會計專業(yè)大學(xué)實習(xí)報告
在現(xiàn)實生活中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的會計專業(yè)大學(xué)實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計專業(yè)大學(xué)實習(xí)報告1
一、頂崗實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是學(xué)生在完成全部專業(yè)理論課程后，為加深對專業(yè)理論知識的理解，運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基本理論，去分析、解決實際問題而設(shè)置的實踐鍛煉環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí)，可以使學(xué)生了解社會，接觸實際，增強學(xué)生對專業(yè)背景和生產(chǎn)實際的了解，獲得與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)實踐和專業(yè)崗位技能，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)實際工作打下良好的基礎(chǔ)。通過頂崗實習(xí)，可增強學(xué)生的組織紀(jì)律性，強化職業(yè)意識，樹立勞動觀念，增強事業(yè)心、責(zé)任感。
二、頂崗實習(xí)的內(nèi)容
1、了解企業(yè)的發(fā)展史、現(xiàn)狀及管理中存在的問題并分析其原因；
2、了解企業(yè)的管理制度以及組織結(jié)構(gòu)設(shè)置以及各職能部門的職責(zé)；
3、了解企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化建設(shè)等情況；
4、了解企業(yè)的管理模式、經(jīng)營模式以及現(xiàn)代化管理理論、方法在企業(yè)中的具體運用；
5、了解企業(yè)會計核算的全過程，即從審核和填制原始憑證、記帳憑證、登記賬簿到編制會計報表的過程；
6、熟悉各種會計崗位的能力要求和具體職責(zé)要求；
7、在單位頂崗實習(xí)指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)下，進行本單位的經(jīng)濟活動財務(wù)分析；了解電算會計的實際操作及會計崗位職責(zé)的履行情況。
8、熟悉主要財務(wù)計劃的編制程序；
9、了解國家統(tǒng)一會計制度、會計準(zhǔn)則在實習(xí)單位的實施情況；
10、了解會計電算化的實際操作及電算會計崗位職責(zé)的履行情況；
11、了解企業(yè)財務(wù)管理的要求和具體流程；
12、了解企業(yè)內(nèi)部會計監(jiān)督制度的落實情況；
13、了解企業(yè)納稅申報的情況和具體辦理流程；
14、了解企業(yè)如何統(tǒng)計分析各種經(jīng)濟信息；
15、了解企業(yè)具體的統(tǒng)計工作崗位和職責(zé)要求；
16、根據(jù)企業(yè)需要，參加企業(yè)交辦的其他事務(wù)。
三、頂崗實習(xí)的基本要求
1、自覺接受實習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一管理與指揮；
2、誠實守信，吃苦耐勞，品行端正；
3、虛心求教，禮貌待人；
4、注意觀察，廣泛收集資料，做好實習(xí)筆記；
5、閱看資料要征得實習(xí)企業(yè)同意，并及時歸還；
6、保守實習(xí)企業(yè)的商業(yè)秘密；
7、必須按時交回頂崗實習(xí)企業(yè)考核表、頂崗實習(xí)報告以及畢業(yè)設(shè)計。
四、頂崗實習(xí)的注意事項
1、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)；嚴(yán)禁參加傳銷等非法活動；
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律；
3、安全第一，注意工作場所、日常生活的安全，嚴(yán)防各類人身安全、財產(chǎn)安全等事故發(fā)生；
4、學(xué)生到實習(xí)企業(yè)后，必須把聯(lián)系方式及時告知指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、家長，并保持與他們的聯(lián)系。
5、不做任何有損學(xué)院形象、聲譽的事情。
五、頂崗實習(xí)的方式
采取學(xué)校推薦與學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位相結(jié)合的'方式。對學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位的，要有實習(xí)單位接收實習(xí)的書面證明，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后方可進行。
確定實習(xí)單位后，一般情況下不能變更；如有特殊情況需要變更的，必須及時報告指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、家長，取得同意后方可，且要按實習(xí)單位的規(guī)定辦理離開手續(xù)。
六、頂崗實習(xí)的時間
20xx至20xx年6月中旬。寒假放假時間可根據(jù)實習(xí)單位的要求及學(xué)生個人的情況進行調(diào)整。
七、頂崗實習(xí)的指導(dǎo)工作
由系里指派專業(yè)教師作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生了解企業(yè)狀況、搜集和查閱資料，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，采取各種形式檢查學(xué)生完成實踐任務(wù)的情況，及時解答學(xué)生遇到的疑難問題。指導(dǎo)教師要做好檢查、指導(dǎo)記錄，并督促學(xué)生完成實習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計。指導(dǎo)老師在整個頂崗實習(xí)期間，每月必須對每個學(xué)生至少進行一次檢查、指導(dǎo)，并做好紀(jì)錄。
20xx屆頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師安排：
八、頂崗實習(xí)的考核
頂崗實習(xí)考核依據(jù)分為實習(xí)成績、論文成績兩方面:
(一)實習(xí)成績
由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)(平時檢查學(xué)生實習(xí)的情況和企業(yè)考核表、實習(xí)報告進行評定，實習(xí)表現(xiàn)和實習(xí)報告各占50%，按百分制給出成績。
(二)畢業(yè)設(shè)計成績
由指導(dǎo)老師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的完成情況及質(zhì)量進行評定,按百分制給出成績。
（三）頂崗實習(xí)成績
根據(jù)實習(xí)成績、論文成績，評定頂崗實習(xí)的成績，按頂崗實習(xí)成績=實習(xí)成績x0.6+畢業(yè)論文(設(shè)計)成績x0.4計分,最后評定為：優(yōu)(90分以上)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五個等級。
由指導(dǎo)老師評出成績并經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)審核，交教務(wù)處、學(xué)生處，記入學(xué)生學(xué)業(yè)成績檔案。
九、實習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計的基本要求
實習(xí)報告是學(xué)生整個實踐工作的全面匯報，是實習(xí)成績考核的主要依據(jù)之一。要求學(xué)生認(rèn)真全面、實事求是進行總結(jié)，總結(jié)報告的字?jǐn)?shù)不少于20xx字，內(nèi)容包括：
�、僭斒鰝�人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會；
②檢查自己的實習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況及存在的缺點；
�、燮髽I(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距、努力方向；
�、軐嵺`中發(fā)現(xiàn)企業(yè)、部門或崗位存在問題的改進建議等。
畢業(yè)設(shè)計是鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識，研究或全面系統(tǒng)綜述某一方面問題，反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)會計與統(tǒng)計核算專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，會計與統(tǒng)計核算專業(yè)的畢業(yè)生可參照指導(dǎo)老師給出的選題，這些選題僅作為會計與統(tǒng)計核算專業(yè)學(xué)生選題的參考，如同學(xué)們有更好的選題，可以采用自己的選題，但一定要與會計與統(tǒng)計核算專業(yè)的理論和實踐相關(guān)，不相關(guān)的選題，不予通過。學(xué)生在確定題目時，應(yīng)征求指導(dǎo)老師的意見。論文要求圍繞本專業(yè)理論及實踐進行撰寫，文字簡練，層次清楚，針對性強，有個人見解，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
十、實習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計等資料的上交時間
1、20xx年12月20日前提交畢業(yè)設(shè)計初稿（A4打印稿），并發(fā)送電子稿給指導(dǎo)老師；
2、20xx年5月10日前提交：
（1）頂崗實習(xí)企業(yè)考核表（原件）；
�。�2）實習(xí)報告（A4手寫稿或打印稿）；
�。�3）畢業(yè)設(shè)計定稿（A4打印稿），并將電子文檔發(fā)回給指導(dǎo)老師。
會計專業(yè)大學(xué)實習(xí)報告2
我們在xx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的.是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出�。�！
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5。6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟
一、設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并?script>s("content_relate");
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