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有時我也想半命題作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有時我也想半命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時我也想半命題作文1
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。
自由，使大自然變得更加生機(jī)勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸。空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽的美好。看到這些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕松愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。
有時我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。小時候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自己想做的事情。
奶奶總是跟在后面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。
那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個零食沒人管，那該多好。
現(xiàn)在終于長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每天背著一塊“大石頭”生活。在學(xué)校有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永遠(yuǎn)看不完的書。
有時候，我也想自由！將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對工作，要受別人的約束‘要對工作負(fù)責(zé)。
還是沒有真正自由！有時候我也想自由！自由，使世界更加寬廣；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮麗！有時，我也想自由。
有時我也想半命題作文2
有時，我也想放棄以前我一直以為我很堅強(qiáng)，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經(jīng)歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時，我也想放棄。我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。在小學(xué)我是班上的中上等學(xué)生，數(shù)學(xué)最好，但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績退步了，特別是數(shù)學(xué)，一下子退了幾十名，我有些想放棄。傍晚，我獨(dú)自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？“一，一，一二一。一，一，一二一。”正當(dāng)我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學(xué)走路阿。正當(dāng)我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發(fā)生過似的那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。于是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
有時我也想半命題作文3
有時我也想隱去。隱去，既可得到人們畢生追求的某些事物：逍遙、快活、無憂無慮。可以與塵世隔絕，忘卻一切，忘卻所有痛苦，沒有哀傷，沒有后顧之憂，做一個在世上“不曾存在過”的人，在深林之中，在搖曳的竹林之中，整日“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”、“明月幾時有，把酒問青天”……
有時，我也想隱去。游歷于名山大川之間，使心靈與大地共存，去尋找那個人類追求不到的事物，最終快樂地在一間平凡的小茅屋中死去，安祥、寧靜。沒有人在我身邊哭泣，沒有人在我身后留罵名，沒有人為了爭奪我身后的物品而魚死網(wǎng)破，沒有人為了我而受到傷害。
有時，我也想隱去。沖破那一層塵世間虛偽的“面紗”，無慮地指出任何人的成敗。任何人都與我無關(guān)，我只是隨性而為，享受著世界的每一分芳香，笑看人間風(fēng)云。即使被人說成“怪人”也在所不惜，因?yàn)樗麄兏揪筒涣私膺@樣生活的美好�！皠e人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿……”
有時，我也想隱去，用自己的感覺去觸碰人世間中一切的一切，用自己手中的那一枝筆，隨性地用方塊字譜畫出一張又一張美麗的畫卷。整日都掛著一張發(fā)自心底的笑臉，毫無愁思，毫無酸楚。
有時，我也想隱去。也許有人會說，你不可能沖破塵世的“面紗”。塵世的“面紗”實(shí)際上算什么!只要我的思想已經(jīng)穿過了它，那它就早已子虛烏有了!
有時我也想半命題作文4
從小到大，歲月輪回，有時，我也想放棄。
小時候
“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說一句話怎么說？”聽著全家人問的問題，算著小本本上似乎永遠(yuǎn)也做不完的算術(shù)題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個漂亮的、會跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺得好累好累，為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)，但每次想放棄的時候眼前又浮現(xiàn)出爸媽那雙充滿期待的目光，耳邊又想起他們對我說過的話。不知道為什么，我堅持了下來。
那年，我六歲。
小學(xué)時
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边M(jìn)入六年級的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”。試卷漫天飛呀飛，學(xué)生臉上愁呀愁。每天，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見證了那時我們的累，一張張試卷見證了我們那時候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發(fā)泄出來，所有的堅持，也想把它變成放棄，可冥冥之中，又似乎發(fā)覺，我，還是要堅持。
那年，我十一歲。
中學(xué)時
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”唱著共青團(tuán)團(tuán)歌，我踏入了一段艱辛而又美好的學(xué)習(xí)旅程，在這段旅程中，曾經(jīng)的我為時間太少、練習(xí)太多而發(fā)愁過，曾經(jīng)的我為題量太少、考試太多而抱怨過，更為考試的失誤而痛哭過不知多少次。不知什么時候，心里也開始有點(diǎn)想要放棄，想要結(jié)束這段忙碌而且緊張的日子，多少時間放棄與堅持之間徘徊，但我選擇了堅持，因?yàn)槲蚁嘈牛簣猿志褪莿倮?/p>
今年，我是十三歲。
睡夢中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅持一輩子。
有時我也想半命題作文5
順從，一直是我的代名詞�？墒�，有一些時候，我也想叛逆。
我從小就聽話懂事，遵守紀(jì)律，自然而然的成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學(xué)生。可是，有時候，我也想叛逆。
去年暑假，我們沒有作業(yè)。我本想想快快樂樂的玩一暑假可是媽媽的一句話打破了這個美好的夢。
媽媽說：“這個暑假你沒有作業(yè)，我打算讓你上午學(xué)作文，下午學(xué)英語”。我說：“�。磕懿荒芙o我留一些時間讓我來支配？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，雖然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”媽媽的話如同圣旨，沒有商量的余地。于是，一個忙碌辛苦的暑假又開始了。
一天下午，我實(shí)在很困，就躺在床睡了一會，忽然我的臉好疼，睜開眼睛，我看見了媽媽那張憤怒的臉，兇巴巴地說：“你怎么能睡覺？快去學(xué)英語”“憑什么？休息是我的自由！”可是話到嘴邊卻說不出來。我只能乖乖地去學(xué)英語。
在學(xué)校，也是這樣，有一次，班里來了一個新同學(xué)。他性格開朗，樂于助人，很快我們便成為了一對好朋友。
天有不測風(fēng)云，我在班里成績很好，而他一般，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室嚴(yán)肅告誡我：“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎？我原想拒絕，可是我還是沒說出口。
當(dāng)他問我：“老師對你說了什么？”我支支吾吾的說：“老師不讓我們在一起玩”。他說：“那你還會和我玩嗎？我沒回答。他轉(zhuǎn)身跑了出去，我的眼淚流了下來，我好像跟他道歉，可老師的話總縈繞在我耳邊，使我邁不開腿。
從此以后，他再也不找我玩了，我們倆見面就像陌生人一樣。有時，我不想聽老師的話，可是……
我想盡情的玩一暑假，我想和學(xué)習(xí)不好的他做朋友。有時候，我也想叛逆——哪怕就一次，行嗎？
有時我也想半命題作文6
書鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來�！郀柣�
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)使我們精神崩潰時，當(dāng)雜亂的交際和膨脹的信息使我們情感麻木時，在這個瞬息萬變的現(xiàn)代社會。
我們該到哪里去尋找一塊永恒的凈土來滌蕩心靈呢？
“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。歷史的沉淀在詠唱：到書里去吧！
處于人格形成期的青少年，一本好書的意義尤為重大。
《綠山墻的安妮》是露西的成名作，也是她創(chuàng)造的“安妮系列小說”的第一部。這部小說在1908年出版后，引起巨大轟動，很快被翻譯成三十多種文字在世界各地出版社發(fā)行，隨后根據(jù)這部小說拍攝的電影、電視劇也一度風(fēng)靡了整個西方國家。
“紅頭發(fā)安妮”，也因此成為深受人們喜愛的少女形象。
此書以清新流暢，生動幽默的筆觸，講述了女主人公小安妮的純真善良和對生活的熱愛。
這個可愛的小女孩雖自幼失去父母，但她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。
安妮十一歲時，被生活在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹收養(yǎng)�？釔巯胂蟮陌材葑宰鹱詮�(qiáng)，刻苦勤奮，深得周圍人的喜愛，漸漸成為綠山墻里的小主人。并為這對兄妹無聊的生活帶來了無窮的樂趣。
初入綠山墻時，安妮就被那令人陶醉的景色所吸引。窗外，成片高大的櫻花樹伸展著嫩綠的枝條，將爭芳斗艷的白色花送上窗沿。一簇簇含苞待放的丁香，在空氣中散發(fā)著怡人的香氣，兩旁的蘋果園和櫻樹林花團(tuán)緊簇，如云似霧。
我向往那優(yōu)美的環(huán)境、安逸的生活和樂觀的精神。所以，有時候，我也想是書中的主人公。
有時我也想半命題作文7
有時，我也想寫一本書……
夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小伙伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學(xué)時與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢想，待到幾年后的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅強(qiáng)。我想做一個保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰(zhàn)士，用堅強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天，拋開雜念并用堅強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時，我也想寫一本書。可是，還沒有動筆……
有時我也想半命題作文8
籠中的鳥兒，總是向往廣闊的藍(lán)天：缸中的魚兒，總是向往蔚藍(lán)的大海。而我，也擁有一顆向往廣闊天地的心。
_____題記
“自由，自由，給我自由！”我心中無力的吶喊著，而眼前是堆積如山的'作業(yè)，身后又是各式各樣的輔導(dǎo)班�？粗巴獾幕t柳綠，幾只風(fēng)箏掠過頭頂，空氣中充滿了花香和泥土的氣息，這使我又不禁想起了自由。
又是一天，我被急促的鳥鳴喚醒。起床，穿衣，洗漱一套動作井然有序。剛想打開電視，看我期待已久的電視劇，可一張顯目的便利貼吸引了我的注意力：起來先把剩下的作業(yè)寫完！在完成我給你買下的題！不要看電視，玩電腦！媽媽。我無助的嘆了口氣，扔下了遙控器，極不情愿的向房間踱去。
“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在紙上摩擦的聲音充斥在耳邊。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的一番努力之下，在十點(diǎn)前我終于完成了作業(yè)。我伸著懶腰，大步向電視走去�！肮�，現(xiàn)在沒有什么事情可以阻礙我看電視了！”我心中一陣竊喜，可電視還沒打開，一陣電話鈴，攪亂了我的美夢�！罢l啊？”我不高興的向電話走去。“寫完作業(yè)了沒有？沒寫完趕緊寫，寫完了不要看電視，玩電腦�？磿䲡�！嘟嘟——”這都什么亂七八糟的？我悶悶不樂的走回房間。
躺在床上，我斜眼看著書，心中一陣煩躁，書中有趣的故事情節(jié)再也不能把我吸引到那個神秘的王國了。我爭分奪秒，企盼把它早點(diǎn)看完，經(jīng)歷了一個多小時的奮斗，我看完了這本書，我做到沙發(fā)上，心里埋怨星期天也不能休息。忽然我聽到一陣開門聲，我立刻跑回房間裝模作樣的繼續(xù)讀書，媽媽認(rèn)真檢查了一番，這一天才算結(jié)束。
唉，其實(shí)，有時我也想擁有自由。
有時我也想半命題作文9
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機(jī)勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡o張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽的美好�？吹竭@些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕松愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自己想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個零食沒人管，那該多好。
現(xiàn)在終于長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每天背著一塊“大石頭”生活。在學(xué)校有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永遠(yuǎn)看不完的書。有時候，我也想自由！
將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對工作，要受別人的約束‘要對工作負(fù)責(zé)。還是沒有真正自由！有時候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮麗！有時，我也想自由！
有時我也想半命題作文10
每一次遇到困難，我都會去克服，但有時些時候困難的風(fēng)雨經(jīng)不住心靈的遮蔽，于是一個想法萌發(fā)了——退縮。
母親和老師曾告訴過我：做某一件事情，如遇到困難，總不能退縮，一定要去想辦法克服。我聽了，也去做了。在每次遇到困難時，我會執(zhí)著冷靜，如：在做數(shù)學(xué)難題時，好長時間都想不出來解題方法，但一冷靜，換一種解題思路就ok了。還記得在以前，我和最要好的朋友發(fā)生了極大的沖突，長達(dá)兩個月，使我的心靈受到很大的傷害。我不甘心，也不情愿就此別過，反過來一想，說不定有什么誤會呢？我于是發(fā)了一封求和信，又像往常那樣成了要好的朋友。但直到那些天：
“媽，今天下雪，你可以送我上學(xué)嗎？”“不行的，你自己選擇的路，自己走！”原因是在剛上中學(xué)那兩天，母親為方便讓我選擇住校，在經(jīng)歷兩周住校生活后，我越發(fā)覺得宿舍之亂，晚自習(xí)時間有些短，有時寫不起作業(yè)，生怕影響學(xué)習(xí)，我反抗住校，于是做出了一條重大的決定“跑�！保瓉肀鞠胫尭改杆臀疑蠈W(xué)，誰知他們說：“讓你住校不住校，想讓我們送你，沒門！”我聽后毅然堅持當(dāng)時做的決定，開始自己跑校。
可好景不長，冬天來了，天氣天寒地凍，每天上學(xué)時間6點(diǎn)30，我5點(diǎn)40起床，當(dāng)時天黑黑的，手凍的直發(fā)僵，晚上六點(diǎn)放學(xué)，那時天也是黑漆漆的，路上行人多，又不好躲，即使天氣寒冷，我依然一個人走。
沒過幾天，下雪了。表面上的執(zhí)著變成了虛偽，心里多想讓父母送我呀，但又不得說出來。我想哭，想選擇退縮，但不能違反當(dāng)時的決定，只好保持著執(zhí)著，為了不受父母的嘰笑和使他們勞累，我依舊騎車，無論刮風(fēng)還是下雨。
有些時刻，我總有依賴的念頭，但又不得不執(zhí)著，我感到很累！有時，我也想退縮！
有時我也想半命題作文11
在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一個樂觀開朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，難不倒我。別人認(rèn)為我“大步向前，永不退縮”。不信？請看：
“女漢子”
猶記上個學(xué)期剛開學(xué)時，課堂上我們在回答問題，我與其他人的意見都不相同，甚至老師都說我錯了，可我卻堅持己見（后來他們說我那個時候像頭倔強(qiáng)的馿），心情激動，一不小心聲音過高，頓時，整個教室安靜下來，全班都看著我那只因激動而在空中亂舞的手。我反彈似的把手縮回來，臉紅的像煮熟的鴨子，后來，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無其事的站了起來，拍拍褲腳，繼續(xù)跑。之后，我便有了一個稱號———女漢子。
拉拉隊隊長
為期21天的足球比賽拉開帷幕，我也因嗓門高被榮幸的選為拉拉隊隊長。本來我也挺高興的，積極策劃口號。但到了那天，看著滿場的人，頭皮發(fā)麻，旁邊的人催促著讓我喊口號，我咽了咽口水，無比艱難的開了口。之后，效果頗豐，我也愈加自信，同學(xué)們回來都說“可以啊，拉拉隊隊長”。
但，誰知道我在反駁他人時心中的緊張？誰知道我面對眾人時腳都發(fā)軟？誰知道老師批評我時心中的失落與懊悔？誰又曾聽到我在喊第一句口號時聲音的顫抖。
有時，我也想懦弱，現(xiàn)實(shí)告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。
有時我也想半命題作文12
一直以來都很乖巧，懂事，但有時，我也想隨性
——題記
成長，就好比是我人生旅途中的一艘小船，并不時時一帆風(fēng)順。在成長的過程中，我的內(nèi)心深處常常會有很多的想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾
在家里，我要充當(dāng)一個乖乖女的角色；在學(xué)校，我要做一個努力的學(xué)生；在社會上，我要做一個好公民
每次出門前，媽媽總要嘮叨一番：”女孩子嘛，坐要有個坐相，站要有個站相，見了長輩要問好，不能沒有禮貌，不要……”其實(shí)這些話媽媽每天都說，只不過是”例行公事”罷了，這些話我已經(jīng)可以倒背如流了。今年過年時，一些親朋好友來我家做客，面對著這么多的長輩，搞得我頭暈眼花，問好都問不過來了。這時候一位阿姨對我說：”哎呦，小卉都長這么大了啊，怎么也不跟阿姨打招呼��！”我連忙說：”阿姨好，阿姨好�！贝蛲暾泻舯闶且幌盗械谋P問：”學(xué)習(xí)怎么樣��？年級排多少名�。夸撉倏技壛藛�？考到多少級了？來給我們表演一曲吧……”這么多的問題，讓我不知道從哪開始回答，我便回了自己房間。緊接著又是一陣埋怨：”哎呀，這孩子怎么這么沒有禮貌呢！”現(xiàn)在的我處于請存期，青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，青春，如百卉之綻放……其實(shí)我也想做真實(shí)的自己，沒有那么多的規(guī)則，隨性但不放縱
十五歲的心氣，十五歲的虛榮，十五歲的努力，這就是十五歲最真實(shí)的我。青春期的我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路，要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，積極勞動，用于創(chuàng)造的好少年，我要做最真實(shí)的自己，隨性但不放縱，要努力，要長大，要不負(fù)眾望，要一直努力下去，也一直幸運(yùn)下去……
有時我也想半命題作文13
有時，我也想放棄以前我一直以為我很堅強(qiáng)，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。
在經(jīng)歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時，我也想放棄。
我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。在小學(xué)我是班上的中上等學(xué)生，數(shù)學(xué)最好，但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績退步了，特別是數(shù)學(xué)，一下子退了幾十名，我有些想放棄。
傍晚，我獨(dú)自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？“一，一，一二一。一，一，一二一�！�
正當(dāng)我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學(xué)走路阿。
正當(dāng)我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發(fā)生過似的。
那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。于是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
有時我也想半命題作文14
我的膽子很小。
聽爸爸說，我小時候，膽子就小。只要受到一點(diǎn)驚嚇，或是見到生人，就會“哇哇”的哭個沒完。對于這一點(diǎn)，我是堅信不疑的，因?yàn)椋恢币詠�，我膽子就小�?/p>
我有一個表哥，他就特別勇敢，遇到什么事，都無所害怕。當(dāng)時遇到一只大蟲子，要是換成現(xiàn)在的我，都會害怕的立馬跑開，更別說六七歲的我了，但六七歲的他，就像一個沒事人一樣，用手指摸一摸，抓起來放到我的面前，嚇得我掉頭就跑。
記得是八九歲的時候，那天，我在表哥家里，我們沒有事情可做，他就提出看一部恐怖片吧！然后回頭看了我一眼說：“如果你不敢的話，我就自己看吧�！碑�(dāng)時我的斗志就被激發(fā)出來了，心有余悸的說：“看就看，誰怕誰��！”他又說：“全程不許跑看，也不許閉住眼哦！”接著，我們就看了那部電影。至今，我回想起那天來，都恨自己為什么要逞能。那天晚上，我被嚇得都不敢合眼，一但合眼，腦子里便映出電影里的場景，驚出一身冷汗，翻來覆去，最后做了一個異�？植赖膲�。
一直到現(xiàn)在，我還是不能勇敢起來。跳大繩時，我因?yàn)楹ε�，一直不敢往里沖；踢足球時，我因?yàn)楹ε拢蛞伙w過來我就趕緊跑開……
膽小、膽小、膽�。∷罱K變?yōu)榱宋业臒⿶馈Ｓ袝r，我也想變得勇敢�？纯植离娪安辉俸ε�；遇到蟲子不再有那么大的反應(yīng)；跳大繩時，不再因?yàn)楹ε卤淮虻蕉优�；踢足球時，不再因?yàn)楹ε卤磺虼虻蕉荛_……
有時，我想變得勇敢，不再讓膽小、害怕成為我的煩惱。
有時，我也想變得勇敢……
有時我也想半命題作文15
看著窗外的小孩子在無憂無慮的嬉戲，歡笑；看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，呼朋引伴的賣弄著清脆的歌聲；看著窗外。
我無奈地?fù)u了搖頭，沉重地嘆了口氣。眼角不時瞟到那堆積如山的作業(yè)，習(xí)題，我無奈的低下頭，操起筆。
自從上初中以來，我就被死死的捆住了。我不得不丟下昔日的歡笑，拿起那沉重?zé)o比的筆，整日在題海中徘徊；我不得不丟下昔日的自由，背起那沉重?zé)o比的書包，整日在補(bǔ)習(xí)班里呆著。
有時，我也想放松一下。
我想要丟下一切的負(fù)擔(dān)，擺脫一切的煩惱，在午后陽光的沐浴下，捧著一本書，遨游在書的海洋，傾聽書中主人公的心聲，汲取無窮的知識。若此時有暖風(fēng)吹過，那該是多么詩情畫意的一個場景��！那一定會讓我深深陶醉。
我成天幻想著那美好的一幕幕，可殘酷的現(xiàn)實(shí)還是毫不可憐我，毫無保留的將我的美夢似的支離破碎，體無完膚。
“寫字就認(rèn)真點(diǎn)兒，別開小差。”突然，我被身后的突如其來的吼聲嚇到了，我整個身子都抖了一下，我不禁回過頭來，只見媽媽在門后探出的臉充滿了怒氣，我識相的快速轉(zhuǎn)過頭，操起筆，不敢表現(xiàn)出有一絲的偷懶。
隨著媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，無心寫字的我又再次扔下筆，陷入了無底的深淵。
要是我也能放松一下，那該多好！我心底美滋滋的想�？释巴馐澜绲奈叶嗝聪胩鋈�，與小伙伴們一起嬉鬧，追逐；我多么想獨(dú)自一個躺在綠茵茵的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，望著藍(lán)天白云，感受著大自然的美麗與可愛。
有時，我也想放松一下。無論是在午夜時分獨(dú)自一人凝望星空，還是飯后悠閑的與父母談?wù)勑�。我都覺得那就是已是我夢寐以求的！
有時，我真的想放松一下！
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