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我們班的小能人作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們班的小能人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小能人作文1
我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那么的平淡無奇,高高的個子,長長的臉蛋,濃濃的眉毛,一對眼珠就像兩個黑葡萄,潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。
他酷愛運(yùn)動,在運(yùn)動中鍛煉出一身結(jié)實(shí)的肌肉。同時他也是一位體育健將。
有一次,我們上體育課,老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間里看誰做得最多�?此荒樧孕诺谋砬�,好像他肯定能拿第一似的。比賽開始了,大家一個一個的憋足了勁,一下,兩下,三下的,輪到他時,只見他仰躺在墊子上,雙腿伸平,雙手抱頭,一分鐘很快過去了,同學(xué)們驚訝的對老師說:“老·老·老師他做了三十八個,是我們的一倍�。 �
還有一次,我們班進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。男生的及格線是一百七十五厘米,滿分是一百九十五厘米。比賽開始了,輪到他時,大家還沒怎么注意他,當(dāng)老師報出他的成績時,我們一個個目瞪口呆,他的成績是二百零三厘米!大家都不敢相信自己的耳朵,集體要求他重做一遍,老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他,眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣,向前奔跑幾步,憋足勁一躍,哇噻!居然是二百零四了。我們驚呆了。
這就是我們的體育小能人——劉學(xué)虎。
我們班的小能人作文2
要說起我們班的小能人,那可是真多呀!有能說會道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學(xué)就是一位語文高手。
有一次,我們正在上第9課《推敲》,學(xué)到:就把《題李凝幽居》這首詩時,老師說誰能背一下《題李凝幽居》這首詩?全班鴉雀無聲,誰都不敢背誦,這時全班有一只手舉了起來——他就是周晨。他站起來:“題李凝幽居,唐賈島。閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分……”整首詩周晨完整的背了下來,全班同學(xué)驚嘆不已,陣寂靜后,就是一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
還有一次,老師讓我們說幾個神話故事成語,別的同學(xué)最多就說了四、五個,周晨一口氣就說了十五個:精衛(wèi)填海、八仙過海、女媧補(bǔ)天……很多的成語,看來周晨同學(xué)課外積累非常多,連老師都對他另眼相看。
周晨最厲害有就是讀書了,記得有一次,領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽課,老師讓我們讀一篇長課文,全班同學(xué)沒有一個敢舉手,急的老師滿頭大汗、非常著急。這時周晨站了起來用他動聽的聲音讀了起來,他的聲音讓所有領(lǐng)導(dǎo)聽了身臨其境,連連贊嘆周晨是一塊讀書的好料子。我們也更加佩服周晨,有的同學(xué)張大嘴巴說不出話來;有的同學(xué)豎起大拇指;還有的同學(xué)連連夸贊周晨的讀書聲。
這就是我們班的小能人——周晨,真是一個能說會道、能言善辯、活潑開朗的小伙子。
我們班的小能人作文3
我們班又誰都比不過的跳高健兒——唐悟空,他令我敬佩!
他有著一雙銅鈴般的大眼睛,他的嘴巴能說會道,令人印象很深刻的是,他強(qiáng)壯有力的雙腿,每次跳高的比賽都能得冠,令人敬佩。
記得有一次,跳高比賽結(jié)束了,我們班的唐悟空獲得了金牌。但是,他要挑戰(zhàn)一米四五打破校運(yùn)會記錄。跳高前從起跳走到起跳點(diǎn)測了一下距離,他回想起以前,跳高達(dá)人的哥哥挑戰(zhàn)多沒有成功,我怎能成功呢?忽然烏云散開了,但是每節(jié)體育課我都能成功跳越一米四二五,一米四五算什么?一定能成功的!加油!
準(zhǔn)備跳高了,唐悟空在原地跳了跳,抖一抖腿,我們在向唐悟空揮手,他朝我們輕輕一笑,好像在說“為我加油打氣吧!相信我,一定行”。隨著一聲槍響,他開始助跑了,他以豹的速度沖向起跳點(diǎn),五米!四米!三米!兩米!一米!唐悟空準(zhǔn)備起跳了,他突然急轉(zhuǎn)身;然后騰空而起,好一個“后躍式”就像鯉魚躍龍門一樣,最后,他就像直升機(jī)一樣平穩(wěn)地落地了!
場上一片歡呼聲,我們匆忙的下去,一起把他高高抬起,操場上一片歡呼聲。
唐悟空挑戰(zhàn)成功了,我特敬佩他!
這就是我們班的跳高健兒——唐悟空!
我們班的小能人作文4
你知道嗎?我讀五年級時第一學(xué)期的時候,班里就來了個“對手”,簡直就是“武林高手”。她是女的,姓潘,名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語,都是全班五名內(nèi),最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝,她英語是全班第一名,每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”,但有句話你聽過沒有?就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,也就是說還有比他她更厲害的人,他是男的,叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”,不只我們班,全級嘛?他排第二哦!想和他較量嗎?最好別去哦!介紹到這,我該談“正事”了。
就拿五年級第二學(xué)期來說吧!第一次語文考試,我以為我考不及格,誰知道我竟然考了第一名,我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念,“潘意雯,90分�!蔽业�'臉色完全變了樣,因?yàn)槲乙彩?0分。唉,只差0。5分就贏她了,可惜呀可惜!
最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生,我也被選中了,他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他,他把試卷拿了出來,我看了一遍,你猜結(jié)果,完全正確!
看了我的介紹,你想和他(她)較量嗎?
我們班的小能人作文5
她兩道眉毛彎彎的聳在一張瓜子臉上,眉下面一雙不大但炯炯有神的眼睛,笑起來時眼睛就會稍彎一下,像月牙似的,她笑的可有特色,總是張著嘴巴哈哈大笑,一張臉上洋溢著歡樂的表情,她可是我們班的小舞蹈家和小科學(xué)家——范宇涵。
為什么稱她為小舞蹈家呢?我可不是信口開河的,還有證據(jù)。有一次學(xué)校要選出幾名出色的舞者代表學(xué)校去日本參加舞蹈表演,其中就有范宇涵,她為這次表演做出了很大的努力,每天都加緊訓(xùn)練,每個舞蹈姿勢,她都認(rèn)真揣摩,反復(fù)練習(xí)。她大到一個動作,小到一個面部表情都是那么認(rèn)真。她不僅在要比賽時努力,而且她在平常也是這樣。每天中午,當(dāng)我們躺在宿舍休息時,范宇涵在舞蹈教室練習(xí),汗水侵透了她的衣服,手臂酸的太不起來。功夫不負(fù)有心人,她在日本的舞蹈比賽中得到了優(yōu)異的成績。
她不僅是一名出色的小舞蹈家,還是一個很棒的小科學(xué)呢!前一段時間,學(xué)校舉行了航模比賽,沒班需要兩男一女。我們班沒有一個女生肯站出來參加比賽,正準(zhǔn)備女生棄權(quán)時,范宇涵勇敢地站了出來。在比賽中,她憑著自己卓越的智慧和嫻熟的技巧,讓自己的飛機(jī)在空中飛行了20秒,贏得了這次比賽的第一名,為我們班爭了光。
還有一次,科學(xué)老師給我們出題,如果回答對就會得到好幾塊試驗(yàn)菜地。誰知,到了最后一查分?jǐn)?shù),大部分都是范宇涵答對的,她的科學(xué)知識真豐富呀!
她各方面都出類拔萃,同學(xué)們打心眼里佩服她,真不愧是我們班的“小能人”!
我們班的小能人作文6
我身邊有一位小能人叫吳哲涵,他是我們班的電腦小能人。
每個星期五,我們都會舉行中隊會,經(jīng)常會用到課件和電腦。這時,他總是為班級為老師位同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān),自己做出連老師都做不出來的好課件。因此,我十分佩服他。
有一次,老師讓男女生一起做兩個關(guān)于四川地震三周年的課件。男生女生各做一件,女生有許多人都會做課件,可男生沒有幾個。這時,吳哲涵站了起來,我們男生就像看到大救星一樣,個個十分興奮。于是,中隊會上,我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件里,有許多感人的圖片和語言,做得十分精美。我們男生很高興,總算沒有落后于女生。吳哲涵也十分興奮,他為全體男生贏得了榮譽(yù)。
還有一次,他有事沒去上計算機(jī)課。那次我們學(xué)的是引導(dǎo)線動畫。我雖然一直認(rèn)真聽講,但是做的時候幾乎靠問同學(xué)做成的�?伤麓蝸頃r,老師讓上次沒做完課件的同學(xué)接著做。我做完后,抬頭看了看吳哲涵,雖然他上節(jié)課沒來上,但是他靠著自己探索就做了出來,我更加佩服他了。
他的電腦技術(shù)令我十分佩服,他不愧是我們班的電腦小能人。
我們班的小能人作文7
要說我們班的小能人,那可是數(shù)不勝數(shù),今天我就向你們介紹我們班的運(yùn)動小能人——吳明遠(yuǎn),他最善長的就是跑步了。
讓得有一次上體育課,老師叫我們自由活動,我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們,我和他一起玩貓捉老鼠,我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍,眼看“老鼠”就要被捉住了,千鈞一發(fā)時一輛“火車”開來把我倆隔開,我和“火車”差點(diǎn)撞上,我以為“貓”已經(jīng)被長達(dá)八人的“火車”撞飛,但是“黑貓警長”突然出現(xiàn)在我面前,原來“火車”中間有半個人的斷口,吳明遠(yuǎn)在火車接上前0。1秒側(cè)身沖過了火車,一把捉住了我,我一看表,才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來我又給他記了他跑五圈操場所用的時間,第一圈41秒,第二圈49秒,第三圈54秒,第四圈56秒,最后一圈沖刺42秒,哇!我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí),第二是體育班委,第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時叫他拿本子他飛奔辦公室,教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來,可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來了。這時同學(xué)們就說他長了一“兔毛腿”,“飛毛腿導(dǎo)彈”。
這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)
我們班的小能人作文8
看!那優(yōu)美的舞姿,迷人的微笑,金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動,宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來,讓我情不自禁地為她豎起大拇指,她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開展的大大小小的舞蹈表演,都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié),她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想,奔跑!》,至今,我們歷歷在目。我記得,表演時,她們隨著動聽的音樂出場了。她穿著天藍(lán)色的裙子,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,多么像一朵綻放的花兒呀!這朵“花”在舞臺上舒展四肢,扭動腰身,天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動,多么像從天空中飛來的小仙女呀!我看得如癡如醉。這不,等跳完我都忘記鼓掌了!
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學(xué)跳舞,已整整有五年多的時間了,她是多么熱愛跳舞!換做別人,可能練一兩個月就不練了,而她持之以恒,練了五年多!我可是打心底里佩服她呢!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱,讓我們把“舞蹈章”頒給她!
我們班的小能人作文9
說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手唐菁,體育健將張伽偉,勞動達(dá)人宋紫毫,數(shù)學(xué)天才鄭義寒,小書法家胡浩林,但是班長張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢?讓我們來一探究竟吧。
她有一雙烏溜溜的眼睛,鑲嵌在圓圓的臉蛋上,頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀,走起路來上下飛舞著很可愛,別看她看起來那么可愛,她對工作可負(fù)責(zé)了,要是你不聽話,她就會用一雙會說話的眼睛盯著你,直到你聽話為止。
就說今天上課吧!“叮鈴鈴�!鄙险n了,同學(xué)們紛紛跑回教室里,有的在和同桌交流這節(jié)是什么課,有的轉(zhuǎn)過去在和后面的同學(xué)說話,還有的在嬉笑打鬧,教室里鬧得不可開交,只見張可銳大步地走到講臺上,拿起書本拍打了兩下桌子,響亮地說:“一二三�!蔽覀兇舐暫埃骸翱熳恕!蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來了,這時候,還有兩位同學(xué)在找紅筆的聲音被班長聽見了,班長立刻叫他們兩個站到講臺上面去,使出撒手锏給他們兩人各扣一分,這下可就再也沒有人說話了,甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。
一到老師上課提問時,班長常常最快舉起手來回答問題,還常常幫助同學(xué),同學(xué)們有事情都會去找她,她總是積極為我們解決問題。
瞧,這就是我們的班長。她不但學(xué)習(xí)用功,而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說,張可銳算不算我們班中的管理小能人呢?
我們班的小能人作文10
我們班的小能人可真多,不信?我給你介紹介紹。
你看,正在黑板上抄題的“小博士”仕琪同學(xué),學(xué)習(xí)成績特別好,每次考試都名列前茅,而且特別好學(xué),如果有一道題不會做,她寧愿自己花上半個鐘頭,也不愿去抄襲別人的。如果實(shí)在想不通,就虛心請教,直到搞懂為止。她不僅數(shù)學(xué)好,語、英、品等方面也非常出色,各科老師提到她,就會為她豎起大拇指,嘖嘖稱贊不絕。
你再聽,從音樂室里傳出悅耳的聲音,那是“百靈鳥”徐暢的歌聲。徐暢同學(xué)還特別會跳舞呢!看,她的舞姿,像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
“好球,棒、棒”站在教室的門口就能聽見同學(xué)們的喝彩聲。奧,原來操場上有人打籃球呢!只見籃球不知被誰拋起,從同學(xué)們的頭頂掠過,同學(xué)們都慌了手腳,不知所措,正在這時,突然閃過一個身影,高高跳起,把球投進(jìn)了籃筐,哇!這個動作太帥了,贏得了陣陣掌聲,他是誰呀?原來正是我們班的籃球高手陸啟東,投、奪、飛可都是他的拿手絕活。如果你見了他,就知道他是一個名副其實(shí)的籃球運(yùn)動員。
我們班的能人還不止這些呢!什么小飛鵝、投籃高手,運(yùn)球能手......說也說不完,他們正努力拼搏,爭取在20xx年的奧與會上見到他們。
我們班的小能人作文11
咱們班可不尋常了,就因?yàn)橛幸粋€“能”人。
“咦?你敢罵我?”“罵你怎么啦?”“你打我不成?”“你打呀!”你問我班里哪來這么多不和諧的聲音呢?當(dāng)然就是“機(jī)槍嘴”干的。班里人怕他,因?yàn)樗f話特快,沒有任何機(jī)槍比得上他,容易使人心煩意亂,因?yàn)檎f話快,別人根本揪不出空隙說“�!�。就算他在做題,大家也躲得很遠(yuǎn),他要是做錯題,沒人敢說,因?yàn)闆]人想與他打“舌戰(zhàn)”,一戰(zhàn)便不可停,因?yàn)闆]人誰能在“舌戰(zhàn)”中說清楚半個“�!弊帧K烧婺苷f!
大家肯定知道機(jī)槍光有射速,不持久也不行,所以,“機(jī)槍嘴”也叫“永動機(jī)”,一說話就如江水滔滔不絕,永遠(yuǎn)停不下來。他說過話的課堂,一定會拖堂好久,因?yàn)樗偸菚谡n上說瞎話,影響進(jìn)度。
盡管他說得多,但他對于朋友的秘密絕對守口如瓶,不會泄露出去,是“拉鏈嘴”�?梢坏┯谐鹑烁f悄悄話,“拉鏈”立即拉開,又在班里玩機(jī)槍了。
獲得這三個稱號的就是小羅同學(xué),能與這么有趣的人做朋友,我很高興。
我們班的小能人作文12
我們班有個叫***的,他有個雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R,更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌,在同學(xué)們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了�?墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€非常堅定的目標(biāo),就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對方,以顯示自己博學(xué)多才,所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí),暗暗地較勁�?蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次,我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學(xué)生”你認(rèn)識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉(zhuǎn)說:“你求求我吧,我就告訴你聽�!蔽覒B(tài)度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有320米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設(shè)計師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀(jì)念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學(xué)多才感到佩服。
我們班的小能人作文13
她“小能人”的稱號可是獨(dú)一無二的,她有一雙大大的眼睛,目光炯炯有神,但還穿著“外套”,人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭發(fā),聲音來看,真像“假小子”。她有著一口好嗓子,各個方面均出類拔萃,是個名副其實(shí)的“小能人”。
語文課,一位同學(xué)起來讀課文,雖然語言流暢,但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰(zhàn),同學(xué)們呆若木雞,你看我,我看你,大家目光不定,看有沒有起立挑戰(zhàn)。就在關(guān)鍵時刻,她胸有成竹,以勢如破竹的力量,用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標(biāo),像比賽一樣超過了終點(diǎn),剛剛讀完,臺下就想起了經(jīng)久不息的掌聲,老師豎起大拇指,連連點(diǎn)頭。而她吐吐舌頭,則不好意思地坐下來。
經(jīng)過課堂改革,以前都是老師在講,同學(xué)們在聽,現(xiàn)在學(xué)生講題,講得最好的就是她,她的聲音洪亮,講題準(zhǔn)確,很多同學(xué)說不到點(diǎn)上,這一點(diǎn)讓老師費(fèi)盡了心思。而她的講解方法,讓老師贊不絕口的說:“就是她,大家向她看齊�!�
她還是有名的“書蟲”�?赡芫褪沁@個讓她變成了“四眼兒”,因?yàn)榭磿�,讓她懂得了許多道理和知識,每當(dāng)請教她時,她都會熱心的回答,并教會我們同樣的問題。
她各個方面都超群出眾,同學(xué)們打心眼兒里佩服她。當(dāng)同學(xué)請教其中的秘訣時,她眨著炯炯有神的大眼睛,笑了笑說:“功夫不負(fù)有心人,只要我們有決心,肯動腦筋,做什么事都能成功�!�
這個“她”就是我們六年級三班的班長——田一博。
我們班的小能人作文14
說到我們班的小能人,第一個想到的就是我們班的——他。
說他有什么本領(lǐng)?那當(dāng)然要從信息技術(shù)說起了。他是學(xué)校編程隊的隊員,也是學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。他也因編程和機(jī)器人獲得了許多獎項,如“青少年編程大賽”“少兒機(jī)器人創(chuàng)新大賽”等獎項。
有一次,在信息課上,老師讓我們用Stach做一個編程,同學(xué)們面面相覷,誰也不知道怎么做。只有他,突然喊道:“老師,我做完了!”同學(xué)們都非常驚訝,心想:這么難的編程,他是怎么做出來的呢?老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦,只見一排準(zhǔn)確無誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前,而且他還給我們一一講解出來,讓我們無不佩服他那高超的編程技術(shù)。
幾年來,經(jīng)過了無數(shù)次的認(rèn)真練習(xí)和不懈努力,他終于奪得了老師對他的夸贊和同學(xué)們對他的敬佩,成為了全校最有名的編程隊員。
不僅如此,他的學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強(qiáng)的地方,是他的書寫。以前每次的作業(yè)他只求快,每次考試也都會被扣書寫分。后來,也是他默默地一次次的練習(xí),讓他的書寫水平有了很大的提高,因此也受到了老師們的表揚(yáng)。
他是我們班的小能人,也是我的好榜樣,他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文15
兩道眉毛緊貼在眼上,像一只雄鷹展翅翱翔的翅膀。大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光,嘴總一張一合,說個不停。雖然不長得怎么風(fēng)流瀟灑,但蠻有藝術(shù)和聰明的氣質(zhì)。你想知道他是誰嗎?他就是我們班的蘇俊杰。
他之所以被稱為是我們班的小能人,是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績達(dá)到了“極限”。每次數(shù)學(xué)測驗(yàn),他要不是100分,就是99分。每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時候,大家都向他投去贊許的目光。有一次,數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道難題給大家思考。我們都在沉思,就在我們都二丈和尚—摸不著腦袋時,蘇俊杰挺身而出。他舉起了嬌嫩的小手,老師請他回答,他迅速地站起來,以流暢的聲音把答案說出來。回答完后,老師會心地笑了笑,說:“回答正確。”我們都為他那超人的智慧所驚呆了,大家都為他鼓起掌來……
蘇俊杰的繪畫水平是我們親眼所見的,有口皆碑的。他不但畫得好,而且到了如癡如醉的地步。一天,上美術(shù)課,老師指導(dǎo)我們畫一,幅美麗的風(fēng)景畫。我們都一時無從下手,有些茫然。只見蘇俊杰不忙不慌,凝神思索了一會兒,就輕松而又充滿自信地微笑了一下,一看就知道一幅優(yōu)美自然,詩情畫意的畫已經(jīng)呈現(xiàn)在他的腦海里。他迅速地畫了起來,他是多么胸有成竹,多么全神貫注。不一會兒,一幅活靈活現(xiàn),栩栩如生的畫就完成了。
蘇俊杰有這么多的優(yōu)點(diǎn),我們能不佩服他嗎?
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