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關(guān)于蝸牛作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于蝸牛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛作文 篇1
今天，我要介紹一種你們都見(jiàn)過(guò)的小昆蟲(chóng)——蝸牛。它是一種下雨天經(jīng)常可以看到的昆蟲(chóng)，大家雖然見(jiàn)過(guò)蝸牛，有沒(méi)有留心觀察過(guò)呢？
蝸牛不像我們?nèi)祟�，也不像許多動(dòng)物，它是一種背負(fù)著沉重的房子的昆蟲(chóng)。蝸牛的殼是螺旋形的，別看它身子小，它可以背著自己的房子從墻的一頭爬到墻的另一頭呢。
蝸牛是一種爬行很慢的昆蟲(chóng)，也不知是因?yàn)橛兄貧ぴ谏砩希�是它原本就是這么慢的。它的慢是出了名的，在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有人說(shuō)：“我就是一只慢騰騰的蝸牛。”寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)也經(jīng)常被家長(zhǎng)老師當(dāng)成蝸牛。在一個(gè)下雨天里，我和伙伴在學(xué)校操場(chǎng)的草坪里捉了許多蝸牛，觀察它們?nèi)绾尉徛嘏佬�。我們學(xué)著它那速度來(lái)走路，結(jié)果還是比蝸牛快。
蝸牛是一種值得研究的動(dòng)物。在科學(xué)書(shū)里，就有關(guān)于蝸牛的一堂課，主要講蝸牛有許多牙齒；如果蝸牛睡在殼中，怎樣可以喚醒蝸牛；蝸牛的糞便等等。小學(xué)生特別喜歡這樣的課程。
蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下透明的痕跡，你們想知道為什么嗎？因?yàn)槲伵Ｐ枰诔睗竦沫h(huán)境中，靠波狀移動(dòng)使身體前進(jìn)。如果腳下的地方是干的，它們就無(wú)法行動(dòng)。
你看，蝸牛就是這么有趣，你喜歡嗎？
蝸牛作文 篇2
隱隱約約地透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)了一個(gè)機(jī)靈鬼模樣的小男孩手里拿著一個(gè)什么東西，突然，他又把那東西分開(kāi)來(lái)，在手里不停地把玩著。
男孩見(jiàn)了我，丟下東西跑開(kāi)了。我小跑到那邊，接下來(lái)的一幕卻讓我目瞪口呆：被雨水淋濕的地上，臥著一條白色的小東西，還在蠕動(dòng)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只蝸牛，一只沒(méi)有背殼的蝸牛。旁邊，那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。
我定了定神，把那張成“o”形的嘴合攏起來(lái)，仔細(xì)地打量著這個(gè)可憐的小家伙，心中卻萌生了一個(gè)壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上，好讓它“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。說(shuō)干就干，爬上一樓對(duì)我并不難，對(duì)于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上，又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起，放在樓梯地上。
那小不點(diǎn)好像知道它的殼在上面，吃力地向上爬著。
看著它在爬了，我便拍了拍滿是灰塵的手去吃飯了。
睡了一覺(jué)，我又一次來(lái)到那個(gè)地方，可我看見(jiàn)的卻是一個(gè)干了的東西，應(yīng)該是那只蝸牛，它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠(yuǎn)處。
我走出門(mén)外，臉上滿是水，熱的是淚水，涼的是雨水，我就靠著那根柱子，靜靜地哭，一直哭，只為一只蝸牛，只為一只蝸牛……
蝸牛作文 篇3
今天下午，我經(jīng)過(guò)一塊菜地，從菜葉上捉了一只小蝸牛。
那只小型蝸牛的殼比人的指甲還脆、還薄。軟軟的身子挪著挪著。不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著究竟走了多少，總要走出幾十分鐘才看出走了這么一丁點(diǎn)兒。敵人來(lái)了老是來(lái)不及躲避，常常被人發(fā)現(xiàn)，然后一腳踩得稀巴爛。它那棒槌一樣的觸角總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng)，接著慢慢縮短總之給人們的印象就是個(gè)反應(yīng)遲鈍的家伙。 我為蝸牛準(zhǔn)備了一間塑料的房子，把雪白的棉花給蝸牛當(dāng)棉被。在蝸牛的房子里放幾片菜葉，我看著小蝸牛吃菜葉。看著看著，還是沒(méi)看到小蝸牛吃菜葉。我出去了一會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候。我看見(jiàn)菜葉少了一個(gè)角，原來(lái)，小蝸牛害羞，不敢當(dāng)著我的面吃。
過(guò)了一段時(shí)間，小蝸牛煩燥起來(lái)。在房子里慢慢的爬來(lái)爬去，留下一條條銀絲帶，小蝸牛爬累了，趴在菜葉上。我不知出了什么事。我想了想:好像小蝸牛想家了。我把小蝸牛送回菜地里，讓小蝸牛和它的家人團(tuán)聚。
蝸牛作文 篇4
昨天有一大一小兩只“懶蟲(chóng)”在我家“安家落戶”了。它們背著“小房子”，眼睛長(zhǎng)在觸角上，爬起來(lái)慢吞吞的，爬過(guò)之后還會(huì)留下一條亮晶晶的“鼻涕”，讓人有跡可尋。猜到它們是什么了嗎？
早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)。就去看懶蟲(chóng)。咦？它們?cè)趺床灰?jiàn)了？我把菜葉提起來(lái)一看，哈！懶蟲(chóng)們倒掛在菜葉底下睡大覺(jué)呢！我使勁晃了晃菜葉。只見(jiàn)它們慌慌張張地探出小腦袋，伸直了觸角，一對(duì)烏黑的小眼睛緊緊地盯著我，仿佛在說(shuō)：“怎么了，怎么了，地震了嗎？ ”我見(jiàn)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我悄悄來(lái)到懶蟲(chóng)的“家”。一大一小兩只懶蟲(chóng)還在津津有味地大吃呢！我看到被它們啃過(guò)的菜葉上面有好多大洞，看來(lái)爬起來(lái)挺慢，吃起東西來(lái)還挺快的嘛！酒足飯飽之后，大懶蟲(chóng)就一動(dòng)不動(dòng)，像只縮頭烏龜，直接呼呼大睡了；小懶蟲(chóng)則像天線寶寶，翹著兩只觸角，拖著“小房子”到處爬，看來(lái)它還知道“飯后百步走，活到九十九”這個(gè)養(yǎng)生之道呢。
晚上，我想對(duì)懶蟲(chóng)們道“晚安”，可我一看，懶蟲(chóng)們?cè)缫雅吭诓巳~上睡得天昏地暗了。
唉，你們可真是一對(duì)好吃好睡的懶蟲(chóng)——蝸牛啊！
蝸牛作文 篇5
說(shuō)它像只牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。你們猜出來(lái)我是在說(shuō)誰(shuí)嗎？對(duì)，就是蝸牛。
有一次，我在樹(shù)林邊玩，看到一只小蝸牛在樹(shù)上爬著。只見(jiàn)它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的觸覺(jué)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹(shù)枝把它推了下來(lái)。可它休息了一會(huì)兒，翻過(guò)身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來(lái)休息一會(huì)兒，可無(wú)論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。
我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒(méi)有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會(huì)放棄爬樹(shù)，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過(guò)了這塊大石頭又開(kāi)始往樹(shù)上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說(shuō)：“不管要花多久，我一定會(huì)爬上去�！�
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
蝸牛作文 篇6
雨過(guò)天晴，有一只小家伙被我發(fā)現(xiàn)了，你們知道我說(shuō)的那個(gè)“小家伙”是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！這個(gè)“小家伙”是一只可愛(ài)的小蝸牛。
它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在那一對(duì)長(zhǎng)的觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的，我來(lái)告訴你們吧！是用腹足來(lái)走的，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的時(shí)候都會(huì)留下許多許多的粘液。
蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進(jìn)嘴里，把嘴里塞滿，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。
我看見(jiàn)小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個(gè)奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來(lái)搞一場(chǎng)跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個(gè)起跑線上。剛開(kāi)始比賽時(shí)，三只小蝸牛都拼命地爬著，都說(shuō)蝸牛行動(dòng)緩慢，可比起賽來(lái)一點(diǎn)也不慢呀！我心里想著�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，有兩只小蝸牛就開(kāi)始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點(diǎn)爬著。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點(diǎn)獲勝了。
小蝸�？烧嬗腥ぐ�！
蝸牛作文 篇7
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家觀察蝸牛并寫(xiě)一篇觀察日記。下午回到家，放好書(shū)包去看蝸牛。
蝸牛是個(gè)性格溫順可愛(ài) 的軟體動(dòng)物。它的外殼像海螺，有保護(hù)作用，是黃色的，小的有黃豆大小，大的有大姆指這么大，形成漩渦般天然的花紋。蝸牛的肉很肥厚。有一種粘性，用后錯(cuò)挫一挫就會(huì)不粘了。他的脖子可以伸縮，高興 的時(shí)候就會(huì)探出頭來(lái)看風(fēng)景，可是只要一碰它的脖子就會(huì)馬上縮下去，因?yàn)樗牟弊雍蜕眢w緊密相連。它頭上長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)觸角和一個(gè)短觸角，都是用來(lái)觀察事物，也可以用來(lái)跟動(dòng)物說(shuō)話。蝸牛有個(gè)聰明 的特點(diǎn)：在遇到怪物的時(shí)候可以縮頭逃跑，有時(shí)還可以滾著跑。蝸牛當(dāng)然也有缺點(diǎn) :大便多，我上次養(yǎng)了個(gè)蝸牛，一天必須拉10幾次大便，一吃樹(shù)也就會(huì)排泄。我最討厭了，它吃了什么顏色的葉子 就會(huì)拉出什么顏色的大便。
蝸牛的性格真是讓人感到好笑。
蝸牛作文 篇8
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來(lái)，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽(yáng)光照不到的地方，老師說(shuō)了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說(shuō)：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行。”我搖頭說(shuō)：“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要傍晚喂，早上陽(yáng)光太猛，它還躲在殼里睡覺(jué)，中午剛剛醒來(lái)沒(méi)有食欲�！卑砦野褞灼n苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒(méi)有了。
我愛(ài)蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
蝸牛作文 篇9
昨天，我在菜園里看見(jiàn)兩只蝸牛，于是把它們捉回了家。
我把它們放在紙板上，拿了一片菜葉、一包餅干、一些牛肉，放在它們面前，它們竟然都爬到了菜葉旁，津津有味地吃起來(lái)，一會(huì)兒功夫，就把菜葉吃個(gè)精光！
我的蝸牛非常可愛(ài)，兩對(duì)觸角大大的，像一根小吸管，蝸牛的殼圓圓的，螺旋形，還有隱隱約約的花紋呢！蝸牛的身體軟軟的，一摸，感覺(jué)粘粘的、濕露露的，真好玩！
蝸牛爬得很慢，我想給它們進(jìn)行一次跑步比賽，我先畫(huà)好起點(diǎn)線，再把蝸牛放在起跑線的后面，一聲令下，可兩只蝸牛死活不肯爬，還把身子索了回去，氣得我直跺腳。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我拿來(lái)幾片菜葉放在終點(diǎn)線，蝸�？匆�(jiàn)樹(shù)葉，拼命地爬起來(lái)，沒(méi)到十分鐘，就爬到了終點(diǎn)線，大口大口地吃起菜葉來(lái)！我奇怪的發(fā)現(xiàn)，蝸牛看過(guò)的地方，留下了白色的痕跡，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛有很強(qiáng)的粘性，我便做起實(shí)驗(yàn)來(lái)，我把蝸牛放在吸管上，360度旋轉(zhuǎn)，蝸牛一點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，可真神奇啊！
蝸牛真神奇，可以倒掛在樹(shù)葉上，隨時(shí)可以睡覺(jué)……我喜歡蝸牛。
蝸牛作文 篇10
星期六，爸爸帶我去姐姐家。在姐姐家里，姐姐帶我去捉蝸牛。
我們來(lái)到濕濕的土里，我們很快就看到了一只蝸牛。我說(shuō)：“它是不是在找它的蝸牛寶寶呢？”于是我們把蝸牛放到手上，蝸牛在我們手上爬來(lái)爬去，癢癢的。我們又看到了一只小蝸牛，我想：肯定是剛才那只大蝸牛的寶寶。于是我們就把它和大蝸牛一起放到瓶子里。小蝸牛很快就找到了媽媽，爬到媽媽的背上。我們又在土里發(fā)現(xiàn)了一堆白白的卵，姐姐說(shuō)：“這可能是蝸牛卵吧�！边@時(shí)我看到邊上有兩條毛毛蟲(chóng)。天哪，它們是不是要吃蝸牛卵呀。我趕快用小棍子把蝸牛卵挑起來(lái)放到瓶子里。我高興地對(duì)姐姐說(shuō)：“我們是保護(hù)蝸牛公司呀�！�
這一天，我和姐姐捉了很多蝸牛，這些調(diào)皮的小家伙在瓶子里疊羅漢呢。
蝸牛作文 篇11
一天，我下樓玩，在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹(shù)葉和菜葉，然后仔細(xì)觀察它們。通過(guò)觀察和查資料，我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)螺旋形的“房子”，走過(guò)的地方都會(huì)留下黏液作為記號(hào)，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點(diǎn)，走起路來(lái)很慢，是世界第三慢的動(dòng)物。蝸牛頭上有兩根長(zhǎng)一點(diǎn)兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點(diǎn)兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會(huì)先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會(huì)把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時(shí)不管它們，回來(lái)看時(shí)，已經(jīng)拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細(xì)看還以為是一顆已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬(wàn)一幫過(guò)了，“飛”過(guò)了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》就是講的蝸牛堅(jiān)持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會(huì)到達(dá)它想去的地方，我們也要學(xué)習(xí)蝸牛認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的精神!
蝸牛作文 篇12
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個(gè)記號(hào)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時(shí)候就開(kāi)始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意：把蝸牛放在盤(pán)子中間，盤(pán)子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見(jiàn)它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛(ài)我的“螺絲釘”！
蝸牛作文 篇13
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，森林里要舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)真熱鬧，小動(dòng)物們摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽取得好成績(jī)。而烏龜和蝸牛正在準(zhǔn)備參加跑步比賽。
在裁判小燕子的發(fā)令槍響起后，比賽開(kāi)始了。烏龜一邊跑一邊在心里想：“這小小的蝸牛能贏我嗎？哼，他要是贏了我才怪呢？”不一會(huì)兒，烏龜就超過(guò)了蝸牛好幾米。周?chē)男?dòng)物都在喊“加油！加油！”有的舉起了加油牌，有的在撒花瓣。蝸�？匆�(jiàn)烏龜沖在了它前面，心里一點(diǎn)也不著急，仍然不急不慢地往前爬。
烏龜一邊跑著，一邊哼著歌：“小蝸牛，慢慢爬，爬過(guò)高山爬過(guò)河，撲通一聲掉下水。”可烏龜太得意了，一不小心就掉進(jìn)了瀑布，被沖到了山腳下，只好重新爬了上去。
而蝸牛心想：“我不能輸給烏龜，我一定要成為冠軍�！庇谑撬鼒�(jiān)持向上爬。
最后，蝸牛得了冠軍，高興地說(shuō)：“謝謝大家的支持！”小熊把金牌掛在了蝸牛的脖子上，蝸牛感到很光榮。
蝸牛作文 篇14
夏天的雨后，我們總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，在路邊緩慢移動(dòng)，拖出一條條細(xì)長(zhǎng)的水印，它們就是蝸牛。
蝸牛是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，軟體動(dòng)物門(mén)，腹足綱，肺螺亞綱，蝸�？啤Ｋ鼈兊臍ひ话愠实蛨A錐形，頭部有兩對(duì)觸角，大的一對(duì)頂端有眼。它們體型大小不一，最大可達(dá)20多公分。
蝸牛通常以植物莖葉、花果及根為食，但是它們也會(huì)吃別的東西，如其他種類的蝸牛、苔蘚、真菌，甚至是鳥(niǎo)的糞便！
蝸�？粗黄鹧�，卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物。你可能認(rèn)為鯊魚(yú)的牙不是有前后好幾排嗎？但在蝸牛面前根本不值一提。蝸牛的牙有上萬(wàn)顆！它們的牙不是“立體牙”，無(wú)法用來(lái)咀嚼食物。但是人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌呀，實(shí)際上，蝸牛是用齒舌——一個(gè)帶狀結(jié)構(gòu)，上面布滿小牙的東西來(lái)碾碎食物，以便消化。
你知道蝸牛為什么背著“房子”嗎？首先，蝸牛藏在殼里是為了安全，這樣不容易被天敵吃掉。此外，天氣熱的時(shí)候，殼可以保護(hù)蝸牛的皮膚。要知道，如果皮膚被曬干的話，蝸牛就會(huì)一命嗚呼了！
這就是蝸牛，一種奇妙的動(dòng)物。
蝸牛作文 篇15
蝸牛是我們都見(jiàn)過(guò)的一種動(dòng)物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過(guò)蝸牛嗎？我可觀察過(guò)，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運(yùn)動(dòng)，爬過(guò)的路程會(huì)留下粘液，它用排泄孔來(lái)排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過(guò)蝸牛，還做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)�！比如說(shuō)：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來(lái)了。還比如說(shuō)：我拿一片樹(shù)葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進(jìn)自己的殼里。再比如說(shuō)：我用一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子的周?chē)帕嗣姘�、蘋(píng)果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè)，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動(dòng)物，更喜歡觀察蝸牛，因?yàn)樗坏o了我知識(shí)，還給了我快樂(lè)和奇跡。
蝸牛作文 篇16
蝸牛正在緩緩地爬著。
忽然天上打起雷來(lái)。
蝸牛趕緊伸出“避雷針”，
不再怕打雷，
繼續(xù)趕它的路程。
今天我在玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我高興極了！
于是我把蝸牛從石頭上放到了地上，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)耳，它才開(kāi)始表演，它先把頭上的觸角從“屋子“里伸出來(lái)探消息。然后·，伸出頭來(lái)，接著又伸出身子，慢慢的怕了起來(lái)。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察了蝸牛，它的頭呈扇形，兩只眼睛長(zhǎng)在臉上，沒(méi)有鼻子，一條短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行，像是在慢慢地滑動(dòng)，一會(huì)兒滑到這邊一會(huì)兒滑到那邊，大概是想著個(gè)合適的地方住下或著點(diǎn)東西吃把。
它爬行的時(shí)候，身子兩邊個(gè)有一片海綿似的肉皮蠕動(dòng)。同時(shí)分泌出一些粘液，在地上留下兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。這大概是蝸牛留下來(lái)的記號(hào)，想要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡會(huì)到原來(lái)出發(fā)的地點(diǎn)去睡大覺(jué)，吃甜飯……
蝸牛作文 篇17
科學(xué)課老師叫我們抓蝸牛，本周二帶來(lái)。我聽(tīng)到這消息，自言自語(yǔ)地說(shuō)：嗯？這幾天來(lái)都沒(méi)有下雨，怎么可能有蝸牛呢？我邊說(shuō)邊走出教室。
聽(tīng)到這消息的第二天，我6時(shí)就起了床，和爸爸到運(yùn)河邊去找蝸牛，我和爸爸在濕泥土里翻來(lái)翻去也找不到蝸牛，我失望地回到家里……
眼看只有一天的時(shí)間，我又充了信心和自信，來(lái)到了龍井。到了龍井，我們找啊找啊，找啊找啊，我們終于找到了蝸牛最喜歡的地方：（1）潮濕；（2）它喜歡吹的植物；（3）陰暗的地方。但只有蝸牛喜歡的地方卻只找到了蝸牛殼，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了第一只蝸牛，它的殼是黑色的；有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，像電視機(jī)上的天線一樣；聽(tīng)別人說(shuō)，它愛(ài)吃青菜、西瓜、西瓜葉、米飯哩。“我來(lái)抓第二只蝸牛吧！”我充滿了信心說(shuō)。
“OK，你來(lái)吧。”爸爸說(shuō)。
于是，我找來(lái)兩根小木棍便找起蝸牛來(lái)。
“我終于抓到了第二只蝸牛！”
“又有一只啦！”
“越來(lái)越多了，原來(lái)抓蝸牛是多么有趣呀！嘿嘿……”
我心中的失望變成了開(kāi)心！
小蝸牛！別害怕，我?guī)慊丶液螅視?huì)熱情的對(duì)待你的……
蝸牛作文 篇18
今天，我捉了一只小蝸牛。當(dāng)小蝸牛剛剛到達(dá)它的新屋子時(shí)，還有些不適應(yīng)，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)陪我的小蝸牛玩。只看見(jiàn)小蝸�！疤伞痹诓巳~上，頭和足都縮回殼內(nèi)，沒(méi)有任何動(dòng)靜，根本看不出死活。記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，“把休眠的蝸牛放入水中，它就會(huì)醒來(lái)”.于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開(kāi)始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會(huì)不會(huì)真死了？就在這時(shí)，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來(lái)，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)它的身體。
我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問(wèn)爸爸，沒(méi)有得到答案。但我并沒(méi)有喪氣。打開(kāi)電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個(gè)呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應(yīng)水中的環(huán)境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來(lái)小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識(shí)。
蝸牛作文 篇19
一只蝸牛背著沉重的殼，頂著烈日，一步一步很艱難地爬著。他是那樣地慢，似乎再快一點(diǎn)他就會(huì)斷氣。
上帝曾向蝸牛說(shuō)過(guò)：”你要是能到我的住所，我就會(huì)滿足你任何心愿�！斑@似乎就是蝸牛此時(shí)前進(jìn)全部的精神支柱。
爬著爬著，他忽然感到了一絲絲的涼意，漸漸地風(fēng)大了，烏云遮住了太陽(yáng)，緊接著大雨瓢潑而下，山洪爆發(fā)了。蝸牛急忙躲進(jìn)身旁的石頭縫中，由于硬殼的保護(hù)，他沒(méi)有受傷。
山洪慢慢退去，烏云散開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了。蝸牛繼續(xù)他的行程
慢慢地，他的視野模糊了，他倒下了。
醒來(lái)時(shí)，他躺在一張舒適的床上，床邊坐著上帝，是上帝救了他。
”哦，我的孩子，你想要我滿足你什么愿望？“上帝問(wèn)。蝸牛想到了路途中的艱辛，想到自己那沉重的殼所帶給他的負(fù)擔(dān)，他對(duì)上帝說(shuō)：”我親愛(ài)的上帝大人，如果有可能，我希望您將我背上的殼取下，它實(shí)在太重了�！�
上帝很容易地取下了殼。蝸牛感到了前所未有的輕松。
蝸牛向上帝告了別就走了。一路上，蝸牛異常地興奮，他從未有過(guò)如此輕松的行程。
但漸漸他越爬越慢，因?yàn)樗值纳⑹顾麌?yán)重脫水，他想回去找上帝要回殼。
就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那。烏云遮住了太陽(yáng)，他徹底絕望了
蝸牛作文 篇20
逗蝸牛，是我最喜歡的游戲之一。每一年，我都想要捉一只蝸牛來(lái)玩。
話說(shuō)回來(lái)，我一開(kāi)始是并不喜歡蝸牛的，我認(rèn)為它的粘液十分惡心。但有一次，我大大改變了這個(gè)看法。
有一次我去值日，在學(xué)校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽牛花的花瓣下，旁邊躺著幾個(gè)蝸牛殼，那應(yīng)該是他的同伴，都被太陽(yáng)曬死了。它抖動(dòng)著自己的觸角，眨眨自己的眼睛，好像在發(fā)著呆。我把一旁的牽�；ǖ那o折了下來(lái)，放在了一旁。它還挺喜歡這花的，身子往前拱，學(xué)著我們?nèi)祟惖臉幼�，去聞這朵花的香味。
這時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)了蝸牛的可愛(ài)。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給你上演一個(gè)老人走秀，努力逗你笑。我把它帶回教室，用鉛筆逗它。它每次都會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜了，又會(huì)慢慢地從殼中探出那個(gè)小腦袋瓜。看著它一臉茫然的樣子，我總是忍不住哈哈大笑。等到上課時(shí)，我又匆匆忙忙把蝸牛放進(jìn)后面柜子里。
有一次，我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個(gè)正著，還被老師挨了一頓訓(xùn)。班上有一些勇猛的同學(xué)，還把小蝸牛放在老師辦公桌上，惹得老師十分生氣。有可能就是這樣，有一些東西有人喜歡，有人討厭，只要自己喜歡就行。
現(xiàn)在的蝸牛都很少見(jiàn)了，想來(lái)，從前的生活多好啊!
蝸牛作文 篇21
今天天氣可真熱，我和小羽一邊吃著雪糕，一邊在小區(qū)到處閑逛。這時(shí)，我提議，“我們?nèi)ソo螞蟻搭房子吧�！蔽覀儊�(lái)到草叢旁，卻意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了蝸牛，它那濕漉漉的小腦袋上頂著兩只黑色的觸角，正在東張西望，樣子可愛(ài)極了。我們用一根雪糕棒輕輕地碰了一下它，不料它被嚇得趕緊把頭縮進(jìn)了殼里，像球一樣滾進(jìn)了石頭縫里。這下我們都沒(méi)辦法了，只好耐心等待蝸牛再次爬出來(lái)。果然不出我們的意料，蝸牛又爬了出來(lái)。
哈哈，這下你可逃不出我們的“魔掌”了。我用手輕輕地將它拎到了地面上，在它的前面搭了一座“獨(dú)木橋”。蝸牛好像消除了警惕心，又把濕漉漉的小腦袋探了出來(lái)，一步一步地爬上了“獨(dú)木橋”。爬著爬著，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，側(cè)過(guò)身去，朝另一個(gè)方向爬去。這時(shí)，一個(gè)老奶奶提醒我們，“蝸牛喜歡泥土！”小羽趕緊找來(lái)一些泥土，放在“獨(dú)木橋”上。果然，蝸牛又向泥土方向爬去。于是，我們又用另一根雪糕棒和“獨(dú)木橋”拼在一起，把它抬回了我家，放在陽(yáng)臺(tái)上的大花盆里，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它的生活習(xí)性。抓蝸牛真有意思！小羽說(shuō)她還要抓一只蝸牛放在她家觀察呢。
蝸牛作文 篇22
一天，媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“孩子，你奶奶病了。你應(yīng)該去看看�！�
于是，小蝸牛帶著水和蛋糕上路了。因?yàn)樗郧皬膩?lái)沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，這次小蝸牛看到的一切都叫怪物。
走了很長(zhǎng)一段路后，小蝸牛覺(jué)得有點(diǎn)累，所以他環(huán)顧四周。他旁邊只有一塊大石頭，所以小蝸牛坐在石頭上。他沒(méi)想到大石頭會(huì)自己走，他害怕地往回跑。他告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是烏龜爺爺！”
小蝸牛又開(kāi)始走了。走過(guò)一座又一座山，百靈鳥(niǎo)笑著對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你爬得這么慢，你什么時(shí)候能到？”
小蝸牛不聽(tīng)他們的嘲笑，繼續(xù)趕路，一座又一座的爬山。這時(shí)，“愛(ài)打聽(tīng)的鳥(niǎo)”飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小蝸牛，加油，堅(jiān)持住！”
但是小蝸牛不會(huì)走路。
森林里所有的動(dòng)物都來(lái)給小蝸牛加油：“加油，小蝸牛！加油，小蝸牛！”
于是，小蝸牛的力氣又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)小蝸牛的努力，她終于來(lái)到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食，聽(tīng)她講故事。小蝸牛很開(kāi)心！
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，我們要像小蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，“堅(jiān)持”，永不氣餒。看，小蝸牛堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持把他帶到了外婆家，也樹(shù)立了他勇敢的形象！
蝸牛作文 篇23
我們班有一個(gè)行動(dòng)緩慢的人。他是徐子涵。雖然徐子涵目前跟不上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，但他的樣子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩，一雙黑色的眼睛不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，一張粉紅色的嘴總是微笑著。老師批評(píng)他或者點(diǎn)他起來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，他撅著嘴，眼睛無(wú)辜地用嘴唇眨巴著，好像在說(shuō)我在：什么都沒(méi)做！用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)形容他是一個(gè)“白面饅頭”，是對(duì)他學(xué)習(xí)情況非常恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
此外，還有對(duì)他的另一個(gè)評(píng)價(jià)，《小蝸�！贰槭裁磿�(huì)有這樣的外號(hào)？請(qǐng)參見(jiàn)以下內(nèi)容：
有一次，當(dāng)我們進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試時(shí)，我看見(jiàn)徐子涵東張西望。如果有人制造了一些噪音，徐子涵會(huì)立即轉(zhuǎn)身離開(kāi)，并對(duì)有關(guān)方微笑。那眼神，仿佛他已經(jīng)穩(wěn)操勝券。但是當(dāng)老師來(lái)到這個(gè)“小蝸�！泵媲皺z查他在做什么時(shí)，他立刻大聲喊道：“徐子涵，看看你，其他人都快寫(xiě)完了，你還沒(méi)寫(xiě)第二面，快寫(xiě)！然后，全班又竊笑起來(lái)。另一方面，徐子涵看上去很放松。即使是報(bào)分，他也面無(wú)表情，仿佛天要塌了。
當(dāng)然，他也不是一無(wú)是處。他也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如他動(dòng)手能力很強(qiáng)，在手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、日常生活中需要?jiǎng)邮值牡胤蕉甲龅煤芎�。在這一點(diǎn)上，他真的做得很好，我們都自卑！
蝸牛作文 篇24
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。我和同學(xué)去菜地抓了幾只蝸牛，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水池邊。只要有時(shí)間，我就會(huì)觀察蝸牛。
蝸牛背上背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，頭可以隨時(shí)縮進(jìn)殼里，很吸引人。它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)高高翹起，頂部有兩個(gè)小凸起，就是它的眼睛。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它先伸出觸須，然后睜開(kāi)眼睛，閉上眼睛才縮回腦袋�？梢钥闯鏊醒燮�。較小的一對(duì)觸角，像肉須，可能是探測(cè)地形的工具。
蝸牛喜歡吃蔬菜葉子。只要我把它們放在它們旁邊，它們就會(huì)立刻啃咬它們。蝸牛吃蔬菜時(shí)用細(xì)小的牙齒咀嚼。我拿著放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的牙齒很多，大概幾百顆！
蝸牛移動(dòng)很慢，它沒(méi)有兄弟，只有肚子粘在地上。走路的時(shí)候，從尾巴開(kāi)始，皮膚不停的像波浪一樣往前推，脖子很長(zhǎng)，觸角在抖，像個(gè)老人，很有意思。
蝸牛休息時(shí)也很有趣。當(dāng)你把頭縮進(jìn)殼里，你就可以高枕無(wú)憂了。我給它倒水，它就伸出頭來(lái)動(dòng)。
小蝸牛真的很有趣。我真的很喜歡他們。我會(huì)繼續(xù)觀察他們的一舉一動(dòng)，期待更多的新發(fā)現(xiàn)。
蝸牛作文 篇25
森林里住著一只小蝸牛，他和別的蝸牛沒(méi)兩樣，都是跑起來(lái)慢吞吞的，因?yàn)檫@樣，他一直遭到動(dòng)物們的嘲笑，他想：我一定要堅(jiān)持鍛煉，以后一定可以跑快的。
于是，小蝸牛不論刮風(fēng)下雨，每天練習(xí)，每天練習(xí)這一切都被大樹(shù)爺爺看到了，大樹(shù)爺爺感動(dòng)極了，對(duì)小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，我來(lái)幫助你，讓你跑得快起來(lái)！”小鍋牛激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？那可太感謝您啦！”一瞬間，一道金光從小蝸牛眼前閃過(guò)，大樹(shù)爺爺對(duì)小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你現(xiàn)在試試跑起來(lái)！”呀，原來(lái)小蝸牛跑一米要一整天，但現(xiàn)在呢，幾秒鐘就跑了好幾米，小蝸牛開(kāi)心極了！
正巧，森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，小蝸牛也到200米賽跑報(bào)名處報(bào)名，有些動(dòng)物嘲諷他：“就憑你，也是來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的？”接著就是一陣大笑，小蝸牛不理他們，報(bào)完名就回家了。過(guò)了幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，“砰”的一聲槍響，小蝸牛像離弦的箭一般沖了出去，幾分鐘過(guò)去了，老虎裁判大聲宣布：“比賽結(jié)束，此次冠軍是蝸牛選手！”那些嘲笑過(guò)小蝸牛的動(dòng)物們頓時(shí)大驚失色。
幾天后，小蝸牛利用自己的特長(zhǎng)，開(kāi)了一家快遞公司，他送快遞又安全，又及時(shí)。從此，動(dòng)物們但凡要寄東西，都會(huì)請(qǐng)小蝸牛幫忙。
蝸牛作文 篇26
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我通過(guò)用各種食物測(cè)試烏龜來(lái)測(cè)試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號(hào)，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒(méi)有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了�？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx(chóng)。然后，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛會(huì)爬行并留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？我第一次把它抓得高高的，當(dāng)它的頭從殼里出來(lái)的時(shí)候，我摸了摸它的大盤(pán)子，還沒(méi)等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個(gè)膽小鬼！我得到了幾次，但沒(méi)有成功。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情沒(méi)辦完，你就沒(méi)心沒(méi)肺了。
當(dāng)你長(zhǎng)大后，你想成為一名科學(xué)家！父親讓我太激動(dòng)了，我又激動(dòng)了。突然一條路閃過(guò)我的腦海。有，有！我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來(lái)，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。
蝸牛作文 篇27
今天，下過(guò)雨后，媽媽說(shuō)很適合去找蝸牛。吃完午飯，我跟丁嘉鵬一起去找蝸牛，第一次我找到了一只挺大的蝸牛，丁嘉鵬接著找到的那只比我大好多倍。接著我們看到好多蝸�？諝�，然后爸爸又在葉子上找到了好多蝸牛。丁嘉鵬發(fā)現(xiàn)好多小蝸牛，媽媽接著找到了一只咪咪黑蝸牛，它爬得飛快，三下兩下就爬到了瓶蓋上。
我們回家路上，我看到了一只鼻涕蟲(chóng)，我想試驗(yàn)下鼻涕蟲(chóng)怕不怕水，就把鼻涕蟲(chóng)打進(jìn)了水里，鼻涕蟲(chóng)沉到水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈不動(dòng)了。
我們回到家，我給蝸牛造了房子，蝸牛很喜歡。我在房子里放了葉子，還在頂上造了個(gè)運(yùn)動(dòng)室。晚上我們分享給了項(xiàng)可欣兩只蝸牛，一只大蝸牛一只小蝸牛。
我們看了百度百科，知道蝸牛只有一只眼睛，而且還是瞎子，它的腹足下會(huì)分泌粘液，它有兩萬(wàn)五千顆尖利的牙齒，在舌頭上也有牙齒。它先用口水把葉子變軟再慢慢享用大餐。我還知道蝸牛竟然可以把紙盒子咬出破洞！我還知道蝸牛的天敵竟然是我們喜歡的螢火蟲(chóng)。
接下來(lái)幾天我要重點(diǎn)觀察蝸牛是怎么吃飯和睡覺(jué)的。
蝸牛作文 篇28
我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。下面我來(lái)給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸牛回來(lái)，我仔細(xì)觀察了一下，蝸牛背著一個(gè)重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來(lái)，身體也懶洋洋地從殼里蠕動(dòng)著，慢慢露出來(lái)。它的身體軟軟的，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，它的觸角長(zhǎng)在頭部，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的足像一個(gè)大吸盤(pán)一樣，它爬過(guò)的地方都會(huì)有白色的.液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o(hù)神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛(ài)吃什么，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說(shuō)：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�
“我怎么沒(méi)有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來(lái)蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識(shí)，也感受到了觀察蝸牛的樂(lè)趣。從那時(shí)起，蝸牛便成了我最喜歡的動(dòng)物。
蝸牛作文 篇29
小時(shí)候，我有很多動(dòng)物伙伴：小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因?yàn)樗鼈兌际俏矣H手抓來(lái)的。
小蝸牛很可愛(ài)，它們每天都背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會(huì)一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個(gè)盔甲，每時(shí)每刻都在保護(hù)著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)。它們沿著葉子爬呀爬，翻過(guò)了葉片，翻過(guò)了枝干，翻過(guò)了小土堆，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，不到達(dá)目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來(lái)活動(dòng)。每當(dāng)下雨天，當(dāng)我把一盆盆花搬到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，小蝸牛可高興了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠(yuǎn)方，不斷地打轉(zhuǎn)兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養(yǎng)著它們，陪伴著它們，和它們一起長(zhǎng)大。
蝸牛作文 篇30
今天天氣突然變得特別冷，涼風(fēng)嗖嗖的，凍得我直打哆嗦。下午在上課的時(shí)候我都心神不寧的，一直在記掛我的小蝸牛，它會(huì)不會(huì)凍著呀！
一回到家，我就立馬沖到陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地縮在黑灰相間的殼里，頭也不探出來(lái)。我輕輕地敲了一下它的背，絲毫沒(méi)有反應(yīng)。我急壞了，輕輕地捧起它，放在手心里。只見(jiàn)它白呼呼的身子在殼里微微一動(dòng)。哇！它沒(méi)死呀！我高興極了。馬上跑進(jìn)廚房拿來(lái)了它的食物――新鮮的菜葉，放在它的身下。它似乎聞到了香味，不一會(huì)兒，探出了腦袋，慢慢地往菜葉方向爬過(guò)來(lái)，好一會(huì)兒它才爬到美食上，開(kāi)始吃“飯”。吃了一會(huì)，我便想跟它玩一會(huì)了。我偷偷地抽掉了菜葉，這小家伙顯然嚇了一跳，立馬縮回身子，躲進(jìn)了“房間”菜葉上留下了一個(gè)個(gè)小小的洞，還有一層粘糊糊的濕噠噠的透明的液體�？此哪懶樱胰滩蛔∮职巡巳~放在它身邊。等啊等，等了好一會(huì)兒，這小家伙估計(jì)看看沒(méi)有“敵情”了，又慢悠悠地爬出來(lái)繼續(xù)享受美食。
我的小蝸牛好貪吃呀！雖然它長(zhǎng)得并不好看，黑乎乎的，身體也總是濕嗒嗒的，天天傻傻地背著一座房子，走路慢吞吞的。但我還是很喜歡它，它很可愛(ài)，我喜歡它那么愛(ài)自己的家，喜歡它堅(jiān)持不懈的精神。
蝸牛作文 篇31
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時(shí)，我和媽媽尋遍了整個(gè)小區(qū)、菜園，都找不到。最后，在家樓下模擬了場(chǎng)人工降雨，來(lái)個(gè)水漫花壇，才把藏在地下的蝸牛給逼了出來(lái)。我把這三只蝸牛分別取了名字，一只叫“清潔工”，一只叫“縮頭烏龜”，還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛(ài)。殼像一個(gè)棕色的海螺，上面許多棕白相間的花紋；頭比較圓，摸起來(lái)軟軟的，關(guān)上的觸角像一對(duì)天線，又細(xì)又長(zhǎng)。觸角上的眼睛和眼球，小得讓人難以發(fā)現(xiàn)，嘴巴看也看不見(jiàn)，腹足上有些小點(diǎn)點(diǎn)，用“細(xì)波浪狀”的方式運(yùn)動(dòng)前進(jìn)。
蝸牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多種，一米就要十多分鐘，蝸牛愛(ài)吃白菜，第一欠給我的蝸牛吃白菜時(shí)，它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘?jiān)Ｊ且蝗骸肮獗P(pán)蝸牛�！睘榱俗C明蝸牛有嘴巴，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了方便觀察，我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤(pán)子里，讓它去吃白菜，它反而爬到邊緣，停住了。它在干什么呢？我從下往上看，原來(lái)它在吃盤(pán)子杯壁的臟東西，它那小嘴一張一合，配上觸角，就變萌了，看起來(lái)可愛(ài)極了！
蝸牛不但小巧靈活，它還有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。據(jù)說(shuō)，蝸牛的肉還含有豐富的維生素，能治很多病。
蝸牛作文 篇32
“呼呼”，一陣風(fēng)吹過(guò)，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？
事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一片半黃半綠的葉子，看起來(lái)應(yīng)該很美味，它便吃了下去，過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)渾身充滿力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。
蝸牛找食物本來(lái)要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個(gè)大早想著又得去找食物了，得起早點(diǎn)，可它轉(zhuǎn)眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會(huì)吧。蝸牛又呼呼大睡，過(guò)了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺(jué)真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險(xiǎn)，還可以旅游，串門(mén)兒等，蝸牛覺(jué)得自己的人生發(fā)生了翻天覆的變化。
但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨(dú)，因?yàn)槠渌伵＿�是行動(dòng)很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號(hào)召大家一起找葉子，這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸牛快遞公司，為動(dòng)物們服務(wù)，成為動(dòng)物王國(guó)的好幫手。
看著來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，這才是生命的真正意義啊！
蝸牛作文 篇33
放學(xué)回家，吃過(guò)晚飯后，我剛把飯碗放進(jìn)水池里。忽然，我發(fā)現(xiàn)一顆“小石子”慢悠悠地爬上水池的邊沿。我仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一只蝸牛來(lái)我家作客了。我欣喜若狂，小蝸牛主動(dòng)來(lái)我家作客，我又有了新伙伴啦，太棒了！
我馬上想到，不能讓它呆在水池里，太孤單，也太危險(xiǎn)了。“大水”會(huì)把它沖走的，媽媽洗碗也可能會(huì)傷到它，還有爸爸的熱茶。想到這，我趕緊在家里四處尋找，可是，家里沒(méi)有適合它的“窩”，我擔(dān)心得不得了。媽媽看我像熱鍋上的螞蟻一樣，在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
對(duì)了，我得給它取個(gè)名字啊。隔壁家的狗也有名字呢，我想了半天，決定叫它：小蝸。這個(gè)名字既親切又表明了自己的身份，我想它會(huì)喜歡的。不一會(huì)兒，小蝸又有了一個(gè)綽號(hào)，那是爸爸給它取的：縮頭縮腦。哈哈，這是它的小名。咦，蝸牛的殼上怎么又許多圈�。侩y道，蝸牛殼上的圈就是它的歲數(shù)嗎？我一邊數(shù)，一邊驚嘆。
我決定把問(wèn)題帶到學(xué)校里去，請(qǐng)教我們的科學(xué)老師。想著，想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
蝸牛作文 篇34
在科學(xué)課上，老師說(shuō)：“學(xué)科學(xué)就是要善于觀察．“這正合我意，我最喜歡觀察各種我不了解的現(xiàn)象，但現(xiàn)在我最想觀察一下蝸牛是怎樣生活的．
今天下午我和袁蕭宇，劉勉去大隊(duì)部交校園監(jiān)督崗的作業(yè)，可是大隊(duì)部一個(gè)人都沒(méi)有，于是，我們?nèi)吮阕诖箨?duì)部旁的一片草地上等，我看了看草地，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面居然有蝸牛，于是我大聲地叫著：“袁蕭宇，劉勉快來(lái)看呀，這里有蝸牛!“他們看了也非常地吃驚，覺(jué)得不可思議，我們?nèi)吮汩_(kāi)始分頭尋找蝸牛，我抓到了一只大的，袁蕭宇抓到了一只中等的，而劉勉呢？卻兩手空空什么也沒(méi)有找到，他非常失望，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，劉勉，明天我?guī)湍阕ィ霸诨丶业穆飞�，我�?duì)媽媽說(shuō)這是老師給我們布置的觀察作業(yè)，媽媽也只有無(wú)奈的同意了（媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我抓這些小昆蟲(chóng)，他說(shuō)不衛(wèi)生），我心想：哈哈，媽媽這下你無(wú)話可說(shuō)了吧!別提我心里有多得意．回到家，媽媽的朋友魏阿姨到我家來(lái)玩，她看見(jiàn)了小蝸牛對(duì)我說(shuō)：“這根本不是小蝸牛嘛，它明明就是螺絲．“啊!螺絲，我暈了~，我心想：白費(fèi)了我半天功夫說(shuō)服媽媽，最后的結(jié)果居然是扔掉它!
蝸牛作文 篇35
有一次課間，我在乒乓球桌下，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，要很認(rèn)真才能看見(jiàn)它。
見(jiàn)它正想爬樹(shù)，因?yàn)檫@天場(chǎng)地很滑，樹(shù)干上也非�；�，所以，小蝸牛爬上去一點(diǎn)，又滑下來(lái)，再爬上去，又滑下去，它還不放棄，一直在往上爬。
看到這里，我覺(jué)得雖然小蝸牛體型很小，但它好像有使不完的勁，讓我感到小蝸牛的堅(jiān)持不懈的精神。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看，橫像一條條毛毛蟲(chóng)，豎就像被打歪的鐵棒。媽媽見(jiàn)了就皺起眉頭，之后帶我去學(xué)寫(xiě)字，到了寫(xiě)字那里，墻壁上有漂漂亮亮的字，讓人看也看不過(guò)來(lái)，還有身邊姐姐拿著毛筆很熟練地寫(xiě)出了一首好詩(shī)。我在旁邊呆呆地看著，直到寫(xiě)字老師叫了一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
老師拿出一本田字格，握著我的手，跟我一起寫(xiě)，然后老師讓我自己再寫(xiě)一行。我聚精會(huì)神地寫(xiě)著：我就像一只堅(jiān)持不懈的小蝸牛，經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)，我寫(xiě)得字越來(lái)越好看了。
經(jīng)過(guò)這一次的寫(xiě)字課，我感受到了：雖然蝸牛很小，但它身上的一些精神值得我們學(xué)習(xí)。
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