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校園活動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
校園活動(dòng)工作總結(jié)1
為貫徹國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字[20xx]54號(hào)文件精神，使青少年校園足球活動(dòng)在我市得以更好的開(kāi)展，在全國(guó)青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下，**市青少年校園足球活動(dòng)各類人員培訓(xùn)班于20xx年10月20日至10月25日在**市第二小學(xué)舉辦。較為系統(tǒng)的對(duì)我市參加此次校園足球活動(dòng)的共46所中小學(xué)各類人員進(jìn)行了為期6天的培訓(xùn)。在各方的共同努力下，圓滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果�，F(xiàn)將此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
本次培訓(xùn)班于10月20日至10月22進(jìn)行了校長(zhǎng)、管理干部和指導(dǎo)員的培訓(xùn)；10月23日至10月25進(jìn)行了裁判員的培訓(xùn)。參加校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班共46人；指導(dǎo)員培訓(xùn)班共48人，其中女指導(dǎo)員5人；裁判員培訓(xùn)共46人，其中女裁判員4人。開(kāi)班儀式上，全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。**市市委常委、市政府副市長(zhǎng)蒙力女士對(duì)此次活動(dòng)培訓(xùn)班提出了建議及要求，**市體育局副局長(zhǎng)袁軍、市教育局副局長(zhǎng)王國(guó)馳作了開(kāi)班動(dòng)員講話，**二中和**二小分別做了校園足球活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班分別安排了理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)和足球節(jié)活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)，并組織裁判員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。
全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會(huì)顧問(wèn)李貴生、黔南州足球協(xié)會(huì)主席潘建仁、秘書長(zhǎng)呂光強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)。**市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門委派**市體育局、教育局相關(guān)同志全程進(jìn)行監(jiān)督及管理。
二、主要做法
1、堅(jiān)持從嚴(yán)管理。首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃采用了全國(guó)校足辦進(jìn)行了經(jīng)過(guò)認(rèn)真審訂、篩選的相關(guān)教材，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實(shí)際，并有針對(duì)性地強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有國(guó)際足聯(lián)草根足球計(jì)劃、青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)、比賽及訓(xùn)練的組織、足球節(jié)；裁判員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有競(jìng)賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責(zé)、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點(diǎn)球決勝的組織方法、5人制足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓(xùn)班中國(guó)足協(xié)特別委任理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家上課，邀請(qǐng)了中國(guó)足協(xié)高級(jí)講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學(xué)院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來(lái)授課。新穎的授課方式和扎實(shí)的基本功底，使學(xué)員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴(yán)格。培訓(xùn)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，認(rèn)真抓好學(xué)員的出勤，對(duì)培訓(xùn)班作出了嚴(yán)格的上、下課前對(duì)學(xué)員進(jìn)行簽名的考勤制度，端正了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證了學(xué)員有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、理論與實(shí)踐結(jié)合。本期培訓(xùn)班不僅重視理論上的學(xué)習(xí)與提高，而且重視具體實(shí)踐，在學(xué)習(xí)考核方面將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)班根據(jù)每位學(xué)員的考勤情況、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)情況，得出學(xué)員的考核結(jié)果20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。其中任何一項(xiàng)不合格，都不準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；切實(shí)做到理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合、教師講授與學(xué)員提問(wèn)相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合，形成了師生互動(dòng)、理論與實(shí)踐水平同步提高的積極效果。
本次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但效率高、針對(duì)性與實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)員們都得到了很大的收獲。**市體育局、教育局及**二小等單位密切配合，積極協(xié)調(diào)，精心的組織，周到的服務(wù)，也為此次培訓(xùn)取得圓滿成功奠定了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本次培訓(xùn)班收到了較好的效果。學(xué)員們?cè)诶碚撋虾蛯?shí)踐上都有了明顯的提高。
三、存在不足
本次培訓(xùn)班總體情況良好，雖然中小學(xué)校長(zhǎng)和教師教學(xué)任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)、記、問(wèn)、練，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果但也存在著一些不足。如學(xué)習(xí)效果還需進(jìn)一步提高；個(gè)別學(xué)員對(duì)培訓(xùn)重視不夠，主要表現(xiàn)有：有的學(xué)員有遲到現(xiàn)象；個(gè)別學(xué)員有缺曠現(xiàn)象；在討論、互動(dòng)及實(shí)踐過(guò)程中，有的學(xué)員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與其他工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不當(dāng)，等等。
通過(guò)本次培訓(xùn)，為**市中小學(xué)校長(zhǎng)及教師搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。通過(guò)集中培訓(xùn)，使大家互相認(rèn)識(shí)、互相交流，增進(jìn)了友誼，加深了感情。很多學(xué)員反映，通過(guò)與專家及同仁的交流，開(kāi)闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開(kāi)展工作，打下了良好的基礎(chǔ)。
校園活動(dòng)工作總結(jié)2
作為學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)的一員，我深知本協(xié)會(huì)的宗旨是讓熱愛(ài)演講的同學(xué)擁有良好的口才，本協(xié)會(huì)也一直以此宗旨為各個(gè)會(huì)員及其他愛(ài)好者服務(wù)，口協(xié)舉辦了各種活動(dòng)與比賽，并都取得圓滿成功。
1、演講比賽。這次比賽的主題是學(xué)校X周年慶，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽及決賽的爭(zhēng)奪，很多選手從中成長(zhǎng)、成熟并取得不俗的成績(jī)，最終的冠軍也被本協(xié)會(huì)會(huì)員取得。這次比賽無(wú)論是宣傳還是效果都在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響。
2、戶外郊游。這次活動(dòng)的目的是加強(qiáng)協(xié)會(huì)新成員之間與委員的交流�；顒�(dòng)場(chǎng)所是人民公園。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的交流與溝通，委員們與會(huì)員互相都有了新的了解與認(rèn)識(shí)。這不但有利于協(xié)會(huì)今后工作的開(kāi)展，同時(shí)也方便新成員的學(xué)習(xí)。
3、口協(xié)的十三周年慶典。為了慶�？趨f(xié)成立十三周年，本協(xié)會(huì)通過(guò)商量，決定以會(huì)員朗誦，委員點(diǎn)評(píng)的方式舉行了一次小型的朗誦比賽，既突出口協(xié)的宗旨，也以此來(lái)表達(dá)口協(xié)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，更重要的是讓會(huì)員們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，不斷地得到鍛煉和進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)口協(xié)的感情和對(duì)演講的熱愛(ài)。
4、到敬老院看望老人。這是出于加強(qiáng)會(huì)員們的校外實(shí)踐的目的而安排的活動(dòng)。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與進(jìn)步的同時(shí)，更真切地體驗(yàn)生活，從而更富有愛(ài)心，在與老人們接觸和交流的同時(shí)增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，此目的在于讓人們了解口協(xié)，不僅僅能夠?yàn)榇蠹姨峁┱宫F(xiàn)才能的舞臺(tái)，在這也能學(xué)到的做人道理。
5、駐邕高校辯論賽。這是口協(xié)每年的重頭戲。由于是與南寧其他十三所高校共同承辦，幕后工作顯得尤其重要。從共同協(xié)商、策劃活動(dòng)到邀請(qǐng)?jiān)u委，各個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)分的謹(jǐn)慎，而選手的選拔也是關(guān)鍵，因?yàn)檫@個(gè)不僅僅代表本協(xié)會(huì)的利益，更關(guān)乎師院的名聲，而能不能進(jìn)入復(fù)賽以及決賽。其中很重要的一場(chǎng)比賽則是在我學(xué)校舉行。其中的策劃安排工作也就由我們執(zhí)行。自然也相當(dāng)?shù)木o張。既要顯示出自己的水平，又不能對(duì)其他兄弟院校表示不公而做出損壞名聲的事來(lái)。不過(guò)我方的辯手的確實(shí)力非凡，經(jīng)過(guò)重重爭(zhēng)辯，最終進(jìn)入決賽，并取得了駐邕高校辯論賽的亞軍。以此打響了本協(xié)會(huì)在其他高校的品牌。
一年以來(lái)，協(xié)會(huì)以其宗旨不斷地為各位同學(xué)服務(wù)，以上所列只是其中的小部分，的人員的幕后工作并沒(méi)有提及，如每次的比賽，協(xié)會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)資深的老師開(kāi)講座做培訓(xùn)，以此增加同學(xué)們的演講能力與辯論的技巧�？趨f(xié)的成長(zhǎng)離不開(kāi)每個(gè)人的參與和支持，在這一年的工作中，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也在做各項(xiàng)幕后工作的同時(shí)，看到他人因口協(xié)的幫助而成長(zhǎng)時(shí)，心理總會(huì)很欣慰。
校園活動(dòng)工作總結(jié)3
為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，牢固樹立“健康第一的”“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德，智，體，美全面發(fā)展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識(shí)，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
我校一直注重開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，根據(jù)文件“保證學(xué)生在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”以來(lái)，我校對(duì)照要求，將活動(dòng)時(shí)間方式進(jìn)一步固定下來(lái)，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得一些成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)，為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)，主持工作校長(zhǎng)周繼東認(rèn)真組織體育老師座談聽(tīng)取建議并成立“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處與各年級(jí)聯(lián)合，確�；顒�(dòng)有序，安全。加大宣傳力度，擴(kuò)大影響。要求師生人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎，生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人的心中。
二、開(kāi)足，開(kāi)齊各年級(jí)的體育課程。
學(xué)校按上級(jí)部門的規(guī)定，根據(jù)我校實(shí)際情況開(kāi)設(shè)體育課。。校領(lǐng)導(dǎo)積極布置體育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，在體育課和活動(dòng)課指導(dǎo)教師的經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課和活動(dòng)課。使學(xué)生對(duì)體育充滿了興趣。
三、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)校每天上午安排20分鐘的大課間活動(dòng)，由班主任老師和體育老師組織學(xué)生進(jìn)行晨跑與各項(xiàng)活動(dòng)。大課間活動(dòng)體育組事先制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，讓各班級(jí)都能知道每天的活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)所需器材及活動(dòng)場(chǎng)地，有老師帶領(lǐng)，有專職老師指導(dǎo)，豐富多彩的活動(dòng)吸引著孩子們，慢慢的他們開(kāi)始自己會(huì)玩，會(huì)組織了。
四、班級(jí)沒(méi)有體育課的當(dāng)天，我校安排第9節(jié)活動(dòng)課由老師組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉活動(dòng)。
現(xiàn)在孩子們都能主動(dòng)走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體學(xué)生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。
五、我校還積極開(kāi)展各類體育競(jìng)賽，如全校廣播操比賽、集體舞比賽、冬季三項(xiàng)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
同時(shí)重視體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，成立了各類體育社團(tuán)，每周社團(tuán)有固定的活動(dòng)時(shí)間，如：田徑隊(duì)、女籃隊(duì)等，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有訓(xùn)練、有效果，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)校的體育氛圍慢慢形成。
今年，我校在每一個(gè)學(xué)生都積極參加體育鍛煉、群體體育素質(zhì)高的基礎(chǔ)上，也在各級(jí)各類的體育競(jìng)賽中取得了累累碩果：
總之，“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的開(kāi)展，對(duì)我校廣大師生產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)的重要性，豐富的活動(dòng)也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，能主動(dòng)地走出教室進(jìn)行鍛煉。同時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生“團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，健康，向上”的精神，形成了全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作的推進(jìn)，全校學(xué)生們都在朝著科學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展之路前進(jìn)著。
校園活動(dòng)工作總結(jié)4
為了讓我們能擁有一個(gè)更叫整潔的校園，我們青協(xié)于11月5日中午開(kāi)展了一次“校園清潔”的義務(wù)勞動(dòng)。本次活動(dòng)主要對(duì)南籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的垃圾進(jìn)行了清潔。雖然此次活動(dòng)又臟又累，但在我們的臉上卻看到一絲的不樂(lè)，相反的，我們覺(jué)得輕松和滿足。我們的行動(dòng)將影響到全校的同學(xué)，這樣，校園會(huì)在大家的維護(hù)下變得更加整潔和美好。能參加此次活動(dòng)，我感到很榮幸，更以自己作為青協(xié)的一份子感到驕傲，通過(guò)參加此次活動(dòng)，我深刻的明白了青協(xié)是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個(gè)優(yōu)秀的組織，我堅(jiān)信其感謝的明天會(huì)更好！
現(xiàn)就這次活動(dòng)做如下總結(jié)：
一，此次活動(dòng)中值得提倡的：
1. 參加此次活動(dòng)的會(huì)員達(dá)百人，比預(yù)計(jì)的多得多。表現(xiàn)出會(huì)員的積極性和他們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，也表現(xiàn)出他們的奉獻(xiàn)精神；
2. 會(huì)員在清掃校園時(shí)勞動(dòng)認(rèn)清高漲，打掃認(rèn)真。特別是沒(méi)有工具的會(huì)員在代婷組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不怕臟，不怕累，把每一個(gè)死角的垃圾撿起，我們的手就是工具，不管什么垃圾，我們都把它撿起，這正體現(xiàn)了大學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌和我部會(huì)員的環(huán)保精神；
3. 每個(gè)組的每個(gè)會(huì)員旨在撿垃圾，互相幫忙，烈日強(qiáng)，我們的熱情更強(qiáng)。團(tuán)結(jié)合作，積極清掃，順利完成；
4. 埋頭苦干之后，我們的臉上有藏不住的快樂(lè)，是共同努力的收獲；
5. 有的會(huì)員自帶塑料袋，說(shuō)明他們的經(jīng)驗(yàn)足，能力強(qiáng)；
6. 還有好幾個(gè)會(huì)員剛忙完自己的事，還沒(méi)來(lái)得及吃飯就及時(shí)到達(dá)并忍受饑餓，認(rèn)真的撿，知道結(jié)束；
7. 干部干事那個(gè)及時(shí)應(yīng)變，總結(jié)分配較好。
二，這次活動(dòng)的不足:
1. 前期準(zhǔn)備不充分，負(fù)責(zé)人命大沒(méi)提前落實(shí)，導(dǎo)致分組不明，臨時(shí)分配，責(zé)任不明;而且負(fù)責(zé)人太倉(cāng)促，筆也沒(méi)帶，這是細(xì)節(jié)問(wèn)題；
2. 由于參加活動(dòng)的會(huì)員太多，清潔工具嚴(yán)重不夠，而且之前就應(yīng)該準(zhǔn)備更多的清潔工具，這次準(zhǔn)備的工具單一，已經(jīng)開(kāi)始了才去找掃帚和簸箕，影響工作效率；
3. 臨時(shí)分組，分配工作不完善，而且每一個(gè)組織只有一個(gè)竹簍，也影響工作效率；
4. 個(gè)別會(huì)員責(zé)任心不強(qiáng)，有的報(bào)了名而沒(méi)來(lái)，也沒(méi)說(shuō)明原因；有的時(shí)間觀念不強(qiáng)，個(gè)別會(huì)員遲到；有的會(huì)員沒(méi)帶《會(huì)員活動(dòng)記錄表》，這是他們個(gè)人的問(wèn)題；
5. 隊(duì)列的排列不是很整齊，但排兩隊(duì)確實(shí)是太長(zhǎng)了。應(yīng)該預(yù)先分組，分配會(huì)員。
三，活動(dòng)建議：
1. 準(zhǔn)備工作要做好，首先要對(duì)干部干事進(jìn)行分組，把各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行劃分；其次，要把工具分好，此次工具單一，影響工作的開(kāi)展，所以也要準(zhǔn)備掃帚和簸箕，這樣清掃才更干凈；
2. 建議會(huì)員在以后的環(huán)保哦活動(dòng)中自帶一個(gè)塑料袋，這對(duì)于每個(gè)人都是很簡(jiǎn)單的，也是很有必要的，因?yàn)槲覀兦鄥f(xié)的工具數(shù)量有限；
3. 協(xié)會(huì)本身也缺少工具，所以可以向團(tuán)委申請(qǐng)或用會(huì)費(fèi)準(zhǔn)備簸箕和增加一點(diǎn)掃帚。
校園活動(dòng)工作總結(jié)5
校園文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，它滲透并影響學(xué)校發(fā)展、管理和人際關(guān)系等所有層面，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。為了深入貫徹鳳岡縣《關(guān)于鞏固“兩基”成果提高義務(wù)教育水平的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的整體提升，全面推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，特制定本規(guī)劃。
綏陽(yáng)一小是一所具有92年歷史老校，近年來(lái)，學(xué)校發(fā)展迅猛，.學(xué)校辦學(xué)碩果累累。從學(xué)校開(kāi)辦伊始至辦學(xué)二十年過(guò)程中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心扶持，加上歷任領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，學(xué)校已先后成為“全國(guó)寫字實(shí)驗(yàn)�！薄ⅰ叭珖�(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“遵義市綠色學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的跨越式發(fā)展。校園文化建設(shè)也不斷完善，但還沒(méi)有建立起系統(tǒng)化、特色化的校園文化體系。即學(xué)生語(yǔ)言凈、主要體現(xiàn)在！
校園文化建設(shè)必須堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富校園文化活動(dòng)，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化五大板塊建設(shè)，努力創(chuàng)建具有對(duì)甫小學(xué)鮮明特色的校園文化品牌。
1、請(qǐng)專人在我校實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，合理布局編制學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，分期完成學(xué)校的主要硬件建設(shè)。爭(zhēng)取20xx年新建一棟綜合教學(xué)樓，設(shè)置相應(yīng)的路網(wǎng)和配套設(shè)施。
2、編制校園綠化總體方案，按照“七分樹，三分草，喬灌搭配，花草搭配”的原則，將現(xiàn)有的綠化帶分類移栽，分期完善校園綠化！
(1)、雕塑景點(diǎn)：在進(jìn)校門的正面建立展示學(xué)校辦學(xué)理念的碑文，提升校園文化層次;在進(jìn)校門50米處立雕塑一座，以“書韻”為主題，體現(xiàn)學(xué)校特色，展示學(xué)校形象。
(2)、走廊景點(diǎn)：統(tǒng)籌布置校內(nèi)走廊，在墻壁上布置學(xué)生繪畫、手工等作品，或是名人畫像、名人名句、格言等內(nèi)容，“使每一面墻都說(shuō)話”，同時(shí)分樓層體現(xiàn)各層樓道的文化。
7、大力推進(jìn)環(huán)保教育，進(jìn)一步綠化美化校園。加大衛(wèi)生保潔力度。完善綠化景點(diǎn)，增添植物種類，給校園花木配上詩(shī)句，注上各類植物的種名學(xué)名，組織學(xué)生開(kāi)展校園生物調(diào)查活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校。
8、營(yíng)造良好的教室文化氛圍。堅(jiān)持童趣性、實(shí)用性、美觀性的原則設(shè)計(jì)制作班級(jí)宣傳欄、名人警句、作品展示廊、榮譽(yù)欄、圖書角等各種班級(jí)文化設(shè)施。
9、重視教師辦公室環(huán)境文化建設(shè)。組織教師開(kāi)展教育理念、經(jīng)驗(yàn)信條、名言警句、感悟體驗(yàn)、座右銘等創(chuàng)作、征集活動(dòng)，選擇富哲理性、導(dǎo)向性和實(shí)用性的內(nèi)容上墻，實(shí)現(xiàn)辦公室綠化、美化、教育化。
3、全面開(kāi)展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”“三風(fēng)”建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高依法執(zhí)教水平，努力形成“潛心、精心、盡心、恒心”的良好教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)“勤奮惜時(shí)、刻苦好學(xué)、文明守紀(jì)、共同提高”良好學(xué)風(fēng)的形成。在師生中大力弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)“三做好”：自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，形成和發(fā)展“樂(lè)教好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)校、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。
4、充分發(fā)揮正面導(dǎo)向作用。強(qiáng)化“局部表?yè)P(yáng)”，對(duì)某方面有進(jìn)步或突出成績(jī)者，及時(shí)給予賞識(shí)和鼓勵(lì)，進(jìn)步者與突出者同樣重要，形成典型帶動(dòng)進(jìn)步，進(jìn)步帶動(dòng)同伴的氛圍。
制度文化是滲透于學(xué)校組織機(jī)構(gòu)與規(guī)章制度中的價(jià)值觀念與行為方式。學(xué)校制度文化建設(shè)必須體現(xiàn)“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)以師生發(fā)展為本，尊重人的權(quán)利，滿足人的需要，促進(jìn)人的發(fā)展。把制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅(jiān)持以制度塑造人，以機(jī)制發(fā)展人，以情感凝聚人，在良性互動(dòng)的管理環(huán)境中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
1、完善管理制度，以制度規(guī)范人行。修訂完善《綏陽(yáng)一小內(nèi)部管理制度》，建立健全師生民主參與學(xué)校管理與教育活動(dòng)各項(xiàng)制度。做到工作有章可循，獎(jiǎng)罰分明，具體明確，操作性強(qiáng)。
2、健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管、全員育人格局。做到分工明確、職責(zé)分明、考核到位，通過(guò)定期檢查、考核、評(píng)比等手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作的常規(guī)化和制度化。
3、依據(jù)現(xiàn)代教育理念，倡導(dǎo)人文管理。建立師生共同參與，以民主、情感、制度為基礎(chǔ)的人本化管理模式。適度弱化學(xué)校制度的形式，變外控式管理為自主式管理，變維持型、控制型制度為學(xué)習(xí)型、研究型制度，為師生的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。
4、推進(jìn)教育創(chuàng)新，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)校制度探索。注重調(diào)查研究，積極創(chuàng)新。完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維互動(dòng)與合作關(guān)系;探索建立學(xué)校教育質(zhì)量、教師發(fā)展性評(píng)估、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案。
4、組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng);結(jié)合重大事件、節(jié)假日開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng);開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。
5、提高教師福利待遇，加強(qiáng)民主管理，積極開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，打造“和諧校園”。
4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，形成學(xué)校的德育文化特色。一是重視起始年級(jí)的規(guī)范管理研究，細(xì)化對(duì)學(xué)生的要求。二是充分用好校本教材《學(xué)生行為三字歌》，以活動(dòng)為載體啟迪感化、引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的思想行為。三是規(guī)范班級(jí)的評(píng)星活動(dòng)，加大對(duì)各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)生的宣傳力度。四是不斷改革升旗儀式，增強(qiáng)自主性和主題性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒊霭妗皣?guó)旗下的講話”專集。
學(xué)校管理應(yīng)該重視教育的內(nèi)在價(jià)值——促進(jìn)人的心靈成長(zhǎng)與生命提升的價(jià)值，發(fā)揮管理的教育、培養(yǎng)功能。
1、創(chuàng)設(shè)綠色、和諧的人際環(huán)境。堅(jiān)持正面引導(dǎo)、激勵(lì)為主、著眼發(fā)展的原則，善待教師的自尊心，保護(hù)教師的積極性。提倡良性競(jìng)爭(zhēng)、換位思考和互相包容，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
3、開(kāi)展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究。研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成的價(jià)值取向、心理傾向和行為方式，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)德育意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí)，積極抵制消極文化的影響，引導(dǎo)積極的價(jià)值追求;開(kāi)發(fā)優(yōu)良的管理、教學(xué)平臺(tái)和豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多種教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)文明健康的網(wǎng)絡(luò)文化。
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。
教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有職責(zé)心，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。
我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，肯定自我，體驗(yàn)每一天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人就應(yīng)有自我的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開(kāi)設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、寫作、球類等13個(gè)興趣小組。
一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)職責(zé)書，明確了每位教師的安全教育和管理職責(zé)。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線老化、電源開(kāi)關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào)、專題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)潛力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。
賀蘭縣-小學(xué)在營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境以及潔凈賀蘭活動(dòng)中采取多項(xiàng)舉措，扎實(shí)開(kāi)展并落實(shí)各項(xiàng)工作，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建更加優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
開(kāi)學(xué)初，要求班主任老師從針對(duì)性、藝術(shù)性等多方面考慮對(duì)教室進(jìn)行布置，希望全體班主任老師要盡職盡責(zé)地做好班級(jí)管理工作，同時(shí)利用班會(huì)課要重視加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作。每周班會(huì)課學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自到班檢查，對(duì)教室布置具有特色的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
使校園環(huán)境干凈整潔，校園里新添置了垃圾桶，為辦公室及班級(jí)購(gòu)置了花卉，為辦公室購(gòu)置了飲水機(jī)等。在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校加固維修工程已接近尾聲，重新粉刷了教學(xué)樓等。學(xué)校的面貌現(xiàn)已煥然一新。
有-金潤(rùn)寶汽車銷售服務(wù)有限公司捐建“BMW童悅之家”，為學(xué)生們捐贈(zèng)了上萬(wàn)冊(cè)的圖書，還有電腦、投影儀以及種類繁多的文體器材。豐富了學(xué)生們的課余生活，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的活動(dòng)和成長(zhǎng)環(huán)境。優(yōu)雅、舒適的教師“馨悅之家”的精心布置，給教師帶來(lái)一份溫馨，使老師們更加心情愉悅在這里學(xué)習(xí)、生活、工作。
學(xué)校努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園，在綜合樓和教學(xué)樓之間的走廊分別從美德教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典及科技創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)布置，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
開(kāi)學(xué)前兩周有學(xué)校教導(dǎo)處組織聽(tīng)課小組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)對(duì)教師們的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、交流，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，三月份組織全體教師們開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校錄播教室的管理力度，每周五按時(shí)上報(bào)錄播室課程安排表，老師們都能認(rèn)真上好錄播課，能相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后及時(shí)評(píng)課交流，教室靜、衛(wèi)生凈有效促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提升。
我們相信在潔凈又美觀的環(huán)境中，更加促進(jìn)師生的和諧發(fā)展，師生們一定能樂(lè)教樂(lè)學(xué)，最終促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高？。
日前，全國(guó)綠化委員會(huì)、教育部、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國(guó)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)。十年樹木，百年樹人。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識(shí)，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動(dòng)了白沙中心校“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的系列活動(dòng)。根據(jù)通知要求，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真做好規(guī)劃，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計(jì)劃。建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。
二、其次，要堅(jiān)持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。要選擇當(dāng)?shù)剡m用、好維護(hù)、易存活的樹種開(kāi)展校園綠化活動(dòng)，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定，在沒(méi)一層的過(guò)道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。
三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識(shí)的提高。
2、學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生制作校園綠樹認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹，讓同學(xué)們樹立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木。
3、組織五、六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動(dòng)，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。
4、各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動(dòng)，我校因校制宜，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩、對(duì)廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng)。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動(dòng)，植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議，其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹護(hù)綠意識(shí)，樹立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹護(hù)樹，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的活動(dòng)中來(lái)。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個(gè)人的能力也極為有限，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動(dòng)，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國(guó)變得充滿了生機(jī)。
為全面全面創(chuàng)建生態(tài)文明校園、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極創(chuàng)建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我班開(kāi)展了以“生態(tài)文明”為主題的活動(dòng)。
組織這次活動(dòng)我們已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，為了能圓滿的完成這次活動(dòng)，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對(duì)環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時(shí)也調(diào)查了我國(guó)目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動(dòng)做準(zhǔn)備的同時(shí)我們也增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進(jìn)行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動(dòng)中去。同學(xué)和老師也都熱情的配合我們的活動(dòng)，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。在此過(guò)程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊(duì)伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動(dòng)，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動(dòng)，也達(dá)到了我們的預(yù)期效果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積極的`調(diào)動(dòng)了大家關(guān)注、參與環(huán)保活動(dòng)的積極性。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)我國(guó)雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的。
電池?cái)?shù)量是極少的一部分，但只要我們的每個(gè)人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營(yíng)造生態(tài)文明校園。
我校高度重視和加強(qiáng)生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護(hù)、節(jié)約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作？。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排。
1、統(tǒng)一思想，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以知識(shí)問(wèn)答、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)，節(jié)能減排，”活動(dòng)。在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。國(guó)慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為？。
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20xx年8月創(chuàng)辦以來(lái)，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過(guò)實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說(shuō)明文字，掛上了愛(ài)護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺(jué)。
在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識(shí)，才能在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺(jué)地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。在小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語(yǔ)文學(xué)科中，如《美麗的小路》。
《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過(guò)巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過(guò)教育，自覺(jué)地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
通過(guò)校宣傳欄、黑板報(bào)等，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來(lái)的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開(kāi)展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，將校園劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展“彎腰”行動(dòng)。
3、開(kāi)展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語(yǔ)言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
在創(chuàng)建過(guò)程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無(wú)污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營(yíng)造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國(guó)際生態(tài)學(xué)�！保瑢W(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)開(kāi)展下去。
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì)和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。校團(tuán)委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒?dòng)提出具體要求和注意事項(xiàng)，在保證師生安全的前提下，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。
此項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對(duì)活動(dòng)安排給予指導(dǎo)，宮校長(zhǎng)為活動(dòng)的開(kāi)展給予大力支持，團(tuán)委書記、學(xué)年組長(zhǎng)李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動(dòng)把垃圾拾起，使所過(guò)之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動(dòng)的快樂(lè)，為全校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對(duì)“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。
在全省開(kāi)展的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
近年來(lái)，我局根據(jù)國(guó)家、省、市開(kāi)展安全文明校園評(píng)比活動(dòng)的要求，全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作格局要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，落實(shí)責(zé)任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。
二、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。在國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對(duì)文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項(xiàng)工作落在實(shí)處，成立了由局委書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調(diào)工作。
為積極響應(yīng)石家莊市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，石門小學(xué)開(kāi)展了“做文明使者，建和諧省會(huì)”系列文明教育活動(dòng)�，F(xiàn)進(jìn)行階段性總結(jié)如下？。
一、利用國(guó)旗下講話號(hào)召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，由四一中隊(duì)代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭(zhēng)做文明小使者，為石家莊市開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)”。
二、在全校開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)大賽，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報(bào)，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中，落實(shí)到每個(gè)家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。
三、開(kāi)展“一日八評(píng)”活動(dòng)。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評(píng)選出“守時(shí)小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀(jì)小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級(jí)一天一評(píng)比，一周一小結(jié)，一月一匯總，學(xué)校期末大表彰。
四、發(fā)放活動(dòng)宣傳資料1000余份，家長(zhǎng)們紛紛響應(yīng)，認(rèn)真填寫了活動(dòng)意見(jiàn)反饋。讓活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會(huì)。
校園活動(dòng)工作總結(jié)6
一、活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)校園,保護(hù)環(huán)境
二、活動(dòng)對(duì)象：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)云塘校區(qū)（啟動(dòng)儀式：文化廣場(chǎng)）
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日
五、主辦單位：
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
六、承辦單位
環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、知行社、大禹之子協(xié)會(huì)、紅帽子協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)具體安排：
1、前期安排：
①與各社團(tuán)之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動(dòng)時(shí)間。
�、诟魃鐖F(tuán)緊密配合，做好事前準(zhǔn)備工作，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確�；顒�(dòng)時(shí)順利地進(jìn)行。
�、圩龊们捌谛麄鞴ぷ�，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
�、芘e行啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上對(duì)此次活動(dòng)作重點(diǎn)講解，說(shuō)明此次活動(dòng)的重要性及其環(huán)保意義，并號(hào)召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動(dòng)，以親身實(shí)踐來(lái)支持環(huán)保事業(yè)。
�、菡骷驹刚�。此次活動(dòng)龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并參與此次環(huán)�；顒�(dòng)。二是在活動(dòng)進(jìn)行中我們還會(huì)做一些適當(dāng)?shù)男麄�，有意愿的同學(xué)可以在這個(gè)時(shí)候報(bào)名，直接參加活動(dòng)。
�、藓灻麅x式。我們將在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的簽名，這不僅可以擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳，更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)�；顒�(dòng)的決心，也是我們大家高環(huán)保意識(shí)的一種表現(xiàn)。
⑦環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時(shí)，我們將分別在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）
�、喔鶕�(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作，為下一階段活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。
注：在此次活動(dòng)中會(huì)有學(xué)校記者團(tuán)，校報(bào)編輯人員進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動(dòng)可能會(huì)載入校報(bào)。
2、中期安排：
具體開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，自行車的擺放活動(dòng)，保護(hù)草地活動(dòng)，義務(wù)清理校園垃圾活動(dòng)。
3、后期安排：
�、倏陬^宣傳�；顒�(dòng)后期在校園一些廣場(chǎng)及路口等人流量大的地點(diǎn)進(jìn)行口頭宣傳。增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)環(huán)保的印象，以使活動(dòng)達(dá)到最大效果。
②發(fā)放宣傳單。活動(dòng)后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強(qiáng)活動(dòng)成效。
�、蹐D片展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)進(jìn)行圖片展，此項(xiàng)圖片展共有三欄。第一欄：在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行中，對(duì)環(huán)保人身體力行的勞動(dòng)過(guò)程及勞動(dòng)成果進(jìn)行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)�；顒�(dòng)的成果。
�、苈嬚埂７謩e在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)進(jìn)行漫畫展。此次活動(dòng)展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計(jì)，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達(dá)到預(yù)期效果。
⑤標(biāo)語(yǔ)牌。我們將會(huì)把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語(yǔ)牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單+報(bào)名單：1000X0.1=100
橫幅：40X2=80
水性筆：30X2=60
垃圾袋：12
圖片展：200X2=400
漫畫展：15+10+50=75
標(biāo)語(yǔ)牌：100
總經(jīng)費(fèi)：827
校園活動(dòng)工作總結(jié)7
本著“活躍學(xué)術(shù)思想，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，繁榮課余生活”的宗旨，以“營(yíng)銷自我，策劃人生，促進(jìn)財(cái)專社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于財(cái)專學(xué)子”為口號(hào)，傳播營(yíng)銷理論，普及營(yíng)銷知識(shí)，為財(cái)專學(xué)子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)，參與營(yíng)銷實(shí)踐活動(dòng)以及進(jìn)行自我營(yíng)銷鍛煉的平臺(tái)，為校園生活增添了一個(gè)亮點(diǎn)。
在這幾年里，我們緊緊圍繞校團(tuán)委及工商管理系的工作部署和會(huì)員的成長(zhǎng)成才需求，不斷加強(qiáng)我們的制度建設(shè)、人文建設(shè)和特色活動(dòng)建設(shè)等，積極的為廣大學(xué)子服務(wù)。
一、以人為本，加強(qiáng)協(xié)會(huì)的人文建設(shè)
統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動(dòng)的前提，是凝集人心、團(tuán)結(jié)力量做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。本協(xié)會(huì)充分地認(rèn)識(shí)到了人文建設(shè)的重要性，積極建設(shè)有本協(xié)會(huì)特色的社團(tuán)文化，也為財(cái)專升本做出自己的貢獻(xiàn)。
本協(xié)會(huì)的新的文化理念是“興我工商、榮我財(cái)專，追求卓越，協(xié)會(huì)為家”。把“家”這個(gè)概念引入到社團(tuán)的日常管理中來(lái)。
�。ㄒ唬⿵纳睢W(xué)習(xí)、工作等多方面關(guān)心會(huì)員，使在外求學(xué)的我們感受到家的溫暖。我們的生日送祝福活動(dòng)一直都在延續(xù)，我們也承諾會(huì)一直把這個(gè)工作做到位。在營(yíng)銷協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有主人的意識(shí)與地位。
�。ǘ┘訌�(qiáng)“cIS”識(shí)別系統(tǒng)，適當(dāng)引入企業(yè)管理理念。
理論聯(lián)系實(shí)際，我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，年在協(xié)會(huì)中導(dǎo)入“cIS識(shí)別系統(tǒng)”。在我們?cè)诿總�(gè)活動(dòng)中都強(qiáng)調(diào)自己的宗旨與會(huì)標(biāo)，對(duì)外形成一定的識(shí)別系統(tǒng)。對(duì)內(nèi)，使會(huì)員達(dá)成了統(tǒng)一的意識(shí)，產(chǎn)生歸屬感和自豪感，進(jìn)而激發(fā)了會(huì)員的激情，增強(qiáng)了會(huì)員的主人翁意識(shí)；對(duì)外，通過(guò)視覺(jué)的沖擊提升了協(xié)會(huì)的形象，將協(xié)會(huì)的信息和文化傳達(dá)給大眾，使其容易識(shí)別。
�。ㄈ⿺U(kuò)大交流的平臺(tái)，讓每一位會(huì)員都成為協(xié)會(huì)真正的主人。
年據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。我們學(xué)校也都在逐步地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的管理。本協(xié)會(huì)也緊跟時(shí)代步伐，于去年統(tǒng)計(jì)了每位會(huì)員的QQ號(hào)碼，建立了自己的QQ群，我們擁有公共的郵箱和信箱等，讓會(huì)員有很好的交流平臺(tái)。理事會(huì)成員還不定時(shí)地在QQ群里和大家交流協(xié)會(huì)的管理心得，虛心接受會(huì)員的批評(píng)，積極采納會(huì)員的意見(jiàn)，讓每一位會(huì)員都加入到協(xié)會(huì)的建設(shè)和管理中來(lái)。
此外，我們理事還建立了一個(gè)專門用于交流的QQ群，協(xié)會(huì)決定在明年建立了自己的網(wǎng)站，出了自己的工作通訊，協(xié)會(huì)的交流在進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，積極地走出去
我們積極在了解市場(chǎng)的需求，在校內(nèi)發(fā)展的同時(shí)也對(duì)外積極拓展。首先是與其他學(xué)校的市場(chǎng)營(yíng)銷社團(tuán)做好交流與溝通，年組織會(huì)員參加“湖南省首界營(yíng)銷技能大賽”，參賽者0%拿到了高級(jí)營(yíng)銷員從來(lái)資格證，而且策劃部部長(zhǎng)吳毅文同學(xué)在決賽中取得汽車行業(yè)金獎(jiǎng)拿到中級(jí)營(yíng)銷師從業(yè)資格證。我們協(xié)會(huì)參加在涉外舉辦的長(zhǎng)沙市第二屆高校社團(tuán)交流會(huì)，共有30多個(gè)社團(tuán)，400多人參加此次交流會(huì)，湖南教育電視臺(tái)等多家媒體對(duì)此進(jìn)行報(bào)道。其次是與企事業(yè)單位合作，協(xié)會(huì)在創(chuàng)立的幾年里一直致力于會(huì)員實(shí)踐能力的提升，與太陽(yáng)人，晨曦，新美德市場(chǎng)調(diào)研，省統(tǒng)計(jì)局，康師傅，統(tǒng)一，，可口可樂(lè)等等公司保持長(zhǎng)期合作，向會(huì)員提供長(zhǎng)期的兼職或全職機(jī)會(huì)。
在立足本校的發(fā)展空間的同時(shí)，我們積極的走出去，積極的尋找發(fā)展的空間。真正做到將理論與實(shí)際很好的結(jié)合，做到一個(gè)第三課堂的質(zhì)量提升。
三、完善制度，有序地開(kāi)展常務(wù)工作
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們不斷完善協(xié)會(huì)的制度，與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)協(xié)會(huì)現(xiàn)階段的實(shí)際情況完善了協(xié)會(huì)章程、財(cái)務(wù)制度、會(huì)議制度，建立了監(jiān)督體制和會(huì)員考評(píng)制度等。各個(gè)部門分工協(xié)作，共同努力經(jīng)營(yíng)我們的家。特別是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期還建立并實(shí)施了信訪制度，加強(qiáng)了會(huì)員與理事的聯(lián)系，也保證會(huì)員的有效訴求能合理、及時(shí)地到達(dá)我們的理事層。
四、活動(dòng)有特色，培育自己的社團(tuán)文化
——年協(xié)會(huì)與浙江東邦服飾合作，在金楓大酒店舉辦主題為“資助貧困大學(xué)生”東邦服飾的愛(ài)心義賣活動(dòng)，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生60%的求知的西服全出自此次活動(dòng)，所的款項(xiàng)上繳學(xué)生處勤工儉學(xué)中心。
——年上學(xué)期樂(lè)百氏公司聯(lián)合舉辦了第二屆脈動(dòng)校園挑戰(zhàn)賽”并取得圓滿成。
——年我們協(xié)會(huì)代表財(cái)專參加“康師傅”杯湖南高校聯(lián)盟營(yíng)銷大賽取的優(yōu)異成績(jī)。
——年上學(xué)期積極響應(yīng)參加湖南財(cái)專首屆社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采月，策劃并組織了超級(jí)競(jìng)聘活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生了積極的影響，得到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
——年月第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之形象促銷大賽由本協(xié)舉辦，打破了常規(guī)的室內(nèi)舞臺(tái)形式采用了室外舞臺(tái)演出，加上一個(gè)星期的促銷技能比拼，又一次將營(yíng)銷理論用于實(shí)踐。
——年月號(hào)晚由校團(tuán)委、學(xué)生處主辦，工商管理系承辦，淘金者營(yíng)銷協(xié)會(huì)協(xié)辦的兩節(jié)活動(dòng)——廣告設(shè)計(jì)大賽在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。本次活動(dòng)分四個(gè)步驟進(jìn)行：作品征集，初步評(píng)審，大眾評(píng)審，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，歷時(shí)一個(gè)多月共收到參賽作品４０多幅，在校園內(nèi)掀起一場(chǎng)廣告熱潮。
——年月本協(xié)會(huì)與百事旗下七喜公司一起在學(xué)校宣傳并舉行七喜我擰你活動(dòng)，受到了廣大同學(xué)的好評(píng)，并贏得了學(xué)校的廣大關(guān)注。
——年月本協(xié)會(huì)與凡爾服裝公司合作舉辦了財(cái)專第一屆針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的禮儀小姐比賽，為全校師生開(kāi)展禮儀知識(shí)的培養(yǎng)，在校內(nèi)掀起一股“禮儀風(fēng)暴”。
——年月本協(xié)會(huì)在社團(tuán)風(fēng)采月中為迎奧運(yùn)開(kāi)展的X—域杯“奧運(yùn)主題系列賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了“我們比我更重要”的團(tuán)隊(duì)精神，并進(jìn)行了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的大型簽名活動(dòng)，提前感受了奧運(yùn)氣息。
——年月本協(xié)會(huì)與外語(yǔ)系合作舉辦了由恰恰食品公司贊助的“圣誕晚會(huì)”，也是一場(chǎng)我們感恩會(huì)員的晚會(huì)。我們堅(jiān)持“會(huì)員第一”的宗旨。
—年月，本協(xié)會(huì)在社團(tuán)風(fēng)采月中舉行了“1+1>2”的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們強(qiáng)調(diào)“我們比我更偉大”的團(tuán)隊(duì)精神。
我們緊緊圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷的特色，努力將我們的活動(dòng)開(kāi)展成不可替代的有自身特色的活動(dòng)。此外，我們?cè)诨顒?dòng)中從到場(chǎng)不遲到這樣的小事抓起，培育有市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)特色的社團(tuán)文化。
五、展望未來(lái)，明天的我們會(huì)更精彩
在新的階段，在學(xué)社聯(lián)、工商管理系及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們協(xié)會(huì)繼續(xù)高舉“興我工商、榮我財(cái)�！钡钠鞄�，沿承協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，堅(jiān)持建設(shè)有本協(xié)會(huì)特色的社團(tuán)人文，堅(jiān)持活動(dòng)的特色和多元化，堅(jiān)持一切從會(huì)員出發(fā)，同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)的薄弱環(huán)節(jié)，共同努力，不斷提高。我們相信協(xié)會(huì)的明天會(huì)更美好。
校園活動(dòng)工作總結(jié)8
20xx年，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx校足辦認(rèn)真工作、追求卓越、創(chuàng)新思維，在全體工作人員的努力下和校園足球布局學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和小運(yùn)動(dòng)員的共同參與下，xx市青少年校園足球工作取得了較大發(fā)展，在積極開(kāi)展校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，在校園足球文化建設(shè)、校園足球指導(dǎo)員素質(zhì)提高等方面取得較大成績(jī)，現(xiàn)將本年度各項(xiàng)工作情況作以下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識(shí)，加大力度，科學(xué)制定工作目標(biāo)
作為xx校足辦的組成單位，xx市教育局、體育局高度重視校園足球工作，在20xx年年初就根據(jù)我市實(shí)際情況，制定了科學(xué)的目標(biāo)，并在今后的工作中落到實(shí)處。按照全國(guó)校足辦的要求，我市除了開(kāi)展校際間聯(lián)賽以外，還科學(xué)規(guī)劃了我市今后校園足球發(fā)展的方向。根據(jù)我市《“三大球”振興規(guī)劃》，從20xx年開(kāi)始，我市將加大對(duì)校園足球的政策支持，其中包括擴(kuò)大布局學(xué)校范圍，建設(shè)九年一貫制的訓(xùn)練體系等，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園足球活動(dòng)，形成了一套相對(duì)完整的運(yùn)行模式，為了更好地開(kāi)展好地開(kāi)展好校園足球活動(dòng)，我市上到主管領(lǐng)導(dǎo)，下到基層學(xué)校的指導(dǎo)員，都通過(guò)校園足球聯(lián)賽的開(kāi)展，體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。xx校足辦通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的引導(dǎo)和提升，提高了他們的認(rèn)識(shí)，并制定了科學(xué)的工作目標(biāo)。
二、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
xx校足辦在過(guò)去的一年工作中，更加明確了在實(shí)際工作中的職責(zé)和任務(wù)，在兩個(gè)組成部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的情況下，重新完善了組織機(jī)構(gòu)，使機(jī)構(gòu)中的人員進(jìn)一步明確自身的工作任務(wù)，同時(shí)，每個(gè)月第一個(gè)星期三作為xx校足辦的“會(huì)議日”，市教育局和市體育局在當(dāng)天召開(kāi)例會(huì)，協(xié)商當(dāng)前我市校園足球工作開(kāi)展的相關(guān)事宜，通報(bào)近期工作情況，查找存在問(wèn)題，并予以解決。
三、認(rèn)真組織，積極參與，高標(biāo)準(zhǔn)組織各項(xiàng)活動(dòng)
1、高質(zhì)量開(kāi)展校園足球聯(lián)賽。
校園足球聯(lián)賽是校園足球活動(dòng)的基礎(chǔ)，xx校足辦在過(guò)去的一年里，對(duì)各布局學(xué)校提出了明確要求：任何校園足球活動(dòng)和榮譽(yù)都與校園足球聯(lián)賽的開(kāi)展掛鉤，對(duì)于不認(rèn)真開(kāi)展聯(lián)賽的學(xué)校實(shí)行“一票否決”，取消其參與全市和全國(guó)校園足球各項(xiàng)活動(dòng)的資格，取消評(píng)優(yōu)資格。
2、認(rèn)真開(kāi)展校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班活動(dòng)。
在過(guò)去的一年里，xx校足辦按照全國(guó)校足辦的要求共舉辦指導(dǎo)員培訓(xùn)班兩期，校長(zhǎng)和管理人員培訓(xùn)班一期，D級(jí)教練員培訓(xùn)班一期，全體指導(dǎo)員都得到了一次輪訓(xùn)，又有25名指導(dǎo)員拿到了中級(jí)指導(dǎo)員證書。此外，在開(kāi)展其他校園足球活動(dòng)的同時(shí)，我們利用活動(dòng)間歇時(shí)間，積極開(kāi)展指導(dǎo)員和運(yùn)動(dòng)員交流活動(dòng)，指導(dǎo)員自身素質(zhì)得到顯著提高，工作熱情被充分調(diào)動(dòng)。
3、積極承辦和參加全國(guó)校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)。
全國(guó)校足辦對(duì)xx充分信任，使得全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)第二次來(lái)到xx這個(gè)中國(guó)足球的“福地”，為了迎接本次夏令營(yíng)的到來(lái)，xx校足辦克服了很多困難，最大限度地調(diào)動(dòng)了各方面力量，保證了本次夏令營(yíng)的圓滿成功。同時(shí)，針對(duì)去年全國(guó)夏令營(yíng)出現(xiàn)的問(wèn)題，xx校足辦積極與全國(guó)校足辦溝通，并在今年的工作中加以改進(jìn)，受到全國(guó)校足辦和來(lái)參加夏令營(yíng)活動(dòng)的各城市代表的贊許。
4、認(rèn)真組織第二屆青少年校園足球節(jié)和精英賽
在第十二屆全運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，我市舉辦了第二屆青少年校園足球節(jié)，本次足球節(jié)在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了參與范圍和人數(shù)，創(chuàng)新了活動(dòng)內(nèi)容和方式。共有200余名小運(yùn)動(dòng)員參與其中，活動(dòng)還特意邀請(qǐng)了渾南一校的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，前xx海獅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳波同xx市體校的足球運(yùn)動(dòng)員做了足球技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)展示。
10月19日，“派森體育杯”xx市青少年校園足球精英賽在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校拉開(kāi)帷幕，參加本次精英賽的小運(yùn)動(dòng)員有二百余名，競(jìng)賽水平和參賽人數(shù)均比去年的精英賽有了提高，遼寧足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肇俊哲親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了來(lái)自長(zhǎng)春寬城朝小代表隊(duì)來(lái)沈參加比賽。
5、支持法庫(kù)縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，xx校園足球走基層。
20xx年，我市下屬的法庫(kù)縣提出建設(shè)足球之鄉(xiāng)的目標(biāo)，為了支持法庫(kù)縣工作，xx校足辦派出講師為法庫(kù)縣全縣體育教師進(jìn)行足球?qū)ｎ}培訓(xùn)，并承諾今后定期送教下鄉(xiāng)，為法庫(kù)縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)提供支持。培訓(xùn)當(dāng)天，xx校足辦還協(xié)助法庫(kù)縣開(kāi)展了法庫(kù)縣首屆校園足球節(jié)。
在過(guò)去的一年里，我們雖然取得了一定的工作成績(jī)，但是仍然能發(fā)現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，我們進(jìn)行了自查，以便在明年的工作當(dāng)中得到改進(jìn)。首先是聯(lián)賽監(jiān)督機(jī)制還有待完善，由于我市地域面積很大，布局學(xué)校分布比較廣，校足辦工作人員有限，未能形成較好的監(jiān)督機(jī)制。其次，校園足球活動(dòng)開(kāi)展四年多以來(lái)，我們還沒(méi)有建立一套完整的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索適合我市發(fā)展的模式和新思路
xx校足辦
20xx年11月
校園活動(dòng)工作總結(jié)9
這學(xué)期我班開(kāi)始了“我讀書,我快樂(lè)”讀書活動(dòng),開(kāi)展半個(gè)多學(xué)期來(lái),從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效,每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),較好地落實(shí)了“享受”閱讀,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也結(jié)合我們班級(jí)的實(shí)際情況做一簡(jiǎn)單小結(jié):
一、課外閱讀的時(shí)間得到了保證:
1、校內(nèi)每天20分鐘。每周兩次中午12:30—1:10是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時(shí)間。
2、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記
3、每周星期五下午第一節(jié)課,進(jìn)行讀書指導(dǎo),好書推薦等讀書交流活動(dòng)。
二、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí),充分發(fā)揮了班級(jí)圖書館的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生在圖書館至少有一本自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書,定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
三、較好得為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)
1、生生共讀。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式,在學(xué)校,我鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時(shí)間最少半小時(shí)的閱讀,做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄,并進(jìn)行讀書心得交流。
2、本學(xué)期,我們班剛開(kāi)始在圖書館借閱的量都達(dá)不到要求,每次一個(gè)月報(bào)出借閱量總是最后或倒數(shù),后來(lái)在我的指導(dǎo)閱讀下就慢慢增加,就這個(gè)月,我們班的借閱量明顯增加。
3、布置實(shí)踐性作業(yè),鍛煉實(shí)踐能力。每周都會(huì)讓孩子做一份“讀書卡片”和“詩(shī)配畫”,摘抄書本里面的好詞好句以及有感而發(fā)。
四、總而言之,在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中,盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,通過(guò)班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息,我想有付出必有收獲,雖然我班學(xué)生讀書并沒(méi)有多少可供量化的成果,但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見(jiàn)端倪。雨果說(shuō):“書籍是改造靈魂的工具。”確實(shí)好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人,我相信,隨著時(shí)間的推移,只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下,變得熱愛(ài)讀書了,變得喜歡思考了,學(xué)會(huì)怎樣做人了,這,或許就是他們讀書后最大的收獲。
校園活動(dòng)工作總結(jié)10
為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)教育局、鎮(zhèn)教育辦公室安全月活動(dòng)要求，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定，我校積極開(kāi)展“全月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長(zhǎng)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，安監(jiān)科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
二、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。
1..我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2.為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，在安全月我校開(kāi)展了兩次安全演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，和安全避險(xiǎn)能力。
四、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育封閉管理，學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、定期按要求組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。
我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
當(dāng)前，學(xué)校安全工作不斷增多，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
校園活動(dòng)工作總結(jié)11
為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，我們小學(xué)主要開(kāi)展下列活動(dòng):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義
(1)我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日我們?cè)谛ｉT口懸掛開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的橫幅,張貼“學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造安全家園;防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持;讓校園 遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng);傳播減災(zāi)文化，共創(chuàng)人類文明”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話，胡國(guó)群校長(zhǎng)進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員，通過(guò)教育使全體師生學(xué)進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，近年來(lái)，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。設(shè)立全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
三、扎實(shí)做好學(xué)�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作
(1)認(rèn)真開(kāi)展各類防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。我校要將災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育納入學(xué)校課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程中的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育內(nèi)容，安排一定課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，積極開(kāi)發(fā)防災(zāi)減災(zāi)教育資源、創(chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)教育形式，編寫通俗易懂、便于學(xué)生理解和掌握的防災(zāi)減災(zāi)畫等;組織學(xué)生觀看全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災(zāi)自救能力，提高中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。5月12日上午10點(diǎn)正，我校開(kāi)展一次<<防災(zāi)減災(zāi)>>專題宣傳教育活動(dòng)。這次活動(dòng)分為兩部分。第一部分是《防震知識(shí)》講座，第二部分是指導(dǎo)學(xué)生觀看避震應(yīng)急知識(shí)宣傳圖片。這次活動(dòng)學(xué)生知道地震的前兆動(dòng)物出現(xiàn)異常是:震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。震時(shí)要點(diǎn):(1)別著急，不要跳樓。(2)躲在堅(jiān)固的家具下或旁邊。(3)保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠。(4)遠(yuǎn)離高大建筑。震后事項(xiàng):遠(yuǎn)離建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人員不能自我脫險(xiǎn)時(shí)，設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，清除壓在自己身上的物體，等待救援�？梢杂妹�、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應(yīng)想辦法與外界聯(lián)系，可用石塊敲擊物體，或聽(tīng)到外面有人時(shí)才呼救。第三部分是防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。
(2)完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并定期開(kāi)展安全演練。我校根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并開(kāi)展有針對(duì)性地緊急疏散演練。5月12日上午9時(shí)28分我校開(kāi)展一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲，各安全崗位責(zé)任人快速到位，及時(shí)疏導(dǎo)。兩分鐘不到，全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力，增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力
(3)深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點(diǎn)正，我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
校園活動(dòng)工作總結(jié)12
為牢固樹立安全發(fā)展理念，大力弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，進(jìn)一步提升全民交通安全意識(shí)、法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)，連日來(lái)，xx市文明辦按照上級(jí)部署要求，緊緊圍繞遵守交通法規(guī)，抵制交通違法，積極組織開(kāi)展122“全國(guó)交通安全日”宣傳教育活動(dòng)，取得了文明交通安全良好效果。
進(jìn)校園宣傳。各中小學(xué)校開(kāi)展122“遵法守規(guī)明禮、安全文明出行”警示教育活動(dòng)，邀請(qǐng)本學(xué)校法制副校長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為未成年人普及文明交通知識(shí)，旨在通過(guò)交通安全課，給廣大師生講解安全文明出行常識(shí)，讓學(xué)生牢記事故教訓(xùn)，增強(qiáng)守法安全出行和自覺(jué)遵守交通法規(guī)意識(shí)，以之形成小手牽大手、大手帶小手，學(xué)校和社會(huì)互動(dòng)的良好宣傳局面。
服務(wù)窗口宣傳。以交通違法處理室、車駕管服務(wù)窗口為宣傳陣地，對(duì)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾進(jìn)行面對(duì)面宣講交通安全常識(shí)，認(rèn)真勸導(dǎo)廣大駕駛員及群眾堅(jiān)決杜絕發(fā)生超速、超載、酒駕、闖紅燈、亂停亂放等交通違法行為；向辦事群眾積極推廣“平安xx”微信公眾號(hào)，加強(qiáng)對(duì)辦事群眾的宣傳教育。
進(jìn)農(nóng)村宣傳。各派出所的工作人員常態(tài)化地進(jìn)村、進(jìn)集市，向群眾發(fā)放各種交通安全宣傳資料，宣傳乘坐超員車、農(nóng)用車、三輪車的危害，使廣大農(nóng)民群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各種交通違法行為的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)村民的安全意識(shí)；利用農(nóng)村廣播這一宣傳平臺(tái)，及時(shí)開(kāi)展農(nóng)村交通安全宣傳。發(fā)動(dòng)轄區(qū)農(nóng)村交通安全勸導(dǎo)站開(kāi)展“大勸導(dǎo)”活動(dòng)，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日集中勸導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車不按車道行駛、違法載人及面包車超員等交通違法行為。
校園活動(dòng)工作總結(jié)13
回顧安全教育月活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)月以來(lái)，商貿(mào)系以“安全講理念、法制進(jìn)校園”主題，積極貫徹執(zhí)行學(xué)院上級(jí)安全工作文件精神，根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的指示，結(jié)合本系實(shí)際情況，在xx年4月開(kāi)展“商貿(mào)系安全教育月”活動(dòng)，以達(dá)到確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定，校園安全理念以及法律知識(shí)深入廣大學(xué)生心中的目標(biāo)。
根據(jù)此次安全教育月活動(dòng)的總體目標(biāo)，依照商貿(mào)系安全教育月活動(dòng)計(jì)劃，商貿(mào)系以宣傳教育為主體活動(dòng)方式，陸續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，四月初通過(guò)“校園安全隱患”主題展板，向廣大師生展示存在于校園的安全隱患；商貿(mào)系師生積極參加由石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生處主辦的石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院安全培訓(xùn)會(huì)議，認(rèn)真聆聽(tīng)專業(yè)人士的講解；4月12日舉辦消防安全講座，在使廣大同學(xué)學(xué)到消防知識(shí)的同時(shí)，還具體學(xué)習(xí)滅火器的使用方法；4月25日舉辦普法宣誓活動(dòng)，更好的使法制走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生的心中。
自“安全教育月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，商貿(mào)系先后開(kāi)展了以下工作：
一、“安全講理念、法制進(jìn)校園”主題班會(huì)
隨著“安全教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，商貿(mào)系各輔導(dǎo)員老師積極召開(kāi)以“安全講理念、法制進(jìn)校園”為主題的教育班會(huì)，通過(guò)班會(huì)的形式對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行安全重要性的教育。在各位輔導(dǎo)員老師的講解、教育下，同學(xué)們對(duì)校園安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)，思想不再只局限于校園斗毆、偷盜、火災(zāi)等突發(fā)事件�！鞍踩v理念、法制進(jìn)校園”主題班會(huì)使廣大學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題有了足夠的認(rèn)識(shí)和重視。
二、“校園安全隱患”主題展板宣傳
商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)為積極響應(yīng)學(xué)院安全教育月活動(dòng)，開(kāi)展以“校園安全隱患”為主題的宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅使商貿(mào)系本系學(xué)生對(duì)校園安全隱患有更好的認(rèn)識(shí)，更能促進(jìn)全院學(xué)生更清醒的意識(shí)到自己身邊存在的安全隱患，使得校園內(nèi)處處都能感受到講安全的氣氛。
三、積極參加石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院安全培訓(xùn)會(huì)議
商貿(mào)系全體師生積極參與由石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生處舉辦的石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院安全培訓(xùn)會(huì)議，此次培訓(xùn)會(huì)議對(duì)廣大師生有很大的啟發(fā)。通過(guò)此次培訓(xùn)會(huì)議學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。
四、商貿(mào)系消防安全知識(shí)講座
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，商貿(mào)系舉辦了安全知識(shí)講座，xx年4月12日商貿(mào)系全體師生在報(bào)告廳進(jìn)行了消防安全知識(shí)專題講座，特邀河北省石家莊市消防中隊(duì)賈教官主講，講座著重介紹了生活中火災(zāi)事故的預(yù)防及時(shí)候處理的方法，并于講座后教同學(xué)如何使用滅火器。同學(xué)們都受益匪淺，使同學(xué)們樹立了正確的安全消防觀念。多一些消防知識(shí)，多一些警惕，減少火災(zāi)的發(fā)生，讓我們共同學(xué)習(xí)消防知識(shí)，構(gòu)建安全校園，享受美好生命。
五、商貿(mào)系普法宣誓活動(dòng)
商貿(mào)系根據(jù)大學(xué)生法制教育還沒(méi)有得到認(rèn)真、全面、深入的實(shí)施、大學(xué)生的法治觀念受到各方面因素影響的現(xiàn)狀，于xx年4月25日在教學(xué)樓b座510階梯教室，開(kāi)展了普法教育宣誓活動(dòng)，以此推動(dòng)商貿(mào)系安全教育月活動(dòng)的繼續(xù)開(kāi)展。此次普法宣誓活動(dòng)使學(xué)生在知法、學(xué)法、懂法的過(guò)程中形成較強(qiáng)的法律意識(shí)和法律評(píng)價(jià)能力，以法律規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，讓大家深刻體會(huì)到法律的重要性，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了前所未有的提高。
商貿(mào)系通過(guò)開(kāi)展講座、培訓(xùn)會(huì)議等宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。一方面使廣大同學(xué)具有一定的安全技能和自我保護(hù)意識(shí)，另一方面對(duì)減少校園危害事件的發(fā)生具有良好的促進(jìn)作用。
商貿(mào)系在開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，全體輔導(dǎo)員也在積極的配合安全教育月活動(dòng)，各輔導(dǎo)員以班為單位、以宿舍為單位，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全檢查，深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常性地組織商貿(mào)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門對(duì)學(xué)生宿舍的檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
當(dāng)前，校園安全隱患工作不斷增多，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。校園的安全教育工作應(yīng)該常抓不懈，常抓常新。今后，我們
將進(jìn)一步重視校園安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
以上就是我系對(duì)安全教育月活動(dòng)的總結(jié)，我們會(huì)再接再厲，繼續(xù)堅(jiān)守崗位，讓安全深入人心，繼續(xù)積極配合學(xué)院的各項(xiàng)工作，對(duì)于每一次任務(wù)我們都會(huì)盡心盡力保質(zhì)保量的完成。
校園活動(dòng)工作總結(jié)14
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的，當(dāng)然這也離不開(kāi)所有參與人員的支持，接下來(lái)我就對(duì)于此次活動(dòng)做下總結(jié)。
1、思想宣傳。在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)學(xué)生會(huì)所有成員做了一次思想動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是此次活動(dòng)由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭(zhēng)取把它做成一個(gè)九大部門一起團(tuán)結(jié)的象征，基本上此次活動(dòng)已經(jīng)做到了這點(diǎn)。
2、前期宣傳。此次活動(dòng)共出彩板三塊、文字板一塊、海報(bào)一張、通知二張，以及各系或班級(jí)出的海報(bào)十幅，這也導(dǎo)致了此次活動(dòng)開(kāi)始前就有了足夠的氣場(chǎng)，這也是為活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、前期道具準(zhǔn)備�；顒�(dòng)開(kāi)始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動(dòng)道具任務(wù)，也為此次活動(dòng)的順利舉行做好了鋪墊。
4、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備。由活動(dòng)的負(fù)責(zé)人誠(chéng)心邀請(qǐng)了我們學(xué)院街舞社、樂(lè)隊(duì)以及雙截棍協(xié)會(huì)為聯(lián)歡會(huì)出演節(jié)目，通過(guò)此次活動(dòng)也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)的主持人、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù)，也為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、物資采購(gòu)。此次采購(gòu)是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé)，但此次采購(gòu)任務(wù)完成的非常成功，基本上在活動(dòng)前將此次活動(dòng)的所需物品以最低的價(jià)格采購(gòu)齊全，這也為活動(dòng)圓滿舉行提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
6、活動(dòng)是在所有工作人員的努力下開(kāi)始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報(bào)，以這樣的開(kāi)場(chǎng)吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對(duì)你說(shuō)彩板，讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈(zèng)送禮品擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，這也為活動(dòng)的舉行提供了一個(gè)良好的開(kāi)端。
7、活動(dòng)看電影。此次活動(dòng)電影是《80后》，首先用海報(bào)宣傳電影，在電影結(jié)束后隨機(jī)抽取了幸運(yùn)觀眾并贈(zèng)送禮品，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。
8、聯(lián)歡會(huì)�；顒�(dòng)的聯(lián)歡會(huì)是此次活動(dòng)的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負(fù)責(zé)的會(huì)場(chǎng)布置組布置好會(huì)場(chǎng)，再次由活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員帶動(dòng)身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。舞臺(tái)布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯(cuò)，這也為聯(lián)歡會(huì)的圓滿落幕提供了一個(gè)好的開(kāi)端和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再加上團(tuán)委老師的指導(dǎo)，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺(tái)風(fēng)，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會(huì)終于順利的圓滿落幕。
活動(dòng)中肯定的地方
1、此次活動(dòng)是由九大部門一起同心協(xié)力完成的，宣傳部負(fù)責(zé)的宣傳組、生活部負(fù)責(zé)的活動(dòng)道具組、文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)的主持人、人資部負(fù)責(zé)的人員安排組、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組、外聯(lián)部負(fù)責(zé)的采購(gòu)組、學(xué)科部負(fù)責(zé)的稿詞組、體育部負(fù)責(zé)的維序組，基本上把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到了各部門，通過(guò)此次活動(dòng)也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動(dòng)基本上已成為了學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)的一個(gè)象征，同時(shí)也為以后學(xué)生會(huì)活動(dòng)順利的開(kāi)展打下了成功的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的接觸，學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的合作，以及團(tuán)委青協(xié)給予的幫助，這種機(jī)構(gòu)之間合作的趨勢(shì)是勢(shì)不可擋的，不管是此次活動(dòng)還是以后即將舉辦的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)與學(xué)院其它機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系將會(huì)越來(lái)越密切，越來(lái)成熟。所以這次活動(dòng)的意義是重大的。
3、在這次活動(dòng)過(guò)程中同時(shí)也涌現(xiàn)了大批有才能的干事，通過(guò)此次活動(dòng)，許多干事們?cè)诖舜位顒?dòng)中都展現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重?fù)?dān)了，例如此次活動(dòng)的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動(dòng)也培養(yǎng)了許多干事，讓他們?cè)诖舜位顒?dòng)中獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)。
4、在活動(dòng)過(guò)程中，基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，寫祝福、簽名等，同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，舉辦聯(lián)歡會(huì)，讓廣大同學(xué)都感受到了活動(dòng)的喜悅同時(shí)參與進(jìn)來(lái)，為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。
活動(dòng)中不足的地方
1、在幫各班級(jí)或系出海報(bào)的工作中，由于事先沒(méi)有想到海報(bào)的工作量大，導(dǎo)致最后在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天緊急加工，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù)，通過(guò)此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到事先要把活動(dòng)的細(xì)節(jié)仔細(xì)考慮進(jìn)去，解決的辦法就是提早把海報(bào)出完。
2、在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，負(fù)責(zé)人在準(zhǔn)備節(jié)目以及選拔主持人過(guò)程中存在一些時(shí)間拖延的現(xiàn)象，任務(wù)早已下達(dá)下去，但卻沒(méi)能按時(shí)完成任務(wù)，直到活動(dòng)開(kāi)始的前幾天負(fù)責(zé)人的催促之下才緊張行動(dòng)起來(lái)，雖然最終完成了任務(wù)，但這也給了負(fù)責(zé)人的一些警示，還是存在少數(shù)干部不自覺(jué)的情況，還是需要負(fù)責(zé)人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成。
3、在活動(dòng)過(guò)程中還是存在干事們的思想上存在一些問(wèn)題，在坐咨詢臺(tái)時(shí)，有做作業(yè)的，有吃東西的，還有少數(shù)干事精神面貌差等，這些問(wèn)題都還是需要各部部長(zhǎng)跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作，提高干事們的思想覺(jué)悟。
4、這次活動(dòng)還存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就是負(fù)責(zé)人與團(tuán)委老師溝通不夠，沒(méi)能把活動(dòng)的具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)與老師進(jìn)行溝通，導(dǎo)致遇到的問(wèn)題也沒(méi)能及時(shí)得到溝通解決。
5、在活動(dòng)中還是沒(méi)能達(dá)到讓全院學(xué)生參與進(jìn)來(lái)的目的，大部分是女生參與了進(jìn)來(lái)，男生相對(duì)來(lái)說(shuō)很少參與進(jìn)來(lái)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問(wèn)題，如干事們都有著為學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想，那樣的話，他們都會(huì)幫忙口頭宣傳，帶動(dòng)自己周圍圈子的人參與到活動(dòng)中來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的干事基本涉及到每個(gè)系、11屆每個(gè)班級(jí)，那么這次活動(dòng)的參與人員將會(huì)呈現(xiàn)翻倍的增長(zhǎng)，同時(shí)也基本上達(dá)到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的。
校園活動(dòng)工作總結(jié)15
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)初中學(xué)生讀書的熱情，增長(zhǎng)初中學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的“書香校園”。我校開(kāi)展了“沐浴書香，靈慧成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中�！盃I(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生�！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
一、制定好有序的計(jì)劃
為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。
二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣
在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂(lè)”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段�！拔易x書，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。
三、營(yíng)造閱讀氛圍
班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書，師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事，教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感；樹好一榜樣，樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。
3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。
3、落實(shí)好讀書時(shí)間。為了讓讀書活動(dòng)有序開(kāi)展，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間。
四、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣
1、為學(xué)生開(kāi)出推薦書目
我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代少年的閱讀興趣和實(shí)際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每月為學(xué)生開(kāi)列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級(jí)開(kāi)展“好書推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字，背誦詩(shī)歌不少于20篇，寫讀書心得不少于5篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。
3、引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累
為了營(yíng)造書香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了“我讀書，我快樂(lè)”的班級(jí)讀書口號(hào)，定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅(jiān)持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來(lái)，讓大家共同欣賞并得到啟示。
五、教給學(xué)生讀書方法
“授之以魚，不如授之以漁�！苯探o學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書方法上下功夫。本學(xué)期，我專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學(xué)生聽(tīng)，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇學(xué)生喜歡的故事，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。我的具體做法是：
1、告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱：比如看見(jiàn)了題目你想到些什么？讀后你知道了什么？還想知道些什么？你還有哪些不明白的問(wèn)題？對(duì)這些問(wèn)題，都要求學(xué)生做到眼到、心到。
2、重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：圈點(diǎn)勾畫：用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)、或憎、或疑、或思。做批注：在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛(ài)的教育》，整篇小說(shuō)融入了人世間種種最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……使學(xué)生在閱讀中受到愛(ài)的教育。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦，激發(fā)了學(xué)生讀更多書的興趣。
我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就知道了很多知識(shí)�！痹谧x書活動(dòng)中，我要求學(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行交流。交流課上，學(xué)生對(duì)讀過(guò)的寓言故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來(lái)，還覺(jué)得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。
六、積極開(kāi)展讀書實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)
1、開(kāi)展讀書活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等。召開(kāi)“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書獲得的故事；舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書，大家一起進(jìn)步；舉行“賽詩(shī)會(huì)”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù)。
3、建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過(guò)的書、我記下的詩(shī)、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過(guò)展示、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。
4、出讀書小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)讀書、報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，每月出一期“讀書小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。
七、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍
我班積極開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。為了取得家長(zhǎng)的支持，開(kāi)校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書香班級(jí)、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動(dòng)空間。
八、取得的成果
本學(xué)期，我班開(kāi)展“書香校園”讀書活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中，我班讀書筆記獲得了第一的好成績(jī)�！皶阈@”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯。
讀書活動(dòng)的開(kāi)展，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享，有好書向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過(guò)的書捐給班級(jí)圖書角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！
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