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那雨的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那雨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那雨的作文1
“嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著，打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上，靜靜地看著雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么，我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。
我的奶奶快八十歲了，臉上爬滿了皺紋，雙眼渾濁，兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時候，我爺爺就去世了，奶奶一個人含辛茹苦地把五個孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學(xué)的那一年，爸爸的二哥又突然出了車禍，這又給這個原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在，奶奶才能安安心心地過過好日子。
一次，我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天，每天都硬纏著奶奶，讓她給我講故事。清明節(jié)的時候，奶奶來到我們家，我剛好生病了，吃什么吐什么，藥都吐了出來，媽媽又不在家，只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液，奶奶就在家，又是給我煮粥，又是給我搟餅的，想盡了方法。
這個歷盡磨難和滄桑的老人，到了晚年還不能好好休息，還要為我操勞，我心里涌起了一絲愧疚。
雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著，在我心里，滿是對奶奶的思念。
那雨的作文2
我坐在窗邊，近近的欣賞著一場奇妙的雨。
——題記
天灰蒙蒙，好像要下雨，我掀開窗簾眺望著窗外的變化。“�。 蔽覐男睦镉芍缘馗袊@：“變了，全都變了！”我靜靜地看著，直到一滴冰涼的細(xì)珠落在我的額頭，我匆忙關(guān)上窗戶，心卻離不開那秋天纏綿的雨。
秋雨，纏綿地下著，落在玻璃上，“叮咚”、“叮咚”地跳舞，像一個小精靈演奏著交響曲；雨撒在田野里，一浪浪金色的海給它伴奏，一粒粒麥穗仿佛是一位領(lǐng)舞者；雨落在秋葉上，一只只金蝴蝶落下淚珠，隨風(fēng)舞動。
你瞧，秋雨是個魔術(shù)師。他一揮手，讓果實(shí)掛上樹梢；他又一揮手，讓滿目大地洋溢著秋天的味道。你瞅，秋雨是個小調(diào)皮蛋，他一高興，和麥子做起了游戲，捉起了迷藏，一滴一個影，讓麥子憋黃了臉。他又和高粱叔叔打起了賭，賭高粱叔叔找不著他，一滴一個影，把高粱叔叔氣紅了臉。
夜晚，秋雨悄悄地潛入。早晨，秋雨悄悄地離去，留下了滿目的秋色……
秋雨，秋雨，你知不知道你踩進(jìn)了一頁秋天的童話？
秋雨，秋雨，你知不知道你闖進(jìn)了一幅秋天的圖畫？
那雨的作文3
“嘩、嘩、嘩”，天又在哭了。雨是天的淚，是天發(fā)泄的工具。雨從天的身體中離開，他縱有萬千不舍，卻又無可奈何。天從未在意過他，只有在傷心時才注意到它的存在，而當(dāng)天想起他時，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了天。
他的身體被掏空，飛快的下落，他也曾傷心過，可造物主卻從不讓他將自己的情緒表露出來。他羨慕云，云不高興時候會有一張黑色的臉；他嫉妒風(fēng)，風(fēng)不高興了，任誰都會懼怕；他恨天，是天舍去了他，但他什么也做不了。這一切他所渴望的他都沒有……
在離地面不遠(yuǎn)處，他看到了一頂頂花花綠綠的傘，傘下的人板著一張臉，嘴里不停地嘟囔著些什么。雨忍不住去靠近他們，想聽聽他們所說的話�！斑@雨真令人討厭”，這話他聽到了，原來人們也不歡迎我的到來，也在躲著他，他的心徹底傷透了。他瘋狂的擊打著傘面，他想讓別人知道做惹怒他的后果。人們的衣服濕了，他們跑呀，跑呀，都企圖離這個瘋子遠(yuǎn)些。雨成功了，大街上，小路上，空無一人，為什么，為什么，為什么要舍棄我，為什么要逃離我。雨更大了，也許這就是他唯一所能表達(dá)的吧，雨原來也是有情緒的……
他累了，再也沒有力氣去傷心了。彩虹出來了，人們出來了連潛伏在土里的泥鰍也出來了。葉子上的“水晶”折射出光芒，草更綠了，空氣更清新了……
雨留戀的看了這個世界最后一眼，他笑了，笑得那樣燦爛……
那雨的`作文4
江南的小鎮(zhèn)多是煙雨迷蒙，仿佛披上了婚紗的新娘，隔著氤氳的雨簾，透著別樣的情愫。
挑著擔(dān)子的商販搖著手中的鈴鐺，脆生生的音樂伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因?yàn)槊坝赕覒虮惠p聲斥責(zé)，但一口吳儂軟語怕是不能沾染上憤怒的，聽在耳邊只覺溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷，聽一聽這延綿了千年的聲音。
因?yàn)橄掠甑木壒�，小巷籠著一層淡淡的薄霧，看不見盡頭，卻恍惚是穿越到某個未知的時空里。雨絲輕飄飄地落在地上，那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔，側(cè)耳似乎可以聽到它們海綿般吸水的聲響。
一步步向里走，是早已斑駁的墻壁，時光在它表面汩汩流過，輕唱著一首不知名的樂曲。它擁抱著小巷，任由時間落下或明或暗的色塊，而那時，我卻聽到它舒緩的嘆息，像一位遲暮的老人。忽地，目光被一簇從院內(nèi)探出來的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的色澤，隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲，落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細(xì)雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音，那是生命盛放的交響曲，久久回蕩于這寂寞的小巷，然后徒然生出一片生機(jī)來。
難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷？這里是否出現(xiàn)過那如同丁香一樣的姑娘？
細(xì)雨落在傘上，種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來，我微瞇著眼，仿佛看見巷子盡頭，一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來……
那雨的作文5
突然，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。
當(dāng)我側(cè)耳細(xì)聽的時候，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦......一會兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦......
校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
在雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。有堅(jiān)強(qiáng)的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有郁郁蔥蔥的梧桐樹。
當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)的小花園時，便發(fā)現(xiàn)每個植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。
也不知道是什么時候，那美麗的雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，操場上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……
那校園的雨，真美！
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