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愛(ài)為作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)為作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)為作文 篇1
朋友們，如果你們獨(dú)自環(huán)繞世界旅行會(huì)帶什么東西呢？一包零食、一部手機(jī)、一本書(shū)、還是一幅畫(huà)？或者是其它東西？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，很多人猶豫不決、舉棋不定。而我自信滿(mǎn)滿(mǎn)、輕裝上陣。因?yàn)槲矣袗?ài)！
愛(ài)不是一個(gè)實(shí)物，而是每個(gè)人身上共有的、一個(gè)偉大的東西。也許，有人會(huì)問(wèn)，“愛(ài)”不是一個(gè)能拿在手里的東西，你怎么帶呢？答案很簡(jiǎn)單，“愛(ài)”不能拿著，但你可以把它埋在心里。當(dāng)有一天，如果你將一只受傷的貓送到獸醫(yī)站，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你埋在心里的“愛(ài)”，已經(jīng)生根發(fā)芽了。
有人問(wèn)“愛(ài)能干什么呢？有用嗎？你帶上它有什么意義呢？”對(duì)此，我的回答是：“愛(ài)”能干很多事，愛(ài)會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，內(nèi)心充滿(mǎn)幸福；愛(ài)會(huì)讓別人絕處逢生、繼續(xù)前行；愛(ài)會(huì)使你和所有人和睦相處。我會(huì)對(duì)那些沒(méi)有帶錢(qián)，卻又著急坐公交車(chē)的人，送去一個(gè)微笑，為他們付錢(qián)。那是愛(ài)的力量！我會(huì)對(duì)扶老太太過(guò)馬路這一個(gè)毫無(wú)新鮮感的事情十分關(guān)心。那是“愛(ài)”的呼喚！當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽疲憊或是感冒時(shí)，我會(huì)給她送去一盤(pán)水果，遞一杯熱乎乎的水，送去一個(gè)溫暖的擁抱。那是愛(ài)的使然！
“愛(ài)”在人們眼中，可能是一個(gè)不顯眼的東西，但如果你將它的能量發(fā)揮出來(lái)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“愛(ài)”是多么偉大，多么無(wú)私，因?yàn)樗篱g才會(huì)變得如此美好！
愛(ài)為作文 篇2
你是我最親愛(ài)的朋友，為何現(xiàn)在卻遙不可及？和你成為朋友都成了一種奢望。
十五年前的某個(gè)夜晚，你在月亮和星星的見(jiàn)證下忍著巨痛把我這個(gè)兔崽子生下來(lái)，從我出生起，你寸步不離，把我養(yǎng)的圓滾滾的，你曾揉著我的'頭發(fā)跟我說(shuō)“我出生的時(shí)候不哭不鬧，卻一直吃手指，長(zhǎng)大一定是個(gè)好吃鬼！”我沒(méi)有“辜負(fù)”你，真的長(zhǎng)成了“好吃鬼”的模樣，你卻少了那幾分呵護(hù)與關(guān)心。
六年級(jí)時(shí)，你和爸爸在鬧離婚，我看過(guò)很多單翼天使的故事，我知道離婚是什么概念。我會(huì)在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)崩潰大哭，會(huì)在睡覺(jué)前躲在被子里顫抖著哭，會(huì)在上課的時(shí)候突然垂下頭抹眼淚。也許遺傳了你的堅(jiān)忍和強(qiáng)烈的自尊，我總會(huì)在你們看不到的地方抽泣。那天晚上你突然帶著弟弟離家出走，爸爸帶我開(kāi)車(chē)去找你，無(wú)果后回家，睡覺(jué)前，爸爸說(shuō)：“其實(shí)你別看爸爸外表這么堅(jiān)強(qiáng)，我在睡前想起這事也會(huì)哭的”，頓時(shí)，淚水決堤，思念像長(zhǎng)了草一樣蔓延，你知道我當(dāng)時(shí)有多害怕嗎？害怕你不要我了！害怕再也見(jiàn)不到你和弟弟！害怕成為一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子！我感受過(guò)你的愛(ài)，為此著迷，深陷于這片愛(ài)的泥潭，無(wú)論如何掙扎都無(wú)法脫身。
最終你和爸爸沒(méi)有離婚，你也繼續(xù)陪著我成長(zhǎng)，但在成長(zhǎng)這條列車(chē)上，常常與鐵軌碰撞激烈的火花，一次次的摩擦和碰撞，列車(chē)與鐵軌都被磨的凹凸不平，兩者都身負(fù)重傷……
小學(xué)時(shí)我成績(jī)很差，你溫柔的語(yǔ)氣仿佛還在耳畔游蕩，你會(huì)笑著給我加油，你的眼睛里有星辰大海，燦爛迷人的笑吹走了我心里的霧霾。你在我的童心中種下了愛(ài)的種子，每天精心呵護(hù)，本以為它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，你卻沒(méi)有繼續(xù)給它澆水了……
是繁重的工作和巨大的精神壓力讓你喘不過(guò)了嗎？你每日愁眉不展，我比較早熟，我其實(shí)很理解你的辛苦，所以我很愛(ài)你，日常生活中我就像個(gè)木訥的孩子，榆木腦
袋總是不開(kāi)竅，我總會(huì)心里想怎么給你緩解壓力，但你對(duì)我和弟弟意氣用事的態(tài)度總讓我無(wú)法表現(xiàn)對(duì)你的關(guān)心，你知道這樣很傷害甚至壓垮我們心中那棵快枯萎的小樹(shù)苗嗎？
正處高一的我，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，每天都很緊促，我感到了從未有過(guò)的壓力，接近期末，我竟出現(xiàn)了“厭學(xué)”，沒(méi)有動(dòng)力使我前進(jìn)，我很迷茫，希望你是那個(gè)照亮前方道路的指路人，因?yàn)槟闶俏易钣H愛(ài)的朋友啊！在餐館里，飯桌上，你讓我好好學(xué)，問(wèn)我期末進(jìn)年級(jí)前三百?zèng)]問(wèn)題吧？我跟你談起了我最近厭學(xué)這個(gè)問(wèn)題，你卻風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“那你期末就考不了幾分了�！蹦忝靼啄欠N本就陰云密布的天空突然又五雷轟頂?shù)母杏X(jué)嗎？飯廳大堂各種喧囂吵鬧都與我格格不入，我頓時(shí)進(jìn)入一種自閉狀態(tài)。淚水深吞回去，整個(gè)頭幾乎都埋在碗里，前所未有的挫敗感和火鍋的蒸汽撲面而來(lái)，臉上熱乎乎的，心里冷冰冰的，整個(gè)世界仿佛只剩下自己，在天寒地凍中我緊緊地抱住如此不堪一擊的自己，脆弱又渺小……我確實(shí)很要強(qiáng)，我問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題渴望得到你的鼓勵(lì)，這樣我就有進(jìn)步的動(dòng)力，而不是你對(duì)我這毫無(wú)幫助甚至摧毀性打擊的一句話(huà)，你到底懂不懂，我最親愛(ài)的朋友�。�
媽媽?zhuān)艺娴暮軔?ài)你，我希望你能再多關(guān)心我一點(diǎn)，多鼓勵(lì)我一點(diǎn)，多給軌道涂點(diǎn)潤(rùn)滑油，讓列車(chē)和軌道一路互相配合、暢通無(wú)阻，行嗎？
我最親愛(ài)的朋友，往后余生，我們還能風(fēng)雨同舟嗎？
愛(ài)為作文 篇3
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教育是父母最首要的事業(yè)。”教育自古以來(lái)就備受重視。狼爸虎媽的大風(fēng)剛刮過(guò)，央視一姐董卿的父親嚴(yán)管?chē)?yán)教又引起熱議。
贊之者多，質(zhì)疑者亦不少。依我之見(jiàn)，既然能培養(yǎng)出如此端莊大氣的國(guó)民女神，該教育方式就存在一定的合理性和實(shí)效性，但其苛刻的規(guī)定并不提倡。總之，放管結(jié)合，嚴(yán)慈兼濟(jì)才最適宜孩子發(fā)展。
狼爸虎媽層出不窮，究其根源，是天下父母望子成龍、望女成鳳。當(dāng)然，中國(guó)如今過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng)和固化的教育體制也是幕后推手。父母想?yún)f(xié)助孩子成功的出發(fā)點(diǎn)合情合理，但過(guò)程和做法要講究，若教育方式有失偏頗，可能施加的就是阻力而非助力了。
為減少此類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象，仍需從改變父母的教育入手。教育就如同一艘船，以嚴(yán)厲和慈愛(ài)為其擺渡，方可到達(dá)彼岸。
以嚴(yán)厲為左槳，規(guī)范人生方向。孩子本性貪玩，涉世未深，對(duì)事物的判斷和處事經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)父母，父母當(dāng)以正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)孩子，合理的規(guī)定約束孩子，告訴他們什么是對(duì)的。但萬(wàn)事都有個(gè)度，過(guò)度只會(huì)揠苗助長(zhǎng)，適得其反。
以嚴(yán)厲擺渡，確保人生不偏離正軌。
以慈愛(ài)為右槳，增加前進(jìn)的動(dòng)力。孩子是脆弱敏感的，在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，若只有嚴(yán)厲的管教和批評(píng)，則會(huì)使其喪失自信，養(yǎng)成孩子膽怯、懦弱、內(nèi)向的性格。慈愛(ài)是必不可少的陽(yáng)光，是成功時(shí)的贊賞，跌倒時(shí)的安慰，是保留孩子的天性和童真，是給孩子自由的空間。當(dāng)然，慈愛(ài)絕不是放任自流，對(duì)每一次錯(cuò)誤的縱容都會(huì)讓孩子離深淵更進(jìn)一步。
以慈愛(ài)擺渡，確保人生不喪失動(dòng)力。
教育當(dāng)?shù)�，父母先行。讓�?yán)厲和慈愛(ài)為教育擺渡，帶孩子到達(dá)成功的彼岸。
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