個人實習(xí)總結(jié)【精】
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的個人實習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人實習(xí)總結(jié)1
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的X屆畢業(yè)生，在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團錄用，成為一名實踐業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進入了河南金星啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實踐業(yè)務(wù)員做起，時至今日已有三個月了。
在這段時間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實踐工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的`工作當(dāng)中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚;在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?
首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。其次，我很有幸能夠參加X年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。在搶占市場的時刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當(dāng)?shù)募ち�。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費!時止今天，我的實踐期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。最后，感謝我的母�！幽仙虡I(yè)高等專科學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!
感謝當(dāng)初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐部長，同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨!感謝銷售總公司張占波副總對我的關(guān)心，感謝主管孫經(jīng)理對我的培養(yǎng)，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝!
個人實習(xí)總結(jié)2
用力去做，只能合格，用心去做，才能優(yōu)秀。這句話是在學(xué)姐的實習(xí)總結(jié)中看到的，我覺得說得很有道理，這句話給了我啟迪與鼓勵，這句話猶如一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我看清了前進的路。
20xx年x月x日，我在平果縣第七小學(xué)開始了我的實習(xí)生活。初到這個陌生的環(huán)境中時，我有一些小小的興奮與緊張，還有一點小小的不知所措。懷著這樣的心情，我們跟隨蘇小英老師來到了三（3），在54個同學(xué)好奇的目光下，我進行了自我介紹，短短的幾句話，手心卻是緊張的濕透了，但是在同學(xué)們熱情的掌聲中，我卻是收獲了滿滿的信心。看著孩子那一張張燦爛的笑臉，心里隱約的出現(xiàn)一些自豪感，自豪自己是一名人民教師。
傳道、授業(yè)、解惑是老師的職責(zé)，在沒有上講臺之前，我一直以為我在學(xué)校學(xué)到的的東西足夠我用了，班級在我們的管理下看起來很好，學(xué)生看起來很聽話，作業(yè)批改得也不錯，老師上課的過程與技巧、教學(xué)方法也跟我們學(xué)過一模一樣。直到我上了我的第一節(jié)課《秋天的雨》之后，我之前所有的想法都被顛覆了。《秋天的雨》我分為兩個課時上，在上第一課時的時候教學(xué)效果跟我預(yù)想的完全不一樣，有個別學(xué)生自己玩自己的根本就沒有聽我的課，而我也沒有去管理他們，因為我緊張得話都說不好了。在教學(xué)過程中我也出現(xiàn)了很多的紕漏，教案上寫的教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)過程中被我遺忘了。本來口齒伶俐的我在教學(xué)過程中因為緊張語言能力的組織也變差了許多，以至于教學(xué)步驟連接倉促，因而學(xué)生學(xué)起來就比較吃力了。四十分鐘看起來很短，可實際上卻過得很快，在教學(xué)過程中，我總以為時間非常充裕，因此沒有把握好時間，差點就沒有完成教學(xué)任務(wù)。給我最多幫助的就是蘇小英老師，在教學(xué)之后，蘇老師認(rèn)真的.給我進行評課與指導(dǎo)，她細(xì)心的指出了我的不足之處并給我列出了合理的建議，跟我同組的同學(xué)也給了我很多的幫助讓我收獲了很多課本里沒有的知識，讓我在之后的教學(xué)中有了很大的進步。
一個班集體，是由很多個學(xué)生組成的，他們來自不同的地方，性格不一，家庭背景不同各自的學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以一個班集體往往會有幾個“搗蛋王”。他們往往學(xué)習(xí)成績差，不愛學(xué)習(xí)，但是卻很活潑好動，經(jīng)常無視班級與學(xué)校的紀(jì)律，讓老師十分的頭疼。三（3）當(dāng)然也有“搗蛋王”，他們上課經(jīng)常開小差，總是像變魔法似的一下就能拿出各種各樣的玩具來玩，下課的時候他們更像一只瘋狂的小獸到處狂奔，有時候還會惹來一些小摩擦。我在細(xì)心觀察之后為他們每個人制定了一套方案，針對他們不同的心理特點，每個人的教育方案也都不同。在實施之后，雖然效果甚微，但還是讓他們有了進步。從中我也收獲了了很多，不是每一個學(xué)生都能讓你滿意讓你喜歡，那些讓你不滿意的學(xué)生你更不能去忽略他，因為一個教師的職責(zé)不僅僅在于教書，還有育人。
班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，一個好的班主任需要盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事。在實習(xí)期間，我也擔(dān)任了兩個星期的班主任工作，從中，我感受到了作為一個老師不容易，做一個班主任更不容易，不管是大事還是小事，都需要班主任認(rèn)真的去管理。在兩個星期的班主任工作中，在蘇老師餓幫助下，她為我們制定一套班級管理方案，為我們的工作帶來了很大幫助。我每天都會下到班級里去監(jiān)督他們清潔區(qū)域的打掃情況，在班級管理方面我們以加分或減分的量化管理方式來管理班集體，誰做得好就加分誰做的不好就減分。在學(xué)習(xí)方面我也在另外兩個實習(xí)老師的幫助下給同學(xué)們以鼓勵，針對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)我們會對他踐行單獨的輔導(dǎo)。問題最大的地方就是放學(xué)后的集隊，由于我們是實習(xí)老師，經(jīng)驗不夠，我們說的話同學(xué)們根本聽不進去，每次集隊都是稀稀拉拉的甚至有的同學(xué)都不排隊，這讓我們很頭疼，為此蘇老師還訓(xùn)斥了孩子很一頓。在這期間，蘇老師大膽放手讓我們來管理班級，給了我們很大的信心，每次我們遇到了什么難以解決的問題她都會認(rèn)真的為我們分析并幫助我們解決，我們也在這兩個星期中積累了很多的經(jīng)驗。
不知不覺中，兩個月的實習(xí)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師， 教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈�，這才是教師工作最偉大的意義所在！在孩子們依依不舍的目光中，我們把心里的不舍與難過悄悄收起來，輕輕的踏上了回校的路。
我想在這次實習(xí)中我最應(yīng)該感謝的人應(yīng)該是蘇老師，在她細(xì)心的教導(dǎo)下我們學(xué)到了很多東西，積累了很多的經(jīng)驗，這些收獲都是我們在學(xué)校的時候得不到的，老師謝謝您，您辛苦了！
個人實習(xí)總結(jié)3
“師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,40多天的時間,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
我實習(xí)的班級是高中一年級8班，這個班級是老師和學(xué)生眼里的普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是那么優(yōu)秀，紀(jì)律方面也比較松散。在接觸這個班級之前，我心里也有點擔(dān)憂，害怕自己無法勝任在這個班級里的各項工作。記得9月14號剛到教室，經(jīng)過指導(dǎo)老師陳老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，從這時起，我開始了角色轉(zhuǎn)換。
一：英語教學(xué)方面
剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽陳老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我的指導(dǎo)老師陳老師是嘉興三中教齡最大的一位老師。對于英語教學(xué)方面有著廣泛而深刻的經(jīng)驗。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽了幾周的課后，我開始走上講臺，第一節(jié)課上的是導(dǎo)入課，這類課對老師要求比較高，要能很好地調(diào)動課堂氣氛。當(dāng)鈴聲響起的時候，面對教室里一張張青春的面孔，我竟然一點也不緊張，或許是因為和學(xué)生們這幾周以來的相處，感覺面對他們的時候已經(jīng)沒有了當(dāng)初剛進教室時的恐懼感，取而代之的是親切感。上完課之后，陳老師還會耐心地為我指出上課時出現(xiàn)的問題，絲毫沒有架子，陳老師的鼓勵和學(xué)生的支持給了我很大的信心。幾天的上課實踐，讓我深深體會到了備課的重要性，也增強了我的責(zé)任心，使我明白自己的工作將影響到教室里五十多位學(xué)生，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)才能更好地將知識傳遞給學(xué)生。
在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。
在平時聽課、上課之余還會批改學(xué)生作業(yè)。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。
二：實習(xí)班主任方面
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高一年級的`學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。學(xué)生們總是有很多自己的想法和主張。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。
實習(xí)期間，我們剛好趕上了他們學(xué)校的運動會。班主任李老師給了我一個很大的鍛煉的機會，讓我負(fù)責(zé)班級運動方陣班級展示的排練工作。這給了我很大的機會和學(xué)生接觸，鍛煉自己，也為我之后站上講臺增強了信心。通過這次的舞蹈排練，我受益良多。學(xué)生更加親近和尊重我了，我自己也比以前更有自信，更加有號召能力。我很享受和學(xué)生們排練的每分每秒，他們是那么可愛，那么地充滿活力，這使我真正體會到作為一名老師的快樂。
這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名英語老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。
十年樹木，百年樹人。實習(xí)生活雖然快結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。
個人實習(xí)總結(jié)4
20xx年7月，我在東風(fēng)雪鐵龍4S店進行電工實習(xí)。在這一 年的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
東風(fēng)雪鐵龍銷售服務(wù)有限公司是一個擁有東風(fēng)雪鐵龍定點、配套直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳，寬敞的維修車間，設(shè)置24個標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是雪鐵龍系列車輛運行的安全保證。東風(fēng)雪鐵龍銷售服務(wù)有限公司是一個大型的四S店，銷售服務(wù)的車型有富康、愛麗舍，賽納，世嘉，薩拉畢加索，凱旋、C2，C4，C5，共九種車型
1。通過生產(chǎn)實習(xí)加深對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2。熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識與經(jīng)驗
3，開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程
4。通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
布線
現(xiàn)在越高檔的車，其電控部分越復(fù)雜，傳感器越多，其線路非常繁多。在安裝時要特別注意其走向和每條線束的用途。否則就會出現(xiàn)線束太短或過長等問題。這要求修車師傅對車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時要特別注意觀察對接兩個插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。
裝儀表和工作臺
儀表總成的電路是現(xiàn)代集成電路，只需要將相應(yīng)的插頭插在上面即可。工作臺上要安裝空調(diào)風(fēng)量控制口、負(fù)駕駛位置安全氣囊和固定工作臺的支架等部件。
實習(xí)收獲及總結(jié)
總的來說這次實習(xí)給了我兩個方面的收獲：工作環(huán)境的適應(yīng)與社交；理論與實踐的結(jié)合。
從以開始到維修車間，跟我本家的師傅的微笑就給了我實習(xí)的以個良好的開始，在整個實習(xí)過程中我除了幾次特殊情況外，每天都按時上班、下班，經(jīng)常參加早會，跟大多師傅相處比較融洽，
這次生產(chǎn)實習(xí)給了我個寶貴的人生經(jīng)歷，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的`了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。在實習(xí)中我的理論同實踐進行真實地接觸，思維和現(xiàn)實有了結(jié)合點。這些都對我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。但這短短的3周實習(xí)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠?qū)σ粋�行業(yè)做深入地了解，對專業(yè)技能有較大的提高，所學(xué)所見都是膚淺的、粗略的。
實習(xí)中也讓我對自己的眾多不足有了一個清洗的認(rèn)識：做事不夠踏實沉穩(wěn)，社交能力有較大的提升空間，專業(yè)英語不夠扎實
個人實習(xí)總結(jié)5
從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將閱歷一段特殊的不平凡的并且充溢勞績的人生旅程，那旅程一定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，一定會在我的生命中留下輝煌光耀多彩的回憶，一定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
一、實習(xí)目的：
卒業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要停止了，在這個時候，我們異常希望通過實踐來查驗本身控制的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的卒業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容及歷程
為了達到卒業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個繼往開來的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對本身、對工作有了更具體的認(rèn)識和客不雅的評價。在整個的`實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時本身的才能也獲得了相應(yīng)的進步
1、工作才能。在實習(xí)歷程中，積極肯干，客氣勤學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和成長做出供獻。
2、實習(xí)方法。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上放工，完成單位工作；又以學(xué)生身份客氣學(xué)習(xí)，盡力吸取實踐知識。
3、實習(xí)勞績。主要有四個方面。
一是通過直接介入企業(yè)的運作歷程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所進步，圓滿地完成了教授教化的實踐任務(wù)。
二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和未來的工作取得了一些名貴的實踐經(jīng)驗。
三是在實習(xí)單位受到承認(rèn)并匆匆成績業(yè)。
四是為卒業(yè)論文積累了素材和材料。
三、實習(xí)總結(jié)及體會：
在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)停止了。帶給了我太多的回憶與反思。我客氣聽取先生和同學(xué)的看法，盡我最大的盡力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)明本身許多的不夠。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的贊助。
在短短的一個月里，我學(xué)到了許多器械。這比在學(xué)校這么長的光陰里學(xué)到的更杰出、更富厚。但同時也讓我認(rèn)為本身以前學(xué)習(xí)得不敷認(rèn)真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對管帳工作的認(rèn)識和了解，進一步鞏固與成長了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了自力從事管帳工作的才能，堅決了我從事管帳工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們樹立耐久的關(guān)系有利于開展一系列的互助。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的光陰里認(rèn)真總結(jié)，為將本身塑造成一個相符時代要求的管帳工作人員而不懈盡力！
個人實習(xí)總結(jié)6
20xx年新學(xué)期的開始，我們進行了為期兩個星期的校內(nèi)實習(xí)。兩個星期的實習(xí)生活是辛苦的、緊張、美好的，也是很有意義的。實習(xí)期間，我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下，轟轟烈烈的展開了校內(nèi)實習(xí)活動。作為體育校內(nèi)實習(xí)生，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，并緊記實習(xí)守則，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的.經(jīng)驗，主動完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)�，F(xiàn)在，我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)范文大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)范文。 對此，本人甚感欣慰。下面就我校內(nèi)實習(xí)的主要工作進行總結(jié)：
在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，實習(xí)開始我們主要是聽取其他老師的講課，并認(rèn)真的記下來聽課記錄，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗。 二是親自上課，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備所需的上課教案，體會和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處，通過指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互討論糾錯，自己取得了極大的進步。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。
我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開教學(xué)，我的實習(xí)的假象對象是中小學(xué)生。他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有一定難度的。
由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實踐和指導(dǎo)老師的幫助講解下，我們也逐漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之會好了起來。
作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。
你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。
個人實習(xí)總結(jié)7
經(jīng)過四周的金工實習(xí)，我了解了金屬的基本加工工藝，包括鉗工、車工、電焊、氣焊的基本操作，知道了如何在船舶上需要時依靠船員的努力解決眼前的急需問題，保障船舶正常的航行安全。
首先學(xué)習(xí)的的鉗工，鉗工是手工加工工藝中用途最廣的工種，它的加工場地和加工工具根據(jù)實際需要而不同。在體力上是最累的，技術(shù)難度也是最大的。在五天的學(xué)習(xí)中，我知道了如何用扁鏟在金屬表面進行鏨切操作，去除金屬毛培的表層；用砂輪機打磨扁鏟；用銼刀將鏨切后的不平整表面銼平；將不是直角的邊緣銼成直角；用紫藥水在銼平后的表面上劃線操作；用鉆頭在工件上鉆孔；用攻絲在鉆出的孔中攻出螺紋；用銼刀在圓柱體上加工出正六面體；最后在考試件上，加工出六角螺帽。
鉗工教會了我如何用最簡單的工具通過雙手實現(xiàn)一些機械設(shè)備無法完成的工作，讓我們在遇到問題時有了更多的解決方法，通過各種途徑的相互比較，選出最有效最合適的方法處理問題。
第二周學(xué)習(xí)的是車工，車工就是利用車床設(shè)備，根據(jù)零件的設(shè)計尺寸，車出所需要的零件。車床有大托板、中托板和小托板，大托板負(fù)責(zé)刀具的左右運動，中托板負(fù)責(zé)刀具的前后運動，小托板負(fù)責(zé)刀具在左右的微小運動。刀架上可以安裝四把刀具，分別是車外圓和端面的偏刀；用于精加工的精刀，也叫切斷刀；兩把尖刀，分別用于車螺紋和倒角。機床是的控制面板可以選擇速度、功能、英制和公制。在學(xué)習(xí)中，老師教我們學(xué)會了如何車階梯軸；怎樣車出椎體以及怎樣車
出一個合格的螺紋。在學(xué)習(xí)的過程中，對工件的找中是非常麻煩的事，由于車床的卡盤是四爪的，不能自動對中，因此需要花費較大精力對中，以免把毛培加工廢了。加工階梯軸的關(guān)鍵是看懂圖紙，注意各個部分的公差要求；車椎體的關(guān)鍵是找準(zhǔn)小托板偏移的角度，并且注意不能自動走刀，否則將車不出椎體；車螺紋的關(guān)鍵是手柄選擇到絲杠后就不能再脫開，不然前后走得就很難是同一條螺旋線，在車螺紋外圓時，外徑必須要標(biāo)稱值，否則車出得螺栓就有可能無法和螺母配合。
在車工的'最后一天，老師給我們講述了數(shù)控車床的原理，數(shù)控車床當(dāng)今的發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及這項技術(shù)給傳統(tǒng)加工工業(yè)帶的革命性改變。并且在車間給我們演示數(shù)控車床的使用，通過數(shù)控車床與傳統(tǒng)車床加工出來的零件相比較，我們知道了無論是從加工速度還是從加工質(zhì)量上，傳統(tǒng)車床都無法和數(shù)控車床相提并論。但是在實船上，只有傳統(tǒng)車床，沒有數(shù)控的，因此傳統(tǒng)技術(shù)必須要學(xué)會，而且只有很好的掌握了傳統(tǒng)的技術(shù)才能對數(shù)控等更加先進的設(shè)備的加工方法運用的更好。
第三周的學(xué)習(xí)是氣焊，氣焊所用的氣體的氧氣和乙炔，其中氧氣是助燃劑，乙炔是燃燒物，其燃燒的溫度能達到3000攝氏度以上，因此可以用來進行金屬的焊接和切割操作。在學(xué)習(xí)如何使用之前，老師指導(dǎo)我們焊接操作必須注意的安全事項，包括檢查焊槍的氣密性，氧氣瓶和乙炔瓶的安全位置，特別是設(shè)備的回火隔離閥的安全性。首先學(xué)習(xí)了焊槍和割槍，焊槍有兩個經(jīng)氣管，分別是氧氣和乙炔；割槍也是兩個管，但是氧氣進入后分為低壓氧和高壓氧，低壓氧用于助燃，高壓氧用于在切割時利用高壓吹出金屬液體而把金屬切割掉。氣焊中
學(xué)習(xí)了平板焊接，管對接焊和法蘭盤切割。我們初學(xué)者在平板焊接時使用的是從右向左的月牙行焊法，右手拿焊槍，左手拿焊絲，把火焰調(diào)到中性焰后，使火焰的白點對準(zhǔn)平板，與平板成60度左右的角度，在平板上化出熔池后，把焊絲放入熔池使焊絲熔化焊接平板；管對接焊和平板焊的基本方法一樣，只是焊槍要時刻對準(zhǔn)管子的中心而且角度不能太大；氣割的關(guān)鍵是要把割槍用手把牢，不能抖動，否則切割的縫隙就不勻稱。
氣焊最重要的是安全問題，特別是在工作場合，如果出現(xiàn)了疏忽，將給自己和他人帶來無法挽回的損失，因此安全、規(guī)范、理性的操作才能在保護好自己的同時把工作做好。
最后一周學(xué)習(xí)的是電焊，普通電焊機的工作原理和變壓器相似，是一個降壓變壓器，把次級變?yōu)榈碗妷焊唠娏鞯碾娫�。在次級線圈的兩端是被焊接工件和焊條，引燃電弧，在電弧的高溫中將工件的縫隙和焊條熔接。焊條的內(nèi)部是金屬絲，起到連接作用，外部是藥皮，其有以下幾種作用：
�。�1）確保電弧穩(wěn)定燃燒，使焊接過程正常進行；
（2）利用藥皮反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體，保護電弧和熔池，防止空氣中的有害氣體（如氮、氧等）侵入熔池，如這些氣體侵入會造成焊材產(chǎn)生裂紋和氣孔等，使焊接達不到理想效果。
（3）藥皮熔化后形成熔渣，覆蓋在焊縫表面上保護焊縫金屬，使焊縫金屬緩慢冷卻，有助于氣體逸出，防止氣孔產(chǎn)生，改善焊縫的組織和性能；
�。�4）藥皮熔化后會進行各種冶金反應(yīng)，如脫氧、去硫、去磷等，從而提高焊縫質(zhì)量，減少合金元素?zé)龘p；
�。�5）通過藥皮將所需要的合金元素?fù)郊拥胶缚p金屬中去，改進和控制焊縫金屬的化學(xué)成分，以獲得所希望的性能；
�。�6）藥皮在焊接時形成套管，增加電弧吹力，集中電弧熱量，促進熔滴過渡到熔池，有利于完成焊接過程。電焊的學(xué)習(xí)主要包括平板對接焊、平板立焊和管對接焊以及焊接法蘭盤。無論哪種焊接，最重要的都得注意焊接速度、電弧高度和焊條角度，掌握了這幾點，就能焊出比較好的焊縫。
四周的金工實習(xí)很短，無法真正掌握各項技術(shù)。手工藝是一個需要長期實踐積累的過程，不可能一蹴而就，我們國家產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)和傳統(tǒng)手工工藝技能的缺失有很大的關(guān)系，雖然現(xiàn)代數(shù)控加工工藝已經(jīng)很先進，但是對這些先進設(shè)備的加工制造我們依然任重道遠(yuǎn)。
個人實習(xí)總結(jié)8
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。職高學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格職高生。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。學(xué)習(xí)上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于職高三年，剛?cè)雽W(xué)時：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。
使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應(yīng)該善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如：有時學(xué)習(xí)時間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。
因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!學(xué)期末，我去單位進行了為期一個月的實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識和總結(jié)：
1.作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
2.作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準(zhǔn)的工作，要求會計要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的.人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。
3.作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
這次的實習(xí)時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習(xí)，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻!在學(xué)校的時候，總是覺得學(xué)習(xí)的壓力以及有點厭學(xué)的心態(tài)，終于還是選擇了一所職高，并不知道那是“萬惡之源”，不知聽誰說了，現(xiàn)在的大學(xué)生都找不到工作，讀“職高”并不是代表“低人一等”，恰恰相反可以學(xué)一門技能，將來也可以有個好工作，可是，現(xiàn)在才明白，那些都是道聽途說的，事實上走上社會的第一塊“敲門磚“就是文憑，一個“高中文憑”根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)的知識也好，個人的素質(zhì)也好。
可是，世界上總是沒有“后悔藥”吃，讀職高的最后一年就是實習(xí)，希望表現(xiàn)的好一點，可以有個公司留我下來，好吧，通過了層層的選拔，終于有個公司收留了我，真是萬幸，本以為可以好好地學(xué)，好好地做,可是，后來才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里學(xué)的根本就不夠，甚至可以說學(xué)校里學(xué)的，在工作上根本沒有用武之地，一切都要從頭開始學(xué)，從頭開始做。第一天去實習(xí)的時候，師傅就教我把數(shù)據(jù)輸入進電腦，看看簡單的工作，但是就這樣很多個數(shù)據(jù)在眼前難免一些出入，何況又是第一天去，所以，師傅就說：“這么簡單的幾個數(shù)據(jù)就錯了那么多，你到底有沒有用心!”而且我以為，數(shù)據(jù)錯了只要在本機上改一下就可以了，其實，并沒有這么簡單，公司統(tǒng)計的數(shù)據(jù)都是直接輸入電腦，然后之間傳送給公司領(lǐng)導(dǎo)的電腦的，如果出現(xiàn)一個錯誤就很難改正了。聽到別人這樣說的時候心里真的不是什么滋味，心里想著明天，明天我一定不再出錯了。第二天，我進步了很多，師傅看到我進步，稍稍表揚了我一下，我想我還是可以堅持地做去的。
但是，我還有很多學(xué)的，還有很多不足之處，職高生出去實習(xí)，單位里的人難免會有些用鄙視的眼光看我們，像是用很高傲的口氣說，有一個職高生來實習(xí)呢，你們要嗎?我漸漸明白，事實上，沒有學(xué)歷就會被嘲笑，會被鄙視的道理，所以現(xiàn)在，我要用比之前更努力地態(tài)度再去學(xué)習(xí)。后來，師傅開始教我比較難的東西了，我也開始認(rèn)真的學(xué)，但是，我進的公司還是不是很好，實習(xí)的時候不但沒有工資之外，還沒有中飯供應(yīng)，每天除了輸數(shù)據(jù)之外，還要做報表，偶爾也會被老板當(dāng)成文秘用給他打文件。
每天大概都要工作9到10小時，雖然我可以承受每天睡不飽就出門，每天工作到7、8點鐘，但是，時間一長根本就無法承受，每天忍受眼皮打架的日子，終于是覺得有些吃不消的了。這便是“低人一等”的待遇?我心里有些委屈呢.下班之后，領(lǐng)導(dǎo)又美其名曰要“培訓(xùn)”，他在講臺上講根本就不能體會我們感受，一些基本的知識還要講得很復(fù)雜，有時也覺得，我們是在浪費時間，學(xué)一些沒有用的東西. 后來，我們幾個同學(xué)也說那個公司不太正規(guī)，按法律規(guī)定，實習(xí)生每天至多只能工作8小時，而我們呢，好像是我們的整個人生都拿來給他們賣命。于是，便想走。可是，我好像是比較倒霉的一個，離開之前還要與他們產(chǎn)生糾葛~ 離開之前，老板霍霍地找我談話，我想并不是什么好事，他的態(tài)度很差，帶著恨鄙視的口氣，“不就是職高生么~”其實我已經(jīng)忍了很久了，他平時那樣說就算了，還特意挑個下班時間說，看著天一點點黑下去，他還在慢條斯理的講著大道理，突然覺得，有些不削，我也是有尊嚴(yán)的，職高生怎么了，職高生也是人生父母養(yǎng)的，評什么出來的就要被老板無理由的“罵”呢?看到老板用更高的聲音說“實習(xí)生本來就不是人”的時候，突然有些懊惱，懊惱我之前的不努力，懊惱浪費了之前很多的時光，但是，我沒有哭，心里在說，這個不把員工當(dāng)人看的公司我還不待了呢~我倔強地說，我會努力地，我會用之后的時光付出更多的努力換回成功。
于是，我離開了，我不知道那個老板是用怎樣的眼光在看我，我不知道，這樣的我，是不是也是很卑微的，那些都是我，微不足道的倔強。 現(xiàn)在，我終于也通過了考試，讀了大專，考了會計從業(yè)資格，之后，我想我會有一個好工作，但是短短的實習(xí)生的日子還是讓我印象深刻，讓我改變，讓我成長，讀書的時候，真的最快樂的時候，為什么人都要在失去的時候才懂得珍惜呢?
個人實習(xí)總結(jié)9
實習(xí)接近尾聲了。最近比較多學(xué)生問我：“老師，你什么時候走�。俊薄袄蠋�，你實習(xí)完之后去哪里啊？”“老師，實習(xí)之后你還教我們嗎？”特別是十一國慶前，我說，你們就這么想我走啊。他們說，不是啊，我們是怕放假回來就見不到你了！
照這樣看來的話，的確是跟學(xué)生建立了感情。實習(xí)之前工作了十幾年的姐姐還在擔(dān)心著我會被學(xué)生欺負(fù)，例如說不聽我的話啊，當(dāng)我不存在啊，排擠我啊，上課起哄啊。其實擔(dān)心也不是沒道理，本身我說話底氣也不是很足，樣子也不是很威嚴(yán)，被欺負(fù)也不是什么沒可能的事情。我也想過僅僅是實習(xí)一個半月，可能剛剛熟悉了學(xué)生們之后就要面臨離別。所以，在一開始的時候就盡量地增加自己在他們面前的“出場率”其實就是利用了心理學(xué)里的曝光效應(yīng)，讓大家覺得不會生疏；努力地記住他們的名字和樣子，在打招呼的時候都會看到他們或驚喜或驚訝的表情。也有的學(xué)生表面上酷酷的，很少說話，一臉生人勿近的樣子，其實高中生有一兩個這樣喜歡突出自己個性的同學(xué)也很正常，對這些我都不會很在意。
總得來說給他們上過幾節(jié)課，自己會比較在意他們有沒有很多人在聽，是不是有人在開小差或者做其他的事。我們班的學(xué)生還是比較給老師面子的，特別像我這種新來的老師。他們沒有趴著很沒精神，沒有睡覺，反而是很給面子地配合我上課，課堂氣氛比我想象的要活躍的多，很少冷場。課后也有同學(xué)會找我聊天，聊關(guān)于課上的問題，聊學(xué)習(xí)上遇到的問題，聊跟同學(xué)相處的問題，甚至是家庭關(guān)系等一些很隱私的問題。我感到了一種信任，感到了他們很渴望解決他們的問題，也感到無力，因為我除了可以給一些過來人的建議，除了傾聽他們的煩惱之外，無法做什么能夠幫到他們的事情。
在實習(xí)期間有時會與其他同學(xué)聯(lián)系，關(guān)心一下他們的實習(xí)情況。各種各樣的情況都有。有的同學(xué)專門做學(xué)生的心理咨詢，有的同學(xué)上課上得非常好，有的同學(xué)實習(xí)的.住宿條件十分艱苦，有的同學(xué)一節(jié)課都沒有上過，有的同學(xué)每天的課都排得很滿，一天下來嗓子都能啞了……人生真是奇妙，明明是四年來上同樣的課，最后各有各的境遇。這些境遇也不能單純說好還是壞，要看自己怎么去看吧。有時候會埋怨學(xué)校給我們上的課太少，根本無法鍛煉到授課技能；有時又會抱怨實習(xí)生活過的太無趣，總之就是覺得自己的經(jīng)歷和機遇沒有別人的好。其實經(jīng)歷就是自己的，過得怎樣、學(xué)沒學(xué)到東西只有自己知道。宇宙給你的，就是你所吸引的。永遠(yuǎn)不知足是好，永遠(yuǎn)向上看、永遠(yuǎn)對自己不滿意也能迅速提高自己的能力地位，獲得更多的東西。但是，只有珍惜自己所有的，知足才能夠感到幸福。
所以，我會羨慕他們，上課上得好的，咨詢做得好的，但我也欣賞自己。我喜歡自己和學(xué)生們建立的關(guān)系一種能夠相互理解，相互信任，足夠開放，讓彼此互相學(xué)習(xí)，一起成長的關(guān)系。與其說我是他們的老師，還不如說，我們互相是對方的老師�？鬃铀f的不恥下問，是不是也希望建立這樣的師生關(guān)系呢？
個人實習(xí)總結(jié)10
實習(xí)地點：
實習(xí)日期：
指導(dǎo)老師：
實習(xí)內(nèi)容：擔(dān)任備件保管員
工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)設(shè)備備品、備件的分類、整理，標(biāo)識明確;
2.嚴(yán)格按領(lǐng)用規(guī)定予以辦理備品、備件的出庫手續(xù);
3.按照入庫程序辦理相關(guān)備品、備件入庫手續(xù)，保證數(shù)量準(zhǔn)確;
4.及時處理帳務(wù)，保證帳、物相符，做好各備品、備件的領(lǐng)用記錄掌握安全庫存，及時向設(shè)備主管匯報;
5.做好倉庫的安全與衛(wèi)生工作;
6.做好設(shè)備資料的整理、歸檔，確保資料的完整、齊全，按規(guī)定做資料的借閱工作;
7.做好每日的單據(jù)入賬工作，做到帳、物相符
8.配合財務(wù)做好月度盤點工作:
9.及時報送請購單，并對請購情況進行跟蹤，負(fù)責(zé)通用備件及勞保用品的領(lǐng)取與發(fā)放;
10.完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性工作。
公司簡介：
北京匯源飲料食品集團有限公司于1992年成立，是主營果蔬飲料的大型現(xiàn)代化集團公司。公司成立以來，在全國各地創(chuàng)建了20多個分公司，鏈結(jié)了60多個優(yōu)質(zhì)優(yōu)勢果蔬茶奶等原料基地，建立了基本遍布全國的營銷服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了一個龐大的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營體系。
匯源集團引進了100多套世界先進的果蔬加工、飲料灌裝等設(shè)備，擁有pet、利樂、康美無菌冷灌裝生產(chǎn)線60多條，其中有14條世界最先進的pet無菌冷灌裝生產(chǎn)線。水果原漿加工的冷破碎、濃縮果汁加工的超微過濾、飲料生產(chǎn)的無菌冷灌裝等項技術(shù)，處于世界領(lǐng)先地位。健全和實施了iso9001、haccp體系，通過了兩個體系認(rèn)證和安全飲品認(rèn)證。匯源商標(biāo)為中國馳名商標(biāo)，匯源果汁為中國飲料市場產(chǎn)品質(zhì)量用戶滿意第一品牌，匯源果汁飲料為中國名牌產(chǎn)品，匯源無菌冷灌裝飲料榮獲綠色產(chǎn)品獎，匯源果汁及果汁飲料、蔬菜汁及蔬菜汁飲料榮獲產(chǎn)品質(zhì)量國家免檢資格。
北京匯源食品飲料集團共有31家生產(chǎn)工廠，而咸陽匯源就是主管西北五省的生產(chǎn)工廠，是北京匯源飲料食品集團有限公司的全資子公司，注冊資金8000萬元。引進了世界最先進的pet無菌冷灌裝生產(chǎn)線，主要灌裝橙、桃、蘋果、草莓、葡萄、菠蘿等果汁飲料。pet無菌冷灌裝生產(chǎn)線實行高溫瞬時滅菌和無菌環(huán)境灌裝，實施haccp管理控制體系，可最大限度地保留產(chǎn)品的營養(yǎng)成分和口味，可保證產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷。
匯源的發(fā)展歷程：
匯源果汁集團靠貿(mào)易起家，其第一桶金來自濃縮蘋果汁。當(dāng)時(1992年前后)一噸濃縮蘋果汁的出口價格為1800——xx美圓，而成本只有200美圓，僅靠濃縮汁一項，匯源(確切說是朱新禮總裁)就完成了企業(yè)的原始資本積累。而后來由于跟進的企業(yè)過多，濃縮蘋果汁的大規(guī)模降價，很多企業(yè)都紛紛落馬，折戟沉沙。這時(1994年)匯源已經(jīng)從原料加工過度到健康果汁的生產(chǎn)銷售。朱新禮總裁以良好的信譽保證和人格魅力得到世界知名企業(yè)的信任(包括德國康美公司、瑞典利樂公司)，以貿(mào)易補償?shù)男问揭M國際高水平流水線，開始在北京及周邊地區(qū)銷售“匯源”品牌的果汁產(chǎn)品。直到96年主要采用經(jīng)銷商和員工叫賣的粗放型經(jīng)營模式，沒有專職的銷售部門。
匯源果汁的發(fā)展正趕上國家對民營企業(yè)的大力扶持階段，加上人們對物質(zhì)生活的更高要求，職業(yè)人士白領(lǐng)的大量出現(xiàn)，健康飲料市場的迅速膨脹等原因，因此匯源果汁在幾乎沒有競爭對手的前提下走的艱辛而甜蜜。于是匯源集團1996年開始開始組建銷售公司，并且還是以貿(mào)易補償?shù)男问揭M世界上最好的流水線，擴大生產(chǎn)，在北京、河南、山東、山西、江西、四川等省市建立工廠，截止現(xiàn)在，已經(jīng)擁有30家工廠，200多個銷售分支機構(gòu)，累積銷售收入60多億元，是當(dāng)之無愧的果汁王國。
實習(xí)心得：
就我而言，實習(xí)也算是我今后人生旅程的一部分，比如城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣，一邊在農(nóng)村的邊緣看見了城市的一點繁榮而在城市的邊緣又看見了農(nóng)村些許破落般，都沒有深入的去研究明白，這就是找家單位實習(xí)，而后人生的經(jīng)歷就是深入農(nóng)村和城市，發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過是一些表象，城市有城市的齷齪，農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀。
想想從99年開始，大學(xué)生已經(jīng)不再是天之驕子了。一屆更勝一屆的擴招把在校大學(xué)生的數(shù)目提升到一個驚人的水平，本科生找工作都很難，更何況我們大專生，對于實習(xí)單位和工作，我真的很迷�！�
當(dāng)時進咸陽匯源，也是一種巧合，在學(xué)校招聘會上，由于自己的膽大與人力資源部的王經(jīng)理(進了匯源才得知)進行交流，來到了咸陽匯源。也應(yīng)該說我的運氣還不錯，與自己同一個學(xué)校來的同學(xué)，進了車間，一天要三班倒，在車間生產(chǎn)果汁，而我卻進了了倉儲部，做了一名保管員，并且上長白班，讓很多同學(xué)羨慕不已，也讓很多咸陽匯源的同事納悶不已。
進了倉儲部，匯源的同事都說，保管員的工作很輕松，你又是女孩子，你們經(jīng)理絕對不會讓你上夜班，并且老亓(倉儲部經(jīng)理)是一個很好的人……�？墒�，剛剛出學(xué)校的我，會適應(yīng)這兒的工作氛圍嗎，有這個能力嗎，像匯源這樣的大集團，人才濟濟，我可以嗎?等等一系列的問題伴著我進了倉儲部的成品庫。
20xx年12月25日正式進入倉儲部�！澳阆仍诔善穾炜促Y料，不管干什么先要了解規(guī)章制度，準(zhǔn)備叫你用10天的時間了解倉儲部，三天成品庫，三天原料庫，三天五金庫，最后一天學(xué)習(xí)系統(tǒng)。”就這樣開始了第一天的工作，看文件�？戳苏麅商欤粗鴦e人都在忙忙碌碌，自己卻在看文件，心里實在過意不去，對成品統(tǒng)計嘟囔“經(jīng)理老叫我看文件，看的都煩了，能不能做些有用的.事”。很快，我就去跟成品保管員學(xué)習(xí)發(fā)貨。可是所有的成品保管員都說，這有什么好學(xué)的，就是知道成品在哪，壓壓計算器，發(fā)對貨就行了，自己先去認(rèn)識產(chǎn)品去。成品統(tǒng)計叫我?guī)退砂l(fā)貨批次錄入到erp系統(tǒng)，可我自以為是，把總和錄入到erp系統(tǒng)，使的成品統(tǒng)計不得不重新修改，錄入。從這兩件事中，發(fā)現(xiàn)我犯了很大的錯誤，沒有耐心并且自以為是，而這些也是公司挑選人才的基本點，在公司里，尤其是新進員工，要學(xué)會“聽話”，而不是自做小聰明。
由于五金庫備件保管員要辭職，在成品庫呆了三天后，就直接來到五金庫，準(zhǔn)備接任備件保管員的位置。
進五金庫正好趕上年度換會計賬本，做了幾天的結(jié)轉(zhuǎn)賬本后，緊接著又發(fā)生了清查公司所有單據(jù)的工作。倉儲部是重點清查對象(五金庫和原料庫要給采購員開據(jù)驗收單)，清查了幾天，由于自己承受不住這樣的壓力在廠里的一個公共衛(wèi)生間給母親打電話，哭鬧的聲音太大，使的全廠里的員工都得知，并且為這件事廠里高層領(lǐng)導(dǎo)還專門給各部負(fù)責(zé)人開會，經(jīng)理還為這事像上級做出了書面的檢討，說不該忽視新員工，生產(chǎn)部門經(jīng)理也給各班長開會，老員工不可以欺負(fù)新員工……這件事使我想放棄在匯源的工作，自己是在承受不了這樣，剛出學(xué)校的而我，那見過這種場面，很苦惱。要不是廠里的高層領(lǐng)導(dǎo)(廠長助理，經(jīng)理)找我談心，估計已經(jīng)沒有這篇實習(xí)報告了。
匯源食品飲料有限公司，運用的管理理論是5s管理(5s管理就是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(setketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)五個項目，因日語的羅馬拼音均以"s"開頭而簡稱5s管理。5s管理起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。)由于現(xiàn)在安全也是一個很關(guān)鍵的方面，尤其是生產(chǎn)工廠，安全更為重要，所以，匯源在5s管理的基礎(chǔ)上加了個安全(safety)，其管理理論就是6s 。匯源實行半封閉式軍事化管理，新進場的員工都要進行三天的培訓(xùn)，兩天是企業(yè)文化和產(chǎn)品的介紹及生產(chǎn)工藝，最后一天軍訓(xùn)。每個員工都要佩戴胸卡并且只要在廠里就必須佩戴，走路要走斑馬線……
每周星期一至星期五所有人員參加晨點，在晨點中領(lǐng)導(dǎo)會將高層領(lǐng)導(dǎo)會議傳達員工，學(xué)習(xí)匯源企業(yè)文化，并及時解決一些存在的問題。晨點更有助于員工減少上班遲到現(xiàn)象。
匯源的管理原則是“五定四�！�(五定：定項目、定人員、定目標(biāo)、定計劃、定措施;四專：專心、專注、專業(yè)、專家。)
咸陽匯源有很多標(biāo)示牌來告誡著身為匯源員工所應(yīng)盡的義務(wù)�！昂昧�(xí)慣是管出來的，會習(xí)慣是慣出來的”“不為失敗找理由，只為成功找辦法”“今天工作不努力，明天努力找工作”，種.種這些可以看出匯源的企業(yè)文化“匯聚五洲英才，源通四海財富”
企業(yè)宗旨：服務(wù)三農(nóng)，營養(yǎng)大眾，利國利民，奉獻社會。既以為人己愈有，既以與人己愈核心理念：以人為本：員工為本，顧客為本。企業(yè)以員工為本，員工以企業(yè)為家。
經(jīng)營理念：奉獻營養(yǎng)、健康、時尚產(chǎn)品，滿足消費者的物質(zhì)和文化需求、生理和心理需求、服務(wù)體驗和消費體驗需求。
用人觀：不唯學(xué)歷，不靠資歷，不管來歷，只看能力，只看績效。
育人觀：培養(yǎng)人才就是提拔自己。手下不出人才，就不是帥才、將才。
績效觀：企業(yè)無績效不能立足于社會，員工無績效不能立足于企業(yè)。
激勵觀：激勵是企業(yè)永恒的發(fā)動機。
創(chuàng)新觀：創(chuàng)新是企業(yè)生命力的源泉。
科技觀：科技是企業(yè)飛舟騰飛的運載火箭。
質(zhì)量觀：保證質(zhì)量就是珍愛生命。質(zhì)量目標(biāo)：質(zhì)量零缺陷，安全零事故。
品牌觀：把品牌做成火車頭，把產(chǎn)品拉到終點站。
營銷觀：普降甘霖，滲透大地。
服務(wù)觀：讓顧客成為匯源永遠(yuǎn)的戀人。
管理觀：管理的實質(zhì)是處理人際關(guān)系，核心是調(diào)動人的積
個人實習(xí)總結(jié)11
9月x日開始，我在欽州市第第一中學(xué)進行了為期6周的實習(xí)。我這次實習(xí)的內(nèi)容主要包括：班主任工作、教學(xué)工作和教育調(diào)查研究三個部分。這一階段，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了實習(xí)任務(wù)，下面我就從班主任工作和教學(xué)工作這兩個方面談?wù)勎业母邢搿?/p>
一、教學(xué)工作實習(xí)
教學(xué)實習(xí)中，我在任課老師高曉陽老師的悉心指導(dǎo)下，第一周積極認(rèn)真的聽課、備課、試講，還將設(shè)計的教案及課件交予高老師檢查，并在他的指導(dǎo)下認(rèn)真的進行修改，使其符合規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，做到重難點突出。課堂教學(xué)中，克服了以前試講中的緊張，教學(xué)語言表達較為準(zhǔn)確、流暢，教態(tài)自然。在課外能到耐心細(xì)致輔導(dǎo)的輔導(dǎo)學(xué)生，并認(rèn)真批改作業(yè)和試卷并對學(xué)生周測考試成績進行認(rèn)真分析，盡自己全力做一名合格的歷史老師。
剛到一中時第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，通過高老師了解到：在高中歷史課程受到的重視程度并不高，以至于很多學(xué)生并不重視歷史課程的學(xué)習(xí)。為此本人制定了自己的教學(xué)實習(xí)任務(wù)為：1.與學(xué)生友好相處，建立亦師亦友的師生關(guān)系；2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對歷史的學(xué)習(xí)興趣。制定任務(wù)完成后，我便到高老師所帶班級聽課，做好聽課筆記，有不懂的地方及時請教老師。在指導(dǎo)教師的幫助下，我熟悉了教材，寫出一套詳細(xì)完整的教案，做好課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并試講后，再進行教學(xué)。因課前充分的準(zhǔn)備和深入同學(xué)中進行交流，課堂教學(xué)在老師與同學(xué)的一致努力下取得了較好的效果。課后，認(rèn)真咨詢同學(xué)和老師的意見，他們指出我授課速度稍快，課堂氣氛活躍，但缺少嚴(yán)肅性和趣味性。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，積極向同實習(xí)隊伍的其他同學(xué)學(xué)習(xí)，把握好每次上課的機會，不斷提高自己的授課能力，爭取一堂課上的比一堂課好。
二、班主任工作實習(xí)
在高一（24）班主任黃媚老師的積極指導(dǎo)下，我先了解了班級基本情況：高一（24）班有49位同學(xué)，其中男生23人，女生26人。高一（24）班并不屬于重點班，但是班級學(xué)習(xí)氣氛良好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性很高，但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，需加以引導(dǎo)，以期獲得更大的進步。為了更好地引導(dǎo)、幫助學(xué)生的健康成長，我努力在一周之內(nèi)將班上學(xué)生的姓名與本人對上號，并通過課間活動與學(xué)生們積極交流互動，了解到他們個人的性格特征和興趣愛好。
為此我制定了自己的班主任工作目標(biāo)：
1．與學(xué)生盡快熟悉起來，熟悉學(xué)生的基本情況；
2．培養(yǎng)良好班風(fēng)，抓好紀(jì)律，保證學(xué)生能有一個良好的環(huán)境進行學(xué)習(xí)。
于是我做出的工作安排如下：
1．通過原班主任提供的信息與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的基本情況，包括姓名、學(xué)習(xí)情況、性格特點以及興趣愛好等；
2．早晚讀、大課間、跑操、自習(xí)的`時間認(rèn)真的觀察學(xué)生，深入學(xué)生中了解學(xué)生；
3．開展以“好習(xí)慣伴我成長”為主題的班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教育調(diào)查工作
通過六周的教育實習(xí)，我就高一學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方法進行了詳細(xì)的調(diào)查，我與學(xué)生面對面交流的調(diào)查方式。通過教育調(diào)查總結(jié)，了解到高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史方面還缺乏一些正確的學(xué)習(xí)方法，并向原任課老師反映與交流，提出改善的意見。
簡短的實習(xí)生活，緊張又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的認(rèn)識，使我切身體會到了作為老師的任重道遠(yuǎn)。我時刻不忘提醒自己“知識是永無止境的”，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情，鼓舞自己不斷前進。
個人實習(xí)總結(jié)12
三個月的實習(xí)，永定中心小學(xué)熱心的老師、熱情的同學(xué)，讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。使我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。我向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，也深刻認(rèn)識到一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的'基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實習(xí)的重要組成部分。這些認(rèn)識對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步。通過教育實習(xí)，不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。 深刻體會到：做一名老師容易，做一名好老師卻很難。教學(xué)工作雖然復(fù)雜而又繁瑣，但也讓我初步了解了小學(xué)教學(xué)的特點，并具有了一定的能力：既要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍，不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
實習(xí)工作的結(jié)束并不是終點，而是另一個新的起點。實習(xí)的一些收獲和體會，對于今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過教育實習(xí)，提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。相信在以后的工作上，還會有更大的進步。
個人實習(xí)總結(jié)13
我是20xx級音樂表演專業(yè)的學(xué)生，為了畢業(yè)后能順利進入社會參加工作，我于今年3月15日至4月15日在銅仁金利來歌舞團進行了為期一個月的實習(xí)。雖然實習(xí)的時間不長，工作量特別大，但在實習(xí)過程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也積累了豐富的社會經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。實習(xí)工作已于20xx年4月15日圓滿結(jié)束。今年的畢業(yè)實習(xí)工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和有關(guān)部門的大力支持，在我系領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)工作，并取得了較好的成績。我系畢業(yè)生的實習(xí)分兩種情況，1是愿意留校實習(xí)的學(xué)習(xí)安排學(xué)生到指定的實習(xí)單位實習(xí)，2是愿意自己聯(lián)系實習(xí)單位的，學(xué)習(xí)也支持。
第一，實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
1、成立畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組
畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，今年系里對畢業(yè)生的實習(xí)工作非常重視，學(xué)校專門召開了由全學(xué)院教師參加的實習(xí)工作會議，成立了由學(xué)院副院長管兵任組長，辦公室杜社會老師、班主任張謙和各教研室專業(yè)教師為組員的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組。
2、給學(xué)生開實習(xí)前的動員會
要求學(xué)生作好實習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識的準(zhǔn)備。另外，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己，自覺服從實習(xí)單位的安排，學(xué)生在實習(xí)期間既要接受實習(xí)的單位的管理又要接受系里的管理，學(xué)院安排范元祝、張謙和杜社會老師負(fù)責(zé)實習(xí)期間的管理工作，要求教師與學(xué)生保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實習(xí)點檢查指導(dǎo)。
3、組織安排全面部署
全國各大院校擴招后學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動想辦法、找路子，動員全體教師，多方聯(lián)系，千方百計安排學(xué)生實習(xí)，同時也充分利用學(xué)生的各種社會關(guān)系聯(lián)系各單位進行頂崗實習(xí)，盡量根據(jù)學(xué)生的意愿和實際情況安排實習(xí)單位。經(jīng)調(diào)查，大部分學(xué)生愿意到中小學(xué)去當(dāng)老師，所以，我們聯(lián)系的實習(xí)點大部分是中小學(xué)。為了使學(xué)生能夠更好的完成完成自己的實習(xí)任務(wù)，學(xué)院對學(xué)生的實習(xí)地點和單位放寬了政策，堪憂自己聯(lián)系實習(xí)單位。
第二，實習(xí)經(jīng)過
1、實習(xí)計劃和任務(wù)
此次根據(jù)自己的個人情況，我選擇了自己聯(lián)系實習(xí)單位，我聯(lián)系了銅仁金利來歌舞團，在那里進行了為期一個月的實習(xí)時間。
金利來歌舞團是一家創(chuàng)建不久的私人商業(yè)演出公司，現(xiàn)在主要是以商業(yè)演出
為主，附帶中、高考音樂專業(yè)培訓(xùn)。金利來歌舞團有兩個中心，我此次主要是在歌舞團演出中心擔(dān)任獨唱和葫蘆絲獨奏演員，其間也做過簡單的游戲節(jié)目主持、小品配角、燈光、音響師以及搬運工人。演出共計8場之多.，其中有6場是以我縣中小學(xué)“兩基”宣傳為主，在各個中小學(xué)進行文藝匯演；有兩場是社會商業(yè)性演出，一場新婚典禮，還有一場是新房新居慶祝。
我從3月14號離校，當(dāng)晚到達目的地，第二天到實習(xí)單位報到，由于工作時間緊迫，16到28號要完成6個中小學(xué)的緊急演出，報到的當(dāng)天團長馬上結(jié)合所有演員召開緊急會議，對此次演出的內(nèi)容和準(zhǔn)備簡單的進行講解。團里大多演員都是有過演出經(jīng)驗，況且提前有過多少次的節(jié)目編排和默契，也有豐富的節(jié)目準(zhǔn)備，而我呢雖然是音樂表演專業(yè)，但在校期間所學(xué)都是一些理論知識，似乎有些緊張感，還好自己寒假也曾跟隨過此團有過幾場演出，也只好先用以前曾經(jīng)排練過的節(jié)目充個數(shù)，先應(yīng)付好第一場緊急演出。會議結(jié)束后，團長帶我安排好住宿后，我一個人在那里琢磨著明天的演出，我似乎怎么也平靜不下來，沒辦法，時間緊急，任務(wù)重大，我強行控制自己，躺在床上開始明天籌劃的演出計劃。
2、緊急排練
第二天天剛蒙蒙亮，我的美夢才剛剛開始，一個朋友就推開我的房門叫醒了我說8點開始彩排，由于前一晚上過于緊張沒有睡好，當(dāng)天似乎有些魂不守舍，團長問我有沒有節(jié)目準(zhǔn)備，我硬著頭皮說：“放心吧！團長”。接下來到了審查我的節(jié)目了，我還是裝著一副胸有成竹的樣子，連續(xù)延長了兩首通俗老歌，《愚公移山》、《中國功夫》，接著就在團里找了一位女歌手與我合唱兩首民歌對唱《為了誰》、《敖包相會》，還演奏兩首葫蘆絲曲子，《阿瓦人民唱新歌》、《劉三姐》，雖然發(fā)揮不算超常，但也算正常，團長點點頭說：“不錯”，這下我總算松了口氣一位沒事了可以去休息了；緊急著團長又說：“你還有一個任務(wù)，我們正排一個小品，我看你可以演其中一個角色”，雖然有些累了，但看在團長滿懷熱情的份上，我義不容辭的答應(yīng)了。這樣一來連續(xù)排練了7個多小時，大家都很疲倦了，吃法的時間終于到了，但是在饑餓、勞累的情況下吃飽了飯，人的精神一時之下會更加疲憊，團長說：“大家伙適當(dāng)休息休息，放松一下，5點收拾設(shè)備，6點出發(fā)，7點吃晚飯，8：30正式開始。這下我三步當(dāng)兩步奮不顧身的跑進我的宿舍，躺在床上不到10秒鐘，呼嚕聲如雷貫耳啊，吵的隔壁演員們無法入睡。
3、演出就緒
由于此團剛剛成立不久，資金不到位，沒有聘請專職的搬運工人，本團的全體演員又要忙活著搬運，上車下車、搭建舞臺、安裝設(shè)備硬是搞得全體演員疲憊不堪。一切準(zhǔn)備完畢，時間已過了7點，演員們狼吞虎咽的吃完晚飯，各自準(zhǔn)備自己的節(jié)目，全校老師學(xué)生紛紛組織，準(zhǔn)備觀看我們精彩的演出了。
時間過的真快，眼看就8：10了，主持人宣布我們的演出時間，宣布全體演員準(zhǔn)備就緒，并對現(xiàn)場的治安工作進行強調(diào)。加上小品配角和民歌對唱，我的節(jié)目一共是4個，一首通俗歌曲《中國功夫》和葫蘆絲獨奏《阿瓦人民唱新歌》，除了開場節(jié)目，就是我的節(jié)目第一，我的.節(jié)目都差不多在前面�！吨袊Ψ颉愤@首歌不光是演唱上需要技巧，動作上更是一大難度，不如，中間有一些武術(shù)方面的表演，最后曲終的時候需要撇退下一字，當(dāng)晚就出現(xiàn)了一個尷尬的問題，由于演出服裝太小，褲襠被我撕破了，臺下的觀眾掌聲四起，還以為是我特別敬業(yè)，我則把他當(dāng)做一種鼓勵，順利的完成了這場演出。
2個小時過去了，演出基本順利完成，浴血奮戰(zhàn)的演員們個個一副狼狽不堪的樣子，真是可憐啊，從專業(yè)角度來說演出效果雖然有些不盡人意，但是我們的確為之付出了承重的代價，我們努力了，我們的演出目的達到了，觀眾開心了，這作為演員來說就已經(jīng)心滿意足了，同時也得到了中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評，說：“目前沿河縣能有這樣一支藝術(shù)團隊，已經(jīng)很了不起了”。
我們的挑戰(zhàn)才剛剛開始，接著平均每2到3天就有一場，連續(xù)完成6個中學(xué)的宣傳演出，不過好的開始等于成功了一半……就這樣日復(fù)一日，一如既往的，我們堅持了差不多一個月的挑戰(zhàn)，演出基本告一段落，我的實習(xí)任務(wù)也就由此終止，我總算順利、圓滿的完成了我的大學(xué)畢業(yè)必修課（畢業(yè)實習(xí)）
第三、實習(xí)體會
通過一個多月的實習(xí)，使我學(xué)到了很多書本上無法領(lǐng)會到的東西，比如我們在學(xué)校所學(xué)的與社會實踐是兩回事，使我明白實踐出真理這一道理。實習(xí)就是為我們進入社會做準(zhǔn)備，無論做什么工作都是要走進這個社會，就必須要適應(yīng)這個社會，習(xí)慣這個社會。雖然理論知識很重要，但是社會經(jīng)驗更是不可缺少的，比如讓我明白什么叫學(xué)以致用，學(xué)習(xí)好了音樂理論，怎么把它合理運用和舞臺表演相連接，就像音樂的情感、表現(xiàn)、現(xiàn)場的發(fā)揮等等；比如我學(xué)會了和人交往時要注意很多事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因為社會就是人和人組成的，到哪里也離不開人。一個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時間短暫，但我還是學(xué)到了很多寶貴的東西。有的是和以后的工作會相關(guān)的，有的知識也許不會直接對日后的工作有影響，但任何知識和經(jīng)驗都會在生活中的某個時刻發(fā)揮作用的。我相信這次的實習(xí)一定會給我日后的工作、學(xué)習(xí)和生活都有跟大的幫助的。最后也要感謝在實習(xí)過程中給予我?guī)椭膱F領(lǐng)導(dǎo)和全體演員感謝大家的關(guān)心和幫助，使我能順利完成實習(xí)。
個人實習(xí)總結(jié)14
時光飛逝，我的試用期也快結(jié)束了。這是我一生中寶貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好而完美的回憶。在這段時間里，大家給了我足夠的包容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)的堅定信念和同事的樂觀精神。在尊重每個人的同時，我也很榮幸和興奮有機會成為公司的全職員工。
在這一個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過他們的不懈努力，各方面都取得了必要的`進展。
記得剛來公司的時候，對公司的了解僅限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，其他一無所知。所以，如何在試用期內(nèi)了解、理解、熟悉自己的職業(yè)，就成了我的當(dāng)務(wù)之急。
來到公司的某一天，有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺。我覺得這是一份充滿榮譽和挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是一切進步的前提和基礎(chǔ)。在此期間，我仔細(xì)研究了公司的所有相關(guān)資料，從網(wǎng)上攝取了大量有用的資料。日常工作的積累讓我對公司有了更深的了解，也意識到公司的成長在中國互聯(lián)網(wǎng)電商中起到了重要的作用。
在這一個多月的時間里，我兢兢業(yè)業(yè)地從事著自己的職業(yè)，不遲到不早退，自覺利用假期參加公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)。
認(rèn)真研究崗位職能后，工作潛力有所提升。
我的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門。想認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好本職工作，努力完成各項任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，并朝著以下方向努力：
1.在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看多學(xué)多練不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
2.提高自己解決實際問題的潛力，慢慢克服工作過程中的急躁情緒，細(xì)心、熱情、細(xì)致的對待每一份工作。
個人實習(xí)總結(jié)15
第一次戴上記者證時的自豪;第一次寫采訪提綱時的迷茫;第一次正式采訪老師時的緊張;第一次寫稿時的激動。我總共接了兩個任務(wù)，兩個任務(wù)的內(nèi)容都不大一樣。一個是寫“中華經(jīng)典誦讀”前期預(yù)告篇，一個是寫推薦書目的宣傳語。
由于我對做新聞的巨大熱情，我在任務(wù)前基本會和帶我的編輯聯(lián)系，問一下大概的情況。采訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問得有點少，信息點沒有深挖。好的是我記的速度會比較快一點，會注意一下和受訪者的眼神溝通。最后是寫稿方面，我真的有點小傷心。我的'第一篇稿斟酌了好久，終于把它寫完，還把微博宣傳語也寫好了，然后就等著我的第一篇稿“上網(wǎng)”了，然而，過了時間了還沒看到它的身影。最后被告知那篇不發(fā)了，小失望。現(xiàn)在我的那篇處女稿還在我的電腦里，里面還有--師姐的悉心點評，我會好好珍藏這我人生中的第一篇稿。
書目宣傳語我也寫了，這次是有發(fā)的，但發(fā)出去的跟我寫的是“面目全非”，看到后難免會有點小失落，覺得自己的寫作還需提高，又覺得有點對不起--師姐，還得讓她重新寫一次宣傳語。想起今晚--師姐說的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發(fā)出去。我得好好努力了。
最后，我覺得我的新聞敏感也有需提高。我經(jīng)常遇到一些事件，覺得好像有那么點新聞價值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說去南方電視臺看主持人決賽;在菊苑遇到假冒的聾啞人向?qū)W生要錢，為此我們還采訪那位被乞討的學(xué)生;今天上午--的廣播發(fā)出怪聲。我覺得我光有一腔熱情，但又沒有多強的新聞敏感度。以后真得加強這方面了，新聞敏感對一個記者來說，真的很重要。最最后，表明一下心意，我想對--網(wǎng)說：“你是我身邊最美的社團，讓我用心把我留下來，留下來~”
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