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成長的路上作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的路上作文，希望能夠幫助到大家。
成長的路上作文1
在成長的路上需要愛，需要愛的庇護(hù)，需要愛的貢獻(xiàn)，需要愛的暖馨，因為愛是我們賴以生存的保障；是托起我們成長的手掌；是我們幸福的源泉；是指引我們后退的燈塔。在不愛的荒涼，逝世神也望而生畏！
要說我啊，算是個榮幸兒。雖說生在平凡我野，家景個別，但卻不失愛。特殊是我的媽媽，對我，這可是捧在手面怕摔了，露在嘴里怕化了。縱有一言半語，也是說不完，講不絕。
然而多年的我很無知，常常曲解父母對我的愛但緩緩地，才深切感觸到干媽媽的不易，天天六點多訖床，母親老是耐煩地鳴醒我，而我總嫌母疏太嘮叨，愛理不理的，當(dāng)初想伏去，我總感到很愧疚。
在成長的途徑上，有時需要他人的領(lǐng)導(dǎo)，有時需要別人的批駁。但更多的是別人的關(guān)心。愛，或者是父親的一陣叱責(zé)，或許是老師的一聲表彰，又也許是母親的一聲吩咐，愛是光滑劑，是人生的蜜糖。也可能是帶甜味的良藥。果替愛，我口波蕩漾；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……
正由于有愛，爾們才干幸福的生涯才能幸福的學(xué)習(xí)，能力幸福的成長。請記住己天生長的路上確切需要愛更須要咱們歸報愛。
成長的路上作文2
以目前這個階段來說，依照自我目標(biāo)的設(shè)定，層次可分為——從師長的行為舉止中，學(xué)習(xí)到做人處世的態(tài)度；從自己和同學(xué)之間的互動中學(xué)習(xí)到互相尊重和欣賞他人的優(yōu)點，對于我的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)要認(rèn)真上進(jìn)、虛心學(xué)習(xí)。
而我認(rèn)為最重要的事是：和同學(xué)之間的互動。一個人對朋友的態(tài)度，不應(yīng)該自私自利，而是要多尊重他人的立場，例如：在上體育課，要做“廣播體操”而需要做“散開”的動作，有一位同學(xué)一不小心觸碰到另一位同學(xué)，而被碰到的同學(xué)就當(dāng)著大家的面前破口大罵。從這件事情當(dāng)中，讓我學(xué)到——同學(xué)之間要互相體諒、互相包容對方的過失，才能建立和諧的友誼關(guān)系。
因此，對于六年級的我，或許在學(xué)習(xí)的過程中，會有一些事情是需要認(rèn)真努力、虛心上進(jìn)，讓自己更進(jìn)步，也會有一些錯誤是需要去改進(jìn)的。所以，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事──自己的學(xué)業(yè)以及自我的改進(jìn)、和朋友間的友誼關(guān)系。只要做好這三件重要事情，就能讓我在這個階段可以很快樂，并且了解到自己的目標(biāo)。
我相信，只要了解到自己的目標(biāo)，就一定可以努力達(dá)到理想的境界，讓我的人生變得更充實、美好。
成長的路上作文3
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長道路上的點點滴滴，是永遠(yuǎn)也抹不去的。
在我成長的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時候給我?guī)椭�，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長。
在我成長的道路上，忘不了我那嚴(yán)厲的父親，是您在我做錯事情的時候給我批評指正，給我導(dǎo)航，一次又一次的掃除我成長道路上絆腳石，使我可以沿著正確的方向勇往直前。
在我成長的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游，給我知識，使我從無知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。
在我成長的道路上，忘不了那活潑可愛的同學(xué)，是你們陪我渡過一個又一個快樂的節(jié)日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂。
在我成長的道路上，因為有了您們的陪伴，才使我的人生變得五彩繽紛！
成長的路上作文4
人活在世界上都是會遇到困難的，不管大人或小孩，所以每個人都該學(xué)習(xí)如何解決困難，而我的困難就是遇到考試的時候，因為我都考不理想，回家后看到成績單之后，就會被媽媽一頓竹子伺候，還不能看電視，也不能打電腦，讓我好沮喪！
我最頭痛的科目是數(shù)學(xué)，因為題目都不清楚，媽媽說是因為我上課時都不認(rèn)真聽講或是嘴巴嘰嘰喳喳像是麻雀一樣說個不停，所以我上課開始認(rèn)真聽講，也開始去上培訓(xùn)班，培訓(xùn)班老師會教導(dǎo)我們寫功課，還有一些作業(yè)本，每天要多練習(xí)及預(yù)習(xí)。
困難要怎么解決呢？雖然我常常還是考不理想，媽媽鼓勵我說還是得努力讀書，不可以放棄學(xué)業(yè)，而且讀書是為了自己的將來，不是為了別人，所以我還是要靠自己的努力，老師說：“要怎么收獲，就要怎么栽，要努力才能克服困難。”所以我以后學(xué)業(yè)遇到困難時，我都要勇敢的面對難題，解決難題，自己也才會有所成長！
成長的路上作文5
時間過的好快，一轉(zhuǎn)眼一年又過去了，還記得去年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟走了一趟農(nóng)場之旅，一眨眼寒假又來臨了。
北風(fēng)呼呼的吹著，吹走了一年，時間再也不回頭，一年的時間中，我都沒有好好善用，任憑他被吹走了。過去，已經(jīng)消逝，現(xiàn)在又是一個新的開始。
過去的一年中，我曾經(jīng)參加許多的活動，學(xué)會了長笛，參加了籃球小組，讓我享受了音樂的陶冶，也運動到身體強健了體魄，無論身體或心理都充分活動了，也為我的記憶增添許多美好的回憶。最憂慮的還是不見起色的成績，雖然沒退步，但是也沒進(jìn)步��！這讓媽媽很煩惱，常常耳提面命，要我好好努力，當(dāng)然我也有令媽媽高興的表現(xiàn)，爸爸常說：“你長大了，會照顧弟弟了，好棒！”，想一想，自己真的有長大的感覺。
時光流逝，我不能令他回頭，所以我要珍惜現(xiàn)在，好好計劃未來，我要改善自己壞習(xí)慣，努力用功趕上同學(xué)，充分利用新的一年，使今年收獲比去年多。
成長的路上作文6
風(fēng)會記住一朵花的香，而我會永遠(yuǎn)記住你的好。
——題記
一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認(rèn)識你的瞬間。那時候，我是那么的想，對你充滿好奇，有許多，我不認(rèn)識的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽著你的`故事，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一年又一年的陪伴，我認(rèn)識了你，有時候我想說，你怎么那么聰明呢，簡直，是個有問必答的小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個為什么》，你那我知道了人是從哪里來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學(xué)，知道了奇妙的動物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們?nèi)加涗浽谀愕纳砩�，通過這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那里有杜甫“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
成長的路上作文7
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復(fù)雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對我來說這段時間是個漫長的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現(xiàn)人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當(dāng)大魚上鉤，也要心平氣和去面對，魚被拉上岸時，心里就會有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達(dá)了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個動人的音符…
成長的路上作文8
時間如流水，一晃我就是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在我成長的過程中有許多難忘的事，而最讓我難忘的就是我從對學(xué)習(xí)畏懼到信心百倍的變化。
記得剛上四年級，英語開始記單詞，好幾個字母組成的單詞，這對我來說是一個“新鮮事物”，覺得怪怪的。好多單詞記不住、不會寫，我十分緊張，手心出汗，猶如熱鍋上的螞蟻。
吃完飯，我膽怯地叫爸爸給我聽寫單詞，寫完爸爸一看，十幾個單詞寫對了的沒幾個。爸爸看出來我為難發(fā)愁的情緒，不但沒有批評我，而且給我講英語的學(xué)習(xí)方法：“英語講究多讀、多寫、多練習(xí)。別把單詞想得太復(fù)雜，26個英語字母就像我們漢語拼音，不同的字母組合一起就成了你現(xiàn)在所學(xué)的單詞，先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現(xiàn)在學(xué)的單詞，爸爸也不會寫了，爸爸和你一塊寫。然后，你我互相聽寫好不好？”
我聽了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個一個地寫，一個一個地讀。就這樣一天、兩天、一個星期、兩個星期……我的自信又回來了。記憶單詞這個大障礙我已經(jīng)能夠掃清它們了。
總之，每一個人成長的道路上都會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只要勇敢面對困難，你一定會見到彩虹！
成長的路上作文9
在我成長的路經(jīng)歷了許多事情，有一件事深深地印在了我的心里，使我終身難忘。
我上學(xué)前班時五歲，我的親身父親對我管教嚴(yán)格，吃飯前不洗手不能吃飯，作業(yè)沒做完不許我睡覺，甚至因為我看電視久了而打得我腿上一塊青一塊紫的。因此，當(dāng)幼兒園老師知道這件事時，非常心疼，她對我格外照顧，就像對自己的孩子一樣。
一天，我正在教室外和小朋友們玩著游戲。這時，爸爸來了，他把我接到一個飯店里，點了幾個我愛吃的菜，然后嚴(yán)肅的問我：“我要和你媽媽離婚，你跟誰生活？”我聽了之后，便哇“哇”的一聲哭了起來，喊著：“我不想你們分開�！卑职忠娢铱蘖�，一下子慌了，連忙說：“好了，好了，我們不分開就行了�！�
回到幼兒園，老師見我臉上還掛著淚珠，便問我怎么了，于是，我就把事情的經(jīng)過一五一十地講給老師聽。老師聽了我的講述，對我語重心長地說：“你的爸爸和媽媽之間已經(jīng)沒有了感情，這樣強求，一家人是不會幸福的。那他們在一起又有什么意義呢？”我點了點頭，似乎明白了老師在說什么了。于是，我同意他們離婚。
原來，并不是只有親人才會關(guān)心我��！老師的關(guān)心與話語使我終身難忘。
成長的路上作文10
在漫長的成長路上，我認(rèn)識了許多好朋友，其中和我最要好的就要數(shù)吳昊了。
有一次，我和他像往常一起到公園的小河旁撈魚。剛開始的的時候，那些魚好像故意躲著我，我一條魚都沒有撈到。這時，吳昊已經(jīng)撈到了滿滿一大瓶的魚了，讓我看著直眼饞。我急了，用網(wǎng)子在水里亂攪，希望能有一些收獲�？墒牵也坏珱]撈到魚，而且魚經(jīng)過我攪起的一陣“暴風(fēng)雨”，全都嚇得躲了起來，讓吳昊逮個正著。我氣得直跺腳，不過，不久我也收獲了自己的第一桶“金”。最后一數(shù)，我還是比吳昊少撈了幾條魚。雖然我輸了，但我還是很高興。
我和吳昊不僅喜歡在河邊撈魚，還喜歡穿著旱冰鞋從河上的石橋上滑下來�；聛淼臅r候，一陣清風(fēng)迎面撲來，太舒服了！
我和吳昊準(zhǔn)備進(jìn)行一場比賽，看誰先從石橋上滑下來。沒想到，這一次卻發(fā)生了一起“交通事故”。剛開始時，我有些落后，但是，我一用力，便和吳昊齊頭并進(jìn)了。這時，他突然向右一拐，“交通事故”便發(fā)生了——我們倆撞到了一起了。辛虧當(dāng)時我和吳昊穿著護(hù)具，沒有受什么傷。雖然摔得有點痛，但我們?nèi)匀缓芨吲d。
在我的成長路上，吳昊是我最要好的朋友，我喜歡和他一起玩
成長的路上作文11
在成長的道路上，每個人都會得到他人的幫助，細(xì)細(xì)想來，我得感謝那盆及時的“冷水”。
記得那是六年級的時候，我考完試，老師說明天會發(fā)試卷，所以讓大家做好心理準(zhǔn)備。到了第二天，上課了，老師手上拿著一疊語文試卷，大家都迫不及待，也有一些人心惶惶的感覺。當(dāng)老師點我的名字的時候，說道：85分。我心中充滿驕傲，放學(xué)時，我時不時向同學(xué)炫耀分?jǐn)?shù)�；氐郊�，我興奮地到媽媽面前炫耀，媽媽用一向沉穩(wěn)的目光看著我說：“你看看你自己的樣子，你已經(jīng)變得很驕傲了，沒聽過那句名言嗎，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，如果你還繼續(xù)這樣的話，你會后悔的！”媽媽這一番話，如同一盆冷水一般，把我從極度興奮中冷卻下來。于是我立即停止了炫耀，陷入了沉思。
回到房間，我坐下來慢慢地想了想，回憶起看過的一篇，里的主人公成績不錯，于是產(chǎn)生了驕傲自滿的心態(tài)，結(jié)果他的成績變得越來越差。我終于明白過來了，我走到媽媽面前說：“媽媽，我錯了�！�
媽媽潑的這盆“冷水”讓我及時擺脫了驕傲，從此明白了任何時候都應(yīng)該謙虛。
成長的路上作文12
感恩是一種美德，感恩是一種溫暖人心的愛，感恩也是一種溫馨。
感恩父母，感恩老師，感恩親人。學(xué)會感恩，在生活中種下感恩的果實，逐漸開出感恩的花——有一顆善良，感恩的心。
媽媽對我的愛是一雙手套。我的手每年都會給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時間都會陪著我，我非常感動。這時我突然想起都會想起這樣一句話。
感恩不是錢財，成績和食物可以代替的，付出可以是無私的，但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出，我貪婪的擁有。他從不求回報，包容著我，我也在悄悄的回報，從沒有體現(xiàn)出來。
在成長的過程中，所說的每一句話，所做的每一個動作，每一個細(xì)微的眼神，都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得：在成長的路上要堅強，要勇敢，要自信，學(xué)會面對各種困難，挫折。堅強，勇敢，自信在成長中筑造。
感恩的果實在自己的行動下播種，卻在成長的道路上開放，讓我早成長的道路上看到更美麗的風(fēng)景。懂得付出是多么辛苦。
感恩是多一點陪伴，是多一點關(guān)心，是多一點快樂，在成長的道路上，感恩是我們的職責(zé)，是我們必須完成的使命。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
感恩的花，開在成長的路：感恩的花，凋落在人生的盡頭。
成長的路上作文13
終于開學(xué)了，經(jīng)過一個漫長的暑假，我們又回到了熟悉的校園。
我喜歡上學(xué)，是因為在學(xué)�？偰馨l(fā)生許多新鮮有趣的事情，和同學(xué)們在一起，是那樣的開心，校園里常年洋溢著歡聲笑語。我喜歡上學(xué)，
是因為在老師辛勤的教導(dǎo)下，我漸漸由一個懵懂的孩子，變成一名高年級的學(xué)生。在書本里，我看見大海，拾到五彩的貝殼；
在課堂上，我看見藍(lán)天，和鳥兒一起飛翔；在課室里，我看見小伙伴，與我一起在歡樂里徜徉。開學(xué)的第一天早晨，我站在四年（2）班門前，呆呆的望著熟悉的教室。是啊，這里已經(jīng)不屬于我們了，卻曾經(jīng)給我留下了許多快樂的回憶。再見了，四年（2）班！我已經(jīng)五年級了，帶著父母和老師對我深切的期望，我將以實際行動，向著自己的理想目標(biāo)而不懈努力！
成長的路上作文14
每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直不穩(wěn)，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓他去補習(xí)班”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到補課口，我走了進(jìn)去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了呢？他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢想，該怎么去實現(xiàn)你的夢想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完。表揚了我，我開心急了。
這就是我的成長。
成長的路上作文15
你就像微風(fēng)給予柳樹的拂動，就像點爍在空中的繁星點點，永放光芒。你用你無悔的青春書寫著育才的畫卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺就是個充滿書卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過多少個春秋。黑板上紛紛落下
的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來都沒有想過，原來我們的心可以這么近，幾乎不用言語來表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個眼神，一個動作就能使我們心靈相通。一直一來，你陪我走過了風(fēng)雨，共
見過彩虹。就是你——我敬愛的楊老師。你沒有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來你都會以你實際行動來證明做人的道理。是你教會我們做人要樂于幫助別人，使自己也收獲到快樂。還記得有位同學(xué)因為在球場上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點時間擠出來，到他家補習(xí)，風(fēng)雨不改，無愿無悔嗎？星星之火可以遼源。樂于幫住他人，就可以在心中點燃起一個大火把。
在遙遠(yuǎn)的東方，人們在傳遞著奧運圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個人，點燃了這幟熱的火光。
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