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初作文

初中生活的作文

時(shí)間:2022-12-31 14:06:07 初作文 我要投稿
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【必備】初中生活的作文集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】初中生活的作文集合9篇

初中生活的作文 篇1

  彩虹是多彩的;鮮花是多彩的;夢(mèng)是多彩的……我的初一生活也是多彩的。

  我的初一生活,是綠色的。

  綠色,是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻,一縷清晨的陽(yáng)光斜斜地照射在我臉上。我想,我是否就像這初升的太陽(yáng)一樣呢?我想是的。初一,是人生的一個(gè)新起點(diǎn),從這個(gè)起點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn),每邁出一步,都會(huì)看到一個(gè)從前看不到的風(fēng)景。走進(jìn)這知識(shí)的殿堂,每天聆聽著鈴聲叮咚,聆聽老師循循善誘的講解,一切的一切,都有了新的開始,都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。

  我的初一生活,也是紅色的。

  紅色,是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中,不僅每天都能被知識(shí)的雨露澆灌,被園丁精心的呵護(hù),課余時(shí)間更是有趣呢!下課了,女生們一起打沙包,跳大繩,有時(shí)還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到,被麻繩抽到腿,或者是踢足球做守門員時(shí),一不小心讓男生進(jìn)了球……但我還是覺得十分愉快。

  可人生不一定事事如意,我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運(yùn)女神也有不眷顧我的時(shí)候。就說那次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,我不應(yīng)把腳扭了,所以我短跑一百米的項(xiàng)目沒能參加。雖然我知道我跑也準(zhǔn)拿倒數(shù)第一,但心底還是有了小小的失望。這時(shí),又聽老師說寫報(bào)道可以為班級(jí)加分,每條報(bào)道加一分,我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當(dāng)我寫完四十多條時(shí),老師卻突然失望地告訴我:“這次運(yùn)動(dòng)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)說寫報(bào)道不加分了……”唉,真是倒霉啊。

  我這初一生活可真是多彩。〖扔行迈r的綠色,歡快的紅色,又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色,構(gòu)成了如彩虹般的初一,又正是這彩虹般的初一,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,一針針,一線線,編織著我那長(zhǎng)著翅膀的彩虹似的夢(mèng)!

初中生活的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說再見了,現(xiàn)在的我將迎來全新的自己。

  新的生活,“將有新的自己,不斷提升自我缺點(diǎn),”9月1號(hào)是注冊(cè)的一天,我高高興興的起來,簡(jiǎn)單的我吃個(gè)早餐就興高采烈的背上書包去到校園。

  我將面臨的校園非常的廣大,兩棟高大的教學(xué)樓,一個(gè)廣闊的操場(chǎng),和一棟圖書館。初一和初二的樓叫“逸知樓,”初三的叫“逸學(xué)樓”。而我將要去的是“逸知樓,”我是初一新生尖子班10班。

  我的成績(jī)算優(yōu)異,作文中等。我望了望樓層地圖,看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣,為了學(xué)習(xí),這點(diǎn)高度算什么?

  在我的堅(jiān)持下,我走到了六樓,我記得10班在“604”,604...604...找到了!604初一10班就是這了!我偷偷的推開門,望了望。我又靜悄悄的后退了,好多人。∵@時(shí)我內(nèi)心恐慌,不敢進(jìn)去。

  可是我想著以后大家都是朋友,也沒什么好害羞的。于是我就大膽的背著書包走了進(jìn)去,我默默的找了一個(gè)前排的位置坐下了。

  老師來了,我們的老師是一個(gè)資質(zhì)老教師了。擁有20多年的經(jīng)驗(yàn)了,老師開始自我介紹,我們的班主任是英語(yǔ)老師“溫老師”。

  隨后我們提交一些老師要求的資料,老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的,一張是老師印的,老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī),一律違反的都會(huì)進(jìn)行學(xué)分扣除。

  我心想初中的規(guī)則可真多呀,但是這不是很正常的嗎?從我來這一刻開始,我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我,我一定不能輸在起跑線上,不要和別人輕易攀比和自己相比,有進(jìn)步了和沒進(jìn)步了,就會(huì)一目了然。

  多交朋友也是上學(xué)的基本,不能孤立自己。不過呢,像我這種有點(diǎn)單獨(dú)的啊,是不好意思開口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵(lì)自己,一定要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)!這樣才能交到好朋友。

  很快我就和我們班的班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了,后來老師開始競(jìng)選班干部,有學(xué)習(xí)委員班長(zhǎng),組長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)委員,還有地理課代表,數(shù)學(xué)課代表,語(yǔ)文課代表等。

  慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境,開始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過程很艱苦,但是,我要贏在最起碼的起跑線上,我可以的,加油!

初中生活的作文 篇3

  時(shí)光不聲不響地改變著一切,流連忘返,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)眼初二半學(xué)期匆匆而過,回想起,心里不禁涌動(dòng)朵朵漣漪。

  請(qǐng)求走過圖書館的每個(gè)書架,暢游書海,在萬(wàn)千書中,《西點(diǎn)軍!吩陉幇档慕锹溟W起了光。奔去,捧起,坐到光線充足之處,汲取營(yíng)養(yǎng)。失敗是暫時(shí)的成功;1%的失。100%的失;今天永遠(yuǎn)是死去的人最羨慕的明天。

  是啊,或許就是一個(gè)細(xì)節(jié),但是它卻決定著一個(gè)人的命運(yùn),這正是我該學(xué)習(xí)的,書像一盞燈,給了我生活的目標(biāo)!

  一二三四,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)大聲喊著口號(hào),這正是要命之時(shí),頓時(shí)我的心里有十五個(gè)水桶在劇烈震蕩---七上八下。雙腿灌了鉛似,汗珠順著頭發(fā)滾落,頭發(fā)濕濕的粘在了額頭,陽(yáng)光此時(shí)更加放肆起來,灼人發(fā)出強(qiáng)烈的紫外線。唉,堅(jiān)持到最后才是勝利者!我一定不能屈服。最終精神戰(zhàn)勝了肉體,我下定決心加強(qiáng)鍛煉,最終功夫不負(fù)有心人,我做到了……

  登飛來峰……教室里充溢著同學(xué)們朗朗書聲,好的,大家朗誦水平越來越高了,誰(shuí)來單獨(dú)展示一下。語(yǔ)文老師眼神流露出期待的目光。我……我……不知為何此時(shí)卻懦弱起來。表面靜如水的我,內(nèi)心卻打起了游擊戰(zhàn)。

  幾次想舉起的手,又迅速地收了回來。誒喲,沒有一個(gè)人嗎?老師眉頭微微皺起,不,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的,我鼓起勇氣,艱難地舉起。好,老師向我投來肯定的目光,你可以的,心里暗暗打氣,全身心沉浸在千尋塔中,克服千難萬(wàn)險(xiǎn),順利完成。

  走過初二,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方沉淀著我的記憶,年輕的我們品嘗著生活的五味,感受著挫折的樂趣,接受著人生的洗禮!

初中生活的作文 篇4

  她常常一個(gè)人呆呆的坐在窗外,像只受傷的小鳥,兩眼憂郁而茫然地凝視著窗外:凝視著窗外悄然飄過的白云,凝視著窗外陣陣撲面的冷風(fēng),凝視著窗外偶爾飛來的麻雀,陷入了沉思。似乎是在回憶吧……

  她是家中的老幺。父親是鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的干部,所以她家在村中是生活條件最好的。但她很怕生,對(duì)父母都有隔閡。在她6歲、最大的姐姐21歲時(shí),她離開了家和最大的姐姐一起生活在城市。她一直很孤獨(dú)。

  直到她初二那年,在她生日那天,同學(xué)送了她好多禮物和祝福賀卡,她盯著這些禮物,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)――她感到她好幸福,她知道了自己不會(huì)再孤獨(dú)了。為了報(bào)答同學(xué)的祝福和期望,她在生日蛋糕前許下心愿:做生活中的強(qiáng)者。

  她在日記本的扉頁(yè)上寫道:“雖然我沒有超凡脫俗的容貌,也沒有出類拔萃的'成績(jī),但我有努力上進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,這正是一個(gè)強(qiáng)者用來磨練自己的意志所不可缺少的――做生活中的強(qiáng)者!

  她正是我的媽媽。

初中生活的作文 篇5

  物理學(xué)是一門非常有趣又有用的自然科學(xué),它研究的內(nèi)容十分廣泛。

  其實(shí),在生活中,在我們的身邊,有許許多多的物理現(xiàn)象。例如:飛機(jī)為什么能在天空飛行?保溫瓶為什么能保溫?電動(dòng)機(jī)為什么能轉(zhuǎn)動(dòng)?用望遠(yuǎn)鏡為什么能看得更遠(yuǎn)?太陽(yáng)周圍為何會(huì)出現(xiàn)顏色像彩虹的光環(huán)?天空和海水為什么是藍(lán)色的?為什么粥燒開了會(huì)溢出來?筆桿上的小孔有什么功用?餃子或肉丸煮熟了為什么會(huì)浮起來?為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會(huì)裂開?怎樣把開水冷卻?為什么不倒翁不會(huì)倒?為什么鋼筆會(huì)出水?為什么滑水運(yùn)動(dòng)員不會(huì)沉入水中?拔河比賽只是比力氣嗎?……

  當(dāng)我們掌握了必要的物理知識(shí),不僅能解釋這些現(xiàn)象,也能利用他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)。

  千變?nèi)f化的物理現(xiàn)象,像一個(gè)個(gè)的謎。當(dāng)我們掌握了必要的物理知識(shí),揭開謎底的時(shí)候就會(huì)感悟到物理現(xiàn)象是十分有趣的。

初中生活的作文 篇6

  剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時(shí)候,心跳的數(shù)度很快,感覺是那么的陌生,心情又興奮又忐忑。來到一個(gè)全然陌生的學(xué)校,令我感到無所適從?墒,為了學(xué)習(xí),就算不習(xí)慣這里的環(huán)境,我們也不得不習(xí)慣這里的環(huán)境。

  突然,在多人的環(huán)境下我看見小學(xué)同學(xué)的熟悉面孔,我不禁高興起來。聊天時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣,對(duì)中學(xué)的生活既期待又不安。

  周會(huì)時(shí),聽校長(zhǎng)和訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)話,了解到中學(xué)的校規(guī)比小學(xué)的校規(guī)來得嚴(yán)格。所以我們要遵守這所中學(xué)的校規(guī)。上課時(shí),老師教學(xué)認(rèn)真,由于教學(xué)媒介語(yǔ)是馬來語(yǔ),對(duì)于畢業(yè)自華校的我來說并不習(xí)慣。

  中學(xué)課程比小學(xué)來的艱深。諾要有好的成績(jī),不得不專心聽課,我打定主意要學(xué)好三語(yǔ),打好語(yǔ)文基礎(chǔ),考取優(yōu)越的成績(jī)。

  我希望自己的中學(xué)生活過得充實(shí)一些,并下定決心,努力拼搏,為高中做好準(zhǔn)備,并考上好的高中。

初中生活的作文 篇7

  詩(shī)意的生活就是擁有內(nèi)心的自由。在鋼筋水泥般的現(xiàn)代生活里,在你追我趕的學(xué)習(xí)生活中,我們更應(yīng)該讓自己的心靈擁有詩(shī)意。照顧好我們的精神世界,雖不能效仿古人的生活,卻可以追求古人的清明與自由。

  “寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫觀天上云卷云舒”。詩(shī)意的生活就是享受生活!凹(xì)雨詩(shī)衣不見,閑花落地?zé)o聲。”輕靈而纖細(xì)便是詩(shī)意的生活。春秋流日月,大江代古今。詩(shī)意的生活是懂得自然,懂得人生的生活。

  南山采菊!安删諙|籬下,悠然見南山!痹(shī)意的生活是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜,官場(chǎng)黑暗,為名利而爭(zhēng)者不乏其人,唯有他歸田園而居!坝芰a后檐,桃李羅堂前”“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”。詩(shī)意的生活便是清靜、樸實(shí)的生活。喜歡詩(shī)人的“桃花源記”,那不僅是詩(shī)人的追求,也是我們這些現(xiàn)代人寄托心靈,追求寧?kù)o的精神境界。

  因此淡泊名利,便是詩(shī)意的生活。

  “抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個(gè)盛唐,仍不能抹去他仕途的失意,于是舉杯消愁成了最悲涼的神話,抽刀斷水成了最無奈的悲歌。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。有詩(shī)與他相伴便是有詩(shī)意的生活。他追求自由,“且放白鹿青崖間,須游即騎訪名山”,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,不為權(quán)貴所迷惑,獨(dú)自行于天地間。詩(shī)意的生活即是如此的人生。

  所以樂觀自由,便是詩(shī)意的生活。

  “莊生夢(mèng)蝶”!蚌H之大不知其幾千里也”,莊子的《逍遙游》體現(xiàn)了他的人生境界。追求自由,有大鵬般的志向,這便是詩(shī)意的生活!扒f生曉夢(mèng)追蝴蝶”,在夢(mèng)里,他不知自己是人還是蝶,原來糊涂也擁有詩(shī)意。莊子追求絕對(duì)的自由,我們雖無法達(dá)到他的自由,但向史鐵生一樣走向踏實(shí)的人生還是可以做到的。

  因此追求理想,便是詩(shī)意的生活。

  梅花有它的風(fēng)韻,白雪有它的風(fēng)采,自然飽含著無盡的美,詩(shī)意就是要學(xué)會(huì)享受自然。要苦苦的像茶,苦中帶著一縷清香;要傲傲得像菊,傲里高掛一臉秋霜。生活在現(xiàn)代社會(huì)里,真正的詩(shī)意應(yīng)源于我們的內(nèi)心,保持一顆詩(shī)意的心,樂觀、踏實(shí)、向上,認(rèn)真做好身邊的每一件事,把握好每一天,用愛心去幫助他人,這便是詩(shī)意的生活。我們雖達(dá)不到古人的絕對(duì)自由,卻可以讓我們的內(nèi)心平靜自由,擁有詩(shī)意。

  詩(shī)意的生活是海子“面朝大海,春暖花開”。

  詩(shī)意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手,作別西天的云彩”。

  詩(shī)意的生活是我們除去內(nèi)心的煩惱雜念,擁有平靜、開朗、自由的人生。

初中生活的作文 篇8

  似水流年,我從小學(xué)那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,心中有著不少的期待與好奇呢?

  總希望自己能好好的讀書,不辜負(fù)爸爸媽媽,老師們對(duì)我期望,無倦的做筆記,把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋?偪释谛碌陌嗉(jí)里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對(duì)朋友真誠(chéng)就好。總希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的?匆蝗壶B兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。

  我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂,讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí);孟胫@樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺?罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊嚴(yán),像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩(shī)情畫意。

  在中學(xué)中,我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

  昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲!

初中生活的作文 篇9

  窗前蝴蝶,橋邊流水,青青嫩草,縷縷柔風(fēng)……構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調(diào)皮就藏在我們忙碌卻又充實(shí)的生活中,等待著有心人的欣賞。

  可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調(diào)無趣呢?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同一件牛仔褲,為什么在青春少年眼里是酷,好看,而在父母眼里卻是不務(wù)正業(yè)?同一件好事,為什么在心善人眼中看到的是溫暖,而在冷心人中看到的卻是做作?我們是不是該深思,我們?cè)摂[正自己的心態(tài),抹掉心中的偏見與不滿,平靜的去欣賞生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美了?

  大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過,落到了水池中驚起了波波漣漪;細(xì)雨過后湛藍(lán)的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”,周圍團(tuán)團(tuán)“”白絨棉“”圍繞裝點(diǎn);夜間繁星點(diǎn)點(diǎn)裝飾著潑墨般的天空,一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝;水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭,觸動(dòng)了片片水中漂浮的紅楓葉;滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼,怒吼著撞擊著巖石,迸發(fā)出數(shù)丈高的水柱……大自然中蘊(yùn)含的美,是一種精致不可挑剔的美。

  灼人烈日下,一位位身姿挺拔的志愿者嚴(yán)肅規(guī)范的打著手勢(shì),指揮著股股車輛的來往,豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落;公路上,一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動(dòng),左右兩旁是安然等待的司機(jī);放學(xué)了,一個(gè)個(gè)小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱,眼睛中漾滿了幸福與歡樂;書桌上,一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣;早晨,一碟碟精心烹制的早餐散發(fā)著誘人的香氣;養(yǎng)老院中,一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天;考場(chǎng)前,一群群家長(zhǎng)焦急的等待,眼中滿是對(duì)孩子的信任……人性所表現(xiàn)出來的美,是不加任何修飾,添加就足以醉人心的美。

  生活中處處都有美,讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉,欣賞生活中那些不為人知的美吧!

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