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研學之旅作文20篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的研學之旅作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學之旅作文1
今天，天高氣爽，萬里無云。我們四年級全體師生將進行一次難忘的研學之旅，同學們都歡呼雀躍，老師們也對這次研學之路充滿了期待……
早上七點左右，我們?nèi)w師生齊聚在升旗臺前進行了簡短而又隆重的“開營儀式”。之后，我們在導游、教官的帶領下乘大巴車前往了今天研學的第一個地點:嵩陽書院。
大巴慢慢的駛?cè)肓酸躁枙?我們下了車，整齊的排好隊，走入了嵩陽書院里，進行我們的第一個儀式——進行莊嚴的入泮禮。我迫不及待的拿上自己的古裝，穿了上去，就感覺自己穿越到了古代。還和幾位同事拍照留念，然后我們整齊的排好了隊，我同學們一起進行了莊嚴的入泮禮。在進行入泮禮時，我們不僅拜了孔子老先生，還接受了同學們的參拜。了解了古時候拜師的六禮，感受到了古時候拜師的莊嚴與隆重，以及尊師重道的風尚。我們還鏗鏘有力地共讀了經(jīng)典誦讀——《大學》。最后，活動在響亮的《少年中國說》中結(jié)束了。
接下來，導游又分別帶著我們參觀了許多著名的景點，還給我們講了每個景點背后的故事，導游姐姐帶著我們走到了一棵巨大的柏樹下面，為我們講解了三顆將軍柏的故事：“相傳，皇帝劉徹有一天帶著他的文武百官來到了嵩陽書院，他看到了這一棵特別大的柏樹，說：“我從沒見過這么大的柏樹，就封你為大將軍吧！”皇帝封完之后又向前走，這時他看見了一棵更大的柏樹，可是皇帝說的話一言九鼎，金口玉言，絕對不能隨意更改，只好封他為二將軍。他又一扭頭看到了比之前兩顆更大的柏樹，只好封他為三將軍�；实鄯馔暌院�，開開心心的走了。皇帝走了以后，三棵柏樹就開始議論起來了，三將軍最氣，心里想：我明明是最大的，憑什么封我為三將軍。它越想越氣，就把身體給氣炸了。二將軍也很生氣，就把肚皮給氣炸了，留下了一個大窟窿。大將軍明明就是最小的，可卻封他為大將軍，羞愧地低下了頭。這就是將軍柏的故事了。”我們了解了將軍柏的故事以后，又去了藏書樓，觀賞了許多古代的書，又認識了這里的鎮(zhèn)樓之寶——《武則天金簡》。讓我們明白了嵩陽書院的.三大寶貝：三棵將軍柏、金簡……讓我們從中學到了許多知識，更對嵩陽書院產(chǎn)生了幾分敬意。
快樂的時光總是很快，轉(zhuǎn)眼間，第一個地點研學結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了嵩陽書院。吃午飯的時間到了，我們便乘坐著大巴車來到了酒店，共進了午餐。經(jīng)過了短暫時間的休整，我們又來到了我們來到了研學的第二個地點:河南翱翔航空基地。
在來的路上，導游老師告訴了我們許多關(guān)于飛機的知識。當我們下了大巴車之后，首先第一項就是軍訓，果然軍訓沒我想的那么簡單，教官先是交了孩子們口令和回復口號，然后就是整理隊形……孩子們也接受了較為正規(guī)的隊列訓練。接著我們一起參觀了飛機模型，進行了空中飛行模擬表演，還見識了好多打飛機。我們還開心地和飛機一起合影留念。接著教官帶領孩子們舉行了一個好玩兒的游戲----組裝飛機模型.每個人都要拼裝屬于自己的飛機，到最后看看誰飛的最高最遠。一開始教官在很認真地教我們，孩子們也在認真地學，可是到后面，有的同學就不太會拼了，他們就利用團隊的力量拼接�？吹胶⒆觽冋J真、專注的表情，我忍不住給孩子拍照留念。后來，教官又讓孩子進行模型表演。一排排筆直的飛機從天空飄過。拼裝結(jié)束后，我們班一共有兩個獲得獎品的同學。而此時，一天的研學之旅也該接近尾聲了，同學們都戀戀不舍地返校了。
這次的研學之旅不僅讓我開闊了視野，增長了知識，更讓我懂得了尊敬師長，收獲了一蘿筐的快樂。希望這樣的活動我們今后多多舉行，讓我們師生的視野更開闊，見識更豐富。
研學之旅作文2
盼呀，盼，我們終于盼到了小學的最后一次研學實踐活動。在風景如畫的五月，我們?nèi)缂s來到了寧波方特東方神話。方特東方神話，一直以來都是游玩賞樂的好去處，更是馳名全國的熱門研學景點。
那天，我們一到方特東方神話，就先去觀賞了古代神話故事《女媧補天》。我們首先進入的.是一個故事廳，那里的視頻告訴我們，在遙遠的遠古時期，女媧為了拯救了天下蒼生，需要取七彩神石補天。接著我們坐上動感游覽車，在一個個環(huán)幕電影的引導下，我們很快馳騁在了遠古時代，追隨著女媧一起尋找七彩神石補天�！鞍 �，我們喊著叫著，一路歷險，后來終于補好了天，這場面真是身臨其境，太刺激了。
下午就是我們的自由活動時間。到了方特，刺激性項目一定要玩，否則就是白來一趟。因為外面太曬了，室內(nèi)項目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級里人人必去的熱門項目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實就是跳樓機。一開始說要玩這個項目時，我是拒絕的，可是，看到同學們都躍躍欲試，于是我也坐上了跳樓機的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開始緊張。座椅慢慢升到了最高點，我睜開雙眼，試探性地往下看一眼，發(fā)現(xiàn)根本看不見底，雙腳懸空的感覺讓人很沒有安全感。突然，座椅抖動了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺整個人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一只無形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個來回后，座椅升到半空停留了一會，然后再次驟升驟降。終于結(jié)束時，時間仿佛已過了一個漫長的世紀。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。
方特研學之旅雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開心。六年級是青春最美好的年紀，和這么美好的一群人，度過這么美好的一段時光，即使很累又如何？只愿這段時光大家都能珍記。
研學之旅作文3
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學活動，且聽我娓娓道來。
坐了幾個小時的車，我們終于來到了廈門大學。首先，我們玩了一個小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來到了芙蓉隧道。一走進去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的錯誤，吸引著無數(shù)文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個教室，在這里我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的`，能飛的，能無線控制的，不載人的，就是無人機。無人機的科技迅速發(fā)展，以經(jīng)應用到了各行各業(yè)中，如軍用，監(jiān)察，農(nóng)業(yè)等，為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課，就要進行無人機的拼裝課了。拼裝無人機并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個個輪流上去試飛，感受駕駛無人機的樂趣。其實，試飛的時候，遙控器的拉桿應該朝前推，再小心謹慎一點兒都不會有事。
上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門大學集美樓的二樓，魯迅紀念館分為五個展覽廳：第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料，第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個展覽廳為各界參觀紀念館，第五個展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當年居住的環(huán)境布置的。
通過這次研學之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人，我應當向他們學習！
參觀完以后，我們來到上弦場合影紀念。快樂的時光總是過的飛快，研學之旅結(jié)束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學之旅作文4
今天，我五點就起床了，帶著準備好的東西，早早地來到學校集合，因為我們要去孔子的故鄉(xiāng)曲阜研學啦！我們高高興興地上了大巴車，懷著期待的心情，經(jīng)過兩個多小時的車程，才來到了曲阜。我們第一站來到了孔子的出生地尼山。一下車，我們就看見了一座高大的'銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著山路向上走，來到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學堂。在導游的講解下，我們知道了大學堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬平方米。我們首先來到了迎賓大廳，在這里我們看見了許多精美的壁畫。每一幅壁畫都是和孔子有關(guān)的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著導游來到了臺階大廳，兩邊擺放著整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過七十二賢廊，我們來到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書寫《論語》的活動，我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車去吃飯了。
吃過午飯我們?nèi)チ肆嚦恰Ｔ谶@里我知道了六藝指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)。里面的每個大廳都是用這六藝來命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個個彬彬有禮的學子。我們首先來到書廳親自裝訂了竹簡。接著我們來到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動。從這項活動中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學習。接下來我們又去了御廳，乘坐了御車，觀看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開了六藝城。
通過這次研學活動，我深刻地認識到，不僅要學好書本知識，還要參加社會實踐，在實踐中獲取更豐富的知識。
讀萬卷書，行萬里路。
研學之旅作文5
“兩岸三度營地”位于黃巖的一個小地方，那里風調(diào)雨順，空氣清新，更重要的是那里有個很好的營地。
一大早我們就坐車出發(fā)，起得早有點困，車里十分清凈，等大家休息得差不多了，老師組織大家唱歌、朗誦，不知不覺中已到了目的地。
歡迎我們的是教官，剛一進去，如同來到了世外桃源，后面的.山穿越了云霧。邊上有兩條小河，還有幾間好似軍營的房子。教官給我們大家講解了一天的行程，之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲，剛開始沒聽明白，結(jié)果出來給大家表演一個節(jié)目，機智如神的我說出來一個成語。當教官說出分隊、選擇隊旗和挑選隊長時，我不知從何而來的勇氣和自信，舉起了手，就這樣，我成功的成為了一名隊長。教官說我們有團體項目，共有三種，但是要算總分的。
剛開始還有一些不適應，慢慢的大家適應了，在我們的不斷努力下，成功地拿了冠軍。去吃飯的路上，我問了教官一些問題。吃完了飯，我跟教官比了一下力氣，但我不如他，他好比一頭公牛，而我卻是一只小綿羊。
下午的活動開始了，第一個就是“支援前線”，我負責運送東西，而其他隊員就要幫我找“前線”需要的物品，在這個游戲中我明白了，以后我們做事情得講速度。時間過得真快，眼看就要到最后一個游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個力量和技巧共存的游戲，我本身就有經(jīng)常去攀巖，再加上手臂上的肌肉發(fā)達，很快攀了上去。我爬上了十格，已經(jīng)頂端了，可我卻不想下去，因為我的體力還可以讓我繼續(xù)，但已經(jīng)上了頂峰，我只能聽教官的，緊拽繩子，慢慢地，我下來了。我與教官聊了好一會兒，走向了走鋼絲場地。走鋼絲時我向前走了一步，發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定，我退了回來，慢慢回去了。正打算放棄時，想想我已走出了一步，就不要再回去了，我只能走向未知的前方，我走向前去，我發(fā)現(xiàn)我過去了，在考慮要不要走回去時，同學們的鼓勵，我下決心返程，我成功了！
眼看就要離開了，我向教官要電話，可教官說“有緣自會相見”，雖然依依不舍，但還是很高興地對教官說“再見”！
研學之旅作文6
又一次的研學開始了，這是我的第三次研學之旅，這次我們四年級研學去的地方是，皮山、喀什、阿克蘇，我真的很激動，又一次的要和同學老師一起出去了。
5月16日下午五點多我們踏上了去皮山的火車，剛開始心里有點難過，因為爸爸媽媽不在跟前，在火車開動了一會之后我們同學們就一起寫日記，一起吃東西，看書，晚上剛躺下的時候我都睡不著，等火車熄燈了一會，我們一起都靜悄悄的進去了夢鄉(xiāng)，第二天七點多下的.火車馬上就做核酸，核酸做完乘坐大巴車到皮山農(nóng)場中學跟皮山的同學結(jié)對，他們真的很熱情，他們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式，我們一起交換了禮物，晚上我和我們組的兩個同學去了伊利`夏提江家，他們家的奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，都特別熱情，我們一起做了游戲，第二天我們?nèi)チ怂死敻纱笊衬�，我們徒步走了沙海老兵走過的大沙漠，我們走了好久，帽子都濕透了，當時覺得好累啊！走完沙漠我們又回到了皮山農(nóng)場中學，踢了足球賽，吃完飯，我們?nèi)チ似ど睫r(nóng)場小學，那邊只有一二年級，我們做完活動，唱完“歌唱祖國”，最后教官把篝火點燃了，我們和老師教官一起圍著篝火轉(zhuǎn)圈跳舞，開心極了，晚上我們又回到了伊利`夏提江家住，奶奶幫我們洗了鞋墊，當時我好感動，瞬間想起了我的奶奶，洗漱完了之后一躺下就進入了夢鄉(xiāng)。
第四天早上我們和皮山農(nóng)場的同學們做了送別儀式，我們最后交換了禮物，擁抱我的皮山朋友，我們是永遠的好朋友，中午我們?nèi)チ税⒓f園，那里面的東西很古老，很有藝術(shù)感，都是用木頭做的，我們又去了無花果基地，無花果種類很多，它們真的很神奇，以前吃過無花果，但沒想到無花果生長起來這么神奇，下午我們做火車去了喀什，晚上我們在喀什的夜市吃了好多好吃的，住的賓館，估計是因為太累了睡的特別香。
第五天我們在喀什古城逛，買了很多紀念品，口哨，陀螺，還吃了烤面筋，下午坐火車又去了阿克蘇，下火車到酒店又做了核酸，第二天我們?nèi)チ思o念館，參觀了三五九旅，我感受到他們當時的條件很艱苦，好多工藝都是就地取材做的，又去了濕地公園，由于時間有限就走了一圈回去了，晚上九點我們坐上了回庫爾勒的火車，凌晨兩點多下火車坐大巴回到了學校，看到爸爸在接我，我高興極了，七天的旅途結(jié)束了，這一路讓我學會了很多很多。
研學之旅作文7
盼啊！盼��！終于盼到了“研學之旅”這一天，我就像一只快樂的小鳥，按捺不住內(nèi)心的激動，早早地起床，吃完早飯，背上我裝滿零食的小背包，向教室飛奔而去。一進教室，發(fā)現(xiàn)同學們個個都興奮不已。進行曲一響，我們便排著整齊的隊伍到內(nèi)天井集中，程校長耐心地給我們講了一些注意事項，林副校長給我們細心地做了安全提醒，我們將牢牢地記在心間。
前些天一直陰雨不斷，今天太陽公公總算露出了久違的笑臉，沐浴著冬日的暖陽，在程校長親自帶領下，我們的“國學經(jīng)典育雅行，傳統(tǒng)文化潤童心”研學實踐活動開始啦！一路上，我們歡歌笑語，心里充滿了期待。
研學之旅第一站：雙峰農(nóng)家樂。讓我們親手體驗燒飯做菜，當一回“好媽媽”，傳承中國傳統(tǒng)烹飪文化，在分工合作中享受農(nóng)家生活樂趣，體驗媽媽的勞動生活，知道做飯菜的不易，學會感恩父母。以前我們過的都是“飯來張口，衣來伸手”的日子，今天中午可是要我們自己下廚啦！在陳老師地引領下，我們進行了分工合作:洗菜、切菜、燒菜、燒火……,同學們個個都大顯身手，忙乎開了。我、何康鎂、陳依玟則是今天的主角：掌勺大廚師。炒青菜、炒土豆絲、炒茄子……，“呀！青菜忘記切了！”“該放多少鹽呀！”我心里掂量著，生怕放少了不夠美味，放多了太咸�！巴�！出鍋了，讓我先嘗嘗，味道怎么樣！”“火太旺啦！燒火員們悠著點兒燒�！痹谝黄瑲g聲笑語中，在我們愉快地合作中，一道道美味的菜肴陸續(xù)出鍋啦！雖然平常在家，我還從來沒有親自動手做過飯，但是我覺得只要我們大膽地去嘗試，其實并不難。我們看著桌上自己的勞動成果，大家都開心地笑了，這一頓午餐甭提有多美味了！從這次體驗中，我們不僅感受到了媽媽的辛苦，從中也讓我們體驗到了勞動的樂趣。
研學之旅第二站：孔氏家廟。走進孔氏家廟，我們在老師的帶領下大聲地誦讀孔子語錄和《三字經(jīng)》，讓我們更深切地感受到了中國文化的源遠流長、博大精深。在國學知識競賽環(huán)節(jié)中，我們個個都爭先恐后，踴躍發(fā)言。在意猶未盡中，我們離開了孔氏家廟。
研學之旅第三站：沙溪玫瑰園。在陽光照射下的玫瑰園，顯得更加迷人，魅力無窮。在那里，我們舉行了有趣尋寶活動和激烈的.拔河比賽。最讓我難忘的就是拔河比賽了，既緊張又激烈，在我們?nèi)嗤瑢W的團結(jié)下，最終我們班大獲全勝，同學們一個個都興奮地歡呼起來。
時間過得真快，不知不覺就到了回校的時間，我們戀戀不舍地結(jié)束了一天的“研學之旅”。坐在車上，個個都累得東倒西歪了，但是美好的回憶卻永遠留在了我們的心中……
研學之旅作文8
學校舉辦的戶外實踐訓練活動，在星期二那天舉行了。于是我們便踏上了這次的研學之旅。我在這次的活動也滿載而歸，受益匪淺。這次活動非常有意義，它給每個參與的同學一束照亮人生之門的光，讓我們在人生大道上充滿希望與堅定。
印象最深刻的是下午的一節(jié)課，使我深受感動。李老師給我們二連分成了兩個小隊，我被分到了一小隊。李老師給我們玩一個游戲，叫“無敵風火輪”。你聽到這個名字就感覺特別有氣勢，肯定好玩吧。規(guī)則：每個隊先選出兩個隊長，然后其他成員踩在布里，手舉過頭頂拿著布往前傳，一直往前走，到比賽時，每個人都不能踩出布外，否則將重回起點重新開始，在規(guī)定時間里哪一隊先到達終點那一隊便獲勝。老師給時間讓我們先練習。我們一隊先圍在一起探討方案，經(jīng)過一番商議后，決定先讓矮的隊員站在前面，高的隊員站在后面，然后一起往前走，手拉直布往前傳。我們先將就試了一下，但發(fā)現(xiàn)隊員們都不整齊，大家都只顧著自己傳，不協(xié)調(diào)，而且動作又極快，沒有規(guī)律，前面矮的同學根本把握不住。我們只得出來重新探討方案。隊長決定把一部分高的隊員放最前面，中間放矮的隊員，后面再放一部分高的隊員，效果可能會好些。我們再重新試著一下，但發(fā)現(xiàn)還是存在一些問題：有些同學太急，不顧地把布用力往前扯，弄得布全縮在一團；前面的同學趕不上節(jié)奏，中間矮的同學手又拿不住布，因心里太著急，又差點摔倒。
在我們都百思不得其解的時候，另一位教官走過來對我們說：“速度不是最重要的，重要的是要穩(wěn)，要整齊，要團結(jié)�！甭犃私坦僖环笇Ш�，我們商量著要一個口號，決定大家一起喊“左右左”。我們再次鼓足勁，決定再試一次。我們剛開始走，女生們便一起大喊“左右左，左右左……”果然不出預料，有了口號，隊伍整齊多了。我們一齊喊著口號，一齊按照口號走著步伐，一齊用手往前傳布，就這樣，我們順利地來回走了一遍。“成功了！”“嗶——”李老師吹口哨了，訓練完畢，準備比賽了。我們隊個個蓄勢待發(fā)，心里燃起獲勝的熊熊火焰，眼睛里閃爍著堅定的信念，臉上寫滿了自信�！伴_始！”我們鏗鏘有力地喊著口號，邁著井然有序的步子，一個勁兒地努力沖向終點�！皢簟编抟�，一隊獲勝了！我們頓時喜笑顏開，開心地一蹦三尺高，一起擊了個掌，真是“功夫不負有心人”哪！比賽結(jié)束后，大家都排好隊伍，坐在地上，聽著老師評頭論足地對我們這個比賽的表現(xiàn)與態(tài)度……
經(jīng)過那次的“無敵風火輪”比賽，我汲取了很多“經(jīng)驗”：我明白了什么是集體，就好比如沙漠里的一塊石頭，無論風怎么吹，它都不會被擊垮，但如果是一盤散沙呢，風輕輕一吹，無論怎樣，它永遠都會被擊潰！在訓練的時候大家應該要非常注重，在大家思考解決方法的時候自己也要參與，不能覺得與自己無關(guān)就坐在旁邊休息。我明白了什么是團結(jié)，雖然團結(jié)二字表面看似平淡無奇，但是它蘊藏了人生道理。
這次的研學之旅令我難以忘懷，感謝這次的`活動，感謝那里的教官們，感謝那里的老師們，盡管你們對我們非常嚴厲苛刻，但是你們讓我們明白了怎么去做人，是你們讓我們懂得了人生的大道理。我相信，借你們的星星和月亮在我們的人生道路上，我們一定能夠越走越遠，慢慢走向那做人生的大門，去感悟世界的真理。感謝這一路上有你們相伴！
研學之旅作文9
研學的前一天，我已經(jīng)開心的不得了了，我恨不得現(xiàn)在就趕到學校去。唉！那也只能是想像一下下了。
第二天早上，我迫不及待地上了車。車上，爸爸大聲說：“楊菲楊予，記住，要聽老師的話，不許和同學計較，要積極舉手回答問題，同學們有困難要幫助他們……”
可是爸爸，我還是個小學生呢，你說這么多，我一下子怎么能記得住呀！
老爸連拉帶拽的把我送到了校門口，我三步并兩步地跑進了教室。
老師還沒來，班級里鬧哄哄的，大家都特別興奮，像炸開了鍋。一轉(zhuǎn)眼，老師就來了。同學們看到了鄭瑞祥在津津有味地吃東西，便告知了老師。老師讓他把一樣東西給她，還跟同學們講：“誰吃了東西，我就沒收他的一樣零食，我希望我的袋子是空的”�？墒牵覒{我的直覺，剛剛沒收的東西只有一點點大小，可是老師袋子里卻裝得鼓鼓的。
在老師的帶領下，我們坐上了雙層大巴。這次，我們的`導游是一位非常搞笑的人，他叫胖金哥，因為在西雙版納，胖金哥就是帥哥的意思。哈哈……我們的導游也太自信了吧！
在車上，胖金哥給我們猜了幾個謎語；第一個：草原上來了一只羊（謎底：草莓）；第二個是：草原上又來了一只狼，這回，我猜是楊梅，因為諧音是（羊沒）；第三個是……
不知不覺中，我們就到了桐溪生態(tài)園了。今天我們要玩六個項目，第一個項目是做香包。首先，我們要將艾草放到工具里磨碎，再將它裝進一個小袋子里，就大功告成了。
第二個項目是扎染。首先，將一塊白布對折，再對準對折后的中心點再折一次，最后把它卷成一塊，扎上幾根皮筋，再依次染上不同的顏色，就完成了。
第三個項目是做年糕。首先，我們換上了一件狀元服，頭上戴著狀元帽，再來到桌子旁，等待著糯米團子的到來。“哇，好香��！”我叫了起來。一旁的歐瑞蕊說：“有這么夸張嗎？”好像也是哎！
我?guī)е迈r出爐的年糕來到了飯館。哇，這么多飯菜，夠我吃一天的啦�？墒牵以匠栽�?jīng)]勁，這是為什么呢？原來，人吃飽了，吃再好吃的東西也會覺的一般，人餓的時候，吃再難吃的東西也很香。
之后，我們又來到了稻草場。這里是做稻草人的地方。我連做了兩個，都沒成功，我放棄了，丟掉了那兩個稻草人。
然后，我們到了學珠算的地方。換上了古代學子的服裝。我對珠算不是很了解，老師告訴我們一個口訣：一上一、二上二、三進五去二、四去六進一……
最后，我們來到了造紙的地方，它是古代四大發(fā)明之一，其它還有指南針、印刷術(shù)、火藥。我將一張網(wǎng)按進水漿里，慢慢地平穩(wěn)抬起，就有一層薄薄的紙片了。
最后，我們來到了大草坪上蕩秋千。你蕩完，我來蕩，他推完，你來推，大家玩得不亦樂乎，整個草坪上留下了我們的歡聲笑語。
研學之旅作文10
今天（20xx年5月18日），天氣炎熱，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一大早，伴隨著知了歡快的叫聲，我們一家五口出發(fā)去學校參加研學活動，開啟我們的研學之旅了。
啊！我期待已久的這一天終于到來了！我的兩個弟弟也很高興，因為終于有一天可以出去玩了。爸爸和兩個弟弟還穿了同樣的親子衣服，他們很帥呀！
我們乘坐的是一輛超大的藍色大巴。同學們像喜鵲一樣歡聲笑語的，很快我們就到達了目的地“廣州白玉區(qū)農(nóng)科院茶葉研究基地。”
剛下車，感覺到一股清香四溢的茶香味撲面迎來。首先我們?nèi)サ搅艘粋�大教室，教室的桌子上擺了幾張白紙、幾瓶膠水、幾根牙簽和幾個鑷子。原來老師是教我們做一個書簽。我用干花瓣和干葉子，做了兩個非常漂亮的書簽。我要把它帶回家，我閱讀的時候，讀到哪里，就把它夾到哪里。
做完書簽后，我們就去摘茶葉。這時導游姐姐說：“在摘茶葉的時候，要一芽兩葉地摘哦！”因為昨天下過雨，茶園里的地面很濕，有很多蚊子，天氣又很熱。同學們個個滿頭大汗的，但是同學們都很快樂地體驗著摘茶的樂趣。
摘完茶葉后，第三個項目是茶葉拓染創(chuàng)作。我們用一張白布包著兩片樹葉后用錘子反復敲打，樹葉的綠色汁液染成了一幅美麗的畫。這是大自然的`美呀！
接下來是炒茶葉了，每人先把自己辛辛苦苦摘來的茶葉放在篩子里面。然后放進火鍋里炒的時候要帶一個大手套。把茶葉炒熟一點，又放回篩子里面。再用手揉捻，然后去烘干，就可以拿自己的茶葉了。
在等待茶葉烘干的過程，我去學習插種扦插茶葉育苗。原來茶樹不是種子種出來的，而是用茶樹枝剪斷再插進土壤里種出來的。
今天真是一個快樂又難忘的一天，我知道了茶葉是怎么做出來的。原來“一片樹葉的蛻變”不容易，我們能夠喝上一杯清香四溢的茶，它的樹枝是要經(jīng)歷風雨、成長、發(fā)芽直到被采摘，一片嫩葉要經(jīng)過復雜的工序和手工制作得來的。我懂得做一件事不容易，我們要珍惜來自不易的成果。
研學之旅作文11
星期五，是我們學校的四、五、六年級師生研學的好日子。這次的研學與上回有所不同，我們要去莆田科技館、秋蘆南壇景區(qū)參觀、學習。一路上，我們與班主任、彭教官、許導師相伴而行，內(nèi)心激動萬分。
第一站，莆田科技館。剛下車，科技館的建設無疑是引人矚目的。進了科技館館內(nèi)，光和影斑駁交錯，呈現(xiàn)在大家眼前的便是一個個智慧的結(jié)晶：“壺蘭之光”、“智慧小城”、“生命演化”、“海天一色”等8個展廳的展品，令人大開眼界。其中，“手影游戲”中翻飛的手指，展現(xiàn)了光的美妙；“時空隧道”中密集的光斑引人浮想聯(lián)翩；“是你還是我”小屋中那一塊小小的玻璃和簡簡單單的燈光因光的強弱，展現(xiàn)出變幻莫測的光影；“偏振光”的空間色彩斑斕、變幻莫測；“幻影水族館”中的畫面逼真，多姿多彩的海洋世界，讓人如臨其境……
在科技館的參觀與體驗中，我們學習了科學知識，探索了科技奧妙，感受到了科學的魅力。
第二站，涵江區(qū)秋蘆鎮(zhèn)南壇基地。在這里，我們填飽了肚子，感受了莆田美食文化之一——捏紅團。趁著蒸紅團的`時間，導游又帶我們?nèi)フJ識各種果樹：番石榴、紅美人、芭蕉、無花果……最后，令大家最興奮的便是玩團體游戲。教官開始宣布游戲規(guī)則：每班的同學圍成兩個大小圈（或一個大圈），以“我們是最棒的團隊”為話題，逐字念起，每念一個字，便迅速拍手、再拍左右人的肩膀，以此類推，直到念完為止。宣布之后，我們便開始練習：”我，我，我……“40分鐘過去了，比賽正式開始了，我們緊張地聽著口令：“三，二，一！開始！”19秒過后，我們完成了游戲。當聽見五（1)班最后一名時，我的心就像一塊大頭石砸了下去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。聽見還有一次機會時，我們又振作起來。結(jié)果，我們得了一個季軍，大家失落極了，垂頭喪氣地坐了下來。不過，我們雖然沒有贏得勝利，但是明白了一個道理：勝利與否并不重要，重在團結(jié)，團結(jié)的力量是強大的。
通過一天的研學探索，我懂得了科學對人類社會發(fā)展的重要性，明白了團結(jié)的力量。這次的研學之旅，真令人難忘！
研學之旅作文12
終于，研學的那天到了，我一大早就回到學校，激動地和同學們討論關(guān)于研學的事，等了好久，才等到研學的真正開始。我們在去英德的路上十分激動，等待了四小時，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個下午的毅行開始了。
我們來到出發(fā)點，隨著教練的一聲“開始”，十公里的毅行正式開始。這次活動叫毅行的原因是在農(nóng)村——山間的徒步。首先，我們抵達了第一個休息點——筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個巨大無比，能通天的毛筆架，從上往下看有說不出的宏偉，壯觀。在這兒休息了一會，我們又踏上了毅行的路途。
沒走一會，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒有提茶壺的把手，也沒有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個蹲在地上的，準備跳的蟾蜍，它象征著富有。離開這些地方，我還在回憶這山的雄偉時，我們又走到了一個新的吸人眼球的地方——一個寬闊無比的`山洞。每一個來到這里的班都會照一張合照，所以我們就在洞口等待。
在等待時，我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的叫著，似乎在責罵我們的突然到來打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時不時會突然把頭扎進水里，喝幾口水。終于進山洞了，我們一進山洞，就看見了形態(tài)各異，有掛在洞頂?shù)�，有垂下來的，還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個個小小的“鐘乳石山洞”。不過一會，我們拍完照，就離開了。
第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見到我們舒了口氣，說到：“不要放松，爬山要耗費的精力比毅行還多�！焙昧藗掏颂鄣奈覀円稽c也不信，直到開始爬山，我們才相信他的話。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時，連蹲都蹲不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖。
研學之旅作文13
今天，我去參加了一次令我難忘的研學活動，且聽我細細到來。
我們坐了三個小時的車才來到廈大。我們首先玩了一個破冰小游戲，然后就去校園餐廳吃了個飯。
吃完飯，我們來到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的涂鴉，什么樣的都有：海綿寶寶，皮卡丘，星空圖案，甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的涂鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的.涂鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的錯誤，吸引著無數(shù)文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個教室，在這里我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。無人機，顧名思義就是無人駕駛的飛機。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線操控的，不載人的，一般是無人機。無人機在最近幾年發(fā)展迅速，幾乎是撐起了智能時代的“半邊天”。目前無論是在警用，救災，電力巡檢，軍用，監(jiān)察，還是在航拍，農(nóng)業(yè)，植保，快遞運輸?shù)阮I域都適用。理論課上完后，則是拼裝課。拼裝并不難，我們很快就拼好了。接下來是試飛課。大家一個個上去進行試飛。其實，試飛只要謹慎一點點，慢慢來，一般就十分輕松，不會有事，體驗了無人機駕駛的樂趣。
上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門大學集美樓的二樓，一樓為自習室。紀念館一共有五個展室，第一室簡要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程；第二室陳列在廈門時的歷史文物資料；第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽；第四室為各界參觀紀念館；第五室為魯迅故居，室內(nèi)擺設按魯迅當年居住時的原貌布置。
參觀完以后，我們來到上弦場合影留念。快樂的時光總是短暫的，結(jié)束了研學之旅，我們帶著滿滿的收獲回家了。
研學之旅作文14
有時擠眉弄眼，有時抓耳撓腮，有時還盤坐在地上用爪子騷著別的猴子，齜牙咧嘴，樂不可支�！爸ㄖā筮蟆甭犚娎虾镒拥暮魡�，他伸臂抓住了一根細架，騰躍起來，動作像飛鳥一樣矯健。
“嘰喳…嘰喳…”，清晨，在東陽的照耀下，鳥兒們催使著我睜開朦朧的雙眼，懷著激動的心情來到了學校；清水湖的研學之旅就這般開始了新征程。
研學大部隊在一陣整頓之后到達了攀巖所，剛一坐下，等候已久的李教練就給我們介紹起了攀巖裝備以及安全注意事項，很快就輪到了我，心里有些忐忑不安，不是擔心繩子不緊，就是擔心自己會爬不上去，會丟臉丟到姥姥家去�？匆娕加赂业纳狭�，我牙冠一緊，先用右腳踩著了其中一塊“石頭”，左手又抓住一塊受力，等身體稍微平衡后，左腳才小心翼翼的邁了出去，右手伸出，如此反復幾次后，我越來越熟練了，因為時間的關(guān)系，玩完一次后，就沒時間玩第二輪了，有些小失落，未能玩的盡興。原先看來很難的攀登似乎也不是太難。果真是應了那句古話：“世上無難事，只要肯攀登�！�
一陣疲憊奔波后，我終于看見了傳說中動物園里的那種網(wǎng)紅猴—黑帽懸猴。疲憊感頓時一掃而空，我們這群不速之客的到來，并沒有驚擾到這一戶人家。十幾只大小不一的懸猴在籠架里爬上跳下、嬉戲追逐。猴子們通體金棕色，唯獨頭頂長著幾撮烏亮的黑毛，如同戴著一頂黑帽，好似現(xiàn)代男性的“板寸頭”。遠看又像是一位穿著燕尾服帶著禮帽的紳士。他們四肢孔武有力，尾巴長過身體，自然蜷曲著，如同長了“第五肢”。
都說動物四肢發(fā)達、頭腦簡單，可我覺得這群猴子全身都透著靈氣，聰明著呢�？粗@些小可愛，同學們紛紛掏出了手機，效仿那孫大圣“到此一游”，記錄下這最美的一刻。李明揚左手食指伸出，做出一個向前勾的動作，右手按下手機視頻待錄狀態(tài)，一邊撩撥著，一邊準備著。那猴孫古靈精怪的.，小爪子猛的從籠子里面伸出，嚇得我們一跳，連連后退，它一看沒抓著，索性跟著攝像頭小跑了起來。手機里面的他活生生就是一個表情包：有時擠眉弄眼，有時抓耳撓腮，有時還盤坐在地上用爪子騷著別的猴子，齜牙咧嘴，樂不可支。“吱吱……唧唧……”聽見老猴子的呼喚，他伸臂抓住了一根細架，騰躍起來，動作像飛鳥一樣矯健。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，每一次的游歷都讓我收獲頗豐，就如一篇文章，沒有好的題材，生活經(jīng)驗，親身體會，又怎能寫出一篇令人折服的文章呢？
研學之旅作文15
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈，其中最讓我難忘的是龍巖研學之旅。
七月，驕陽似火，卻阻擋不了我的研學熱情，6日上午，我背起行囊，同小記者團向龍巖進發(fā)。從小生活在鋼筋水泥的城市里、從未離開父母溫暖懷抱的我，將自己去生活，學習自強自立。
來到了這個充滿客家風韻的古村落，我很快就融入原汁原味的鄉(xiāng)土氣息中。走進龍巖培田村，這里真是風景如畫，有高高的`灰褐色風火墻，有飛檐翹角的威嚴門樓，還有或花鳥蟲魚或歷史故事或工筆寫意的木刻窗雕，更有寄寓理想追求、向往美好生活的石聯(lián)壁畫。深深庭院，幽幽小巷，畦畦稻田，如黛遠山蜿蜒連綿。那一塊塊青石板，仿佛記載著歲月的滄桑，那密密匝匝的鵝卵石，如一部厚重的史書……培田，不愧為人們稱道的畫里村莊，不愧有“民間故宮”之美譽，無處不是人與自然的和諧畫面，體現(xiàn)了天人合一的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，每一塊磚瓦、每一處古建筑群都凝結(jié)著古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造才能。
但令我印象最深刻的還是松毛嶺一游。烈日當空，我們穿上了紅軍裝，頂著酷暑，來到了“松毛嶺戰(zhàn)役”戰(zhàn)地遺址——紅軍英烈公墓處，緬懷先烈，追憶崢嶸歲月。在公墓處“青山處處埋忠骨，紅軍精神代代傳”這14個大字赫然立在上方，令人肅然起敬。公墓正中間立一塊大型無字石頭碑，這里埋葬著上千具紅軍英烈遺骸，人們稱之為“松毛嶺戰(zhàn)役紅軍無名烈士公墓”。瞻仰著公墓上那碩大醒目的紅五星，戰(zhàn)地遺址講解員與我們重溫了一個又一個悲壯感人的歷史。是啊，風雨八十年，彈指一揮間，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭早已遠去，但那一幕幕歷史畫面仿佛依舊清晰，站在這里，似乎還能聽見火炮轟鳴、看見彌漫硝煙，先烈們?yōu)閹Ыo我們美好生活，獻出自己寶貴的生命。走進紅色景點，我的內(nèi)心仿佛種下了一顆紅色的小種子，聆聽著歷史，我思緒萬千：要珍惜來之不易的幸福生活。以前我在學習生活中遇到困難、挫折，偶爾考得不理想就氣餒、退縮，實在是太不應該了。今后，我要在學習和生活中以先烈為榜樣，遇到困難勇敢面對，百折不撓，揚起理想的風帆。
我終于在這四天的“戰(zhàn)斗”中滿載而歸，龍巖旅游之行令我受益匪淺。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，誠哉斯言，我們要游覽祖國的大好河山，在自然知識的寶庫中盡情遨游，更應該學會自立、自強，向美好的生活前進！
研學之旅作文16
今天，我按耐不住歡喜，滿臉歡喜地跑進學校，因為我們要秋游，去極地海洋世界了！
一下大巴，就看見三個巨型“大圓筒”連在一起，哦，原來是溫州極地海洋呀！門口，有一個藍白相間的水塘，水塘中間有幾只“海豚”高高躍起，在溫暖的陽光下，噴泉柔和地灑在“海豚”身上。
一走進去，我便一眼看到了鯊魚，數(shù)條六腮鯊目霸氣地游著，尋找著食物。而旁邊的幾十條熱帶魚，一發(fā)現(xiàn)鯊魚朝自己游來，眼神里充滿了擔憂，嘴巴微微地動著，仿佛在說：“天哪，大鯊魚！我會不會被吃？還是三十六計，走為上計吧！”說完，便呲溜一聲游開了。
我們先來到了“海豚臺”，我找到了一座位，迫不及待地坐下看著海豚。只見小水池里漂浮著一個空水涌，海豚輪流頂著空水桶，想把它頂上岸。頂著頂著，海豚們累了，休息片刻，玩起了“跳水”游戲。一只海豚先在水里以最快的速度游著，然后猛地躍起，背形成了一道優(yōu)美的弧線，接著頭朝著水面，最后竄入水里，尾巴拍打著。海豚表演前，天花板上，有一個圓圈。它噴出的水多種多樣：“有的螺旋形，有的是圓筒形，有的是長長的一條線，蔓延開……隨后，噴泉分別形成八個字：溫、州、極地、海、洋、世、界�！巴�！”全場不禁喊了一聲，也跟著讀起了八個大字。海豚表演開始了：指揮員先喂了海豚一些食物，然后向右比了一個“走”的手勢，海豚便有序地游了起來。后面還有碰紅球、空中飛人……但我覺得海豚好可憐，不能在湛藍廣闊無邊的`海上自由地游泳，而是要每時每刻訓練著，做著一些高難度，甚至致命的動作。
接著，我們還去了海底隧道、夢幻龍宮、極地世界等地方。
今天雖然很開心，但我總覺心里空落落的，很不是滋味。
研學之旅作文17
太陽為秋天送了一份特殊的禮物，這份禮物將人心與秋天緊緊地聯(lián)系在一起。
太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間，驅(qū)寒迎暖，讓在被窩里蜷縮了一夜的人們走出家門，伸展伸展腰骨。走在小路上，捧起一束陽光，溫暖立即從手心穿入全身。太陽多么的熱情，給秋天帶來了活躍。
天氣真好，大家將冬天要蓋的被子全洗了，掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來，像旗子般飄揚著。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭，喜歡聞被太陽曬過的'被子的香味。太陽多么的開朗，給秋天帶來了歡樂。
家家戶戶，老老小小，在這樣好的天氣里總愛搬出幾把椅子，坐在庭院中悠閑地聊家常。秋風微微的輕拂著人們的臉龐，藍天上白云朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭著，時不時抬頭入迷的仰望著這幅風景畫，此時，只要母親們大喊一聲：“別鬧了！”孩子們就會失望的從被從間走出來，繼續(xù)不安分的坐在椅子上。太陽多么的溫暖，給秋天帶來了溫情。
田野里，瞧去，金色的樹一大片大片滿是的。空中散發(fā)著一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養(yǎng)活的，每家每戶都有的。這時，聚在院子里的人們往往會擺上一桌子的橘子，來招待客人。這橘子真討人喜，金黃色的果皮略帶青澀，散發(fā)出橘香，把果皮剝開，一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人，把他們的心聯(lián)系在一起，把秋天聯(lián)系在一起。孩子們喜歡做游戲時，往口袋里塞兩個，好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多么的樸實，給秋天帶來了收獲。
這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠是那么辛勤的工作著，將多少個秋天與人們的心緊密聯(lián)系？
研學之旅作文18
今天，我們六天的研學之旅已經(jīng)圓滿結(jié)束了。我坐在列車上，看著窗外流動的景物，心中回憶起了這六天來的行程。
在臺兒莊古城，我們似乎穿越回到當時的那場極度悲壯的戰(zhàn)爭現(xiàn)場，中國人民同仇敵愾，雖然沒有好的裝備卻憑著以死相拼的意志，戰(zhàn)勝敵軍，贏得大捷�？粗o念館里陳列的戰(zhàn)爭遺物，我似乎看到了革命烈士奮勇殺敵的情景。站在古城中，看著那士兵雕像憤怒的表情，讀著先烈們的英雄事跡，我心頭肅然充滿敬意。滿天飛翔盤旋的和平鴿，我有一種莫名的感動，我真正意識到了我們當今和平生活的來之不易，我們應當好好珍惜這和平年代，緬懷先烈，銘記歷史。
在整個旅程中，令我感受最深的莫過于泰山之行了。登山的過程中，我們鍛煉出來堅持不懈的意志。在半山腰上，我們遇到了十八盤，這段陡峭的山路成了我們登山路途中最大的困難。我扶著扶手一步一步艱難挪動。雖然這段路并不長，可是走起來卻十分艱難，只走了十幾步，腿便開始發(fā)酸，正當我停下腳步望向天空時，我看到了一片特殊的.云彩，它的外形酷似我母親的慈祥的容顏，她似乎在鼓勵著我，我好像真的聽到了母親的鼓勵。于是心中燃起了斗志，我邁開腳步，放開扶手，眼睛注視著前方，一股熱血涌上了我的大腦，我向上沖去，很快我便戰(zhàn)勝了十八盤。站在泰山之巔，我感受到了詩人會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志。張開雙臂，迎著一陣強風，我感受到了杜甫的豪邁，領略到群覽天下的感覺。
來到了圣人之鄉(xiāng)三孔，我們看到了一尊高大的孔子像，一股崇敬之情涌上我的心頭，我將雙手合十，向這尊孔子像拜了一下。我的腦中開始回憶起《孔子傳》中的文字，沒想到，書中這位圣人孔子現(xiàn)在就安葬在離我不遠的孔林中。走過欞星門，一股敬意油然而生，這是孔子學堂的大門，走進這道門，我們就成為孔子的學生了。我懷著崇敬的心情跨過欞星門走進了孔廟，開始探尋孔子生前的生活蹤跡。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)離開山東了，即使我們的旅程已經(jīng)結(jié)束，但這段美好的回憶，已經(jīng)深深地烙在了我的腦中。
研學之旅作文19
所有媽媽都希望自己的孩子上一個好學校，我媽媽也不例外。這不又要帶我去昌樂北大看一看，正好暑假學習班組織去研學，媽媽就麻利的給我報上了名。
在去的路上，我的小腦瓜里不時蹦出來幾個問題:“昌樂北大就是人們口口聲聲中的北大嗎？”“它什么樣呢！”“住的遠的同學如何在那生活呢？”我一直在思考這幾個問題。
我們坐了兩個多小時的車程，終于到達了目的地。一下車，映入眼簾的就是它的大門，一眼望去，這門口精致、美觀，一看就知道里面都是些精英人士，我們跟著學校老師進去大門，在眼前出現(xiàn)了一棟又高又寬的大樓，老師說它是行政樓，是建造時，第一個建起來的樓。再進入行知樓時，老師在前面呱呱講，而我一個字也聽不進去，因為我被行知樓那課程的豐富所吸引了，有直播間、舞堂、練習室和各種畫室，如水粉畫室、國畫室、動漫室�！敖有『�！”好吧媽媽又在叫我了，我又掉隊了！哎，走吧。
接著我們來到了室內(nèi)操場，這里又寬又大，下雨時，同學們喜歡的體育課也不用停課了。
我們又參觀了圖書館等地，參觀完老師將不同年級的`孩子帶到不同的教室，先在那里進行各科考試。來決定誰能適合這個學校的學習，誰不適合，我們這群小孩都蒙了，心里七上八下的，“不是參觀嗎，干嘛考試�。俊蔽以谛睦镟止�。不一會兒，試卷和筆就發(fā)下來了。我們拔開筆蓋，教室里立刻安靜的只能聽見喘氣聲和寫字的沙沙聲。
考完試，就進了學校食堂吃飯，吃飽了飯，照完相，我們就返程了。
在這里，我得到了車上思考的那幾個問題的答案。等待著成績的出爐，沒過幾天，學校里打來電話說我被錄取了，而且據(jù)我所知，在我認識的人中，只有我被錄取了！剛扣了電話，屋里就傳出來喜悅的笑聲……
研學之旅作文20
早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學基地——“九號宇宙”。這次研學，讓我對航天科技有了更深的了解。
下車后，我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁發(fā)出了感嘆。
首先，映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。
接著，我不經(jīng)意間踩到了一個月亮的投影，這并不足以讓我驚訝�？墒�，我跳上去后，卻留下了一個腳印。這時，我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。
穿過太空漫步區(qū)，我徑直來到了一個3D投影大屏前，走近一看，原來，這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇啊！
到了下午，我們進入了科學教室進行學習。我們首先進入了木星教室，在這里我們自己動手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了！
美好的時光總是短暫的，時間已到了下午3點半，我們該回家了。我們坐上大巴車，回到了自己的'家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……
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