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精選人物小學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
人物小學(xué)作文 篇1
今天，我們一家早早地起了床，看見(jiàn)門(mén)口站著春節(jié)形象人物。
他長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、密密的頭發(fā)，像一個(gè)女人，卻是一個(gè)男人。他那紅紅的臉蛋上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，像兩座彎彎的拱橋，三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上，像一個(gè)威武的二郎神降落在人間。一個(gè)紅彤彤的圓鼻子長(zhǎng)在他的臉上，大大的嘴巴里長(zhǎng)著三顆雪白的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上戴著一塊黃金做的手表，一雙有力的手臂上長(zhǎng)著兩只怪獸般的手，手上拿著一個(gè)黑色的大口袋，大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個(gè)大圓圈，它代表了團(tuán)團(tuán)圓圓，他邁著八字腿，走起路來(lái)非常搞笑。
他大步走進(jìn)屋里，對(duì)我們說(shuō)了聲：“祝你們新年快樂(lè)！”說(shuō)著，便從大口袋里拿出一個(gè)彩色的盒子，他猛地打開(kāi)盒子，盒子里的一個(gè)個(gè)小手伸了出來(lái)，重重地打在他的臉上，他一下子彈到了一米以外，樂(lè)得我們放聲大笑，他掙扎著從地上爬了起來(lái)，他問(wèn)：“是不是非常有趣？”我們說(shuō)：“非常有趣�！�
我們和春節(jié)形象人物度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'上午。
人物小學(xué)作文 篇2
在中國(guó)五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個(gè)人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，魯國(guó)人�？鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人�？鬃邮俏覈�(guó)古代最偉大的政治家、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”�？鬃犹岢隽恕叭省钡膶W(xué)說(shuō)，人包括了一切美德。他主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。他反對(duì)苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂(lè)觀開(kāi)朗。孔子曾周游列國(guó)，宣傳自己的政治主張，鼓吹“仁”的學(xué)說(shuō)，但他四處碰壁，沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)他的，但他毫不在乎。但在后來(lái)，孔子的學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，在中國(guó)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué)，他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富，廣收門(mén)徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財(cái)施教”。不像現(xiàn)在，不想學(xué)哪門(mén)都不行，老師讓我們都得會(huì)，不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國(guó)，專心從事教育，他還整理古籍，根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成了《春秋》一書(shū)�？鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)里了。教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”；學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我?guī)煛�；學(xué)習(xí)態(tài)度要端正�？鬃拥慕逃枷耄两袢匀挥袉l(fā)和教育的重要意義。
孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一�？鬃犹岢霸�(shī)教”，即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái)，把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會(huì)和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為，一個(gè)完人，應(yīng)該在詩(shī)、禮、樂(lè)修身成性�？鬃拥拿缹W(xué)思想對(duì)后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮蟆?/p>
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”；喜歡他的樂(lè)觀開(kāi)朗；喜歡他的“因材施教”。
人物小學(xué)作文 篇3
華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時(shí)，一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？”。
讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學(xué)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：“這物品是23個(gè)�！边@個(gè)最先說(shuō)出答案的同學(xué)就是少年華羅庚。
華羅庚在解這道題時(shí)是這樣想的：從“七七數(shù)之剩二”開(kāi)始，就是說(shuō)，七數(shù)余二，那么七的倍數(shù)再加二定是這個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)是7×3＋2=23。
人物小學(xué)作文 篇4
我的小伙伴——唐千涵，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂(lè)家”呢！
記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千涵去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，終于輪到唐千涵了，只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺(tái)，簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺(tái)上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞�？墒�，唐千涵卻一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥(niǎo)。
我聽(tīng)著聽(tīng)著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒，她演唱結(jié)束了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
我擔(dān)心地問(wèn)她：“你還好嗎？”
“我非常好�！彼攘艘豢谒�，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的。”
“我祝福你取得好成績(jī)�！蔽艺嫘恼\(chéng)意地說(shuō)。
這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——唐千涵。
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