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雨后的彩虹小學(xué)作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的雨后的彩虹小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇1
彩虹，你見(jiàn)過(guò)嗎？很多人都會(huì)把彩虹和下雨天后聯(lián)系到一起，也許是以為一首歌！一首眾所周知的歌。
雨，生活中有很多雨：暴雨，大雨，小雨……
暴雨：人生中有很多類(lèi)似暴雨似的挫折，你勇敢地應(yīng)對(duì)了嗎？一次偶然，然你獲悉，作文評(píng)比，名為：夏美寧。獲獎(jiǎng)第一名，得知后的你，開(kāi)心，興奮，激動(dòng)，歡樂(lè)……這次作文評(píng)析比賽，是全階段的，只可是以外總會(huì)發(fā)生，整個(gè)年級(jí)有很多人，不免會(huì)有重名重姓的，不幸就是這樣，霹靂般來(lái)到了你的身旁！夏美寧，一位初二8班同學(xué)，可相反，初二2班也有名為（叫）夏美寧的同學(xué)。而這位不幸者，注定是他們其中一位！這種挫折類(lèi)似暴風(fēng)雨，突如其來(lái)，讓你措手不及，防不勝防！很好的結(jié)果，兩人不論是誰(shuí)，都沒(méi)有受到較大的影響，沒(méi)有影響是不可能的，而，人！就得在挫折中不斷成長(zhǎng)！
大雨：與暴雨不一樣的是，它會(huì)有來(lái)臨時(shí)的預(yù)告！對(duì)于天氣，它會(huì)有烏云。對(duì)于人類(lèi)，生活不可能一帆風(fēng)順，僅有在挫折中成長(zhǎng)，才會(huì)真正長(zhǎng)大！你作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，就明白明天會(huì)被吵一頓，不想這樣，我們就得承擔(dān)職責(zé)，也能夠理解為，如果不想淋雨，或被雨水打濕，那就要搭好自己的帳篷，在大雨來(lái)臨之前，我們要盡可能的保護(hù)好自己！
小雨：人生中雨中會(huì)有，大雨不必須會(huì)出現(xiàn)，暴雨不必須會(huì)與你相撞！但唯一一點(diǎn)，小雨，每個(gè)人的生命中都會(huì)有，小雨，你上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，放學(xué)了，可天氣下雨了，這便是小雨；你上學(xué)的路上，車(chē)子壞了，沒(méi)辦法，走著去唄！這也是小雨；考試了，結(jié)果不如意，這也是小雨；英語(yǔ)背單詞，默寫(xiě)沒(méi)全對(duì)，要你重默，也是雨！
雨后，人還是要活，路還是要走，前方會(huì)有什么？沒(méi)人會(huì)明白，只明白當(dāng)下——活好！告訴大家，雨后天空出現(xiàn)的彩虹，不是傳說(shuō)，也不是神話，是事實(shí)！并且，天空的彩虹，是完美的！是最漂亮的，受過(guò)挫折的人，是堅(jiān)強(qiáng)的；受過(guò)挫折的翅膀，是美麗的；受過(guò)挫折的你，更是勇敢的！
不要怕！雨只是暫時(shí)的！雨后的天空更是蔚藍(lán)的！雨后的彩虹，更是美麗的！雨后的你，更是堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇2
彩虹，是美麗的化身。每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，她總是懸掛在天空上，擁有著七彩斑斕的色彩，來(lái)得快也去得快。
今天十分古怪，中午時(shí)沒(méi)有下雨，陽(yáng)光明媚，可是卻打起了響雷，猶如晴天霹靂，聽(tīng)了之后，令人毛骨悚然。打了一段時(shí)間之后，就下起了傾盆大雨，一陣接著一陣，可是又無(wú)緣無(wú)故地停了，媽媽看了這鬼天氣后，說(shuō)：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨還下這么大？等下有下雨，就不能送你去學(xué)校了�！甭�(tīng)了這話，我趕緊叫媽媽送我去學(xué)校。我撐著雨傘就往學(xué)校了跑，太陽(yáng)又出來(lái)了，雨依然在下……
放學(xué)了，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒下，這下子又下起了暴雨。今天我值日，剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)再一次地出來(lái)了，可他又在天空中換了一個(gè)位置，偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級(jí)里，就聽(tīng)見(jiàn)王悅大叫：“連子穎，快看！有彩虹！”一聽(tīng)到有彩虹我就興奮起來(lái)，這是我第三次看見(jiàn)彩虹了呢！這次云沒(méi)有圍著彩虹，而是一片藍(lán)天，放眼望去，一整條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空上，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上，各種顏色織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣勢(shì)雄偉地橫在天際。
不知為什么，雨又搗起亂來(lái)，下起來(lái)了當(dāng)然也不一會(huì)就停了，正當(dāng)我要再重新看彩虹的時(shí)候，在原來(lái)那條彩虹的上面又出現(xiàn)了一條更大更美的彩虹，我驚奇地差點(diǎn)就要喊出聲來(lái)，眼里充滿了震撼和驚奇，心里一直重復(fù)著一句話：天哪！居然有兩條彩虹！……我覺(jué)得今天真是幸運(yùn)的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹著美麗而震撼的時(shí)刻呢？這兩條彩虹變得十分耀眼，多么的美麗��！一只只白鷺從彩虹旁飛過(guò)，形成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，但美麗來(lái)得快，也走得快。奶奶已經(jīng)來(lái)接我了，剛一下樓，就發(fā)現(xiàn)樓梯上的玻璃窗外有一只鸚鵡，不一會(huì)就飛走了，我奇怪地?fù)狭藫项^，就走了。
雨后，一路上，有一陣陣清風(fēng)，在撫摸著我的臉頰；雨后，還有一股泥土散發(fā)出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇3
在上個(gè)星期五，我們班舉行了班干部競(jìng)選。我競(jìng)選總班長(zhǎng)。我一共有5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當(dāng)，而被我視為最具有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手就是趙桐了，因?yàn)樗陬A(yù)先已經(jīng)進(jìn)行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。
競(jìng)選正式開(kāi)始了。第一個(gè)是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個(gè)就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。
演講完畢了，票也投完了。我知道，同學(xué)們投給我的票并不多。結(jié)果出來(lái)了，我落選了，這個(gè)消息就象晴天起了個(gè)霹靂。
我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。
記得，在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，班干部競(jìng)選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡?fù)纯�。�?duì)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，但是我還是哭了。
那時(shí)，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來(lái)。
競(jìng)選會(huì)終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒(méi)事的，總班長(zhǎng)那么忙，哪能鞏固的學(xué)習(xí)��！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我就忍住了淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我假裝寫(xiě)日記，其實(shí)我是借寫(xiě)日記來(lái)掩飾。
我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分?jǐn)?shù)是從老師同學(xué)投票而來(lái)的。我覺(jué)得，在同學(xué)方面，我還沒(méi)有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時(shí)候都異常認(rèn)真，總是能夠起帶頭作用。
黃煥杰與我同分，但是，我覺(jué)得他和我的得分類(lèi)別是不一樣的，他在同學(xué)們中的威信比較高。
我平靜心情后，才知道原來(lái)我有那么多不足�，F(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當(dāng)你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的，總可以看見(jiàn)彩虹的！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇4
記得3月的一天，老天爺剛剛小哭了一場(chǎng)，天陰冷冷的，地面也濕漉漉的。下午放學(xué)后我一蹦一跳的背著書(shū)包往家的方向走去，想著晚餐媽媽會(huì)給我做什么好吃的呢？牛排還是打鹵面……想到這里，嘴里開(kāi)始流口水了。
當(dāng)我快走到文勞路和豐慶路路口時(shí)，突然聽(tīng)到“哎喲”的一聲。我的神經(jīng)立刻緊張了起來(lái)。原來(lái)離我10米的左前方是一個(gè)洗車(chē)行，由于剛下過(guò)雨，而且洗車(chē)行的泡泡水流到了路上。路顯的更加濕滑。一個(gè)穿著紅色棉襖的奶奶摔到在一個(gè)小水坑邊，手里的東西都被甩了一地。奶奶看上去非常的痛苦，她手撐著地嘗試著想站起來(lái)，可是試了幾次都沒(méi)能成功……看到此情景，我緊跑幾步想扶起這個(gè)奶奶，可是跑了幾步腦子里突然想一件事，媽媽那天給我講的一個(gè)網(wǎng)上很有爭(zhēng)議的事情——-老人摔倒我們扶還是不扶？扶吧，擔(dān)心老人說(shuō)是我不小心撞到的，不然干嘛要幫忙��；不扶吧，又覺(jué)得這么冷的天老奶奶坐在水坑里挺可憐的！唉，怎么辦呢？腦子里兩個(gè)小人開(kāi)始激烈的爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)“扶”，另一個(gè)說(shuō)“不能扶”……再看洗車(chē)行的幾個(gè)擦車(chē)工也是袖手旁觀，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去幫忙；街邊一輛輛的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)急速駛過(guò)，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生？
我還在猶豫著是否過(guò)去扶？這時(shí)，對(duì)面馬路走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐，穿著漂亮的寶藍(lán)色大衣和黑色的皮靴，很是時(shí)髦。看上去非常的年輕。只見(jiàn)她快步走到老奶奶的身邊，沒(méi)有絲毫的猶豫，蹲下去雙手托著奶奶的胳臂，慢慢的先讓奶奶站起來(lái)，然后又?jǐn)v扶著走了幾步，問(wèn)奶奶感覺(jué)怎么樣，行不行，要不要去旁邊的社區(qū)醫(yī)院檢查看摔傷了沒(méi)有等等。由于這個(gè)奶奶年齡不是很老，身體看著也不錯(cuò)，走了幾步后，步伐就輕盈起來(lái)。漂亮的大姐姐又幫忙把菜啊，袋子什么的拾起來(lái)遞給了奶奶。奶奶非常感激的說(shuō)：“謝謝你，妮，你真是好心人！我沒(méi)事，可以自己回家的，放心吧�！边@個(gè)美女姐姐目送著身上還沾著水的奶奶漸漸走遠(yuǎn)了才轉(zhuǎn)身走向馬路的另一面。
看到這一幕，我感覺(jué)自己的臉開(kāi)始發(fā)燒，在助人為樂(lè)方面我還是不夠勇敢。今后我也要像那個(gè)好心的大姐姐一樣勇敢的幫助他人，堅(jiān)信這個(gè)社會(huì)還是好心人多，做一個(gè)外表美、心靈更美的女孩！當(dāng)時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)天空似乎出現(xiàn)一抹彩虹，真美！我的心里頓時(shí)充滿了喜悅。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇5
誤解，是人生中常有的事。要么，我們被別人誤解；要么，別人被我們誤解。就有這么一件發(fā)生在我身上的關(guān)于“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。
那還是在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，照例要小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。她檢查完我的作業(yè)之后，丟過(guò)來(lái)一句：“沒(méi)有簽字！”可是我明明讓家長(zhǎng)簽了字的！她應(yīng)該是沒(méi)有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業(yè)本上的那個(gè)名字，來(lái)了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就后悔了。她只不過(guò)是沒(méi)有看到而已嘛！我為什么那么兇��！我怎么能那么說(shuō)啊！我們倆可是好朋友��！可是，現(xiàn)在無(wú)論我再自責(zé)些什么，都已是枉然。說(shuō)出去的話如同潑出去的水，收不回來(lái)了。我，渾身發(fā)燙。
我們就這樣僵持了一會(huì)兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒(méi)說(shuō)。我偷偷的瞄了她一眼，我看見(jiàn)，她的眼圈好像紅了。
稍稍過(guò)了一會(huì)兒，她給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)紙條。我打開(kāi)看，上面寫(xiě)道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責(zé)的心更痛了！她當(dāng)時(shí)一定很傷心吧！她也許會(huì)有一絲恨我吧！
一下子，我不知道我該怎么辦了！就那樣，迷茫的，沉默。
知道錯(cuò)了總要道個(gè)欠吧！一個(gè)我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯(cuò)了，為什么還要僵持著，不去承認(rèn)錯(cuò)誤呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定會(huì)跟我和好如初的！好，道歉！
我也寫(xiě)了一張紙條：對(duì)不起，我錯(cuò)了，都怪我剛才太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？
她看過(guò)紙條，笑了，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系�！�
我們之間的誤解就這樣解除了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?/p>
朋友之間，有什么誤會(huì)不能解開(kāi)的？犯了錯(cuò)的那一方只要道歉，相信對(duì)方一定會(huì)原諒的。
朋友之間，下了雨不怕，雨停過(guò)后，就是最絢麗的彩虹。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
——題記
有人說(shuō)過(guò)，在每一次風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)出現(xiàn)彩虹。
可我卻說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場(chǎng)風(fēng)雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對(duì)不起，你不會(huì)見(jiàn)到彩虹。
有人說(shuō)過(guò)，在每一次磨難過(guò)后，總會(huì)鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。
我說(shuō)不，他僅僅想到片面，卻不從實(shí)際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂(lè)觀，太完美。而最重要的過(guò)程是：把握挫折。
智者認(rèn)為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂(lè)觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來(lái)的啟示，便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯(cuò)了時(shí)候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來(lái)，這不是良藥，而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因?yàn)樗矣诩橙★L(fēng)霜的養(yǎng)分，因?yàn)樗鼈冎�，這是它們唯一且最后的機(jī)會(huì)，不緊緊抓住，就難逃厄運(yùn)。
而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進(jìn)心，不思進(jìn)取，認(rèn)為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一種沒(méi)有思想、強(qiáng)碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風(fēng)吹過(guò)，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：
堅(jiān)強(qiáng)的人，具有堅(jiān)強(qiáng)的心，就會(huì)屹立在路邊，慢的時(shí)候悠閑自得，急促時(shí)又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進(jìn)身體，汲取養(yǎng)分；
反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動(dòng)，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來(lái)站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂(lè)觀的、理智的。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇7
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，好像有人在天上打鼓。一道閃電撕開(kāi)了灰蒙蒙的天幕，好像流星從天邊劃過(guò)。天上的烏云黑得讓人害怕，心里有一種壓抑的感覺(jué)，直叫人喘可是氣來(lái)。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱頭鼠竄，鉆進(jìn)了亭子里避雨。
陸陸續(xù)續(xù)地又有幾個(gè)人鉆了進(jìn)來(lái)，亭子內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，亭子外狂風(fēng)大作、電閃雷鳴。雨點(diǎn)砸在樹(shù)上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每個(gè)人的心上。樹(shù)木猛烈地?fù)u動(dòng)著，仿佛一不注意就會(huì)被攔腰折斷。紅旗在風(fēng)中呼呼作響，好像在召喚暴風(fēng)的洗禮。燕子低低的掠過(guò)地面，只要一伸手就能抓住。喜鵲正焦急地呼兒?jiǎn)九�，趕回它們溫暖的小窩。人們?cè)诖蠼稚媳寂苤�，連那路邊楚楚可憐的花兒都無(wú)暇顧及了。暴雨沖刷著一切，好似要發(fā)泄它的憤怒，將這大地變成汪洋澤國(guó)。
夏天的雨，說(shuō)走就走。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照大地，天空一碧萬(wàn)頃。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，樹(shù)木脫下了灰突突的外衣，亮出了她本來(lái)的色彩，綠的耀眼�；▋耗枘璧嘏吭诘厣�，但不一會(huì)兒又倔強(qiáng)的挺起了腰桿。小鳥(niǎo)抖干了雨珠，展開(kāi)雙翼，在空中翱翔。
一只色彩斑斕的不知名的鳥(niǎo)兒，從我面前掠過(guò)，她炫耀般的張開(kāi)彩翼，好像在說(shuō)：“看我的羽毛多漂亮！”我抬頭望去，想要捕捉一絲它的影子，卻早已不見(jiàn)其蹤。一道彩虹驟然在我面前展現(xiàn)，那是一種驚心動(dòng)魄的美，令人震撼！蔚藍(lán)的天空、清新的空氣、碧綠的樹(shù)葉、一道靚麗的彩虹，構(gòu)成了一副雨后美景圖。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美的好像一道彩橋，懸掛在天際，如夢(mèng)如幻。在我眼前，仿佛出現(xiàn)了牛郎織女，他們?cè)诓蕵騼啥诉b遙相望。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”彩虹是暴風(fēng)雨后安撫人心靈的仙樂(lè)，她是經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨、艱難的磨難才能展此刻人們面前的美麗風(fēng)景。僅有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能綻放；僅有經(jīng)歷過(guò)磨難，才會(huì)有耀人眼目的輝煌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@不就是對(duì)彩虹的詮釋嗎？
在生活中，我們也會(huì)經(jīng)過(guò)磨礪與坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，只能是溫室中的花朵，永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！鳳凰涅槃，理解了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我們的未來(lái)如同雨后彩虹般絢麗燦爛。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇8
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)信任大野并不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的結(jié)晶，也是傳播文壇百年的經(jīng)典。
讀完書(shū)的前四章，我只覺(jué)得了涼胸中充斥了怒火由于我瞅到小簡(jiǎn)在童年時(shí)所蒙到的不私平：舅媽對(duì)她的毒擊，傭人對(duì)她的漫罵，表弟、表姐對(duì)她的欺負(fù)。這些都在簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了她噩夢(mèng)的發(fā)祥點(diǎn)。
起初，看到簡(jiǎn)在羅切斯特家中碰到的種種怪景象，我心中也升訖了一層不安和膽怯，懼怕忽然冒出一個(gè)難以令人接收的貨色，損壞了簡(jiǎn)甚至未經(jīng)得到的美妙?lèi)?ài)情。
應(yīng)簡(jiǎn)閱歷了含辛茹苦末于跟自彼可愛(ài)的人走到一伏的時(shí)候，我不禁暖淚盈眶，暴風(fēng)暴雨后壯麗的彩虹終于呈現(xiàn)了！
在《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)中，每集體物在字面言間皆是鮮活的，都存在大家的特點(diǎn)，實(shí)、擅、美、偽、惡、丑，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——簡(jiǎn)。簡(jiǎn)是一個(gè)十分有共性的人，她剛強(qiáng)、敏感、執(zhí)著，從小生涯在不公正中，制成了她嚴(yán)正、正派、仁慈的品性。名義上望，簡(jiǎn)仿佛很平庸，可理論上，她胸中像烈火一樣的感情，是凡人無(wú)法占有的。在羅切斯特點(diǎn)前，簡(jiǎn)絕不退縮，她在領(lǐng)有戀情的共時(shí)也保衛(wèi)了本人的尊嚴(yán)：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一樣空虛！我也有抉擇的權(quán)利，我也有愛(ài)的從由……咱們似乎走沒(méi)光明、穿功宅兆，來(lái)到上帝足下一樣，在這里我們己我同等。實(shí)在原來(lái)我就如斯！”該簡(jiǎn)這樣名正言順地向羅切斯特宣布時(shí)，我簡(jiǎn)直要替她飽掌了。簡(jiǎn)像一棵頑強(qiáng)的小樹(shù)，狂風(fēng)雨不壓垮她，反而錘煉了她。她健康、踴躍、尋求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，簡(jiǎn)沒(méi)有抬頭，她用高貴的口克服了這“高尚”的表面。假如息者不以“爾”的情勢(shì)去寫(xiě)是相對(duì)無(wú)奈凸起簡(jiǎn)性情的特色的，這也真是勃朗特的聰靈之處。
當(dāng)然，《簡(jiǎn)·愛(ài)》也有毛病，語(yǔ)文形式枯燥，情節(jié)太戲劇化，人物輕易走極其等等。然而，《簡(jiǎn)·愛(ài)》作為一部世界名著在我心中的地位是無(wú)法轉(zhuǎn)變的。
簡(jiǎn)禁受了暴風(fēng)雨的浸禮后所睹到的彩虹也恰是勃朗特勝利的巔峰，相信我們像簡(jiǎn)那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的盡力后，也會(huì)看見(jiàn)自人心中的彩虹！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇9
彩虹的出現(xiàn)猶如曇花一現(xiàn)，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現(xiàn)與消失的過(guò)程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，開(kāi)闊的視野使我感到十分愜意。地上灑滿陽(yáng)光，空氣中也充滿了陽(yáng)光的氣息。路上行人匆匆，遠(yuǎn)方的山林清晰可見(jiàn)，近處的田野上，農(nóng)民或在耕種，或在樹(shù)蔭下談天。忽然風(fēng)大起來(lái)了，天空也漸漸地暗了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來(lái)，不時(shí)還能看見(jiàn)雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個(gè)村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來(lái)。
最終，黃豆大小的雨粒從開(kāi)始的稀稀拉拉到最終的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開(kāi)始的僵硬刺耳轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我明白那是雨即將停的預(yù)兆。果然不一會(huì)雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著渾黃的洪水。視野中的'一切變得更加清晰了。太陽(yáng)又出來(lái)了，遠(yuǎn)處的山更綠了，還一閃一閃地反射著陽(yáng)光，水汽也漸漸在陽(yáng)光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰(shuí)家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不一會(huì)兒，只見(jiàn)天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無(wú)法區(qū)分顏色。如果不仔細(xì)看根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)這條初現(xiàn)的彩虹，因?yàn)樗醯脦缀跬该�。一�?huì)兒，彩虹最終清晰起來(lái)了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，構(gòu)成一道別致的風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門(mén)看著彩虹歡騰，村里的大人也出門(mén)欣賞，對(duì)著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預(yù)示著今年會(huì)大豐收，安靜的村子又活躍起來(lái)了。
可是彩虹來(lái)得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來(lái)，最終最終消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會(huì)在成功的喜悅中一向沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實(shí)現(xiàn)下一次的成功。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇10
又是一個(gè)夏日的雨后，天氣悶熱潮濕。我和我的幾個(gè)好朋友到郊外去游玩，我們一邊走一邊唱。突然不知誰(shuí)大叫了一聲：“大家快往東邊的天上看！”一道半圓的彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，宛如一道七色的彩綢懸掛在天上。我們好像走進(jìn)了童話世界。
這是我第一次見(jiàn)到了真實(shí)的彩虹。以前彩虹的印象都是在書(shū)本里見(jiàn)到的，還有老人嘴里描述的。與真實(shí)的彩虹相比，截然不同�？粗焐系牟屎�，隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱，若隱若現(xiàn)。七色的光芒變幻無(wú)窮。看著看著彩虹，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)幻覺(jué)，一幫美麗的小精靈穿著美麗的衣裳，手拉著手，在那美麗的彩虹上翩翩起舞，快樂(lè)的在一起聊天，快樂(lè)的一起唱歌。他們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比，天真活潑。
隨著太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，天上的七色彩虹就像是掉了色一樣，慢慢的在我們眼前消失了。我們幾個(gè)好朋友等彩虹消失一段時(shí)間后才回過(guò)神來(lái)。大家對(duì)看到彩虹都非常興奮激動(dòng)。七嘴八舌地描述見(jiàn)到彩虹的經(jīng)過(guò)。都說(shuō)今天真高興真快樂(lè)呀！
在回家的路上，我想：這次觀察彩虹真高興呀！祖國(guó)的自然景觀真美，祖國(guó)還有很多大好河山需要去觀察呀！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇11
放學(xué)回家的路上，我正和媽媽有說(shuō)有笑，突然看見(jiàn)一道五光十色、氣勢(shì)雄偉的彩虹。我欣喜若狂，連忙拿出媽媽的手機(jī)打電話，因?yàn)槲蚁氚堰@美好的一刻和我的老師、外婆、爸爸一起分享。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在能見(jiàn)到彩虹真是難得��！記憶中，只有小時(shí)才看到過(guò)彩虹，但是這么完美、壯觀的彩虹還是頭一次看到。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹，生怕一走神，它就溜走了。這是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半條的，而且色澤也沒(méi)這么鮮艷。這道彩虹不僅巨大，而且非常完美。它從天的東邊一直跨越到南邊，把整個(gè)城市都包圍起來(lái)了。在藍(lán)天白云的襯托下，顯得格外耀眼。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你挨著我，我挨著你，它們之間的分隔線非常清晰。它像一座絢麗璀璨的七彩橋，又像是一條仙女身上的彩帶，簡(jiǎn)直美麗極了！道路兩旁的行人也被這美麗、神奇的景象深深吸引，紛紛停下腳步仰望，年輕的叔叔阿姨拿著手機(jī)對(duì)著彩虹不停地拍著照。我想他們是想留住這美好的一刻，讓它成為永恒吧！
多么美麗的彩虹�。‰m然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的腦海中。感謝大自然給我們帶來(lái)的美！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇12
你見(jiàn)過(guò)那美麗的彩虹嗎？應(yīng)該見(jiàn)過(guò)。它五彩繽紛可好看了，可是它只出現(xiàn)在雨后，非常少見(jiàn)。你想知道一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到彩虹的辦法嗎？如果想，那就請(qǐng)跟著我來(lái)吧。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我拿來(lái)了一個(gè)盤(pán)子，幾顆彩虹糖，和一瓶水。廢話不多說(shuō)，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)！首先，我和我的朋友們把幾顆五顏六色的彩虹糖放到了盤(pán)子的旁邊，擺成一個(gè)圓形，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小太陽(yáng)。接著，一個(gè)朋友拿起那瓶神圣的水，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，輕輕地倒入放好彩虹糖的盤(pán)子里，漸漸的，水沒(méi)過(guò)了彩虹糖的身子，然后，只需要認(rèn)真觀察了�？�！彩虹糖慢慢掉色了，他們像幾個(gè)小朋友似的手牽著手，卻一直不肯往里面走動(dòng)。“千萬(wàn)不能失敗啊，不然那得多尷尬！”此時(shí)我的心里就像跳進(jìn)了一只小兔子。又過(guò)了一會(huì)兒，“彩虹”如我所愿，往中間跑了過(guò)去，形成一個(gè)又大又圓的彩虹太陽(yáng)，真是美麗極了！我和朋友們高興地叫了起來(lái)：“我們成功了！”
原來(lái)是水的密度造成的，當(dāng)彩虹糖遇到水時(shí)，表面的色素和糖分會(huì)變成糖水兒，糖水比水的密度大，密度大的糖水受到更大的重力，所以會(huì)以很快的速度向密度小的水中擴(kuò)散。
你是不是也想來(lái)試試呢？那就快點(diǎn)動(dòng)手做一做吧。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇13
這幾天，老天一直哭喪著臉，地面上一片泥濘，這可把愛(ài)玩的我都快憋瘋了，這不，天終于放晴了，我歡呼著跑到院子里，心里不禁感慨：還是太陽(yáng)最好！
太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從云層里鉆出來(lái)了，整個(gè)天空一下子變得亮堂堂的。俗話說(shuō)的好：“風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹。”今天，會(huì)有嗎？突然，一道美麗的彩帶展現(xiàn)在我眼前，我心奮地大叫起來(lái)：“彩虹，看彩虹，大家快來(lái)看呀！”這時(shí)，在屋子里看電視的小妹妹跑了出來(lái)，她好奇地瞪大眼睛問(wèn)道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我說(shuō)：“在這呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的周?chē)鷩鴰锥浒自�，好像是白云姐姐那出�?lái)用來(lái)歡慶的彩帶，有紅的，黃的，橙色的，綠的，青色的，藍(lán)色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高興地蹦著，舉著手，指著彩虹，臉上的笑容像朵盛開(kāi)的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小橋，我想，如果有一天我能走在這座小橋上，那該有多好啊。
我這是第一次看彩虹。以前只在書(shū)上，電視上看過(guò)彩虹，這次，我真的看見(jiàn)了彩虹，它真漂亮呀！
彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地離開(kāi)了。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇14
傍晚，雨停了。
我大開(kāi)窗子眺望著西面的晴空。
一道又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、青色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有點(diǎn)紅的，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外仰望天空�？纯疵利惖牟屎纾嫦胱屛胰タ纯磦髡f(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥，和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪：這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座高橋，通過(guò)它，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好��！我渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺(tái)胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜異常；憧憬友誼之橋，我激動(dòng)不已。不知道臺(tái)灣的小朋友這時(shí)是不是也收到了這座友誼之橋。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇15
有很久沒(méi)下大雨，地旱災(zāi)的裂開(kāi)了，花朵乏力地垂掛了頭，蟬熱得不知道該怎么辦，在樹(shù)上，草叢里中不斷地叫著知了知了。今天上午，氣溫分外炎熱，過(guò)了一會(huì)兒，云浪滾翻，狂風(fēng)咆哮，暴雨夾著狂風(fēng)飛奔而來(lái)。通過(guò)窗子，看見(jiàn)了小雨滴敲打著地面，樹(shù)木在狂風(fēng)中手足舞蹈，仿佛在熱烈歡迎暴雨的來(lái)臨。
暴雨來(lái)的猛，卻去的快，一會(huì)兒，云開(kāi)日出。但見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙子的氣球花，又像諸神以便處理大家旱災(zāi)變?yōu)榈淖詠?lái)水管。一頭扎在水天相接的江河里，一頭扎在云彩，好像要把河中的水抽到天上，在降下去，處理旱災(zāi)。它還像一座極大的五顏六色拱形門(mén)，屹立在大家眼前，好像要是往前十步，便可穿門(mén)而入。
彩虹是如何產(chǎn)生的呢？父親跟我說(shuō)：彩虹是太陽(yáng)光通過(guò)雨的顆粒物時(shí)產(chǎn)生的。由于僅是直直的行駛的，但它也是有一旦進(jìn)到水里就會(huì)折射的特性。所以當(dāng)陽(yáng)光基于雨的粒子時(shí)，就會(huì)折射出來(lái)。這時(shí)，因?yàn)楣庹凵涞囊暯且蛏{(diào)而各不相同，因此 就擁有七種顏色。
原來(lái)是這個(gè)樣子的啊。我喜歡你！彩虹，你真美�。�
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇16
傾盆大雨終于停了，那調(diào)皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來(lái)，將烏云帶來(lái)的潮濕驅(qū)散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。
一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現(xiàn)了，它慢慢地變成了淡紅色，細(xì)細(xì)的，給人一種若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺(jué)察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現(xiàn)她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來(lái)，由淺變深，像是要和紅色爭(zhēng)搶誰(shuí)更美一樣。正當(dāng)她們?cè)跔?zhēng)吵的時(shí)候，綠、青、藍(lán)、粉也都跑了出來(lái)，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過(guò)來(lái)，大聲稱(chēng)贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇17
傳說(shuō)很久很久以前，地球上沒(méi)有顏色，連花開(kāi)都是灰蒙蒙的……
月球上住著一個(gè)名叫彩虹的姑娘，她有一件非常漂亮的七彩衣。彩虹姑娘十分活潑好動(dòng)，常常在空中飛來(lái)飛去的。
一天，彩虹姑娘忽然發(fā)現(xiàn)地球上灰蒙蒙的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，心里非常著急，于是就連忙去找她的兩個(gè)哥哥——閃電和雷雨來(lái)幫忙。兩個(gè)哥哥都怪她多管閑事，雷雨哥哥還沖著她吼道：“地球上沒(méi)有顏色和生機(jī)跟你有什么關(guān)系，趕快走吧！”彩虹姑娘氣得說(shuō)不出話來(lái)，一著急，就將自己那閃閃發(fā)光的七彩衣拋向了地球，頓時(shí)，大地被染得五顏六色，到處是鮮花怒放、蝶飛燕舞、生機(jī)盎然……
可是彩虹姑娘把七彩衣送給地球以后，自己就只留下了一條七彩帶。她越想越生兩個(gè)哥哥的氣，再也不想與他們相見(jiàn)，平時(shí)就很少出門(mén)，只等閃電、雷雨過(guò)后，天晴了，她才肯走出來(lái)，此時(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，一條七彩的色帶就會(huì)出現(xiàn)在天空中……
是彩虹姑娘給大地帶來(lái)了色彩斑（bān）斕（lán），每當(dāng)她出現(xiàn)在天空時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地呼喚她的名字——彩虹！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇18
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)。窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒，今天卻好像換了一個(gè)世界似的。
一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，他望著美麗的彩虹說(shuō)：“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的，說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就明白了�！�
爸爸讓我拿來(lái)一杯涼開(kāi)水，含了一口，對(duì)著太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細(xì)霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話的境界。實(shí)驗(yàn)中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說(shuō)：“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現(xiàn)象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色�！�
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇19
在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那么的不可思議。在美麗與奇妙并存的大自然中，有許許多多的自然現(xiàn)象�？�！有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現(xiàn)象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過(guò)程。
夏天宛如一個(gè)頑皮而活潑的孩子，臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間變成傾盆大雨。俗話說(shuō)“雨后見(jiàn)彩虹”，我等待著下雨過(guò)后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過(guò)后，夏天又恢復(fù)了原來(lái)的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個(gè)仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺(jué)得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺(jué)得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見(jiàn)那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認(rèn)為她的美麗形象永遠(yuǎn)生活在人們心中。永遠(yuǎn)是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個(gè)顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇20
我的表姐是高中生，被她們班的同學(xué)稱(chēng)為：“天才”，她答應(yīng)過(guò)同學(xué)一個(gè)不能取消的承諾—幫助復(fù)習(xí)功課。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，表姐帶上我準(zhǔn)備出發(fā)了，忽然電話“叮，�！钡捻懥�。“喂，天才，你不去看電影嗎？”“算了吧，我答應(yīng)別人幫她復(fù)習(xí)的。”說(shuō)著表姐把電話掛斷了。
我和姐姐頂著大風(fēng)一直不斷的向前，我?guī)状胃憬阏f(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨我們還是回去吧！”而她卻說(shuō)：“不管風(fēng)雨多大，誠(chéng)信彩虹總會(huì)出現(xiàn)。”
到了集合點(diǎn)，姐姐肚子感覺(jué)不舒服了，我讓她先去對(duì)面的麥當(dāng)勞坐一坐，而她卻不肯，說(shuō)：“沒(méi)事的�！钡搅巳�、四點(diǎn)姐姐的同學(xué)還沒(méi)到，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，對(duì)姐姐說(shuō)：“她還不來(lái)，我都沒(méi)有耐心了�！彼裁丛捯矝](méi)說(shuō)，只是靜靜地望著窗外那無(wú)情的雨。但是，過(guò)了不久，雨停了，天上出現(xiàn)了一道迷人的彩虹，姐姐說(shuō)：“那是誠(chéng)信彩虹�！蔽乙残α�。
不久之后，姐姐的同學(xué)來(lái)了，姐姐高興的擁抱了上去，說(shuō)：“我們?nèi)?fù)習(xí)吧！”
我望著姐姐和同學(xué)的背影，忽然明白了“誠(chéng)信彩虹”的真正含義。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇21
那天，下起大雨，地上泥濘不堪，即使我穿著防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮兒，血水和泥水汩汩地流下來(lái)。媽媽嚇壞了，可手頭又沒(méi)有清水，只好向爸爸打出求救電話。
爸爸聽(tīng)了電話，撐起雨傘就跑來(lái)了，他手里拿著消毒水和一大瓶清水。也許是他跑得太快了，褲腳上都濺了許多泥。爸爸先用清水柔柔地流過(guò)我的小腿，泥水和血水頓時(shí)沒(méi)了底氣，跑掉了。他又小心地?cái)Q開(kāi)了消毒水，用兩根棉棒沾了沾，格外小心地擦著，生怕弄疼了我。一邊擦，還一邊問(wèn)：“疼不疼��？下次小心一點(diǎn)！注意小石子！”那關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣，讓我好不容易克制住的淚水，剎那間，又噴涌了出來(lái)。朦朧的淚眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天帶新鮮的水蜜桃回來(lái)，削給我吃，自己舍不得吃，就靜靜地看著我吃……
“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的關(guān)切呵護(hù)下，傷口似乎也不好意思再疼了。我破涕為笑，撒嬌似地趴在爸爸的背上。
這時(shí)，雨停了，天空露出了笑臉，那是一道彩虹，如此美麗，如此可愛(ài)。我想，父愛(ài)也一定像彩虹一樣美好吧。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇22
看著窗外大雨紛飛，心里原本的歡樂(lè)減去了一大半，面對(duì)小山似的作業(yè)堆，我想出去散散心。
打著傘，聽(tīng)著滴滴嗒嗒的雨聲，望著這座繁華的大城市，又想著那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉(zhuǎn)角時(shí)，望見(jiàn)一朵嬌美的花在雨打下被折斷了腰，她是那么的狼狽不堪，那么經(jīng)歷不起風(fēng)雨，再美有什么用？我毫不留情得從她肩上踏過(guò)去了。
可是，這朵花并沒(méi)有給我太大的啟發(fā)，反而讓我覺(jué)得她就是我，冷笑幾聲后繼續(xù)向前走。
在一個(gè)不起眼的角落里，我看見(jiàn)一個(gè)又黑又丑的小蜘蛛，只見(jiàn)它正織網(wǎng)，我心想：切，反正也會(huì)被風(fēng)吹散，你努力有什么用？于是，我決心留下來(lái)看它的笑話。
風(fēng)雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒(méi)想到的是它還在織，一次復(fù)一次，不管環(huán)境怎樣惡劣，它還在織……我從本來(lái)的厭惡它惡心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。
就算失敗我也要振作，我不要當(dāng)嬌養(yǎng)但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經(jīng)過(guò)努力成功。
窗外大雨已停，遠(yuǎn)處天際掛著一輪彩虹！
我重新坐回書(shū)桌旁，平靜地面對(duì)堆積如山的作業(yè)。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇23
美麗的七色彩虹，是在下過(guò)雨又有太陽(yáng)的時(shí)候出現(xiàn)的，所以我一直很期盼這一天。
到了早上八點(diǎn)，我吃完了早飯，我往外一看，看到了彩虹，我讓弟弟擰我一下臉，結(jié)果把我的臉擰了一個(gè)圈兒，我疼的不得了，我看到的不是假了，而是真正的彩虹。
我看著這美麗的景物，越看越像一個(gè)彩虹橋，我想如果有人登上這個(gè)彩虹橋往下看的話，有的感覺(jué)自己覺(jué)在空中飛翔，有的自己登上了最高的七色彩橋，還有的感覺(jué)自己是一個(gè)巨人，再往下看的時(shí)候，感覺(jué)所有的人和房子都已經(jīng)自己的腳下，覺(jué)得他們下的像一個(gè)個(gè)螞蟻。
彩虹的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，如果你在非常非常遠(yuǎn)的地方看的話，會(huì)感覺(jué)彩虹會(huì)像畫(huà)中的彩虹一樣的大小，如果自在近一點(diǎn)的地方看的話，你會(huì)感覺(jué)彩虹是一個(gè)恐龍的毛巾，如果彩虹能把自己調(diào)低一點(diǎn)的話，說(shuō)不定長(zhǎng)頸鹿就可以把這七色彩虹吃掉了，這個(gè)時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，一個(gè)事物從遠(yuǎn)處看的話，會(huì)感覺(jué)非常小，從近處看一個(gè)事物的話，會(huì)感覺(jué)非常大。
彩虹真美呀！
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇24
午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹(shù)下乘涼，吐著舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”頭頂上的知了也“知了，知了”地叫著。
突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過(guò)，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個(gè)身體都縮了起來(lái)。
雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，砸到人身上感覺(jué)有點(diǎn)疼。雨漸漸變大了，好像是誰(shuí)在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。
慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸一口新鮮空氣，剛才的炎熱已經(jīng)被大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美�。〔屎绺裢獾孽r艷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都很濃郁。
不一會(huì)兒，天空又變成了太陽(yáng)的世界，驕陽(yáng)似火。小狗又跑回樹(shù)下，吐著舌頭說(shuō)：“真希望每天都下雨！”
夏天的雨真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇25
滴滴答答，每當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，天空上經(jīng)常畫(huà)出一道美艷動(dòng)人的繽紛彩虹，這些美麗的彩虹總是會(huì)深深的烙印在我的心中，成為我的美好回憶，我的心情不好時(shí)，只要我看到彩虹，我的心情就會(huì)轉(zhuǎn)晴。
記得有一次我和爸爸、媽媽還有弟弟，到游樂(lè)園玩時(shí)，再去的路上，下了一場(chǎng)大雨，我們心想這一場(chǎng)大雨會(huì)使我們不能去玩了，所以我們?cè)鹃_(kāi)心的心情，因此低落，但是這場(chǎng)大雨沒(méi)多久就結(jié)束了，還讓我們的心情變的開(kāi)心，因?yàn)槊利惖牟屎绯霈F(xiàn)了，而且還是同時(shí)兩道呢！
美麗的彩虹又稱(chēng)天虹，簡(jiǎn)稱(chēng)虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，彩虹的顏色大致上可分為七種，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，或是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、 紫。彩虹出現(xiàn)的原因是當(dāng)空氣中有水滴時(shí)，而陽(yáng)光在觀察者的背后以低角度照射，這時(shí)天空中便有可能出現(xiàn)七彩繽紛的彩虹。有時(shí)候會(huì)見(jiàn)到兩條彩虹同時(shí)出現(xiàn)，顏色較明亮的是主虹，顏色較昏暗的是副虹，副虹是陽(yáng)光在水滴中經(jīng)兩次反射而成的，而它的顏色排列順序和主虹正好相反。
彩虹使每個(gè)人充滿了希望，它點(diǎn)亮了每個(gè)人心中的希望，它使我們擁有美好的回憶，所以我最喜歡彩虹了。
雨后的彩虹小學(xué)作文 篇26
“嘩啦啦”這場(chǎng)夾著電閃雷鳴的大雨已經(jīng)下了半天了。午后，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著大地，遙遠(yuǎn)的天邊升起一條七色的彩帶。啊！是一條美麗的彩虹！
我久久注視著那條七色的彩帶，不禁想到了自己的人生。小時(shí)候，我喜歡去小學(xué)的校門(mén)前玩，每當(dāng)看著那些哥哥姐姐們，開(kāi)開(kāi)心心的走出校門(mén)，心里無(wú)比羨慕！我終于上小學(xué)了！這真是令人打心眼里高興�？墒�，我有幾次作業(yè)不會(huì)做，這可把我急壞了。從那以后，我每天都好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置下的作業(yè)，每天都能把老師的問(wèn)題回答下來(lái)。隨著年級(jí)的增高，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級(jí)了。題目越來(lái)越難了，我參加的課外活動(dòng)也越來(lái)越多了。我非但沒(méi)讓自己的成績(jī)下滑，還在課外活動(dòng)中，取得了一個(gè)有一個(gè)的好成績(jī)！
在我們的人生中，有無(wú)數(shù)個(gè)困難，只要克服這些困難，將來(lái)一定會(huì)與更好的成績(jī)。
這些困難好比一次次電閃雷鳴的風(fēng)雨，這些好的成績(jī)好比一道道五顏六色的彩虹。
我們一定要突破自己，為自己的明天而努力。相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后！
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