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【精品】值日生作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的值日生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值日生作文 篇1
校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個值日生是一個很好的事兒，因為它贏得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
星期四早上我值日，六點一刻便從溫暖的被窩中爬出來，因為值日生要比其他的同學(xué)早到半個小時，換好衣服，吃完早餐，不到七點我便和媽媽一起騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門口等待開門的時候，當(dāng)學(xué)校的大門打開后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動拾廢紙的同學(xué)名字，對他們的行為進(jìn)行班級加分，因為通過表揚(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會更美麗；同時也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因為他們這樣的行為會破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學(xué)一樣進(jìn)行活動，要去檢查有沒有追逐打鬧的學(xué)生，因為他們這樣做會很容易給自己或他人造成傷害，十分危險。放學(xué)了，我們要站在校門口記下各個班級路隊情況，每次我們總是最后一個離開學(xué)校。
當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開學(xué)�；丶业臅r候，我回頭總會看見老師們的辦公室的燈還亮著，��！原來老師在燈下為我們批改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。
雖然做值日生讓我感覺辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點兒苦真的不算什么了！我會一直努力當(dāng)好這個值日生的！當(dāng)好老師的小助手。
值日生作文 篇2
今天是星期四，輪到我做值日生了，就是擦玻璃。
我拿起抹布，用清水洗了洗，再把它擰干，我就爬到窗臺上去了。我右手拿著濕抹布使勁地擦，左手扶著窗臺，窗戶上的“頑固分子”好像看到了我，對我說：“嗨！大姐！你來消滅我��！哈哈！”我一氣之下，拿起抹布地使勁地擦，可是，窗戶上的“頑固分子”太可惡了，于是我就是使出了我的.絕招，我輕輕地呼了一口氣，那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了，我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對我說：“好��！你使詐！”我對它們說：“怎么啦？我就使詐！”趁著“頑固分子”還沒清醒過來，我連忙用抹布使勁地擦，終于，“頑固分子”一個個倒了下來，我在歡呼！看著那些“頑固分子”狼狽不堪的樣子，我忍不住笑了起來。
窗戶上的“頑固分子”被我消滅了，可是地上的“垃圾分子”還在對我獰笑著，我放下抹布，拿起掃帚就向 “垃圾分子”沖去，我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀刮去，可是有些“垃圾分子”很狡猾，躲在墻角，生怕被我發(fā)現(xiàn)，誰知，我把桌子一拉，那些“垃圾分子”立刻“現(xiàn)身”了，我把它們送到“刑場”準(zhǔn)備斬首··· ···
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣，到處都干干凈凈的，多清爽啊！再也不用打掃衛(wèi)生了！
值日生作文 篇3
升入六年級，我們班實行輪流當(dāng)班長的制度，班里的每一位同學(xué)都可以參與到班級管理當(dāng)中，每一位同學(xué)都有機(jī)會嘗嘗當(dāng)班長的滋味。這對于我們這些“學(xué)習(xí)不好”的學(xué)生來說，是非常難得的事情。大家都盼望著，盼望著……
終于盼來了這一天，我當(dāng)“班長”啦！
往日，看到班長坐在講臺上，多威風(fēng)，羨慕極了！真輪到我當(dāng)班長，心里只有一個字——虛。說實話，我都不敢上講臺。我做賊似的低著頭來到講臺。往臺下一看，幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我，盯得我心里發(fā)毛，兩腿打顫，渾身哆嗦。幾十雙眼睛里充滿了不屑與嘲笑。唉，誰讓咱平時不努力學(xué)習(xí)，成績不好呢。我在心里暗暗自責(zé)，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。可是，后悔又有什么用呢？只能硬著頭皮說了一句：“請大家安靜�！钡�，聲音小的像蚊子在哼哼，只有我聽得見。這是，教室里一片喧鬧，怎么辦？難道我只能被同學(xué)的嘲笑聲轟下臺嗎？難道我就這樣白白的浪費(fèi)掉老師給我的機(jī)會嗎？不行，機(jī)不可失，失不再來。最后，我鼓足勇氣——“請安靜！”洪鐘般的聲音把同學(xué)們震住了。收到了小小的效果——教室里安靜了片刻。
好景不長，有幾個同學(xué)蠢蠢欲動，教室里又有些騷動。“郭開心，請坐好。今天我值日，你可得遵守紀(jì)律，別讓你的名字上了‘光榮榜’�！惫_心顯然不把我放在眼里，繼續(xù)和身邊的同學(xué)說話。我急中生智，拿出我的殺手锏——記名字�？吹阶约好稚狭恕肮鈽s榜”，這下他老實了。
沒過幾分鐘，郭開心向我發(fā)起挑戰(zhàn)，對我大聲嚷道！
值日生作文 篇4
今天是小紅和小剛做值日。放學(xué)后，他們想：“我們一定要把教室打掃得干干凈凈，爭取得到流動紅旗�！�
小剛先把椅子搬到 桌子上，再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上，然后他卷起袖子，露出胖乎乎的小胳膊，抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來，頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流著，滴到地上亮晶晶的，好象一顆顆明亮的珍珠。不一會，地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。
小紅見了也不甘示弱，心想：“你棒，我比你更棒!”她拿來一塊濕抹布，先把窗戶上的塵土抹掉，再拿出一張衛(wèi)生紙小心翼翼地擦著，不一會兒，那張又黑又臟的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看著干凈的門窗，高興地趔開了嘴，她樂滋滋地想：“這星期的流動紅旗肯定是我們的啦!”
半個小時過去了，他們倆關(guān)好門窗，滿意地笑了。
值日生作文 篇5
昨天，老師給了我一次校門“站崗”的機(jī)會，我一聽消息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”
今天天剛亮，我早早地就到了學(xué)校，一進(jìn)校門就看到三三兩兩的同學(xué)，哎呀！可別遲了，我放下書包，戴上紅領(lǐng)巾，小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來，十分小心，生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶，一種自豪感突然涌上來了，我的心在砰砰地跳動。
剛上崗嘛，不免會有點激動，我覺得自己就是大通路小學(xué)的形象代表，一緊張，走起路來都像個機(jī)器人，一些同學(xué)看到我全副武裝的帥氣樣兒，都自覺地戴上紅領(lǐng)巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個別人不戴紅領(lǐng)巾，還騙人自稱不是少先隊員，但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻，攔住了他，唉！真是對不起“少先隊員”這個稱號呀！
“突突突”一位老師騎著摩托車來了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地說了聲“老師好！”是呀，哪個老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)？老師當(dāng)然好啦！時間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不舍地離開了“崗位”。
下午，我又接著值日了，我心想：這個工作蠻適合我的，我一定要干好！
值日生作文 篇6
今天是雙周星期五，我值日。
早上，我急匆匆地趕到教室，因為七點十五分我要去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬。可是組長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下，為了逃脫他的魔掌，我只得實行我的“越獄”計劃，朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去�？墒菍覒�(zhàn)屢敗，總是被他抓了回來。
不過在我的這一番折騰下已經(jīng)七點四十五了，于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒，我看見吳靜過來，就說：“吳大姐，幫幫忙吧，我要去比賽了�！闭f完便飛一般地逃走了。
一個上午過去了，下午又要值日了�？墒俏矣謽妨耍驗橥趵蠋熥屛液推渌麕讉�同學(xué)幫他寫?yīng)劆�，哇，又不用值日了！于是我大搖大擺地踏進(jìn)教室，那樣勢好象在 向組長*威：“哈哈，王老師找我有事，拜拜了！”
但是到了晚上，我再也找不出什么理由逃避值日了。不過我已經(jīng)很滿足了，畢竟逃了兩次了。可是真的是天助我也，反復(fù)學(xué)的時候賈老師說：“昨天值日承卉和謝園不認(rèn)真，今晚他兩罰掃。”哇，太爽了，我好興奮啊！
今天我值日，真高興哦！
值日生作文 篇7
已經(jīng)不再是小學(xué)生了，但是一看見“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。
我是向陽小學(xué)畢業(yè)的，曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級，有一周的時間掌握各班的“生死大權(quán)”！看別人不規(guī)范，只要動動手指，寫它個一張扣分單，整個班級總評上，可能就少了幾分！
還記得我們每天一大早就趕到學(xué)校，手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板，猶如參加110米跨欄般，“越過重山萬嶺，躲過重重障礙”奔向校門口。此時，校園安安靜靜只有六個校值日。校門外卻另一道風(fēng)景線：人山人海的學(xué)生們眼巴巴地望著我們。一會兒校門開了，人潮洶涌，檢查校徽，簡直是大海撈針。幾千學(xué)生中，突然眼前一亮：“嘿，這小家伙忘帶了！”六個人一下子沖了上去質(zhì)問道：“校徽呢？”小家伙看來也就一二年級的樣兒，紅嘟嘟的臉上茫然得很，不知怎么回答。然后我們就要扣分了，手上扣分單“到位”，這時小家伙知道什么意思了，表情開始變化，忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰，一邊扣分，就像一句老話“水火無情”嘛！
雖然檢查早操、眼保健操、遲到、�；张鍘Ш芾�，但真的也很快樂。校值日“生涯”中，也認(rèn)識了不少被扣過分的小朋友，他們都是低年級的，一點兒也不記仇，一看見我們，就笑嘻嘻的，其中“羅宋湯”的三年級小妹妹記憶最深刻。掐指一算，如今也已六年級了吧！
值日生作文 篇8
星期六的下午，上課鈴聲響后，同學(xué)們快步走進(jìn)教室坐好，這節(jié)課是班會課，我們要選值周生。
聽說選值周生，同學(xué)們都非常高興，人人臉上露出喜悅的微笑，但又顯得有些緊張。誰不想當(dāng)值周生哪！瞧，值周生的那個神氣勁，胳膊上戴著紅袖標(biāo)，站在校門前，仿佛是英姿颯爽的衛(wèi)兵。我真羨慕他們，早就盼望著輪到我們班值周了�？刹恢趺吹�，這時心里就象揣著幾只小兔子。同學(xué)們靜靜地等待著，連地上掉根針都能聽得見。
老師先宣布了選值周生的標(biāo)準(zhǔn)，接著講了選舉的辦法：同學(xué)提名，大家通過。這時，教室里緊張的氣氛頓時變得活躍起來。同學(xué)們議論紛紛，互相提名。凈只見黑板上的名字在逐漸增多，我不時地看著周圍的同學(xué)，多么盼望有人提到我的名字啊！就在這時我的好朋友趙麗明提出了我的名字，說我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)……我心里別提有多高興了。老師把我的名字也寫上了黑板。我想十有八九準(zhǔn)能選上了，一顆懸著的心總算落了地。
突然，我的身后不知誰說了一聲：“我不同意”。我的心撲一下象觸了電一樣，難受極了�；仡^一看，原來是歐志廣。他說我上課不注意聽講。聽他這么一說，其它的同學(xué)也隨聲附和。老師聽了同學(xué)們的意見略加思索后把我的名字擦了去。這下我象泄了氣的皮球。我真后悔，為什么我有時不好好聽老師的話呢？那還是前幾天的事，我們上數(shù)學(xué)課，我覺得這題會了，就玩了起來。偏偏在這時候老師讓我列題，我卻寫錯了題，老師批評了我。想起這事，臉上總是火辣辣的……一陣熱烈的掌聲使我從沉思中清醒過來。選舉已經(jīng)結(jié)束，通了十名同學(xué)。被選上的同學(xué)得意洋洋，臉上露出了喜悅的光芒。
下課了，同學(xué)們一個接一個地走出了教寶，只有我默默地坐在那里，心里難過極了，真想大哭一場。同學(xué)們都走后，我埋著頭。慢慢地走了出去。不知怎么，老師看出了我的心，把我找了去。老師撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒當(dāng)上周生，鬧情緒了吧？”我不好意思地點點頭。接著，老師又安慰我說：“別難過了，只要你改正缺點，一定能當(dāng)上值周生……”聽了老師的話，我心里輕松多了，我雖然沒被選上值周生，但我仿佛看到了自己戴著紅袖標(biāo)，到各班去檢查衛(wèi)生，校門前執(zhí)行任務(wù)……
值日生作文 篇9
管理是一門藝術(shù)，當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)�，值日生既要�?fù)責(zé)任更要對學(xué)生嚴(yán)格要求。
記得我上二年級時，當(dāng)過一次值日生，我從那一次當(dāng)值日生中，才感受到管理班級是多么的困難，因為管理班級要面對形形色色的人！
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生，老師讓我管理班級紀(jì)律，我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學(xué)們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說：“XXX，你別說話了，請保持安靜！”可他卻毫不在乎地說：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣�！边@時候自己再去管他好像有點不給他面子似的，如果不管他他就會更猖狂了，面對這種人，讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無措。
第二種人——強(qiáng)壯型的，這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺上管理紀(jì)律，我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想：我若教訓(xùn)他了，放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后，我還是走上去對他說：“你別說話了，再說話我記你的名字。”果然，如我所料，他指著我說：“不想活了是不是？快點給我上一邊去�！边@個時候你一定會趕快躲開吧！這種人也是十分難纏的。
還有一種人——和自己一個級別的。有一次我值日，看見下面一個班干部正在說話，我走上前對他說：“別說話了，認(rèn)真寫作業(yè)�！彼麣鈩輿皼暗卣f：“你是誰呀，今天值日就不得了了是吧！你敢記我，我明天一定也記你的名字，我們都是一個級別的，應(yīng)該誰也不記誰！”遇到這種情況你會怎么做呢？
那次當(dāng)值日生讓我深刻體會到：管理真的不是一件簡單的事！
值日生作文 篇10
“不許跑步，知道嗎？你是幾幾班的？”八個值日生正在審問一個瘋跑的小男孩，那幾個值日生就是我們。
想必大家定是一頭霧水吧？我來詳細(xì)解釋一下吧！我們四（4）班值日生，中午大課間時在操場“捕捉”瘋跑的人，我們分好工作后開始行動了。在捉“犯人”時，我們就像正在覓食的狼一樣，眼睛眨也不眨地望著操場，所以才有了開頭那一幕。
“又發(fā)現(xiàn)一個！西南方向，白衣男！”林楚軒叫道。我們快步走過去，這樣既可以迅速“捕捉犯人”，也可以給同學(xué)們做一個好榜樣。我問他：“這周的行規(guī)要求是：聽見鈴聲響，快步進(jìn)課堂。可你剛才跑步了，違反了要求，請你跟我們?nèi)ヒ惶私虒?dǎo)處！”他的臉色很驚訝：“那他們打球的也在跑步呀，為什么不叫他們？”我看了一眼打球的，“他們不算跑步的�！笨晌乙换仡^，“人呢？哪兒去了？”我四處一看，原來他以迅雷不及掩耳之勢，趁我們不注意便溜之大吉啦！還對我做了個鬼臉，仿佛在說：“惹不起，我還躲不起嗎？”我立刻氣炸了，命令道：“林楚軒，去追他，一定要把他捉回來？”哼！他躲得過初一，躲不過十五！
我回頭一看，陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個小朋友，那個小朋友一看就是要逃跑！我小跑過去，剛到，他就逃跑了。我立刻包住他的后路，他果然做了個假動作，往后路沖去，我也往前沖，他嚇得跑到沙坑邊，就在一剎那間，陳佳怡抓住了他的衣領(lǐng)，喝道：“還想跑？”那個小男孩不知所措，踹了陳佳怡一腳，跳進(jìn)沙坑。我頓時爆跳如雷，怒氣沖沖地吼道：“還敢打人！”他見情況不妙，迅速沖了出去，被舒佳俊一下子抓住，帶到教導(dǎo)處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學(xué)。
同學(xué)們，在課間要多做文明游戲，那樣做游戲時就不會受傷哦！
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