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【熱門】初中生活的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好，但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾）會(huì)造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué)，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……
我們小朋友的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
而家長(zhǎng)們，有的每天無(wú)所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無(wú)憂，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。
我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。
要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。
希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！
初中生活的作文 篇2
暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋，大年三十，一家人品味著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的快樂和溫馨。
我盯著屏幕，專注地欣賞。時(shí)而心情快樂，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悲涼傷感。
小品與相聲表演帶來(lái)了滿屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來(lái)一種唯美的享受。突然，當(dāng)我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》，動(dòng)情的朗誦，感動(dòng)的故事，我的心被觸動(dòng)了，那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。
我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉(xiāng);為尋求被困女友雪地徒步數(shù)天的癡情男子;只為能等來(lái)返鄉(xiāng)列車在火車站席地而躺數(shù)天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結(jié)冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有，社會(huì)愛心人士的無(wú)私援助，大雪無(wú)情人有情。
想著想著，今天發(fā)生的事又歷歷在目。
早晨，就聽見敲門聲。我漫不經(jīng)心地打開了門�！疤鹛�，你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著一陣陣香味。
“在家呢!”
“這是我給你們一家人端來(lái)的一碗湯圓，祝你們一家呀，和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，新年一個(gè)好兆頭�！�
媽媽從廚房出來(lái)連連道謝，臉上一陣微紅，我知道那是充滿感激幸福的顏色。
媽媽突然想起了什么，向王姨說(shuō)道：“呆會(huì)兒下午我們?nèi)タ赐幌聞⒌�，前幾天他在雪中滑倒了，怪可憐的。這大過年的我們?nèi)タ纯��！蓖跻萄杆俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在王姨點(diǎn)頭的一剎那，我看懂了，那是愛心閃亮的一瞬。
在這樸實(shí)的鄰里之間，我讀懂了那迸發(fā)出的真情。
雪花雖冷，但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷，但也不能冰冷人間的真情!
不知不覺中，“5，4，3，2，1!當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻，我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。
雖然外面冬夜寒冷，但我的心里已溫暖如春。
初中生活的作文 篇3
跨過小學(xué)的門檻，邁入初中的大門，懷著激動(dòng)興奮的心情，我完成了小升初的第一個(gè)蛻變過程，從一個(gè)不懂事的孩子逐漸變得成熟起來(lái)，并在期末考試中達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
剛來(lái)到這所名為婁底一中（婁底一中百科）的中學(xué)，我還感到特別的陌生，雖然很早以前已經(jīng)聽說(shuō)過這所學(xué)校的威望，也從親戚口中對(duì)它有一些了解。但是當(dāng)我親臨其境時(shí)，還是有不一樣的體會(huì)：一座座教學(xué)樓高聳入云，幢幢都有不同的顏色。雖然顯得并不氣派，但卻給人一種威武和端莊的感覺。我想，它們一定飽經(jīng)滄桑，有一定的年頭，是這里名副其實(shí)的主人了。再往前走，你就能夠親眼看到一個(gè)偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，踢足球的綠菌地上長(zhǎng)滿五顏六色的花草，在和煦的春風(fēng)下扭動(dòng)著身子，似乎在歡迎我們這些新生的到來(lái)。（婁底一中貼吧）
來(lái)到了這所塾院學(xué)習(xí)，就意味著我必須學(xué)會(huì)如何在這個(gè)熔爐里獄煉。第一次來(lái)到新的班級(jí)上課，面對(duì)著一張張陌生的面孔，身處于一種尷尬的氛圍之中。我始終保持著孤立的狀態(tài)。一遍遍地告訴自己：低調(diào)做人，不要輕易與他們打交道，到時(shí)候自然會(huì)都認(rèn)識(shí)。但是這種“平靜”并沒有持續(xù)多久，就被班主任的一句話給打破了。老師竟然在全班宣布請(qǐng)我當(dāng)班長(zhǎng)，這種事還是第一次發(fā)生在我的身上，我自然是既興奮又緊張。但是對(duì)這份工作的`渴望，戰(zhàn)勝了我的顧慮，我即刻便答 應(yīng)了老師。
當(dāng)我第一次在眾目睽睽之下從座位上起身，鼓著勇氣，漲紅了臉走上講臺(tái)時(shí)。我感到了身平以來(lái)最大的壓力，看著67張各不相同的臉，加上我沒有任何的管理經(jīng)驗(yàn)，我竟緊張得說(shuō)不出一句話來(lái)。只好眼睜睜得看著同學(xué)們吵鬧，一個(gè)人緊咬著牙關(guān)，在黑板上默默地記著名字。直到老師出現(xiàn)時(shí)，我心里的大石頭才得以落地。
雖然第一次管理班級(jí)給我留下了很大的心理陰影，我畏懼過。但是在和老師，父母不斷地溝通交流之下，在被一些主動(dòng)的同學(xué)的熱情所感染之下，在一次次班級(jí)管理實(shí)踐之下，我的班級(jí)管理水平每天都有著有著顯著的提高與進(jìn)步，經(jīng)驗(yàn)的積累，造就了我以后能成為一名優(yōu)秀稱職的班干部。
能在全新的初中生活中一路順順利利，免不了同學(xué)的關(guān)愛。記得那一次，我和一名同學(xué)在公交車站等公交車回家，過了將近一個(gè)小時(shí)，車終于“嘟嘟嘟”地開了過來(lái)。我一掏口袋，竟發(fā)現(xiàn)空空如也，一分錢也沒有。萬(wàn)分情急之下，心急如焚的我找到那名同學(xué)，向他開口借錢。他從腰包里掏出了一張折皺皺的5角錢，二話沒說(shuō)的塞到了我的手上。我問：“那你怎么辦？”他說(shuō)：“那個(gè)朋友是我小學(xué)同學(xué)，我等下搭他的便車哩�！边@么一來(lái)，我也便安心拿錢搭車去了。可誰(shuí)知第二天，英語(yǔ)課代表向我報(bào)告那名同學(xué)沒有完成作業(yè)，我當(dāng)即便心生疑慮，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我馬上找到了他，他也想我吐露了實(shí)情：原來(lái)他后來(lái)根本沒有搭便車，而是自己獨(dú)自一人行路回家。
當(dāng)離期末考試只有一個(gè)月的消息傳入我耳朵時(shí)，我立刻感到了前所未有的危機(jī)感。于是，我下午一放學(xué)就趕回家里，每天抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，騰出空余時(shí)間做一些練習(xí)。有時(shí)我常會(huì)埋頭苦干到11點(diǎn)，整個(gè)人已經(jīng)疲憊不堪了，只想爬到床上去睡覺，可是一想到如果考不好會(huì)讓家人失望，自己抬不起頭時(shí)，我又會(huì)重新鼓舞自己的精神，再次投入到緊張的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中去 。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)月全面的復(fù)習(xí)，我考出了全班第二的好成績(jī)。
全新的初中生活，多姿多彩，短短半年的時(shí)間卻創(chuàng)造了我人生中一筆寶貴的財(cái)富。這筆財(cái)富不是金錢能夠衡量的，它將助我在人生的道路上走得更高，更遠(yuǎn)。
初中生活的作文 篇4
歲月流逝，往事難忘。何曾幾時(shí)，我與其一同歡笑，一同作樂，“素琴”之樂、“閱金經(jīng)”之雅致，“孔子”對(duì)我道“不陋”。曾幾何時(shí)，與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般，“夜游”于這片“庭湖月色”，“觀水藻”、“望荇菜”，何有我與其、蘇軾與懷民般之深交？
回首往事，一件件難以傾訴的舊事如同一枷鎖，深徹打動(dòng)著我的心，無(wú)疑是一份刻寒與深切。
初一，是一個(gè)閑適悠然的一年，但也包含少有的趣事。這，是我初中生活的開始。彼時(shí)，眺望天空，那無(wú)盡的朝霞綻放著她獨(dú)有的絢麗與光彩奪目，大雁扇打著它那寬厚的雙臂，緩慢地飛向了那無(wú)盡的遠(yuǎn)端，未來(lái)，從這開始。
初二，滿懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿橘色紛擾的大地上，我的二年級(jí)生活，何嘗不由此開始？那年，無(wú)盡的繁雜事務(wù)使我的身心疲憊。話太多，卻欲語(yǔ)淚先流；話音未落，欲斷而先愁。大概，我是于這年開始懂得與人友好交談的罷！無(wú)疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“鐘子期”，志同道合，而又能對(duì)自己加以欣賞，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是最大的喜悅。秋天的大地，渺茫的天空，吹響著冬天的號(hào)角，隨著時(shí)間的推移，柳樹、楊樹皆掛上了冬天的氣候裝，“冬天”不遠(yuǎn)便到。
初三，時(shí)間瞬逝，如今，已剩不到一個(gè)月的時(shí)間，在這之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各種體驗(yàn)我何能不挺過而站立在此地。朋友們至此的關(guān)照我心存感激：有的人在我考試失利時(shí)安慰我；有的人在我痛苦時(shí)帶給我快樂；還有的讓我確立了自己的夢(mèng)想、自己的人生方向。這一份情，是比“負(fù)荊請(qǐng)罪”還要來(lái)得更為真摯的。在最后的一個(gè)月里，他們?nèi)允俏业幕锇�，仍是我心靈的支撐者，仍是陪伴我走過這個(gè)“冬天”的最實(shí)切的對(duì)手與朋友。在這最后一個(gè)月，我的人生將走向轉(zhuǎn)變，在一個(gè)月后，我，已不在此……
繁花落盡，君辭去；何寄“愁心”與“明月”，才復(fù)得此情于眼前重現(xiàn)？歲月含糊，而卻迎給我一個(gè)無(wú)蜻蜓點(diǎn)水、飛蛾撲火的梨花殘影。
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