這次卻慘了:
我們班除了兩個(gè)同學(xué)以外(當(dāng)然我不在其中)他們們還是同桌,(這令人懷疑他們是作弊的,大家都不服氣)但老師卻不懷疑,真令人~`咳!而剩下的這54個(gè)同學(xué)這么辦呢?那就是把錯(cuò)得最多的五六單元抄1500個(gè)字,慘~~從未受到這種懲罰的我們,一時(shí)間難以接受,大家都怪老師,我也怨恨老師的這個(gè)懲罰,但我事后想了想,覺的老師是為我們好,也難怪,當(dāng)老師的都會(huì)這么認(rèn)為的,我們 應(yīng)該多體量老師,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏?他們選擇了教育的事業(yè),并不是很多人都會(huì)這么選擇的,他們有很高的文化水平,卻選擇了當(dāng)老師,他們的思想是多么崇高的啊
學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)為了什么?我迷惑了?
總之，學(xué)生為了以后，就是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
生活酸甜苦辣作文7
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬而逝，如今也要畫上了句號(hào)�；厥鬃哌^(guò)的三年，留給我太多的.感慨。初中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。初中生活又是一幅色彩紛呈的畫卷，它展示著生活中一個(gè)個(gè)耀眼的線條，用姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
初中生活的確是值得記憶與回味的，它充滿了酸甜苦辣，由于我們飽嘗了這些滋味，在歲月的流逝中，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
苦，乃生命之必嘗的味道。當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)考而挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)一堆堆的試卷而發(fā)愁的時(shí)候，當(dāng)我們由于成績(jī)不理想而憂愁的時(shí)候，我們就會(huì)真正理解什么是苦的滋味。這種滋味的確令人很難受，但是每當(dāng)此時(shí)，我們都提醒自己，這是通往甜的必經(jīng)之路。于是，我們就鼓起勇氣，正確調(diào)節(jié)好情緒，然后給自己微笑和自信，繼續(xù)奮斗，當(dāng)然，是為了理想奮斗。
辣，是一種很刺激的味道。當(dāng)我由于考試時(shí)偷看了同桌的試卷而被老師發(fā)現(xiàn)的那一刻，當(dāng)我遭到那些“不懷好意”的學(xué)生的辱罵的時(shí)候，當(dāng)我身為一名班干部管理班級(jí)而被說(shuō)成“出風(fēng)頭”的時(shí)候，這種麻辣的滋味漂浮在心頭，令我很難堪也很痛苦。不過(guò)，我很快就跨過(guò)了這道坎，走向了坦途。后來(lái)，我知道了生活中的一些小事會(huì)使我逐步走向成熟，這又是多么可貴啊。而“辣”幾次又算得了什么呢？
酸，是一種欲哭無(wú)淚的滋味。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，鼻子總是酸酸的，偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心里很酸。每當(dāng)足球比賽失敗的時(shí)候，我也會(huì)為自己的隊(duì)友而心酸……太多太多讓我懂得了酸是一份生活的饋贈(zèng)。它讓我懂得了成績(jī)需要付出的，努力才會(huì)得到回報(bào)。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白了“酸不過(guò)如此”。只要牢記這句話，我將不會(huì)害怕生活中的任何困難。
甜，是一種很幸福的味道。每當(dāng)考試后，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里的排名向前靠近的時(shí)候，每當(dāng)籃球比賽勝利而有人讓我們簽名的時(shí)候，每當(dāng)老師宣布“放假”或者“下課”的時(shí)候，總會(huì)聽到我們的笑聲在回蕩，也許我們少不更事，也許我們還很幼稚，可是我們卻懂得了什么是快樂，什么是甜蜜的生活。這是我們夢(mèng)寐以求的一種味道，如果一生能夠有太多的甜蜜，我們的生活也會(huì)更加多彩。
苦、辣、酸、甜交織在一起構(gòu)成了我們初中生活的主旋律，經(jīng)歷了太多的事情，我們懂得了這些滋味都是生活中最起碼的、最基本的，我們不會(huì)逃避苦，也不會(huì)害怕辣、厭棄酸，更不會(huì)只喜歡甜，我們會(huì)正確地面對(duì)，正確地處理好他們之間的關(guān)系，使我們的初中生活永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中，供一輩子回味！
生活酸甜苦辣作文8
學(xué)校生活就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有，給了我們?cè)S多的經(jīng)驗(yàn)……下面，我就把我的一些經(jīng)歷向你訴說(shuō)吧!
記得上次，雷老師點(diǎn)名要我背誦日積月累的內(nèi)容。于是，我便信心十足地走上了講臺(tái)。沒想到臺(tái)上和臺(tái)下不一樣，有五十雙利劍似的眼睛，剛背出一段我就卡殼了。我緊張得要命。于是，雷老師提醒了我第一個(gè)字，我恍然大悟，立刻就背起來(lái)了�？蓜偙惩炅诉@一句，我又忘了下一句，我的心跳得比兔子還快，比袋鼠還高。這下可好，臺(tái)上臺(tái)下一片笑聲，有的同學(xué)捂著肚子笑得前俯后仰;有的同學(xué)恨不得趴在桌子上笑個(gè)夠，更有的同學(xué)滾在地上笑得爬不起來(lái)。我呢?外表看似平靜，內(nèi)心早已是排山倒海，波濤洶涌，心想：這個(gè)洋相可出大了，以后在同學(xué)們面前還怎么抬起頭來(lái)啊……
等了好久，終于輪到我上臺(tái)了。我的心提到了嗓子眼兒，唯恐說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，拿稿子的手也在發(fā)抖，全場(chǎng)的目光都集中到了我的身上�？粗蠋煿膭�(lì)，贊賞的目光，我也來(lái)了勇氣，亮開嗓門兒，拿著稿子說(shuō)了起來(lái)：“雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，曾多少次在我耳邊響起……”我一口氣說(shuō)完了臺(tái)詞，就像竹筒倒豆子，句句干脆利落。這時(shí)，場(chǎng)上氣氛一下子熱起來(lái)了，真是“四面掌聲”。我的意極了，像明星一樣走下臺(tái)。
今天中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。毒劍似的陽(yáng)光下，一群學(xué)生在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，根本就不把一旁的體育老師當(dāng)回事。這群學(xué)生就是我們。
陽(yáng)光下，我們望著浩浩，浩浩左搖搖，右晃晃，像是喝醉了酒似的。我們一邊笑一邊在討論：“浩浩真可愛!”這時(shí)，劉老師的臉布滿了“烏云”。不一會(huì)兒，劉老師發(fā)怒了：“成廣播體操隊(duì)形散開，都給我趴下，做俯臥撐!”這時(shí)，我們吃了一驚，之后便既不情愿，也不反對(duì)地趴下了……
陽(yáng)光下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。這時(shí)，劉老師喊：“黃泰來(lái)起來(lái)!”啊!多現(xiàn)在是多么地希望劉老師能走到我身邊，要我起來(lái)啊!這時(shí)，我看見劉老師正朝我走來(lái)，我欣喜若狂，可接待我的是劉老師用腳把我的腰一“頂”，我的腰就被“頂”了上去……
“叮鈴鈴……”班隊(duì)活動(dòng)正準(zhǔn)備開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們也準(zhǔn)備就緒。
上半節(jié)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，在一絲不茍地認(rèn)真聽講。就像幾十株花兒在接受園丁的澆灌�？傻搅讼掳牍�(jié)課，教室里卻亂成了一鍋粥，翻書聲夾雜著嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，教室里簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。我賭氣把臺(tái)詞給撕了個(gè)粉碎，然后呆坐在椅子上，低頭不語(yǔ)，目光直直地盯著地面，唉，真是沒臉兒見雷老師啊!這時(shí)，我的眼淚不由自主地淌了下來(lái)……
酸給了我成功的經(jīng)驗(yàn)，甜給了我充分的自信，苦給了我身體的鍛煉，辣告訴了我做任何事都不能急躁。我愛學(xué)校生活，因?yàn)樗o了我許許多多的啟示!
生活酸甜苦辣作文9
我愿意，永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光，無(wú)論歡笑，還是淚水。
——題記
時(shí)間長(zhǎng)河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。
行走在初三，時(shí)時(shí)感到煩躁。
不知何時(shí)，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時(shí)，會(huì)一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆�！芭荆 惫P掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來(lái)，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)呆。桌子的一角，小小的鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來(lái)到了初三，可等待我的，卻是無(wú)盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時(shí)，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動(dòng)作，想到了老師認(rèn)真解答問題時(shí)的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們?cè)谄床耐瑫r(shí)，老師也在奮斗。初三，不就是來(lái)磨煉我的嗎？我的眼神堅(jiān)定了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。
行走在初三，偶爾享受歡樂。
數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個(gè)男生上前。老師問：“這條線的長(zhǎng)怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線。”“為什么要作垂線？”“呃……”男生還沒想好怎么回答，老師的問題便如炮彈似的扔來(lái)。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個(gè)男生，問的問題難以回答。男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰(shuí)笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，這里充滿緊張與激動(dòng)。
苦苦訓(xùn)練了一個(gè)月，終于迎來(lái)了體育中考。烈日炎炎，陽(yáng)光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒有來(lái)的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無(wú)力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲鼓勵(lì)著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點(diǎn)，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，聽到老師說(shuō)通過(guò)，我們竟激動(dòng)地跳起來(lái)，哪怕早就沒力氣了。我們歡呼著說(shuō)努力沒有白費(fèi)，卻始終按耐不住激動(dòng)的心情。
行走在初三，我學(xué)會(huì)了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會(huì)了在緊張枯燥的生活中享受快樂，學(xué)會(huì)了付出，懂得了付出才有回報(bào)。行走在初三，在不知不覺中成長(zhǎng)著。
行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢(mèng)的青春故事里。
生活酸甜苦辣作文10
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿恳粋�(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短;當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�(hào)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)!伴我在磨練中走向成熟!
生活酸甜苦辣作文11
星期五，第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無(wú)意中坐在我同桌的位子上，望著靠近走廊邊的窗戶，正視前方---也是我曾經(jīng)讀過(guò)書的地方厚德樓。望著從那棟里出來(lái)的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情，說(shuō)成憤怒吧！也不完全是，腦海里總浮現(xiàn)一些畫面。
這讓我不禁回想到以前來(lái)到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我，內(nèi)心又開心又膽怯。不管怎么說(shuō)我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室，和大家成為了朋友。
那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里，還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無(wú)聊在桌子上刻的那些字，現(xiàn)在看起來(lái)還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢！在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂的游樂場(chǎng)，真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里，渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂場(chǎng)的那個(gè)教室，回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事，就好像是昨天發(fā)身的一樣。
還記的那一次年級(jí)的籃球比賽，一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我，沒有對(duì)我們班抱太大的希望，有時(shí)在旁邊無(wú)意間聽到別人閑言亂語(yǔ)，隱隱約約的聽到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球，哪個(gè)班要是抽到九班就死定了，還有十二班的男生也挺會(huì)打球的，男生的身高都很高，而且都會(huì)打籃球�！甭牭竭@些話時(shí)，我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。
那一天我們迎來(lái)了第一場(chǎng)的籃球賽，面對(duì)的是一班，還好還好，對(duì)站一班，我們贏了，這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次，對(duì)站二班，雖然中途有些波折，但還是贏了。第三站，卻讓我有所擔(dān)心，這次對(duì)戰(zhàn)的可是就班，怎么辦！九班啊!九班��！怎么會(huì)是九班，蒼天��！我們還能不能愉快的玩耍了��！雙方站在籃球場(chǎng)中央，一聲令下，比賽正式開始，先開始我們那落后了好幾分，九班的人開始得意了，我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí)，馬老師選擇了暫停比賽，我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉，比賽又開始了，打了幾分鐘的我們，已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來(lái)，顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起，比賽結(jié)束了，我們班又一次奇跡般的贏了，就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。
上樓之后，馬老師非常高興，但高興過(guò)后馬老師卻拿出作業(yè)本說(shuō)"今天把18，19著兩面寫完�！蔽覀冾D時(shí)懵了，然后馬老師就說(shuō)了一大堆的理由來(lái)讓我們寫作業(yè)，但我們內(nèi)心還是很開心。
這時(shí)，同學(xué)門紛紛走向教室，也意味著我們又要繼續(xù)上課了，望著你們離開的步伐，我們漸漸的上起可來(lái)，回想當(dāng)初是多么渴望來(lái)這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!
生活酸甜苦辣作文12
步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽就是個(gè)可怕的名詞，的確是這樣。因?yàn)椋跞龑W(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。
但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說(shuō)，“花季少年是最快樂的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸
酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸，頗有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進(jìn)教師，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個(gè)個(gè)被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動(dòng)。難熬的45分鐘終于是熬過(guò)去了�？捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀，有的站著不能動(dòng)了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了�！庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！
二、甜
甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時(shí)，一個(gè)個(gè)死氣洋洋的，快五六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，無(wú)一絲朝氣�；瘜W(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲。于是，化學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好消息，你們也許還不知道�！薄笆裁春孟ⅲ靠煺f(shuō)呀！”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道�！澳銈兓瘜W(xué)第一次月測(cè)在年績(jī)上第一名�！被瘜W(xué)老師面帶笑容的說(shuō)。大家頓時(shí)樂開了花。老師說(shuō)愿我們芝麻開花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！
三、苦
苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長(zhǎng)又叫“時(shí)間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說(shuō)的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長(zhǎng)，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦啊！
四、辣
辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語(yǔ)老師每天都要布置作業(yè)，做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍，大家一時(shí)的辛酸油然而升，但沒有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語(yǔ)老師請(qǐng)吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！
初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無(wú)頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。
生活酸甜苦辣作文13
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)。但成長(zhǎng)的故事總是酸甜苦辣，意義非凡，其中有一些事仍然讓我記憶猶新，下面就讓我來(lái)給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
酸
去年，爸爸給我和表哥每人買了一輛滑板車。我拿著滑板車，馬上就扶著桌子笨手笨腳地站在滑板車上，然后就學(xué)著表哥，腳不停地左搖右擺。然而，滑板車并沒有想象中的順利前進(jìn)，反而把我摔了個(gè)“狗啃泥”。“哎喲，疼死我了！”我揉了揉摔開花的屁股。表哥聞聲而來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“表弟，你這樣上滑板車肯定會(huì)摔跤的”。表哥邊說(shuō)著邊騎上滑板車做示范�？粗砀缒菋故斓膭�(dòng)作，我下定決心要學(xué)好滑板車……
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我學(xué)會(huì)了滑板車。
甜
上個(gè)學(xué)期的學(xué)科競(jìng)賽（下面簡(jiǎn)稱“科比”）我超常發(fā)揮，奪得了一等獎(jiǎng)，在班上名聲大振！一時(shí)間，同學(xué)們對(duì)我的祝賀全都“蜂涌而來(lái)”�！皠⒒柑�，你小子不錯(cuò)嘛！”“關(guān)鍵時(shí)刻超常發(fā)揮，是同學(xué)們的好榜樣嘛？以后要繼續(xù)努力哦！”這些都是老師和同學(xué)們對(duì)我的祝賀。而在家里，家人也贊不絕口，處處拿我當(dāng)榜樣�！皟鹤�，不要這么淘氣了！學(xué)學(xué)你表哥，又聽話，科比又拿了一等獎(jiǎng)，你要向他學(xué)習(xí)�！边@是姑姑經(jīng)常教育表弟的一句話。Yes，我成功了！
苦
這一學(xué)期的第一次英語(yǔ)考試，我考砸了。那是一堂早讀課，我被英語(yǔ)老師（林老師）叫到了科組室。一開始，林老師問我評(píng)估一下自己有多少分，我自信滿滿地說(shuō)：“大概有95分以上吧！”這時(shí)，林老師打開抽屜，拿出我的那張?jiān)嚲�。我看了看試卷，頓時(shí)覺得五雷轟頂，原來(lái)我只有76分！林老師跟我說(shuō)明原因：題目要求用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)標(biāo)號(hào)，我卻用了英文字母，結(jié)果被倒扣了24分！林老師還說(shuō)：“我仔細(xì)地看過(guò)你的試卷了，要是用數(shù)字來(lái)標(biāo)號(hào)，你就能得100分了。你說(shuō)，應(yīng)不應(yīng)該打？”我小聲地嘀咕著：“應(yīng)該�！庇谑橇掷蠋熢谖业钠ü缮虾莺莸卮蛄艘幌�。我欲哭無(wú)淚，誰(shuí)叫我粗心呢？唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
辣
這一學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)很野蠻的女孩，叫陳小韻。她長(zhǎng)得很可愛，可你別以貌取人，要是她發(fā)起火來(lái)，保證什么都被嚇跑了！于是，我們的班主任黃老師就安排她做班長(zhǎng)。得知陳小韻做了班長(zhǎng)，全班同學(xué)都提心吊膽，生怕有什么做錯(cuò)了，得罪了她。我們班的“淘氣包”小杰同學(xué)給她取了一個(gè)“雅號(hào)”：母老虎。接著，全班同學(xué)開始背地里叫她“母老虎”。
有一次，我小聲地叫陳小韻“母老虎”，碰巧被她聽到了，結(jié)果，被她從三樓追到了一樓！唉，真是禍從口出！酸、甜、苦、辣這四個(gè)味道就像生活中的小插曲，這些小插曲讓我的童年生活變得絢麗多彩，讓我健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)著！
生活酸甜苦辣作文14
鏡頭一
又和朋友吵架了，我獨(dú)自走在街上。昏暗的路燈照映著空曠的大道。每次都因?yàn)殡u毛大點(diǎn)的事和她吵翻，以后該怎么辦?然而性格生來(lái)就不服輸?shù)奈铱隙ㄊ遣粫?huì)主動(dòng)和好。明明想要握手言和，卻總是賭氣不去�？吹脚笥押蛣e人走在一起，心里總是酸溜溜的。唉，我真是死要面子活受罪。
鏡頭二
“鈴鈴鈴……”聽到熟悉的上課鈴，我的心里不免有些發(fā)毛。這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要公布成績(jī)了吧?天哪，我的那張爛卷能打幾分啊?我不免在自己的內(nèi)心深處慘叫。只見數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走了進(jìn)來(lái)，開始公布成績(jī)，可是等老師讀完卷以后都沒有我的名字，我的心里更毛了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽見“王藝霖，120分。”啊?我聽錯(cuò)了吧?我怎么可能打120分呢?我的疑惑更多了。為了證實(shí)，我還特意擰了一下同桌的胳膊，聽到慘叫后才確定真的不是夢(mèng)�？吹骄砩硝r紅的對(duì)鉤和“很棒”兩個(gè)大字時(shí)，我的心都被喜悅所填滿，同學(xué)向我不斷送來(lái)祝賀，我也在心里對(duì)120有了信心。
鏡頭三
馬上就要期末考試了，我們每個(gè)人都有拼了命的決心。一進(jìn)教室，就會(huì)感到一股硝煙的味道，人人的桌子上都放著小山一樣的書，每個(gè)人的腦袋都埋在書里。雖然說(shuō)這種方法很好用，但是每個(gè)同學(xué)都很累。雖說(shuō)想要超過(guò)自己的對(duì)手，不過(guò)每個(gè)人仍在心里慘叫，當(dāng)初為什么要向老師發(fā)毒誓?老師說(shuō)這叫先苦后甜，同學(xué)們卻認(rèn)為要是考不好就一就苦死了。集體叫苦中……
鏡頭四
中午在宿舍的時(shí)間，算的上是最美好的時(shí)光了，可以互相討論，互相說(shuō)笑。然而今天中午，卻上演了一場(chǎng)鬧劇。某人帶了些魷魚絲來(lái)分，另外某些人就去搶。某人就不讓某些人全搶了，說(shuō)要留給某女，而某女很有勢(shì)力，自然要多留點(diǎn)。某些人不聽，就留了一點(diǎn)點(diǎn)。待到某女回來(lái)時(shí)，果然比較憤怒，某些人集體作嘔吐狀，要把吃進(jìn)去的吐出來(lái)，惡心的某女沒有食欲。某女說(shuō)：“某女很生氣，后果很嚴(yán)重!”某些人身上的肉就開始打戰(zhàn)。她們之間就展開了貓捉老鼠。老師看到后道：“你們宿舍好麻辣!”
所有的事物都具有酸甜苦辣，生活也是如此，需要慢慢地去品，細(xì)細(xì)地回味，就會(huì)有所感悟。
酸使人憂傷。
甜使人愉快。
苦讓人無(wú)奈。
辣讓生活有了戲劇的效果。
只有將它們組合起來(lái)，就會(huì)變成生活。
生活中多一種滋味，才會(huì)繽紛起來(lái)。
生活酸甜苦辣作文15
我走進(jìn)了初三生活已經(jīng)半個(gè)月了，生活和以前真的不一樣了。
酸：一個(gè)星期前，我和好朋友曉麗吵架了，也許真的是我的做法太過(guò)激，可是我的出發(fā)點(diǎn)真的是好的，只希望她能認(rèn)清事實(shí)，看清楚這個(gè)世界不是如此簡(jiǎn)單、美好的，未來(lái)不是像她想象的那樣，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我只希望她能明白。可是她說(shuō)她討厭我，說(shuō)我很虛偽，我不明白為什么，我究竟做了什么，她會(huì)如此生氣。在這里我想向她解釋一下，她說(shuō)我寧愿自己一個(gè)人去上廁所也不愿和她一起去，她曾看到我，我沒有做過(guò)這種事，我不可能不把她當(dāng)朋友。同時(shí)，文文也陷入了矛盾，是選擇我還是曉麗還有其他女生，文文很為難，選她們又舍不得我，選我又不想離開她們，我明白，這件事可能會(huì)讓我失去文文這個(gè)好朋友，這個(gè)對(duì)我生命很重要的人，但是我也要為她考慮，我讓她選擇她們，可是她依然和我在一起，原因是舍不得。那天成了我人緣關(guān)系又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又走進(jìn)寂寞。
甜：上學(xué)期我莫名其妙地從第二排到了第五排，那里是差生的專座，我一個(gè)堂堂的全班第五怎么能坐在那個(gè)地方？經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的煎熬，我終于回到了第二排，那天夜里我做夢(mèng)都在笑。家長(zhǎng)會(huì)那天，忐忑不安的我回到家，默默祈禱，老師千萬(wàn)別說(shuō)我壞話。我爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“你們語(yǔ)文老師說(shuō)你考重點(diǎn)還是有希望的�！蔽乙惑@，語(yǔ)文老師居然如此看好我，我頓時(shí)感到心飛上了天！好開心！我絕對(duì)不能辜負(fù)老師的一番栽培。
苦：進(jìn)入初三，補(bǔ)課是少不了的拉，更可怕的是補(bǔ)習(xí)班越上越多，作業(yè)越來(lái)越多，主課越來(lái)越多，書包越來(lái)越重，管理越來(lái)越嚴(yán)，休息時(shí)間越來(lái)越少，我快累死了！
辣：教室里越來(lái)越恐怖，電燈開關(guān)是壞的，電線裸露在外面，多媒體的主機(jī)被盜，班里時(shí)不時(shí)來(lái)只老鼠光顧，前不久一個(gè)男生小宋開玩笑地說(shuō)：“馬上那個(gè)燈掉下來(lái)�！弊跓粝虏莅瑢W(xué)立刻往后走了兩步，此時(shí)預(yù)備鈴已經(jīng)打過(guò)，學(xué)校一片寂靜，那個(gè)燈真的就這么掉了下來(lái)，“啊”全班一陣尖叫，把校長(zhǎng)引來(lái)了，校長(zhǎng)來(lái)了一看，馬上叫人來(lái)我們班檢查，33人（本來(lái)是34人，一個(gè)足球隊(duì)的比賽去了）個(gè)個(gè)驚魂未定地坐在座位上，草包同學(xué)對(duì)小宋說(shuō)：“謝謝啊，你救了我一命！”我回頭對(duì)小宋說(shuō)：“你今天什么話都不許說(shuō)！”不過(guò)這件事之后我們教室所有的安全隱患都沒有了。
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