【熱】美就在身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文1
美，在生活的細(xì)微之處；美，在每個(gè)人的心里；美，在地球上每一個(gè)角落。
美，是媽媽的愛(ài)，是媽媽的包容，是媽媽的照顧。記得有一次，我發(fā)燒了，那時(shí)還是夜晚，媽媽冒著大雨給我去買(mǎi)藥，回來(lái)時(shí)，不顧身上的雨水，給我吃藥，然后再去洗澡。媽媽的美，我終生難忘。
美，是姐姐的謙讓。記得有一次，媽媽給我和姐姐買(mǎi)水杯，我看中了姐姐手中的水杯，姐姐并沒(méi)有看中我手中的水杯，我悄悄地問(wèn)姐姐：“可以把你的水杯和我的水杯交換嗎？”姐姐爽快的回答：“看在你是我妹妹的份上，那就好吧！”“謝謝姐姐！”我一邊說(shuō)著，一邊在姐姐臉上狠狠的親了一口。姐姐的美，我也難忘。
美，是老師的鼓勵(lì)，記得我還不是優(yōu)生的時(shí)候，班主任語(yǔ)文老師一直給我加油：“加油！老師相信將來(lái)一定會(huì)成為班級(jí)前三名的！”我一直努力。到現(xiàn)在，我已是一名優(yōu)生了！老師的美，我更加難忘。
美，是無(wú)處不在的。美，是心靈的美麗。讓我們一起做個(gè)心中有美的人吧！
美就在身邊作文2
每個(gè)人的身邊都有許許多多的“美”。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就你身邊。
周六下午，天下著雨，公交車(chē)行人可多了。我剛剛讀完培訓(xùn)班，上了一輛526的公交車(chē)，公交車(chē)?yán)锩懿煌革L(fēng)。天氣雖然很冷，但是我總覺(jué)得很悶熱，誰(shuí)都想找個(gè)位子坐坐。看，前面一個(gè)人下車(chē)了，有一個(gè)座位空出來(lái)了，我機(jī)靈地跑向那個(gè)座位坐了下來(lái)，心里想：今天運(yùn)氣不錯(cuò)。突然，一個(gè)大著肚子的婦女走了上來(lái)，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒(méi)座位了。就在這時(shí)，一個(gè)男子搶先一步，他高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子。站起來(lái)把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲說(shuō)謝謝。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是我為什么不肯做呢？
快下車(chē)了，我站到了車(chē)門(mén)的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進(jìn)垃圾箱，但是卻不是百發(fā)百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點(diǎn)點(diǎn)！站在我旁邊的剛才給婦女讓座的男子看見(jiàn)了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進(jìn)了垃圾箱。我的臉上火辣辣的。
下了車(chē)，我看著他遠(yuǎn)去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。
美就在身邊作文3
喜歡云朵，因?yàn)樗苊溃ь^仰視，觸摸它的溫柔。喜歡花兒，因?yàn)樗苊�，五顏六色，釋放清香的味道，這是大自然的美，很簡(jiǎn)單的美。
我問(wèn)媽媽?zhuān)祟?lèi)的美是什么呢？是長(zhǎng)得漂亮還是身材好就叫美？媽媽笑笑說(shuō)：“寶貝，自己到外面留心找找看�！痹诠卉�(chē)上看到了一位胖叔叔給老奶奶讓座位，老人給胖叔叔一個(gè)感謝的微笑；在大街上看到給募捐箱里投擲愛(ài)心的人，工作人員給他們一個(gè)感激的深鞠躬；在馬路上看到摔倒的老人被年輕的大姐姐扶起，老人報(bào)以深深的感激；垃圾箱旁的垃圾被“紅領(lǐng)巾”撿起扔到垃圾桶里；風(fēng)雨中被壓彎的小樹(shù)苗被小朋友一次次扶起……我把這些告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這就是美。
我高興的手舞足蹈的說(shuō)：我終于找到美了。原來(lái)美就在我們身邊，與我們同在同行。讓我們都伸出自己的雙手，去幫助那些弱小和有困難的人，讓他們感受到溫暖，感受到快樂(lè)。是美撐起了我們生活的一片天空。作文
美就在身邊作文4
美，無(wú)處不在。有的人說(shuō)美是碧藍(lán)的天空、雪白的云朵，也有人說(shuō)美是五顏六色的鮮花、枝繁葉茂的大樹(shù)，還有人說(shuō)美是靜靜流淌的小河、波濤洶涌的大海。其實(shí)只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)就在身邊。
有一天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有暴雨，于是我取消了和小伙伴的戶(hù)外活動(dòng)，悶悶不樂(lè)地就趴在窗邊發(fā)呆�？粗颐擅傻奶炜�，我的心情也變得有些郁悶。天色慢慢暗下來(lái)，不一會(huì)兒果然下起了大雨。我看著窗外馬路上的行人紛紛跑了起來(lái)，但仍然被傾盆而下的雨淋成了落湯雞�？諢o(wú)一人的街道顯得冷清許多，雨水沖刷著街道，街道瞬間變得干干凈凈，連環(huán)衛(wèi)工人都快不用打掃了。雨水滋潤(rùn)著泥土，讓它更加肥沃，以便開(kāi)出更鮮艷的花朵。
過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢停了下來(lái)，太陽(yáng)也探出了腦袋。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。我還看到了五顏六色的彩虹，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了被雨水沖刷過(guò)的泥土的清香，這一切是多么美好啊！原來(lái)最好的景色，就在我們的身邊！
以前，法國(guó)的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。現(xiàn)在你也來(lái)跟我一起分享你身邊的美吧！
美就在身邊作文5
美，就在身邊。藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
說(shuō)到美，你們覺(jué)得美是什么呢？有人說(shuō)美是可以享受榮華富貴，穿著華麗的衣服，帶著昂貴的首飾�？晌也皇沁@么認(rèn)為，小時(shí)候認(rèn)為大自然重美麗的風(fēng)景是美，現(xiàn)在我覺(jué)得只有像居里夫人一樣，有一顆善良純潔的心，那才是真正的美。
小時(shí)候我并不知道美是什么？直到媽媽告訴我只有自己到大自然去找找，才發(fā)現(xiàn)美其實(shí)可以從很多方面體現(xiàn)的。坐車(chē)時(shí)，中途上來(lái)一位老奶奶，可是車(chē)廂滿(mǎn)座，一位長(zhǎng)得微胖的年輕小伙子立馬起身把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶用微笑表示了感謝，這是美；走路時(shí)，年輕婦女手提著重物，還帶著一個(gè)只有四五歲的小孩，艱難的走著，只見(jiàn)一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的男孩看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)去幫她提東西，這是美；過(guò)馬路時(shí)，綠燈亮了，一大群人都走了過(guò)去，馬上紅燈亮了，只剩下一位老大爺蹣跚的往前走，只見(jiàn)從一輛白色小車(chē)下來(lái)一位叔叔跑過(guò)去扶著老大爺過(guò)了馬路，老大爺慈祥的笑了，并說(shuō)聲“謝謝”，這也是美！
哦！美就在我們身邊。是美裝飾著大自然，原來(lái)在大自然中，景美，人的心靈可以更美。
美就在身邊作文6
看，生活中處處都蘊(yùn)含著美，它不是物質(zhì)上的美，而是來(lái)源于心靈深處的美。來(lái)自于心靈深處的美是什么呢？是農(nóng)民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食；是母親包含濃濃的愛(ài)一針一線縫制的圍巾；是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水；是同學(xué)們真摯的祝福和鼓勵(lì)……
韓寒冬日，出門(mén)時(shí)總得穿上厚厚的外套，戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪里來(lái)的呢？這外套，只會(huì)是父親每日工作為你買(mǎi)回來(lái)的；而這圍巾，還是買(mǎi)也買(mǎi)不到的，那可是母親一針一線為你縫制的��！每一針，都是對(duì)你的希望，每一線，都蘊(yùn)含著對(duì)你的愛(ài)。這就是美，來(lái)自心靈的美。
梅花不畏嚴(yán)寒，在冰天雪地之中開(kāi)放，給那茫茫的毫無(wú)活力的地方帶來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。這種高尚的，鐵骨錚錚的品質(zhì)，更是一種美。
不要問(wèn)美是什么，只要你用心體會(huì)，一定能感覺(jué)得到。母親做的一日三餐，老師是潺潺教誨，甚至連樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，也是一種美。每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)知不同，體會(huì)也不同，但是，他們一定都能感覺(jué)得到美的存在。美，就在身邊。
美就在身邊作文7
善良，平凡而又美麗。
——題記
今天早晨從家里出來(lái)，外邊的風(fēng)冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進(jìn)兜里攥緊了那幾塊錢(qián)。
“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦!”我的腳步仿佛受到了心靈感應(yīng)，也加快了步伐。
今天出門(mén)晚了一點(diǎn)，怕是趕不上公交車(chē)了。啊!真是謝天謝地，我到那里的時(shí)候還有許多人在那里等著。應(yīng)該是沒(méi)有晚。
滴!滴!滴!公交車(chē)來(lái)了，我和其他的幾個(gè)人排隊(duì)上車(chē)。到我了，我把那兩塊錢(qián)一張一張塞進(jìn)桶里，結(jié)果司機(jī)卻說(shuō)少了一塊，這時(shí)候，我感到寒氣從地下往上冒出來(lái)，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦?如果在回去拿肯定來(lái)不及，可是……現(xiàn)在怎么辦呢?我猶豫在那里，也許是后面的幾個(gè)人等不及了吧，開(kāi)始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢(qián)的時(shí)候，有個(gè)人遞給了我一塊錢(qián)，你們都不會(huì)知道我那時(shí)是多么的激動(dòng)，是的!也許一塊錢(qián)并不值錢(qián)，可是在當(dāng)時(shí)它卻幫了我大忙。
我懷著感恩的心情向給我錢(qián)的那個(gè)人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是誰(shuí)，他長(zhǎng)得怎么樣，因?yàn)槲抑�，最善良的人。是最美麗的�?/p>
美就在身邊作文8
昨晚，我觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。看過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我們的身邊，只是因?yàn)槲覀儾簧朴谌グl(fā)現(xiàn)。晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)在電視機(jī)前觀看2012年《開(kāi)學(xué)第一課》，這次課的主題是：美就在你身邊。有探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美等四個(gè)章節(jié)，通過(guò)“明星老師”講自己的故事、講團(tuán)隊(duì)的故事讓我們知道美就在我們的身邊。我印象最深的是中國(guó)首位女航天員——?jiǎng)⒀罄蠋熃o我們講述了太空的美麗，她的講話讓我知道了太空是多么的美麗，人類(lèi)對(duì)地球是多么的依賴(lài)。
所以我們要保護(hù)我們共有的家園——美麗的地球。在生活中也不缺少美，只要我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如：“最美老師”鄧麗，她辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區(qū)支教3年，并決定繼續(xù)留下來(lái)；有用自己的生命保護(hù)了24名乘客生命的“最美司機(jī)”吳斌等，他們都是我們身邊的普通人，我們要拿他們做榜樣。美并不是穿著漂亮的衣服，而是在這個(gè)國(guó)家乃至世界作貢獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致，互相幫助的美。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我要從我做起，從小事做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，從小發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，做最美的自己。
美就在身邊作文9
每天清晨的第一縷陽(yáng)光是美麗的，但是黃昏的最后一縷陽(yáng)光更加令人陶醉。我對(duì)欣賞美景，并不是那么熱衷，更別提去發(fā)現(xiàn)美景了！可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我大開(kāi)了眼界。
這天，我拖著疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯著腳尖走，根本沒(méi)注意那天空中神奇的景色�；氐郊依�，實(shí)在太悶了，我就打開(kāi)了窗戶(hù)。不經(jīng)意間看了天空一眼，頓時(shí)，我驚呆了，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞長(zhǎng)有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系，在那帶著一點(diǎn)深藍(lán)色的天空上，看上去就像連綿起伏的山群。再看那西邊，金色的光，從已經(jīng)變成半圓形的太陽(yáng)照射下來(lái)，周?chē)脑撇识艰偭私疬叀Ｌ?yáng)也累了嗎？光線漸漸暗下去，我多想留住太陽(yáng)，留住那美麗的景象。
飄逸的云朵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好象是和太陽(yáng)做游戲。太陽(yáng)太累了，它拒絕了云兒的邀請(qǐng)，可是云就是不肯停下來(lái)。太陽(yáng)生氣了，把云燙成了金黃色。云也不高興了，就站在太陽(yáng)面前，擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太陽(yáng)不見(jiàn)了，這神奇的畫(huà)面，深深地烙印在我腦海中。
終于，我知道了，美，不用你去發(fā)現(xiàn)，去尋找。因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>
美就在身邊作文10
著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
——題記
美，無(wú)處不在，看見(jiàn)有人書(shū)掉了，你幫忙撿起；有人在打籃球時(shí)，不慎將水杯衣服遺落在地上忘記拿回去了，你將這些拿起來(lái)提到他面前說(shuō)：“你太不小心了，忘拿了，下次注意�！边@就是美。
拼搏之美
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我班的同學(xué)參加400米跑時(shí)，他是在為我班爭(zhēng)得獎(jiǎng)牌。當(dāng)裁判員一聲令響，我同學(xué)腦袋里想的只有“跑！跑！拼命地跑！我要得第一名！”同學(xué)跑到第一圈完時(shí)，明顯體力不支了，可他還堅(jiān)持?jǐn)[動(dòng)雙臂，奮力邁開(kāi)腳步，我班的拉拉隊(duì)隨即跟在場(chǎng)外，一邊跑一邊喊：“加油！加油！XXX加油。當(dāng)他聽(tīng)到“加油”聲時(shí)，仿佛又有了力量，就一鼓作氣跑到底。終于，他摘取了第一名，我們?yōu)樗麣g呼！這就是拼搏之美。
心靈之美
美不光是人的外表，更是人的心靈。
據(jù)新聞報(bào)道說(shuō)：“一名銀行員工，在出租車(chē)上不慎將裝有20xx元現(xiàn)金與一張銀行轉(zhuǎn)賬票與多張銀行卡遺落在的車(chē)上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，的車(chē)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他焦急萬(wàn)分。正當(dāng)他垂頭喪氣回去時(shí)，好心的的哥跑折了回來(lái)，將錢(qián)包還給了他，他感激萬(wàn)分�！边@是心靈的美。
生活中，美的身影時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
美就在身邊作文11
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。
在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿�，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機(jī)猛地一剎車(chē)，“哇”的一聲，把車(chē)上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
美就在身邊作文12
好煩哪——總是有這么多的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣。為什么這個(gè)世界那么無(wú)聊，不是在學(xué)校上學(xué)，就是在家寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)世界簡(jiǎn)直就是單調(diào)乏味的。不想做了休息一會(huì)兒。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光的沐浴，瞇著眼睛看前面一家人的院子，忽然眼睛不覺(jué)一亮！一個(gè)小生命映入我的眼簾。一棵小桃樹(shù)上有一個(gè)可愛(ài)的粉紅色花包，枝頭掛滿(mǎn)了嫩綠的桃樹(shù)葉。咦？那一點(diǎn)白是什么？仔細(xì)一看，原來(lái)是梨樹(shù)也開(kāi)花了，美極了！在找找，啊——還有另一棵梨樹(shù)上的梨花已經(jīng)有兩三只，太可愛(ài)了。月季花開(kāi)得好紅，茶花也開(kāi)了，有紅的有黃的，有白的……這美景我平時(shí)怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！一只小鳥(niǎo)兒站在桃樹(shù)枝頭歡樂(lè)地歡唱。我的心情也變得愉悅了，很快完成了作業(yè)。
后來(lái)媽媽告訴了我這一些花是早就開(kāi)了，只不過(guò)是我從來(lái)都不注意而已。其實(shí)大自然很美。
對(duì)呀！大自然是美的，當(dāng)你看到美麗的花兒時(shí)，你的心也開(kāi)花了，當(dāng)你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫時(shí)，你的.心也跟著唱起來(lái)，世界跟著你一起唱，變得更加美麗！
美就在身邊作文13
幾周前，吳老師在班會(huì)課上和我們一起制定了“最美學(xué)生”的各項(xiàng)要求。我們?nèi)w同學(xué)一起討論并確定了“最美學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美，做最好的自己。
幾周過(guò)去了，吳老師說(shuō)，幾天班會(huì)課要評(píng)選出“最美學(xué)生”，大家一聽(tīng)都很激動(dòng)。評(píng)比前，我們又把最美學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)重溫一遍，以這些標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，我們?cè)谶x票上寫(xiě)下了自己心目中的最美學(xué)生。唱票時(shí)，大家都很緊張，專(zhuān)注地盯著黑板上的票數(shù)變化，讀完所有選票，“最美學(xué)生”的評(píng)比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學(xué)生”，當(dāng)選的還有邵與喬和丁孟澤，我好開(kāi)心��！
吳老師說(shuō)，雖然我們只選出三名最美學(xué)生，但我們班的最美學(xué)生遠(yuǎn)不止三名。我們也都這么認(rèn)為，你看，班級(jí)前面的“愛(ài)心記事本“上記錄了那么好人好事，同學(xué)們每天都很注意自己的言行和儀表，課間的時(shí)候，越來(lái)越多的同學(xué)都安靜地在座位上看書(shū)，我們都感覺(jué)，自己的美讓班級(jí)越來(lái)越美了呢！
愛(ài)美的我們都會(huì)努力爭(zhēng)做“最美學(xué)生”，讓我們的班級(jí)越來(lái)越美，讓我們的校園越來(lái)越美。你看，美，就在我們身邊……
美就在身邊作文14
其實(shí)，美在我們的生活中無(wú)處不在，包括自然美、微笑美、心靈美……一個(gè)動(dòng)作是美的象征，一句話是美的開(kāi)始。
我們班一直有美女。在課堂上，老師進(jìn)門(mén)時(shí)燦爛的笑容就是我們上課的開(kāi)始�！罢酒饋�(lái)，對(duì)老師好一點(diǎn)”是學(xué)生們美麗的回應(yīng)。在課堂上，師生之間的密切互動(dòng)和激烈競(jìng)爭(zhēng)是美的見(jiàn)證。上課的瞬間，同學(xué)們松了一口氣，透露出燦爛的笑容是美的終結(jié)。
下課后，老師放下負(fù)重課程，和同學(xué)們打打鬧鬧，交流課余時(shí)間發(fā)生的趣事和問(wèn)題，這就是美的交流，美的感受。
在那個(gè)籃球場(chǎng)上，老師和學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈而有趣。是籃球傳來(lái)的美好聲音，學(xué)生啦啦隊(duì)的歡呼聲音是美的靈感和傳遞。
美在我們的生活中傳遞，我們見(jiàn)證了美的瞬間。美帶給我們快樂(lè)、幸福、歡笑，讓我們的生活更加美好、動(dòng)人。美是一本證明生命和時(shí)間流逝的筆記本，記錄著逝去的歷史。
美就在我們身邊，但我們看不見(jiàn)，摸不著。美是存在的，它只停留在歷史的足跡里，停留在人們的腦海里。我們要把這種美好傳遞給全世界，讓世界充滿(mǎn)美好，讓地球村永遠(yuǎn)美好。
讓那些恐懼，恐懼，戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)鬼去吧，讓每個(gè)人都填滿(mǎn)人的頭腦，填滿(mǎn)世界。
美就在身邊，在我心里，在每一個(gè)角落。
美就在身邊作文15
美，總是在不知不覺(jué)間悄悄地潛入人間；美，總是在不經(jīng)意間被人發(fā)現(xiàn)；美，總是在我們心中定格，快樂(lè)時(shí)把它取出，任它們美麗綻放。生活中處處都有美，只要用你的慧眼去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)！
當(dāng)你看到夏日夜空的繁星，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石高高地掛在一望無(wú)際的夜空中，你是否會(huì)情不自禁的望著天空說(shuō)：
“星空，真美！”
當(dāng)你在一個(gè)人的傍晚，靜靜地注視著天空中的夕陽(yáng)，看到幾乎被夕陽(yáng)染紅的云霞和世界，你是否會(huì)情不自禁地說(shuō)：
“夕陽(yáng)，真美！”
但是，在這個(gè)世界上，最美的東西是什么？不是夕陽(yáng)，也不是星空，而是人的心靈。
當(dāng)我每次走過(guò)家門(mén)口，看到那條寬敞馬路上的清潔工，總能感受到他身上美。在炎炎夏日里，他們把路掃干凈后，往地面上灑上水，為的是讓人們感到清涼；在寒冬，他們把地面上厚厚的一層冰鏟除，為的是讓人們不會(huì)滑倒，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是一種美呢？一種勞動(dòng)的美，一種為大家奉獻(xiàn)的美，更是一種心靈的美。
哦，美，其實(shí)就在我身邊！
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