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學(xué)生的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的作文1
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她，我更盼望癱早些來(lái)到我們這東北大地。于是，我便在這冬春相接的時(shí)節(jié)，開(kāi)始尋找春天的足跡。
“嗒”，剛出門(mén)一滴水滴掉在我的頭上，咦，哪來(lái)的水？抬頭一看，原來(lái)房檐上的冰雪已經(jīng)融化。路上，融化的雪還匯成一條條清清的小溪，�！瓏！轮咨荩蚯傲髂�！怎么穿一件小棉襖還這樣熱尸一頭上冒著汗，身上暖烘烘的，走在街上，看著身邊的行人，雪天里卻光著頭，也未穿棉衣a噢！這時(shí)我才意識(shí)到，是她已經(jīng)從鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南方悄悄來(lái)到我們這里啦！
雪地上露出一片片黑土地，一股股異香一陣陣飄來(lái)。是花香嗎？四卞一看，連個(gè)花影也沒(méi)有。是胭脂香？不，胭脂香哪似這般淡雅清幽！遍地都是這種香氣，哇，太舒服了！這香是任何美味佳肴都無(wú)法比的，這是泥土的清香。
聽(tīng)，幾只小麻雀從窩里探出了頭，它們伸伸懶腰，跳在樹(shù)技上，飛幾步，又落在布滿(mǎn)晶瑩水滴的電線上。我一驚呼，它們“呼”的飛回了樹(shù)杈。
瞧！樹(shù)皮上隱隱約約有了一種顏色，這就是生命之色—綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸、米粒大的小嫩芽，它蜷著身軀，像是熟睡在夢(mèng)中。實(shí)際上，它早已蘇醒，正在成長(zhǎng)，努力展示著生命的氣息。
河水已經(jīng)融化了，又漸漸的露出了帶有溫度的清水，小鴨子跟著媽媽在小河里嬉戲……好一派春意盎然的景象。
春天是這么絢麗多姿，她似乎含而不露，并不引人注目夕但我也找到了美之所在。她正展示著春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬(wàn)物，激勵(lì)我們蓬勃向上！
學(xué)生的作文2
星期六，我要和媽媽一起動(dòng)手做一個(gè)沙包。我們要準(zhǔn)備的材料是：一塊布、尺子、筆、剪刀、綠豆、針、線。
首先，我們拿一塊布，用尺子量一個(gè)長(zhǎng)18厘米寬8厘米的長(zhǎng)方形，再用筆把線畫(huà)出來(lái)，用剪刀把多余的布剪下來(lái)，一個(gè)長(zhǎng)方形的布條就好了，把長(zhǎng)方形布條對(duì)折，然后就要用針和線了，媽媽看我躍躍欲試的樣子，就把穿針引線的事交個(gè)我，我本來(lái)以為這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，可真正操作的時(shí)候才知道我小看這件事了。針眼太小，線頭由又軟又細(xì)老是穿不進(jìn)去，心里很著急，不一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，既然這邊穿不進(jìn)去，那我就換一邊線頭穿試試，果然，這次穿了兩次就穿進(jìn)去了。
媽媽看到了，笑瞇瞇地說(shuō)：“看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的吧，如果沒(méi)有親自動(dòng)手去試，永遠(yuǎn)都不知道怎樣做才能成功。”我心想：真不能輕視每一件事。接下來(lái)就要縫了，先縫布條的兩邊，留一邊裝綠豆。我在一旁看著媽媽嫻熟的手法，知道媽媽是經(jīng)過(guò)了很多次的縫縫補(bǔ)補(bǔ)才會(huì)這么熟練。媽媽一邊縫一邊告訴我，她小時(shí)候也玩過(guò)沙包，每一個(gè)都是自己動(dòng)手制作的，玩的時(shí)候感覺(jué)就很不一樣。最后裝綠豆，綠豆不能裝太滿(mǎn)，因?yàn)檫�要留點(diǎn)空間把最后一邊給縫起來(lái)，終于完成了
哇！一個(gè)飽滿(mǎn)而又柔軟的沙包就做好了，我試著投了幾下，都能投出十米左右呢，看著我參與制作的沙包，心里感覺(jué)真好��！
學(xué)生的作文3
生活中，有各種各樣的謊言，而我卻在我三年級(jí)的時(shí)候撒了一個(gè)謊。
那一天，老師把期末試卷拿來(lái)了，我一看，啊!才68分!這下死定了，又要挨罵了。我想來(lái)想去都想不出好辦法，想想那天給媽媽許下的諾言，還口口聲聲的說(shuō)要讓他們高興，這下慘了，又要挨罵了，蒼天呀，你不能這么對(duì)我呀!
一回到家，媽媽就問(wèn)：你今天考了幾分聽(tīng)到這句話(huà)，我的心跳了一下，沒(méi)辦法，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。嗯老師今天好像還沒(méi)有批完，所以試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢!你們?cè)俚鹊劝�，可是沒(méi)辦法，要是讓媽媽知道我只考了68分，我的屁股還不被打開(kāi)花。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，問(wèn)題又出來(lái)了。因?yàn)榍耙惶鞗](méi)把試卷供出來(lái)，所以簽名也就沒(méi)有了著落。怎么對(duì)羅老師說(shuō)呢上課了，羅老師來(lái)了個(gè)全班大調(diào)查，當(dāng)大家都回答說(shuō)有家長(zhǎng)的簽
名的時(shí)候，我只能低著頭，交上一張沒(méi)有畫(huà)押的考卷。當(dāng)羅老師問(wèn)及原因的時(shí)候，我只能又撒了個(gè)謊：我爸爸、媽媽前天就走了，所以
真的嗎羅老師似乎不太相信我的話(huà)，要我打電話(huà)問(wèn)一下嗎
這這這叫我怎么辦呢唉只能坦白從寬了。
第二周開(kāi)學(xué)第一天，媽媽果然來(lái)了學(xué)校，老師向媽媽反映了情況，臉上可謂是一臉不自在，眉頭緊鎖著，兩眼直勾勾的盯著我。雙手都攥成了個(gè)拳頭，像要把我暴揍一頓，唉，回家后(不用我說(shuō)，屁股早就開(kāi)花了)
從這件事中，我總結(jié)了一個(gè)道理，想撒謊要先考慮后路，不然，結(jié)果比你想象的還可怕。
學(xué)生的作文4
我的暑假生活并不豐富，倒是像一杯白開(kāi)水，清澈透明，無(wú)色無(wú)味。
白開(kāi)水是我們每天都得喝的，正所為水是生命之源，雖然白開(kāi)水不酸不甜，無(wú)色無(wú)味，但是我們還是每天不厭倦地細(xì)細(xì)品嘗著它。
暑假生活的每一天都過(guò)得很悠閑。
沒(méi)有了鬧鐘的打攪，我每天可以睡得很充飽，總是睡到自然醒，一兩天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己臉上有口水流過(guò)的痕跡，估計(jì)是昨晚吃大餐了吧!
刷牙洗臉也是分分鐘的事兒。
我拖著沉重地腳步，不緊不慢地走向餐桌，正尋向食物的位置，坐下，開(kāi)吃。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)時(shí)間，每天2小時(shí)去學(xué)習(xí)想學(xué)的科目，不會(huì)便上網(wǎng)查詢(xún)資料，確實(shí)不會(huì)了，只好另請(qǐng)高人了。正好我家隔壁就住著一位“高人”姐姐。
簡(jiǎn)單過(guò)后的午飯，回到房間。上上網(wǎng)呀，玩玩游戲呀，看看書(shū)呀什么的。大不了，再來(lái)幾聲吼，幾首小曲來(lái)練練喉音。每次唱歌都不敢大聲，因?yàn)榕麓驍嚨絼e人就不好了，自己娛樂(lè)娛樂(lè)就好，唱完開(kāi)心了就過(guò)了。
下午，媽媽總是把妹妹哄睡著了，才去上班。爸爸呢不見(jiàn)人影。我天天和我大妹在家看小妹，實(shí)在憋著無(wú)聊，咱們兩就來(lái)比畫(huà)畫(huà)，我也挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，但畫(huà)得不太好。我喜歡畫(huà)人的眼睛，因?yàn)閺难劬锟梢钥吹胶芏鄸|西。我總是叫大妹給我當(dāng)模特，靜靜地待在那讓我畫(huà)，而我一畫(huà)就畫(huà)了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻畫(huà)出一個(gè)丑八怪。唉，這能怪我么?
吃完晚飯，看會(huì)電視，我就得跟世界說(shuō)聲晚安了!
日復(fù)一日，一晃就是整個(gè)暑假了。我暑假幾乎不出門(mén)，只有在家做那么幾件事自?shī)首詷?lè)罷了。你們說(shuō)，我這暑假生活還不是白開(kāi)水嗎?
學(xué)生的作文5
今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做點(diǎn)什么，減輕她的負(fù)擔(dān)。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的第一次行動(dòng)——做家務(wù)。學(xué)著媽媽的樣子，首先用拖把一點(diǎn)一點(diǎn)拖地板，還沒(méi)拖上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我洗了把臉，繼續(xù)拖起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于把每一個(gè)房間的地板全拖了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不來(lái)了。但看著亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開(kāi)始了第二次行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從冰箱里舀出一些米放在鍋里，然后學(xué)著媽媽的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗干凈了，添了足夠的水，放在微波爐里，大約過(guò)了二十多分鐘時(shí)，微波爐開(kāi)始報(bào)警我聞到了香味，米飯終于熟了！我高興的在等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮啊？”“是我擦的！”我急急忙忙跳到媽媽面前，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蹦闷鹂曜訆A了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，杉杉長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽做飯了，我真高興。？說(shuō)著媽媽在我的臉頰上親了親，我的臉上一直洋溢著笑容，爸爸下班了，吃了我做的飯，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯。
這也是我最高興的一天，因?yàn)槲艺娴拈L(zhǎng)大了。
學(xué)生的作文6
在二月四號(hào)的時(shí)候，我重新與久別的南山又一次相聚了。
下午四點(diǎn)，我開(kāi)始登山。
一路上的來(lái)來(lái)往往的行人很多，南山很熱鬧。
立春的陽(yáng)光很明媚、明亮而又很溫暖。陽(yáng)光照在我的身上，就仿佛照進(jìn)了我的心靈。陽(yáng)光替我驅(qū)趕走了冬日的寒冷，帶來(lái)了春日的溫暖。
山上的一切都沒(méi)有變，除了來(lái)登山的人。
兩旁的樹(shù)木沒(méi)有變，參差不齊地站在一旁，樹(shù)上的樹(shù)葉依舊那么綠，在綠綠的樹(shù)葉中，還夾雜了一兩片調(diào)皮的紅色的葉子。南山上樹(shù)的種類(lèi)很多，好多我都認(rèn)不出來(lái)，只記得有幾棵樹(shù)的葉子很寬大，有幾棵樹(shù)的葉子就好比一根細(xì)細(xì)的針。而樹(shù)的數(shù)量，更是數(shù)不勝數(shù)了。不知多少棵樹(shù)矗立在南山和旁邊幾座山峰上，使得南山格外壯觀。
行走的道路沒(méi)有變，我們走的是大路，路旁一些不整齊的小石子跟我們來(lái)的前幾次比起來(lái)，已經(jīng)有了些歷史的滄桑感。這些小石子也不知道受過(guò)多少風(fēng)吹雨打，但仍傲然地站立在這里。
我們看到的風(fēng)景沒(méi)有變，依舊是那一片樹(shù)，那一條路……
我們走著走著，已經(jīng)可以俯視山下來(lái)往的汽車(chē)了，我們的步伐加快了，很快，山下的樓房也愈發(fā)變得矮小。盡管一切都好像在縮小，但我們頭頂?shù)尿滉?yáng)卻并不如我們所愿，依舊那么火熱。好在有我們有友好的樹(shù)蔭和涼爽的清風(fēng)，它們使我們不再流汗。
我們走到了山頂，休息了片刻就下山了。
下山的路走起來(lái)比上山的要輕松很多，我們很快就走下了南山。
我揮了揮手，告別了南山。天邊最后一抹晚霞，像是南山對(duì)我的送別。
學(xué)生的作文7
俗話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山。但是父親都不懂得怎樣來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。而我就親身經(jīng)歷過(guò)，同時(shí)也感受到偉大而無(wú)私的父愛(ài)。
我小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸發(fā)脾氣。記得有一次，我和爸爸吵架過(guò)后。媽媽讓我們吃飯，我想：趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)氣一下爸爸。于是，我大聲說(shuō)：”我不吃飯了�！币贿呄�，一邊暗自得意。媽媽見(jiàn)如此狀況，便進(jìn)屋勸勸我。我什么也聽(tīng)不進(jìn)去媽媽只好無(wú)可奈何的走了。
爸爸卻在門(mén)口說(shuō)：”別吃就算了，省飯了，那太好了�！苯又鴮�(duì)我說(shuō)：”這飯真好吃，你不吃太好了，也節(jié)省了飯，太感謝你了，哈哈！”我更加氣憤，狠狠地踹門(mén)。等他們吃完后，爸爸小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：”親愛(ài)的，給薇薇送點(diǎn)飯吧！
別讓女兒餓著，好了，快去吧！”媽媽給我盛好飯，放到桌子上，便匆匆忙忙地走了。當(dāng)然，這一切，都是媽媽告訴我的當(dāng)我聽(tīng)完媽媽的話(huà)的那一瞬間，頓時(shí)熱淚盈眶，淚流滿(mǎn)面，而且，就在那是我才感受到溫暖的父愛(ài)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：”親愛(ài)的爸爸，我不應(yīng)該惹您生氣，您能原諒您的女兒?jiǎn)�？�?/p>
父愛(ài)，無(wú)處不在。主要是你看父親真摯的愛(ài)是否存在。父愛(ài)能使人茁壯成長(zhǎng)；父愛(ài)能使人溫暖；父愛(ài)能使人在艱苦環(huán)境下變得成熟。哦，父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，我永遠(yuǎn)相信父愛(ài)的存在。
學(xué)生的作文8
今年暑假，我跟媽媽游覽了杭州西湖，這里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。
我們來(lái)到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見(jiàn)西湖三面環(huán)山，一面臨城，這山層層疊疊，連綿不斷，群山跟西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫(huà)。
不知不覺(jué)中，船開(kāi)到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托的“明月”上下輝映能有三十三個(gè)潔白的月亮呢！我不由心動(dòng)，暗暗下定決心，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看這精妙絕倫的美景，
船開(kāi)著開(kāi)著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾，這就是聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)。有斷橋不斷的由來(lái)，冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間這段融化了，這時(shí)從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤跟西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊，如同少女的柳樹(shù)一棵接著一棵，風(fēng)吹著柳枝，多么像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。路上人來(lái)人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。
西湖真是杭州的一顆明珠，滿(mǎn)池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧”，遺憾的是我們?nèi)r(shí)荷花還沒(méi)有開(kāi)放，沒(méi)有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返，刻骨銘心！
學(xué)生的作文9
一句深刻的話(huà)可以使我們徹底改變，一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)可以使我們回味無(wú)窮。然而一雙手呢？看著媽媽織毛衣的手，我想媽媽的手是在為我們家編織舒適；爸爸是司機(jī)，手握方向盤(pán)，是在為我們家編織富足；但我更看重的是，手還能編織情感，至少我是這么認(rèn)為的。
當(dāng)我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽站在旁邊，輕輕地拍了一下我的小腦瓜，我也頑皮地給了她一個(gè)擁抱，雙手緊緊地抱著，舍不得松開(kāi)；當(dāng)我正面壁思過(guò)時(shí)，爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好事，不必太自責(zé)。”我抑制不住自己內(nèi)心的感激，也給了爸爸一個(gè)擁抱；當(dāng)我看奶奶正在為我織毛衣時(shí)，我的手又忍不住那織針的誘惑，輕輕地?fù)u著奶奶：“教我織吧！”當(dāng)我看到爺爺正在擦皮鞋時(shí)，手已情不自禁地伸向鞋油：“爺爺，我?guī)湍涟�！�?/p>
我的手還“神奇“過(guò)一次。一次，爸爸媽媽吵架了。他們一會(huì)兒砸碗，一會(huì)兒摔凳子，只聽(tīng)到一陣陣轟轟的聲音。見(jiàn)到這陣勢(shì)，我的手不停地擦著眼淚。不一會(huì)兒，我猛回過(guò)神來(lái)：“不行，我不能哭，應(yīng)該拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)才行。”于是，我也學(xué)著爸媽的樣子砸起東西來(lái)，邊砸邊氣憤地說(shuō)：“如果你們想家里更糟糕，就繼續(xù)吵繼續(xù)砸吧！我?guī)湍銈儯 边@時(shí)，原本軟弱的手好像突然有了力氣。他們看著我，又面面相覷了一陣子，竟然停止了爭(zhēng)吵。
我把爸爸和媽媽的手放在一起，動(dòng)情地說(shuō)道：“一家人和和氣氣多好，就像現(xiàn)在這樣�！蔽野炎约旱氖址旁谒麄兊牡氖种虚g。他們抓著我的手，都笑了。
看到了吧！我的手神奇不神奇，它把一家人的感情編織得是多么密切，多么融洽。
學(xué)生的作文10
一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，我在小園子里玩。
園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競(jìng)相開(kāi)放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。
蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來(lái)了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來(lái)散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀!居然反應(yīng)那么快，不如叫“快�！弊狡饋�(lái)放到一號(hào)蝸牛的前面，就這樣，我放心地開(kāi)始散步了
我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快�！�。我的速度比一歲的娃娃慢多了，有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會(huì)退后一大步，誰(shuí)讓我是“蝸牛群”7號(hào)呢?就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的道理，慢慢散步。
從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽(tīng)懂了沒(méi)，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l(shuí)?是‘慢牛’吧，不不不，應(yīng)該是‘特慢�！薄炫！八坪趼�(tīng)懂了，掉頭對(duì)一號(hào)蝸牛咕了幾句，一號(hào)蝸牛又轉(zhuǎn)頭對(duì)二號(hào)蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。
這時(shí)，幾個(gè)好朋友在秋千處喊我：“快來(lái)當(dāng)秋千!”我立刻飛奔起來(lái)，在心中默默地喊：“還是做人類(lèi)好!”
學(xué)生的作文11
今天學(xué)校組織了游園活動(dòng)。學(xué)校里人山人海，到處傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個(gè)人投了個(gè)沙包，結(jié)果沒(méi)投中。輪到我了，我心里想一定要穩(wěn)住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結(jié)果歪打正著，拿了個(gè)五分。我興奮不已，跳起來(lái)說(shuō)："耶，運(yùn)氣真好！"
接下來(lái)我來(lái)到了“盲人擊鼓”這里。四個(gè)人一組，他們的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上。當(dāng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向了，身體搖搖晃晃的向前走去。“咚”一位女同學(xué)敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場(chǎng)了，轉(zhuǎn)了四圈，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，又東搖西擺的往前走。只聽(tīng)裁判員說(shuō)："開(kāi)始敲鼓。”我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。
我玩“與詩(shī)人相約”的時(shí)候，心情緊張極了，古詩(shī)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可千萬(wàn)別輸了。我手伸進(jìn)去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡(jiǎn)單的詩(shī)。心里暗暗發(fā)笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順，其他同學(xué)都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······
最后，我拿著積分來(lái)到兌換獎(jiǎng)品的地方，這里人真多��！經(jīng)過(guò)這么多運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)有點(diǎn)渴，先來(lái)瓶芬達(dá)。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學(xué)校十年才舉行一次游園活動(dòng)。我高興的喊；“我真幸運(yùn)啊！”
學(xué)生的作文12
那件事，我不會(huì)忘記，從那件事里我多少有些收獲。那是四年級(jí)的一天下午，我放學(xué)會(huì)到了家。剛進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股腥味，我進(jìn)廚房一看，原來(lái)是老媽在殺魚(yú)。“哈哈，我又能喝到鮮美的魚(yú)湯了�！毕氲竭@，我便口水直流了。忽然我想到，爸爸曾經(jīng)教過(guò)我怎么殺魚(yú)。于是，便向媽媽說(shuō)：“這個(gè)任務(wù)我包了！”說(shuō)后，媽媽笑了說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)了！首先要用刀刮去身上的鱗片。唉，可真難刮喲，我這個(gè)第一次殺魚(yú)的人可有一些犯傻了，刮鱗片時(shí)手老發(fā)抖，不聽(tīng)使喚，左一刀右一刀，一點(diǎn)順序都沒(méi)有。功夫不負(fù)有心人，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把魚(yú)身上的魚(yú)鱗刮得一干二凈。
接下來(lái)就得剖開(kāi)魚(yú)肚子了，這下難度更大了。此魚(yú)也許知道自己已大難臨頭，死期到了，于是便拼命掙扎，把自己身上的水濺得我一頭一臉全是。這下可把我惹惱了，咬牙切齒地指著它說(shuō)：“你這可惡的小東西，不把你宰了，我誓不罷休！”說(shuō)著便和魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“人魚(yú)大戰(zhàn)”。我用刀猛刺它，可這家伙很狡猾，每次都躲過(guò)了我的“攻擊”。嘿，它倒好把水噴得我連眼都睜不開(kāi)。
面對(duì)“失敗”，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，回想要點(diǎn)。突然，我想起爸爸說(shuō)的`一番話(huà)，就照那話(huà)做了。這招果然靈，魚(yú)再也不神了。我用剪刀剖開(kāi)魚(yú)肚子，取出內(nèi)臟。媽媽對(duì)我的“功勞”好好夸了一番。這件事讓我明白了：干什么事都不可能一帆風(fēng)順，要有堅(jiān)忍不拔的意志力和恒心，還要掌握方法，才能?chē)L到成功的喜悅。
學(xué)生的作文13
在我幼小的心靈之中，我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)的燈，所有的燈都閃爍著光芒。雖然有的燈像流星一樣很快消失在了，但總那么幾盞燈永遠(yuǎn)照在我的心頭。
曾和媽媽一起去大海上航行，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一直閃著弱弱的燈光。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“星星落在海里啦!”而媽媽總是溫柔的回答我，告訴我那不是星星，面是引領(lǐng)船只前進(jìn)的航標(biāo)燈。這些航標(biāo)燈默默地漂浮在黑漆漆的在海上，無(wú)論刮風(fēng)下雨，日復(fù)一日在堅(jiān)守地崗位，指引著船只乘風(fēng)破浪，安全抵達(dá)目的地。這種認(rèn)真、執(zhí)著在大海里燈也一直深深地閃耀在我的心中。
還有一種燈，也一直照耀著我前行。這是一個(gè)故事，講述了一個(gè)盲人姑娘在夜晚走山路前行，她總是提著一盞燈，好像是在為自己打一盞燈不讓其他行人撞上自已。其實(shí)她也為別人亮起一盞光明之燈，告訴了迷路的人，這里還有一盞燈，在黑暗之中帶路人來(lái)光明，告訴人們請(qǐng)不要放棄，再堅(jiān)持一會(huì)兒，點(diǎn)亮心中的希望之燈，就會(huì)迎來(lái)曙光。
在我們的生活中，還在一種每天都經(jīng)過(guò)的燈，那就是交通的紅綠燈。紅綠燈看似很普通，它每天反復(fù)閃著同樣的燈光。但它卻用這種三種色彩的光芒告訴我們一種交通的規(guī)則，這燈光也是照耀在人們心中的道德準(zhǔn)則。這種燈也是每個(gè)人必有的做人的基本準(zhǔn)則。那就是生命中的一盞道德之燈。
在我的的生活中，也常常遇到挫折、失望、迷茫，總有一盞燈，引著我慢慢前行。這盞燈發(fā)出柔和的光芒。給于我鼓勵(lì)、信任，肯定。這就是媽媽的目光，它是我人生中的一盞心念之燈。
在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)世界上的燈只有兩種――一種是眼睛看到的燈，另一種是心靈感知的燈。眼前的燈告訴我們不要走錯(cuò)路，心靈的燈告訴我們不要做錯(cuò)人。
學(xué)生的作文14
盼望已久的寒假馬上要來(lái)了，我得好好計(jì)劃一下我的寒假生活。
計(jì)劃一：玩電腦
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了�，F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍，一次，我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶(hù)名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。
計(jì)劃二：睡懶覺(jué)
期末大考的這幾天，語(yǔ)數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習(xí)題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺(jué)把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)！
計(jì)劃三：做作業(yè)
我的辛苦也沒(méi)白費(fèi)，期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一，厚厚的一本《快樂(lè)暑假》不用做了！只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書(shū)筆記就ok了，不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能接受?chē)D。
計(jì)劃四：隨心所欲
在上述計(jì)劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車(chē)，這些都是我隨心所欲的空間，怎么樣，我的寒假生活計(jì)劃夠完美了吧!
學(xué)生的作文15
前幾天，我和外婆回老家，抽空游覽了東湖。
東湖位于臨海市的東面，千年古長(zhǎng)城的對(duì)面。站在古長(zhǎng)城攬勝門(mén)向下眺望，東湖像一顆明珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)東湖公園，迎面便是一排翠竹，四周有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有很多人正在釣魚(yú)，“1條、2條、3條，4條……”我數(shù)了數(shù)一位老爺爺?shù)乃埃蟠笮⌒」彩畻l魚(yú)，我不得不稱(chēng)“真厲害”。
走過(guò)一座拱橋，便看見(jiàn)有人打太極拳、有人在跳扇子舞，有人在舞劍，還有人在跳健美操……“外婆、外婆、外婆……”我嚇了一跳，誰(shuí)在叫？四處一找，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只沒(méi)有尾羽的小孔雀，我和外婆都松了一口氣。一看時(shí)間，這時(shí)才早上8：30分，人們正在晨練。
走過(guò)九曲橋，我們來(lái)到了湖心亭，上面有東湖簡(jiǎn)介。東湖是個(gè)人工湖，是為了修建長(zhǎng)城而挖的，東湖和長(zhǎng)城真是密不可分�。《�，東湖與駱賓王也有很深的淵源。駱賓王在臨海當(dāng)過(guò)縣令，休整過(guò)東湖，并在東湖一帶居住過(guò)，他的舊居還完整地保留在東湖公園的東面。
走進(jìn)他的舊居，“里面真美��！”這句話(huà)情不自禁地脫口而出。舊居是一幢兩層小樓，前面有個(gè)花園，花園里有月季、玫瑰、翠竹……出來(lái)的時(shí)候，我注意到門(mén)檻較高，外婆告訴我，古代門(mén)檻很高的人家就是大官人家、有錢(qián)人家。
真沒(méi)想到，小時(shí)候讀過(guò)的寫(xiě)“鵝鵝鵝”的詩(shī)人駱賓王，與我的家鄉(xiāng)有這么深的關(guān)系，我為我的家鄉(xiāng)而自豪！
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