心靈的港灣作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的港灣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的港灣作文1
當(dāng)心靈疲倦時，到自然的懷抱里小睡一會兒，讓這港灣給我以最多的力量。
我像一朵小小的浪花，奔跑在無垠的洋洋上，直到海面平息，我便�？吭诟蹫持稀Ｎ易非竽翘耢o的氣息、那忙碌后的悠閑。就是她啊，自然，偉大的萬物之母，給每個生靈以前所未有的快樂。
我愛田野，那充滿奮斗與收獲的地方。無論是秧苗初種之時，還是金秋豐收之日都一樣美。春日里，百花齊放，田野綠油油一片，我知道，平靜的田下是它們在竊竊私語，是在爭著長高。金秋，它們不再驕傲，而是謙虛地低下頭，那風(fēng)爺爺走來，便又打破安靜，熱鬧起來。是銀鈴嗎？不，是稻穗，是它們在歡唱，是它們在呼喚，是它們嬉鬧的聲響。我便愛在這時騎著腳踏車或是帶著風(fēng)箏來看藍(lán)天、稻穗。金與藍(lán)交織在遠(yuǎn)去的眼簾之中，只有“銀鈴”聲清晰可聞。這般自在的心情是自然給予的，是心靈的港灣給予的。
我愛花園，那色彩交織成夢的地方。春有迎春傲首綻放，有二月春風(fēng)為它修剪細(xì)長的枝葉；夏有荷花含苞、吐翠，有接天的蓮葉為它裝飾點綴；秋有楓樹紅遍香山，有停車坐愛楓林晚的詩人為它高贊；冬有臘梅從墻頭綻放，有傲雪的精神穿過寒風(fēng)飄到鼻間。只可惜它們無緣同時聚首，但有夢是同的，是自然托以的重任，讓人們的心靈能在此收獲，直到堅持的快樂，奮斗的收獲，四季的美好。別在夏天感嘆臘梅的好在冬日懷念荷花的清雅，珍惜每一刻因為那都是美的。這感化是自然給的，是心靈的港灣給予的。
我愛高山，那深綻歲月凝聚真理的地方。詩人寫道：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@讓我對前方充滿斗志，對目的堅定不移。古人有云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@讓我明白看事物要從各個方面，擴大自己的視野！若沒有山，真理會平乏，無登上山頂之舉，勝利會遙遠(yuǎn)。這感悟是自然給予的，是心靈的港灣給予的。
自然，萬物的源頭，萬物的母親。我�？吭谒磉吙倫畚魑黢雎�。聆聽過去，聆聽未來。她讓我拾起了一些不該丟失的寶貴的東西：奮斗，堅持，頑強……她是心靈的港灣，讓心靈休息�？康牡胤�。
心靈的港灣作文2
一碗熱騰騰的稀粥，一杯提神醒腦的咖啡，一雙親手制作的鞋子，還有……我愛家，更愛家中的她。
她，一個人，默默無聞地照顧著我，一直到現(xiàn)在，依然是如此。
每次的爭吵，總是會雨過天晴；每次的分離，總會心懷掛念。
或許是因為自己的一點小自私，又或許是因為太想她，感覺有她在身邊真的很方便，過得也很舒心。于是她便來到了學(xué)校，當(dāng)起了宿管。
在宿舍里痛哭流涕地訴說著我心中的委屈事，一一地說出來。那一幕現(xiàn)在仍然在我腦中浮現(xiàn)，我哽咽地說著：“媽媽，我在這宿舍感覺壓力好大，或許是我個人的原因，又或許其中也有他人的過錯。總之，這個地方，我呆不下去了，也不想呆了。媽，我真的太煩了。媽，你來學(xué)校吧！”那天，很多很多地委屈和媽媽說出來了，她也靜靜地聽著，任我在宿舍怎么嘶吼，嚎哭，她那張隨著年紀(jì)漸漸衰老的臉上只有皺眉，嘆氣的表情。一直等待著我說完，她才慢慢地說出話來。
“哭完了嗎？沒事，心里有什么不開心地全部發(fā)泄出來吧！畢竟悶在心里太久也不好受，你在這里還有些日子，你好好過你的，熬過這些天，估計你們會分班的，現(xiàn)在也不用太在意她們，你過你的，我也知道你現(xiàn)在感覺不好，沒事，媽媽答應(yīng)你，好好地把這些熬過去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下學(xué)期我來學(xué)校，你也別在意她們說什么……”短短幾十分鐘，我和媽媽聊了很多。媽媽或許理解我的難處，就答應(yīng)來學(xué)校，我也少了幾份顧慮。
生活中不如意，讓我暗地哭過，也在好友面前哭過，但惟獨只有她，能讓我把一切都發(fā)泄出來。
她來到了學(xué)校，我才明白有她真的很好，我呢？也應(yīng)該用點成績來報答她了，因為她曾經(jīng)說過現(xiàn)在報答她的唯一方式就是成績。當(dāng)看到她在學(xué)校忙碌時，我也知道其實每件事都不是那么容易的，金錢來之不易，學(xué)習(xí)更加寶貴，時間也是如此。
我愛她，因為從小到大，大手拉小手，那雙滑嫩的皮膚再也回不來了；如今她的那雙手再拉起我時，我頓時產(chǎn)生一種酸澀之感，一絲淚感涌上心頭。她為了我，真的真的奉獻(xiàn)了很多。媽媽，你辛苦了，這18年以來，你一直不離不棄地照顧著我。
今生以來，我對你無法回報，但我會盡最大的能力，讓自己變得更好，變成你的驕傲。
媽媽，在漸漸老去；我，在漸漸地長大，她就像我心靈的港灣，讓我有所棲居，讓我有所期待。她的每一個動作，每一個眼神，每一句話，都體現(xiàn)出她對我的愛。這就是我的愛，我的母愛，我心靈的歸宿！
心靈的港灣作文3
當(dāng)你生活在一個陌生的環(huán)境中，你會害怕嗎？會退縮嗎？我想也許我會。也許不會。但在父母面前，一切的辛苦都化為烏有。我想，就是家吧！
家中有我、爸爸媽媽、爺爺奶奶。很溫馨的一個小家庭，卻充滿了歡樂。寄宿在校的我，一個月回家一次，天數(shù)多了，就會想家。
只深深的記得文理分班之后，獨自一個人被分到了之前的班級，班上的同學(xué)幾乎都不認(rèn)識，此時，我的內(nèi)心滋生了一種念頭：不想呆在這兒。感覺那種壓抑的氣氛再摻雜一些同學(xué)之間的歡聲笑語。我一個人孤零零的在那兒，插不上一句話，終于堅持到下課。即便第二天就坐車回家，但我還是義無反顧的去打了電話給媽媽。我在電話亭旁躊躇了一會兒，最終還是撥了出去。只聽見嘟嘟的聲音伴隨著我，又似乎每一聲沖擊著我的內(nèi)心，直至接通，那端柔和而又熟悉的聲音，仿佛打開了我淚水的閘門，都洶涌而出，我嗚咽著，將事情都告訴了媽媽。也許，心處在原來那個班級，一時接受不了，再加上各種因素，認(rèn)為似乎都在于我的反叛……
那端的人聽著我的話語，只在一旁嘆氣，我知道，從小到大，媽媽都教我獨立自主，任何事情盡量不要依靠別人，學(xué)會自力更生。這些我都了解。媽媽安慰我說：人生的路還很長，不要經(jīng)歷一點分離就感到無奈，將來自己如何獨當(dāng)一面？聽到媽媽這樣的話，感到親切，似乎心靈上也受到了溫暖。
媽媽是過來人，經(jīng)歷過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我以后會像她一樣教育我的孩子。今天對我的嚴(yán)厲，是我將來成長的資本。都說世上只有媽媽好，所以當(dāng)時就像抓住一根救命稻草似的。家是遮風(fēng)擋雨的港灣，這句話很實在，很樸素，你會想起家中的人和物。
對于母親的愛，感到很慚愧，每次見到母親，為我的事情東奔西走的時候，為的是什么呢？還不是想讓我過得快樂�，F(xiàn)在的我，在精神上感受到母親的教誨，我獨立了。但在物質(zhì)上，我依然依靠著那個只靠白天上班、手上布滿老繭的媽媽。每當(dāng)想到這兒，感到自己不配做她的女兒，但想現(xiàn)在還不算太晚。以后就讓我來做她的肩膀，一直讓她依偎著我。
以前，媽媽是我的港灣；以后，我來做您的港灣。
心靈的港灣作文4
如果說人的一生是一次海上航行，那么母愛是你永恒的港灣。當(dāng)海面風(fēng)平浪靜時，她不會與你一起分享那陽光照耀海面泛起一片光亮的歡快，她只會默默地陪伴著你，看到你原本弱小的小舟已成長成堅實的大船，看到你在大海中乘風(fēng)破浪而喜極淚下。當(dāng)你陷入到風(fēng)浪中無法自拔時，母親會悄然的來到你身邊，用盡她畢生的力量來挽救你，哪怕是失去自己的生命，她也會義無反顧。
母親是你心靈的港灣。當(dāng)你迎著第一縷朝陽踏上上學(xué)的路時，會有一個人站在陽臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你離去的背影，直到你在某個拐彎處消失。當(dāng)你拖著疲憊的身心回到家里時會有一個人對你噓寒問暖，你可以把一天的事情都告訴她，她會靜靜的傾聽，你可以把滿心的壞心情推給她，她會開導(dǎo)你，讓你重新快樂起來。你無需驚嘆這個人為什么會這般神奇這般慈愛，因為她是母親，是你一生中最愛你的人，是全世界人都離你而去時，唯一陪伴你的人，是你心靈無論遭遇什么，走了多遠(yuǎn)最終都會回歸的港灣。
母愛是你心靈的港灣。無論你是不可一世的領(lǐng)域權(quán)威，還是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，亦或是在商場上摸爬滾打多年的強者，也許你只是個默默無聞的社會工作者。然而在母親眼里你們永遠(yuǎn)是她們最愛的人。當(dāng)你從工作中解脫出來回到母親身邊時，你才會發(fā)現(xiàn)在母愛的港灣中有平和，有慈祥，有憐惜，更有你一輩都用不完的愛。
母愛是你心靈的港灣。年少時你可以在港灣中快樂成長，無論身邊發(fā)生什么樣的事，港灣中的那份愛都會將它熔解。長大后，我們要走自己的路，風(fēng)雨中我們咬緊牙關(guān)，奮勇拼搏受傷了也不對別人講，只會在夜里獨自舔著傷口，明天依然微笑著對每一個人，然而當(dāng)我們重歸到那心靈的港灣時，我們不必隱藏，不必假裝堅強，我們盡情發(fā)泄發(fā)也不會有人會恥笑我們，因為港灣中有這輩子最懂我們的那個人，還有那份愛。老年時，也許母親不在了，然而港灣沒有停歇，夜深時，仰望星空，在心里默默的傾吐，你會發(fā)現(xiàn)真的會輕松很多，因為母愛一直沒有遠(yuǎn)離，她會追隨你一生。
母愛是你失落時的開心果，是你受傷時最好的創(chuàng)可貼，是你無助時的一雙手，是當(dāng)你走完一生后最想回到的港灣。
心靈的港灣作文5
雨聲中，我反復(fù)聆聽皮鞋敲擊土地的聲音，那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中，我長大了。
老天似乎因為沒有同伴陪他玩耍，像個任性的孩子又哭又鬧了起來�？粗饷�，我的心情惆悵了起來，該怎么辦，去上學(xué)呢？爸爸陪伴著我走了一段路，老天仿佛是在陪我們“玩�！�，一條淹沒小木橋的問水阻住了我們的去路。爸爸把我背在了肩上，卷起褲腳，咬著牙涉過冰寒的春水，我分明聽到他把牙關(guān)的磕碰并體會到他身體的顫抖。第一次，我感覺到天是惆悵的。
放學(xué)時，我沖出教室。卻發(fā)現(xiàn)雨地里微笑著的爸爸。他執(zhí)意要讓我騎“高馬”。我執(zhí)不住，便再次爬上爸爸的肩。路上，他喘著粗氣將我放下休息，我回頭時卻見一行凌亂，不規(guī)則的履齒印。看著蒼白的臉，我的眼淚奪眶而出，再也不肯讓他背了。
爸爸是我心靈的港灣，上了高中，要住校了，對于從未離開過家的我來說，對著住校有著十足的好奇心和興奮感，可同時對家人又有不舍之情。我拎著行李第一次離開家時，爸爸總是不停地叮囑我要好好和同學(xué)相處。雖然爸爸沒說什么舍不得我的話，可我分明從他的眼神中看出了不舍。我想，爸爸一直不想我看到他軟弱的一面，他一直是家中最堅強的人。然而人畢竟是人，內(nèi)心的感情會不自覺的在你眼神中流露出來，我能體會到他們對我的不舍和期盼。
然而，才離家?guī)滋�，我才真正感到家對我來說是多么重要，我總是不由自主地想起爸爸那慈祥的眼神和憨厚淳樸的話語。
好不容易熬過了周末，當(dāng)車停在家門口時，內(nèi)心真的想說：“我回來了！”
回到家中，看到爸爸正在收拾著家具，眼淚立即充滿了我的眼眶。爸爸頭上的白發(fā)似乎越多了。爸爸轉(zhuǎn)身看到了我，只淡淡的說了一句：“你回來了”，但我卻從他的眼神中知道了激動。我沖上去擁抱了爸爸，可是明顯感到他顫抖的身體。爸爸是我的一切，是他給了我精神的動力，讓我可以更自由的翱翔。我知道，爸爸是我的心靈的港灣，家，就是我一生的歸宿。
爸爸用慈愛的手為我撐起一片晴天，因為有他，我幸福！
心靈的港灣作文6
詩人冰心曾說過：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！�
家是一把遮風(fēng)擋雨的大傘，家是溫馨的港灣，家是一杯甜甜的奶茶。家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵，讓人從失敗走向成功，家是每個人的精神支柱。
每個人都擁有一個幸福的家，每個人都很愛自己的家。
在家父母猶如朋友，每天說說笑笑，開開心心地過日子。在外面的委屈，開心，傷心……，回到家可以給爸爸媽媽傾訴，說出來后心情一定會很舒暢，心情就像被松綁一樣，輕松、自如。
家是溫馨的港灣。兩歲時，我在床上玩，玩得十分興奮，結(jié)果一失足，掉到了地上，骨折了。從醫(yī)院回來后，我就不停地哭，爸媽只好兩個人輪流抱著我，連晚上睡覺都是抱著睡，媽媽前半夜，爸爸后半夜，輪流抱我，一直到我的手完全好了。
家是一把遮風(fēng)擋雨的大傘。去年的一個早晨，我和爸爸鬧了矛盾，一路無語地送我去上學(xué)，到校后雨越下越大，我沒拿雨傘就走了，爸爸急匆匆地沖過來，一把抓住我，將我那緊握拳頭的手，硬生生地掰開，把雨傘塞進(jìn)我手里，我抬頭看著爸爸，頭發(fā)已濕透，身上已被雨水打濕了，成了一個不折不扣的落湯雞，鼻子一酸，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，扭過頭去，一直走向教學(xué)樓，不敢回頭再看。
家是一杯甜甜的奶茶。有一天，刮著風(fēng)、天陰沉沉的、特別冷，不想去上興趣班，但是這時媽媽硬把我從家里拽出來，就這樣沉默地走到了興趣班門口。進(jìn)去之后媽媽交代我：“走了這么久的路，待會兒記得多喝點水。”我沒好氣地說道：“喝什么水��？杯子都沒帶！”媽媽轉(zhuǎn)過身就走，沒一會兒媽媽就給我?guī)Щ貋硪槐滩�，奶茶甜甜的，我的心也暖暖的，要知道平時總說奶茶不健康，死活都不讓我喝的！
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當(dāng)我在寫作業(yè)復(fù)習(xí)時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因為很冷而瑟瑟發(fā)抖，媽媽為我送上一件溫暖的大衣；當(dāng)我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵；當(dāng)我……
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我的家就是一個溫馨、幸福、和睦的家。
我愛我家。愛家里每一個成員，更愛我家的每一個故事。我生活在一個如此溫馨的家里，又何嘗不會幸�？鞓纺�！
心靈的港灣作文7
家，是一個多么熟悉而親切的詞語。每個人都有一個屬于自己的家。家，充滿著歡樂與無憂。家，充滿著關(guān)懷和呵護(hù)。家，讓我們深深體會到人間最寶貴的親情，是我們成長的樂園。
家，是溫馨的。它給予我們溫暖和關(guān)心。當(dāng)我們傷心，難過的時候，家總能以其神奇的力量使我們慢慢淡忘曾經(jīng)所受過的傷害，使我們以自信闊達(dá)的胸懷去面對世間的不公。讓我們真正擺脫昨天的夢魘，用自信迎接明天。家，猶如冬日里的暖陽，在寒冷的冬天里給予我們一絲的溫暖。家，是那么的平靜，溫暖。在這里沒有功名利祿，有的只是那一份恬然的寧靜，在這里沒有世間的爾虞我詐，有的只是那一聲聲真切的叮嚀。人間因為有愛而變得美好，更因有家的存在變得溫暖。
家，是深沉的，它給予我們支持和鼓舞。漫漫人生路不可能沒有挫折和困難，更不可能只有失敗。在人生中，當(dāng)我們遇到一時難以解決的難題和挫折時，我們便會退縮遲疑，沒有了奮斗的勇氣，更談不上戰(zhàn)勝的信心。我們一昧逃避現(xiàn)實生活中的苦難，生活在人生的幻想中，仿佛是一個沒有生命和朝氣的洋娃娃，整天得過且過，隨波逐流。就在我們對人生的一切無望放棄的時候，家，挺身而出但卻不時為了幫助我們消極地逃避現(xiàn)實，而是用它無聲的溫暖鼓勵我們，用它殷切的雙眼點燃人生的希望，使我們不再頹廢地生活在世間里。家，總是那樣的深沉，高大，就猶如是一座萬年不倒的山峰給予我們重生的力量，讓我們在回首昨天時，不再為虛度年華而嘆息——
家，一個與世無爭的世外桃園，一個健康，快樂成長的樂園�！吧傩‰x家老大回”，一個人擁有一個屬于自己的家，就不會再流浪在外，就會在人生中多一份牽掛，更會在艱難的處境中多一份支撐的力量。家，聆聽我們內(nèi)心深處的話語，因為有家，我們不再孤獨，因為有家，我們不再受到風(fēng)雨無情的吹打，更不會獨自承受痛苦的折磨！家，您的一切一切都感動我們。我無法找到任何的語言去修飾你，因為你的平凡是永遠(yuǎn)也不會褪色的，沒有語言的裝飾，你依然那樣令人心動和向往。家，我心靈的港灣。
心靈的港灣作文8
家是什么？家是我心靈的港灣，是我受傷時的安慰，是我失敗時的鼓勵，是我成功時的警語。生活在這個溫馨的家里，我擁有了幸福和快樂! 記得那一次，我得到了一輛小滑板車，愛不釋手，每天一吃完飯就騎上它去四處遨游。天上的太陽快落山了，留下了一片緋紅的余暉，染紅了一片天際。微風(fēng)輕輕拂過，偷偷地?fù)崦业哪橗嫞菚r的我只有一顆童心，沒注意這種詩的意境，也忘記了回家。忽然，一下子摔倒在地。膝蓋劃破了一道口子，一絲絲殷紅的鮮血涌了出來，帶著些許責(zé)備的眼神凝視著我，淘氣的眼淚也脫眶而出，只好一路哭著，步履蹣跚地回到了家。
我剛邁進(jìn)大門，家人們就紛紛焦急地出來迎接我。“這是怎么了？”“怎么傷的這么重？”“怎么這么不小心？”……我還沒來得及開口，消毒液和創(chuàng)傷藥又開始擁抱了我，隨后就是迷迷糊糊的被送到了床上。奶奶在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我的腿翻來覆去地看，把我的手摸了又摸，又在不停地問我怎么回事，那一刻的我仿佛一下子長大了，“我不疼，奶奶別擔(dān)心了�！边@時一碗熱騰騰的粥端到了我的面前，媽媽用那櫻桃小嘴幫我吹了吹，原本燙燙的粥也降了溫，我吃下一口，口里留下了愛的味道。
成長不可能那么一帆風(fēng)順，總會迎來那些挫折。有一次不知怎的，考試當(dāng)天我的'身體狀況不太好，考得很不理想。拖著沉重的身體回到了家，一個人在臥室里偷偷的哭著�！斑青辍遍T開了，淚眼朦朧的我回頭一看，有那么一些人也一樣的傷心，他們呆呆地站在門口望著我，我終于忍不住了，一下子沖上去，沖向他們的懷里大哭，“對不起，我這次考差了!”“沒關(guān)系的，一次考試證明不了什么，下次一定要更努力哦!”“嗯～”我真想時間停留在那一刻，一家人在一起，多么溫馨快樂，這一刻，是你們給予了我無盡的動力!
但我始終覺得家里最溫馨的時刻，莫過于一起吃年夜飯的時候。一家人圍坐在桌子周圍，小孩子早早地吃完了飯，向家人們討要紅包，一起聊天一起笑，多么溫馨，多么祥和呀！
家是牽掛，家是溫暖，家是團(tuán)聚，家是港灣，家是情感的歸宿。是的，家之所以美好幸福，是因為有那么一些人愿意奉獻(xiàn)自己，為他人尋來快樂，為他人著想，體諒他人。我也愿意，奉獻(xiàn)我自己的一切。
我心靈的港灣��！我愛你！
心靈的港灣作文9
港灣是為我們遮風(fēng)擋雨的地方，在這里我們會有溫暖的感覺。
在我內(nèi)心深處，總有那么一個港灣，在那我會有安全感，在那我可以毫無掩飾，在那我可以想哭就哭，想笑就笑，所以我喜歡那兒。那兒就是我的心靈港灣——在媽媽身邊。
從小到大我最怕的動物就是蛇。我聽過許多關(guān)于蛇的故事，也看過許多關(guān)于蛇的視頻。當(dāng)然，這都會有一個人陪伴著——我的媽媽。在我看來，她很勇敢，好像天不怕，地不怕似的。漸漸地我好像知道，其實她也沒有那么勇敢。聽爸爸說，有一次，爸媽在家看恐怖電影，看到某些恐怖的東西，媽媽也會躲進(jìn)像大樹一樣的爸爸懷里，爸爸則會一個勁的說：“不要怕，不要怕，有我在身邊”。聽了這話，我的心里有所感觸：首先，我會覺得很溫馨。其次，我知道，其實媽媽也沒有那么堅強，勇敢，只是在有的時候，她不得不堅強，勇敢，因為她要保護(hù)自己的孩子，她要守護(hù)自己的孩，她要成為她孩子心靈的港灣。所以，她要堅強，勇敢。
而我還沒有學(xué)會堅強，我平時一個人都不敢獨自睡在一個房子里。因為害怕，總覺得哪里不對。雖然人們常說“不做虧心事，不怕鬼敲門”，但我還是會害怕。所以，每次都找各種各樣的理由和媽媽一起睡。不過，有時媽媽不在家，一個人在家，我總是把電視開著，困了，就會睡著了。而媽媽總是不放心，半夜總會去看我，結(jié)果電視還開著，人已經(jīng)睡著了。于是她便會幫我把被子蓋好，然后再幫我把電視關(guān)了。如果媽媽不在我身邊并且我是一個人的話，我就會做惡夢，相反如果媽媽在身邊，我便不會做惡夢或者會做美夢。所以我就會想賴在媽媽身邊。
在我家，家是一家人的港灣，在媽媽心里，奶奶和爸爸是她心靈的港灣，在我心里，爸爸和媽媽是我心靈的港灣，雖然這些港灣沒有水泥岸堤，沒有竹子的橋岸……但這里有人世間最最珍貴的親情，這種感覺，一切都無法與它相題并論的。這個港灣會為你常開，也是你獨自擁有的。
心靈的港灣，是為你提供安慰，為你療傷，為你遮風(fēng)擋雨的地方。它給你一種情感的寄托，使你有種溫馨的感覺。
心靈的港灣作文10
老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書吧，它是心靈的港灣》。
若書的世界是一片海洋，那我便是這海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。
還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書，很少會坐在桌前去細(xì)細(xì)品味一本書集。即便是偶爾拿一本書來看看，也只是隨手翻一下，沒有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無所事事的時候便會出去玩，不是看動畫片，就是聽音樂，上網(wǎng)，打游戲，或者做一些讓自己開心的事。但時間一久便覺得這些娛樂節(jié)目十分地?zé)o聊。于是便站在窗前呆呆地望著外面的世界。目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無底洞一樣。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我的心靈，讓我常常開心不起來，經(jīng)常生活在一種不快樂的狀態(tài)中。總覺得做什么事情都提不起興趣。
自從學(xué)校開展了讀書活動以來，看到身邊的同學(xué)那么專注地看書時，便被他們所打動，于是也拿起一本《伊索寓言》看了起來。書中那一個個動人的故事，都包含著種種深刻的道理。其中有一篇《說謊的的猴子》深深地打動了我。故事是這樣的：一個愛說謊的猴子坐船去雅典國，可船在海上遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，獲取知識。海豚把猴子當(dāng)作人類托上海面，并與猴子交談。交談中猴子又在說謊，海豚揭穿猴子的謊言后覺得憤憤不平，便把猴子扔下海淹死了。這則寓言告訴我們，要做一個誠實的人，千萬不能說謊。
從此，我一發(fā)不可收拾，喜歡上了讀書。隨著讀書量的增加，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些新鮮的知識。在書的海洋里，我就是一葉小舟，盡情地暢游。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時間用來讀書。在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情。在心情煩燥的時候，讀書可以讓自己變得心平氣和。
總之，讀書給我?guī)淼暮锰帉嵲谑翘嗔�。所以我要對同學(xué)們說：讀書吧，書是我們最忠實的朋友！讀書吧，書是我們心靈的港灣！
我的演講完了，謝謝大家！
心靈的港灣作文11
遠(yuǎn)離故土，漂泊在外，心中卻時常把她牽掛。我哭時，她會為我擦去眼淚，安撫我那顆受傷的心，我笑時，她會為我拍手鼓掌，和我一起享受這溫馨的一刻，我離別時，有愛我的家人、親朋好友為我送行，我回去時，能感受到什么叫愛，什么叫情，什么叫暖，什么叫窩，什么叫好飯好菜，我不知道能用什么生動形象的語言恰到好處來形容她、描述它，只記得她有一個溫柔、響亮的名字，家。
我常常做這樣的夢，院子前面是一扇大門，屋子后面是一片菜地，土炕桌上是熱騰騰的飯菜，我站在院子里往地上擱放一個爆竹，用一根燃燒著的劈柴點燃它，碰，一聲巨響把我的夢驚醒了，而我卻還在那真實的夢里回味、徘徊。這里是一個非常普通、簡單的院落，這里是我童年嬉戲玩耍的地方，這里留下了我孩提淘氣、嬉戲、哭鬧的影子和成長的足跡，常常讓我的心陶醉于一場美夢之中，永遠(yuǎn)沉睡于她偌大的懷中。
我到了這個年齡，往往在行走的路程中感到了一絲困惑、一絲無奈、一絲疲倦，面容有點憔悴，步履有點蹣跚，軀體有點疲憊，心情有點沉重。輕輕地閉上一會兒眼睛，她的聲音會把我過去的幸福時光喚回，她的親吻，哦，無窮的親吻，甜甜的親吻，讓我象從海底深處出浴后的太陽，又恢復(fù)了往日的模樣，在藍(lán)藍(lán)的天空中上升，上升……
永遠(yuǎn)如此，在清新的早晨，在擷意的中午，在暖和的晚上，她總是那么的美麗、大方、體貼，那動聽的山歌，那涼爽的季節(jié)，那茂密的森林，那潺潺的河水，那富饒的土地，那漆黑的夜晚，那無言的心曲，每一樣都讓我心動，都讓我為之感到驕傲和自豪。
我忘不了她，為我遮風(fēng)避雨，她忘不了我，無論根在哪里，我都是她的兒子，她都是我的母親，沒有人比她更加了解我、關(guān)心我、追尋我、保護(hù)我，她呀！一想起她，就會禁不住讓我淚流滿面，我的靈魂與生命都在她的呼吸里，昨天、今天和明天，過去、現(xiàn)在和將來，我的心兒一直都離她很近、很近。
她，家呀，心靈的港灣！她是每一塊磚、每一塊瓦、每一塊石、每一塊泥用愛壘砌出來的，遠(yuǎn)了近了，疲了憊了，懼了怕了，好了壞了，想一想她。東渡的輪船，南飛的燕子，西行的駱駝，北去的列車，我們始終沒有離開她的懷抱，我們在她注視的目光中一路前行，路越來越寬，道越來越廣，愛越來越深，情越來越濃。
20xx年8月4日趙萬凱
心靈的港灣作文12
我是個愛讀書的孩子，我曾因海倫的悲慘遭遇而悲傷；因法布爾的執(zhí)著而堅定；因?qū)O悟空的本領(lǐng)超凡而幻想……我看了《窗邊的小豆豆》幾頁就愛不釋手�；ㄒ惶斓臅r間就讀完了它。
《窗邊的小豆豆》這本書記敘了作者黑柳徹子上小學(xué)時候的一段真實的故事。小豆豆周圍大人們的教育方法我非常欣賞，特別是小林校長。因為在他的教育生涯中沒有批評、沒有否定、更沒有訓(xùn)斥。其中有這樣一段：“哎，我們請校長寫首校歌怎么樣？”校長聽了小豆豆的歌，又聽了大家的心愿，說：“好的，明天早晨一定寫好”。大家說了聲：“那就一言為定！”就這樣第二天早上校長教大家唱校歌，可大家覺得校長的校歌太簡單了，說：“這么簡單的校歌，還不如沒有呢！”校長有點遺憾，但并沒有生氣只是用黑板擦把校歌擦掉了。這是一位多么民主的校長啊！
至于小豆豆這一人物看過這本書的都知道，他可算是個問題學(xué)生：上課不認(rèn)真聽講，只是一味的開關(guān)桌子，或是站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼，或和做我的燕子說話……這樣的孩子哪個老師遇到不傷神呢？就是小林校長看到小豆豆和大部分孩子的特點：聰明、可愛、活潑。所以每次看到小豆豆總會說：“你真是個好孩子！“正是小林校長的理解，讓小豆豆充滿了自信。并且快樂的、幸福的、健康的生活著，成長著。我清楚地記得，我小學(xué)三年級的一件事。我的數(shù)學(xué)不太好，所以對數(shù)學(xué)不感興趣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上老師讓我解答一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，由于緊張我打錯了，當(dāng)時老師很嚴(yán)肅，我就更緊張，答了三次錯的更離譜。從那以后好長一多時間我都有點懼怕應(yīng)用題。
最讓我向往的是巴學(xué)園這所學(xué)校。那兒的上課方式與眾不同，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都安孩子們喜好來決定上什么內(nèi)容。提前完成任務(wù)，還可以散步半天。那兒的學(xué)生也能學(xué)到很多知識應(yīng)該說是更多。這正如小林校長所說：“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計的模式中，要讓他們在自然的環(huán)境眾無拘無束的成長。因為孩子們的夢想遠(yuǎn)比老師計劃的還要遠(yuǎn)大�！�
不是嗎？我們有許多老師課堂上不怎樣、怎樣，課后要怎樣、怎樣。布置了一大堆亂七八糟的機械性作業(yè)，讓我們的童年時光在疲憊的筆尖下溜走。童年“虛度”啊。真的好想去巴學(xué)園。
讀了這本書，我更加堅定了我的理想：當(dāng)一名像小林宗作一樣的校長，辦n所講民主的學(xué)�！蛯W(xué)園2、3、4、5……
心靈的港灣作文13
脫離喧鬧，繁雜的生活，走進(jìn)哪里去找心靈的憩息地呢？看電影？去歌廳？不，這不適合我。而有書的世界，更適宜我。
讀書之樂，莫過于從中尋找撫慰心靈的意境，愈久愈深。書中的秦漢明月，唐宋歌舞曲，明清的悲歌，將世事的滄桑，人生的百態(tài)盡展眼底。曹雪芹的會悟，羅貫中的情懷，吳承恩的獨思，施耐庵的不平，把我完全帶入其中情境。平生悟出以書為樂，少了一分浮躁，多了一份沉靜，少了一分匆忙，多了一分閑適，少了一分庸懶，多了一分孺雅。
讀書之益，增長知識，獲得樂趣。讀史書，猶發(fā)展開一部歷史畫卷，向我們傾訴它的心聲，品味它的滄桑變化，讀詩詞如同觸摸文人騷客心靈軌跡，感動他們的壯志情懷。讀美文名作，如游覽名勝古跡。陶醉于它的詩情畫意。冰心的淡雅，巴金的深情，席幕容的愁懷，一一呈現(xiàn)給我們，心靈與情境想融，這是美好的。讀書，讓我沉醉，如飲甘露。
讀書之喜，書是良師，書是益友。讀古老的經(jīng)典如同見了以前的朋友。讀新篇論文如同遇到新知己。你能與書對話，書本當(dāng)中的智慧能與你娓娓道來，忘記一切煩惱，只有一分恬靜，學(xué)識的心境，一顆祈求安慰的心靈，讓書教你如何安詳寧靜，去書中尋找答案吧。書是益友，悲傷時，書給你安慰，痛苦時，書給你鼓勵，消極時，書給你振作，迷茫時，書給你方向。書像一舵風(fēng)輪，給你無限動力，提供你無限養(yǎng)料，滋潤你，伴你成長，益人心知，令人遐想。書看透人生，悟出真諦，它，能給你的，很多。
我們的心靈只有在文化的浸泡下，才能滋養(yǎng)。讀書，要有心，用心撲在書上面，你會快樂的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍且还P寶貴的財富。切記，只有善待這筆財富的人，才能真正的擁有它。書提供線索，讓我們的人生有方向，書提供喜悅，忙里偷閑地樂上一把。
聆聽魯迅的教導(dǎo)，感悟毛澤東的壯志，感謝這些文學(xué)家，給我們創(chuàng)作了好的文章，讓我們從書中領(lǐng)悟到參透的道理。
書中的語句，很神秘吧！只有會閱讀，并且愛讀書的人才能走進(jìn)書的世界，感知世界。
忙人與書無緣，俗人與書無分，有情有意的，還數(shù)我們這些愛好者，書中的知識，是取之不盡，用之不竭的，要像海綿一樣，一點一點吸取經(jīng)驗，充實生活，擁抱生活。讀書成為生活的一部分，修身，養(yǎng)息，增知，獲趣，為何不好呢？我很樂意沉浸在書香內(nèi)。
沒有讀書的人生，是殘缺的人生。
心靈的港灣作文14
回老家的那天飄著細(xì)雨，在外許久未歸家的孩子帶著期盼又害怕責(zé)備的心理回到了這個我成長的地方，這就是所謂的近鄉(xiāng)情怯吧。
故鄉(xiāng)近幾年發(fā)生了很大的變化。過去的瓦房已被錯落有致的樓房所替代；鋪上了一層柏油的的小路，泥濘已不見了蹤影；過去籬笆圍著的小院落如今也砌上了一排排低矮的圍墻。過去那一幅清新安寧的鄉(xiāng)村山水畫如今線條變的更粗獷了，縱有萬般變化，那依然是我夢中的那個故鄉(xiāng)：鄰里間相約著到田地里勞作，田野里充滿了歡聲笑語。歲月可以改變許多，但改變不了家人間的那份親昵，也改變不了故鄉(xiāng)人那份質(zhì)樸與憨厚。
家還未見，姨已經(jīng)在村口盼望了。我一出現(xiàn)，就向我跑來似乎想抱住我，卻在瞥到自己那雙烏黑的手之后放棄了，只是親切的說，“丫頭，回家啦！”我的眼眶紅了。是啊，無論我在外面多久，這里永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng)，有愛我的人在牽掛著我，回家是永不變調(diào)的旋律。進(jìn)家一看，熟悉的感覺撲面而來，那張有我刻下痕跡的桌子還在堅守崗位；看著眼前的灶臺，腦海中浮現(xiàn)出小時候常墊著板凳偷吃的場景；墻角的那把舊犁頭，已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰，應(yīng)該是退休了，還記得學(xué)費都是它和老黃牛幫忙掙來的。
午飯過后，和姨、小侄女們一起去自家的果園里，熟透的桃子掛滿枝頭，隨手摘下幾顆，就著溪水沖洗，便吃了起來，那份甜直達(dá)心底。按照家鄉(xiāng)慣例，熟了的果子是要分與鄰里嘗嘗鮮的。忙碌了一下午，摘下之后運到家里再分送個各家，在聽到“這桃子真甜”時，所有的辛苦都化為了滿足。帶著這份滿足進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢里的我和小伙伴們一起在溪邊游泳、放風(fēng)箏，又一次在故鄉(xiāng)的懷抱里碰觸了那份久違的純真。
短暫的相聚之后，又要離開故鄉(xiāng)，開始自己的征程。即使遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，卻明白故鄉(xiāng)所給予的一切是我畢生的財富，雖然很少停下忙碌追逐的腳步好好審視它，但對她的情感是放在心底慢慢回味并永久珍視的。小時候，在故鄉(xiāng)的掩護(hù)下，我們無憂無慮的度過了豐富多彩的童年；長大后以及未來的路上，她仍是會隨時敞開胸懷歡迎我們回家的母親。故鄉(xiāng)，我心靈的港灣!
心靈的港灣作文15
梧葉回旋，側(cè)身，劃出一段并不優(yōu)美的弧線，無奈地從數(shù)枝上飄落下來。樹下，徘徊，一不留意碾碎了遍地的金黃。葉子，是大樹與孩子們的唯一牽掛。沒有了它，我們不知道如何才好……
經(jīng)不起失敗打擊的我，獨自一人倚在教室的窗前。望著手中那紅燈高掛的試卷，黯然凄慘，兩行熱淚從鼻梁上流了下來�！昂簟钡匾宦�，微風(fēng)吹來，窗外的梧桐落葉在淚眼朦朧中成了一朵朵模糊的小花。也許同學(xué)們說得對，其實我是一個極度脆弱而自卑的人。自初一上學(xué)期起，老師寵愛的眼光，同學(xué)們羨慕的眼神，熱烈而又仰望的掌聲是我的支撐點。假如沒有了分?jǐn)?shù)的掩蓋，我便不知該何去何從。那時的我真的好象痛痛快快地大哭一場，但心卻不允許，也許世上再也沒有懂我的人了吧！
正當(dāng)我黯然落淚的時候，全班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下靜靜坐了下來，好久，好久。我知道他們是在安慰、鼓勵我�！白钍б獾臅r候，安慰是最令人感動的。”這句話是我曾經(jīng)對他們說過的。
忽然，他們都在忙著寫什么交給老師。但對我來說，都已經(jīng)無所謂了，我的心已死，覺得世界是迷糊一片，沒有生機的與希望�！靶』�，難道你還想這樣下去嗎？難道失敗真的如此可怕嗎？”老師有感情地朗誦著同學(xué)們交上去的“作品”�！靶』ǎ鋵嵨覀兞私饽�，你并不堅強，我們是懂你的�！痹谕瑢W(xué)們那真誠的眼神中，一切掩飾都是徒勞的，因為他們是我的好朋友。
忽然一陣清脆而熱烈的掌聲從我耳際響起。我猛地抬起頭，只見全班都在使勁地鼓掌。此時，小明站起來對我：“小花，我們知道你一直很害怕失去你盡力維持的掌聲，但你要記住，人生是充滿著苦難、失敗與不順意，沒有一帆風(fēng)順的人生旅途，所以不管你是在谷底，還是在哪里，我們永遠(yuǎn)為你鼓掌，永遠(yuǎn)支持你，字我們的心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！”輕輕的一句話，卻重重打在我的心頭，好象有什么東西注入我的心里。對了！我竟如此的傻，忘記了在我身邊仍存在著一份珍貴的東西——班集體的愛。班集體！我哭了，向全班深深鞠了一個躬，想對他們說聲衷心的謝謝，但喉嚨卻像被什么東西堵住似的，什么也說不出來。
第二年，梧桐樹葉又綠了，我又想起那一件小事，心里萬分感動。我為我能在這個班里學(xué)習(xí)感到自豪，千言萬語也說不完，只能用愛與團(tuán)結(jié)譜寫成一句普通而深沉的話：“班集體，我愛您……”
班集體，您是我心靈的港灣，我的另一個溫馨的家。我愿用我的一切的努力，使您更輝煌燦爛。
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