逝去的童年作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的逝去的童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的童年作文1
“小小麻糍甜又甜——”兒時(shí)，每當(dāng)幼兒園放學(xué)，一位穿著黑色大褂的爺爺就會(huì)站在大門邊，身邊的三輪車上掛著一只充電喇叭，這種拖著尾音的吆喝就會(huì)在充電喇叭里響起。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)甩掉媽媽的手跑過去。那小小糯糯的麻糍對(duì)于我，總是有種不可言喻的吸引力。
小小麻糍，味美，氣香，咬在嘴里，軟糯一團(tuán)，甭提多好吃了。每天下午放學(xué)時(shí)，那三輪車旁總會(huì)圍滿了人。而最讓我感覺奇妙的，還是三輪車上那個(gè)可以變出美味麻糍的大“鐵箱子”。
“鐵箱子”正面有兩個(gè)小孔，里面黑漆漆的，什么也看不見，小孔下面有一個(gè)方形的大盤子，里面全是黑乎乎的糖與碎芝麻�！拌F箱子”旁邊有一個(gè)樣子有趣的搖桿把手，旁邊還有個(gè)啟動(dòng)按鈕。從遠(yuǎn)處乍一看，像是一個(gè)放大的銀色八音盒。
幼小的我，擠進(jìn)人群，擠到爺爺面前，伸出手里的硬幣，喊著：“我要麻糍！”爺爺便爽聲地喊一聲：“好咧！”接著，就像變魔術(shù)一樣，按下按鈕，左手轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿把手，“鐵箱子”發(fā)出神奇地“嗡嗡”聲，那兩個(gè)小孔里便慢吞吞地吐出了兩條白色的麻糍出來。爺爺麻利地右手拿切刀，沿著“鐵箱子”飛快地一上一下切斷麻糍條，小小麻糍就變成一個(gè)個(gè)小球滾入下面的大盤子里。我看著那些滾動(dòng)的小球，拼命地咽下口水。爺爺拿出一個(gè)漏勺，把麻糍小球滾上一滾，上面均勻地沾上了糖和芝麻，散發(fā)著誘人的香氣。這時(shí)候，周圍的孩子們便個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，眼睛瞪得滾圓滾圓，貪婪地吸著鼻子，享受著麻糍令人沉醉的谷香。終于，爺爺將滾出的麻糍裝入包裝盒，遞到我們這些淘氣的食客手里，滿足地看著我們把熱乎乎的麻糍球塞進(jìn)小嘴里。
我把麻糍盒拿到手里，根本沒有耐心等待麻糍?zèng)鱿聛�，捏起牙簽，挑著麻糍就往嘴里送。麻糍滾燙又粘牙，我把它們?cè)谖业目谏嘀g翻來翻去，一個(gè)還沒有咽下，就又著急挑起另一個(gè)送進(jìn)嘴里。
幼年的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去，賣麻糍的爺爺再也沒有出現(xiàn)在那個(gè)街口，但小小麻糍的香糯滋味卻除抹不去，令我沉醉。
逝去的童年作文2
伴隨著六年前的兒童節(jié)的結(jié)束，我走上了人生中的另一個(gè)階段，但我失去的，將是一段永不可挽回的時(shí)光……
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，小路邊的秋千上，不時(shí)有蝴蝶停在上面……一年又一年，一天又一天，盼望長(zhǎng)大的童年”。是啊，這首歌里有唱到“盼望長(zhǎng)大的童年”，如今我們是長(zhǎng)大了，不過等到長(zhǎng)大后才知道當(dāng)年所謂的“盼望長(zhǎng)大”是多么天真幼稚。
我依稀記得那座小磚瓦房，那里是我童年的起點(diǎn)。也是我父親的童年的承載。那時(shí)候我，無(wú)憂無(wú)慮，天真稚氣，渾身充滿了朝氣。每天追著蝴蝶沖入麥田里，或是跳入池塘中捉青蛙，亦或者爬上樹去摘果子吃，總之種種事物所蘊(yùn)含的樂趣無(wú)法用言語(yǔ)形容。有時(shí)往草地或麥田里一躺，閉上眼睛感受微風(fēng)拂過面頰，不知不覺就睡著了，醒來時(shí)已是夕陽(yáng)西下，這時(shí)連忙跑回家去吃晚飯。最難忘的還是和小伙伴們一起玩斗蟋蟀、斗螳螂，那時(shí)候僅僅是這樣一些小小的“比賽”，足以讓我們熱血沸騰。這一場(chǎng)下來，我們每個(gè)人都喊得渾身是汗，而戰(zhàn)敗的孩子就得把蟋蟀交給戰(zhàn)勝一方了。那些時(shí)光里，想笑就笑，想哭就哭，且童言無(wú)忌，歲月就隨著小河那樣匆匆流過。
現(xiàn)在，在河邊玩耍時(shí)撿的小樹枝變成了筆，蟋蟀、青蛙、蝴蝶等小動(dòng)物變成了各個(gè)科目，翠綠的草地變成了學(xué)校走廊，金色的稻田地變成了一望無(wú)際的書海，所有一切都不復(fù)存在，都成為了歷史。再也無(wú)法體會(huì)那份無(wú)拘無(wú)束，再也不能找回原來的那份樂趣，如此多個(gè)“再也不能”，你也許會(huì)問為什么。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了。
再見了，逝去的童年。你是否會(huì)像徐志摩所寫的那樣，輕輕地走如同輕輕地來，揮一揮衣袖而不帶走一片云彩？是的，你把“云彩”都留給我了，即使俗樂無(wú)法再回來，我也會(huì)將你永遠(yuǎn)種植在我的心田。
逝去的童年作文3
“童年”，是一個(gè)多么讓人向往的詞�。≡谕昀�。我們?cè)瓮^好多個(gè)假期，盼望過無(wú)數(shù)個(gè)明天，盼望著一個(gè)個(gè)的生日，也盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可是，童年是有腳的啊，它輕輕悄悄地挪移了，我，也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年，終將是會(huì)逝去的。
想起小時(shí)候，看到爸爸媽媽在看電視，我也跑去想看，卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什么，她說：“因?yàn)槲覀兪谴笕�，而你是小孩�！庇谑�，我便“立志”道：“那我就快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大人�！敝螅揖鸵恢迸瓮L(zhǎng)大�！昂牵�(dāng)時(shí)的這個(gè)愿望可真是愚蠢�。 毕氲竭@里，我自言自語(yǔ)道：“童年啊，你為何腳步走得如此匆匆呢？”一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
童年啊，你為何不放慢些腳步，扭過頭去，看看自己留下的那些腳印呢？每個(gè)腳印里，都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�。�
童年啊，你為何要如此快的離開我們，只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢？你為何不能再多停留一會(huì)兒？從我出生的那一刻起，你陪伴我度過了多少時(shí)日！但是，你終將是會(huì)逝去的。
童年啊，你是金色的，但是，隨著時(shí)間的流逝，你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。
還記得，朱自清先生在《匆匆》中寫道：“燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，燕子每年春天就會(huì)飛來，不論有多少個(gè)春天；楊柳枯黃了，但來年春天的時(shí)候，它又會(huì)萌發(fā)出新芽，不論它枯了多少次；嬌艷的桃花就算是凋零了，它在該開花的時(shí)候，依然綻放開一朵朵的花苞，不論它凋零了多少次。但是，童年為什么卻隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了呢？
蘇軾曾經(jīng)寫過一首詞，叫做《浣溪沙》，其中的幾句讓我印象頗為深刻深：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！钡拇_如此，只要你把握住現(xiàn)在，不虛度一寸光陰，就相當(dāng)于重新回到了少年時(shí)代，但是，少年時(shí)代伴隨著你一起度過的童年，卻不見了它的蹤影——
它，終將是會(huì)逝去的。
逝去的童年作文4
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時(shí)，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
花開花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)流里，沒有聲音，也沒有影子，當(dāng)年天真無(wú)邪的我們，恍如一夜之間長(zhǎng)大，當(dāng)年留下無(wú)數(shù)快樂的童年，早已不復(fù)存在……
還記得我最初的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，住在海邊的小鎮(zhèn)，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹影斑駁的青石樹路上，路的盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開。
如今，我來到了這片“�！�，這不是大海的“�！�，而是無(wú)窮無(wú)盡的“書�！�、“題�！保吁喽鴣淼氖悄坎幌窘拥目荚嚺c歷練，在離開小學(xué)的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的話題，沒有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當(dāng)滿屋的玩具變成了一套套試卷時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學(xué)習(xí)的，鮮紅的獎(jiǎng)狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不再是只會(huì)哭，只會(huì)鬧的女孩了。我早不會(huì)像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣，不會(huì)為一個(gè)布娃娃與妹妹打架，再也不會(huì)因看不見媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長(zhǎng)到可以俯視他們的高度；從一個(gè)壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長(zhǎng)；只能勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，這亦是成長(zhǎng)�！拔覀兪嵌嗝聪矚g長(zhǎng)高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長(zhǎng)。
屠格涅夫曾說過：遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。
童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂與美好的記憶。但我終究會(huì)成長(zhǎng)，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。
童年的小船走遠(yuǎn)了。
我已不再是小孩子了。
逝去的童年作文5
時(shí)過境遷，物是人非，再次翻開小學(xué)同學(xué)錄，幾乎每頁(yè)都有的錯(cuò)別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個(gè)詞到底是什么，那句話是什么意思。但我清楚地知道，那些連字典上都查不到的字詞，是徹徹底底地隨著時(shí)光散去了，正如我悄然逝去的童年，無(wú)處覓蹤。
世上永遠(yuǎn)有人正享受童年，也永遠(yuǎn)有人尋覓、回憶著童年。曾經(jīng)要好的同學(xué)，如今也只是聯(lián)系人列表上“童友”的一欄，不再聯(lián)系。曾經(jīng)極愛吃的零食，現(xiàn)在卻以“添加劑”或種種原因，避之不及。原本難忘的往事，卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句，甚至都不配為談資。
那么童年于我，于我們，究竟剩下些什么？
記得那是世界杯期間。起早來到學(xué)校，幾人一聲吆喝，便拉上窗簾，在講臺(tái)的電腦上放起了比賽回放；還是數(shù)學(xué)考試后的抱團(tuán)痛苦，發(fā)卷后的互相安慰；亦或是軍訓(xùn)時(shí)，睡門邊的人自覺把風(fēng)，其余人縮在被窩里，聽班長(zhǎng)講著鬼故事，不時(shí)還用手電筒一閃，引來幾聲尖叫方才罷休。
就像宮崎駿的電影中說的：“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以自始自終陪著走完�！蓖辏蛟S只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶，但如今的這份感動(dòng)卻是值得珍藏的。下站意味著分別，也意味著相逢，窗外沿路的風(fēng)景固然美，但更可貴的是身邊的人�？v有“等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”卻也不失“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。”因此，童年的每一段相遇都是彼此的緣分，即使短暫，仍可銘記。
“舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？”
童年也曾種下各種心愿，卻都不曾發(fā)芽便壞在土里了，而今雖不復(fù)童年，但驀然回首，卻見心愿在不知不覺間悉數(shù)實(shí)現(xiàn)了。有過意外的欣喜，也有迷茫的悵惘，無(wú)論如何，有些愿望過了期限，便不再如當(dāng)初那般渴望了，這也是一種時(shí)間的遺憾。
種種遺憾，書寫的是童年逝去的致函，也是步入青春的羈絆。
往事既去，便埋于心底。未來可期，時(shí)不我待，更需要我們步伐向前。始終堅(jiān)信，前路，風(fēng)景如畫，希冀如光。
逝去的童年作文6
童年，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的。每個(gè)人的童年記憶都不一樣，有快樂，有悲傷，也有……。當(dāng)你回首逝去的童年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么的有趣。
在小的時(shí)候，我常常吃牙膏，吃的不亦樂乎，仿佛在吃糖，甜甜的，軟軟的，還有一絲薄荷味。于是，每當(dāng)我去樓下玩時(shí)，總會(huì)帶上一支牙膏，玩的時(shí)候，悄悄吃一點(diǎn)，仿佛吃了顆糖，心情愉快�，F(xiàn)在回首，去品味，感覺十分有趣。
上學(xué)時(shí)，我讀了一本書，里面有一句話說：“天氣真晴朗，小鳥在枝頭唱歌，太陽(yáng)對(duì)我微笑”。當(dāng)時(shí)，我就不明白，咦，為什么小鳥會(huì)唱歌，太陽(yáng)會(huì)笑呢？于是，我大步走出家門，對(duì)著一棵樹上的鳥兒大叫：“小鳥，你唱支歌！”，樹上的小鳥驚跑了，還往地上拉了幾坨屎。氣的我怒發(fā)沖冠。轉(zhuǎn)身去看太陽(yáng)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)真的在笑，出幻覺了，我一眨眼，太陽(yáng)又不笑了，我大叫道：“太陽(yáng)，再笑個(gè)！”。逗的一邊路過的人哈哈大笑，我卻一臉茫然地看著他們。這時(shí)，鳥兒又飛回來了，嘰嘰喳喳地“笑”了起來，我大怒，“來的正好，看我用石頭打死你們！”，我撿起石頭扔向了小鳥，小鳥一哄而散。品味童年的蠢事，是那么的有趣。
在無(wú)知時(shí)，有一天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人在家，突然，“呼、呼、呼”窗外傳來一陣可怕的聲音，我嚇的連忙后退，靠在墻上。這時(shí)，“咔”的一聲，客廳的燈滅了，我大叫“有鬼�。∮泄戆�！”，撒腿就往房間里跑，馬上躲進(jìn)了被窩里，嚇的瑟瑟發(fā)抖。過了一會(huì)，“咔噠”房門打開了，我嚇的大叫�！霸趺戳�，怎么了，兒子？”，原來是爸爸回來了，我一把抱住他，“剛才有呼、呼、呼的怪聲，燈還滅了，我以為家里鬧鬼了！”我迷迷糊糊地回答。在了解了經(jīng)過后，老爸哈哈大笑，“那有什么鬼，呼呼聲是風(fēng)吹過紗窗的聲音，燈滅了，是因?yàn)槟悴恍⌒陌验_關(guān)撞上了，世上是沒有鬼的！”。品味童年的膽小，是多么的有趣。
童年，是那么的難忘，那么深刻，那么有趣……
逝去的童年作文7
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個(gè)已經(jīng)褪色的童年。
——題記
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光陰，有如流沙逝于掌心。當(dāng)年天真無(wú)邪的我們，恍如也在一夜間長(zhǎng)大，而當(dāng)初曾帶給我們無(wú)盡歡樂的童年，也以不復(fù)存在……
還是否記得我們那最初的夢(mèng)想：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個(gè)哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“�！�。
現(xiàn)如今，我來到了這片“�！保吁喽恋氖悄坎幌窘拥目简�(yàn)與歷練。當(dāng)滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時(shí)，我深知，童年已離我們遠(yuǎn)去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會(huì)哭，只會(huì)鬧的孩童了。現(xiàn)如今的我們，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點(diǎn)瑣事，就會(huì)和朋友斤斤計(jì)較；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，而哇哇大哭；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對(duì)于我來說也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。
大作家屠格涅夫曾說過：“遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊�！蓖觌m然美好，因?yàn)樗休d了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會(huì)成長(zhǎng)，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊在你的腦海里，但請(qǐng)不要悲傷，抬起頭，未來正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！
逝去的童年作文8
童年，你如幻影般美好，陪伴了我十二個(gè)歲月。可是時(shí)光匆匆，歲月荏苒，你即將逝去。
童年，你可還記得孩提時(shí)代，那幾顆被我視為珍寶的“阿爾卑斯”糖？那天真無(wú)邪的笑聲與屢見不鮮的哭聲？
童年雖短暫，但總有一些事讓人難以忘掉��！
那一天，媽媽回來時(shí)，對(duì)我說：“俊安，快來吃煎蛋！這可是‘土雞蛋’喲！”我一聽，便來了興趣，就趁媽媽不在的時(shí)候，偷出一個(gè)雞蛋，種到了陽(yáng)臺(tái)花盆的土里，還一邊種邊念叨：“土雞蛋呀土雞蛋，你快快長(zhǎng)大吧，快結(jié)出可愛的小雞，再下更多的土雞蛋吧！”隔了幾天，種雞蛋的花盆發(fā)臭了，我生性媽媽聞到了臭味，居然拿著香水往土里亂噴一通，不料卻越變?cè)诫y聞。我這“罪魁禍?zhǔn)住弊匀槐缓菖艘活D。
那一天，我聽到媽媽在抱怨衣服洗不干凈，我便跑到陽(yáng)臺(tái)上，將所有的洗衣液、洗衣粉、洗滌劑、肥皂都混合到一起，創(chuàng)造出一盆“超級(jí)大雜燴”的洗衣劑，然后，很得意地跑去告訴媽媽，“用我發(fā)明的‘超級(jí)大雜燴’牌洗衣劑吧，保證洗得干干凈凈！”結(jié)果自然很讓我失望，我用我的聰明才智發(fā)明的一大盆“超級(jí)大雜燴”洗衣劑只能用來洗地板，害得媽媽不得不提前再去采購(gòu)洗衣液。
那一天，爸爸從云南帶回來幾盒“鮮花餅”，掰開一個(gè)不見鮮花，再掰一個(gè)也不見鮮花，一直掰到最后一個(gè)，感覺好生奇怪。猛然間，我突發(fā)奇想，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上，將正在開放的玫瑰花一朵一朵地摘下來，再將花瓣一片一片地揉碎，塞進(jìn)破開小口的鮮花餅里，傻傻地坐在沙發(fā)上，等著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)�？墒牵罱K卻只是在他們的哭笑不得中，不得不把鮮花再?gòu)孽r花餅中一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來。
童年，告別你的時(shí)間越來越近了，每當(dāng)想起你會(huì)漸漸地疏遠(yuǎn)我，我就會(huì)感到空前的孤獨(dú)與寂寞。我雖然不乏朋友，但似乎卻都隔著一層淡淡的膜，只有你，童年，才能給我真誠(chéng)與歡樂。
正如歌中唱的那樣，“春風(fēng)也一樣沒吹進(jìn)凝固的照片”，懷緬不是最好的方法，只有珍惜你還未離我遠(yuǎn)去的時(shí)間，讓你在我生活中留下更多的影子，在我心中留下最美好的紀(jì)念。
逝去的童年作文9
父親，能遇見你是我一生最大的幸福！
他不偉岸，但卻給了我最堅(jiān)固的依靠；他不成功，但卻給了我最溫暖的家庭；他不博學(xué)；但卻讓我得到了最好的教育；他不細(xì)心，但卻總是對(duì)我有無(wú)微不至的呵護(hù)。他是我父親。他賦予我生命，是一個(gè)我需要用畢生的愛來感激的人。
從幼年時(shí)期，父親留給我的印象就只是一個(gè)疲憊卻忙碌的身影。尚還年幼的我怎能理解父親是在為生活艱辛而忙碌？而在我步入學(xué)堂之時(shí)，他也沒有出現(xiàn)。他幾乎不過問我的學(xué)習(xí)，也沒有參加過家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)我甚至認(rèn)為他作為父親的責(zé)任就只是為我交學(xué)費(fèi)，可是我卻忽略了他付的那么多，那么多。
在上初中以前，父親只是忙于自己的工作和朋友圈。而在那個(gè)我即將升入初中的夏天，這種觀念開始分崩離析。
那是一個(gè)微風(fēng)拂面的日子，父親做在我的書桌對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說了很多話。他為之前十二年沒有對(duì)我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼角眉梢滿是愧疚之色，但卻沒有直視我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣。他說他沒有辦法能在學(xué)業(yè)上幫助我，希望我可以自立自強(qiáng)，成為他的驕傲。我忽然就感覺到了洶涌而出的父愛就像是日出時(shí)的白光照亮了整個(gè)大地，驅(qū)散了冰涼的晨霧，用溫暖將我包圍，觸動(dòng)了我的心靈。
我初中時(shí)代的家長(zhǎng)會(huì)，父親一次也沒有缺席過。每晚為我披上御寒的衣服，提醒我早睡，有時(shí)還會(huì)為我做點(diǎn)宵夜。每次我生病他也會(huì)一日三次的提醒我要吃藥，也會(huì)像母親一樣責(zé)備我如此不小心。他的這些舉動(dòng)仿佛是在補(bǔ)回前些年的關(guān)心。
父愛如清泉，洗滌了漫長(zhǎng)歲月遺留的塵埃，凈化了我飽受滄桑的心靈。父愛如明燈，綻放著畢生的光芒，照耀著迷茫漆黑的長(zhǎng)夜，讓我不再迷惘。父愛如晨曦，煥發(fā)神圣的光芒，讓我滿懷憧憬，滿懷遐想地以堅(jiān)定的眼神展望未來，以堅(jiān)定的步伐邁向人生路，讓我譜寫嶄新的篇章，讓我的人生閃耀璀璨，煥發(fā)輝煌的光彩。
我不會(huì)再去埋怨那個(gè)忙碌的身影，因?yàn)槲疑钪麑?duì)我的愛。
逝去的童年作文10
在童年里，幼稚、義無(wú)反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯(cuò)，傻笑著荒廢看似漫漫無(wú)盡的光陰，卻仍能無(wú)怨無(wú)悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。
我努力去回想曾經(jīng)往事，卻只是零星的記憶，記不起來那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我，和別人聊天玩耍，不會(huì)在生活上糾結(jié)猶豫，不會(huì)有太多的負(fù)面情緒。我還會(huì)在鏡頭前哈哈大笑，會(huì)玩一些現(xiàn)在覺得毫無(wú)意義的游戲，喜歡看有趣的課外書和動(dòng)畫片。那個(gè)沒有壓力的年紀(jì)，發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡(jiǎn)單，猶如蔚藍(lán)的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著湛藍(lán)的天、皎潔的云，映出所有的.一切，當(dāng)所有人在看我的時(shí)候，能看到魚兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。
如今，隨著童年逐漸遠(yuǎn)去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍(lán)的天和無(wú)暇的云，再當(dāng)別人看我時(shí)，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。
我漸漸地把內(nèi)心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠(yuǎn)微笑的面具，假裝自己無(wú)所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來把眼前虛偽的鏡子打碎，越來越猶豫，對(duì)所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書冊(cè)中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。
想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。
時(shí)光不能回流。童年就像我過期的裙子，無(wú)法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。
我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來回奔跑，肆無(wú)忌憚地哈哈大笑，在湛藍(lán)的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續(xù)往前走，走近眼前那一片世界。
我回不去童年，只能無(wú)奈地，向我那終將逝去的童年——告別。
逝去的童年作文11
今年的我是一名初三的學(xué)生，今年夏天要經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的考試。這樣我的初中生活就結(jié)束了，三年的時(shí)光，讓我懂得最深的是成熟二字。 記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，眼里滿是新奇。新的同學(xué)、新的環(huán)境、新的課本，全部都是新的，讓我感覺有些無(wú)從適應(yīng)。慢慢的我開始和同學(xué)熟絡(luò)了。我開始有了我第一個(gè)好朋友，那時(shí)候我單純的認(rèn)為她一定可以陪我到初三的最后一天，可是現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我漸漸的發(fā)先她的成績(jī)不夠好，我們有很多觀念不相同，所以我開始慢慢疏遠(yuǎn)她，直到現(xiàn)在我們就如陌生人一班，連見面的一聲招呼都沒有打過，現(xiàn)在她也有了自己的好朋友我坐在第一排她坐在最后一排，我不知道最一開始的友誼她是不是還記得，我也不知道她是否怨恨我。就這樣初一的友情就告一段落了，我始終相信會(huì)有很適合我的朋友。 第二個(gè)朋友出現(xiàn)了，和第一個(gè)朋友不同的是她學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，比我好。但是穿衣不夠時(shí)尚，性格不夠溫柔，所以我們慢慢也分開了。再后來我經(jīng)過了一段段的友情，沒有一個(gè)能夠持久，直到現(xiàn)在我也沒有一個(gè)真心的朋友。我知道這主要的原因還是在我，我把友情加上了太多太多的物質(zhì)條件，我一直在按照我的觀念去尋找十全十美的朋友�？墒俏彝浟俗约憾疾皇鞘赖�，我忘了已所不欲，勿施于人的道理�，F(xiàn)在我明白了，可是已經(jīng)晚了，初中三年已經(jīng)過去了。 我只想告訴朋友們，世界上沒有那一個(gè)人會(huì)是十全十美的，也沒有那一個(gè)人會(huì)為了你甘心當(dāng)綠葉，每個(gè)人都想做紅花，所以永遠(yuǎn)不要讓你的朋友去為了你去改變自己。在真誠(chéng)的友情面前，成績(jī)、家境、長(zhǎng)相，這些通通不重要，重要的是彼此是真心待彼此。我知道我已經(jīng)不可以在回頭選擇了，我只是希望在高中的時(shí)候同樣的錯(cuò)誤我不再犯。 學(xué)校其實(shí)就是一個(gè)小型的社會(huì)，這里也有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，也有真摯的友情，讓我們用心把握此時(shí)的友情！
逝去的童年作文12
入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來年春天，又再次吐露新芽。時(shí)間便在這之中，流逝著。
初春新綠
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪，只知道無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，純真得沒有一絲雜質(zhì)。
靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個(gè)對(duì)于小小的我來說寬廣的世界。
一縷柔和的陽(yáng)光灑下，透過我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。
綠意漸濃
我一天天長(zhǎng)大，執(zhí)起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。
我背起了書包，邁入了小學(xué)的大門。懷著父母的期望，開始了我的小學(xué)生活。逐漸成長(zhǎng)的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。
父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無(wú)暇料理的家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，平日里看起來輕松的家務(wù)，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長(zhǎng)時(shí)間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。
綠意盎然
時(shí)間一晃而過，我迎來了“小升初”這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的淘汰賽。我知道自己的實(shí)力，要為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美而濃重的句點(diǎn)。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我用了一年的時(shí)間在題海里苦苦掙扎。
五月。
最終決定勝負(fù)的時(shí)候到了，考場(chǎng)上，所有的人都沉默不語(yǔ)，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數(shù)登場(chǎng)了，我一路過關(guān)斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以兩種思路得出了兩個(gè)答案。我反復(fù)地驗(yàn)算思考，卻始終無(wú)法做出選擇。
我抬起頭，陽(yáng)光透過葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。
夏至
十三年光陰更替，我走進(jìn)了我心目中的初中。
坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因?yàn)�，我已�?jīng)給我的童年畫上了圓滿的句點(diǎn)。
逝去的童年作文13
不知從何時(shí)起，我周圍的環(huán)境早已發(fā)生了翻天覆地的變化，而我對(duì)周圍環(huán)境的記憶還封存著，仍然停留在那高掛的星辰，飛舞的螢火蟲之中……
我酷愛黑夜，因?yàn)槲艺J(rèn)為夜晚的空氣比白天的更為清新，夜晚的環(huán)境比白天更為自由。夜空之上，是璀璨的星河；夜空之下，是碧綠的熒光。而這些也正是夜晚最吸引我的地方。
猶記得在我年少時(shí)，我頗為喜歡黑夜，那時(shí)夜晚，黑得深邃，黑得純凈。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)出去散步，也就是為了多看一看這些美景。當(dāng)我行走在路上時(shí)，我甚至能看見那些綠色的精靈閃爍著那點(diǎn)微弱的光芒，緩緩地向我飛來�？M繞在我的身邊，若影若現(xiàn)，若即若離，看起來十分縹緲；當(dāng)我舉頭抬眸觀望夜空時(shí)，甚至能感覺到那一點(diǎn)點(diǎn)星芒會(huì)聚、交織、融合在一起，形成了一片片星河，光輝燦爛，美輪美奐�？雌饋砩鯙槊篮茫钗曳路鹬蒙碛谝黄删持�。它們似乎近在眼前，觸手可得，卻又好像遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。當(dāng)我伸出手，想要去碰觸時(shí)，它們又突然變得閃亮，晃得我睜不開眼。既而當(dāng)我再度睜開眼之時(shí)，恍若隔世，就像南柯一夢(mèng)。夢(mèng)醒，花一落。呈現(xiàn)在我眼前的，不再是那一份美好、縹緲，取而代之的則是城市里那些絢麗多彩的霓虹燈。雖然霓虹燈擁有如同夢(mèng)幻一般的美麗色彩，但我還是更酷愛璀璨星河與螢火蟲，可自從有了霓虹燈的介入，夜空便不再黑得深沉。螢火蟲幾乎絕跡，而漫天星辰也變得更加飄渺難尋。黑夜也就是沒有能夠吸引我的地方了，自此，我便不再喜愛夜晚。
對(duì)于這些環(huán)境的變化，我的內(nèi)心是復(fù)雜的，即有著對(duì)城市高速發(fā)展而產(chǎn)生的喜悅，又有著對(duì)童年美好風(fēng)景逝去而產(chǎn)生的不舍與失落，這種復(fù)雜的情緒使我感到惆悵。那些消失的風(fēng)景就如同我早已逝去的美好童年時(shí)光，只能封鎖在我的腦海中，提供追憶功能了。好似“浮生一場(chǎng)夢(mèng)，人間而兒度秋”，也正如魯迅先生所說：“我再也沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”
風(fēng)景迷失，童年已逝。
逝去的童年作文14
童年時(shí)期的我，愛吃，愛喝，愛玩。現(xiàn)在，我也一樣愛吃，愛喝，愛玩。可是，童年，你可知道？我玩的時(shí)間不多了。
拂開歲月的塵封，我想起了你在的那時(shí)。
大概是8歲時(shí)，我還吸溜著鼻涕。便想去游泳館學(xué)游泳，過一把“水中飛人”—孫楊的隱。爸爸拗不過我，只好帶我去。我半個(gè)身子才剛下水，一股冰冰涼涼的水便群涌而來，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見狀，立刻拿水潑我，幫我搓身子，讓我適應(yīng)水溫。過了會(huì)兒，我在游泳池里興奮得走了起來。突然，爸爸猛地把我往水下一摁�！肮竟荆 蔽冶氵M(jìn)入了水的世界。
在水中，我嗆了一大口水，便難受的嗚嗚哭了起來，然而，更多的水卻開始往我嘴里猛灌，當(dāng)爸爸將我拉上來時(shí)，我早已把肚子“喝”得圓滾滾了。我一邊哭，一邊用膀臂拍水來“攻擊”爸爸。心想著再也不學(xué)游泳了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“那是用來讓你學(xué)憋氣的！”當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，但卻很懂事。一聽爸爸這話，便“嘭”地一下，把頭埋進(jìn)了水中。
我又嗆了一口水，覺得胃中似乎有水在不停地?fù)u晃，喉嚨火辣辣地，又干又燥，像在嘴中有一股熊熊烈火在燃燒，猝不及防地要噴出來一樣。我急中生智，用手捂住嘴，跳了起來，同時(shí)深吸了一口氣，又把頭鉆進(jìn)深不可測(cè)的水中去，我一進(jìn)入水下，就發(fā)現(xiàn)自己的肺中似乎充滿了空氣，比剛才好多了，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己就像一只輕盈的小魚慢慢地浮出了水面，我情不自禁地伸平了雙臂，就像自己是一只優(yōu)雅的海鷗，在海面上自由飛翔。我滑動(dòng)著雙臂，雙眼緊閉，腳也不停地劃著，仿佛自己游進(jìn)了另一個(gè)國(guó)度，我陶醉在自己的世界里，卻渾然不知自己在緩慢地游動(dòng)，就這樣，我鬼使神差地與水進(jìn)行了第一次“親密接觸”。
童年呀！童年！我愛你，我想念你，你能否再度光臨？再一次陪伴我？我多么想再次與你一起玩樂呀！
逝去的童年作文15
童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長(zhǎng)大后，白紙會(huì)漸漸泛黃，畫面會(huì)慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
童年，在我們還無(wú)防備的時(shí)候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時(shí)候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，從那個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友，變成一個(gè)健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長(zhǎng)大，可你，為什么卻要走了呢？
再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個(gè)天真爛漫年幼無(wú)知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長(zhǎng)嘆，校園里的這棵樹，一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個(gè)笑語(yǔ)歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長(zhǎng)大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在這棵樹下，陽(yáng)光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心里！綠樹，微風(fēng)，陰涼，陽(yáng)光！此時(shí)此景，是不是有些像一場(chǎng)歡送會(huì)呢？歡送誰(shuí)？童年你告訴我，歡送誰(shuí)��？我，還是……你？或許真的是歡送我，無(wú)論歡送誰(shuí)，都擺脫不了我們離別的事實(shí)啊！童年，想留，不能留……
終將逝去的童年��！你能留下來嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
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