- 相關(guān)推薦
給老師畫(huà)像的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的給老師畫(huà)像的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師畫(huà)像的作文1
五年來(lái)我接觸了很多老師，其中我們四年級(jí)的英語(yǔ)李老師讓我記憶猶新。
李老師不高也不矮，身高一米六，眼睛不是特別大，鼻子有一點(diǎn)矮，還有一點(diǎn)雀斑。李老師穿衣有自己的風(fēng)格，一般的女老師喜歡穿美麗的花裙子，但是我們李老師就喜歡穿衣服和褲子。
英語(yǔ)李老師很喜歡“笑”，李老師上第一節(jié)課的時(shí)候，她的“笑”好似春風(fēng)般的溫暖，我們跟著她在快樂(lè)中學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的單詞，唱一首首動(dòng)聽(tīng)的英文歌，我覺(jué)得英語(yǔ)課是最美妙的課堂。
李老師有一雙巧手，上課時(shí)，那以沾有很多粉筆灰的手在黑板上如行云流水一般，她書(shū)寫(xiě)的英文字母多么漂亮。
不過(guò)她也很?chē)?yán)很?chē)?yán)，她聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，她的“笑”似夏日的炎熱，告訴我們：“如果抄寫(xiě)單詞被我發(fā)現(xiàn)了，就要留校背單詞�！敝v《課堂作業(yè)》的時(shí)候，她的“笑”好似秋天雨過(guò)天晴的樣子，來(lái)鼓勵(lì)我們，幫助我們改正錯(cuò)誤。
李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，記得有幾次李老師帶病給我們講課。那時(shí)候她的噪子很不好，總是讓我們感到心痛�，F(xiàn)在李老師生病了，喉嚨做手術(shù)后，半年都不能好好說(shuō)話(huà)，我每天晚上給李老師發(fā)qq來(lái)安慰她。
李老師，我們希望您能早日康復(fù)重返校園。
李老師，我為您畫(huà)的像您還滿(mǎn)意嗎？
給老師畫(huà)像的作文2
我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年，遇到了不少老師，我印象最深刻的是張老師。
張老師個(gè)子不是很高，有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛上戴著一副褐色的眼鏡�？雌饋�(lái)十分有精神。張老師有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，有時(shí)很和我們談的開(kāi)。
我們班像一團(tuán)散沙，學(xué)習(xí)成績(jī)都不是很好，沒(méi)有別人家那么富裕。張老師第一次接手我們班時(shí)，花拉好幾天才把班風(fēng)給整了整。以前她對(duì)我們十分嚴(yán)厲，在她的輔導(dǎo)下，我們的成績(jī)逐漸上升。
她不僅教導(dǎo)有方，而且關(guān)心我們的生活。有一次，她看見(jiàn)我們班許多同學(xué)吃零食，她看了看吃零食的同學(xué)們，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些食物又沒(méi)有商標(biāo)，又不衛(wèi)生，你們都別吃了�！睆埨蠋熯�講了一個(gè)故事，告誡我們不要吃零食，她伸手指著零食，對(duì)我們說(shuō)：“這些食物都是垃圾食品，你們不知道，在做這些垃圾食品的地方，蒼蠅亂串，工人把做好的食物放在黑色的箱子上，周?chē)际俏孟x(chóng)。都是地溝油做的�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了，都十分想吐。我把買(mǎi)來(lái)的零食丟進(jìn)垃圾箱。轉(zhuǎn)身看了看，原來(lái)好吃的零食一下變得十分惡心。從那以后，班上沒(méi)人吃零食了。
這就是我親愛(ài)的張老師�。�！
給老師畫(huà)像的作文3
老師像園丁，在花園里辛勤地修剪著花草樹(shù)木；老師像一根蠟燭，照耀了同學(xué)們的心；老師像一棵大樹(shù)，幫我們遮風(fēng)擋雨；從這些能看出老師的偉大！
瞧！從遠(yuǎn)處傳來(lái)的高跟鞋聲，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)在門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位女老師，步伐輕盈，好似帶了風(fēng)一樣，嘴角微微上揚(yáng)，棕黃色的頭發(fā)，白嫩的皮膚，微胖，但穿的衣服特別鮮艷，紫藍(lán)色的長(zhǎng)裙，上面還鑲了一顆大寶石，她還有兩顆寶石一樣水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，真討人喜歡！
她的性格十分古怪，有時(shí)一件并不怎么搞笑的事，能讓她哈哈大笑，有時(shí)一件特別搞笑的事，能讓她瞬間嚴(yán)肅起來(lái)。她有一個(gè)愛(ài)好，這可給她帶了不少麻煩。
記得有一次，我們一些人來(lái)找老師，那時(shí)老師躺在躺椅上，睡著了，我們叫她，她不醒，而且臉很紅，我們那些人以為老師中暑了，趕緊去找班主任，班主任跑到女老師那，女老師已經(jīng)醒了，我們說(shuō)：“老師，您剛才怎么了？”老師滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“我剛才只不過(guò)是聽(tīng)著音樂(lè)睡著了，你們?cè)趺窗寻嘀魅谓衼?lái)了？”我們嘆了口氣，真是虛驚一場(chǎng)呀！
我喜歡我這又古怪又可愛(ài)的老師！你們喜歡嗎？
給老師畫(huà)像的作文4
瞧，劉老師有著一張瓜子臉，還有一排整齊的劉海，一雙眼睛炯炯有神，好像能看到每個(gè)同學(xué)心里都在想什么，她的嘴巴也很厲害，無(wú)數(shù)的知識(shí)和詞語(yǔ)從老師口中準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出，好像一臺(tái)智能電腦。
劉老師的手很巧，有一次上課，老師現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們剪一顆星做為獎(jiǎng)勵(lì)，我們用筆畫(huà)都很難，用剪刀能剪好嗎？只見(jiàn)劉老師笑著拿出一張彩紙，比劃著尺寸折了好幾下后，只輕輕斜著剪了一下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的五角星就剪好了，我們都鼓起掌來(lái)。
她寫(xiě)得一手好字，老師每次講作業(yè)時(shí)都滔滔不絕，手中的筆像在畫(huà)畫(huà)，一節(jié)課下來(lái)，整張白板都寫(xiě)滿(mǎn)了筆記。再看看我們的本，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)都是老師修改的痕跡和批注。
劉老師很溫柔。一次，我晚到了幾分鐘，一路上我都在擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)生氣，但老師看到我后，只是用手摸著我的頭笑著，對(duì)我說(shuō)：“是不是起晚了下次記得早點(diǎn)來(lái)呀。”老師的手非常溫暖，我覺(jué)得好像自己身在暖氣房一樣，全身暖洋洋的。
但有時(shí)老師也非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師邊寫(xiě)，邊180度的觀察，很顯然，老師聽(tīng)到有人在悄悄講小話(huà)，不過(guò)，老師馬上就鎖定了目標(biāo)。大聲說(shuō)：“某某某，你要是再講話(huà)，小心我讓你媽媽來(lái)，現(xiàn)在把你領(lǐng)走�！崩蠋煹难劬孟衩俺隽嘶鹧妫济兂闪说拱俗�，聲音也像在打雷，說(shuō)話(huà)的同學(xué)立刻停下來(lái)，臉紅得像一個(gè)熟透了的番茄。
你覺(jué)得我為老師畫(huà)的像，老師會(huì)滿(mǎn)意嗎？
給老師畫(huà)像的作文5
余老師個(gè)子不高，背筆挺，高鼻梁上架著一副黑框圓眼鏡，讓人一看就覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。可實(shí)際上余老師十分關(guān)心我們。
這天班隊(duì)課，我們競(jìng)選中隊(duì)委員，我認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言稿，上臺(tái)演講，可支持我的人只有十一個(gè)——票數(shù)還沒(méi)過(guò)半，我很疑惑，我這個(gè)學(xué)期明明比上個(gè)學(xué)期表現(xiàn)好啊，為什么票數(shù)還沒(méi)上個(gè)學(xué)期多呢？
一下課，余老師就把我叫到辦公室來(lái)，和藹地問(wèn)我：“趙虹羽，你今年的票數(shù)這么少，為什么呢？想過(guò)原因嗎？”
“我……”
“是你對(duì)同學(xué)們的幫助不夠大！知道嗎？你想想看，如果你只抓學(xué)習(xí)，卻不為同學(xué)們服務(wù)，別人還會(huì)選你嗎？中隊(duì)委的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)的呀！”
我想了想：的確，這個(gè)學(xué)期，我只顧自己的學(xué)習(xí)，不僅很少為班級(jí)做事情，還和不少同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾呀！我慚愧地低下了頭！
“好了，你這次票數(shù)少了點(diǎn)，但你的文藝委員還是給你保留，希望你的工作能和原來(lái)一樣負(fù)責(zé)哦！同時(shí)希望你能引以為戒��！”
“好……好……”我又激動(dòng)又羞愧，不知道說(shuō)什么好。
老師，是您，用辛勤的汗水澆灌我們；是您，用真理的火花照亮我們，余老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的聲聲教導(dǎo)，余老師，我們愛(ài)您！
給老師畫(huà)像的作文6
每個(gè)人都有一張不一樣于別人的面孔，即便是雙胞胎也各有獨(dú)特的面相。
今日，我要來(lái)給教師們畫(huà)個(gè)像。
我們的政治教師文教師是一個(gè)年過(guò)半百的老頭兒。老不是問(wèn)題，重要的是他的發(fā)型。本來(lái)頭上都是長(zhǎng)有頭發(fā)的，但他的頭中間卻禿了，所以用旁邊的頭發(fā)遮住禿頂?shù)念^。每次上課他低下頭翻書(shū)，再抬起頭來(lái)，總有一撮頭發(fā)吊在腦門(mén)上，顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑�？偸俏嬷�，把頭拗過(guò)去。并且每次他批評(píng)我們時(shí)，總把眼鏡掛在鼻子上，把目光從鏡框上射出，覺(jué)得很搞笑。并且文教師有一個(gè)招牌動(dòng)作：用手從左邊額頭上把頭發(fā)扶回原處。我們呢，就戲稱(chēng)他為“風(fēng)流才子”。（因?yàn)楣糯牟抛觽兯？岫加眠@個(gè)動(dòng)作。）
還有一個(gè)就是我們十分嚴(yán)厲的體育教師夏教師。并不是她的發(fā)型有多給力，還是她的話(huà)有多雷人，而是她的穿著打扮。她經(jīng)常在大晴天戴一頂大太陽(yáng)帽罩在頭上，穿一雙紅皮鞋，一身運(yùn)動(dòng)裝。有一次做操，我看她的動(dòng)作配合上語(yǔ)言，覺(jué)得異常地引人發(fā)笑。我最終一個(gè)沒(méi)忍住，“口撲”的一聲笑了出來(lái)。當(dāng)然，我不敢笑太大聲，怕被發(fā)現(xiàn)，只好把笑意壓下來(lái)。此刻想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
我還想起了我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)教師。她姓何，體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子，并且每次穿裙子上課時(shí)總喜歡轉(zhuǎn)圈。從右邊講到左邊時(shí)，就會(huì)用腳劃出一個(gè)弧度，再后轉(zhuǎn)。如果不是她在黑板前講題目，別人真的會(huì)以為她是在跳華爾茲。
你看，我給教師畫(huà)的畫(huà)像還行吧！
給老師畫(huà)像的作文7
我最喜歡的教師是一到五年級(jí)教我的數(shù)學(xué)教師——孔教師。
孔教師看上去十分親切，身材不高，有點(diǎn)胖，這樣顯得她十分可愛(ài)。她的眼睛不大但閃爍著溫暖的光芒，臉上有些斑，嘴巴很小，她微微一笑，眼睛瞇成一條縫，露出白白的牙齒。
同學(xué)們最?lèi)?ài)的就是她的數(shù)學(xué)課�？捉處煂�(xiě)字十分好看，像是練了好幾年的字剛勁有力，令人看了心里舒服許多，她在課上從來(lái)不寫(xiě)連筆字。
每當(dāng)她執(zhí)勤的時(shí)候，一群同學(xué)就圍著她問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題直到上課，才依依不舍地離去。
有一次，我上課聽(tīng)得全是霧水，結(jié)果那個(gè)單元沒(méi)考好，教師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“許文瑞，這一次是不是沒(méi)弄懂？怎樣只考了49分？”我不好意思地低下頭，拿起試卷看了看，教師看我那么不好意思，重新給了我一張一模一樣的試卷說(shuō)：“給，回去好好做，這個(gè)克和千克之間……”回家我感動(dòng)哭了，想著必須要好好學(xué)，不讓教師擔(dān)心。之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都很穩(wěn)定了。
孔教師關(guān)心每一位同學(xué)。一次，我在學(xué)校里肚子痛，孔教師立馬給我燒開(kāi)水，給我喝，我痛了好久好久，教師親切地問(wèn)我：“要不要回家呀？”我說(shuō)：“不……不用了，教師，多謝�！蔽液攘藥卓陂_(kāi)水就去上課了，我不停地出汗，肚子越來(lái)越痛，最終教師還是送我回去了，叫我不要強(qiáng)求自我。我的心暖暖的，教師像陽(yáng)光灑下來(lái)一樣，溫暖著我的心田。
孔教師，你無(wú)私奉獻(xiàn)地培育著，細(xì)心地照顧著我們，多謝您！
給老師畫(huà)像的作文8
提起我最喜歡的老師，非雷老師莫屬了。
他身高有1米7，還算中等。肚子像一個(gè)撥郎鼓，走起路來(lái)一晃一晃的，可真有趣。他說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，總能給死氣沉沉的課堂帶來(lái)笑語(yǔ)。有一次，一只蜜蜂飛到我們教室里來(lái)，同學(xué)們紛紛叫起來(lái)：“蜜蜂，有蜜蜂！”不過(guò)雷老師神態(tài)自若，一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱們班學(xué)習(xí)環(huán)境太好了，連蜜蜂也想來(lái)聽(tīng)課了�！彼@話(huà)一說(shuō)，全班哄堂大笑。
他與別的老師不一樣，別的老師下課后都是拿著教案，而雷老師不一樣，他在下課時(shí)左手拿著一張報(bào)紙，右手端著個(gè)茶杯，邊喝水邊看報(bào)紙，那是何等的悠閑。
他愛(ài)好打籃球，下課后老是與我們打成一片。在投籃比賽時(shí)，他一投一個(gè)準(zhǔn)，一投一個(gè)準(zhǔn)，讓我們只有對(duì)他刮目相看。有一次，在19局10勝的比賽中，我們居然0比10完敗給了雷老師。在普通比賽中，他也神勇無(wú)比，他的上籃又猛又快，讓我們根本就防不了他，只能眼睜睜的看著球打進(jìn)球框。
當(dāng)然，不管是什么老師，他都有狠的一面。一次上課，他和往常一樣高興。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，馬上氣得跳了起來(lái)，嚴(yán)厲的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)再抄一遍！”因?yàn)槔蠋熀苌龠@樣，看著他氣得鐵青的臉，我們驚呆了。
這就是雷老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又可愛(ài)的好老師。
給老師畫(huà)像的作文9
在我小學(xué)一至五年級(jí)里，有許許多多的老師教過(guò)我。其中令我印象最深的一位老師是——我五年級(jí)的班主任周老師。
她個(gè)子很高，不胖也不瘦，留著齊肩的短發(fā)。她的眼睛如同天上閃爍的星星一樣明亮，還會(huì)說(shuō)話(huà)，時(shí)而柔和，像春天的湖水一般；時(shí)而嚴(yán)厲，老師的眼睛如同兩盞“探照燈”在同學(xué)們臉上掃來(lái)掃去，好似雷達(dá)一樣。任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的目光。
周老師講課繪聲繪色，經(jīng)她一講解，書(shū)中的人物仿佛活了一樣。比如《刷子李》這一課，我從周老師的揮臂中仿佛看到了刷墻的刷子李，看到他高超的刷墻技術(shù)。聽(tīng)著老師的課，讓我一聽(tīng)就忘不了，如同慢火熬出的粥一樣，讓人回味無(wú)窮。
老師的手十分靈巧，在黑板上只聽(tīng)見(jiàn)刷刷幾下，楷書(shū)寫(xiě)成的筆記就出來(lái)了，或把紙折一下，再折一下，再一剪，一個(gè)五角星就出來(lái)了。
我們老師不僅講課生動(dòng)，心靈手巧，還十分關(guān)心我們。有一次，我不舒服，跟老師說(shuō)后，她那雙明亮的眸子閃著柔和的目光。老師給我一杯熱水，并讓我坐下，還用她那雙溫暖的大手，輕輕地?fù)崦�，還關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，帶我去醫(yī)務(wù)室，讓我吃藥。
放寒假的幾天里，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)周老師在給我們講課的情景，我多懷念在學(xué)校聽(tīng)老師講說(shuō)的時(shí)候。
我們老師還很愛(ài)我們，比如讓我們留校時(shí)，留了一會(huì)兒，就讓我們走了……
可惜周老師還沒(méi)教我們學(xué)完五年級(jí)就調(diào)走了。
我好想念您�。≈芾蠋�。
給老師畫(huà)像的作文10
在我的眼中,所有的老師都是偉大的,美麗的!我的班主任農(nóng)老師就是一位慈祥.和藹.認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!
農(nóng)老師的皮膚白皙紅潤(rùn)有光澤,一雙炯炯有神的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!記得有一次上課時(shí),從不開(kāi)小差的我不知道怎么回事開(kāi)了小差,居然還被農(nóng)老師發(fā)現(xiàn)了并看著我,那眼神好象在告訴我:“不要開(kāi)小差了啊，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了呦！”當(dāng)時(shí)，我的臉“刷”的一下就紅了，從此我上課更加認(rèn)真了。
不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，每當(dāng)路過(guò)農(nóng)老師上課的教室時(shí)，你就會(huì)不經(jīng)意的聽(tīng)到一陣陣幽默風(fēng)趣卻蘊(yùn)含著意義的話(huà)語(yǔ)，不時(shí)還會(huì)有笑話(huà)從農(nóng)老師的嘴里蹦出來(lái)！農(nóng)老師那深入淺出的話(huà)語(yǔ)使我們很快就理解了習(xí)題的內(nèi)容，同學(xué)們總感覺(jué)每次數(shù)學(xué)課都很短暫，每堂數(shù)學(xué)課都是我們的歡樂(lè)時(shí)光！如果你上了農(nóng)老師的課，相信你也會(huì)和我有一樣的感受！
農(nóng)老師不僅在學(xué)習(xí)生涯中細(xì)心培育著我們，而且在生活上也悉心的照料著我們，生怕我們這些祖國(guó)未來(lái)的花骨朵不能茁壯成長(zhǎng)！農(nóng)老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。冬天里，她會(huì)把牛奶熱一熱再給我們喝，生怕我們喝了冷的胃不舒服；夏天里，我們玩的大汗淋漓，農(nóng)老師就會(huì)用毛巾隔在我們那小小的脊背上，還提醒著我們不要貪涼感冒了。
多么好的老師啊，爸爸媽媽常常說(shuō)：你們真走運(yùn)啊，遇上了農(nóng)老師！現(xiàn)在提著燈籠也難找到這么好的老師��！
或許我描繪的還不夠清楚，但農(nóng)老師的偉大形象卻清清楚楚地印在我的心中！
給老師畫(huà)像的作文11
說(shuō)起李教師，那可真是無(wú)人不知啊，她就是平時(shí)常常給我們的文章評(píng)論的李教師，可遺憾的是我只看見(jiàn)過(guò)李教師給我作文的評(píng)論，但我卻沒(méi)有看到過(guò)李教師的真面目。
所以，今日我要為李教師做張畫(huà)像，在我的感覺(jué)中，李教師是位女教師，她有一雙十分傳神的大眼睛，還有一只小嘴巴，我想李教師的嘴巴必須是妙語(yǔ)連珠。在對(duì)我們的評(píng)論中，李教師總會(huì)用一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)指出我們文章的不足，就因?yàn)檫@個(gè)我的作文有很大的長(zhǎng)勁，李教師肯定還有一頭烏黑漂亮的頭發(fā)，輕風(fēng)一吹，頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。
李教師肯定作文寫(xiě)的異常棒，是一位寫(xiě)作大師，因?yàn)槔罱處熋恳惶煲獞?yīng)對(duì)那么多的小記者文章，評(píng)論起來(lái)卻頭頭是道，所以我很佩服李教師的這一點(diǎn)，長(zhǎng)大后，我也向李教師學(xué)習(xí)。
在此，我要感激《聊城晚報(bào)》所有的評(píng)論教師，多謝您讓我們的成長(zhǎng)更有動(dòng)力，讓我們懂得了這份堅(jiān)持，對(duì)了，如果李教師您看見(jiàn)這篇文章，可不可把我心中的問(wèn)號(hào)刪掉，給我描述一下你自我，好嗎？
給老師畫(huà)像的'作文12
每個(gè)人都有一張不同于別人的面孔，即便是雙胞胎也各有獨(dú)特的面相。
今天，我要來(lái)給老師們畫(huà)個(gè)像。
我們的政治老師文老師是一個(gè)年過(guò)半百的老頭兒。老不是問(wèn)題，重要的是他的發(fā)型。本來(lái)頭上都是長(zhǎng)有頭發(fā)的，但他的頭中間卻禿了，所以用旁邊的頭發(fā)遮住禿頂?shù)念^。每次上課他低下頭翻書(shū)，再抬起頭來(lái)，總有一撮頭發(fā)吊在腦門(mén)上，顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑�？偸俏嬷�，把頭拗過(guò)去。而且每次他批評(píng)我們時(shí)，總把眼鏡掛在鼻子上，把目光從鏡框上射出，覺(jué)得很搞笑。而且文老師有一個(gè)招牌動(dòng)作：用手從左邊額頭上把頭發(fā)扶回原處。我們呢，就戲稱(chēng)他為“風(fēng)流才子”。（因?yàn)楣糯牟抛觽兯？岫加眠@個(gè)動(dòng)作。）
還有一個(gè)就是我們非常嚴(yán)厲的體育老師夏老師。并不是她的發(fā)型有多給力，還是她的話(huà)有多雷人，而是她的穿著打扮。她經(jīng)常在大晴天戴一頂大太陽(yáng)帽罩在頭上，穿一雙紅皮鞋，一身運(yùn)動(dòng)裝。有一次做操，我看她的動(dòng)作配合上語(yǔ)言，覺(jué)得異常地引人發(fā)笑。我終于一個(gè)沒(méi)忍住，“口撲”的一聲笑了出來(lái)。當(dāng)然，我不敢笑太大聲，怕被發(fā)現(xiàn)，只好把笑意壓下來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
我還想起了我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她姓何，體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上課時(shí)總喜歡轉(zhuǎn)圈。從右邊講到左邊時(shí)，就會(huì)用腳劃出一個(gè)弧度，再后轉(zhuǎn)。如果不是她在黑板前講題目，別人真的會(huì)以為她是在跳華爾茲。
你看，我給老師畫(huà)的畫(huà)像還行吧！
給老師畫(huà)像的作文13
李老師，您像一根燃燒的蠟燭，不顧自己，照亮了我們。李老師，我們馬上就要畢業(yè)了，這是今年和您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想為您畫(huà)張像。
李老師，您坐好，我要開(kāi)始為您畫(huà)像了。李老師，我先從您的頭發(fā)開(kāi)始畫(huà)，你那烏黑的頭發(fā)里長(zhǎng)出來(lái)幾根銀絲，那一定是我們的調(diào)皮涂白的，您總是耐心地教育我們，為我們操碎了心。
李老師，您坐好，我正在為您畫(huà)像。您那閃亮的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的智慧，有時(shí)，我們出現(xiàn)不做作業(yè)、打架的情況時(shí)，您的眼睛就會(huì)變得兇神惡煞。但有時(shí)，我們的成績(jī)有所提高時(shí)，您的眼睛會(huì)變得異常溫柔。李老師，您的眼角旁何時(shí)長(zhǎng)出了淺淺的皺紋，那一定是因?yàn)槲覀兲詺饬恕Ｄ�有一張出口成章、能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。每次講課，您都能給我們講出許許多多的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
李老師，您坐好了，我還在為您畫(huà)像。你那肩上一定有著許多的負(fù)擔(dān)，為了我們能好好學(xué)習(xí)，能遵守課堂的紀(jì)律。為了我們，這些負(fù)擔(dān)壓著您，您的背都稍稍有點(diǎn)兒駝了。
李老師，您坐好了，我快畫(huà)完了。李老師，您有著一雙寫(xiě)出一手好字的巧手，在課堂上連著在黑板上寫(xiě)出了好多的筆記。平時(shí)在課堂上，當(dāng)我們表現(xiàn)得好時(shí)，您還會(huì)用那溫暖的手，撫摸著我們的頭。
李老師我畫(huà)完了，雖然我不是一名畫(huà)家，也不能把畫(huà)展放在美術(shù)館里，但這也是我對(duì)您的一份心意。老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
給老師畫(huà)像的作文14
晚上，方便面老師竟然讓我們給他“畫(huà)像”。我們都吐了，吁——方便面老師，你那么丑不是你的錯(cuò)，但讓我們給你”畫(huà)像”就是你的錯(cuò)了，你還讓不讓我們活了?
方便面老師有五十多歲的樣子，身高一米七五，和我爸爸差不多一般高。他不胖不瘦，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢聲慢語(yǔ)，好似很有學(xué)問(wèn)。
老師的皮膚沒(méi)有非洲人那么黑，但也不像美國(guó)人那么白。他理著小平頭，不得不承認(rèn)，還挺帥。他烏黑的頭發(fā)雖然沒(méi)有閃閃發(fā)亮，但還是挺齊的;他額頭上比去年又增了細(xì)細(xì)的幾條皺紋。臉的正中央是一個(gè)大鼻子，雖然沒(méi)有成龍鼻子大，卻比我們的鼻子大多了。他鼻梁上架著一副眼鏡，看著厚厚的鏡片，我猜方便面老師一定是個(gè)高度近視吧。鏡片后面是一雙黑白分明的眼睛，仔細(xì)一看，呀，還是雙眼皮呢;長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃忽閃的，像個(gè)洋娃娃。他一張不大不小的嘴里，本來(lái)不是很白的牙齒，還提前”下崗”了一顆，——整齊的五官襯在一張圓臉上，也不算難看。
老師看來(lái)比較窮，從來(lái)不戴戒指。他經(jīng)常穿著一件普通的白襯衫，黑色的長(zhǎng)褲，一雙不是很亮的皮鞋，雖然樸素，但是很精神。
老師的“畫(huà)像”畫(huà)完了，這就是我們的方便面老師，一個(gè)外貌普通，但又不缺少幽默的老師。
給老師畫(huà)像的作文15
“唉呀——又流鼻血啦！”
我有習(xí)慣性出鼻血的毛病。每次一流鼻血，我就會(huì)想起我的語(yǔ)文老師。她漂亮得像一位十八歲的年輕少女，背筆挺筆挺的，一張五官端正的臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我們大家都喜歡叫她“黃媽”。
之所以叫她“黃媽”，是因?yàn)橐荒昙?jí)的那次體育課。老師讓我們踢足球。程品睿一個(gè)飛足，球就到了我臉上。瞬間，鼻血嘩嘩地流下，我難受極了。姚想把我扶進(jìn)教室，黃老師正在教室里批改作業(yè)。
黃老師一看到我們，就快速打開(kāi)醫(yī)藥箱，拿出兩個(gè)醫(yī)用棉球，塞進(jìn)我的鼻孔。接著黃老師的兩個(gè)手指緊緊按壓在我的內(nèi)眼角旁。等血止住后，黃老師又請(qǐng)姚想幫我擦干凈臉。
之后，我靜靜地坐在座位上休息。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，坐在辦公桌前批改作業(yè)的黃老師，臉色也有點(diǎn)兒蒼白，還一幅坐立不安的樣子。你看她一會(huì)兒擦擦汗，一會(huì)兒深呼吸，一會(huì)兒又昂著頭……我想：明明是我流鼻血，黃老師為什么比我還難受？后來(lái)我才知道，原來(lái)黃老師暈血。黃老師明明暈血，竟然還幫我處理鼻血！
這么關(guān)愛(ài)學(xué)生的黃老師，不就是我們的“媽媽”嗎！
【給老師畫(huà)像的作文】相關(guān)文章：
給老師畫(huà)像作文03-13
給老師“畫(huà)像”作文04-08
老師畫(huà)像作文05-10
給老師的畫(huà)像作文03-19
給老師“畫(huà)像”作文12-31
老師的畫(huà)像作文11-26
給老師畫(huà)像作文05-26
畫(huà)像老師的作文06-12
給老師畫(huà)像的作文06-06
給老師“畫(huà)像”作文10-01