【必備】高中生周記（通用26篇）

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的高中生周記，歡迎閱讀與收藏。

　　高中生周記 篇1

　　父親，一個(gè)沉穩(wěn)如山、寬廣似海的名字。對(duì)于他，我們總覺(jué)得可望而不可及。盡管他們有時(shí)也會(huì)低下頭、俯下身表現(xiàn)出溫柔細(xì)膩、可親可感的一面，可畢竟，太少了。他們身份和責(zé)任要求他們無(wú)論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要表現(xiàn)出剛強(qiáng)，因而大多數(shù)時(shí)間，你只能抬頭仰望，仰望那個(gè)站在不可限量的高度令你望而生敬進(jìn)而生畏的人�；蛟S，父親就該如此，威嚴(yán)、高大，像一座燈塔，受你景仰。

　　然而，父親的臉，他的表情，眼光等等的一切，我卻看不清。因?yàn)樗�太高了�?/p>

　　小時(shí)候，拽著父親的一根粗壯的手指，低低得只能看到父親的下巴，胡子拉碴。偶爾幸運(yùn)地遇上父親的好心情，能受寵似的被高高舉起，坐在父親的肩膀上騎大馬，兩只粉嫩的小手緊緊地?cái)堊「赣H的脖子，開(kāi)心地笑著鬧著。但任憑你揪他的大耳朵，他的臉始終不會(huì)轉(zhuǎn)向你。為什么?怕我摔著?

　　此后，越來(lái)越多地發(fā)現(xiàn)，父親似乎總背對(duì)著你，你也會(huì)緊隨其后，像條小尾巴似地緊緊粘著他，在他的庇護(hù)下，你總會(huì)感到很安全。

　　高中生周記 篇2

　　我很愛(ài)看霞光，尤其是晚霞。那朵朵紅云，掛在西邊的天空，是那樣的叢容，那樣的溫馨。預(yù)示著明天給人啟迪，早起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚(yú)，這古今的彥語(yǔ)是真理。

　　我們正是那晚霞，生活帶給我們的美好，要好好真惜。要活的燦爛，活的有滋味，就得有好的心態(tài)，保持鍵康的身體，把生活安排的景然有序，開(kāi)心快樂(lè)是宗旨。

　　讓我們輕松愉快渡過(guò)每一天，要把晚霞裝扮的更加美麗，生活絢麗多彩靠我們自己，讓晚霞的光輝永照大地！

　　高中生周記 篇3

　　這個(gè)星期天，我在家里沒(méi)事干，就決定做橙汁。

　　我先拿出幾個(gè)橙子，然后切成幾片，再把外面的皮剝掉，可是，因?yàn)樘焯�冷，所以沒(méi)力氣。這可怎么辦，對(duì)了！我拿了雙手套戴上，果然就不冷了。又可以繼續(xù)剝橙子了。一個(gè)剝完了，兩個(gè)剝完了，終于，我把橙子剝完了。

　　現(xiàn)在把那些橙子放到了瓶子里，蓋上瓶蓋，使勁搖，可是我的力氣太小了，最多只能讓橙子動(dòng)幾下，這可怎么辦呢？我把瓶蓋打開(kāi)，拿了根筷子是勁擺，橙子里出了好多水，再繼續(xù)擺，已經(jīng)弄好一半了，了這種辦法太累人了，才擺了幾下，就累得不得了！可是不能半途而廢，必須堅(jiān)持到底，說(shuō)完，我又繼續(xù)擺了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就攪好了。終于喝到了橙汁。

　　我終于喝到了橙汁，而且還知道了堅(jiān)持就是勝利！

　　高中生周記 篇4

　　親手做比薩

　　今天，少年領(lǐng)袖班的老師帶我們?nèi)デё鸨人_店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。

　　我們來(lái)到比薩店，分成兩排站在一張長(zhǎng)桌子的兩邊，每人發(fā)到一個(gè)鐵盤(pán)，盤(pán)里放著一個(gè)未烤的面餅，還發(fā)到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說(shuō)的做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鐵盤(pán)，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會(huì)烤焦。接下來(lái)我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。

　　我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一聞就讓人垂唌三尺。只見(jiàn)黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過(guò)癮我再吃一塊。

　　盤(pán)子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過(guò)爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。

　　高中生周記 篇5

　　游戲的感悟

　　今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

　　今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著劍的，就是兇手；上面畫(huà)槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。

　　游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線(xiàn)索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。

　　第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。

　　姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

　　從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”的道理。

　　高中生周記 篇6

　　盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了。

　　假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話(huà)里的水晶宮，五顏六色的小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去；海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò)，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(zhǎng)得好可愛(ài)啊，圓溜溜的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會(huì)兒玩皮球，一會(huì)兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……

　　吃過(guò)午飯，爸爸帶著我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運(yùn)氣好的話(huà)，你還會(huì)撿到小海星。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘�？粗�水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。

　　高中生周記 篇7

　　記憶中最幸福的時(shí)光是在姥姥家的時(shí)候。

　　姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因?yàn)樵谀抢锸裁礋�惱也沒(méi)有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個(gè)大家庭，逢年過(guò)節(jié)，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個(gè)時(shí)候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個(gè)大家庭中最小的一個(gè)，所以姥姥姥爺特別偏愛(ài)我。另外，每年暑假我和姐姐都會(huì)去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領(lǐng)著我們參觀他的小花園，時(shí)不時(shí)的姥爺還會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，笑聲洋溢著整個(gè)小院。

　　一年年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，留在老人身邊的人越來(lái)越少了。大家都很忙，只有我們幾個(gè)還在上學(xué)的放了假還會(huì)去姥姥家。

　　可是今年暑假我不想去了，因?yàn)樵诖禾炖牙讶ナ懒恕＠牙讶ナ罆r(shí)我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著。姥爺因?yàn)閭�心也去舅舅家住了。如今的小院已空無(wú)一人。再也沒(méi)有姥姥忙碌的身影，再也沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)。物是人非，一切都成了回憶。

　　往事隨風(fēng)，回憶往昔，幸福的時(shí)光總是那么短暫。愿我們珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人。

　　高中生周記 篇8

　　叮鈴鈴，又到放學(xué)的時(shí)間了，昔日充滿(mǎn)笑語(yǔ)的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個(gè)——下雨。

　　下雨可是我最深?lèi)和唇^的天氣，鞋會(huì)進(jìn)水，人會(huì)被澆得像落湯雞，會(huì)把書(shū)淋濕……壞處就是個(gè)天文數(shù)字，最討厭的就是沒(méi)帶雨傘的情況。

　　雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會(huì)來(lái)學(xué)校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在大門(mén)前，我來(lái)回走著八字形，或許這樣會(huì)想出點(diǎn)法子來(lái)。

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，好像是媽媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身，在蒙蒙細(xì)雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長(zhǎng)的臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬(wàn)別著涼了。”我看著媽媽?zhuān)�穿著衣服，嘴里吐不出一個(gè)字。呆了半天，一路上，我?guī)缀鯖](méi)說(shuō)話(huà)。

　　啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時(shí)間來(lái)送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)，這就是世界上最甜的甜果——幸福。

　　這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。

　　高中生周記 篇9

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間暑假就要過(guò)完了，我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)的又充實(shí)又難過(guò)，你們知道為什么嗎？

　　我感覺(jué)充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘，蘇州的蘇州樂(lè)園等等，在那些地方，我可以在那開(kāi)開(kāi)心心的玩，晚上就可以寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫(xiě)作業(yè)了。

　　難過(guò)的是因?yàn)槭罴倮镂胰サ牡胤教�多，玩的也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì)大大減少，從而導(dǎo)致回來(lái)后要把沒(méi)做的作業(yè)給補(bǔ)上，非常辛苦。

　　我在暑假里的收獲就是兩句話(huà)：先苦后甜，最后是開(kāi)心、快樂(lè)！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話(huà)告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無(wú)窮的快樂(lè)，愛(ài)先吃甜的人，最后是無(wú)窮的痛苦、悲傷。我感覺(jué)我整個(gè)二年級(jí)暑假的表現(xiàn)是一般，因?yàn)槲覜](méi)有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉(cāng)促，這是我暑假里的教訓(xùn)。

　　我感覺(jué)我這個(gè)暑假里的錯(cuò)誤是：

　　1、時(shí)間安排差。

　　2、控制能力差。

　　這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì)改掉我的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。

　　高中生周記 篇10

　　這個(gè)夏天真是熱的不得了�。〗值郎线B一個(gè)人的影子也看不到，仿佛世界末日了，我坐在家里扇著扇子，珍珠大的汗珠滾落下來(lái)。真是太熱了，于是我想到了一個(gè)好辦法：學(xué)游泳。

　　媽媽實(shí)在拗不過(guò)我，便帶我來(lái)了游泳池，媽媽自顧自的在哪里游泳，而我卻是只旱鴨子，怎么辦呢？我只好學(xué)著別人的樣子戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。想起以前看別人游泳都是：兩只腳在水里蹬，雙手向前劃。于是我憑著記憶在摸索游泳的方法，我閉著眼睛，雙腳在水里蹬，兩只手在前面劃，劃了幾下，發(fā)現(xiàn)我居然到水中央了，是我游過(guò)來(lái)的！心里暗暗的高興，沒(méi)想到自學(xué)居然成才了！我在游泳池里游了好幾個(gè)來(lái)回。

　　忽然感覺(jué)身子有千斤重，我一下陷到水了去了，還好被旁邊的大姐姐救了起來(lái)，看來(lái)我的游泳技術(shù)欠佳啊，不過(guò)已經(jīng)找到了門(mén)道，只要以后多練習(xí)就可以了。

　　這個(gè)夏天雖然很熱，但是卻給我?guī)��?lái)了一定收獲，就像一句話(huà)一樣：凡事都有兩面性，有壞的一面那必然也有好的一面。

　　高中生周記 篇11

　　考試時(shí)的心情是有點(diǎn)緊張，就像一個(gè)人呆在家里，會(huì)感覺(jué)到害怕。

　　考試時(shí)的心情有點(diǎn)認(rèn)真仔細(xì)，象一個(gè)人在房間里專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)或者讀書(shū)。

　　考試時(shí)的心情有一些希望，希望像太陽(yáng)一樣，很快就有了最后的結(jié)果。

　　考試像一種能讓學(xué)生高興和難過(guò)的神奇魔法，只要有一個(gè)小學(xué)生考到一百分，這個(gè)小學(xué)生就變成了一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)心果。一個(gè)學(xué)生考了一個(gè)讓他自己難過(guò)的成績(jī)，回家后爸爸可能會(huì)打他，媽媽的母愛(ài) 就不一樣了，他的媽媽會(huì)溫柔地?fù)崦�著他的額頭，親切的說(shuō)：“不要緊，寶貝，繼續(xù)加油，前往那不要放棄，下次一定會(huì)考好�！彼�就會(huì)更加刻苦！

　　考試時(shí)的心情是一個(gè)孩子最充滿(mǎn)自信的一次，當(dāng)一個(gè)人努力努力再努力的時(shí)候，一百分就會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子一定是一個(gè)很想考個(gè)好成績(jī)的學(xué)生，一百分就會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)生的身邊。

　　考試時(shí)的心情有很多變化，就像天氣一樣，今天天氣好好的，明天天氣下雨了。當(dāng)一個(gè)學(xué)生放寒假時(shí)特別開(kāi)心，可以說(shuō)是一百分向他走來(lái)了。

　　這篇文章寫(xiě)的是考試時(shí)的心情，也寫(xiě)了考完一百分后的心情，這就是考試時(shí)的心情。

　　高中生周記 篇12

　　在每個(gè)人的心中，都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我也不例外，一直盼望著過(guò)年，盼望著過(guò)年餐桌上一大桌的大魚(yú)大肉，當(dāng)然每個(gè)孩子最期待的就是拿到屬于自己的紅包了。等呀等，盼呀盼，終于盼到的大年三十，商店的櫥窗里裝飾的五彩繽紛，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，街上人頭攢動(dòng)熱鬧極了，有的在買(mǎi)燈籠，有的在買(mǎi)年貨，有的在買(mǎi)衣服，個(gè)個(gè)都在為過(guò)年的團(tuán)圓飯忙碌著。

　　還有爸爸媽媽帶著我和弟弟也一起去鄉(xiāng)下和爺爺奶奶團(tuán)聚，一路上家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，每家每戶(hù)都都掛起了紅燈籠，貼上了喜氣的春聯(lián)，玻璃上貼滿(mǎn)了紅色的剪紙，顯得格外的紅火。一進(jìn)家門(mén)，溫暖的氣息迎面撲來(lái)，看著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌香香的菜肴，我的肚子直叫喚。

　　晚上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，全家人圍在沙發(fā)上，品味著中央電視臺(tái)給我們帶來(lái)的“年夜飯”，那優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲都給我們留下了深刻的印象�！爱�(dāng)…當(dāng)…”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)周?chē)�的鞭炮聲也響起�?lái)了，把大自然所有的聲音都交織在了一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)作流星，許下了新年里的新愿望。

　　我相信在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，更大的收獲！

　　高中生周記 篇13

　　你問(wèn)，我都會(huì)做些什么呢？我一定會(huì)不假思索地回答你，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)游泳，會(huì)滑冰，會(huì)照相，會(huì)繡花……今天，我就講講我是怎么學(xué)繡花的'吧！起初，我一直以為繡花是項(xiàng)簡(jiǎn)單的活兒，可是，在我第一次拿起繡花針時(shí)，穿線(xiàn)就成了一個(gè)大麻煩。我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿針，右手拿線(xiàn)，頭貼近針眼，目不轉(zhuǎn)睛地穿了起來(lái)。呀，穿偏了，再調(diào)整，哎，又沒(méi)有穿準(zhǔn)……就這樣，我與針線(xiàn)對(duì)戰(zhàn)了幾十回合，還是沒(méi)有穿進(jìn)去。針線(xiàn)就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，就是不肯穿到針眼里去。最終，它還是被我給征服了。

　　繡花雖然平凡，但是繡花種類(lèi)繁多。有平針繡，直針繡，輪廓繡，繞線(xiàn)繡，葉型繡……令我印象最深的就是繞線(xiàn)繡。繞線(xiàn)繡多是用于繡花的輪廓，繡出來(lái)的針?lè)ü峭褂匈|(zhì)感。可是，我的基本功沒(méi)打牢，繡出來(lái)的線(xiàn)歪歪扭扭的，看起來(lái)像是一堆雜草。我反復(fù)練習(xí)基本功，針?lè)ㄒ沧兊迷絹?lái)越熟練了，我的作品也變得生動(dòng)起來(lái)。

　　繡花讓我學(xué)會(huì)了什么？它鍛煉了我的耐心，它讓我的手變得靈巧，它讓我改掉了毛毛躁躁的習(xí)慣，。所以我也愛(ài)上了繡花。

　　高中生周記 篇14

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。

　　到了樓下，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子放在操場(chǎng)上，好像一條“巨龍”臥在大地上。同學(xué)們自覺(jué)的站好隊(duì)。張老師不往地交代：“使勁兒，加油點(diǎn)，爭(zhēng)取成功。”我聽(tīng)在耳邊記在心上，暗下了決心，一定要為班里爭(zhēng)光�？纯茨型瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說(shuō)：“我們一定能贏過(guò)別班！”

　　過(guò)了一段時(shí)間，六年級(jí)比賽完了，輪到我們五年級(jí)比賽了。“五五班與五四班比賽。”裁判員說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子，排成“柳條”行。我緊張了。

　　比賽即將開(kāi)始——“嗶！”哨聲響了，大家一個(gè)個(gè)臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學(xué)們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒；有的雙眼緊閉，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一起向后倒。拉拉隊(duì)喊：“五五班加油。”震耳欲聾。到了最后，我們輸了，五四班個(gè)個(gè)興高采烈，而我們班卻互相埋怨，垂頭喪氣。

　　這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”

　　高中生周記 篇15

　　今天是星期五，爸爸說(shuō)下午放學(xué)后帶我去拔牙。

　　在上課時(shí)，我一想到這件事情心里就打寒顫，搞得上課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。終于到了放學(xué)，我走出校門(mén)，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)站在對(duì)面的醫(yī)院大門(mén)口，心里不禁又打起了寒顫。

　　隨后，我跟爸爸上了二樓，走向口腔科。走進(jìn)了口腔科的門(mén)，醫(yī)生先看了一下我的牙齒，然后拿了把拔牙專(zhuān)用的鉗子走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，要放松，一下就好了”。醫(yī)生用鉗子夾住牙，用力往下一掰，牙就掉了，我“哎呀”一聲叫喊突口而出，血馬上流了出來(lái)，醫(yī)生趕緊用棉花團(tuán)塞住那窟窿。

　　我看了看那顆被拔掉的牙，牙根差不多有一厘米長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的，在底部有一個(gè)鉤狀物，看起來(lái)很像一枚耳勺，牙齒的側(cè)面還有一個(gè)蛀洞，從正面看，整顆牙齒像一根去了莖的胡蘿卜。

　　在回家的路上，我差不多每?jī)煞昼娋鸵獡Q一個(gè)棉花團(tuán)，換了四五次之后才把血止住。回到家，我趕緊先到衛(wèi)生間里照了一下鏡子，想看看自己的模樣，出現(xiàn)在眼前的是一張缺牙的臉，不禁大笑起來(lái)。

　　拔牙可真疼啊！可是沒(méi)想到牙根竟然會(huì)是那么長(zhǎng)，而且那么奇形怪狀，真神奇啊！

　　高中生周記 篇16

　　下午，陽(yáng)光明媚，樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，后花園的地上綠草一簇一簇的，天空白云朵朵，美中不足的是地上因?yàn)榛啬咸欤�所以濕露露的，不過(guò)這也阻擋不了我的期盼和興奮之情，因?yàn)樽蛱彀嚅L(zhǎng)競(jìng)選的結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，現(xiàn)在每時(shí)每刻都可能宣布班長(zhǎng)名單。

　　第二節(jié)課上課了，上課鈴噹噹噹……，響了幾分鐘后，張老師走了上來(lái)——這節(jié)是語(yǔ)文課，我又興奮起來(lái)，說(shuō)不定這節(jié)課發(fā)布班長(zhǎng)名單？果然，我猜對(duì)了。張老師說(shuō)：“這節(jié)課先讀周記……”然后老師沒(méi)說(shuō)了。等最后一個(gè)同學(xué)讀完周記后，只見(jiàn)張老師手里握著一張課文本的紙，若無(wú)其事地說(shuō)道：“好，下面我們來(lái)講班長(zhǎng)名單，我先把班長(zhǎng)的名字讀出來(lái)，你們班長(zhǎng)上來(lái)”�！笆紫仁钦�班長(zhǎng)：梁亦通，程安琪，張季佳；副班長(zhǎng)：……”，等張老師讀到我時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，我在全班的掌聲中走上講臺(tái)，看了看我旁邊，哦，是葉歡，對(duì)啦！她也是27票的，所以，我右邊有5個(gè)人，那我可以算是全班并列第5了。

　　就這樣，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我以后要更加嚴(yán)格地約束自已，而且還有管好我們班紀(jì)律和衛(wèi)生的重任。不知道我是否能做好呢？

　　高中生周記 篇17

　　大家一定認(rèn)識(shí)秉公執(zhí)法的鐵面包公吧，我們班也有一個(gè)，他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，池宇凱，他說(shuō)起話(huà)來(lái)響亮得像開(kāi)機(jī)關(guān)槍?zhuān)�查起作業(yè)來(lái)，連老師也沒(méi)他嚴(yán)格，老師經(jīng)�？渌�是同學(xué)們的好榜樣，老師的好助手，在同學(xué)們眼里他卻是“鐵面包公”。

　　有一次中午，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣，成群成群地飛出教室，飛向操場(chǎng)，我看見(jiàn)了，心里覺(jué)得癢癢得，便三筆并做二筆潦潦草草地做完了，扔到了池宇凱的座位上，迅速地來(lái)到了操場(chǎng)上，可剛打了一會(huì)籃球，池宇凱就跑過(guò)來(lái)，對(duì)我開(kāi)起了機(jī)關(guān)槍“你的作業(yè)字跡潦草，胡子連著辮子，簡(jiǎn)直是狗爬的字，讓人看了就惡心，重寫(xiě)!”同學(xué)們都在場(chǎng)，我不能丟面子，便氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你整天讓人重寫(xiě)，那你自己的作業(yè)又寫(xiě)得怎么樣，老會(huì)查別人，不回查自己�！�

　　池宇凱二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室，不一會(huì)又氣喘吁吁地跑了回來(lái)，還塞給了我一本數(shù)學(xué)作業(yè)本，翻開(kāi)他的作業(yè)本，邊喘看粗氣對(duì)我說(shuō)：“你查這是我的作業(yè)本。”我不禁驚嘆不已，一行行字跡工工整整的躍入我的眼簾，沒(méi)有一處修改過(guò)的跡象，分?jǐn)?shù)線(xiàn)是用直尺畫(huà)的，就連除號(hào)上下兩個(gè)點(diǎn)也對(duì)得很起齊，頓時(shí)，我啞口無(wú)言，我拖著沉重的腳步來(lái)到了教室一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)……

　　高中生周記 篇18

　　我們來(lái)到牙科，醫(yī)生叫我坐在那張看似床的椅子上。椅子旁邊的架子上擺放著各種可怕的工具，仿佛每一件都將要用在我的牙齒上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地躺在椅子上，看到醫(yī)生戴上了手套和口罩。

　　醫(yī)生檢查了一下，對(duì)我媽媽說(shuō)：“這顆牙齒的洞很大，要再洗一洗�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我?guī)缀踅^望了。因?yàn)橐�洗牙，必須有兩件工具，在我看�?lái)都是排行第一、第二可怕的工具——一個(gè)像小鉆子一樣的工具，中間會(huì)噴水，還有一樣是一枚細(xì)細(xì)的針，之前曾經(jīng)用來(lái)挖掉我已經(jīng)壞掉的神經(jīng)，現(xiàn)在還要捅一捅。

　　完了，此時(shí)的我，真想逃離這把椅子，可我十分擔(dān)心會(huì)被媽媽罵。沒(méi)辦法，只好忍了。我張大嘴巴，在醫(yī)生洗牙齒的時(shí)候，我一直用力用手掐著另一只手的肉，緩解懼怕與疼痛。

　　醫(yī)生終于洗好了牙，此時(shí)我的手已經(jīng)被掐得通紅了。我看見(jiàn)醫(yī)生拿著一根細(xì)鐵棒，用火點(diǎn)著，我十分害怕：他要干什么?不會(huì)是放在牙齒上吧?

　　突然醫(yī)生拿著棒，叫我張大嘴巴，我連忙使勁張嘴，恨不得嘴巴張得能一次放下十個(gè)雞蛋。醫(yī)生把棒從我嘴里放進(jìn)去，棒上還粘著幾根彎曲的酷似牙簽的東西。

　　過(guò)了好久，醫(yī)生才說(shuō)：“嗯，補(bǔ)好了!”耶，終于補(bǔ)好了，我立即跑出外面，大口大口地呼吸自由的空氣。

　　高中生周記 篇19

　　當(dāng)我的心情很好的時(shí)候，唱歌可以讓我的心情更好；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，唱歌可以使我的心情變好，所以不管任何時(shí)刻我都喜歡唱歌。但是，雖然我喜歡唱歌，我會(huì)控制自己，不適合唱歌的時(shí)候我不會(huì)唱歌，比方上課時(shí)候、旁邊有很多人的時(shí)候。

　　我喜歡唱歌，不管是流行歌曲還是音樂(lè)課本里面的歌曲，鋼琴老師說(shuō)我的音感不錯(cuò)，我自己也這么覺(jué)得，因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首歌的時(shí)候，我可以在很短的時(shí)間把它的譜和歌詞記下，我會(huì)試著唱唱看，并且用直笛吹出或是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)哦！爸爸、媽媽都稱(chēng)贊我很棒。

　　有些人唱歌很好聽(tīng)，有些人唱歌不是很好聽(tīng)，唱歌好聽(tīng)的人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候唱歌，都會(huì)得到別人如雷的掌聲和稱(chēng)贊；唱歌不好聽(tīng)的人在唱歌的時(shí)候，可能會(huì)被別人抱怨他的五音不全，只不過(guò)我認(rèn)為，每個(gè)人都有唱歌的權(quán)利，不該被剝奪，只是，歌聲比較不優(yōu)雅的人在唱歌的時(shí)候，可以稍微小聲一點(diǎn)兒，或是當(dāng)一個(gè)浴室的歌唱家， 也就是洗澡的時(shí)候可以盡情高聲的唱歌。

　　我很慶幸自己的歌聲還不錯(cuò)，希望我的歌聲不僅可以帶給自己快樂(lè)，更可以帶給周?chē)�的人歡樂(lè)！

　　高中生周記 篇20

　　沒(méi)有了雪，世界就缺少了美，因?yàn)檠┦悄菢拥母挥性?shī)意，

　　下雪之前，天氣轉(zhuǎn)涼，會(huì)刮幾縷寒風(fēng)，那風(fēng)吹的人直打哆嗦。下雪的時(shí)候，世界是灰色的，雪中還夾雜著寒風(fēng)，漫天飄揚(yáng)的雪花，就像漂白的柳絮在空中飛舞。雪花姑娘落在了各個(gè)地方：屋檐、草地、花園、小河……。你看，那邊的樹(shù)，一個(gè)個(gè)抬著頭，伸出手，耐心地接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。當(dāng)雪花落在我手心的那一剎那，冰冷觸動(dòng)心弦，而雪花化成小水滴時(shí)，卻擁有令人憐惜的柔情。

　　雪停了，這一場(chǎng)大雪給世間的一切事物蓋上了白色的被子，世界是白色的。太陽(yáng)出來(lái)了，天空也已放晴。那白花花的雪在太陽(yáng)的映襯下更為閃耀。我用手抓了一小把雪，雖然冷，但是很開(kāi)心。冰冰的，我手上的雪并沒(méi)有立刻化成水，而是在我手中靜靜的呆著，等待著溫度把它融化。我張開(kāi)嘴，嘗了嘗：像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽末，卻不咸。這雪像仙女撒下的花瓣，也像仙女在跳舞時(shí)，落下來(lái)的發(fā)飾。

　　腳印在雪中留下了一道痕跡，絕對(duì)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　多么富有詩(shī)意的雪，讓我們一起感受這浪漫的雪吧！

　　高中生周記 篇21

　　今天下午的第二堂課是語(yǔ)文，本來(lái)老師要講卷的，結(jié)果，正好趕上下大雪，所以老師改成讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于雪的作文。

　　這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。下雪之前，天變得灰暗了，變黑了，灰白的云拉開(kāi)了序幕。不一會(huì)兒，一片片小雪花慢悠悠的飄落下來(lái)，好像是來(lái)探路的，又好像是送來(lái)遠(yuǎn)方的書(shū)信。漸漸地，雪花的膽子越來(lái)越大了起來(lái)，兄弟們多了起來(lái)，看不盡也數(shù)不清，挨挨擠擠，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)。房屋上、樹(shù)枝上和汽車(chē)上像是擠上了許多奶油。雪也是個(gè)小精靈，一會(huì)帶著幾個(gè)朋友來(lái)，一會(huì)帶著大家庭來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，樹(shù)上、草地上全都白了。我走在路上，看著潔白的景色，呼吸著新鮮的空氣，雪花飄落到我的頭上、臉上……涼嗖嗖的，而且不一會(huì)雪花就會(huì)化作一滴滴雪花像親密的伙伴和我玩耍，和我嬉戲。校園里，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，有的把雪花托在手心里仔細(xì)觀察，還有的在堆雪人打雪仗，玩得高興極了。我們盡情地跑著跳著笑著鬧著，歡笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　我愛(ài)冬天，我更愛(ài)這冬天的第一場(chǎng)雪。

　　高中生周記 篇22

　　來(lái)到日本餐廳，雖然，每天的工作都像是從復(fù)印機(jī)里復(fù)印出來(lái)的一樣，但是，當(dāng)我已經(jīng)可以不用老員工帶領(lǐng)獨(dú)立完成工作的時(shí)候，我意識(shí)到我成長(zhǎng)了。我很清楚我們餐廳中午有提供哪些套餐，也知道那些套餐有前菜、日式例湯，知道單點(diǎn)的法國(guó)產(chǎn)鵝肝該配甜品羹出，套餐里的鵝肝是配不銹鋼羹出。這些小細(xì)節(jié)不再需要老員工的提醒了。餐廳經(jīng)理也認(rèn)可了我們這些實(shí)習(xí)生的能力，開(kāi)始安排正式員工休假、補(bǔ)鐘，留下我們實(shí)習(xí)生單獨(dú)工作！我覺(jué)得能夠得到這種認(rèn)可真的很難得！用人不疑疑人不用，能夠把執(zhí)行權(quán)放心交給員工，我覺(jué)得能夠起到很好的激勵(lì)員工的作用。

　　威斯汀的最后一天是青年節(jié)。這一天，全餐廳員工因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生要走了而變得有些傷感。就連平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的日本主廚也用不怎么標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)和我們聊天拍照留念。這里的十三張桌子、包房、吧臺(tái)...每個(gè)角落都有回憶。不是做作，也不是矯情。雖然只有一個(gè)月，苦過(guò)，累過(guò)，抱怨過(guò)，也歡笑過(guò)。性酸苦辣的一個(gè)月，我相信每個(gè)出來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)都和我一樣，不論實(shí)習(xí)單位是哪里，這一個(gè)月磨練了我們，讓我們明白了：外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈！

　　高中生周記 篇23

　　我記得星期四放學(xué)，是我最倒霉的一天。那一天下午放學(xué)，我和佘中澤、王天賜一起去找校車(chē)。我們一邊玩一邊找，一輛車(chē)從我們身邊緩緩地開(kāi)過(guò)，我們不知道，我們就繼續(xù)往前走，王天賜看見(jiàn)了一個(gè)熟習(xí)的大哥哥，大哥哥就把他給帶走了。

　　我就和佘中澤繼續(xù)一起走了，不一會(huì)，佘中澤的哥哥從后面趕過(guò)來(lái)把他也帶走了，我想我的命真苦��！要是我的哥哥在這上學(xué)那就好了；我又想有可能有校車(chē)開(kāi)過(guò)去我沒(méi)看到么？算了，不想了。我走著走著，看見(jiàn)了張子超他們，我想我這下子又有伴了，可不一會(huì)張子超他媽媽來(lái)又把他帶走了。

　　我又一個(gè)人往前走，走到了第三個(gè)丁字路口時(shí)，繼續(xù)往前走等我一直走到了我家旁邊的時(shí)候才看見(jiàn)了我的同學(xué)，我問(wèn)胡雨杰：“你是怎么回來(lái)的�！�？“我們是坐車(chē)回來(lái)的。”我想原來(lái)我的設(shè)想是對(duì)的。我的媽媽來(lái)了，我把這件事情跟她說(shuō)了。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你看我說(shuō)吧，做什么事都要認(rèn)真，你看，你就是馬虎了一點(diǎn)阿，就沒(méi)有坐到校車(chē)�！笔前�！

　　無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，不認(rèn)真就會(huì)像我一樣沒(méi)有坐到車(chē)，認(rèn)真是一個(gè)人應(yīng)該做到的，是一個(gè)良好的品質(zhì)，你們千萬(wàn)別學(xué)我。

　　高中生周記 篇24

　　突然之間，天一下子就變得灰蒙蒙的，可能陰沉的天氣也容易傳染給大地，人們也變得枯燥煩悶，就連花兒也沒(méi)精打采。

　　一大片的烏云從天邊滾滾而來(lái)，一眨眼，就遍布了整個(gè)天空。忽然，一陣排山倒海的雷聲徹底打破了這種寂靜，也把烏云撕成條條碎片，空中開(kāi)始飄起小雨滴，打在窗戶(hù)上，留下了一道道雨痕。隨著一陣陣接二連三響徹云霄的雷鳴聲之后，一顆顆雨珠串成一條項(xiàng)鏈，空中掀起了水簾。雷聲越來(lái)越大，震得人們心驚膽戰(zhàn)，頃刻間，老天似乎打開(kāi)了閘門(mén)，把整個(gè)天河的水瘋狂地傾注到人間。天地籠罩在雨霧之中。豆大般的雨珠鋪天蓋地地降落在人間，地上、樹(shù)上、窗戶(hù)上，噼里啪啦，噼里啪啦……

　　雷陣雨來(lái)得快，去得也快，這大雨沒(méi)下多久，就轉(zhuǎn)變成了淅淅瀝瀝的小雨，“啪啪啪”，仿佛是在演奏著一首優(yōu)美的小曲，而這雨中的一切，則都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，是人歡快愉悅！雨停了�？諝庖沧兊酶裢馇逍�，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，花兒也更加?jì)赡邸Ｂ?tīng)——凝聚在樹(shù)上的小水珠掉落在路旁的小水洼中，發(fā)出清脆的音響：

　　叮——咚——�！�—咚這便是雨的余韻。

　　高中生周記 篇25

　　古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！彼�以，我們這些“小兵”奉“師長(zhǎng)”之命來(lái)到操場(chǎng)除草。

　　因?yàn)槲覀兪悄猩�，所以老師讓我們到最難拔的地方去除草。我們男生信心百倍地走過(guò)去，心理對(duì)這些小草產(chǎn)生了輕視。這小東西，我只要用小指就會(huì)把你從土揪出來(lái)。這時(shí)，正好迎來(lái)一陣風(fēng)，小草擺動(dòng)著身子，好象在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，你來(lái)試試呀！”

　　我走到一株貌似弱小的小草前，用一只手抓住它，一用勁，哇！那弱小的小草兒還在哪兒穩(wěn)如泰山的站著。想不到它內(nèi)功挺深厚的。我不能輕視它了。我蹲好馬步，一雙手牢牢把它抓住，往上一用勁，草起來(lái)了。想不到這草的根還扎的那么深。可老師卻不以為然，嚷道：“每人拔一大捆草，不然我罰死你們。”

　　我們男生聽(tīng)了，立馬與那些“綠林高手”過(guò)起了招。我左一株，右一棵。雙手一刻不停的在拔。直干得汗流浹背。過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)頭一看，驚呆了，我竟拔了高高的一大堆草。工作還沒(méi)結(jié)束，我埋下頭接著干。

　　收工了，我看著自己的雙手，紅的象柿子，還起了幾個(gè)泡泡，好疼哦！又看看自己的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。今天的勞動(dòng)讓我懂得了《憫農(nóng)》的含義。

　　高中生周記 篇26

　　星期天的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，媽媽去哪兒了呢？我想了想，就去菜地找媽媽?zhuān)瑡寢尮�然在地�?/p>

　　媽媽正在花生地鋤草，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉的汗水，我說(shuō)：“媽媽我?guī)湍�鋤草吧！”媽媽說(shuō)：“好！”站在地頭我突然發(fā)起愁來(lái)，因?yàn)槲腋�本就不認(rèn)識(shí)那個(gè)是草。媽媽告訴我長(zhǎng)著橢圓形葉子，開(kāi)著黃色小花的就是花生。

　　和它葉子不一樣的就是小草或野菜，我飛快的行動(dòng)起來(lái)很快我就超過(guò)了媽媽?zhuān)瑡寢屘ь^一看說(shuō)：“寶貝啊，鋤草要連根拔起，光揪草的葉子它還可以吸收土中的營(yíng)養(yǎng)，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)起來(lái)�！边@時(shí)，我就輕輕地扒開(kāi)花生葉，找到草根，連根拔下。中午好熱呀！我和媽媽都汗流浹背，終于要干完了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天是不是就可以吃上五香花生米了呀！”媽媽說(shuō)：“可沒(méi)你想象的那么容易，等到秋天，要刨花生、摘花生、曬花生、剝花生、泡花生、炒花生，還需這么多道工序，你才能見(jiàn)到桌子上那誘人的花生米�！卑�？心中突然出現(xiàn)了那首早已熟悉的詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

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