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關(guān)于友情的作文

友情的作文

時(shí)間:2023-01-03 12:39:36 關(guān)于友情的作文 我要投稿
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【精選】友情的作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的友情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】友情的作文匯編九篇

友情的作文 篇1

  每一個(gè)人的生命中都會(huì)擁有親情、友情、愛(ài)情。如果要賦予它們顏色,那么我會(huì)賦予親情紅色,賦予愛(ài)情藍(lán)色,賦予友情綠色。

  也許有人會(huì)問(wèn):“你為什么賦予親情紅色呢?”“因?yàn)橛H情是永恒不變的,就好比宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)一樣,親人帶給我們的情誼,不會(huì)因?yàn)樘?yáng)的西落而隨之隕落,它會(huì)像正午高掛在天上的太陽(yáng),熾熱如火。所以,我賦予它紅色!蔽艺f(shuō)。

  也有人會(huì)問(wèn):“紅色不是代表熱情嗎?男朋友送給女朋友的花不也正是那熱情如火的玫瑰花嗎?你為什么不將紅色賦予愛(ài)情,而是藍(lán)色呢?”“雖然愛(ài)情也可以是轟轟烈烈的,但是不是所有的愛(ài)情都會(huì)恒久不變。反之,親情是無(wú)論怎樣都不會(huì)變,就算你已經(jīng)死了也一樣。這就是愛(ài)情和親情的區(qū)別,這也是我不將紅色賦予愛(ài)情的緣故。而我之所以賦予愛(ài)情藍(lán)色,那是因?yàn)樵谖业男闹,?ài)情是那樣的清純、恬靜、美好,而藍(lán)色剛好符合我心中的愛(ài)情的形象,再加上我也喜歡藍(lán)色,所以我就將藍(lán)色賦予了愛(ài)情!蔽艺f(shuō)。

  還有人會(huì)問(wèn):“那你為什么賦予右傾綠色呢?”“因?yàn)檎嬲呐笥阉麜?huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候,帶給你快樂(lè);在你有煩惱是,他會(huì)是一位很好的傾訴對(duì)象,同時(shí)他也會(huì)給你一些不錯(cuò)的建議;在你失敗是,他也會(huì)鼓勵(lì)你,讓你能夠重新站起來(lái)。真正的朋友就是這樣,因?yàn)樗拇嬖,你?huì)對(duì)生活充滿了希望,正好綠色是希望的代表,也是生機(jī)勃勃的表現(xiàn)!蔽艺f(shuō)。

  顏色讓我對(duì)很多東西有了新的看法,顏色也讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,有時(shí)我甚至?xí),如果世界上的顏色都消失了,那又將?huì)是一翻怎樣的景象呢?

友情的作文 篇2

  酒,經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀,滋味變得濃厚、甘淳,還有些許火辣。友誼也如酒,濃厚、甘淳,有些許的火辣。

  糯米與酵母菌的遇見(jiàn),正如我與她的遇見(jiàn)。糯米的滋味是糯糯的,軟軟的,咀嚼起來(lái)還有些粘牙,人們不常食用它。而酵母菌的出現(xiàn),給糯米帶來(lái)的是一次重大的轉(zhuǎn)變。糯米遇見(jiàn)了酵母菌后,它開(kāi)始變得極負(fù)活力,變得生機(jī)勃勃,變得瘋狂。糯米與酵母菌的融合簡(jiǎn)直是天造地設(shè)的一對(duì),他們經(jīng)過(guò)時(shí)間的釀造后,滋味愈加濃重、香醇。而我就是那糯米,她就是那酵母菌。十三歲剛步入初中的我,生性怯懦的我并不敢與新同學(xué)交流。

  每當(dāng)周圍的同學(xué)都與其他的同學(xué)互訴說(shuō)笑時(shí),我在低著頭看著課本,并且認(rèn)為自己會(huì)一直孤單下去。直到她的出現(xiàn),因?yàn)樗闹鲃?dòng),熱情和古靈精怪讓我們不就便成了那種衣服可以隨便換著穿,好吃的可以你一口我一口的朋友。她的出現(xiàn)讓我第一次在這個(gè)陌生的環(huán)境感受到溫暖,我好像感受到了友誼如酒的濃厚與甘淳。而糯米與酵母菌雖然相處融洽,但不可能永遠(yuǎn)不受外界的紛擾,因此,他們的融合帶著些許火辣,卻又叫人欲罷不能。一次,我們換著筆來(lái)用。我的筆是小學(xué)畢業(yè)時(shí),媽媽送給我的,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。后來(lái),她卻弄丟了它,我發(fā)哭了一場(chǎng),終是沒(méi)理她。

  直到幾個(gè)星期后的一天周末早晨,她氣喘吁吁來(lái)到我的家門(mén)口,將一支嶄新的筆放到我的手里,我定睛一看,與媽媽送給我的那一支筆一模一樣。我激動(dòng)地看著她,淚水幾乎要涌出,竟都語(yǔ)無(wú)倫次了,后來(lái)一直抱著她很久,不愿松開(kāi)。我與她的友誼如酒,滋味濃厚、甘甜,有些許火辣。但火辣過(guò)后,還有香醇繞在唇舌間,久久未離開(kāi)。

友情的作文 篇3

  有時(shí)候很想 好好的沉睡 一直睡到我可以真心的微笑在哭得像個(gè)孩子 哭到天荒地老 一顆心,滿滿的 全是想向之外的自由 夠了,什么都別說(shuō) 讓我冷靜下來(lái)~ 讓我用真情來(lái)灌溉一切 讓自己做個(gè)溫順的孩子! 像每個(gè)天真的女孩一樣! 留很單純的卡哇依頭發(fā)! 穿很可愛(ài)的服裝! 套很簡(jiǎn)單的球鞋! 讓自己很明亮的快樂(lè)起來(lái)!如果可以! 我想把所有人都遺忘! 有沒(méi)有人可以告訴我! 是否就這樣遺忘了我就不會(huì)這樣的難過(guò)! 會(huì)一直簡(jiǎn)單的快樂(lè)下去?

  外面的風(fēng)還在刮著,肆虐地拍打著窗戶,同時(shí)也在敲打著我的心。突然,內(nèi)心再次波動(dòng),情緒再次激動(dòng),眼淚也跟著流了下來(lái),再次地打濕了頭發(fā),打濕了枕頭。

  昨晚,又是一個(gè)無(wú)聲哭泣的夜晚。沒(méi)有聲音,只有淚水在不停地流淌著,流過(guò)雙頰,流過(guò)頭發(fā),流過(guò)枕頭,直至流進(jìn)內(nèi)心,已記不清這是第幾個(gè)無(wú)聲哭泣的夜晚了。只知此時(shí)內(nèi)心很不平靜。

  風(fēng)在繼續(xù),淚也在繼續(xù)。一幕幕的情景卻又突然地再次地出現(xiàn)在我的眼前,原本就不平靜的心也突然出現(xiàn)了異常地激動(dòng)。眼淚突然之間一下子全涌了出來(lái)似的,擦也擦不掉。

  淚水無(wú)盡地流著,我也已無(wú)心無(wú)力再去擦下,只管模糊了眼睛,敲痛了內(nèi)心,只是這樣能讓我平靜些嗎?不能,不能。

  不想被誤會(huì)是懷念,只是發(fā)泄長(zhǎng)久積聚在心中的感受。不求什么,卻急盼著老天爺能將我的眼淚收回,我愿意一時(shí)承受住所有打擊帶來(lái)的痛苦,卻不愿這樣時(shí)時(shí)刻刻用淚水來(lái)承受一點(diǎn)一滴的打擊,因?yàn)槲乙呀?jīng)很累,很累了...老天爺,能幫幫我嗎?我還要面臨著很多很多還未解決的煩心的事情......最期盼能幫助關(guān)心我的人已經(jīng)不可能了,而其他的,我也不愿去繼續(xù)麻煩人家了,所以,老天爺,我只能求您了。

友情的作文 篇4

  一個(gè)星期五的下午,我們進(jìn)行了一次考試。

  老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我仔細(xì)地看了看題目,真是太簡(jiǎn)單了,全部都是我以前做過(guò)的習(xí)題。不到二十分鐘,我就胸有成竹地第一個(gè)交卷了,同學(xué)們都很驚訝,認(rèn)為這是不可能的事,可我并不那么在意。

  星期一,老師把試卷發(fā)了下來(lái),太好了,我得了100分,是全班唯一的第一名!我開(kāi)心極了,卻聽(tīng)見(jiàn)周圍不滿的議論聲:“100分,第一名,切!還不是在哪兒抄的,有什么了不起。”“真想不到蔣思琦竟然是這種人,不知道就自己想嘛,抄什么抄呢!蔽衣(tīng)了,心里很不舒服,剛想找他們解釋,老師卻來(lái)了。

  “同學(xué)們,安靜一下,這是我們的早自習(xí)時(shí)間,今天我要宣布一下上周星期五考試的情況。這次只有一個(gè)同學(xué)打了100分,是唯一的第一名,她就是蔣思琦。我們這次的獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)筆記本,掌聲歡迎蔣思琦領(lǐng)獎(jiǎng)!痹谖疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,根本就沒(méi)有幾個(gè)人鼓掌,還有幾個(gè)男生大聲地說(shuō):“老師,蔣思琦是抄的!”,我無(wú)奈地說(shuō)了聲“謝謝老師”,便委屈地回到了座位,趴在課桌上。盡管我沒(méi)有申辯,也沒(méi)有解釋,但那些男生好像并不愿意放過(guò)我,依然大聲地說(shuō):“蔣思琦在抄!”老師示意大家安靜下來(lái),說(shuō):“我相信蔣思琦是不會(huì)抄的,早自習(xí)結(jié)束!

  課間活動(dòng)的時(shí)候,有很多人都在偷偷議論這件事情,還有一些十分調(diào)皮的男生來(lái)到我的座位上,對(duì)我說(shuō):“蔣思琦是抄的!”我很委屈,卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。我想,這時(shí)能給我安慰的,除了老師,也只有她了,但她,卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。

  也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們無(wú)端地冤枉我,也許是因?yàn)樗龥](méi)有出現(xiàn),整個(gè)上午,我的心情都很差。

  下午的第一節(jié)課是自由活動(dòng)課,同學(xué)們都出去玩兒了,只有我一個(gè)人留在教室里。我看了看她的座位,空蕩蕩的,沒(méi)有人。“也許她出去玩兒了!蔽沂刈匝宰哉Z(yǔ)。

  這時(shí),我看到了一個(gè)人的身影,是她!

  她把門(mén)關(guān)上了,在我的座位旁坐了下來(lái)!澳阍趺磥(lái)了呢?為什么不出去玩兒?”我問(wèn)她。“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻。 彼χf(shuō)!翱墒悄阍缟蠟槭裁礇](méi)來(lái)找我?”“那時(shí)你正在風(fēng)口浪尖上,心情很不好,無(wú)法平靜下來(lái)。如果我來(lái)安慰你,你也許會(huì)覺(jué)得很委屈,很傷心,很難過(guò),說(shuō)不定還會(huì)造成適得其反的結(jié)果;現(xiàn)在你的心情稍微平靜了,我再來(lái)安慰你,或許你就會(huì)好受一點(diǎn)了!薄爸x謝你!”“不用謝。蔣思琦,我相信你,在我心中,除非天地合并,不然,你是永遠(yuǎn)都不會(huì)抄的!薄疤斓睾喜ⅰ,我被她逗笑了,“那是不可能的事!薄皩(duì)啊,所以才說(shuō)你不可能會(huì)抄嘛!薄肮!彼徽f(shuō)完,我們都笑了,歡聲笑語(yǔ)在校園回蕩著。

  放學(xué)了,我們手牽著手,一起走在回家的路上。請(qǐng)你們珍惜朋友,珍惜友情,因?yàn)橛颜x是前進(jìn)路上的成功橋,它為我們輔墊了成功之路。

友情的作文 篇5

  友情

  真正的友情是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的,真正的友誼也會(huì)敢于指證對(duì)方的錯(cuò)誤,并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記

  一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你的哭泣,一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你濕襟,一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_,一個(gè)真正的朋友幫你解決困擾,一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束,一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們吵架后的結(jié)果,一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他的身邊陪她,一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)在你的身邊。

  真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你,在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你,在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心,把你的事看成自己的事,和好朋友在一起很舒服,無(wú)拘無(wú)束的,想干嘛就干嘛,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”但彼此不會(huì)往心里去。

  好朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì)忘記每次偶爾念記,還是感覺(jué)那么溫暖,那么親切,那么柔情:好朋友是關(guān)懷放在心里,關(guān)注藏在眼底,好朋友最難得的是分別已久,還依然記得,你是我的好朋友。有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切,我們可以失去很多,但不能失去好朋友。

  友情是一種最純潔,最樸實(shí),最高尚,最平凡的感情,也是最浪漫,最動(dòng)人,最永恒的情感,人人都離不開(kāi)友情,一但沒(méi)有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音,之所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份珍貴的友誼,因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多彩,繽紛美妙。

友情的作文 篇6

  有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種友情希望到永久,即使青絲變白發(fā),也能在心底深深保留。

  圖書(shū)館里的腳印

  一天中午,同樣作為圖書(shū)管理員的我們一起在讀書(shū)館整理書(shū)籍。尋找書(shū)柜的不便,大量的書(shū)籍使我為之而厭煩。我泄氣地對(duì)小佳說(shuō):“隨便找個(gè)地方放就可以了,不然要整理到什么時(shí)候?”可她卻沒(méi)有被我的意見(jiàn)所左右,她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你不能這么想,也不能這么做。如果每一位圖書(shū)管理員都像這樣,那么其他同學(xué)來(lái)借書(shū)的時(shí)候,他們看到凌亂不堪的書(shū)柜會(huì)怎么想?他們還會(huì)愿意在圖書(shū)館來(lái)借書(shū)嗎?我想,答案是否定的。我們作為圖書(shū)管理員,整理書(shū)籍,幫同學(xué)借書(shū)還書(shū)就是我們必須盡到的職責(zé),我們應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)。其實(shí),我們不用著急,慢慢來(lái),總會(huì)整理完的,別泄氣!”聽(tīng)完她說(shuō)的,我有些慚愧,也有些臉紅。相比之下,我的想法實(shí)在是太幼稚,太不負(fù)責(zé)任了。想到這,我拿起被我放在一旁的書(shū)籍,開(kāi)始一本本認(rèn)真的整理了。

  在這個(gè)圖書(shū)館里,是小佳教會(huì)了我,所謂責(zé)任的意義。

  這是友誼的小小腳印,只是我在圖書(shū)館里的,深深記憶。

  那場(chǎng)雨中的腳印

  第一天晚上,我們約定一起去玩。

  第二天早上,我起床就聽(tīng)到了外面雨滴墜落大地的聲音,拉開(kāi)窗簾,看到了傾盆的`大雨。我不禁皺起了眉頭,只聽(tīng)見(jiàn)這時(shí)媽媽的聲音傳來(lái):“這么大的雨,你不要去了吧。”此時(shí)的我也陷入了沉思中,去,還是不去。這么大的雨,她也不一定會(huì)去吧?墒,萬(wàn)一她去了,她白跑一趟,豈不是很對(duì)不起她?該怎么辦?該怎么辦?我沒(méi)有她在奶奶家的電話,連打電話也不行?粗饷娴拇笥,我糾結(jié)了很久,很久......

  “做任何事要對(duì)得起自己,對(duì)得起自己!边@句話突然跳進(jìn)了我的腦海,許久未曾散去。對(duì)啊,要對(duì)的自己,要遵守與別人的諾言,要言而有信。想到這兒,我明白了許多,我下定決心,我要去!

  “媽媽,我要去!”我下定決心跟媽媽說(shuō)?墒菋寢寘s立刻反駁了回來(lái):“這么大的雨,你去做什么,外面雨那么大,你們?nèi)ネ媸裁矗粶?zhǔn)去!”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)決的說(shuō)。“媽媽,你有沒(méi)有想過(guò),萬(wàn)一她一個(gè)人等在外面,而我卻待在家里玩電腦,這對(duì)得起別人,對(duì)得起自己的良心嗎?這是一個(gè)人應(yīng)該遵守的誠(chéng)信嗎?無(wú)論如何,我一定要去!”媽媽見(jiàn)我語(yǔ)氣堅(jiān)決,也不再反駁,只是在臨走前,不住的囑咐我,小心著涼。

  走出家門(mén),這惡劣的天氣使我驚訝,我艱難地行走著,這是我印象中最大的一場(chǎng)雨吧。我發(fā)覺(jué)那小小的傘根本無(wú)法阻擋傾盆的大雨,走到約定地點(diǎn),我的渾身都早已濕透,我一抬頭,看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處和我一樣的小佳,我們不約而同地笑了。走到一起,我說(shuō):“小佳,這么大的雨你也還是出來(lái)了,看來(lái)風(fēng)雨都阻擋不了我們相約啊,做一輩子的朋友吧!”她微笑著,開(kāi)心的說(shuō)道:“好,一輩子的朋友!蔽覀円恍,乘進(jìn)出租車,共同前往我們的目的地......

  2個(gè)多小時(shí)后,我們走出了店門(mén),看著手中那活靈活現(xiàn)的藍(lán)色小熊,看著那依然烏云密布的天空,我們牽著手,一起走向那場(chǎng)雨中......

  那場(chǎng)雨中,那個(gè)承諾,那雙小手,仿佛一起編織了兩個(gè)美好的字:誠(chéng)信。

  這是友誼的小小腳印,只是我在那場(chǎng)雨中的,深深經(jīng)歷。

  畢業(yè)前的腳印

  盡管只是小學(xué)生,但面對(duì)分別,我們微笑相對(duì)。

  五年,轉(zhuǎn)瞬即逝。剛?cè)雽W(xué)時(shí),懵懂的我還深刻在腦海,可轉(zhuǎn)瞬間,就要告別這里了。很不巧,我和小佳并不會(huì)會(huì)在一所中學(xué)就讀。

  所以,我們將要在這個(gè)畢業(yè)典禮上,分別。

  “真不巧,我們,要分開(kāi)了呢!蔽业男那橛行┑吐,聲音也是低低的。

  “的確這樣呢。但是心情好點(diǎn),又不是生死離別,慘兮兮的!毙〖岩蝗缂韧拈_(kāi)著玩笑,原本有些壓抑的氣氛也變得歡快起來(lái)。

  “這倒也是,盡管不在同一所學(xué)校,但雙休日也可以一起聚一聚呢?傊覀円龊芫煤芫玫呐笥雅!”

  “很久很久是多久?”

  “就是一直一直做朋友,不讓距離干擾我們的友誼,好嗎?”

  “NO PROBLEM。沒(méi)問(wèn)題,為了這個(gè)約定,一起努力吧!”

  “嗯!一起努力!”

  那次畢業(yè)典禮,我們會(huì)心的微笑,學(xué)會(huì)用快樂(lè)迎接分別。

  這是友誼的小小腳印,這是我在畢業(yè)典禮上的,快樂(lè)離別。

  …… ……

  …… ……

  如今,我們都已步入初二,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。但我無(wú)論如何也不會(huì)忘記,在小學(xué),我有一個(gè)好朋友,直到現(xiàn)在,還是好朋友。

  這是我們友情的足跡,這是我們一生的記憶。

友情的作文 篇7

  友情如水,淡而長(zhǎng)遠(yuǎn);友情如茶,香而清純;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,細(xì)而連綿;友情如雪,松而亮潔。友情不是玩具,玩厭了就能丟棄;友情不是游戲,結(jié)束了就能舍去;友情更不是一種利用,利用完了就能視而不理。我和你的友情,只會(huì)有那么一份,只會(huì)有那么一份珍貴,只會(huì)有那么一份徹底。

  那一次,全班百分之八十的人都在認(rèn)真聽(tīng)課,只有我們?cè)趥骷垪l。雖然正在上課,但是我們還是會(huì)鬼鬼祟祟地看著老師。我們?cè)诩埳袭?huà)畫(huà),在紙上寫(xiě)一些無(wú)聊的東西,在紙上畫(huà)一些奇葩的表情?墒遣恢涝谑裁磿r(shí)候,一切都變了。你變了,你變得我已經(jīng)開(kāi)始不認(rèn)識(shí)你了。那時(shí)那個(gè)可愛(ài)的你,去哪了?我開(kāi)始尋找你過(guò)去的身影,但是卻再也找不到了。

  回到家里,我直向房間沖去,撲在枕頭上大哭起來(lái);叵胛覀兡菚r(shí)可笑的故事,可笑的表情,還有可笑的動(dòng)作。我再也忍不住了,再也受不了了。眼淚一大把一大把地落下,枕頭濕了,眼睛腫了,我開(kāi)始變得冷了。漸漸的,我閉上眼睛,睡了過(guò)去。

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是清晨了。昨天落在窗前的雨滴,現(xiàn)在還停留在窗戶上,太陽(yáng)透過(guò)晶瑩的雨滴,往房間里照來(lái)。耀眼地讓我忍不住用手遮擋。

  友情的那些悲傷,已經(jīng)被無(wú)情的眼淚洗去,再也不回來(lái),也回不來(lái)了。友情,認(rèn)真也好,無(wú)心也罷。既然已經(jīng)過(guò)去,就讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)過(guò)去,讓它成為一道分界線,在我們之間劃過(guò)。

  再見(jiàn),那回不去的友情。

友情的作文 篇8

  長(zhǎng)大的我,仍懷著平淡、從容的心態(tài)拿出了那封信。那是我和她之間的最后一封信。這是她寄給我的。我不敢讓這封信天天在我眼前出現(xiàn),那時(shí)應(yīng)為我怕我忘不了她;而我又不敢讓這封信消失,這又是因?yàn)槲遗滤龝?huì)消失在我的記憶長(zhǎng)河里……。我對(duì)她的感情就連我自己也無(wú)法解讀。

  我還沒(méi)有交待她是誰(shuí),要介紹她,又要回憶起那個(gè)夏天。

  我不記得那是哪個(gè)夏天了,我去杭州浙江圖書(shū)館參加了一個(gè)夏令營(yíng),在夏令營(yíng)的第一天,我就認(rèn)識(shí)了她。那天,我們一起在迷宮似的浙江圖書(shū)館里迷了路,找不到教室,七月是個(gè)雨季,當(dāng)我們找到教室的方向時(shí),卻發(fā)現(xiàn)要冒著大雨在滑得可以滑冰的地上走過(guò),這么滑得地,這么大的雨,是走還是跑?最終在跑向教室的路上,她摔了一跤,憑我們當(dāng)時(shí)的交情我完全可以自己先回教室拿把傘再來(lái),可我卻過(guò)去扶她起來(lái)了,她站起來(lái)后,感激得看了我一眼,仿佛再說(shuō):“我們能做好朋友嗎?”我也自然得點(diǎn)了一下頭。那天吃飯的時(shí)候我沒(méi)飯碗,她也大方的把她本來(lái)用來(lái)裝菜的碗借給我用。自那以后,我倆便成了好朋友。

  我們都是歷史的愛(ài)好者,經(jīng)常和我們的老師(浙大歷史系的研究生呢。┮黄鹩懻摎v史;我們都是鋼琴學(xué)者,我們還一起研究鋼琴的奧妙。真不清楚我們?cè)趺从心敲炊嗟墓餐瑦?ài)好。

  一個(gè)夏天很快過(guò)去了,我們一個(gè)在衢州一個(gè)在杭州,通了幾封信后便失去了聯(lián)系。

  光陰似箭,好幾年過(guò)去了,好幾個(gè)夏天過(guò)去了,我仍然經(jīng)常坐在窗邊守望,我在守望上天能再賜給我一段那樣和諧的友情。它無(wú)法與古人擎天撼地的友情相比,也不是時(shí)年二十年的友情珍珠串。這段友情在茫茫宇宙中不大不小,但是異常美麗的一顆星。

  時(shí)間終究還是撫平了我的傷口,對(duì)她的記憶也在每天的抬頭與低頭中慢慢減少。這段回憶就像是河中的積沙,被水流一點(diǎn)一點(diǎn)的沖走沖淡,這個(gè)缺口,也慢慢被新的友情所填補(bǔ)。填補(bǔ)的沙,也許比前的更穩(wěn)固了,但卻失去了和諧。

  我還是拆開(kāi)了那封信,強(qiáng)忍著淚水,微笑地又看了一遍;我還是不忍心丟掉,強(qiáng)忍著痛,從容地將她塞進(jìn)抽屜;我還是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí),撥響了她家的電話號(hào)碼,再次聽(tīng)見(jiàn)冰冷的聲音:“對(duì)不起,您撥打的電話以停機(jī)!

  夜晚的窗前,一張憂郁的臉,與星空面對(duì)面訴說(shuō)著各自的故事。流淚微笑,就是安靜地聽(tīng)不見(jiàn)聲音。

  “年某月的某一天,恰似一張破碎的臉,難以開(kāi)口道再見(jiàn)!

友情的作文 篇9

  校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語(yǔ)、歡笑的,校園是充滿詩(shī)情畫(huà)意,校園是校園更是充滿純潔友誼的,關(guān)于友情的作文。

  友誼是純潔無(wú)瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰(shuí)也不能取代的。袁浦中心小學(xué),這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識(shí)的同學(xué)也會(huì)伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。

  在五(3)班,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次次互相幫助的事件。

  一位同學(xué)摔倒拉。那時(shí)疼得連站也站不起來(lái),她那時(shí)“絕望”了。她覺(jué)得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒(méi)有一個(gè)人肯伸手相助的,她認(rèn)為雖然有我的存在,但是他們還是當(dāng)作視而不見(jiàn)。她覺(jué)得很羞愧。p不!這只是她的想象。正在這時(shí),一個(gè)見(jiàn)義勇為的小女孩走了過(guò)來(lái),伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來(lái),她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來(lái),她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動(dòng)高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花,小學(xué)生作文《關(guān)于友情的作文》。葛曉佳把她扶起后,并親切的問(wèn)她有沒(méi)有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺(jué)。把她扶到教室時(shí),她心里又有一種想法:這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔啊!為什么我們的同學(xué)偶爾幾個(gè)是見(jiàn)義勇為的呢?為什么不是大量的呢?

  她坐在位子上后,陸續(xù)涌來(lái)許多問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué),那一聲聲關(guān)心的問(wèn)候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口,然后為她包扎。她有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)。她們幾個(gè)的友誼是誰(shuí)也不能占據(jù)、是誰(shuí)也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的!微風(fēng)吹來(lái),似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你們的友誼如書(shū)中寫(xiě)的一樣純潔,從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較!

  人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠(yuǎn)存在。像過(guò)年,過(guò)節(jié),一聲真誠(chéng)的祝福,一次真心的問(wèn)候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來(lái)之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時(shí)會(huì)離你而去,它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過(guò),很容易就會(huì)被沉默,永遠(yuǎn)的失去;其實(shí)友誼很容易取代,這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半,是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來(lái)的,而是靠你自己的實(shí)力得來(lái)的,當(dāng)然我所說(shuō)的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力,而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊.

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